活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
上一個(gè)學(xué)期，我們博弈協(xié)會成功舉辦了六次活動，其中四次面向協(xié)會會員，兩次面向全校同學(xué)。在六次活動的舉辦過程中，同學(xué)們對活動的關(guān)注度很高，并且積極踴躍參加活動，尤其是“公路杯”全校棋類大賽共設(shè)中國象棋、五子棋和跳棋三項(xiàng)，參加人數(shù)達(dá)600余人，但我們協(xié)會還未開展四國軍棋的比賽，所以我們協(xié)會計(jì)劃在本學(xué)期開展四國軍棋比賽。
二、活動目的
這次活動旨在：
1、豐富廣大同學(xué)的.課余生活，擴(kuò)大同學(xué)們的視野，繁榮校園文化。
2、擴(kuò)大四國軍棋在校園內(nèi)的影響程度，提高同學(xué)們的棋藝水平。
3、進(jìn)一步擴(kuò)大我們協(xié)會的棋類種類，完善協(xié)會棋類多樣化建設(shè)。
4、為棋類愛好者提供交流和溝通的機(jī)會。
三、活動安排
1、 活動時(shí)間： 前期宣傳時(shí)間：3月 報(bào)名時(shí)間：3月
活動時(shí)間：3月
2、 活動地點(diǎn)：西區(qū)食堂門口 3、 材料要求：①四國軍棋20副
�、谧銐驍�(shù)量的桌椅
③海報(bào)、毛筆等前期宣傳工具
4、 人員要求：裁判20人（每一副棋一位裁判）
記錄4人（每五副棋一位記錄） 照相1人 寫新聞稿1人
5、 活動方式：本次活動面向全校舉辦，參賽者以兩人一組報(bào)名參加比賽。比賽中只準(zhǔn)選手看自己的棋，不能看對手或同伴的棋，比賽中吃子大小比較由裁判進(jìn)行，選手不得私自進(jìn)行。比賽以先奪對手兩面軍旗方為勝。
四、工作安排
1、棋具準(zhǔn)備
由小棋部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備四國軍棋棋具。
2、活動宣傳
由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào)，并予以張貼，對活動進(jìn)行宣傳。
3、場地申請
由秘書處負(fù)責(zé)申請活動當(dāng)天食堂門口的場地。
4、活動組織
組織部和實(shí)踐部共同布置場地，由實(shí)踐部負(fù)責(zé)桌椅的擺
放，由組織部負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的現(xiàn)場組織。
5、裁判、記錄
由象棋部、五子棋部、圍棋部等部門人員負(fù)責(zé)裁判、記錄工作。
6、新聞報(bào)道
由秘書處負(fù)責(zé)整個(gè)活動的寫稿和拍照工作，并及時(shí)上傳社聯(lián)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（單位：元）
共計(jì)：82元
活動策劃 篇2
一、聚餐背景
由于大一新干部的加入以及老干部們即將退出，經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干部們聊聊自己的心聲有個(gè)愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干部以及新干部之間的相互認(rèn)識、相互了解，為以后部門的工作進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、聚餐目的
1、增加部門新老干部的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎(chǔ)；
2、增加部門新干部之間的交流與更進(jìn)一步的認(rèn)識、了解，為今后的工作上的配合增加默契；
3、由于前段時(shí)間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干部找個(gè)地點(diǎn)休閑、談心、聊聊天之類的`。
三、聚餐時(shí)間：4月2號
四、聚餐地點(diǎn)：吳家花園農(nóng)家樂
聚餐流程
五、前期準(zhǔn)備
1、預(yù)收聚餐費(fèi)用（每人50元，多退少補(bǔ)）
請各位干部在本周星期三之前把你們的費(fèi)用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時(shí)間交與負(fù)責(zé)人處；
2、酒水的預(yù)購
由負(fù)責(zé)人商量于本周五之前前往市場打探酒水方面的價(jià)格，在價(jià)格適宜時(shí)將酒水買下：
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⑤由負(fù)責(zé)人事先預(yù)定桌席
3、路程的安排
�、俟宦肪�：在學(xué)校門口乘坐1路公交車至汽車站，再在汽車站轉(zhuǎn)車坐25路公交車直達(dá)目的地。
�、诎嚶肪�：（待定商量）
六、聚餐當(dāng)天準(zhǔn)備
1、所有干部在周六早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在三教（計(jì)算機(jī)樓）前面集合，我們統(tǒng)一點(diǎn)名，統(tǒng)一帶隊(duì)乘車去；
2、各個(gè)組組長必須起帶頭作用，且各組組長在周五時(shí)開個(gè)小會;
3、所有干部必須以團(tuán)隊(duì)形式出發(fā)，不能單獨(dú)行事；我們以團(tuán)隊(duì)形式去，以團(tuán)隊(duì)形式回學(xué)校；
