(精)活動策劃7篇

活動策劃 篇1

　　活動名稱： 綠色“影”響活動

　　一、活動口號：

　　（1）一場電影，萬人愛心。

　�。�2）綠色起點，唱響公益。

　�。�3）起點公益，愛的啟程。

　　二、活動背景

　　宇宙中那顆蔚藍的美麗星球，是我們的家園——地球。然而作為地球最親愛的孩子，我們人類卻讓她受盡了傷。地球是唯一僅有的，現(xiàn)在的她卻日趨危急。明天并不遙遠，但我們該選擇

　　怎樣的未來？各位，別讓綠色成為回憶。希望大家的心會被我

　　們的電影觸動，讓我們一起許下保護自然的莊重誓言。

　　三、放映電影

　　（1）《家園》 二常

　�。�2）《海洋》 一常

　　（3）《小世界》 一常

　�。�4）《遷徙的'鳥》 一常

　　四、活動目的

　　（1）豐富同學們的課余生活，有效緩解同學們的學習壓力。

　�。�2）提高同學們的環(huán)保意識。讓我們的校園更清潔、美麗。

　　（3）造就一批熱心公益、品德優(yōu)秀的一中人，提升一中的整體形象。

　　五、活動對象

　　參與對象：寧鄉(xiāng)一中高一高二所有班級及部分校外公益人士

　　六、活動主辦方

　　寧鄉(xiāng)一中“起點”公益社

　　七、活動流程

　　一、前期策劃準備

　　（1）撰寫通知

　　由宣傳組織部撰寫通知，申請廣播進行通知。

　�。�2）組織會議

　　由社長及宣傳組織部成員組織班長會議，確定觀影人眩

　�。�3）申請電影放映地點

　　由社長和老師溝通申請電影放映地點。

　�。�4）門票制作

　　由社長及宣傳組織部負責。

　�。�5）登記表制造

　　由宣傳組織部制作登記表格及觀影感想留言表。

　�。�6）嘉賓邀請

　　“星辰苑”天文社 總顧問吳妃

　　“擊流”文學社 社長肖佳樂

　�。�7）活動報道

　　由新聞網絡部負責網站的更新及新聞的撰寫。

　�。�8）

　　宣傳海報

　　由宣傳組織部負責制作海報和相關宣傳。

　　具體安排如下：

　　項 目 時 間 負責人 備 注 撰寫通知 組織會議 申請電影放映地點 門票制作 登記表制造 嘉賓邀請 活動報道 電影場地布置負責 召開負責人會議

　　二．活動中期

　　注： 第一期：高一，高二。將電影入場劵發(fā)放至每班班長。各班班長參加第一期觀影。

　　第二期：高一，高二。將電影入場劵發(fā)放至每班班長手中。每班由班長選擇一到兩名同學入場觀影。

　　三．活動后期

　�。�1）新聞撰寫

　　由宣傳部同《德馨園》進行溝通與交流，對本次活動進行宣傳，并公示部分優(yōu)秀觀影感言。

　�。�2）總結會議

　　具體安排如下：

　　時 間 內 容 負責人 備 注 新聞撰寫 發(fā)送給《德馨園》 總結會議 總結活動 寫總結 存入社團檔案 活動創(chuàng)意：熊奧博

　　活動負責人：徐尚尹、謝錦旭、張楊

　　活動策劃：李詩麗

　　xx年12月

　　尊敬的黃燕書記：

　　本次活動已經做好準備工作，懇請黃燕書記批準！

　　此致

　　敬禮！

　　“起點”公益社

活動策劃 篇2

　　為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的語言表演水平，根據學校學生的特點，本學期以詩朗誦為主要學習內容。特制定計劃如下：

　　一、活動目的

　　1。通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣；

　　培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

　　2。把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

　　3。健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

　　4。深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　二、活動內容

　　1。每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

　　2。組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備。

　　三、活動時間：

　　每周二、四下午的第三節(jié)課

　　四、具體安排

　　第一周：重建建語言表演社團。

　　第二周：閱讀引導：教你怎么去讀書。

　　第三周：朗誦技巧及訓練

　　第四周：結合學校參經典閱活動契機，引領社員廣泛閱讀經典之《三字經》。

　　第五周：講座：什么是朗誦

　　朗誦時，一方面要深刻透徹地把握作品的內容，另一方面。要合理地運用各種藝術手段，準確地表達作品的內在含義。常用的基本表達手段有：停頓、重音、語速、句調。

　　第六周———第十二周：朗誦詩歌

　�、蓖ｎD停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。

　　停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時生理上的需要；另一方面是句子結構上的需要；再一方面是為了充分表達思想感情的需要；同時，也可給聽者一個領略和思考、理解和接受的余地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強調停頓。

