活動策劃優(yōu)選[8篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：感受童年、快樂共享

　　----“荷城小學(xué)20xx級2班”戶外親子活動主題

　　二、活動目的：豐富孩子們的課外生活，加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系，增進(jìn)家長與小孩之間的感情，促使荷小二年級二班能更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。

　　三、活動時(shí)間：20xx年12月6日

　　四、活動地點(diǎn)：貴港市老鴨山莊燒烤城

　　五、活動臨時(shí)組委會：

　　六、活動組織步驟：

　　1、通過在群里發(fā)信息，想?yún)⒓踊顒拥?，12月5日早九點(diǎn)前，把人數(shù)報(bào)給唐焱媽媽18078560075或盧政全爸13471949988（手機(jī)發(fā)信息格式：小孩名字+（包括家長在內(nèi)參加人數(shù)）+聯(lián)系電話），及時(shí)統(tǒng)計(jì)，以方便采購（在Q群上報(bào)名也可）；

　　2、各采購員負(fù)責(zé)采購燒烤所需物品；

　　3、經(jīng)費(fèi)收支（先由各采購員先墊付采購，到時(shí)按人頭數(shù)平均收取，黃戀雨爸、陳俊樺媽負(fù)責(zé)收取，經(jīng)費(fèi)的收支情況在活動后通過QQ群向大家公開）；

　　4、安全問題，車輛自備、安全自負(fù)。

　　七、活動內(nèi)容安排：

　　1、20xx年12月6日上午10時(shí)前到貴港市老鴨山莊燒烤城；

　　2、10時(shí)至15時(shí)燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯；

　　3、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽，地點(diǎn)：老鴨山莊球館；

　　4、下午17時(shí)以后，各回各家，各找各媽！

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、本次活動由于在戶外，車輛自備、安全自負(fù)。各家長要對孩子監(jiān)護(hù)，制止一切不安全行為，避免發(fā)生意外事故。

　　2、活動中不要獨(dú)自離開活動現(xiàn)場，有事要提前走必需征得黃戀雨爸爸的同意。

　　3、同學(xué)們之間或家長們?nèi)绻�發(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全，每個(gè)都必需立即阻止。

　　4、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火，不要玩弄打火機(jī)，不要在非燒烤處點(diǎn)火，玩火。

　　5、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口，防止煙薰，及飛出的火星很容易燙傷人。

　　6、燒烤時(shí)要注意安全，個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離。

　　7、燒烤時(shí)要注意沒有烤熟的食品不要吃。

　　8、由于這次活動是在戶外進(jìn)行，自備防蚊蟲藥。

　　九、其他

　　錄像及照片：活動全程的錄像及照相由陸敏悅爸爸負(fù)責(zé)，并在活動結(jié)束后編輯好，上傳到二班Q群空間。

活動策劃 篇2

　　|活動前言

　　春天來了許久，在這草長鶯飛的日子里我們期待著新的氣象，展望著蓬勃的青春，希望結(jié)交更多的友誼。開心交流，開心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！也在臨近換屆之際，給大家留下一個(gè)美好的回憶。

　　|活動目的

　　通過這次活動豐富大學(xué)生活，增進(jìn)彼此的.友誼也使我們的大學(xué)生活更加多姿多彩。在這次活動中，也能與大三的學(xué)長相互交流協(xié)會、學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)驗(yàn)，更深的了解大學(xué)生活。

　　|活動主題

　　飛舞的青春

　　|策劃主辦單位

　　高職院青年志愿者協(xié)會

　　|活動時(shí)間

　　xx年4月7號下午3：00至晚上九點(diǎn)

　　|活動地點(diǎn)

　　名人雕塑園、夢湖

　　|活動負(fù)責(zé)人

　　1.主要負(fù)責(zé)人：曾志福、尹濤濤

　　2.食品準(zhǔn)備：余倩、盧莉莉

　　3.活動費(fèi)用收�。喉�(xiàng)俊鵬

　　4.活動照相：廖靈

　　|活動流程

　　1. 活動前準(zhǔn)備好需要帶的物品。

　　2. 活動前借好自行車。

　　3.下午三點(diǎn)鐘在海軍樓門口集合。

　　4.帶好要用的物品合，然后一起騎自行車出發(fā)。

　　5.大家一起游玩名人園。

　　6.主持人主持娛樂活動，發(fā)動大家一起交流和一起玩游戲。

　　7.六點(diǎn)鐘一同去夢湖游玩。

　　8.八點(diǎn)鐘回學(xué)校吃飯。

　　9九點(diǎn)鐘活動結(jié)束 ，各自回學(xué)校。

　　|活動注意事項(xiàng)

