活動策劃匯總[7篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　為學習貫徹落實黨的十八大“中國夢”主題的“青春邀約走基層?服務(wù)青年聽轉(zhuǎn)辦”活動，讓大學生黨員走近群眾，傾聽他們的心聲，了解他們所需，解決他們的困難。

　　二、活動主題

　　廣播“微公益” 、匯聚“微力量”、開展“微服務(wù)”、滿足“微心愿”。

　　三、活動目的

　　講黨性、重品行、作表率，樹立學生黨員新形象，真正把學生黨支部建設(shè)成為高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發(fā)展觀的模范黨組織。

　　四、活動對象

　　第二十學生黨支部全體成員

　　五、活動時間

　　休息日

　　六、活動內(nèi)容

　　1、 黨史知識竟猜

　　為了更加深入了解中國共產(chǎn)黨的革命歷程，加深同學對我黨歷史的認識，在支部范圍內(nèi)開展黨史知識競賽活動。

　　2、 紅色經(jīng)典影片重溫

　　當今的和平與發(fā)展，國家的繁榮與昌盛，都是革命先烈們用鮮血和生命換來的，作為共產(chǎn)主義接班人，為了共產(chǎn)主義的偉大理想，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚革

　　命先烈們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義而奮斗犧牲的精神，，激發(fā)支部成員的革命奮斗精神和樂于奉獻精神，實踐為共產(chǎn)主義奮斗終生的誓言。

　　3、送文明進家庭

　　激發(fā)廣大黨員參加黨日活動的積極性和創(chuàng)新性，進一步提高黨支部組織生活質(zhì)量和黨建工作水平，增進黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員在社會發(fā)展中的作用。制作關(guān)于三春防火、平安建設(shè)、黨史知識、廉控宣傳等內(nèi)容的宣傳單，聯(lián)系社區(qū)對當?shù)鼐用襁M行宣傳教育。

　　4、圓夢公益志愿者服務(wù)

　　進一步弘揚志愿精神，深入踐行黨的.宗旨，動員大學生黨員服務(wù)社會、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，充分發(fā)揮先鋒模范作用，以實際行動為黨旗增光添彩。保持地方社區(qū)、藍精靈兒童智能開發(fā)中心、一加志愿者服務(wù)隊的合作，黨員志愿者們以“服務(wù)社會，傳播文明”為宗旨，積極倡導(dǎo)“參與、互助、奉獻、進步”的志愿服務(wù)精神。

　　5、走進紅色教育基地

　　秉承革命精神，繼承光榮傳統(tǒng)，傳承優(yōu)秀文化，是大學的職責所在。 紅色教育基地實現(xiàn)了高校人才培養(yǎng)和傳承優(yōu)秀文化的 最佳結(jié)合， 對于確保我們黨的事業(yè)后繼有人、 薪火相傳起到重要作用， 我們可以切實通過紅色基地接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，緬懷先烈們的英勇抗爭精神，并把紅色教育 基地發(fā)揚光大，牢記抗戰(zhàn)事跡，繼承革命精神。(常州革命烈士陵園、三杰紀念地、茅山教育基地)

　　七、活動總結(jié)

　　活動結(jié)束后，黨員同志們以及支部把自己的感悟以特色黨日活動心得體會的形式整理。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題

　　新老成員室外交流會

　　二、活動背景

　　新學期，新氣象。新的一輪青協(xié)成員已經(jīng)加入到我們的集體中，但是很多師弟師妹們對我們協(xié)會不大了解，助理們對自己的工作也不是很清楚。為了促進新老協(xié)會成員之間的溝通了解，增加本協(xié)會的凝聚力，增加兩個分會之間的交流與合作、經(jīng)協(xié)商，化工學院與計信學院分會決定于11月4日聯(lián)合舉行新老成員交流會。

