活動策劃范例（10篇）
活動策劃 篇1
社區(qū)為豐富轄區(qū)居民節(jié)目的文體娛樂活動，開創(chuàng)轄區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)居民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式，關(guān)心居民的文化物質(zhì)生活。社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、創(chuàng)造條件，開展形區(qū)多樣、新穎豐富、生動活潑的文體活動，寓教于樂，激發(fā)廣大居民團(tuán)結(jié)向上，文明健康的精神風(fēng)貌。
一、活動主題
“濃情元宵 春暖社區(qū)”
二、活動時(shí)間、地點(diǎn)
活動時(shí)間：20xx年x月xx日下午xx ；
活動地點(diǎn)：xxx
三、活動內(nèi)容
1、包元宵：邀請熱心居民參與包元宵，分成六個(gè)小組，并形成比賽機(jī)制，同時(shí)手把手教青少年包元宵，看誰做的又快又好，最后組織青少年將包好的元宵送到社區(qū)孤寡老人家中。
2、鬧元宵：邀請皮市街社區(qū)廣場舞隊(duì)，展示廣場舞的`魅力與活力，與大家一起歡樂鬧元宵。
3、猜燈謎：在包元宵過程中，舉辦有獎(jiǎng)猜燈謎活動，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環(huán)保”等內(nèi)容多樣的燈謎，吸引眾多居民參與，讓居民在參與活動的同時(shí)享受文化的熏陶。
猜燈謎環(huán)節(jié)設(shè)小紀(jì)念品若干。
4、扎花燈：青少年在春節(jié)期間都收獲了壓歲包，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，青少年用新年收獲的壓歲包，舊物改造，扎制出形式多樣的燈籠。
四、活動規(guī)則
包元宵比賽：活動設(shè)20名參賽者，在限定的時(shí)間內(nèi)（10分鐘），以所包元宵的數(shù)量、外觀、大小等作為評分標(biāo)準(zhǔn)，最終評出一、二、三等獎(jiǎng)�；顒釉O(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
活動策劃 篇2
在我市成功申辦山東省第二十三屆運(yùn)動會之際，迎來了第二個(gè)8月8日“全民健身日”，今年也是《全民健身?xiàng)l例》頒布實(shí)施第二年。組織開展好全國第二個(gè)“全民健身日”大型活動，對宣傳我市承辦第二十三屆省運(yùn)會有重要作用，對于深入貫徹實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》，全面展示《全民健身計(jì)劃綱要》頒布實(shí)施15年來，全民健身事業(yè)取得的巨大成就，推動全民健身活動的深入普及，具有十分重要的意義。為切實(shí)組織開展好全國第二個(gè)“全民健身日”活動，特制定本方案。
一、活動名稱
濟(jì)寧市20xx年全民健身日活動大會
二、活動主題
全民健身志愿服務(wù)大行動
三、活動內(nèi)容
1、健步行。
2、老年人健身項(xiàng)目展演推廣。
3、跆拳道表演推廣。
4、武術(shù)表演推廣。
5、輪滑表演推廣。
6、抖空竹表演推廣。
7、《全民健身計(jì)劃綱要》頒布實(shí)施十五年成就展。
8、紐崔萊嘉年華游戲。
9、紐崔萊健康體質(zhì)檢測活動。
四、活動時(shí)間
20xx年8月8日8:00
五、活動具體內(nèi)容
（一）主會場：健步行活動
�。�1）7：00，人員集合。
（2）8：00，開幕式。
�。�3）健步行開始。
（4）健步行結(jié)束，頒獎(jiǎng)儀式。
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（1）全民健身日濟(jì)寧市老年人健身項(xiàng)目展演推廣活動
�、偃崃η蚪淌诨顒�
�、谔珮O拳表演活動
�、垩谋硌莼顒�
�、芙∩砬虿俳淌诨顒�
（2）全民健身日濟(jì)寧市抖空竹表演推廣活動
�、偌w群打，基本知識講授活動
�、诩w表演，空竹舞龍
③集體表演，疊羅漢
�、軅�(gè)人表演，呼啦彩帶
�、萦^眾參與，現(xiàn)場教授
⑥個(gè)人表演，長竿空竹
�、邆�(gè)人表演，異形空竹
�、鄠�(gè)人表演，長繩空竹
�、嵊^眾表演
�。�3）全民健身日濟(jì)寧市查拳表演推廣活動
①基本功演練，現(xiàn)場教授
②螳螂拳表演
�、劭帐謯Z刀表演
�、芗w拳，現(xiàn)場教授
�、萑A拳表演
⑥月牙鏟表演
�、甙讼蓜Ρ硌�
�、嗳罕妳⑴c，現(xiàn)場教授
�。�4）全民健身日濟(jì)寧市輪滑表演推廣活動
�、賵F(tuán)隊(duì)速滑
�、趦和鯇W(xué)，現(xiàn)場教授
�、垭p人平花
④單人速滑
�、輧和喕瑔⒚�，現(xiàn)場教授
�、掭喕瑒x車
⑦挑戰(zhàn)極限
�、嗳罕妳⑴c，現(xiàn)場教授
�。�5）全民健身日濟(jì)寧市跆拳道表演推廣活動
�、偌w品式
�、谌ǔ鯇W(xué)，現(xiàn)場教授
�、弁确ǹ論�，現(xiàn)場教授
④護(hù)具表演
�、蒗倘�
⑥腿法連擊，現(xiàn)場教授
�、咂瓢灞硌�
�、嗵丶急硌�
�、犭p節(jié)棍表演
（6）紐崔萊嘉年華游戲
�、俜N子的'旅程