　　1. 活動過程中注意交通安全。

　　2. 注意天氣情況，有必要的話每人帶把雨桑

　　3. 注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。

　　4. 活動中留下的垃圾要及時(shí)清除。

　　|活動意義

　　在此次活動中，讓我們與大二、大三的學(xué)長、學(xué)姐有了更深的友誼，

　　并且大家玩的很開心。在聯(lián)誼中我們收獲快樂，在交流中我們收獲友誼，

　　在活動中我們收獲成長。愿我們的明天更充實(shí)！更和諧！更快樂！更幸福！

　　高職院青年志愿者協(xié)會

　　xx年4月5日

活動策劃 篇3

　　一、轉(zhuǎn)換角色，力求適應(yīng)新的崗位要求

　　我來活動中心之前，幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作，一面對學(xué)生我就渾身布滿了干勁，教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗(yàn)也豐富，學(xué)生愛戴家長稱贊，可調(diào)進(jìn)活動中心后依照組織分工，我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作，面對新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng)，就猶如沒了我表演的舞臺，少了欣賞我的觀眾，心里很不是滋味。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色，轉(zhuǎn)移工作的重心，向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí)，又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí)，把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來鑒戒使用，也使自己的思想漸漸改變，逐步喜歡上新的崗位，并決心干好本職工作，為活動中心作出自己全身心的努力。

　　二、精心策劃，宣傳活動中心新形象

　　在很多人的心中，只知?jiǎng)≡翰恢�活動中心，更不知活動中心所設(shè)何用，針對這類狀態(tài)，自己盡早假想精心預(yù)備，撰寫解說詞，，設(shè)計(jì)新奇版面，把培訓(xùn)部的配備情況、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師來源，培訓(xùn)管理職員和培訓(xùn)時(shí)間等做了詳實(shí)的說明和宣傳，并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾聚集的各大廣場，大力宣傳活動中心，使家長和學(xué)生對活動中心有了愈來愈清楚的了解，思想?yún)R報(bào)專題并愿意走進(jìn)活動中心來發(fā)揮自己的特長。

　　三、積極工作，開辦中國小記者培訓(xùn)班

　　和培訓(xùn)部的職員一起幾次前往渭南，和小記者渭南分站聯(lián)手開辦了小記者培訓(xùn)班，對中小學(xué)生的寫作和作為一位小記者應(yīng)具有的能力、孩子們的交際、應(yīng)變、表達(dá)、獨(dú)立等方面做了全方位的培訓(xùn)，一年來小記者們對我縣教育系統(tǒng)所展開的各項(xiàng)大型活動都做了采訪和報(bào)導(dǎo)，比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動會和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪，深進(jìn)縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳，并根據(jù)天氣變熱這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí)，小記者們的見聞報(bào)導(dǎo)攝影等作品上百篇在中國小記者網(wǎng)站上發(fā)表，暑假期間小

　　記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走進(jìn)世博”活動，世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識還開闊了視野增長了見識，又鍛煉了能力。

　　四、發(fā)揮特長，展現(xiàn)活動中心新風(fēng)采

　　我一直熱愛寫作和攝影，之前在學(xué)校只能業(yè)余弄，現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長，每當(dāng)活動中心舉行各種演出或活動，我都積極拍照錄相，然后配合辦公室在全國校外活動網(wǎng)站上上傳，而且堅(jiān)持之前的習(xí)慣不該，在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來發(fā)表了文學(xué)、報(bào)導(dǎo)、詩歌、感想等作品二十余篇，目的就是讓外界熟悉活動中心，讓時(shí)間見證我們的努力，讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績，也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動中心，更重要的是在全市乃至全省全國不斷進(jìn)步我縣青少年活動中心的著名度和影響力。

　　五、熱忱主動，美滿完成各項(xiàng)演出活動

　　活動中心多了一個(gè)劇院也多了一個(gè)展現(xiàn)自我的窗口，縣上的`大型演出基本都安排在此進(jìn)行，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成，其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典朗讀，從開始的下鄉(xiāng)驗(yàn)收節(jié)目到初賽、決賽，一直到彩排和正式演出，用時(shí)近一個(gè)月，我逐一熟習(xí)節(jié)目內(nèi)容、撰寫三臺晚會的串連詞，學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和調(diào)和，