　　三、活動目的

　　1、讓新成員熟悉內(nèi)部各位成員，加強溝通，促進大家的了解，從而為今后工作的.順利開展奠定基礎(chǔ)。

　　2、讓助理和會員了解各部門的工作任務(wù)與工作性質(zhì),以及相關(guān)的聯(lián)系。

　　3、為了增強協(xié)會的集體感，促進我協(xié)會以后更好的發(fā)展。

　　4、為了增強兩個分會之間的友誼和聯(lián)系。

　　四、參與人員

　　五、活動時間

　　XX年xx月x日9:00-14:00

　　六、活動地點

　　桂林市象山公園

　　七、參與人員

　　化工學院和計信學院青年志愿者協(xié)會的新老成員

　　八、策劃主辦單位

　　化工學院和計信學院青年志愿者協(xié)會

　　九、活動準備

　　1、會干助理集中討論干訓的各項事宜，明確活動的主要流程及各主要注意事項。

　　2、確定活動進行的地點及費用具體要求。

　　3、確定小游戲

　　1) “我對青協(xié)知多少”

　　a) 介紹：這個小游戲主要是以問答的形式，考核大家對于青協(xié)這個組織的了解，回答最快最好的同學將會有獎勵。

　　b) 題目：

　　i. 中國青年志愿者協(xié)會是哪一年成立的?(1994年12月5日)

　　ii.

　　中國青年志愿者協(xié)會的品牌活動有哪些?說出兩點即可(關(guān)愛農(nóng)民工子女、西部計劃、海外服務(wù)計劃、抗震救災(zāi)志愿者、上海世博會志愿者服務(wù)、志愿者微笑服務(wù)奧運會)

　　2) 瞎子穿拖鞋

　　a) 概要：蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲

　　b) 方法

　　i. 各隊輪流派出1人

　　ii. 把拖鞋放在起點前方5步的地方

　　iii. 回到起點蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā)

　　iv. 能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝

　　4、聯(lián)系新老成員，確定參加活動的成員名單、時間安排和對活動食物的要求等事項。

　　5、借相機及活動全程拍照

　　6、邀請前任老會干、老成員等

　　7、活動宣傳的展板

　　十、活動流程

　　1、早上9點在西門門口集中清點人數(shù)，并分組，講明注意事項(人身和財產(chǎn)安全)，然后步行到站點上車到達目的地。

　　2、到達目的地后將人員再次清點人數(shù)，負責人再次強調(diào)注意人身安全。

　　3、首先進行負責人講話，介紹會干。

　　4、進行有關(guān)“我對青協(xié)知多少”的趣味活動。

　　5、進行

　　6、之后宣布回程時間17:00集中回程，如果有先回去的需要先打招呼。

　　7、集中搭車返校。

　　十一、活動總結(jié)

　　收集有關(guān)活動照片，寫活動總結(jié)并發(fā)到社團部和總會郵箱

　　十二、注意事項：

　　1.要事先確定好進行活動的場地、所需用到的交通工具，及相關(guān)費用要求。

　　2.在活動前兩天一定要確定好參加活動的人員總數(shù)。

　　3.在帶領(lǐng)成員到達目的地過程中要特別注意安全問題。

　　4.活動所要的飲食要在活動開始前全部清點完畢，并做好明細賬。

　　5.邀請前任會長參與活動并邀請其在活動中發(fā)表講話，要先與其溝通好。

　　十三、預(yù)期效果

　　通過這次的交流活動，加深了新成員對協(xié)會的認識，促進了協(xié)會各成員的相互認識和相互了解，活躍了社團的氛圍，為今后建設(shè)更好的本協(xié)會打下良好的基礎(chǔ)。