②健康環(huán)環(huán)扣
�、劢】荡蠊嗷@
（7）紐崔萊健康體質(zhì)檢測活動
�。�8）比賽場所免費(fèi)對市民開放組織比賽
活動策劃 篇3
一、活動主題：大兵小將走龍門—戶外班級活動
二、活動背景：正式步入大三，經(jīng)過上學(xué)期代班師姐對于工作與考研的經(jīng)驗(yàn)介紹，以及大三是每個(gè)人開始考慮畢業(yè)后計(jì)劃的階段，大家開始為自己的計(jì)劃付諸行動，所以除了上課時(shí)間，平日里大家少有在一起的時(shí)候。針對此情況，我支部班委召開班會，商議決定所有支部成員共同外出進(jìn)行班級活動，通過這次活動增進(jìn)支部成員之間的感情交流。
三、活動目的：前往龍門大兵小將野戰(zhàn)俱樂部體驗(yàn)真人cs與歡樂燒烤，旨在通過野戰(zhàn)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作增進(jìn)班級成員感情交流，弘揚(yáng)班級“不拋棄，不放棄”的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也不失為一次讓班級成員放松身心的好機(jī)會。
四、活動意義：集體是個(gè)人強(qiáng)大的精神后盾，支部成員共同出游，在活動中共同完成任務(wù)，在放松身心的同時(shí)，增進(jìn)感情；在協(xié)作完成任務(wù)的同時(shí)，培養(yǎng)建立團(tuán)隊(duì)合作精神與能力。
五、活動流程
（一）時(shí)間：xx年10月27日9：00-----18:00
�。ǘ┑攸c(diǎn)：龍門村大兵小將野戰(zhàn)俱樂部
�。ㄈ﹨⑴c人員：我支部成員29人，支部成員家屬4人
�。ㄋ模┗顒有问剑核腥藛T自由組合，進(jìn)行野戰(zhàn)、燒烤、皮劃艇比拼
�。ㄎ澹┌辔ぷ鞣峙洌�
1、活動策劃：黃安麗、藍(lán)淑溶
2、聯(lián)系活動地點(diǎn)、包車：黃安麗、藍(lán)淑溶
3、燒烤材料購買：黃安麗、藍(lán)淑溶
4、藥品等購買：黃錦梅、陳姹谷
5、人員清點(diǎn)、簽到：覃蘭英
6、活動支出統(tǒng)計(jì)：朱瑜娟
7、活動后期宣傳：黃錦梅
活動小結(jié)：
本次班級特色活動，我支部本著“寓教于樂”的原則，既要玩的痛快，也希望能從中得到學(xué)習(xí)。不同于純粹的班級出游，在外出之前，班委即向支部成員說明了，本次活動都是以小組為單位，在野戰(zhàn)比拼中的成績決定了燒烤活動中得到材料的數(shù)量，以此激勵(lì)方法激起同學(xué)們的斗志與興趣，不僅使活動更富挑戰(zhàn)性、趣味性，也使得成員之間能互相幫助，明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性。此次活動從準(zhǔn)備到結(jié)束都進(jìn)行得有條不紊，班委們首先發(fā)揮帶頭作用，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，通力合作，思考可能發(fā)生的情況，并充分聽取支部成員的意見和愿望，完善活動。為同學(xué)們準(zhǔn)備好暈車藥、創(chuàng)口貼等藥品。仔細(xì)做好市場調(diào)查，盡量把活動成本降到最低。支部成員對此次班級特色活動給予了較高的評價(jià)。
優(yōu)點(diǎn)：
1、活動策劃及時(shí)、詳細(xì)，班干部對活動的重視度提高，使得活動的框架很快形成。
2、由于活動需要參與的.支部成員上交一定費(fèi)用，班委在經(jīng)費(fèi)支出方面保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，在購買材料前征求意見，做市場調(diào)查，購買時(shí)對所購買物品做好詳細(xì)的清單，事后及時(shí)核查對照，并最終發(fā)到群郵箱供支部成員審核。
3、活動形式有趣而新穎，支部成員參與度高。
4、妥善考慮到可能出現(xiàn)的問題，并做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
5、支部成員對活動的評價(jià)較高。
缺點(diǎn)：
1、活動時(shí)間上，處在眾多班級同時(shí)外出活動的時(shí)期，包車方面未能保證每位同學(xué)都有座位。
2、燒烤材料的購買未能做到最節(jié)儉的目的，問題在于估量未能做到位。
經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)：
做外出的班級特色活動，在活動主題與形式方面要求較好的準(zhǔn)備，除了把活動策劃的有意義，而又有趣味性，即不僅要保證支部成員少一點(diǎn)為了活動而活動的負(fù)擔(dān)，還能真正地感受的活動的意義所在。另外，涉及較大的財(cái)務(wù)支出，以及外出的安全問題，一定要細(xì)致認(rèn)真。
活動策劃 篇4
一、活動主題
主題：健康飲食與糖尿病。
二、宣傳提綱
(一)糖尿病、糖調(diào)節(jié)受損的定義。
1.糖尿病是由于胰島素分泌及(或)作用缺陷引起的以血糖升高為特征的代謝病。長期血糖控制不佳的糖尿病患者，可伴發(fā)各種器官，尤其是眼、腎、神經(jīng)和心血管損害或器官功能不全或衰竭，導(dǎo)致殘廢或者早亡。
符合以下任何一個(gè)條件的人，可以診斷為糖尿�。�
(1)有糖尿病“三多一少”等(多飲、多食、多尿、體重下降、皮膚瘙癢、視力模糊等急性代謝紊亂表現(xiàn))癥狀者，同時(shí)一天中任一時(shí)間血糖≥11.1mmol/L(200mg/dl);
(2)空腹血糖水平≥7.0mmol/L(126mg/dl);
(3)口服葡萄糖耐量試驗(yàn)2小時(shí)血糖水平≥11.1mmol/L(200mg/dl)。
無糖尿病癥狀者，須改日重復(fù)檢查。
2.糖調(diào)節(jié)受損又叫糖尿病前期，包括空腹血糖受損(空腹血糖6.1~<7.0 mmol/L, 糖負(fù)荷后2小時(shí)血糖<7.8mmol/L)和/或糖耐量減低(空腹血糖<7.0 mmol/L，糖負(fù)荷后2小時(shí)血糖7.8~<11.1 mmol/L)。
(二)糖尿病的預(yù)防。
1.保持合理膳食、經(jīng)常運(yùn)動的健康生活方式，是預(yù)防糖尿病的重要措施。
2.通過健康飲食和身體活動，使超重肥胖者體質(zhì)指數(shù)(BMI)達(dá)到或接近24kg/m2,或體重至少減少5-10%，可減少糖尿病前期人群發(fā)生糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。
(三)糖尿病的高危人群。
1.有下列情況之一的人，為糖尿病的高危人群：(1)有糖調(diào)節(jié)受損史;(2)年齡≥45歲;(3)超重與肥胖(體重指數(shù)≥24kg/m2);(4)父母、兄弟姐妹或子女有2型糖尿病;(5)有巨大兒(出生體重≥4Kg)生育史;(6)妊娠糖尿病史;(7)高血壓(血壓≥140/90mmHg)，或正在接受降壓治療;(8)血脂異常(高密度脂蛋白膽固醇≤0.91mmol/L及甘油三脂≥2.22mmol/L)，或正在接受調(diào)脂治療;(9)心腦血管疾病患者;(10)靜坐生活方式者。
2.糖調(diào)節(jié)受損是2型糖尿病最重要的高危人群，每年約1.5%-10%的糖耐量低減患者進(jìn)展成為糖尿病。
3.超重肥胖者發(fā)生糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)是正常體重者的'2-4倍。
4.高危人群應(yīng)盡早篩查糖尿病。如果篩查結(jié)果正常，3年后重復(fù)檢查 。
(四)糖尿病的癥狀。
1.糖尿病的典型癥狀包括多飲、多食、多尿、體重減輕、易疲勞、煩躁、視覺模糊。但糖尿病患者不一定都出現(xiàn)上述典型癥狀。
2.每3名糖尿病患者中，就有1名不知道自己患有糖尿病。知曉糖尿病的癥狀，有助于糖尿病的早發(fā)現(xiàn)和早治療。
(五)糖尿病的治療。
1.健康飲食是糖尿病綜合治療的重要組成部分，是糖尿病的基礎(chǔ)治療。糖尿病及糖尿病前期患者應(yīng)控制總能量的攝入，合理、均衡分配各種營養(yǎng)物質(zhì)，并根據(jù)體重情況適當(dāng)減少總能量的攝入，尤其是超重和肥胖者。
2.營養(yǎng)治療、運(yùn)動治療、藥物治療、健康教育和血糖監(jiān)測是糖尿病的五項(xiàng)綜合治療措施。
3.糖尿病患者采取措施降糖、降壓、調(diào)整血脂和控制體重，糾正不良生活習(xí)慣如戒煙，可明顯減少糖尿病并發(fā)癥發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
4.積極治療糖尿病，避免并發(fā)癥，糖尿病患者可同正常人一樣享受生活。
(六)糖尿病的并發(fā)癥。
1.糖尿病常見并發(fā)癥包括卒中、心肌梗死、視網(wǎng)膜病變、糖尿病足、糖尿病腎病等。心血管疾病是導(dǎo)致糖尿病患者死亡的最主要因素;糖尿病足、糖尿病視網(wǎng)膜病變引起的截肢和失明，嚴(yán)重影響患者的健康和生活質(zhì)量。
2.盡早科學(xué)開展綜合治療、規(guī)范管理、并發(fā)癥的監(jiān)測和及早干預(yù)，有利于減少、延緩和控制糖尿病的并發(fā)癥，大多數(shù)糖尿病患者可以享受正常生活。
活動策劃 篇5
一活動背景：
現(xiàn)代大學(xué)生都面臨著一個(gè)小團(tuán)體式的生活,雖然現(xiàn)在是個(gè)標(biāo)榜獨(dú)立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個(gè)小團(tuán)體我們會面臨許多挑戰(zhàn),有時(shí)尋求幫助是必然的幫助別人也是應(yīng)該的。基于這樣的現(xiàn)實(shí)，我們現(xiàn)在不妨把閑置不用的.東西清理出來，去換回自己需要的東西，或者把自己的一技之長與他人交換，在滿足自己需求的同時(shí)，去幫助身邊的人去換到自己想要的東西。
二，活動名稱：
換一換，共享我們的資源-換客大會
三，活動意義：
希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個(gè)以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個(gè)出口.如果你孤單,需要一個(gè)出口,那么就趕緊加入到這個(gè)活動中來吧，“換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品，他們得到更多的是以物易物的樂趣，最重要的是倡導(dǎo)環(huán)保生活理念。
四，活動時(shí)間：
待定
五：宣傳：
