[經(jīng)典]活動(dòng)策劃6篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、項(xiàng)目背景分析
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(一)SWOT分析(優(yōu)勢/劣勢、機(jī)會(huì)/威脅)
優(yōu)勢：
1、仁慈醫(yī)院是淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)唯一的一家創(chuàng)傷外科醫(yī)院;
2、仁慈醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)、完善，醫(yī)生隊(duì)伍強(qiáng)大，集中徐州眾多知名專家;
3、仁慈醫(yī)院的斷肢再植醫(yī)療技術(shù)和水平在徐州乃至淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)都有較高聲譽(yù);
4、仁慈醫(yī)院耗費(fèi)巨資，投入到醫(yī)院設(shè)備和醫(yī)療隊(duì)伍的建設(shè)，使得醫(yī)院逐步的向以�？茷橹�、綜合為輔，現(xiàn)代化花園式的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院方向發(fā)展。
劣勢：
1、仁慈醫(yī)院雖然地處風(fēng)景修理的金山橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，但距離市區(qū)較遠(yuǎn)，周圍沒有形成成熟社區(qū)，醫(yī)院業(yè)務(wù)量明顯受到影響;
2、雖然醫(yī)院在社會(huì)上形成一定的影響，但只是單純的科室或者醫(yī)療項(xiàng)目，綜合性醫(yī)院品牌形象尚未真正建立;
3、醫(yī)院各項(xiàng)的工作開展，基本上還處于一個(gè)逐步建立和逐步完善的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，醫(yī)院的整體競爭力偏向薄弱;
4、仁慈醫(yī)院的競爭地位并不十分理想。
機(jī)會(huì)：
1、自醫(yī)院成立至今，已經(jīng)做了大量的廣告媒體宣傳，在群眾中已經(jīng)積累了一定的宣傳效應(yīng)，但這些宣傳效應(yīng)并不等于醫(yī)院的品牌形象，它只是在一定程度上促進(jìn)醫(yī)院的品牌形象的建立;
2、政府針對(duì)百姓看病難問題已經(jīng)出臺(tái)了許多相應(yīng)管理辦法和約束措施，這些管理辦法和措施對(duì)進(jìn)一步凈化醫(yī)療機(jī)構(gòu)競爭環(huán)境起到很大作用，
3、江蘇省慈善總會(huì)去年成立，目前全省各種類型“慈善超市”“愛心超市”400余家，慈善醫(yī)院和醫(yī)療站點(diǎn)近400家，本著“安老、扶幼、助學(xué)、濟(jì)困”的原則，在全省開始實(shí)施6個(gè)“資助千人”項(xiàng)目;
4、12月3日是國際殘疾人節(jié)，是全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛殘疾、智障人群的公益日，也是諸多醫(yī)院體現(xiàn)自身社會(huì)責(zé)任和社會(huì)價(jià)值的大好時(shí)機(jī)。
威脅：
1、在消費(fèi)者心目中，徐州比較先進(jìn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)有徐州市中心醫(yī)院、徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、徐州市第一人民醫(yī)院、徐州市第三人民醫(yī)院以及徐州市中醫(yī)院等，以上諸多醫(yī)院正在加緊自身的完善和發(fā)展步伐;
2、醫(yī)患關(guān)系歷來是醫(yī)療機(jī)構(gòu)比較頭疼的問題，仁慈醫(yī)院一樣面臨醫(yī)患關(guān)系處理的難題;
3、新聞媒介不斷報(bào)導(dǎo)的關(guān)于醫(yī)院、醫(yī)生和患者之間的不正常和不正規(guī)行為，使得患者對(duì)醫(yī)院的信任度降低，出現(xiàn)警戒心理，嚴(yán)重的發(fā)展為敵視、抵制和拒絕;
4、新醫(yī)院，面臨提升形象和擴(kuò)大就醫(yī)量的兩難境地，提升形象就要擴(kuò)大投入，就醫(yī)量上不去，就意味著收入上不去，擴(kuò)大提升形象的投入就很難保證。
(二)項(xiàng)目細(xì)節(jié)分析
仁慈醫(yī)院，單從字面的意思上獎(jiǎng)，包涵著“仁愛、仁義，慈愛、慈善”的含義，本身就具有一定的社會(huì)責(zé)任感。所以，參加公益慈善活動(dòng)，打造徐州最具仁愛慈善的現(xiàn)代化醫(yī)院，以體現(xiàn)仁慈醫(yī)院的社會(huì)價(jià)值;
