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      活動策劃

      時間:2024-08-31 14:34:22 活動策劃 我要投稿

      活動策劃[優(yōu)秀8篇]

      活動策劃 篇1

        一、活動主題:傳承雷鋒精神 愛心助你我他

      活動策劃[優(yōu)秀8篇]

        二、活動目的及意義:弘揚(yáng)雷鋒精神,送給貧困同學(xué)一份愛心;

        2、宣傳本協(xié)會愛心互助的`精神,使同學(xué)了解我們協(xié)會;

        3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力,培養(yǎng)下一代接班人;

        4、與旅管專業(yè)共享資源,增強(qiáng)雙方的影響力,對外樹立協(xié)會的良好形象。

        三、活動時間:3月14日——15日

        四、活動地點:湖南科技大學(xué)南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口

        五、活動主辦方:藍(lán)翔助學(xué)協(xié)會、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)

        六、活動對象:湖南科技大學(xué)全體師生

        七、活動流程:前期準(zhǔn)備

        1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團(tuán)支書劉星,由劉星交付校社聯(lián)審批;

        2) 3月12日之前由團(tuán)支書賀鳳嬌召開活動動員會議,由會長郭一會講解關(guān)于與旅管合作的事宜,確定工作人員名單;

        3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長劉彬玲負(fù)責(zé)與愛心互助吧聯(lián)系;

        4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負(fù)責(zé))

        5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長劉彬玲負(fù)責(zé)后勤物品的準(zhǔn)備。

        2、活動期間:

        1)中午 ①10:30——10:50布置服務(wù)臺 ②10:50——13:20正式開展活動,包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐 ③13:20——13:40清點物品和捐款、收臺

        2)下午 16:40——18:30 3、后期 15日下午由劉彬玲和旅管負(fù)責(zé)人一起清點所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧

        八、 負(fù)責(zé)人安排: 總負(fù)責(zé)人:賀鳳嬌(團(tuán)支書) 聯(lián)絡(luò)人: 郭一會(會長)負(fù)責(zé)與旅管專業(yè)的協(xié)作問題 南校第一負(fù)責(zé)人:a(組織副部長)負(fù)責(zé)南校服務(wù)臺管理 南校第二負(fù)責(zé)人:b(會長助理)負(fù)責(zé)南校后勤工作,同時協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作 北校第一負(fù)責(zé)人:c(外聯(lián)部長) 負(fù)責(zé)北校服務(wù)臺管理 北校第二負(fù)責(zé)人:d(副團(tuán)支書)負(fù)責(zé)北校后勤工作,同時協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作 協(xié)助者:e(南校策劃部長)處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負(fù)責(zé)人順利開展工作

        九、 經(jīng)費預(yù)算: 工作餐……………………………… 12×5×4=240 宣傳單……………………………… 1000×0.1=100 橫幅………………………………… 30×2=60 海報…………………………………4×4=16 不可預(yù)計費用……………………… 80 總計…………………………… 496.00

        十、 注意事項:1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通,協(xié)同工作; 2、提前查看天氣預(yù)報 ,如果有雨須提前一天借好太陽傘; 3、盡量借得音響,宣傳會場氣氛; 4、第一負(fù)責(zé)人做好工作人員的考勤記錄。

      活動策劃 篇2

       一、大賽宗旨

        本次大賽將通過少年兒童的才藝展示,激發(fā)他們的舞臺表現(xiàn)力,將快樂、健康、和諧的寶貝形象展現(xiàn)在觀眾面前,鼓勵他們快樂生活、茁壯成長,使廣大觀眾感受青春的活力和純真的魅力,為促進(jìn)家庭和諧、構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造一種良好的氛圍。

        二、大賽口號“夢想寶貝,我最閃亮!”

        三、海選賽制

        大賽首先通過海選選出優(yōu)秀選手進(jìn)入《夢想寶貝》少兒才藝大賽。海選比賽中,選手需準(zhǔn)備1首歌曲(1分鐘左右),無伴奏。比賽時根據(jù)年齡段分組進(jìn)行。1、幼兒組3-6歲

        2、少兒組7-15歲

        報名選手將分組進(jìn)行,每10人為一組參加海選。要求參加展示的選手在一分鐘內(nèi)展現(xiàn)自己,評審團(tuán)根據(jù)選手的表現(xiàn),舉牌來決定選手是否晉級。沒有舉牌或舉一個牌為淘汰,兩個牌以上為晉級。

