[經(jīng)典]活動(dòng)策劃7篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、序言:
浪漫七夕夜,真愛找麻煩
單身聚集,完美邂逅,幸福情侶,默契協(xié)作。
古典浪漫的花燈下,環(huán)環(huán)相扣的游戲關(guān)卡,
男女最終抵達(dá)鵲橋終點(diǎn)完成考驗(yàn)……
經(jīng)典節(jié)目現(xiàn)場穿插演繹,舞臺(tái)與人流現(xiàn)場互動(dòng)
卓越時(shí)代廣場,七夕之夜,沉浸在浪漫歡愉之中……
二、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)聚集卓越集團(tuán)人氣,慶祝七夕情人節(jié),擴(kuò)大卓越集團(tuán)知名度和美譽(yù)度,促進(jìn)其口碑傳播,借助活動(dòng),推廣卓越旗下物業(yè)運(yùn)作,為單身男女提供真愛機(jī)遇
活動(dòng)主題:浪漫七夕夜·真愛找麻煩
活動(dòng)標(biāo)題:卓越火花部落七夕單身派對(duì)
活動(dòng)時(shí)間:8月23日 晚 7:00 — 9:00
活動(dòng)地點(diǎn):卓越時(shí)代廣場一期大堂
目標(biāo)受眾:卓越大廈、卓越時(shí)代廣場、中信證券大廈、世紀(jì)中心、騰訊大廈、騰訊
華強(qiáng)發(fā)展大廈、金蝶 大廈、華為威新軟件園等寫字樓未婚男女客戶
三、活動(dòng)流程—闖關(guān):
第一關(guān): 真愛找麻煩:男女會(huì)員可自由取閱櫻花樹下的卡片,尋找心儀的對(duì)象并邀請(qǐng)他/她參與接下來的闖關(guān)游戲
第二關(guān) 真愛拋繡球:參與游戲的男生背著竹簍,背對(duì)女生,兩人相距3米遠(yuǎn),女生將10個(gè)繡,球用最快的速度全部投入竹簍,視為過關(guān)。
第三關(guān) 真愛來傳遞:參與游戲的女生利用吸管將“心”傳遞給男生,男生用吸管勾住“心”迅速將“心”運(yùn)送到指定的地方,傳遞完10個(gè)“心”視為過關(guān)。
第四關(guān) 真愛加油站:參與游戲的'男生用最快的速度吹好10個(gè)氣球,女生將氣球全部串聯(lián)在一起。氣球串聯(lián)好后,男女生面對(duì)面,用身體將所有氣球擠爆,視為過關(guān)。
第五關(guān) 真愛好味道:參與游戲的男生在五杯飲料中選擇喝下一杯,杯子里分別放有醋、芥末、檸檬汁、可樂、苦瓜汁,男生喝完后女生來猜他喝下的是哪一杯,猜對(duì)即過關(guān)。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)過程:
一、觀察活動(dòng)室玩具
1、開學(xué)了,我們的玩具具有什么變化?多了哪些新玩具.
2、請(qǐng)幼兒講述自己觀察的結(jié)果,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)升上大班后班級(jí)物品、玩具 的變化情況。
二、觀察記錄表格。
1、計(jì)表上有些什么?它們表示什么意思?
2、討論:怎樣在表格中對(duì)班級(jí)的物品、玩具進(jìn)行記錄?