　　十四、物資準備

　　化工學院準備

　　計信學院準備

　　項目

　　數(shù)量

　　花銷（元）

　　礦泉水

　　20

　　20

　　拖鞋

　　1

　　10

　　門票

　　2

　　20

　　合計

　　50

活動策劃 篇3

　　【學情分析和設(shè)計思路】

　　本班男生占四分之三，大多數(shù)活潑好動，他們有意注意的時間較短，但是他們對這個世界的萬事萬物充滿了好奇。經(jīng)過一個多學期的口語訓練，他們已經(jīng)越來越喜歡口語交際了。本次口語交際安排在有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容之后，教師將教材內(nèi)容“帶孩子們到公園里找春天”改成“到校園里找春天”。本地沒有公園，大部分孩子也沒有去過公園，而本地有著美麗的大自然田園風光，本校又是泉州市的“綠色學�！保�教師充分發(fā)揮本地本校資源，調(diào)動孩子們到村外田園，在校園里找春天，從課堂向課外延伸，加強實踐，引導(dǎo)和調(diào)動學生的情感體驗，促進學生在交際過程中主動的和創(chuàng)造性的表達。

　　【教學準備】

　　1、教師收集有關(guān)春天特征的錄像資料。

　　2、引導(dǎo)學生收集有關(guān)春天的資料，如圖片、兒歌、諺語等。

　　3、布置學生把找到的春天畫下來。

　　4、指導(dǎo)學生制作木牌。

　　【教學過程】

　　一、找春天

　　1、師生交談：

　　小朋友喜歡春天嗎?

　　(喜歡)

　　為什么?

　　(春天花兒開了，小草綠了，小燕子從南方飛回來了;春天的風兒輕輕地吹，真舒服!春天我們可以去放風箏……)

　　小朋友，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，大自然可美啦!今天，老師想帶同學們到大自然里去找春天，喜歡嗎?

　　(學生歡呼雀躍)

　　老師注意看著每位小朋友，看看誰的眼睛是亮晶晶的。

　　2、看錄像：

　　錄像內(nèi)容《大自然田園風光》，并配上《春天在哪里》的歌曲)師帶領(lǐng)孩子們找春天。小朋友，把你們找到的春天說出來吧。

　　(學生爭先恐后地說看到的春天：農(nóng)民伯伯有的在耕地，有的在插秧;粉紅的桃花，雪白的梨花都開了;青蛙出來捉害蟲了;田野到處綠油油的;燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來了……)

　　3、師小結(jié)：

　　小朋友眼睛里的春天真美啊!原來春天就在小朋友的眼睛里。

　　興趣是學生主動參與學習的主導(dǎo)，教學伊始，教師帶領(lǐng)學生看錄像，找春天。春天有多美，有多迷人，直觀地展現(xiàn)在學生眼前，激起學生把找到的春天告訴大家的欲望。

　　二、畫春天

　　1、檢查“特別的作業(yè)”：老師昨天布置了一項特別的作業(yè)，讓小朋友也到大自然里去找春天，找到了嗎?

　　(學生把找到的春天一一放在桌面上，那是一幅幅美麗的春景畫。)

　　2、誰來告訴大家你找到了什么?

　　(學生主動拿畫上臺說自己找到的春天，教師相機引導(dǎo)。師在引導(dǎo)時不僅要注意學生說話的內(nèi)容，而且要注意說話的順序。要求學生按一定的順序說話。)

　　3、師小結(jié)：小朋友畫筆下的春天真美啊!原來春天就在小朋友的畫筆下。

　　在感悟了課文《特別的作業(yè)》之后，教師再次布置學生把找到的春天帶到課堂上，學生已經(jīng)懂得了尊重花草樹木的生命，他們把找到的春天畫成了一幅幅美麗的春景畫。這些圖畫是學生細心觀察感悟出來的，再讓他們說，是再一次的感悟過程，從而激發(fā)學生表達對春天的熱愛。

　　三、頌春天

　　1、從古到今人們寫了不少詩歌來贊美春天，你想用什么來贊美春天呢?