由于各種致病因素的增加和人口基數(shù)的不斷增長，我國每年有出生缺陷的新生兒數(shù)量也不斷增加;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國每年新生兒數(shù)量約為1600萬，出生缺陷率約為4%(心臟病0.8%,足內(nèi)翻0.27%,唇腭裂0.19%)，新增出生缺陷人口約64萬。 隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，越來越多的出生缺陷疾病能夠通過治療實(shí)現(xiàn)康復(fù)。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，卻有很多的家庭因貧困而無力為這些能夠手術(shù)康復(fù)的孩子支付相關(guān)的手術(shù)費(fèi)用。貧困的家長和貧困的患兒在無奈中企盼奇跡的出現(xiàn);但出現(xiàn)在他們面前的`卻往往是孩子的長期痛苦甚至夭折。時(shí)，如果沒有國家和社會(huì)各界的支持與幫助，將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的家庭悲劇;
每年12月3日紀(jì)念國際殘疾人日的活動(dòng)旨在促進(jìn)人們殘疾問題的理解，鼓勵(lì)人們維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)，保障其權(quán)利和幸福。同時(shí)也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活和文化生活等各個(gè)方面時(shí)所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權(quán)并使之參與社會(huì)的目標(biāo)之上;
從五月份的全國助殘日到國際殘疾人日，全社會(huì)乃至全球都在全面關(guān)注殘疾人，為他們的生存、生活而貢獻(xiàn)自己的力量。以幫助殘疾人為目的的公益慈善活動(dòng)越來越受到社會(huì)和媒介的關(guān)注。
(三)項(xiàng)目初步目標(biāo)
通過12.3國際殘疾人日的活動(dòng)，吸引社會(huì)媒介的密切關(guān)注，引起社會(huì)受眾的關(guān)心關(guān)注，通過活動(dòng)號(hào)召全社會(huì)參加到仁慈醫(yī)院的“關(guān)愛生命，關(guān)注殘疾人”的慈善事業(yè)中來，逐步傳達(dá)仁慈醫(yī)院的“仁愛慈善”的社會(huì)形象;
通過媒介的宣傳效應(yīng)，加上仁慈醫(yī)院的后期跟進(jìn)系列服務(wù)活動(dòng)的開展，逐步在消費(fèi)者心目中樹立起仁慈醫(yī)院是“徐州最具仁愛慈善的現(xiàn)代化醫(yī)院”的品牌形象。
二、項(xiàng)目策劃思路
1、以“仁愛慈善”為主題，開展系列公益慈善活動(dòng)，讓仁慈醫(yī)院為發(fā)起人的慈善活動(dòng)發(fā)展成為慈善運(yùn)動(dòng)。
2、根據(jù)項(xiàng)目的具體情況，可以將活動(dòng)的周期分為一下三個(gè)階段：前期新聞炒作期--活動(dòng)高潮期暨12.3國際殘疾人日大型公益慈善義演活動(dòng)--后期形象維護(hù)期。
3、三個(gè)階段的劃分
□ 新聞炒作期(11月5日--11月26日)
主要目標(biāo)：利用新聞媒介的宣傳效應(yīng)，引起社會(huì)大眾的密切關(guān)注，吸引跟多的人關(guān)注仁慈醫(yī)院的發(fā)展，建立仁慈醫(yī)院在社會(huì)大眾中的“仁愛慈善”的社會(huì)形象。
主要措施：利用12.3國際殘疾人日的契機(jī)，大打仁慈醫(yī)院的慈善形象，主要操作措施為：關(guān)愛、關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)注。
關(guān)愛在仁慈：開展“明天計(jì)劃”,積極配合江蘇省慈善總會(huì)的6個(gè)“資助千人”項(xiàng)目，在醫(yī)院設(shè)立貧困家庭病殘兒童的救助基金，設(shè)立專門管理部門，設(shè)立“仁慈·明天計(jì)劃”基金會(huì)，在12.3大型活動(dòng)中，邀請有關(guān)人員為基金會(huì)成立剪彩;
關(guān)心在仁慈：關(guān)注病殘患者康復(fù)工程，邀請徐州市殘疾人聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及各區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)主要負(fù)責(zé)人，參觀仁慈醫(yī)院醫(yī)療設(shè)施，并和醫(yī)院主治醫(yī)生、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下病房、病區(qū)，看望患者并贈(zèng)送慰問品。
關(guān)懷在仁慈：院領(lǐng)導(dǎo)慰問徐州殘疾人自助團(tuán)體，如殘疾人藝術(shù)團(tuán)、心緣志愿者服務(wù)中心，在仁慈醫(yī)院建立適合殘疾人的助殘愛殘崗位。
關(guān)注在仁慈：向江蘇省慈善總會(huì)申請成為徐州慈善醫(yī)院，并邀請江蘇省慈善總會(huì)、江蘇省殘疾人聯(lián)合會(huì)、徐州市殘疾人聯(lián)合會(huì)、徐州市心緣志愿者服務(wù)中心負(fù)責(zé)人鄭復(fù)生為仁慈醫(yī)院題詞，號(hào)召和呼吁建立徐州助殘救殘基金會(huì)。
