活動(dòng)策劃4篇【優(yōu)】
活動(dòng)策劃 篇1
一：元宵節(jié)的文化：
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀(guān)賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
二：活動(dòng)意圖：
新學(xué)期開(kāi)學(xué)正逢元宵節(jié)，新年的.氣氛還在孩子的心中，讓寶寶們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中穩(wěn)定情緒是個(gè)不錯(cuò)的方法。
我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)緩解部分幼兒的上學(xué)情緒，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增加親子間的親情交流。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。
2、引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園，盡快適應(yīng)新學(xué)期生活。。
3、欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
4、感受和同伴玩花燈的快樂(lè)情緒。
活動(dòng)時(shí)間20xx.3.5
參加對(duì)象新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組全體師生
具體活動(dòng)安排
活動(dòng)一：了解元宵的習(xí)俗
1、通過(guò)圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫孩子們準(zhǔn)備花燈，并告訴幼兒自己花燈的名稱(chēng)。
活動(dòng)二：親子同樂(lè)搓元宵
1、布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵。(準(zhǔn)備：電子爐，鍋，勺子、盤(pán)子等。)
活動(dòng)三：玩花燈
帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩花燈。
活動(dòng)效果
反思與建議
準(zhǔn)備：
家長(zhǎng)：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍(lán)、蕃茄汁等。
圍裙大小各一套;揉粉的盆一個(gè)，
幼兒園：臺(tái)布(一次性的)，白糖，用大鍋煮湯圓，煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓教師：回廊，桌子圍成一圈，每班若干家庭。餐盤(pán)每班6個(gè)，湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能在老師創(chuàng)設(shè)的情境中閱讀繪本，理解“清清、密密”等詞。
2.會(huì)用繪本的句式，在一問(wèn)一答中表現(xiàn)繪本內(nèi)容。
3.感受有家的溫暖�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：繪本《家》人手一份，相關(guān)的PPT圖片，《家》的大書(shū)一本以及相關(guān)場(chǎng)景的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
�。�1）師：寶寶們！今天老師帶了一只找不到家的小動(dòng)物，它是誰(shuí)呢？（小蟲(chóng)子）誰(shuí)知道小蟲(chóng)子的家在哪里呢？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）那我們一起來(lái)看一看。哦，真的是草叢。（出示飛躍的草叢圖片）它是什么樣子的草叢呢？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）
�。�2）師：那我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小蟲(chóng)子吧！“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子，你的家在哪里？”如若你是小蟲(chóng)子，你會(huì)怎么回答呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)我的家在綠綠的草叢里）
�。�3）師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小蟲(chóng)子是怎么說(shuō)的？“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子，你的家在哪里？我的家在綠綠的草從里�！蹦俏覀儊�(lái)玩一個(gè)游戲，你們做小蟲(chóng)子，我來(lái)問(wèn)，好嗎？（師幼共同游戲）。