1由各班班長當(dāng)面跟同學(xué)們宣講這個(gè)活動（您可以交換您的物品，無論是實(shí)物（書籍、圖畫、電子產(chǎn)品、手工藝品、生活用品等等），還是技能（語言技能、個(gè)性特長、運(yùn)動技技能、計(jì)算機(jī)技能等等），都可以參與交換）。
2事后予以飛信通知。
六，參加形式：
1以各班為單位，若有閑置物品同學(xué)可以上報(bào)班長，由各班班長記錄物品的性能，外貌，照片，或者是某種技能，特長，換客人姓名，聯(lián)系方式等并做好統(tǒng)計(jì)工作。
2各班班長將上述情況報(bào)于網(wǎng)絡(luò)宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部對物品進(jìn)行分類，并將詳細(xì)資料掛到年級網(wǎng)站。
3同學(xué)們可以到年級網(wǎng)站上去尋找自己喜歡的物品，或者可以相互交換的某種特長技能，并與自己希望交換的人聯(lián)系，從而達(dá)到換客的目的。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
無
八、活動注意事項(xiàng)：
1、在本活動中，不涉及任何錢與物的交換，本次活動僅僅是物和物和技能之間的兌換。
2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則協(xié)商賠償。
九、主辦方：
能源與動力工程學(xué)院09級團(tuán)總支。
活動策劃 篇6
一、活動目的
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院定于在20xx年10月23日展開學(xué)院 迎新杯 籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的`蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年6月17日開賽，周一至周五每天下午2：00 5：30 后山籃球場
三、主辦單位
湖北xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處
四、參賽方式：
1、以專業(yè)為單位，參賽隊(duì)伍隊(duì)員最少5人，最多10人包括隊(duì)長，不含教練。
2、每個(gè)專業(yè)須報(bào)1名裁判員。
3、在截止日期前，各班直接把名單發(fā)到學(xué)生會。
五、報(bào)名截止時(shí)間：6月15日中午12點(diǎn)20分
六、比賽方式：
1、參賽選手必須為各專業(yè)本專業(yè)學(xué)生（不能外援）。
2、 全場比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝利者計(jì)分，最后確定勝利。
七、比賽安排：
1、各院代表于6月16日中午12：20到9201進(jìn)行抽簽分組。
2、設(shè)2名裁判員、2名記分員（記分員由參賽雙方各派一名）。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
�。�1） 時(shí)間：本次比賽采用男子4 15分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場的休息時(shí)間為5分鐘。
�。�2）計(jì)時(shí)：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）
�。�3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
�。�4）加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘 延長賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框，中間有兩分鐘休息時(shí)間。
�。�5）暫停：每隊(duì)一、二節(jié)時(shí)總共可以請求兩次暫停;三、四節(jié)時(shí)總共可 以請求兩次暫停。
�。�6）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場。全隊(duì)每節(jié)滿5次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。
八、比賽紀(jì)律：
1、 比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運(yùn)動員必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊(duì)伍在比賽時(shí)間到后遲到15分鐘將以棄權(quán)論處。
3、裁判必須在比賽開始前30分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
九、如有特殊原因比賽將進(jìn)行時(shí)間調(diào)整，會另行通知。
十、注意事變
1。安全問題：籃球是一項(xiàng)高強(qiáng)度、搞對抗的體育運(yùn)動賽事，是以安全第一，活動中盡量制止發(fā)生不論什么事故，若發(fā)鬧事故，立刻抬至醫(yī)務(wù)室;
2、友誼第一，角逐第二，角逐中杜絕打架等事故！一朝出現(xiàn)，黌舍將嚴(yán)肅處理;
3、賽程要是因天氣或其他原因兒導(dǎo)致角逐無法按計(jì)劃進(jìn)行，外聯(lián)部會及時(shí)作出相應(yīng)的方法通知角逐步隊(duì)，如未通知，角逐正常進(jìn)行。