通過前期的新聞宣傳，形成一定的社會(huì)性的“愛心奉獻(xiàn)”氛圍，為12.3的國際殘疾人日的大型公益義演活動(dòng)做好鋪墊。
活動(dòng)高潮期(11月27日--12月4日)
主要目標(biāo)：通過前期的鋪墊工作，這個(gè)階段主要宣傳大型的公益義演活動(dòng)，把整個(gè)慈善運(yùn)動(dòng)推向高潮。
主要措施：
對(duì)12.3的仁慈公益義演活動(dòng)做適當(dāng)?shù)男麄?
邀請徐州殘疾人藝術(shù)團(tuán)、徐州特教中心、徐州聾啞學(xué)校的演出團(tuán)體到現(xiàn)場為徐州市民進(jìn)行演出;
邀請徐州市殘疾人聯(lián)合會(huì)、各區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人，徐州心愿志愿者服務(wù)中心負(fù)責(zé)人出席活動(dòng)，并為仁慈醫(yī)院的“仁慈·明天計(jì)劃”基金會(huì)剪彩;
現(xiàn)場安排流動(dòng)或者固定募捐箱，讓有愛心的現(xiàn)場觀眾在現(xiàn)場為殘疾人貢獻(xiàn)一份慈善之心，凡捐助者都有禮物相贈(zèng);
現(xiàn)場倡導(dǎo)建立徐州助殘救殘愛心基金會(huì)以及愛心崗位。
形象維護(hù)期(活動(dòng)結(jié)束后)
主要目標(biāo)：繼續(xù)傳播仁慈醫(yī)院的“仁愛慈善”形象，在醫(yī)院內(nèi)部開展一系列愛心活動(dòng)。
主要措施：
發(fā)掘醫(yī)院里感人感動(dòng)細(xì)節(jié)故事，進(jìn)行新聞傳播;
舉辦系列的愛心活動(dòng);
繼續(xù)關(guān)注愛心慈善活動(dòng)，選擇性參與一些公益活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、體育活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：有趣的沙包
教學(xué)目標(biāo)：提高幼兒控制身體的能力，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力及平衡能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：鈴鼓一個(gè)，在場內(nèi)畫一個(gè)大圓圈，若干條直線，一個(gè)拴線的沙包。
教學(xué)過程：
1、教師手擊鈴鼓，讓幼兒按節(jié)奏走，看誰的耳朵靈。
2、請個(gè)別幼兒用擊鼓、拍手、跺腳等自己想出來的方法，發(fā)出有節(jié)奏的聲音，幼兒隨節(jié)奏走。
3、教師請幼兒扮"沙包"，當(dāng)教師拿著拴線的沙包在圓中心旋轉(zhuǎn)時(shí)，幼兒圍著大圓圈跑，當(dāng)教師收起沙包自己原地轉(zhuǎn)圈時(shí)，幼兒圍著大圓圈走。
4、教師說："小沙包，走直線，跳一跳，跑回來?"幼兒沿直線走過去，跑回來。
教學(xué)建議：教師可以再畫一些S、C等曲線或∧、M等形狀，供幼兒練習(xí)走和跑。
二、教育活動(dòng)
設(shè)計(jì)思路：
最近，幼兒園的樓道里安裝了一只粉紅色的米老鼠掛鐘，可愛的外形、搖動(dòng)的鐘擺激起孩子的喜愛之情，還聯(lián)想到自己家里各種各樣的鐘�？吹胶⒆觽儗�(duì)鐘產(chǎn)生了這么大的興趣，我就把歌曲"鐘"預(yù)設(shè)到課程中來。
歌曲"鐘"的歌詞內(nèi)容淺顯易懂，對(duì)于中班年齡段的孩子來說沒有難度，但歌曲中的"滴答……"和"鐺……"兩個(gè)有節(jié)奏的象聲詞對(duì)這個(gè)年齡段的孩子來說是非常感興趣的，所以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和本園創(chuàng)新教育的課題，我從另一角度去剖析教材，通過音樂活動(dòng)使孩子積極地嘗試運(yùn)用自己的感官、動(dòng)作、樂器等語言和非語言方式來表達(dá)和表?"鐘"的音樂形象，從而激發(fā)孩子認(rèn)識(shí)鐘和探索鐘的'興趣。
三、活動(dòng)流程：
材料投放→幼兒自主活動(dòng)→師生分享成果
1、投放材料
美工區(qū)：裝飾腰帶、棒棒糖、印藕
益智區(qū)：有趣的貝殼、小動(dòng)物比高低、蘋果排隊(duì)、拼圖
裝扮區(qū)：娃娃家、穿項(xiàng)鏈、裝扮
生活區(qū)：剝毛豆、幫豆豆分家（使用筷子）
閱讀區(qū)：看圖說話、看圖書、聽故事
結(jié)構(gòu)區(qū)：塔
操作區(qū)：小動(dòng)物跳舞（磁鐵）、小球比賽跑、站起來了
2、幼兒自主探索活動(dòng)
（1）游戲《站起來了》：幼兒聽口令起立，坐下后教師拿出一籃準(zhǔn)備的材料說："籃子里的玩具寶寶也想神氣地站起來，請聰明的小朋友去幫幫它們的忙，好嗎？"
�。�2）幼兒按意愿選擇活動(dòng)區(qū)域、內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)完成自己未完成的游戲內(nèi)容。
�。�3）教師觀察幼兒個(gè)別活動(dòng)，重點(diǎn)觀察操作區(qū)"站起來了"，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、探索；了解幼兒困難及如何解決；及時(shí)捕捉幼兒的創(chuàng)造，觀察投放材料是否適合幼兒。