2.自主閱讀，尋找其它動(dòng)物的家
�。�1）師：我們知道了小蟲(chóng)子的家在綠綠的草叢里，我們還有小動(dòng)物需要找家呢？我們一起來(lái)看一看。（出示小鯉魚(yú)、小黃鶯、小白云圖片）我們一起來(lái)猜猜它們的家在哪里呢？（幼兒猜測(cè)）
�。�2）師：這些小動(dòng)物的家都藏在這本叫《家》的書(shū)里面呢？我們一起來(lái)找一找呢？
（3）引導(dǎo)幼兒自主看書(shū)。提示幼兒：看書(shū)時(shí)要保持安靜，學(xué)會(huì)用大拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻閱�？吹较矚g的地方可以和好朋友說(shuō)一說(shuō)。3.集體交流，游戲體驗(yàn)
（1）師：寶寶們，看好了嗎？你找到了哪些小動(dòng)物的家呢？它的家在哪里呢？追問(wèn)：池塘是怎么樣呢？（幼兒回答）師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)書(shū)中是怎么說(shuō)的？（我的家在清清的池塘里）
（2）欣賞繪本《家》至“我的.家在高高的藍(lán)天里”，提醒幼兒注意：書(shū)里面是怎么說(shuō)池塘和樹(shù)林的，用了哪些好聽(tīng)的詞語(yǔ)？（理解“清清、密密”。）
(3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問(wèn)一答的方式讀繪本至藍(lán)天頁(yè)。
4. 聯(lián)系生活，拓展經(jīng)驗(yàn)
�。�1）師：老師這里也有一本大書(shū)《家》，我們一起來(lái)看一看。（從開(kāi)始到我的家在高高的藍(lán)天里）
�。�2）師：其實(shí)這個(gè)故事到這里還沒(méi)有結(jié)束呢？這個(gè)是誰(shuí)呢？（寶寶）沒(méi)有出生的寶寶的家在哪里呢？誰(shuí)知道嗎？（在媽媽的肚子里）那誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的話(huà)來(lái)回答我呢？小寶寶，小寶寶，你的家在哪里？（幼兒回答）
�。�3）小結(jié)：每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的家，這個(gè)家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里，我們很開(kāi)心、很幸福。
活動(dòng)策劃 篇3
大學(xué)新生體育競(jìng)技活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)說(shuō)明
本次活動(dòng)的限制性因素較大，例如：場(chǎng)地設(shè)置在何處問(wèn)題、是否能爭(zhēng)取到場(chǎng)地問(wèn)題、場(chǎng)地開(kāi)放時(shí)間問(wèn)題、安全問(wèn)題等等，這些問(wèn)題很多都十分重要，當(dāng)時(shí)情況若實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)太大可行性太低，必須取消本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
加快新生們的互相認(rèn)識(shí)的進(jìn)程、增強(qiáng)新生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)新生集體良好氛圍。通過(guò)游戲，使團(tuán)隊(duì)成員自然地進(jìn)行身體接觸和動(dòng)作配合，消除緊張和不安的情緒，以達(dá)到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，樹(shù)立集體觀(guān)念的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間
未定（最好上午，8點(diǎn)集合）
四、活動(dòng)地點(diǎn)
未定（場(chǎng)地不一定開(kāi)放）（考慮到英東、廣寒宮等地體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)等場(chǎng)地不一定開(kāi)放或開(kāi)發(fā)時(shí)間有限或開(kāi)放但需要錢(qián)或開(kāi)發(fā)不一定我們占能得到、或周?chē)?chē)輛行人眾多、場(chǎng)地地面糟糕等因素，地點(diǎn)無(wú)法先定）（一個(gè)籃球全場(chǎng)）
五、注意事項(xiàng)
1、安全，安全，安全。
2、公平公正。
六、活動(dòng)安排策劃