活動策劃 篇7
一、活動目的和意義
為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識，增強(qiáng)對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。
二、活動主題
“中國夢、校園情、快樂心”
三、參賽要求
1。認(rèn)真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師積極參演。
2。劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3。鼓勵(lì)劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“（原創(chuàng)）”。
4。各班級自備劇目所需道具、服裝，如需PPT、音樂等請自行準(zhǔn)備。
5。每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時(shí)間，要酌情減分。
6。每個(gè)參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。
四、活動步驟策劃
1。活動動員和宣傳
5。10——18號進(jìn)行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報(bào)，展板等形式對全院廣大師生進(jìn)行動員，尤其對12級新生進(jìn)行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。
2。5。18——20號選劇本和演員選取
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。
演員：同學(xué)們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質(zhì)量。
3。參賽成員
全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進(jìn)行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。
4。排練
每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的`安排自己的排練時(shí)間，老師會在排練一個(gè)星期左右對各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見。
5。比賽時(shí)間安排
本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。
初賽時(shí)間： 5月30日下午4：00—6：00
初賽地點(diǎn)：2201教室
決賽時(shí)間： 6月13日下午3：00—6：00
決賽地點(diǎn)：中心會議室
五、活動流程：
由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。
主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時(shí)間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分），到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：
內(nèi)容緊扣本次活動主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進(jìn)個(gè)體心理健康成長。
2、舞臺表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。
3、組織情況（2分）：
組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。
4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。
5、節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，每超時(shí)一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計(jì)算。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
初賽：優(yōu)勝獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)
決賽：一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，及最佳演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院5月06日
活動策劃 篇8
活動目標(biāo)
1、 在引導(dǎo)幼兒回憶吧歌詞的基礎(chǔ)上，體會歌曲情緒。初步學(xué)習(xí)分角色演唱。
2、發(fā)展幼兒對音樂的感受力及審美力。
3、培養(yǎng)幼兒正確的歌唱習(xí)慣，激發(fā)對音樂的興趣。
活動準(zhǔn)備
掛圖三幅、音樂磁帶一盒
活動過程
1、練聲：我學(xué)小動物教師唱前半句，小朋友唱后半句，要求聲音干脆。