　�、派�理停頓生理停頓即朗誦者根據氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達，不割裂語法結構；

　�、普Z法停頓語法停頓是反映一句話里面的語法關系的，在書面語言里就反映為標點。一般來說，語法停頓時間的長短同標點大致相關。例如句號、問號、嘆號后的停頓比分號、冒號長；分號、冒號后的停頓比逗號長；逗號后的停頓比頓號長；段落之間的停頓則長于句子停頓的時間。

　�、菑娬{停頓為了強調某一事物，突出某個語意或某種感情，而在書面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強調停頓。強調停頓主要是靠仔細揣摩作品，深刻體會其內在含義來安排的第十二次：欣賞《兒童文學》作品。

　　第十三周、第十四周：朗誦的基本表達手段。（重音）

　�、仓匾糁匾羰侵咐收b、說話時句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強度來體現(xiàn)。重音有語法重音和強調重音兩種。

　　⑴語法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據語法結構的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規(guī)律是：①一般短句子里的謂語部分常重讀；②動詞或形容詞前的狀語常重讀；③動詞后面由形容詞。動詞及部分詞組充當的補語常重讀；④名詞前的定語常重讀；⑤有些代詞也常重讀；如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強度并不十分強，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。

　�、茝娬{重音強調重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強調的'某個部分。語句在什么地方該用強調重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境。內容和感情支配的。同一句話，強調重音不同，表達的意思也往往不同，例如：我去過上海。（回答“誰去過上�！保┪胰ミ^上海。（回答“你去沒去過上�！保┪胰ミ^上海。（回答“北京、上海等地，你去過哪兒？”）因而，在朗誦時，首先要認真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準地找到強調重音之所在。強調重音與語法重音的區(qū)別是：

　　①從音量上看。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別，而強調重音則給人鮮明突出的印象。強調重音的音量大于語法重音的音量。

　�、趶某霈F(xiàn)的位置看。強調重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從于強調重音，只要把音量再加強一些就行了。有時，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上，此時，強調重音的音量要蓋過語法重音的音量。

　�、蹚拇_定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的范圍內，根據語法結構的特點就可以確定，而強調重音的確定卻與朗誦者對作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。

　　第十五周：朗誦的語速、朗誦的句調。

　　第十六周：作品的引導（寫景的文章的朗誦）

　　第十七周：作品的引導。（古詩的朗誦）

　　第十八周：根據朗誦內容選配樂。

　　第十九周：根據朗誦內容選配樂。

　　第二十周：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。

活動策劃 篇3

　　一、動目的及意義：

　　紀念企劃成立十周年，提升社團內部各部門之間的團結協(xié)作和凝聚力，提高社活動背景：企劃同盟成立十周年，組織企劃成員舉行爬紫金山活動。

　　二、活團成員的身體素質。

　　三、活動主辦單位：

　　企劃同盟

　　四、活動對象：

　　企劃各部門成員及盟友150人左右。

　　五、活動地點：

　　紫金山

　　六、活動時間：

　　20xx年11月10日。

　　七、活動步驟：

　　【一】

　　1、注意細節(jié)：活動中必須注意人員安全問題；小組成員不要因為好奇和冒險而脫離隊伍。

　　2、必備藥品：創(chuàng)可貼，止血、止痛、消炎藥、捆扎用品等。

　　3、成員自帶食物和水，囑咐成員將食物和衣服帶好。

　　4、出發(fā)前組織開展一些小游戲，使成員之間相互熟悉。

　　5、爬山途中不要亂扔垃圾，保護紫金山的植被。

　　6、請所有成員穿好運動服及運動鞋。

　　【二】

　　人員安排：工作人員事先準備與人數相同的紙片，1-10的紙片各十五張，由所有成員各抽取一張，相同數字的為一組，對應數字即為小組編號。

　　男女主持人各兩名。

　　【三】

　　下午2:00所有人員于情人坡集合。并按小組排好順序。

　　1、2:10-2:15主持人指示各小組內部成員相互介紹認識.。

　　2、2:15-2;25認識朋友各小組圍坐成圈，由某人開始循順時針方向起立自我介紹“各位朋友好，我是張xx”第二人起立說“張xx你好，我是趙xx”第三人起立說“張xx、趙xx你們好，我是王xx”依次類推，使大家把每人的姓名記祝