1、若有場(chǎng)地且場(chǎng)地安全風(fēng)險(xiǎn)小，則活動(dòng)正常進(jìn)行，若無(wú)，則活動(dòng)取消。（可能的話(huà)與場(chǎng)地其他院在打球的同學(xué)商量下出讓場(chǎng)地）。
2、將所有物資、急救等物品、人員準(zhǔn)備好。
3、活動(dòng)前將所有能參與活動(dòng)的新生分為6個(gè)組，8個(gè)人（暫定），男女生平衡分配，每組安排一名師兄師姐參與活動(dòng)（是否擔(dān)任組長(zhǎng)待定）。
4、新生于9月X號(hào)X午X點(diǎn)在廣寒宮籃球場(chǎng)集合，分好組，自己為自己組取一個(gè)組名，想一句口號(hào)。
5、說(shuō)明活動(dòng)事項(xiàng)，安全問(wèn)題、目的、項(xiàng)目、注意事項(xiàng)等等。
七、活動(dòng)工作人員
�。ùǎ╆悇P、趙佳銘、歐陽(yáng)春、6名師兄師姐、若干工作人員、裁判、記分員。
八、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、追火車(chē)
每次兩個(gè)組（若場(chǎng)地足夠也可多個(gè)兩組同時(shí)進(jìn)行），兩個(gè)組分別踩在籃球場(chǎng)對(duì)角的球場(chǎng)線(xiàn)上，各排成1列縱隊(duì)，用繩子將每1名組員的左腿與前后組員的左腿相綁（注意：腿與腿之間保有一定距離），雙手搭在前面組員的肩上，組成一列火車(chē)。兩列火車(chē)同時(shí)踩在半球場(chǎng)線(xiàn)上第一盤(pán)沿順時(shí)針?lè)较颍ǖ诙P(pán)反之。第三盤(pán)與第一盤(pán)一樣）喊著自己組的口號(hào)邁著統(tǒng)一的步伐行進(jìn)，追逐另一輛火車(chē)。考慮到腳是綁著的，安全風(fēng)險(xiǎn)可能較大，一列火車(chē)的車(chē)頭與另一列火車(chē)的.車(chē)尾距離在1米之間，則前者勝。三盤(pán)兩勝，每盤(pán)5分鐘，勝組可進(jìn)行下一輪繼續(xù)與另外一勝組進(jìn)行比賽，直至決出名次。若都沒(méi)追上，則算平局。
2、趣味籃球
第一輪每組選派2名男生，4名女生，抽簽決定哪個(gè)組為對(duì)手，若場(chǎng)地夠可多個(gè)兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。不可以運(yùn)球拍球踢球，只可進(jìn)行立定傳球。男生接球后自己不可以動(dòng)，女生接球后不單自己不能動(dòng)而且對(duì)方所有在場(chǎng)上跑動(dòng)的男生都不可以動(dòng)。接球后可進(jìn)行傳球，球傳出去后不在自己的手上時(shí)才可跑動(dòng)。每組派一名同學(xué)負(fù)責(zé)在對(duì)面一端線(xiàn)外的三分線(xiàn)界之間接球，只要將球傳給負(fù)責(zé)接球的同學(xué)手上即可得分（球在線(xiàn)外著地才接住則無(wú)效，出界接住無(wú)效），男生加1分，女生加3分。犯規(guī)一次給對(duì)方組加1分。每場(chǎng)5分鐘，分上下兩場(chǎng)，中間休息2分鐘，可于此時(shí)進(jìn)行人員替換。第一輪勝組（平分時(shí)同時(shí)進(jìn)入下一輪）可進(jìn)行第二輪，此時(shí)剩下三個(gè)組，抽簽決定那兩個(gè)組開(kāi)始第一盤(pán)比賽，勝組可與另一組進(jìn)行第二盤(pán)比賽，第三盤(pán)比賽為第一盤(pán)比賽輸?shù)慕M與第一盤(pán)未比賽的組進(jìn)行比賽。這樣三個(gè)組都進(jìn)行了兩場(chǎng)比賽，第二輪按這兩場(chǎng)比賽所得總比分排列名次。
九、計(jì)分方式
1、上述4項(xiàng)比賽得第一名的組加10分，第二名加8分，第三名加5分，其余加3分。
2、全部比賽下來(lái)按總分進(jìn)行排名。
十、活動(dòng)物資準(zhǔn)備、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、若干支筆若干張紙進(jìn)行記錄，秒表若干個(gè)。
2、急救物品。
3、12條紗布，24元
4、5大張卡紙（裁剪成18張小卡紙），5元
5、一大卷繩子，5元
6、補(bǔ)充備用：6個(gè)籃球或氣球
7、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品：
1、3張獎(jiǎng)狀，分一二三等獎(jiǎng)。
2、4個(gè)西瓜，40元
3、（視情況而定）各組帶隊(duì)師兄師姐請(qǐng)客喝飲料吃飯等等……
總預(yù)算約：74元
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)成員間的溝通交流，增進(jìn)感情,相互交流工作經(jīng)驗(yàn)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)成員。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月30日星期日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣州市番禺區(qū)大夫山