2、出示圖片，跟著音樂演唱歌曲。"看看這幾幅圖片，我們學(xué)過一首小小雨點(diǎn)的歌曲，還記得嗎？跟著音樂唱一遍。"
3、借助圖片，引導(dǎo)幼兒回憶歌詞。"歌詞里唱了什么，怎樣唱的？"
4、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)歌詞情緒。"下雨了，小花、小魚、小草的心情怎樣？你是它們會怎樣？你們高興的時(shí)候是什么樣子？做給做給老師看看，那我們用怎樣的聲音來唱歌呢？"
5、教師有表情地范唱第一段。聽聽，老師高興的時(shí)候是這樣唱歌的。
6、引導(dǎo)幼兒有表情地歌唱。你們高興的時(shí)候是怎樣唱歌的，用怎樣的'聲音唱"小小雨點(diǎn)，沙沙沙沙沙。"
7、引導(dǎo)幼兒分角色歌唱。"你們想當(dāng)誰？"（由幼兒自愿擔(dān)任角色）老師當(dāng)小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)落在花園里花朵唱歌；落在魚池里小魚們唱歌；落在田野里小苗唱歌。
8、音樂游戲：我是快樂的歌唱家你們想當(dāng)誰？找到自己的家。老師當(dāng)小雨點(diǎn)，落在誰的家誰就邊做動作，邊快樂的歌唱。
9、 教師小結(jié)。
活動策劃 篇9
為了弘揚(yáng)五四精神、同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活，進(jìn)一步加強(qiáng)班級同學(xué)間的交流和認(rèn)識、我班本著團(tuán)結(jié)互助，豐富生活的目的，開展本次班團(tuán)活動。
活動主題： 弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧校園
活動目的：1、積極響應(yīng)學(xué)院五四系列活動的要求
2、豐富大學(xué)生活，增強(qiáng)友誼
3、培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識
活動時(shí)間：XX年年4月20日下午1：00
活動地點(diǎn)：校圖書館前空地上
活動對象：公管<1>班全體同學(xué)兩名主持人兼評分員
——其余同學(xué)分成四組，每組7個(gè)同學(xué)
班主任——張美麗老師最高裁判及主持人
前期準(zhǔn)備：1、宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員
2、申請場地
3、指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人
4、購買獎(jiǎng)品及道具，借照相機(jī)
活動內(nèi)容：
該活動屬團(tuán)隊(duì)比賽性質(zhì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)將以闖關(guān)的形式進(jìn)行比賽，每個(gè)比賽環(huán)節(jié)都進(jìn)行評分、比賽結(jié)果以累計(jì)積分的形式計(jì)算，按得分高低設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)、
比賽開始前進(jìn)行熱身游戲貼燒賣
游戲目的：調(diào)動積極性
游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個(gè)人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置，則該組的'最后一個(gè)就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時(shí)5分鐘。
第一關(guān)：踩氣球
活動目的：1、調(diào)動全體人員的積極性
2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感
比賽規(guī)則：1、每個(gè)人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個(gè)是寫有五四字樣的氣球，其余3只為普通氣球）、
2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi)、
3、比賽開始時(shí)，每個(gè)人去踩其余團(tuán)隊(duì)的氣球，同時(shí)保住自己的氣球、若跑出圈外則取消資格，限時(shí)3分鐘
4、比賽結(jié)束后，按團(tuán)隊(duì)集合，清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)剩余的總的氣球數(shù)進(jìn)行評分
評分標(biāo)準(zhǔn)：普通氣球一個(gè)記1分，五四字樣氣球一個(gè)記2分、若一個(gè)團(tuán)隊(duì)里所有人的五四氣球都完好另加5分
第二關(guān)：背運(yùn)氣球
活動目的：1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神
2、 活絡(luò)團(tuán)隊(duì)氣氛
比賽規(guī)則：1、每隊(duì)成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背