3、師生分享成果
請幼兒介紹成果，展示作品，同伴分享其快樂，增強(qiáng)其信心、成功感。
四、生活活動(dòng)
內(nèi)容：飲食衛(wèi)生
目標(biāo)：懂得不喝生水，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛食物等。
準(zhǔn)備："對(duì)"與"錯(cuò)"的衛(wèi)生習(xí)慣宣傳畫8張
過程：
1、教師講自編故事"小紅為什么肚子疼？"
2、討論：小紅為什么生病了，她得了什么病。啟發(fā)幼兒分析各種生病的原因。
3、出示圖片，師生判斷對(duì)錯(cuò)，如吃東西前要洗手√。不洗手拿東西×。
五、午餐
要求：知道吃飯時(shí)，要用勺舀適量的飯菜送入口中。
重點(diǎn)：觀察歸振光、張嘉誠等用餐情況，指導(dǎo)一勺舀適量的飯菜，切忌舀得過滿。
小小班年級(jí)段家長開放日活動(dòng)小結(jié)
今天上午是小小班年級(jí)段的家長開放日活動(dòng)，一早我們班級(jí)的家長帶著寶寶開心來園，晨間活動(dòng)是寶寶們最喜歡玩的《彩虹傘》活動(dòng)，寶寶們在老師的帶動(dòng)下玩著拋球、鉆躲游戲，不時(shí)傳來陣陣歡笑聲。接下來我們組織一節(jié)音樂活動(dòng)和手工活動(dòng)，歌曲《春天》從老師的清唱---寶寶猜測歌曲內(nèi)容------老師一一出示圖片-------寶寶學(xué)唱歌曲---------嘗試模仿動(dòng)作-------家長和寶寶一起同唱--------寶寶在春天圖畫中找歌曲相應(yīng)物體。手工活動(dòng)《花開了》從老師出示作品欣賞-------介紹材料和制作方法-------寶寶嘗試---------老師再次引導(dǎo)-----------分組制作-------家長輔導(dǎo)-------作品展示。這兩個(gè)活動(dòng)一動(dòng)一靜，更表現(xiàn)寶寶們活潑可愛的一面同時(shí)也展現(xiàn)他們認(rèn)真、動(dòng)手能力強(qiáng)的一面。最后我們以一個(gè)戶外游戲《揪尾巴》為終點(diǎn)站，請家長們合作，當(dāng)長尾巴的動(dòng)物，寶寶們來追和揪，然后輪換角色游戲。這一活動(dòng)讓 家長參與是為了增進(jìn)親子親情，讓家長也體驗(yàn)參與游戲的快樂。
值得肯定的是通過這樣的活動(dòng)讓家長近距離了解孩子在園的細(xì)微之處，也了解老師的教學(xué)和管理能力，增進(jìn)家園互動(dòng)，尋求更好合作，促進(jìn)孩子們的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
不足方面，今天有少數(shù)幾位孩子在活動(dòng)的整個(gè)過程中都在哭，可能是由于家長來參與的因素，為了考慮到孩子們還小，哭也是正常的事情，我們除了給家長們說明，還是很有耐心安慰哭的孩子，但沒有影響正常的教學(xué)�？赡苷羌议L來參與，平時(shí)的教學(xué)效果沒有更還展示出，活動(dòng)中出了一些小的狀況。希望下一次的開放日能準(zhǔn)備更充分，更好展現(xiàn)我們師幼的更真實(shí)，更好的一面。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：
“保護(hù)地球，從我做起”
二、活動(dòng)目的：
正值4月份的“世界衛(wèi)生日、世界地球日”來臨之際，同時(shí)為了在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進(jìn)隊(duì)員的.環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的環(huán)保行為。同時(shí)為了鍛煉隊(duì)員的動(dòng)手能力，豐富他們的課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日—20xx年4月27日
四、活動(dòng)對(duì)象：上坊小學(xué)全體隊(duì)員
五、活動(dòng)要求：
1、手抄報(bào)及繪畫內(nèi)容圍繞環(huán)保主題進(jìn)行構(gòu)思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。
2、參賽作品統(tǒng)一使用4K紙，單面設(shè)計(jì)，不可使用電腦
3、作品背面右下角注明創(chuàng)作人姓名、所在中隊(duì)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：繪畫比賽1-2年級(jí)
手抄報(bào)比賽3-6年級(jí)
各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干。（請各中隊(duì)在指定時(shí)間內(nèi)將一張最優(yōu)秀的作品交到少先隊(duì)）
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題健康、鮮明，與時(shí)俱進(jìn)；