三、探索記錄方法。
1、幼兒選擇班級(jí)中的一種物品進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并在表格中記錄其數(shù)量。
2、展示個(gè)別幼兒的記錄結(jié)果,了解各種不同的記錄方法。
3、幼兒按自己的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)玩具的活動(dòng),記錄每種玩具得數(shù)量。
速、展示記錄結(jié)果。
1、鼓勵(lì)同伴之間相互交流記錄的'結(jié)果,感知物品玩具的變化,學(xué)習(xí)不同的記錄方式。
2、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)關(guān)注活動(dòng)室中其他的變化。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景及目的:
如果說大學(xué)里女生數(shù)絢爛的花朵,那么男生就是挺拔的大樹。在男、女生比例
為2:8的經(jīng)院里,作為重要組成部分的男生應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的節(jié)日。多彩的男生節(jié)活動(dòng),能使男生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松,讓他們感受到身邊同學(xué)的關(guān)懷。在這個(gè)特別的十一月,我們精心策劃,傾力推出男生節(jié)活動(dòng),活動(dòng)中我們將以各種形式,為同學(xué)之間的合作、交流建立平臺(tái),豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。
二、活動(dòng)主題:
活力經(jīng)院,魅力男生
三、活動(dòng)目的:
通過“男生節(jié)”的活動(dòng),讓男生們展現(xiàn)自己特有的風(fēng)采,體現(xiàn)文學(xué)院對(duì)男生們的關(guān)懷,讓他們對(duì)學(xué)院產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感,讓我院男生感受到身處經(jīng)院的溫馨和快樂。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
相聚歡樂男生節(jié),傳播滿滿正能量
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
11月9日 XX經(jīng)濟(jì)學(xué)院東區(qū)
六、參加人員:
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)前期做好報(bào)名及場地布置的相關(guān)準(zhǔn)備工作
2、當(dāng)天組織所有成員于東大門集合(相關(guān)工作人員及參與者)
3、活動(dòng)開始,會(huì)長進(jìn)行活動(dòng)致辭
4,、熱身活動(dòng),破冰游戲(火眼金睛、一滴不漏、氣球碰碰碰)
5、活動(dòng)進(jìn)行:過五關(guān)拿大獎(jiǎng)(四個(gè)關(guān)卡)
。1)背媳婦 (2)與你同行 (3)心有靈犀(4)終極尋寶
6、活動(dòng)結(jié)束,會(huì)長致辭。所有人員最后進(jìn)行一次大型聚會(huì)
八、活動(dòng)具體安排
。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備
。1)報(bào)名:協(xié)會(huì)在11月5、6日于一粟堂前擺點(diǎn)宣傳,組織學(xué)生報(bào)名。
擺點(diǎn)人員安排: 時(shí)間 上午 下午 11月5日 實(shí)踐部 宣傳部 11月6日 秘書部 心聯(lián)部 (2)宣傳部負(fù)責(zé)宣傳板的繪制,宣傳單及報(bào)名表的準(zhǔn)備。 (2)場地布置:實(shí)踐部于11月8日(星期六)早晨布置場地,進(jìn)行活動(dòng)場地檢查及將游戲第五環(huán)節(jié)所需的線索放入指定位置。
(3)秘書部在活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待的任務(wù),并組織各工作人員做好分內(nèi)工作,保證活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。
(二)活動(dòng)流程
1、破冰游戲(東大門操場):
。1)火眼金睛:首先將參與者五人(男女不限)一組分為若干組,每組各個(gè)成員做簡單的自我介紹, 然后將所有組的成員打亂,每組需在最短的時(shí)間內(nèi)找出各自的隊(duì)友,用時(shí)最少的一組獲勝。獲勝組的每個(gè)成員可在下一環(huán)節(jié)游戲開始時(shí)獲得加五分之一杯水的獎(jiǎng)勵(lì)。