2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點(diǎn)將球用背夾到指定地點(diǎn)，若氣球掉下，則返回原點(diǎn)重新再夾，不得半路儉起、比賽時(shí)間5分鐘、
評分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)氣球1分、各個(gè)團(tuán)隊(duì)按總氣球數(shù)記分
第三關(guān)：繞圈圈
活動目的：團(tuán)隊(duì)運(yùn)作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標(biāo)設(shè)定
比賽規(guī)則：1、每隊(duì)成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一人手中套入一個(gè)呼拉圈，將呼拉圈穿過每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù)，采計(jì)時(shí)制。
2、過程中不可松手
3、不可用手指去勾呼拉圈
評分標(biāo)準(zhǔn)：1、按時(shí)間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、
第四關(guān)：建塔
一個(gè)人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個(gè)充滿創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)就誕生了！
活動目的：1、讓團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意、
2、讓每個(gè)隊(duì)員都能扮演各自角色，為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)。
3、讓團(tuán)隊(duì)的成員們認(rèn)識到參與的重要性。
活動器材：每隊(duì)吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機(jī)一個(gè)
比賽規(guī)則：1、發(fā)給每個(gè)團(tuán)隊(duì)材料，并說明每隊(duì)要在25分鐘之內(nèi)用這些材料（吸管需用完）建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。
2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進(jìn)行評比、
評分標(biāo)準(zhǔn)：按時(shí)間快慢依次為5分，3分，2分，1分、造型美觀另加5分。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分
第五關(guān)：殘疾人解碼
活動目的： 1、展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2、培養(yǎng)隊(duì)員之間的相互信任；
3、幫助隊(duì)員認(rèn)識個(gè)體的工作對于提高團(tuán)隊(duì)效率的重要性；
比賽規(guī)則：1、每隊(duì)分別選出代表扮
演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當(dāng)指路者、各個(gè)人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線（要求兩兩之間隔一段距離）
2、比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶
3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子
4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上
5、最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子
評分標(biāo)準(zhǔn)：1、按時(shí)間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、
2、比賽限時(shí)10分鐘，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分、
3、暗號傳錯(cuò)扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分
后期工作：1、交流心得：比賽結(jié)束后，每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會
2、制作ppt
注意事項(xiàng)： 1、開始比賽前，每個(gè)人抽簽隨機(jī)分組，組好的團(tuán)隊(duì)各選一名隊(duì)長，每個(gè)隊(duì)給自己的團(tuán)隊(duì)命名（要求以愛國為主題）
2、分好隊(duì)后，按隊(duì)排好順序，比賽中，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊歸隊(duì)要迅速排好隊(duì)。
3、在比賽中，由班主任負(fù)責(zé)拍照，2位評分員負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩， 吸管，剪刀，訂書機(jī)、