2、版面設(shè)計(jì)新穎、合理，插圖美觀；
3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規(guī)范；
4、內(nèi)容充實(shí)，可讀性強(qiáng)，整體效果好。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
面對(duì)全球金融危機(jī)，大學(xué)生就業(yè)問題面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，為積極響應(yīng)國務(wù)院發(fā)出的以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，不斷強(qiáng)化大學(xué)生就業(yè)力建設(shè)的號(hào)召，加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神，塑造大學(xué)生的經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升大學(xué)生就業(yè)力。本著理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)戰(zhàn)加上模擬，高校聯(lián)合企業(yè)的基本原則，校社聯(lián)拓鷹管理學(xué)社聯(lián)合其他兄弟社團(tuán)發(fā)起由學(xué)生、導(dǎo)師、以及企業(yè)經(jīng)理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內(nèi)容廣泛的 “挑戰(zhàn)經(jīng)理人”系列活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的'
1、增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神，塑造大學(xué)生經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)。
2、加強(qiáng)社團(tuán)間聯(lián)系，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手做大活動(dòng)，使活動(dòng)受益面更廣和影響力更大。
3、打造良好的社團(tuán)品牌，為校社聯(lián)以及各社團(tuán)的發(fā)展壯大提供后備儲(chǔ)蓄力量。
三、主辦、承辦單位主辦：
校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦：校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)拓鷹管理學(xué)社、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)市場營銷協(xié)會(huì)
四、參賽對(duì)象
某某大學(xué)全體在校學(xué)生
五、報(bào)名方式
參賽者在3月18號(hào)前，將個(gè)人簡歷發(fā)送到指定郵箱。參賽者可通過校社聯(lián)發(fā)文或者登陸到大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站了解到比賽的相關(guān)信息。
六、活動(dòng)流程
1、初賽階段 (“策劃”大比拼,決出16強(qiáng)) 參賽者對(duì)“如何進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)”做一份策劃書。內(nèi)容包括：組織機(jī)構(gòu)建設(shè)；社團(tuán)日�；顒�(dòng)及管理等實(shí)施思路和具體方案；對(duì)方案風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等等。社團(tuán)類型不限制。自報(bào)名之日起20日內(nèi)交齊。要求：用a4紙文檔2份；電子版本word文檔一份傳到tuoying050417@sina.com。
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：a、機(jī)制的完整性 b、內(nèi)容的可行性 c、適當(dāng)(方案)的創(chuàng)新性 d、對(duì)社團(tuán)管理(是否)有促進(jìn)作用。
2、預(yù)決賽階段(面試綜合考評(píng)) a、簡短的自我介紹(2分鐘)b、面試試題(由評(píng)委出題)，選出8強(qiáng)進(jìn)入決賽。
3、總決賽階段(選前三強(qiáng))
1)自我介紹(1分鐘時(shí)間)
2)策劃書演講(選手制作成ppt或者flash，上臺(tái)講解，時(shí)間為8分鐘)
3)人氣支持(決賽前，選手在統(tǒng)一在規(guī)定的時(shí)間和規(guī)則內(nèi)尋求同學(xué)支持)
4)策劃書“壓力對(duì)白”。(由選手互相對(duì)對(duì)方的策劃書進(jìn)行壓力性反駁，以此了解對(duì)方，并為后面環(huán)節(jié)的壓力選擇做鋪墊)