。2)紙杯接水:先分好的組,每組第一個(gè)成員紙杯盛有三分之二的水(上一環(huán)節(jié)優(yōu)勝者可加五分之一杯),由第一個(gè)成員嘴銜紙杯向第二個(gè)成員的紙杯倒水,依次倒水,規(guī)定時(shí)間兩分鐘,最后水多的一組勝,獲勝隊(duì)在下一環(huán)節(jié)減少一個(gè)氣球任務(wù)。
。3)夾氣球:給每組發(fā)五個(gè)氣球,先把氣球吹起來,讓后由組員用肚子把氣球夾破,率先夾破所有氣球的一組獲勝。獲勝組可在第一關(guān)卡獲得免回答問題特權(quán)。
2、破冰游戲后,所有小組中由一位男組員背著位女組員,爭分奪秒前往關(guān)卡一地點(diǎn)
3、關(guān)卡一:心理知識(shí)競答
、俚攸c(diǎn):東大門,距離破冰游戲地點(diǎn)一定距離
、谀斜撑缘竭_(dá)關(guān)卡的先后順序依次排隊(duì),選擇一個(gè)問題回答,回答錯(cuò)誤的隊(duì)伍折回隊(duì)尾繼續(xù)等待答題,直到回答正確。
、坌睦碇R(shí)問題:
1、下列哪些行為屬于心理健康的范圍 ( D ) A 能極力滿足個(gè)人的需要 B 對(duì)自己有過高的評(píng)價(jià)
C 為維持自己的心理平衡,極力宜泄自己的情緒 D 有充分的自我安全感
2、對(duì)于相貌美的標(biāo)準(zhǔn),人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這個(gè)是說明人們?cè)趯?duì)相貌的看法中存在(C ) 差異
A 文化 B 個(gè)人 C關(guān)系 D 時(shí)代
3、個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上,自己則不會(huì)有事,這種現(xiàn)象是(B)
A自我防御機(jī)制 B理想化偏見 C自利性歸因 D自我效能感 4、下列哪種心理屬于健康心理 ( D )
A 抑郁情緒 B 不愿與人交往 C 經(jīng)常感覺自己無能 D 遇到困難時(shí),能積極克服困難
5、從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為 ( C ) A 心理活動(dòng)的耐受力 B 心理活動(dòng)的穩(wěn)定性 C 心理康復(fù)能力 D 環(huán)境適應(yīng)能力
6、有的人白天工作效率高,有的`人夜晚工作效率高,這是指 ( A )
A 人的心理活動(dòng)的周期節(jié)律性 B 環(huán)境適應(yīng)力 C 心理自控能力 D 社交能力
7、下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍 ( D )
A 見人都熱情相待 B 見什么人說什么話 C 經(jīng)常努力工作 D 經(jīng)常保持樂觀的心態(tài)
8、觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)做出被觀察對(duì)象心理正常還是異常的判斷,這是以哪種判斷觀察對(duì)象為心理異常 ( C )
A醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) B統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn) C內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn) D社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
9、潛意識(shí)與意識(shí)或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制,這一理論來自 ( A )
A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派
10、人的心理健康的破壞是人與環(huán)境相互作用過程中學(xué)習(xí)的結(jié)果,這一理論來自( C )
A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派 C行為主義學(xué)派 D認(rèn)知學(xué)派
4、答對(duì)問題后,各組成員綁腿進(jìn)入前往關(guān)卡二地點(diǎn)
5、關(guān)卡二:完成任務(wù) 地點(diǎn):櫻花大道
任務(wù):各小組以抽簽形式獲得任務(wù)卡,完成相應(yīng)任務(wù)后拍照片作為任務(wù)完成的證據(jù),進(jìn)入下一關(guān)卡
具體任務(wù):
① 女生在一粟堂二樓買一杯招牌奶茶送給男生組員 ② 在校園內(nèi)找一個(gè)戴發(fā)卡的女生合照; ③ 在校園內(nèi)找一個(gè)戴眼鏡的男生合照; ④ 到教1門口與塑像合照; ⑤ 到求索橋橋邊合照;