　　既學(xué)到了在學(xué)校里沒有學(xué)過的知識，也品味到了和同事們協(xié)作的樂趣，固然繁忙而辛勞但最后獲得了滿意的效果，這也是一年來自己最大的收獲。依照領(lǐng)導(dǎo)安排，在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉行十佳道德模范的頒獎(jiǎng)大會，也是從驗(yàn)收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出，都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　一年來自己固然做了一些工作但存在的題目很多，首先是培訓(xùn)部主管的文化課培訓(xùn)因受各方面因素的影響寸步難行，一年來基本上沒有大的改觀，從本學(xué)期開學(xué)的勢頭看，情況仍不樂觀。深深反思自己，覺得還是思想滯后，放不開手腳，沒有開辟和創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)。

　　根據(jù)目前這類狀態(tài)，征詢領(lǐng)導(dǎo)同意并在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下。我們決定把工作的中心轉(zhuǎn)移到基層學(xué)校，在幾個(gè)學(xué)生人數(shù)較多的學(xué)校，比如韋莊、王莊、趙莊、馮原，針對他們闊別縣城、想學(xué)習(xí)一些特長又不方便的實(shí)際，送教下鄉(xiāng)，現(xiàn)在前期的招生宣傳已結(jié)束，各學(xué)校訂在統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況，預(yù)備根據(jù)各校的實(shí)際從下星期就開始授課，我想在我們領(lǐng)導(dǎo)的重視和調(diào)和下，經(jīng)過各方面的努力，培訓(xùn)部的工作應(yīng)當(dāng)漸漸走進(jìn)正軌。

活動策劃 篇4

　　活動背景：為了努力實(shí)現(xiàn)《****關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生體育增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的意見》中提出的“認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，在全校學(xué)生中掀起陽光體育運(yùn)動的熱潮，切實(shí)提高學(xué)生健康水平”的戰(zhàn)略性目標(biāo)，推進(jìn)*****體育運(yùn)動的全面開展，慶祝第十一屆全運(yùn)會的勝利召開，院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會決定舉行我院“全運(yùn)伴我行”系列活動之集體爬山。 活動的意義及目標(biāo)：此次登山活動不僅僅是為了鍛煉我院學(xué)生身體素質(zhì)，更是為了增進(jìn)學(xué)院同學(xué)的交流與溝通。

　　活動地點(diǎn)：

　　千佛山或英雄山（待定） 活動時(shí)間：待定

　　活動參與者：

　　****公共衛(wèi)生學(xué)院全體本科生

　　活動流程：

　　5：30在3號樓前集合。

　　5：35清點(diǎn)人數(shù)完畢，從南門出發(fā)。

　　6:00 到達(dá)千佛山旅游風(fēng)景區(qū)（或英雄山），開始爬山前的熱身準(zhǔn)備活動。 6:10 點(diǎn)完人數(shù)，可以開始爬山，途中注意組織男同學(xué)幫助女生背行李等，注意不要有人掉隊(duì)以及人員安全狀況，該途中需保持行進(jìn)速度，不能走太快，大家都沒吃飯，需注意保持體力。

　　7:00組織全體運(yùn)動員原地休息，并由各小隊(duì)負(fù)責(zé)人點(diǎn)名。之后可根據(jù)實(shí)際情況組織休息，吃飯。

　　7：30全部人員享受過早飯之后便分成幾個(gè)小組（小組多少按參與者的數(shù)量來分）。在各自的小組長的.帶領(lǐng)下開始登山。在途中需找到指定的景點(diǎn)才能上山，最先登頂?shù)男￡?duì)將獲得一份精美獎(jiǎng)品。

　　9:30各小隊(duì)基本找到了景點(diǎn)登上了山頂，最后上的小隊(duì)有懲罰。然后各自在隊(duì)長的帶領(lǐng)下組織，休息。各小隊(duì)可以相互唱歌，做游戲等活動。

　　11：00吃飯，吃完后全體成員開始向金佛進(jìn)軍，這次大部隊(duì)一起出發(fā)，途中有走不動的有人攙扶，這由各小組長負(fù)責(zé)。 12:30到達(dá)金佛，大家拍照，聊天，做游戲

　　1：30大家開始下山了，下山由個(gè)小隊(duì)長負(fù)責(zé)點(diǎn)人，一定要保證各小組全體成員的安全，至此，整個(gè)登山活動到此為止。