        每組晉級3人,淘汰2人,待定5人,待定選手通過第二輪的才藝綜合表現(xiàn)再次晉級2人(每組晉級5人)。最終海選將晉級90強(qiáng)進(jìn)入《夢想寶貝》少兒才藝大賽及節(jié)目錄制。

        四、比賽形式及評判標(biāo)準(zhǔn)

      海選結(jié)束后,所有晉級的選手將通過抽簽的形式每期安排五名參賽寶貝進(jìn)行周冠軍的角逐。比賽通過淘汰制形式,采用評委現(xiàn)場打分、大眾評審現(xiàn)場投票相結(jié)合的評判標(biāo)準(zhǔn),分別進(jìn)行三輪的才藝比拼。第一輪為一展歌喉,結(jié)束后將淘汰兩名寶貝;第二輪為曬出個性,可進(jìn)行任何形式的.才藝展示(可有親友助陣),結(jié)束后將淘汰一名寶貝;第三輪為一錘定音。三輪結(jié)束后,評出本周的冠軍寶貝和快樂寶貝各一名。三期結(jié)束后所有冠軍寶貝和快樂寶貝將進(jìn)入月賽,所有月冠軍將進(jìn)入最終年度“夢想寶貝”的PK。

        五、參賽對象

        凡年齡在3-15歲,喜愛唱歌、表演或有任何才藝特長的少年兒童,不限地域、不限表現(xiàn)形式均可參賽。

        六、參賽要求

       。ㄒ唬、參賽節(jié)目及表演內(nèi)容要積極、向上,無政治問題。

       。ǘ、參賽節(jié)目及表演內(nèi)容不提倡“成人化、庸俗化”等取向,符合少年兒童心理、年齡特征。

        七、大賽時間及賽程安排

        1、兩周拍攝一期節(jié)目,評選出周冠軍和快樂寶貝,每三期評選出的周冠軍和快樂寶貝進(jìn)行比賽,評選出月冠軍,所有月冠軍進(jìn)入年末終極PK,選出“夢想寶貝”的金牌得主。

        2、20xx年6月1日起參賽選手開始報名,7月中旬開始拍攝。

        八、獎項設(shè)置及選手待遇

        1、所有參賽選手頒發(fā)《夢想寶貝》證書;

        2、周冠軍、月冠軍、年度總冠軍均頒發(fā)證書、獎杯;

        3、獲獎選手的獎品根據(jù)情況待定。

        九、大賽效果展望

        夢想寶貝是一個讓孩子展示才藝、發(fā)揮和鍛煉的舞臺,為孩子快樂生活、茁壯成長提供了一個展示自我的平臺。本次大賽是一檔才藝加娛樂的大型互動性節(jié)目,通過設(shè)立大眾評委現(xiàn)場投票、家長參與合作表演等形式,使節(jié)目更富情趣,更加好看。相信會吸引更多的小選手參與到大賽中一試身手,展現(xiàn)風(fēng)采。

      活動策劃 篇3

        一、策劃書名稱

        寫清策劃書名稱,簡單明了,如“xx 活動策劃書”,“xx”為活動內(nèi)容或活動主題,不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會,則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動策劃書”等模糊標(biāo)題。

        二、活動背景、目的與意義

        活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達(dá)到一個什么樣的目標(biāo),陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書寫應(yīng)明確、具體、到位。

        三、活動時間與地點

        該項必須詳細(xì)寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排);顒訒r間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

        四、活動開展形式

        協(xié)會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

        五、活動內(nèi)容

        活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分;顒觾(nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動的主要內(nèi)容,如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。

        六、活動開展

        作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌;顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的.內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個階段:

       。ㄒ唬┗顒訙(zhǔn)備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);

        (二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注:須注明開展活動的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

        (三)活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等);

        注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應(yīng)及時清理。

        七、活動經(jīng)費預(yù)算

        經(jīng)費預(yù)算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需要資金贊助,聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。

        八、活動安全

        對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負(fù)責(zé)人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾,除寫明策劃單位、策劃時間以外,協(xié)會負(fù)責(zé)人須親自簽名,并蓋上協(xié)會印章,以示責(zé)任。 附:注意事項

      活動策劃 篇4

        活動主題:巾幗不讓須眉,展示女生風(fēng)采

        活動時間:20xx年3月7日

        活動地點:

        活動對象:全體學(xué)生

        策劃主辦:

        活動流程:

        1.作品展示

        2.愛心簽語

        3.“折”祝福

        具體做法如下:

        1.作品展示:為了豐富本次活動,讓我院女生更加的體會到節(jié)日的文化,以及讓全體學(xué)生參與到本次活動中來,特意舉辦了“手工藝品”展示,該項比賽是所有參賽學(xué)生拿出各自精美的手工藝品,最后由評審從參賽學(xué)生中選出一等獎,二等獎,三等獎及優(yōu)秀獎,并且為所有獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。一個個精巧的作品,讓女生們體會到了青春的`氣息。

        2.愛心簽語:為了讓我系女生更好地感受節(jié)日的氣氛,享受節(jié)日的祝福,使全系學(xué)生都一起參與到活動中來。生物工程系女工部準(zhǔn)備了“愛心簽語”的祝福展板,過往的學(xué)生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上,祝愿我校女生節(jié)日快樂。一行行優(yōu)美的語句,一字字情真意切的文字,讓女生們感受到了陽光般的溫暖。

        3.“折”祝福:為了增加活動的熱鬧場景,渲染活動的氣氛,為了提高祝福的力度,可規(guī)定在一定時間內(nèi),將祝福的紙片疊成千紙鶴,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)疊出的祝福紙鶴最多。

      活動策劃 篇5

        設(shè)計意圖

        蘭州刻葫蘆是蘭州獨有的一種藝術(shù)品,其制作精細(xì)、形象可愛,代表了人們美好的祝愿。幼兒在觀看、欣賞刻葫蘆的過程中,對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們通過讓幼兒認(rèn)識刻葫蘆,了解其制作方法和技巧,并提供給幼兒適宜的操作材料和工具,體驗刻葫蘆的樂趣,借此增強(qiáng)幼兒對周圍環(huán)境和民間手工藝品的敏感性,學(xué)會用審美的眼光發(fā)現(xiàn)民間手工藝品特有的美,感受并喜歡本土文化,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

        活動目標(biāo)

        1.嘗試使用牙簽在泥葫蘆上刻畫各種線條,及用線條連接成各種簡單形狀。

        2.在活動中體驗創(chuàng)作的樂趣。活動準(zhǔn)備

        幼兒每人捏好一個葫蘆(葫蘆放在泥工板上,泥工板上貼有作品標(biāo)簽),蘭州刻葫蘆作品每組2~3個,蘭州刻葫蘆圖片課件,牙簽、紙巾每人一份。

        活動重點

        感知刻葫蘆作品圖案的特點是以線刻為主。

        活動難點

        用牙簽在葫蘆凸起的部位刻畫直線、波浪線、漩渦線、折線等線條,并能用線條連接成一些形狀。

        活動過程

        1.欣賞蘭州刻葫蘆。

        (1)引導(dǎo)幼兒欣賞、觸摸刻葫蘆作品。

        提問:你看到的葫蘆是什么形狀的?(亞腰葫蘆、雞蛋葫蘆)

        葫蘆的表面有什么?(有山、水、古代的'人、猴子、松鼠、房子、字等)

        摸上去有什么感覺?(觸摸時感覺不平)

        教師提示:蘭州刻葫蘆有亞腰葫蘆、雞蛋葫蘆,葫蘆表面的圖案有動物、人物、風(fēng)景、圖案文字結(jié)合,觸摸時感到有線條。

        (2)引導(dǎo)幼兒體會刻葫蘆圖案的特點。

        播放蘭州刻葫蘆圖片的課件,分析蘭州刻葫蘆的圖案特點。

        提問:葫蘆上的圖案刻在葫蘆的哪些部位?

        教師提示:蘭州刻葫蘆的圖案以線刻為主,線條多為黑色,圖案刻在葫蘆凸起的部位。

        2.幼兒刻葫蘆。

        (1)教師示范用牙簽在泥葫蘆上刻線條及形狀的方法。

        (2)提出要求:要及時擦去粘在牙簽上和浮在泥葫蘆上的泥。

        (3)幼兒構(gòu)思并分享、討論。

        (4)幼兒在泥葫蘆上創(chuàng)作。

        3.評價。

        (1)把完成的作品放在展示區(qū),幼兒自由參觀。

        (2)討論:你最喜歡哪個作品,為什么?