⑥ 去愛心超市女生買一袋辣條送給男生; ⑦ 去三清園女生買一杯酸奶送給男生; 6、關(guān)卡三:綁手畫畫
地點(diǎn):一粟堂一樓
任務(wù):由兩位組員手綁在一起畫出駐守干事說出的內(nèi)容。完成任務(wù)后去關(guān)卡四。
畫畫內(nèi)容:
臺(tái)燈、西瓜、花瓶、開水瓶、行李箱、鬧鐘、電腦耳機(jī)、熊貓、小狗、衣服、床(床身和床頭)、書架、吉他 7、關(guān)卡四:你劃我猜
地點(diǎn):圖書館和圖書交流中心中間的小河邊
任務(wù):根據(jù)提示的物品,一個(gè)組員比劃,另一個(gè)組員猜。該物品也是下一關(guān)卡尋寶的提示。
你劃我猜物品:牙刷、奧利奧餅干、梳子、指甲剪、蘋果、筆記本、襪子、ktv唱歌券(終極大獎(jiǎng)) 8、關(guān)卡五:終極尋寶 地點(diǎn):集思河
任務(wù):根據(jù)關(guān)卡物得到的提示,找到藏于隱蔽處的物品,并贈(zèng)送給男生。
終極尋寶線索:1、求索橋靠近圖書館一頭左邊的第五根豎杠附近2、集思河附近的馬克思雕像里3、求索橋靠近圖書館一頭左邊的小樹叢里4、求索橋靠近實(shí)驗(yàn)樓一頭的左邊第二個(gè)大花壇里5、集思河靠近實(shí)驗(yàn)樓一頭的頭邊第二個(gè)花壇里6、求索橋靠近圖書館一頭的右邊第三個(gè)豎杠7、求索橋靠近圖書館一頭的右邊通往西區(qū)的小路旁的小樹叢里8、圖書館通往求索橋的小路左邊的墻壁上
9、結(jié)束后關(guān)卡五的干事提醒參賽各組去東區(qū)操場集合,會(huì)長講話,大家一起去ktv參加放松活動(dòng)。
九、人員安排
1、實(shí)踐部:負(fù)責(zé)購買道具、場地布置、活動(dòng)控制、人員安排等工作
2、秘書部:負(fù)責(zé)工作人員簽到、參與者接待、通知參賽人員
3、宣傳部:負(fù)責(zé)做好宣傳板繪制、活動(dòng)報(bào)名、照片采集、新聞稿、宣傳稿撰寫等工作
4、心聯(lián)部:負(fù)責(zé)游戲控制、保證游戲順利進(jìn)行等工作
十、注意事項(xiàng)
1、會(huì)長負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、銜接、協(xié)調(diào)各方面工作,檢查督促活動(dòng)進(jìn)度,負(fù)責(zé)
整體把握此次活動(dòng)
2、各部門需按計(jì)劃開展工作,有序、高效、高質(zhì)量完成每個(gè)部門的工作任
務(wù)
3、各部門加強(qiáng)溝通,保證信息的及時(shí)傳遞,避免溝通不暢造成的各類問題 4、提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備,準(zhǔn)備二手方案,保證活動(dòng)順利開展
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品 宣傳單及報(bào)名表 水杯及氣球 布帶 白紙(20張) 禮物 總計(jì)
經(jīng)費(fèi) 10元 15元 10元 10元 50元 95元 附:
1、實(shí)踐部和會(huì)長協(xié)商提前做好帳篷租借的工作
2、活動(dòng)當(dāng)天在每一關(guān)卡派若干名干事駐守,駐守干事負(fù)責(zé)主持該關(guān)卡的游戲及提示下一關(guān)卡地點(diǎn),每一關(guān)卡駐守人數(shù)視具體報(bào)名情況而定。 3、若活動(dòng)當(dāng)天因天氣情況影響活動(dòng)實(shí)行則視情況拖遲活動(dòng)。
XX學(xué)院XX心理發(fā)展協(xié)會(huì)
XX年X月XX日星期日
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)名稱:網(wǎng)兜網(wǎng)內(nèi)部活動(dòng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
二、 活動(dòng)時(shí)間:待定
三、 活動(dòng)地點(diǎn):第二體育場排球場東邊
四、 活動(dòng)參加對(duì)象:網(wǎng)兜網(wǎng)主站所有成員&論壇成員
六、 活動(dòng)人員分工安排:
七、活動(dòng)流程:
1. 網(wǎng)兜站長講話,宣布本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
2綁腿接力賽(10m線)
游戲規(guī)則:
1 兩人一組。四人一隊(duì)。三隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。共十二人