　　登山后的活動：（參考）

　　1、跳繩、踢毽子（活動用繩向院學(xué)生會借）。 2、放風(fēng)箏（風(fēng)箏與線自備）。

　　3、歌唱比賽：每隊(duì)出三人，裁判唱出第一句，由各隊(duì)搶答，共15題，最后計(jì)算成績

　　4、蒙眼取物：每隊(duì)分為3組，每組男女各1人，其中一人蒙眼為取物者，另一人為引導(dǎo)員，裁判鳴哨后，取物者先原地轉(zhuǎn)三圈，由引導(dǎo)員指引著取物者到對面取物，然后回起點(diǎn)放下物品，以接力形式完成比賽。比賽過程中引導(dǎo)員不能接觸取物者，只能通過語言指引方向，最后取完物用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。

　　注意事項(xiàng)：

　　一切以安全為重，一切行動聽從體育聯(lián)盟成員指揮，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，相互關(guān)照，注意環(huán)保，奉獻(xiàn)愛心。大家一同培養(yǎng)自助、互助、自由、熱愛生命、熱愛大自然、堅(jiān)韌自己意志的意識。

　　1、請大家報(bào)著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，著裝簡單實(shí)用，個(gè)人盡量不再背包，確實(shí)需要的，盡量使用雙肩包，以方便登山。最好選用登山鞋，旅游鞋也可以。帶足食物以及飲用水，注意保暖。

　　2、登山穿越過程中增強(qiáng)自我保護(hù)意識，嚴(yán)禁無謂的冒險(xiǎn)攀爬行為，希望大家玩得開心不忘安全。

　　3、保持團(tuán)隊(duì)安全距離，前后帶隊(duì)時(shí)刻保持聯(lián)絡(luò)。

　　4、不攜帶過于貴、重物品、手機(jī)等最好用防水袋裝好。

　　5、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。

　　6、注意環(huán)保，勿丟棄不能自然降解的垃圾。走進(jìn)山野，盡量不破壞一草一木，不留下污染的痕跡。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、獎(jiǎng)品。（待定）

　　2、登山時(shí)準(zhǔn)備些必需品如：繩子、碘酒，創(chuàng)可貼、腸胃藥、紗布、小剪刀等。

活動策劃 篇5

　　一、活動名稱：

　　電子信息工程學(xué)院寢室查寢

　　二、活動背景：

　　對于當(dāng)代大學(xué)生而言，很多人不再注重寢室衛(wèi)生，垃圾隨地亂丟、使用大功率電器、個(gè)人物品隨意擺放等現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。寢室是我們生活學(xué)習(xí)的主要場所，也是我們共同的家，所以規(guī)范大家的寢室秩序和衛(wèi)生尤為重要。

　　三、活動目的：

　　規(guī)范同學(xué)們的日常生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓同學(xué)們擁有一個(gè)干凈、整潔、安全的.生活環(huán)境。

　　四、 活動時(shí)間：

　　每周周日到周四晚上（不定期）。

　　五、活動組織：

　　電子信息工程團(tuán)學(xué)聯(lián)生活治保部

　　六、活動對象：

　　電子信息工程學(xué)院全體學(xué)生。

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、 制作查寢記錄表格，內(nèi)容分類詳細(xì)，明確。

　　2、 每周不定時(shí)間，不定次數(shù)安排人員進(jìn)行抽查，至少兩人一組，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)檢查，記錄內(nèi)容不得涂改。

　　4、 檢查完成將檢查結(jié)果交個(gè)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并 將結(jié)果匯報(bào)給各班級輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員進(jìn)行獎(jiǎng)懲工作。

　　5、 部門對檢查結(jié)果保存，用于以后的文明寢室參考。

　　6、 校文明寢室指標(biāo)分至輔導(dǎo)員名下時(shí)，由部門陪同輔導(dǎo)員進(jìn) 行查寢，并對選出的文明寢室著重檢查，對于臟、亂、差的寢室拍照上報(bào)。

　　八、檢查內(nèi)容

　　1、檢查寢室人員歸寢情況，是否存在夜不歸寢。

　　2、檢查寢室的衛(wèi)生情況，室內(nèi)是否保持衛(wèi)生整潔，地上無垃圾、水漬。

　　3、檢查寢室物品擺放情況，書籍、鞋子等生活物品是否擺放整齊；是否存在家具位移的情況。

　　4、檢查寢室養(yǎng)寵物情況，是否存在有養(yǎng)寵物的。

　　5、檢查寢室違禁物品情況，是否存在大功率電器如熱得快等，以及其他違禁品。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、檢查人員要保持公平公正的原則，記錄要真實(shí)詳細(xì)。