        活動反思

        蘭州刻葫蘆主題活動分為欣賞葫蘆、畫葫蘆、刻葫蘆三個活動。通過前兩個活動,幼兒對刻葫蘆的紋樣特點有了一定的了解,為刻泥葫蘆活動打下了基礎(chǔ)。

        本活動分為三個環(huán)節(jié):欣賞葫蘆,讓幼兒對刻葫蘆的紋樣特點作進(jìn)一步的了解;刻葫蘆,讓幼兒在自己捏好的泥葫蘆上刻上各種線條,親自體驗、感受“刻葫蘆”這一獨特的藝術(shù);評價環(huán)節(jié),把幼兒刻好的葫蘆展示出來,讓幼兒感受到成功的喜悅,并且通過交流、評價辨別作品的優(yōu)缺點,提高幼兒的鑒賞能力。

        整個活動,孩子們始終興致勃勃,積極地探索、創(chuàng)作。他們有的在葫蘆上刻線條,各種線條的組合使畫面生動而豐滿;有的在葫蘆的上半部分刻白云,下半部分刻花朵,使畫面充滿想象力……整體來看,多數(shù)作品上畫面較滿,葫蘆凸起的地方都被刻上了線條,這樣的作品立體感強(qiáng),非常漂亮。在參觀了孩子的作品展后,教師們無不驚嘆:孩子們都是天生的藝術(shù)家!

      活動策劃 篇6

        活動策劃是提高市場占有率的有效行為,一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動策劃案,可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度。小編整理的五一婚紗攝影活動策劃,供參考!

        促銷背景:

        1. 全情市場狀況:婚紗攝影作為結(jié)婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認(rèn)可,由于工作等其它原因,大多數(shù)情侶選擇在“五一黃金周”期間的結(jié)婚。根據(jù)調(diào)查顯示九江目前市場上共有大小影樓25家,其中中小型影樓占據(jù)比率最大。但是,大型婚紗攝影公司攻占九江市場的有3家。這些影樓市場規(guī)模龐大,而且知名度較高,人氣極旺。

        2. 競爭分析:主要來自于大規(guī)模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強(qiáng)度,而且本公司致命度及形象還未完全樹立。

        3. 消費者分析:五一前后的新婚夫妻以及希望留念補(bǔ)照的中老年夫妻。這些人收入穩(wěn)定,有著很好的文化素質(zhì),多數(shù)都已占有一席之地。

        swot分析

        ☆ 優(yōu)勢分析:

        1. 巴黎春天在九江市及周邊地區(qū)有一定的知名度及美譽(yù)度。

        2. 五月推出的特別活動婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真等優(yōu)惠活動。

        3. 價格在同類產(chǎn)品中,產(chǎn)品價格較低,而且質(zhì)量和服務(wù)都是較好的。

        4. 各大攝影樓公司推出過較多促銷優(yōu)惠活動,但是并沒有本公司的活動具有針對性、密集性,而且活動的優(yōu)惠服務(wù)的面也擴(kuò)大。

        ☆ 劣勢分析:

        1. 同檔次的產(chǎn)品競爭比較激烈,(如蒙娜麗紗、麗人行)

        2. 消費者對新活動了解不多,很難深入人心。

        3. 人們對新的活動存在偏見(有些人總是不太喜歡嘗試新的事物,對新事物有所偏見),同時也害怕上當(dāng)受騙。

        男:是的,現(xiàn)在我們的售賣區(qū)也十分的火爆,各位朋友注意了在活動期間購買我們的產(chǎn)品,不僅相當(dāng)?shù)膶嵒,更有精美的禮品相送,無論是送自己,送親人,蒙牛牛奶都是一個不錯的選擇,數(shù)量有限,請大家抓緊時間搶購。

        ☆ 機(jī)會點:

        1. 新活動具有是針對性服務(wù)的,在同類活動中,還未有針對性服務(wù)的活動。

        通過客戶即一種合作伙伴營銷策略:建立客戶轉(zhuǎn)介紹的一種模式,給予客戶一定的`傭金。讓客戶成為我們合作伙伴,成為我們的銷售人員,通過建立這個模式達(dá)到客戶轉(zhuǎn)介紹的目的。借助網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)對客戶的管理。

        分店,并通過特價讓利促銷、抽獎、贈品贈送活動、及其他促銷活動和公益性的活動,不斷的建立忠實顧客和開發(fā)新顧客、提高公司的銷售業(yè)績、樹立品牌形象。屆

        2. 促銷計劃不僅可以吸引新顧客,同時可以拉動老顧客的再次消費。這種促銷同時也建立了一個顧客群體。

        l 入口門旁的墻壁:以一張4開紙張(手抄報紙張大小,可上色、排版)粘貼本班游園項目的游戲規(guī)則。(各班級宣傳部自行完成)

        ☆ 威脅:

        1. 在五一市場活動中,其他競爭公司肯定也有新的活動的推出,對公司活動造成一定程度威脅。

        2. 該活動具有針對性服務(wù),享受顧客面會受到一定程度的限制,失去競爭優(yōu)勢。

        促銷目標(biāo):

        占領(lǐng)九江市場

        策劃、制定新活動進(jìn)行的從推廣期到成熟期的整體促銷計劃

        讓消費者盡快了解活動

        提高公司知名度,能夠深入到九江的各家各戶,達(dá)到一定的認(rèn)知量

        國慶手機(jī)促銷手段當(dāng)然不止這些,除了以上幾種,還要做好店內(nèi)布置,電話促銷等,具體問題具體分析,只要適合自己的就是最好的。

        讓消費者逐漸對該活動產(chǎn)生興趣,成為巴黎春天的忠誠消費者

        提高銷售量

        目標(biāo)消費群分析:

        ▲ 重點目標(biāo)消費群:

        新婚夫妻及20~~30人群

        ▲ 輔助目標(biāo)消費群:

        希望留念補(bǔ)照的中老年夫婦及兒童。

        ▲ 目標(biāo)消費群特點:

        1. 有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),購買力強(qiáng),消費心理成熟,文化素質(zhì)較高,具有開放心潮思想。

        2. 注重生活情趣,享受快樂。

        3. 追求時尚及品牌服務(wù)。

        促銷時間:

        xx.05.01--05.03 讓九江大部分地區(qū)的消費者了解到此次新型促銷活動 在各大超市發(fā)放宣傳單,各檔期促銷活動報紙宣傳 推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動,街邊發(fā)送宣傳頁,懸掛大型展示牌。

        宣傳期

        貨源問題:確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品要采取不同的促銷方式,再者就是關(guān)于打折的物品要選擇例如大的商品作為促銷品。促銷期間,貨品銷售會比平時快,因此,充足的備貨就是保障。

        xx05.01—05。31 讓大多數(shù)消費者接受此產(chǎn)品,既而對此產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣 利益誘惑,實惠浪漫,宣傳起推動作用。 發(fā)送“真情互動卡”、有情人浪漫百分與酒店聯(lián)合舉辦“情真+”攝影喜宴活動 活動期

        xx05.06—05。31 讓大多數(shù)消費者信賴本公司,成為忠誠的影樓消費者 強(qiáng)化品牌形象 做好報紙電視廣播廣告,樹立品牌,良善服務(wù)。 成熟期

      活動策劃 篇7

        一、活動主題的提出:

        垃圾是學(xué)生生活中經(jīng)常接觸到的主題內(nèi)容,因此,具有非常良好的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ),而對于這種經(jīng)驗,學(xué)生的認(rèn)知又是非常感性的,多樣的,這種多樣性要升華到對垃圾的產(chǎn)生、危害、處理及回收利用得較為科學(xué)理性的認(rèn)識,就必須給學(xué)生提供實踐、資源拓展和交流的機(jī)會。實踐,是讓學(xué)生真正觀察生活,了解垃圾。拓展,是幫助學(xué)生擴(kuò)大視野,或者教師通過有意識的組織,提升學(xué)生的感性認(rèn)識。交流,是給多樣性存在的學(xué)生經(jīng)驗以互補(bǔ)和提升的空間。通過開展有關(guān)垃圾的綜合活動,引導(dǎo)學(xué)生自身對周圍環(huán)境的觀察,引起他們對環(huán)境問題的關(guān)注,認(rèn)識垃圾的危害與我們?nèi)粘I瞽h(huán)境的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,了解環(huán)境保護(hù)的重大意義,使學(xué)生懂得自己是社會中的一員,自覺地保護(hù)環(huán)境、對環(huán)境負(fù)責(zé)的態(tài)度以及行為習(xí)慣。

        二、活動目的:

        1、了解垃圾的產(chǎn)生、來源。

        2、了解生活垃圾的危害,認(rèn)識垃圾分類的重要性,學(xué)會垃圾分類。

        3、根據(jù)垃圾的分類,如何處理圾方法。

        4、提高環(huán)保意識 。

        5、通過實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和動手動腦實踐能力。

        三、活動地點:

        學(xué)校、校外

        四、活動成果形式:

        以小組為單位的進(jìn)行現(xiàn)場匯報會。匯報的形式不限。

        五、活動組織形式:

        根據(jù)學(xué)生選擇的主題內(nèi)容,以自愿為原則,同學(xué)們自行分組,成立5—8人的實踐活動小組,選出小組長具體負(fù)責(zé)本小組的工作,再聘請一名指導(dǎo)老師,具體指導(dǎo)小組實踐活動的開展活動。采用課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