4、所有干部必須聽從組長及負(fù)責(zé)人的安排；
5、部門所有干部個(gè)人在路上應(yīng)注意人身財(cái)產(chǎn)安全；
七、聚餐經(jīng)費(fèi)（預(yù)計(jì)）
聚餐桌席費(fèi)用300元一桌
車費(fèi)每人2元公交車費(fèi)（一面）
酒水（待定）
飲料(待定)
小吃（待定）
不可預(yù)計(jì)費(fèi)用（待定）
�。ň鄄鸵还菜ň唧w費(fèi)用到時(shí)候會在例會上統(tǒng)一公布）
預(yù)祝大家玩的開心、快樂！
院保健部（策劃組）
時(shí)間：xx-3-29
活動策劃 篇3
一、活動目的及意義：征集機(jī)械與材料工程學(xué)院20xx級十個(gè)班樂于學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)同學(xué)的筆記，提高同學(xué)學(xué)習(xí)趣味性與積極性；增強(qiáng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)能力；促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流。
二、參加對象：機(jī)械與材料工程學(xué)院20xx級10個(gè)班級
三、活動主題：學(xué)習(xí)筆記漂流大賽活動
四、活動時(shí)間：5月23日至5月29日
五、活動內(nèi)容及時(shí)間安排表：
1、內(nèi)容：
a、5月24日舉辦初賽：以班級為單位，學(xué)生自主報(bào)名，在班級內(nèi)部評選出5～10位筆記優(yōu)秀個(gè)人（每個(gè)班推薦5～10個(gè)人），并于5月25日上交初賽結(jié)果；
初賽評選步驟：
〈1〉向?qū)W生宣傳本次活動（宣傳部負(fù)責(zé)），鼓勵學(xué)生自主報(bào)名；
〈2〉由班委組織，將自主報(bào)名的同學(xué)的筆記在班級內(nèi)部傳看，將筆記展示給班級成員；
〈3〉每個(gè)班級成員將自己認(rèn)為的筆記優(yōu)秀的5～10個(gè)人的名字寫下，并上交結(jié)果給班委；
〈4〉班委根據(jù)上交的結(jié)果統(tǒng)計(jì)出名字出現(xiàn)次數(shù)最多的5～10個(gè)人（每個(gè)班最多10人），這5～10個(gè)人為各班初賽的勝出者，擁有進(jìn)入半決賽的資格。
b、5月28日舉辦半決賽（組織部管理，學(xué)習(xí)部協(xié)同）：每個(gè)班將筆記統(tǒng)一上交，學(xué)生會每個(gè)部門出三名未參賽的.同學(xué)（要求該同學(xué)能夠做到公正，公平）對半決賽筆記評分，參加半決賽的分?jǐn)?shù)最高的20人是最終進(jìn)入決賽的20強(qiáng)。
半決賽評選步驟：
〈1〉對十個(gè)班上交的筆記打亂進(jìn)行登記編號；
〈2〉按照如下半決賽評分表，請各評委流動翻看得分（滿分100分）；
并將評分表上交
〈5〉由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，求出參賽筆記的平均得分，并以如下評分表的形式將最終的平均得分結(jié)果上交；
〈6〉對比所有筆記的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)最高的20人為半決賽勝出者，擁有進(jìn)入決賽的資格。
C、決賽（日期另行通知，組織部組織，學(xué)習(xí)部協(xié)助）：邀請代課老師，老師，班級和學(xué)生會代表為嘉賓（各班級和各部門各出一個(gè)人），在C0315教室舉辦決賽，在20強(qiáng)中評選出一等獎，二等獎，三等獎和鼓勵獎（結(jié)果統(tǒng)計(jì)由學(xué)習(xí)部完成）
決賽評選步驟：
〈1〉對進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)的20強(qiáng)進(jìn)行1～20的抽簽編號，編號決定20強(qiáng)的上場順序；
〈2〉編號確定后，將筆記暫時(shí)發(fā)還給20強(qiáng)，20強(qiáng)按照筆記制作決賽學(xué)生本人陳述環(huán)節(jié)中需要的ppt，決賽開始前上交筆記；
〈3〉邀請代課老師，老師，學(xué)生代表為評委，在C0315教室正式舉辦決賽；
〈4〉活動評選出一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人，鼓勵獎10人。
〈5〉分別為一等獎，二等獎，三等獎和鼓勵獎同學(xué)頒獎
注：1、一等獎，二等獎，三等獎和鼓勵獎共20人，且均有獎品獎勵；
2、比賽相關(guān)表格
�、侔霙Q賽相關(guān)表格：
活動策劃 篇4
一、活動名稱：
快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。
四、活動過程：節(jié)目表演
(一)活動導(dǎo)入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個(gè)小獎品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的'冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
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