　　2、檢查人員在檢查時(shí)要有禮貌、保持一個(gè)平常心。

　　3、檢查人員不得與被檢查人員起沖突、若發(fā)生沖突要及時(shí)上報(bào)，不得私自解決。

　　電子信息工程院生活治保部

活動策劃 篇6

　　一．活動目的

　　圣誕節(jié)即將來臨，本學(xué)期也即將到尾，同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備期末的事。所以，我們廣播站決定發(fā)動一次“廣播站提前陪你過平安夜”的特別活動節(jié)目，豐富同學(xué)的校園生活，增添校園氣息。而且可以在本次活動中，團(tuán)結(jié)廣播站內(nèi)部人員，增強(qiáng)廣播站內(nèi)部凝聚力，提高廣播站內(nèi)部人員的組織能力及團(tuán)隊(duì)意識。同時(shí)也可以借此活動擴(kuò)大院團(tuán)委廣播站在學(xué)院的影響力，讓更多的師生關(guān)注廣播站。

　　二．活動內(nèi)容

　　通過廣播站這個(gè)平臺，在當(dāng)晚播出由同學(xué)們送過來的祝福語或者是對他人的祝福語；另外，在當(dāng)晚也會通過“失物招領(lǐng)”這個(gè)特殊的方式，把同學(xué)們交過來的蘋果（蘋果寓意著平安）或者小禮物讓被收者前來認(rèn)領(lǐng)。

　　三．活動主題

　　廣播站提前陪你過平安夜

　　四．參加對象：全校師生

　　1）12月20號、21號10:00—12:30和16:00—18:30接收祝福及禮品；

　　2）12月22號20:00—22:00播音送祝福并轉(zhuǎn)送禮品。

　　五．活動前期安排

　　站委團(tuán)

　　負(fù)責(zé)監(jiān)督整場活動進(jìn)度進(jìn)程，解決突發(fā)事件，負(fù)責(zé)活動過程的管理任務(wù)及監(jiān)督活動現(xiàn)場的'總過程。

　　宣策部

　　1.做好宣傳工作，可用傳單、宣傳板報(bào)、微博等方式來讓大家都知道這個(gè)活動，以便讓大家積極參與到這個(gè)活動當(dāng)中去。

　　2.負(fù)責(zé)攤位的布置。

　　3.設(shè)計(jì)4個(gè)漂亮的箱子。（可用紙箱，然后進(jìn)行包裝）

　　秘書部

　　1.負(fù)責(zé)登記同學(xué)交過來的祝福紙條，留下姓名及聯(lián)系方式。

　　2.負(fù)責(zé)登記同學(xué)送過來的蘋果或者小禮物，留下送禮物者和被送者的姓名及聯(lián)系方式。

　　3.把祝福紙條、蘋果及小禮物分類，整齊擺放在箱子里。

　　4.活動當(dāng)晚在操場攤位負(fù)責(zé)前來認(rèn)領(lǐng)蘋果或者小禮物的工作，現(xiàn)場登記等。

　　外聯(lián)部

　　1.負(fù)責(zé)拉到物品贊助商，包括記事本、塑料袋、便利貼紙、圓珠筆、橡皮筋等物品及一小部分資金。

　　2.負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院的攝像攝影協(xié)會，讓他們幫我們錄制視頻及在活動當(dāng)晚為我們拍攝照片。

　　記者團(tuán)

　　1.在宣傳期間前去宣傳地點(diǎn)，記錄現(xiàn)場情況。

　　2.在活動當(dāng)晚對前來參與活動的同學(xué)進(jìn)行采訪。

　　編輯部

　　協(xié)助秘書部，將收到的祝福紙條分類，并適當(dāng)?shù)鼐庉嬤B接語。

　　播音部及技術(shù)部

　　負(fù)責(zé)活動當(dāng)晚的播音工作和技術(shù)工作。

　　六．活動原則

　　1.各部門要盡量維護(hù)好活動現(xiàn)場的秩序。

　　2.對領(lǐng)走的物品要進(jìn)行登記。

　　3.在現(xiàn)場可以進(jìn)行現(xiàn)場登記，祝福語及小禮物都可以。

　　七．活動后期安排

　　1.秘書部清點(diǎn)蘋果及小物品，沒在當(dāng)晚前來認(rèn)領(lǐng)的稍微整理并且做好記錄。

　　2.所有同學(xué)清掃活動現(xiàn)場，并把桌椅用品放回后才方可離開。

　　3.站委團(tuán)對本次活動進(jìn)行總結(jié)，各成員發(fā)表感言。

　　4.活動之后，當(dāng)晚未前來認(rèn)領(lǐng)的物品由廣播站全體成員分配之后，親自聯(lián)系“失主”，將其物品送到“失主”的手上。

　　八．注意事項(xiàng)