2. 用條幅把兩同學(xué)的腿綁在一塊,各組同時(shí)從10米(估摸一下距離、用粉筆做一下標(biāo)記)線的一邊出發(fā),(同時(shí)開始計(jì)時(shí)時(shí)間:一分鐘)走到另一邊時(shí)端一杯水(水滿杯)返回原地(兩人必須同時(shí)端住杯子),把水杯放在地面上,每組的后兩個(gè)同學(xué),重復(fù)上面的做法,循序進(jìn)行。。。。。。。。。最后把所有杯子的水倒在一起比較。。。。。
3.誰最多的組獎(jiǎng)勵(lì)每人一個(gè)小禮物和棒棒糖,第二名只獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。最后一名推選一人接受懲罰魔盒的懲罰。
道具:綁腿的條幅、水、紙杯、大杯子、粉筆、手機(jī)計(jì)時(shí)、小禮物、棒棒糖、懲罰魔盒
3 一分鐘走平衡木
參加者:全體成員
游戲規(guī)則:
根據(jù)人數(shù)分成四組或者三組。通過場地上的'平衡木。主持人記時(shí)間,每個(gè)組一分鐘能夠不掉下來走過多少人,掉下來的不算。一分鐘通過最多的人的組為第一名,獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一根,通過最少的人的一組,推薦一人接受懲罰或者表演節(jié)目
4心口不一
游戲規(guī)則:
1.選21人,分三組。每7人圍成一個(gè)圈。 2.主持人說一些動(dòng)作(有紙條),每組的人要做出相反的動(dòng)作。比如:主持人說向左轉(zhuǎn)時(shí)他就要向右轉(zhuǎn)。(舉左手、睜眼、抬右腿、望向左邊的人。。。。。。。。。。。)
3.做錯(cuò)兩次的就要接受懲罰啦。接受完懲罰就可以退場了。剩下的繼續(xù)游戲。到剩下的人少于半數(shù)時(shí)停止游戲。
4 剩下人數(shù)最多的一組每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物加一支棒棒糖。第二名的組員只有棒棒糖。最后一名沒有獎(jiǎng)勵(lì)。(綜合部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)做錯(cuò)次數(shù))
5五毛和一塊
人員:一定要有男有女,比例不限 規(guī)則如下:
在游戲中,男生就是五毛錢,女生則是一塊錢。游戲開始前,大家全站在一起,主持人站邊上。主持人宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),主持人一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三女一男或七男或一女五男之類的小團(tuán)隊(duì)。(沒有組成任何團(tuán)隊(duì)的人要接受懲罰,具體受罰方式為:推舉一人接受懲罰,也可以石頭剪子布決定誰接受懲罰。) (玩?zhèn)5、6圈就差不多了)
6趣味投籃比賽
游戲規(guī)則:
按人數(shù)平均分成四組,有男有女,平均分組,分別投籃。男生站在三分線上,女生站在罰球線上,定點(diǎn)投籃。前面的隊(duì)員投籃結(jié)束后快速把球傳給下一名隊(duì)員。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(一分鐘內(nèi))哪一組命中率最高勝出,獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一根。
八 工作總結(jié)
辦公室與綜合部成員負(fù)責(zé)把物品搬回網(wǎng)站。辦公室負(fù)責(zé)把物品收拾好。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)引言:
有愛在我們身邊,只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛;有家是快樂的,無論是家人給予你愛,還是你給予家人愛,你都會(huì)覺得非常開心。 家中充滿愛,父母無時(shí)無刻地關(guān)心我們,愛護(hù)我們,只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí),我們看見父母辛苦的時(shí)候,也會(huì)無私地幫助他們,希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛。萬家園陪您一起成長用相機(jī)留下“大家”最美的瞬間.
一、活動(dòng)主題: “家和、家美”
二、活動(dòng)時(shí)間: XX年7月1日——XX年9月30日(交作品時(shí)間)
三、主辦單位:萬家園木門北京分公司
四、策劃承辦單位:萬家園木門策劃部
五、活動(dòng)對(duì)象:萬家園木門的新老客戶
六、參賽方式 : 攝影作品征集
七、活動(dòng)目的:
為了回饋新老客戶,為了今后能更好的服務(wù)大家。提高萬家園木門的產(chǎn)品質(zhì)量,售后質(zhì)量。和感恩大家對(duì)我們產(chǎn)品的支持與厚愛.