5)評(píng)委提問七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng):200元現(xiàn)金+價(jià)值900元學(xué)習(xí)卡+證書；二等獎(jiǎng):100元現(xiàn)金+價(jià)值700元學(xué)習(xí)卡+證書；三等獎(jiǎng):50元現(xiàn)金+價(jià)值500元學(xué)習(xí)卡+證書；入圍獎(jiǎng)(前八強(qiáng)):證書+價(jià)值200元學(xué)習(xí)卡證書。前三強(qiáng)可獲社團(tuán)導(dǎo)師網(wǎng)龍公司資深副總裁當(dāng)面交流并共餐的機(jī)會(huì)。
八、資金花費(fèi)(略)
活動(dòng)策劃 篇5
一、 促銷目的
(一) 通過折扣來清理夏裝庫存，利用折扣吸引顧客，配合黃金節(jié)日拉動(dòng)銷售額的同時(shí)清理
即將換季產(chǎn)品;
(二) 借助雙十一節(jié)招募新會(huì)員，擴(kuò)展客戶群;
(三) 形像宣傳，提升品牌在目標(biāo)消費(fèi)群中的美譽(yù)度和暴光率;
二、 促銷主題
迎雙十一，傾情回饋新老顧客
三、 促銷時(shí)間：
11月7日―11月11日(共5天)
四、 促銷范圍
全國所有門店
五、 促銷內(nèi)容
(一) 活動(dòng)期間，部分商品七折優(yōu)惠(新品除外);
(二) 凡在活動(dòng)期間生日的顧客，只要在全國各個(gè)門店產(chǎn)生消費(fèi)(不限制消費(fèi)金額)，即可
憑身份證辦理會(huì)員卡一張，并可獲贈(zèng)一份精美的生日禮品; 注：1、生日以身份證的日期為準(zhǔn);
2、顧客成功辦理會(huì)員卡、領(lǐng)取禮品后，需登記入簿，并在消費(fèi)小票上注明“已
送”，避免重復(fù);
3、建議禮品為飾品或者印有XX公司LOGO的.飾品，如絲巾、首飾、家居裝飾品等;(附圖)
(三) 會(huì)員尊享
1、活動(dòng)期間，會(huì)員部分商品可享受七折優(yōu)惠，新品享受九折優(yōu)惠; 2、活動(dòng)期間，會(huì)員卡照常積分;
3、活動(dòng)期間生日的會(huì)員顧客，可憑身份證，領(lǐng)取精美生日禮品一份; 注：生日以身份證的日期為準(zhǔn)，會(huì)員領(lǐng)取禮品后需登記入簿;
六、 活動(dòng)宣傳配合
(一) (二) (三)
活動(dòng)POP物料;
宣傳單張：請配合印刷宣傳單張促進(jìn)活動(dòng)力度;
短信宣傳：發(fā)送活動(dòng)通知短信給會(huì)員顧客;
(四) (五)
廣播宣傳：制作促銷活動(dòng)廣播，在活動(dòng)期間反復(fù)播放;
商場宣傳：發(fā)送活動(dòng)短信給商場會(huì)員，利用商場客戶資源,開發(fā)
潛在客戶群;
七、 活動(dòng)籌備期分工表(略)
八、 費(fèi)用預(yù)估(視具體行業(yè)情況而定)
活動(dòng)策劃 篇6
一、具體欄目及介紹
早間節(jié)目：早間晨曲，天氣預(yù)報(bào)，新聞簡報(bào)
1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預(yù)報(bào)：為您帶來每天詳細(xì)的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報(bào)：為您網(wǎng)羅天下新聞，了解時(shí)事。午間節(jié)目：天氣預(yù)報(bào)、重點(diǎn)新聞解讀，啟示播報(bào)
1，熱點(diǎn)新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學(xué)校而知天下事 2、天氣預(yù)報(bào)：為您帶來每天詳細(xì)的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報(bào)：各類尋物啟事、招領(lǐng)啟事、通知、感謝等；
4、晚間節(jié)目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負(fù)責(zé)，但是在特殊節(jié)日，如教師節(jié)，端午節(jié)，五四青年節(jié)等，依照具體節(jié)日，提前安排特別節(jié)目，使節(jié)目更加人性化。
一、指導(dǎo)思想
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。主要目的是：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的同學(xué)提供展示的平臺(tái)，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的.和諧氛圍。
二、站名
“校園之聲”校園廣播
三、機(jī)構(gòu)設(shè)置
廣播站設(shè)有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長：
全面負(fù)責(zé)廣播站的日常事務(wù)。
日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護(hù)、組織及主持會(huì)議、活動(dòng)并做好詳細(xì)記錄等。