　　1.當(dāng)晚進(jìn)行活動時(shí)，應(yīng)注意個(gè)人安全，并在活動中不斷提高自己對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識。

　　2.部員在進(jìn)行活動時(shí)表現(xiàn)要積極、主動、熱情，保持良好的態(tài)度。

　　3.保持活動場地的衛(wèi)生整潔。

　　4.播音員要適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)氣氛。

　　九．預(yù)期效果

　　1.為廣大師生提供了一個(gè)祝愿的很好的平臺。

　　2.各位成員在活動中明顯提高組織意識，服務(wù)意識，從而獲得能力的鍛煉與提升。

　　3.增強(qiáng)我們院團(tuán)委廣播站的內(nèi)部凝聚力。

　　4.豐富了同學(xué)們的校園生活。

　　5.通過此次活動號召更多同學(xué)留意廣播站，關(guān)注廣播站。

　　十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳海報(bào)：17x8=136

　　宣傳版材料：100

　　便利貼紙：10x2=20

　　其他：50

　　共：306元

　　附：

　　表格一：物品登記表格（蘋果或者小禮物的）

　　物品

　　數(shù)量及編號

　　贈送者

　　聯(lián)系方式

　　被送者

　　聯(lián)系方式

　　表格二：祝福紙條登記

　　編號

　　贈送者

　　聯(lián)系方式

　　被送者

　　聯(lián)系方式

　　播音情況（未播/已播）

活動策劃 篇7

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則的培養(yǎng)對于孩子的成長是重要的。平時(shí)我們的規(guī)則培養(yǎng)都是以說教為主，規(guī)則基本都是成人制定好的，孩子來遵守。但是他人制定的規(guī)則是強(qiáng)加的，是他律，而自己制定的規(guī)則有內(nèi)省成分，易于自律。有時(shí)候成人制定好的規(guī)則，孩子會覺得有約束，反而不容易遵守。在活動中，通過自身的感受和體驗(yàn)，認(rèn)識到規(guī)則的重要性，由幼兒自己商量制定出來的規(guī)則，孩子遵守起來就自覺得多。因?yàn)樗麄冎�道了不遵守�?guī)則帶來的不良后果，也意識到了在集體中建立“規(guī)則、制度”的重要性。所以我設(shè)計(jì)了這樣一次社會活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1．通過對游戲從無序到有序的體驗(yàn)，使幼兒意識到規(guī)則在集體活動中的重要性。

　　2．學(xué)會自己制定一些集體規(guī)則，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備

　　人手一個(gè)皮球，一個(gè)小投籃架；四組操作材料(一張標(biāo)記記錄紙，幾支筆)。

　　活動過程：

　　1．從投籃游戲中引出規(guī)則。

　　(1)進(jìn)行無要求的投籃游戲。

　　師：今天老師給你們帶來了皮球和一個(gè)投籃架，我們來玩投籃游戲吧。

　　(游戲前，教師不做任何要求，幼兒自由拿球投籃。他們?nèi)�部都拿球往前搶著投，一會就出現(xiàn)了問題，幼兒告狀聲不斷。)

　　幼：老師，豆豆的球砸到我的頭了。

　　幼2：老師，軒軒的球砸到我的背了。

　　幼3：老師，圓圓踩到我的手了。

　　(2)引導(dǎo)幼兒討論游戲中遇到的問題。

　　師：你們覺得剛才的游戲玩得怎么樣?(亂糟糟。)

　　為什么投籃游戲會出現(xiàn)這么多的問題?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。)

　　幼1：我還沒有揀好球，豆豆就開始投了。

　　幼2：我剛?cè)�揀球，軒軒就踩到我的手了�?/p>

　　幼3：我剛彎下腰去揀球，后面投的球就砸到我頭上了。

　　幼4：我們都太擠了。

　　(3)找出解決問題的辦法，引出規(guī)則的'重要性。

　　師：看來你們擠到一起投籃很混亂。大家能不能想個(gè)辦法，讓我們既能開心投籃，又不發(fā)生這么多問題呢?

　　幼1：要一個(gè)接一個(gè)地投。

　　幼2：我們要排隊(duì)。

　　小結(jié)：看來，在投籃游戲中，我們要制定一些規(guī)則，大家都按規(guī)則來游戲。

　　(4)集體探討投籃游戲的規(guī)則。

　　師：我們大家一起來想想，進(jìn)行投籃游戲要制定哪些規(guī)則呢?