五、活動(dòng)地點(diǎn)簡(jiǎn)介:
廣州地區(qū)生態(tài)型森林公園的又一奇葩。公園內(nèi)連綿不斷的群山環(huán)抱著，海拔226.6米的番禺第二高峰大夫山，還有大小山塘星羅棋布和多個(gè)別具匠心的.人工湖，從而形成了峰戀起伏、湖光倒影的景象。獨(dú)具匠心的亭臺(tái)樓閣使山清水秀的環(huán)境增添不少色彩。園內(nèi)湖光山色，參天樹(shù)木、綠草如茵、繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人產(chǎn)生來(lái)到世外桃源的感覺(jué)，多種棕櫚科植物營(yíng)造的熱帶風(fēng)情更使人陶醉。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.“快樂(lè)騎行 感受綠色”活動(dòng)
大夫山特色的騎自行車(chē)感受自然呼吸，可以自由選擇單人、雙人、三人自行車(chē)。（以?xún)扇嘶蛉藶橐粋�(gè)小組，分派到不同的入口，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定的位置。）
2.“燒烤 自己動(dòng)手的美味”活動(dòng)
每個(gè)烤爐人數(shù)固定，自由組合，一起動(dòng)手烤制食物，一起分享美味。
3.攜手放風(fēng)箏競(jìng)賽
分配兩人一組（男女各一名）放風(fēng)箏
七、活動(dòng)安排：
總指揮：團(tuán)委辦公室
各部門(mén)負(fù)責(zé)人：
（一）前期準(zhǔn)備：
1.確定參加人員具體名單并收集統(tǒng)計(jì)個(gè)人信息（姓名、聯(lián)系方式、身份證號(hào)碼）；參與當(dāng)天活動(dòng)的院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委各部門(mén)需安排一名臨時(shí)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行信息收集與匯總發(fā)給（團(tuán)委辦公室干事）。
2.聯(lián)系大夫山的工作人員，為活動(dòng)當(dāng)天提供場(chǎng)地、餐飲、自行車(chē)租用等相關(guān)安排；（團(tuán)委辦公室干事）
3.準(zhǔn)備活動(dòng)資料，例如：大夫山路線(xiàn)圖，相關(guān)身份證明、大夫山負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式；（團(tuán)委辦公室干事）
4．參加的人員進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)
5.準(zhǔn)備當(dāng)天所需物資，包括一次性雨衣、風(fēng)箏、校旗、團(tuán)旗。（團(tuán)委辦公室）
備注：（選擇公交路線(xiàn)）為保證人員安全及到達(dá)目的地的效率，部門(mén)為單位分組，臨時(shí)負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)。（乘坐地鐵時(shí)，臨時(shí)負(fù)責(zé)人需上地鐵后發(fā)送信息給團(tuán)委辦公室干事，確保人員能同時(shí)到達(dá)）
應(yīng)急方案：
在乘地鐵時(shí)，若組員分散，需及時(shí)與組員聯(lián)系，并通知團(tuán)委辦公室干事，由團(tuán)委辦公室干事負(fù)責(zé)等候，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
�。ǘ┬谐贪才牛�
八、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)期間注意人身安全，參與者身體健康，無(wú)任何因劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)的疾病
2.嚴(yán)禁活動(dòng)期間吸煙，喝酒等不良行為
3.活動(dòng)根據(jù)時(shí)間，天氣，安全等因素做出相應(yīng)的調(diào)整
4.活動(dòng)期間保持場(chǎng)地清潔，不得亂扔垃圾，不破壞植被等。
5.參與者：需妥善保管和使用各種活動(dòng)期間的設(shè)備，不得故意損壞設(shè)備。
6.安全第一，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)隊(duì)友負(fù)責(zé)。
備注：選擇公交車(chē)
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