　　(教師引導(dǎo)孩子找《語文同步閱讀文庫》中描寫春天的詩歌;回憶唱過的有關(guān)春天的歌曲。)

　　2、小朋友紛紛上臺用自己喜歡的方式表達對春天的熱愛。

　　(我想朗讀一首寫春天的小詩;我想唱一支春天的歌;我畫一幅春天的畫貼在我們的教室里;我想表演一個春天的舞蹈;我要自己寫一首春天的小詩……)

　　3、聽了你們的表達，老師也越來越喜歡春天了，原來春天就在小朋友的心窩里。

　　本環(huán)節(jié)教學是學生將平時學到的小詩、歌曲、繪畫、舞蹈都拿出來表達自己對春天的'喜愛，從自主性和創(chuàng)造性來說學生的情感表達都達到了高潮。

　　四、留春天

　　1、春天也來到了我們的學校，校園里的春天在哪里?

　　(課前已布置學生在校園里找春天，這時可適當?shù)刈尯⒆诱f說校園里的春天。)

　　大家想把它留住嗎?留住春天我們應(yīng)該怎樣愛護學校的花草樹木呢?

　　(我們不摘小花，不踩小草;我要經(jīng)常給小樹澆水;如果有同學不愛護花草樹木，我會幫助他改正;小樹彎腰了，我會把它“扶”起來;老樹生病了，我會請啄木鳥醫(yī)生來為它治病……)

　　師：聽了小朋友的心里話，小花小草小樹都笑了。

　　2、為了讓全校的同學都來愛護花草樹木，如果我們在校園里立幾個木牌，你想在上面寫些什么?

　　3、小組討論，設(shè)計校園環(huán)保警示語。并寫在課前準備好的木牌上。

　　4、集體交流，評選有創(chuàng)意的校園環(huán)保警示語，并一起朗讀。

　　(“不搖小樹，它和我們一起長大!”“小草也有美麗的生命!”“花兒很美，我們不會傷害你!”“環(huán)保小衛(wèi)士人人夸!”……)

　　5、師總結(jié)：

　　聽了小朋友一句句心里話，老師知道原來春天就在小朋友的行動里。相信小朋友們都能成為出色的環(huán)保小衛(wèi)士。課后，請大家把木牌插在校園里，讓同學們都來留住春天。

　　讓學生找春天、畫春天、頌春天的目的就是要使學生懂得各種花草樹木都是有生命的，他們都是大地媽媽的孩子，激發(fā)學生把希望變成行動，并寫下校園環(huán)保警示語，共同愛護家園，保護環(huán)境，永遠留住美好的春天。

活動策劃 篇4

　　為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定于20xx年6月9日在操場舉行高三年級畢業(yè)典禮活動。具體計劃如下：

　　一、活動主題 感恩、勵志

　　二、活動時間、地點 20xx年6月9日，操場

　　四、出席典禮人員及著裝要求

　　學校校級以上領(lǐng)導(dǎo)、20xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

　　五、典禮程序

　　1、畢業(yè)典禮開始--進場時循環(huán)播放暖場音樂：《青春紀念冊》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》

　　2、主持人出場，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

　　3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌

　　4、家長代表發(fā)言(明宗偉先生)

　　5、學生代表發(fā)言(高三、一班侯堯)

　　6、教師代表發(fā)言(高三、十班班主任張明)

　　7、劉校長寄語

　　8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學生依教務(wù)處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證)

　　9、學生按學科組(語數(shù)英綜合基本能力)、班主任(1-23班)順序獻花。(音樂《感恩的心》)

　　10、學生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的黎明》;任向東、孫一波領(lǐng)讀)

　　11、宣布典禮結(jié)束，各班合影留念。(《最后一個夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風》(小虎隊)《明天會更好》)

　　附：籌備工作安排

　　1、主持人：由李世增副校長主持。

　　2、發(fā)言：學生代表、家長代表、老師代表發(fā)言，各個發(fā)言人發(fā)言時間控制在5分鐘以內(nèi)，5號前完成。

　　4、歌曲準備：《青春紀念冊》、《一路順風》(小虎隊)、《千千闕歌》、《放心去飛》(小虎隊)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》(歐陽菲菲)、《最后一個夏天》(金莎)、《友誼地久天長》(黑鴨子)、《那些花兒》(范瑋琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。