2、編輯：
負(fù)責(zé)當(dāng)天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補(bǔ)。
3、播音員：
負(fù)責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報(bào)、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負(fù)責(zé)稿件的收發(fā)、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
作時(shí)間
五、主要欄目 1、《校園采風(fēng)》：報(bào)道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點(diǎn)以及師生共同關(guān)心的事情。 2、《新聞點(diǎn)擊》：國內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞事實(shí)。 3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。 4、《青春有約》：學(xué)生佳作欣賞 。
5、《學(xué)海拾貝》：主要是各科學(xué)習(xí)的方法和竅門。 6、《英語沙龍》：英語學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀的英文作文、英語小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 8、《輕松一刻》：播放幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學(xué)生的音樂欣賞能力。接受學(xué)生的點(diǎn)歌，為老師和同學(xué)送出音樂祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識(shí)的普及。 每天根據(jù)情況播出三、四個(gè)欄目，各欄目一周內(nèi)穿插進(jìn)行。（提前排表安排）
策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項(xiàng)目策劃書 廣告策劃書 活動(dòng)策劃書
六、關(guān)于稿件
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1、投稿面向全體同學(xué)。
2、各班通訊員負(fù)責(zé)收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進(jìn)行編輯整理。
3、稿件不足時(shí)由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進(jìn)行。
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1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合。可參照廣播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級(jí)、姓名。
4、稿件遞交時(shí)間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項(xiàng)
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結(jié)束曲，形成工程特色。
2、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時(shí)間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報(bào)告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交到組長。
5、每天播音完畢，當(dāng)值編輯、播音員要做好記錄。
獎(jiǎng)懲制度
1、期末評(píng)選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。工作人員若工作不令人滿意或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)開會(huì)商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級(jí)，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。以班級(jí)為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級(jí)，
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周升旗儀式中通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，期末頒發(fā)“最佳投稿班級(jí)獎(jiǎng)”。
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