活動籌備：獎(jiǎng)品，活動用品
活動策劃 篇10
——“愛滿校園”
為進(jìn)一步營造與諧校園與愛心校園，學(xué)校開展首屆“愛滿校園”愛心義賣活動，號召全體同學(xué)將閑置的各類物品（書籍，學(xué)習(xí)，生活用品等或DIY愛心制作），以班級為單位到跳蚤市場上進(jìn)行義賣。
一、 活動目的：
1．通過此次愛心義賣活動，讓全體學(xué)生樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2．豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為幸福班級營造氛圍。
3．籌集學(xué)校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷，鼓舞與激勵(lì)的'同學(xué)。
二、參加人員：
全體師生
三、活動地點(diǎn)
田徑場
四、活動時(shí)間
1、各班動員、組織時(shí)間：（2.7日開始）
�。�1）班主任介紹活動相關(guān)情況，明確活動目的、意義；
�。�2）討論、確定本班活動開展各項(xiàng)安排；
2、義賣時(shí)間：
2月17日下午第八節(jié)課后開始（16：00---- ）
說明：
1、展臺布置人員提前15分鐘到位布置2、如遇下雨，另行安排
五、活動準(zhǔn)備：
1 ． 班級動員工作。
2 ．各班準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計(jì)定好物品價(jià)格，價(jià)格要求合理。
3 ．活動前由學(xué)校準(zhǔn)備好宣傳標(biāo)語、宣傳橫幅、桌子與椅子。
4 ．各班要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢積極參加本次活動。
5 ．各班根據(jù)活動內(nèi)容與形式安排好售貨員（3-4）、推銷員（1-2）、環(huán)保員（1-2）等。具體情況可以根據(jù)班級實(shí)際情況而定。
六、活動要求：
1 、每班設(shè)計(jì)一個(gè)展臺，總務(wù)處以班級為單位事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。各班級制作一張活動宣傳海報(bào)，在義賣當(dāng)天在展臺旁懸掛展示。
2、義賣物品（要求）：
A 每位學(xué)生從家中準(zhǔn)備 1 ～ 2 件義賣物品，義賣物品需家長同意。 B 義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場。
C 義賣物品可以是自己的學(xué)習(xí)用品、書籍、飾物或自己制作的手工藝品、書畫作品、裝飾品等。所有物品要求質(zhì)量完好，最好能保持八、九成新以上。
D 每件物品都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格基本在控制 1 至 20 元。
3 、活動要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。各班主任共同帶班參與活動。
4 、總務(wù)處（體育組協(xié)助）負(fù)責(zé)劃分義賣場地，搬放桌椅、橫幅懸掛，團(tuán)支部、學(xué)生會負(fù)責(zé)營造活動氛圍，政教處負(fù)責(zé)安全保障與活動的協(xié)調(diào)、評比。
5、教師展臺由團(tuán)支部林娟娟老師負(fù)責(zé)。
七、活動過程：
1 、 請各班銷售人員提前20分鐘布置好義賣展臺，當(dāng)廣播響起《愛的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)統(tǒng)一進(jìn)行義賣活動，全校師生可以到各展臺進(jìn)行消費(fèi) , 允許前來購買的師生進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。
4 、義賣活動結(jié)束后，請各班工作人員統(tǒng)計(jì)好義賣款，上繳到“學(xué)校愛心基金”（由周海鴻老師統(tǒng)一管理），學(xué)校將對各班上繳的義賣款進(jìn)行公示。
5 、各班義賣結(jié)束后，剩余義賣品可以在班內(nèi)第二輪義賣，義賣款項(xiàng)由各班主任在班內(nèi)公示后，各班自行管理。
八、活動評比、總結(jié)
1、請老師（由各工會選定2名非班主任教師）、學(xué)生（各班級1名）擔(dān)任本次活動大眾評委（各教師與學(xué)生對非本年級組班級進(jìn)行打分），參加到愛心跳蚤市場義賣中，從展臺宣傳布置、銷售人員服務(wù)態(tài)度、銷售物品吸引力、展臺人氣、會場衛(wèi)生五個(gè)方面（各20分）打分，由團(tuán)支部匯總評分表，根據(jù)評委打分與捐款金額，評比出若干個(gè)“最佳組織獎(jiǎng)”、“最具貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“最旺人氣獎(jiǎng)”等優(yōu)秀班集體。
松花江中學(xué)
“愛滿校園”義賣物品登記表
班級：______________
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