　　5、李清、郭希民：主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的.制作。

　　6、楊愛春、付建強：鮮花準備、禮儀培訓。

　　7、賈斌：學生畢業(yè)證書及"畢業(yè)決定"，負責畢業(yè)證收發(fā)。

　　8、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀念宣傳片的制作與新聞報道。

　　9、體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。

　　10、語文組：稿件。

　　11、學校保衛(wèi)組：

　　(1)會議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。(2)畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放

活動策劃 篇5

　　一、 承辦單位

　　自律委員會

　　二、 活動時間

　　20xx年xx月xx日（周三） 上午8：00至下午6：30

　　三、 活動地點

　　女生宿舍門前走道（距離由攤位數(shù)而定）

　　四、 參加對象

　　所有在校的女生，也歡迎少數(shù)男生的參與

　　誠邀大四的同學參與

　　五、 活動概要：

　　作為首屆鹽城工學院“跳蚤市潮活動，主旨是吸引全校師生對女生節(jié)關(guān)注的目光，聯(lián)絡(luò)培養(yǎng)同學們之間的感情，進一步豐富大學生的生活。

　　更主要的是，讓女生們親身體驗到女生節(jié)的熱鬧氛圍，親自參與，給大家機會展示自己的“寶貝”，彼此之間可以互相交換，也可以廉價出售給其他人；對于大三特別是大四的同學，她們不需要但還有實用價值的物品均可以借此機會在校園內(nèi)實現(xiàn)資源再利用，例如小柜子、書籍、杯子、飾品等等。

　　活動為期一天，所選的地點一方面接近女生，另一方面來往同學也多，特別是中午時段為高潮時期，為維護秩序，可增加兩人現(xiàn)嘲巡邏”。需要的攤位會在當天早上為攤主排布好，并配有相應(yīng)的號碼，攤主對號入座，保證現(xiàn)場的整潔美觀。對于攤主的所有品，我們鼓勵物品多樣化，充分展現(xiàn)自己的個性。

　　六、 活動流程：

　　1、 前期宣傳工作

　　作為首次在校開展的“跳蚤市潮，同學們難免生疏。為鼓勵大家積極參與，前期的宣傳工作不可馬虎。

　　為確保各個學院均能夠參與，活動前聯(lián)系每個學院女工部部長，每個學院分發(fā)兩個攤位名額，鼓勵學院進行學院之間的宣傳。優(yōu)先報名者優(yōu)先獲得有利攤位。

　　除了必要的.海報張貼，在活動前兩周可以深入宿舍，在各宿舍樓下宣傳板上張貼小型的宣傳單，上面注有詳細的活動內(nèi)容、要求以及報名方法；發(fā)揮自律委的優(yōu)勢，由女工部成員晚間對各宿舍進行小型宣傳，鼓勵以宿舍為集體參與。

　　在活動前一周，聯(lián)系校廣播站，作為活動準備的最后高潮；

　　2、 活動開展

　　在活動前一周開始聯(lián)系和篩選報名者，各級負責人為活動當天細節(jié)點做好安排。為鼓勵女生們積極參與，可以采取活動后贈送小禮品或者評選出最受歡迎獎等獎勵方式。

　　七、 活動預(yù)算

　　海報一條 150元

　　噴繪海報兩張 100元

　　小型噴繪宣傳單數(shù)張 50元

　　作為攤位統(tǒng)一的布料 （1m×1.5m×15） 100—150元

　　另 ：報名表 30余張

　　大學生自律委員會

　　20xx年xx月xx日

活動策劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　生物社團利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴大學生的生物學知識，培養(yǎng)學生對生物學的興趣，提高學生的科學探究能力。社團以全面提高學生的生物科學素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，使各項活動符合學生的發(fā)展和社會的需求，讓學生更多的了解生物科學的新進展及其在生活中的廣泛應(yīng)用。