　　幼兒先跟同伴討論，然后集體交流。教師根據(jù)幼兒的回答，用簡單的圖示法記錄下來。

　�、芡痘@要排隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)地投。

　�、谕锻甑娜艘�快速去揀球，然后抱球跑回隊(duì)伍后面繼續(xù)排隊(duì)；后面投籃的人要等前面的人撿完球以后再開始投。

　　(5)再次進(jìn)行投籃游戲。

　　④幼兒按商量好的規(guī)則第二次游戲。

　　師：在沒有規(guī)則的情況下，我們剛剛進(jìn)行的投籃游戲很混亂�，F(xiàn)在我們再來玩一次游戲，這次玩的時(shí)候，請小朋友們嚴(yán)格遵守我們剛剛制定好的游戲規(guī)則。

　�、谟螒蚪Y(jié)束后的討論。

　　師：這次我們的游戲玩得怎么樣?

　　幼1：我們一個(gè)接一個(gè)地投，一點(diǎn)也不亂。

　　幼2：投完的人馬上就去隊(duì)伍后面排隊(duì)，這樣就不擠了。

　　小結(jié)：規(guī)則讓我們的游戲變得又有序又開心，所以我們的游戲活動需要規(guī)則。

　　評析

　　教師通過讓幼兒玩沒有任伺規(guī)則約束的投籃游戲，使孩子們體驗(yàn)到?jīng)]有規(guī)則約束的游戲活動是混亂的，無序的，讓孩子認(rèn)識到規(guī)則的重要性。在一開始的投籃游戲中，由于沒有規(guī)則，投藍(lán)游戲出現(xiàn)了問題。這時(shí)教師沒有把規(guī)則強(qiáng)加于幼兒。而是引導(dǎo)孩子結(jié)合自身的體驗(yàn)。總結(jié)出應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做。使他們對自我行為進(jìn)行不斷的修正和強(qiáng)化，并根據(jù)自己的反思，討論設(shè)計(jì)出投籃游戲的規(guī)則，然后在規(guī)則的約束下再次進(jìn)行游戲，從而領(lǐng)悟到了規(guī)則帶來的有序感、安全感和成功感。

　　2．集體生活中的其他規(guī)則。

　　師：除了游戲活動，在我們的幼兒園生活中，還有哪些活動需要規(guī)則呢(幼兒討論)?沒有規(guī)則，這些活動會怎么樣?

　　幼兒回答后，教師選出四個(gè)集體活動——洗手、午睡、上課、午餐，讓幼兒先分組進(jìn)行此活動的規(guī)則討論，用最簡單的圖標(biāo)把它記錄下來，然后小組再派一人在集體面前交流。

　　小結(jié)：規(guī)則讓我們的集體生活變得有序、安全。

　　評析

　　幼兒通過前面的游戲活動，認(rèn)識到了規(guī)則的重要性。教師在此基礎(chǔ)上作了拓展，讓幼兒認(rèn)識勤幼兒園其他集體生活中也需要規(guī)則，并分小組進(jìn)行規(guī)則的討論，減少了教師的包辦代替，提高了幼兒遵守集體規(guī)則中的自主性，讓幼兒成為規(guī)則的“小主人”。

　　3．延伸活動：公共規(guī)則。

　　(1)觀看PPT：公共場所的規(guī)則、上下公共汽車的規(guī)則、過馬路的規(guī)則，幼兒自由講述。

　　師小結(jié)：規(guī)則對于我們的生活非常重要。不光我們小朋友在集體生活中需要一定的規(guī)則，所有人在社會生活中都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則，這樣我們的生活才會有序、安全。

　　(2)請幼兒繼續(xù)尋找日常生活中的其他規(guī)則。

　　評析

　　從對幼兒園集體生活規(guī)則的探討，延伸到社會公共規(guī)則。通過觀看PPT，讓孩子知道一些基本的公共規(guī)則，更加認(rèn)識到規(guī)則對我們的重要性——讓我們的生活變得安全、有序，從而培養(yǎng)孩子從小遵守規(guī)則的意識。

活動策劃 篇8

　　活動名稱：“街頭巷尾，我們的青色日記”唱片征集活動

　　引言

　　當(dāng)我們走在街頭，忽然一段熟悉的旋律傳來，周圍的嘈雜全部被抽離，風(fēng)吹過，仿佛回到了那個(gè)年代。那時(shí)，下巴下面的胡須還是青色的；那時(shí)，額頭還冒著青春痘；那時(shí)，會為走過某人的教室邊而緊張；那時(shí)，我的未來充滿夢的香味；那時(shí)，還會寫長長的苦苦的詩。那時(shí)，那時(shí) ------