八、作品要求:
、 所拍照片內(nèi)容以家和、家美、為主題。
、 拍攝角度自由把握。
③ 照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽,則一組作品控制在3-5張,組照作品可以是不同角度的同處,也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。
、 另付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹,不限字?jǐn)?shù),可以是由畫面講解您與萬家園的不解之緣。
、 條件允許的話請(qǐng)大家用單反機(jī)或?qū)I(yè)相機(jī)、卡片機(jī)(市面上常見數(shù)碼相機(jī))拍攝,或是有效像素在500萬以上的'手機(jī)。
⑥ 作品要求絕對(duì)原創(chuàng),發(fā)現(xiàn)偷襲或者網(wǎng)上載錄的取消比賽資格。
、 照片不得通過電腦修飾,照片以(.raw或者.jpg)格式,并發(fā)于萬家園的郵箱。
九、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)審團(tuán)隊(duì)
1.由萬家園設(shè)計(jì)部的專業(yè)人員以及攝影部成員,針對(duì)作品的清晰度、角度、內(nèi)容等方面進(jìn)行評(píng)選。
2.評(píng)選時(shí)間10月1日至10月7日如果您中獎(jiǎng)我們會(huì)以短信和電話的形式通知您,本活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);
一等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金1000);
二等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金500);
三等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金200);
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(創(chuàng)意格子)。
注:獲獎(jiǎng)的照片將于XX年10月7日以后在萬家園多處宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。
萬家園木門北京分公司
XX年7月1日
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)前言:在中國的3.8億兒童中,可能存在著兩百萬左右的自閉癥患者,而對(duì)于自閉癥患者而言,誤解和無知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙,自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì),享受正;。為了讓更多的同學(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)自閉癥的關(guān)注度,幫助他們的同時(shí)也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心,淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛不在獨(dú)行”志愿實(shí)踐團(tuán)隊(duì)特舉辦“讓愛不再獨(dú)行”關(guān)愛自閉癥兒童暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:讓愛不再獨(dú)行
二、活動(dòng)對(duì)象:
淮師化院12、13級(jí)志愿者,淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,淮安市特殊學(xué)校等
三、活動(dòng)時(shí)間:XX年7月3日-7月8日
四、 活動(dòng)地點(diǎn):淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,淮安市特殊學(xué)校等
五、活動(dòng)安排:
前期準(zhǔn)備:
1、知識(shí)培訓(xùn):培訓(xùn)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、技能學(xué)習(xí)
2、聯(lián)系地點(diǎn):淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,淮安市特殊學(xué)校等
3、人員安排:志愿者們分為兩隊(duì),一隊(duì)外出購置活動(dòng)所需物品,另一隊(duì)負(fù)責(zé)熟悉并掌握活動(dòng)流程。
活動(dòng)實(shí)施:
預(yù)計(jì)于7月7日,淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和芰Πl(fā)展中心,特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況,跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂,也為今后長期進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:
一張紙,一種夢(折紙):孩子們?cè)谥驹刚邆兊腵手把手耐心教導(dǎo)下開始最后的折紙?jiān)靿。每一張紙都可以有無數(shù)種可能,任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀,營造不同的夢,折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。
一粒珠,一串愛(串珠):孩子們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下將幸運(yùn)核桃穿在繩子上編織成手工藝品,作為辟邪物件戴在手上,保佑孩子們幸福安康,這一小活動(dòng)也可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力;