　　二、活動目標

　　1．通過各種活動讓學生走出課堂，到大自然或社會中去，就某個與生物學有關(guān)的問題進行調(diào)查，培養(yǎng)實踐能力。

　　2．探究活動旨在讓學生參與和體驗探究科學的過程，培養(yǎng)學生的探究能力，鼓勵學生進行拓展性探究和實踐。

　　3．通過學生自己動手制作標本，掌握制作標本的.基本方法，認識身邊的常見植物，培養(yǎng)學生愛惜動植物，保護環(huán)境，珍愛生命的情感。

　　4．學生利用網(wǎng)絡(luò)認識我國的珍稀動植物資源，培養(yǎng)愛護和保護動植物的情感。

　　5．利用網(wǎng)絡(luò)了解生物科學的前沿，培養(yǎng)學生對生物學的興趣。

　　6．讓學生學會撰寫生物科技小論文。

　　三、組織方式

　　1．社團成員共40名。

　　2．每10人一小組，社長、副社長和委員負責社團管理等相關(guān)工作。

　　3．指導(dǎo)教師：楊啟鋪

　　四、活動地點及時間安排

　　地點：實驗樓二樓生物實驗室（室外活動另行通知）

　　時間：每周五下午第七八節(jié)課

　　1．每次活動都要按時，不可無故缺席。

　　2．參加每次活動，活動中應(yīng)仔細觀察、思考，認真操作，并如實記錄。

　　3．大膽發(fā)揮自己的主觀能動作用，要有創(chuàng)造性。

　　4．每次活動要認真總結(jié)經(jīng)驗和失敗的教訓。

　　5．每學期每人都應(yīng)總結(jié)一篇科技小論文。

　　制定人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：考研宣講動員

　　二、活動時間：20xx年11月20日（周五）晚上7：30---9：30

　　三、活動地點：見附表1

　　四、主辦單位：化學化工學院學辦

　　五、主講人：見附表1

　　六、目的：

　　此次宣講動員會主要為我院六個專業(yè)大三的同學舉辦，大一大二有意愿考研的同學也鼓勵參與。旨在幫助還徘徊在考研門口的同學下定決心，為準備考研的同學指明道路，同時引領(lǐng)低年級的同學為自己的考研道路提前做好準備。

　　七、活動內(nèi)容：

　　院學習部在11月20日前向大三各班收集班上同學有關(guān)考研方面的主要問題進行匯總，并及時反饋給相關(guān)專業(yè)負責人，作為講座內(nèi)容的一部分，此外，各專業(yè)宣講教師還可以從學科、專業(yè)、學位的定義，我國研究生的基本類別，考研的重要性，報考研究生需要的準備以及同學們的一些疑問等方面進行講解，共兩個小時左右。

　　1）參會人員：化學化工學院大三學生，大一、大二有意向的同學先向所在班級的.學習委員報名，然后由學習委員將名單報學習部。

　　2）活動流程:

　　①11月1-20日：院宣傳部做好考研動員橫幅、海報、考研光榮榜等宣傳資料；由各班班主任和學習委員組織召開考研主題班會，收集學生考研問題，并反饋給相關(guān)專業(yè)的負責人或宣講教師；各班學習委員做好參與宣講會學生的名單統(tǒng)計；確定各專業(yè)宣講會教室、宣講教師、主持人、參會嘉賓和報道記者團。

　�、�11月19-20日：會場布置，院宣傳部畫展板與黑板；前期物質(zhì)采購（水）等。

　�、�11月20日：活動開展半小時前，檢查多媒體、話筒是否正常工作；準備好宣講教師和參會嘉賓的水，記者團到場準備報道，學習部負責派人到場監(jiān)督會場紀律。

　　活動開始流程:

　　主持人介紹活動目的、介紹宣講教師的主要信息；

　　宣講教師展開考研知識講座，約1.5個小時；

　　現(xiàn)場提問互動環(huán)節(jié)，約0.5個小時；

　　主持人宣布結(jié)束；

　　負責人清理現(xiàn)場。

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