　　3、2;25-2;40做游戲：比長短每隊派出一人參與游戲主持人宣布要比的小組，然后每組派出他們認為會贏的人，每組派出的人出來后，主持人再說比什么，計算每次比完的輸贏。輸的組接受相應的懲罰措施。

　　4、2:40-2;55猜猜是誰

　　道具：一些名片貼紙，筆

　　1給小組內每人一張名片紙，寫上自己的`名字。

　　2主持人收集名片紙，然后把每張貼紙貼在每個人背后，不能同一個名字貼在同一個人背后，不能讓他們知道背后的名字。

　　3游戲開始，每個人必須去問別人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。

　　【四】

　　3：00全體成員出發(fā)，徒步前往紫金山，在山腳下各小組分頭行動，自尋路線，目的地：紫金山天文臺

　　【五】

　　約5:00所有人員到達天文臺后原地休息，可以吃自帶食物，合影留念，做小游戲等。

　　【六】

　　5:40左右，準備下山，回學校。

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　喚起大學生的消防意識，增強同學的'消防安全防范意識，向同學們傳遞消防知識，創(chuàng)造和諧、平安校園。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。讓每一個學生，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園貢獻一分力量。

　　二、活動主題

　　關注消防，珍愛生命

　　三、活動對象

　　會計系全體宿舍

　　四、活動承辦單位

　　會計系自管會男生部

　　五、活動開展流程

　　宣傳：通過校園廣播站宣傳、在學校食堂等人流相對密集的地方張貼海報、晚自習跑班宣傳

　　開展：a.男生部成員跑會計系各個宿舍樓檢查消防器具是否可用

　　b.會計系各班出兩張消防安全宣傳海報

　　c.定于20xx年*月*日周三下午到圖書館匯演大廳聽講座、看消防視頻。

　　d.聽完講座后組織大家簽橫幅

　　收尾：a.將各班消防安全宣傳海報張貼在櫥窗中，評出前十名并對相應班級加分。

　　b.男生部各成員寫活動總結，找出不足。

　　六、活動時間

　　20xx年*月*日--20xx年*月*日

活動策劃 篇5

　　20xx年10月30日，阿里發(fā)出通告函，稱阿里集團已經取得了雙十一注冊商標，經阿里巴巴集團授權，天貓就雙十一商標享有專用權、受法律保護，其他任何人的使用行為都是商標侵權行為。

　　雙十一天貓活動策劃書

　　一、 天貓裝修

　　1. 店招(清晰，醒目)

　　2. 頁頭大圖廣告 ①主題雙十一

　�、谖陌咐习宀辉诩�，我們偷著賣

　�、蹐鼍斑x擇春運背景或者兔斯基排隊的背景，以烘托出瘋

　　狂搶購的`效果

　�、墚a品徜徉花韻

　　3小圖廣告引流

　　枕頭套餐系列多關聯(lián)SKU

　　高彈力抗壓枕 原價79 成本14 特價9.9

　　全棉舒適枕頭 原價208 成本19.5 特價29.9

　　羽絲絨(防雨布) 原價276 成本23 特價39.9 薰衣草枕頭 原價162 成本27 特價59.9

　　羽絲絨小緞格 原價338 成本29 特價69.9

　　加任意花型涂料印花四件套=228

　　4.設置滿減送活動

　　單筆訂單滿300立減20

　　單筆訂單滿500立減50

　　單筆訂單滿1000立減100再送

　　單筆訂單滿20xx立減100再送水洗靠墊被一個

　　5設置收藏、分享、關注有禮

　　在店內消費任意價格產品后收藏本店，并截圖給我們，立返5元

　　在店內消費任意價格產品后并通過新浪，騰訊，人人等分享后截圖，立返5元 在店內消費任意價格產品后，登陸新浪，騰訊，人人等加我們好有，關注之后截圖，立返5元

　　(5元現(xiàn)金待客服確認之后7天內打入您支付寶賬戶)