一條繩,一絲樂(跳繩):志愿者們提前準(zhǔn)備好跳繩,兩位志愿者充當(dāng)搖繩的角色,并派一位志愿者和孩子們一起跳。僅僅一條最普通平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去許多歡樂,這一互動(dòng)可以鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力同時(shí)可以快速增進(jìn)志愿者們與孩子們的友誼與默契;
一顆球,一份心(乒乓球接力賽):一顆顆飽滿的乒乓球就像孩子們跳動(dòng)的小心臟,當(dāng)孩子們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下用勺子把乒乓球從一個(gè)籃子運(yùn)到另一個(gè)籃子后,縮近的不僅僅是兩個(gè)小球的距離,更是孩子們與志愿者們之間心靈的距離,由此來鍛煉孩子們的反應(yīng)能力;
活動(dòng)二:
1.你畫我猜(畫布):給孩子們發(fā)揮想象的空間,給孩子們一張潔白的畫布,讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉,畫出他們內(nèi)心的色彩。
2.我說你心(明信片):志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實(shí)的聲音,手把手的指引孩子們?cè)谥驹刚邷?zhǔn)備好的明信片上表達(dá)出自己的心聲。
3.簽名留念(簽字):近尾聲時(shí),讓所有的參加活動(dòng)的志愿者們以及孩子們?cè)谠缫褱?zhǔn)備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記,留下最珍貴的回憶。
活動(dòng)三:
1.防火減災(zāi)消防活動(dòng):以防火救災(zāi)為主題,向同學(xué)們普及生活小常識(shí)并進(jìn)行防火演練。
以下為活動(dòng)的幾項(xiàng)要求:
。1)參加活動(dòng)的同學(xué)們積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識(shí);
。2)參加活動(dòng)的同學(xué)們配合演練
。3)請(qǐng)消防大隊(duì)的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識(shí),以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施。
2、志愿者們陪孩子們上課,在老師的幫助下,體會(huì)給自閉癥兒童授課的程序和方法
化學(xué)與化工學(xué)院
XX年7月
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)稱剪紙蝴蝶和花,并根據(jù)自己的意愿組合畫面。
2、讓幼兒體驗(yàn)剪貼和合作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒剪紙時(shí)良好地操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、剪好形狀的2開白紙6張,各色正方形彩紙若干,剪刀每人一把,膠水每人一瓶,筐子12個(gè)。
2、將白紙分貼在教室周圍。
活動(dòng)過程
1、引入部分 欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)。
師:春天來了,春姑娘飛到我們教室里來了,她給我們帶來了禮物,請(qǐng)小朋友們看看她帶了什么禮物來呀?(展示范圖)
2、學(xué)習(xí)剪紙 1)我們今天就要自己動(dòng)手來剪蝴蝶和花,先看看老師是怎么剪的。
2)教師示范蝴蝶剪法,(先把紙對(duì)折,再用筆在對(duì)稱線旁邊畫蝴蝶的身子,接著畫蝴蝶的翅膀,邊畫邊念:一個(gè)大橢圓接著一個(gè)小橢圓,最后用剪刀剪下來,打開就成了。)用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”,啟發(fā)幼兒觀察:蝴蝶還少了什么東西?
3)示范花的剪法。 師:花園里沒有花,蝴蝶會(huì)來嗎?所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。學(xué)習(xí)
3、分組剪貼 幼兒動(dòng)手剪貼,教師巡回指導(dǎo)(指導(dǎo)能力差的幼兒學(xué)會(huì)剪,啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶,并使構(gòu)圖更美觀)
4、評(píng)價(jià)展示:將作品展示教室墻上,幼兒根據(jù)畫面豐富、整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評(píng)。
點(diǎn)畫:梅花(中班美術(shù))
教學(xué)目的`:1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花,體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:梅花,范畫,顏料,白紙。教學(xué)過程:1.小朋友最喜歡花了,因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌,今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友,看看梅花什么樣子的?(紅色的,五個(gè)花瓣,樹枝是彎彎曲曲的,枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)2.老師想把這美麗的梅花保存下來,可我不想畫,那可怎么辦呢?老師啊,用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點(diǎn)畫圖,幼兒說一說老師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做啊?(幼兒:“是!保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D!3.看好老師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請(qǐng)小朋友和老師一起做吧!4.幼兒動(dòng)手制作,教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。
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