　　如果你看見一個(gè)中年人駐足街頭，嘴角浮著青澀的笑意，請別打擾他，他一定是被歌聲帶去最美的記憶里了�！巴�桌的你”，“外婆的澎湖灣”，一首一首他們那時(shí)的校園歌曲作為他們故事的背景一起被存進(jìn)了最美的記憶專欄。時(shí)間磨去身體的青澀，也一并將那時(shí)的愛戀，那時(shí)的夢想，那時(shí)的熱血塵封。昔日的風(fēng)景被實(shí)際的家庭責(zé)任，社會地位，安穩(wěn)生活一一取代。隨之是疲憊，是厭倦，是爾虞我詐，是圓滑世故，成為連自己討厭的自己，飄蕩的舟兒迷茫于大海。那旋律撫平躁動的'心，安慰失落的靈魂，那歌詞牽出太多的往事。夢想開始清晰，那個(gè)人，現(xiàn)在好嗎。

　　校園歌曲總是以其清新的曲調(diào)，內(nèi)心獨(dú)白似的歌詞，喚起人們心中最純的思維，仿佛教堂里的禮贊詩，讓疲憊的心，迷茫的心得到休憩與力量。

　　每一代的青年都有各自的時(shí)代烙印，較之“同桌的你”，現(xiàn)代的青年人面對愛情仿佛更灑脫了，較之當(dāng)年的“外婆的澎湖灣”，現(xiàn)在哪里是年輕人的心靈港灣。我們也有很多過去要回憶，很多的現(xiàn)在要感慨，很多的未來要期盼，我們將我們這一代的刺青刻錄下來，在十幾年，幾十年之后，在街頭輕輕喚醒青春，安慰我們的心靈。

　　“街頭巷尾，我們的青色日記”，用我們自己的歌曲，自己的歌詞銘記屬于我們的青色青春，這一張唱片就像一本我們這一輩人共同的一本不會泛黃的日記本。

　　活動主題

　　根據(jù)我們的身邊故事，用我們的感悟譜曲寫詞，用我們自己的聲音紀(jì)念我們自己的大學(xué)生活。

　　活動對象

　　全國大學(xué)生及各地青年

　　主辦單位 湖州師范學(xué)院文學(xué)院

　　策劃單位 太湖文學(xué)社 千尋文學(xué)社

　　合辦單位 校園十佳歌手

　　協(xié)辦單位 校園十佳歌手

　　贊助單位 湖州音樂協(xié)會

　　活動時(shí)間

　　10月下旬——

　　活動目的

　　通過這次活動給有寫次作曲的熱愛歌唱的年輕人一個(gè)更高的舞臺，圓他們一個(gè)出唱片的夢想。為我們的將來留一個(gè)回憶。

　　活動流程

　　（一） 聯(lián)系校園十佳歌手負(fù)責(zé)單位

　�。ǘ�） 聯(lián)系湖州音樂協(xié)會作評委老師

　�。ㄈ�） 前期宣傳工作

　�、� 張貼海報(bào)開始征集詞曲

　　⒉ 聯(lián)系校廣播和校報(bào)作宣傳

　�、� 借湖州音樂協(xié)會的名氣在湖州專業(yè)媒體向整個(gè)湖州的青年征稿

　　4 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各大文學(xué)社，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)征稿

　　（四） 賽選詞曲并進(jìn)行曲詞匹配

　　由湖州音樂協(xié)會音樂專家進(jìn)行選評

　�。ㄎ澹� 聯(lián)系校報(bào)校廣播進(jìn)行跟蹤報(bào)到 在博客及時(shí)刊登近況

　�。�六） 選定演唱歌手

　　（七） 在校報(bào)校廣播及湖州專業(yè)媒體進(jìn)行后期宣傳

　�。ò耍� 錄制樣品唱片

　　（九） 聯(lián)系贊助商出小批量的唱片

　�。ㄊ�） 將唱片在各大商場商店分發(fā) 寄送各入選選手

　　活動預(yù)期效果

　　能夠得到歌詞歌曲歌手的完美結(jié)合，在音樂協(xié)會和贊助商的協(xié)助下成功出唱片。在街頭巷尾的分發(fā)播出能得到認(rèn)同，并有制片廠愿意購買版權(quán)大量出版。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　現(xiàn)不能做出準(zhǔn)確預(yù)算，按照網(wǎng)上資料，27000可以出個(gè)人專輯

　　太湖文學(xué)社 千尋文學(xué)社

　　xx年9月23日

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