　　二、 天貓活動

　　1. 全場價格2~4折起

　　2. 部分商品限時限量搶購(秒殺)

　　3. 新款預定(前200名預定的返定金)

　　三.天貓推廣

　　1.QQ好友 將店鋪鏈接，活動信息逐一發(fā)給他們

　　2.微博關注：加官方微博，轉發(fā)活動信息

　　3.上19樓，嘉興人論壇發(fā)帖子

　　【附】雙十一省錢攻略：

　　提前羅列自己的購買清單，敲定備選品牌。沒事的時候可以提前把自己想買的東西比性價之后收藏。

　　提前領優(yōu)惠券享折上折，可以參加頂紅包等各項優(yōu)惠活動。

　　支付寶錢包須鼓起!提前幾天充進支付寶里，到時候直接用支付寶余額支付，輸個密碼幾秒鐘就完事。

　　電腦調好,網速一定要快!11日零點正式開搶，一般從零點開始幾個小時會有活動。

活動策劃 篇6

　　一 活動背景

　　地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節(jié)約資源的話，會使地球的資源減少……我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種�，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。

　　二 活動時間

　　20xx/xx/xx 16：00-17:00

　　三 活動地點

　　三餐圓桌

　　四 活動對象

　　所有協(xié)會成員

　　五 活動前期工作

　　1) 網上查找一些簡單的手工制作，先自學(做好前期的'宣傳工作：如大字報)

　　2) 有意識的收集一些廣告單、沒用的打印紙

　　3) 先教會幾個理事，到時候好分組教學

　　4) 通知同學活動的具體時間和地點

　　注：必須全部通知到位

　　六 活動流程

　　1.組長分發(fā)事先裁好的做手工的紙張

　　2.組長分組教手工，教完一個手工后讓她們在熟識下

　　注:(第一個手工：會飛的小紙箱

　　第二個手工：充氣的小兔子)

　　3.學完后一節(jié)課的教程，讓大家談談感受

　　4.大家拿著自己做的手工拍照合影

　　七 活動目的

　　1. 秉著節(jié)約資源的理念，收集生活中的一些廣告單，利用閑暇的時間，制作一些精美小手工，節(jié)約資源，美化環(huán)境。

　　2.培養(yǎng)大家對手工的興趣，利用生活中的廣告單制作一些手工，鍛煉大家的動手能力。(增加協(xié)會內部成員之間的溝通交流)

　　3.所制作的手工可以給支教組去支教的時候送給小朋友的獎品。

　　八 活動后期工作

　　(這邊也要做也注意事項的準備：入場的問題，要及時做好第二套方案，手工制作過程中可能需要用到剪刀、小刀之類的刀具，難免有時候會傷到手，所以也有必要備一些創(chuàng)可貼之類的，還有必要時多準備點紙）

　　1、大家將紙屑帶走，做好衛(wèi)生工作

　　2、收集來學手工的成員學后的感受

活動策劃 篇7

　　一．概要

　　1.項目背景：

　　從1987年起步至今，中國快遞服務經過20年的發(fā)展取得了長足的進步。載至于20xx年底，中國經營快務的法人企業(yè)已達2422家，從業(yè)人員22.7萬人；快遞服務業(yè)量已達到10.6億件，實現(xiàn)業(yè)務收入約300億元，分別是的1987年的693倍和375倍。

　　20xx年中國快遞行業(yè)的業(yè)務收入達380億元，增長速度超過25%，明顯高于第三產業(yè)的平均水平。20xx年快遞業(yè)務收入完成573億元，快遞業(yè)務量完成24億件，快遞對國民經濟的支撐作用日益顯現(xiàn)。

　　目前就我院的快遞情況而言，每天都有數幾家快遞公司的快遞員聚集在我校附近，混亂的場面影響我院附近的交通和文明建設。又由于我院沒有專門的快遞服務中心。因此，為解決此問題，我們團隊計劃成立一個快遞服務中心。對我院的快遞情況進行綜合管理，服務廣大師生，增強校園文明建設。公司是以優(yōu)質的服務為宗旨，以全新的理念開發(fā)這市場，從而獲得利潤。