        整個過程由學(xué)生小組完成,教師具體指導(dǎo),對活動過程中學(xué)生的思維方式、活動的認(rèn)識和個人體驗以及對調(diào)查的方法、資料的整理與綜合進(jìn)行綜合評價,不要求研究的結(jié)果。

        六、活動實施的過程:

        活動一:

        任務(wù):初步了解垃圾的資料。

        1、瀏覽教師為學(xué)生提供的有關(guān)垃圾的'圖片和文字,分享閱讀并回復(fù)。

        2、小組合作,整理本小組閱讀的基本要點和看法,進(jìn)行交流和分享。

        教師布置學(xué)習(xí)任務(wù):了解一周當(dāng)中家庭產(chǎn)生哪些垃圾?(建議采取圖片和文字相結(jié)合的方式)

        活動二:

        任務(wù):針對家庭垃圾調(diào)查,進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)

        1、發(fā)布家庭垃圾調(diào)查的基本情況。

        2、對家庭垃圾進(jìn)行初步的分類。

        3、討論家庭垃圾處理方法的優(yōu)劣。歸納幾種常見的家庭垃圾處理方法

        4、到推薦的網(wǎng)站搜索有關(guān)家庭垃圾狀況的資料和圖片,進(jìn)行發(fā)表和交流。

        活動三

        任務(wù): 了解垃圾的危害

        1、結(jié)合廢電池的危害,說說垃圾可能帶來的危害。

        2、以小組為單位進(jìn)行自主學(xué)習(xí):或網(wǎng)絡(luò)收集,或借助圖書館的相關(guān)圖書資料進(jìn)行有關(guān)垃圾危害的資料整理。

        3、發(fā)布小組收集的資料,進(jìn)行相互的評價。

        活動四:

        任務(wù):討論垃圾的處理方法及其優(yōu)劣

        1、小組合作,收集有關(guān)垃圾處理的案例、新聞或圖片。建議注意有關(guān)使用數(shù)據(jù)的資料。

        2、相互交流共享垃圾處理的幾種方法,并舉例說明他們的優(yōu)劣。特別對填埋法應(yīng)注意的問題進(jìn)行較為廣泛的探討。

        3、以家庭垃圾為例,探討對它們應(yīng)采取何種處理方法。

        活動五:

        任務(wù):了解垃圾的回收和利用

        1、對家庭垃圾分類表進(jìn)行再分析,哪些垃圾還可以回收利用?

        2、對垃圾的回收利用進(jìn)行資料收集。

        活動六:

        任務(wù):總結(jié)學(xué)習(xí)體驗,評價學(xué)習(xí)效果,發(fā)出倡議書

        1、交流垃圾主題考察資料

        2、交流有關(guān)垃圾的手抄報和書簽,做相互評價和自我評價

        對原有積累的過程進(jìn)行再學(xué)習(xí),設(shè)計一份環(huán)保倡議書。

        七、活動總結(jié)

        通過各種方式,了解有關(guān)垃圾的知識,知道垃圾是“放錯了地方的資源”,積極參與解決社會問題,投身到保護(hù)環(huán)境的行列中來,從小培養(yǎng)社會責(zé)任感與責(zé)任心,養(yǎng)成把垃圾分類的好習(xí)慣,保護(hù)我們的家園,讓我們的地球更加美麗!

      活動策劃 篇8

        冬至來臨之際,為了幫助我院廣大貧困生樹立自信、自立、自強(qiáng)的精神面貌,讓其在冬至期間能感受到學(xué)校的關(guān)愛,福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動。

        一、活動主題:情暖冬至,愛在助困

        二、活動對象:所有勤工儉學(xué)崗位人員

        三、活動時間:xx年12月21日晚7點

        四、活動地點:

        五、主辦單位福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

        六、活動形式:

        (一)、勵志視頻 通過播放勵志視頻,幫助崗位克服自卑心理。

       。ǘ、 知識競答 自選題目(勵志題目),答對即可獲得獎品,答錯仍有參與獎。

       。ㄈ⒀葜v 現(xiàn)場采訪崗位,請各崗位談?wù)勛约簩W(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講,談?wù)劰ぷ、學(xué)習(xí)心得,激勵其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

        (四)、溫情送湯圓? 邀請所有在場崗位人員共聚食堂,分享湯圓,傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的'關(guān)愛。

        七、活動流程:本活動共分為兩個階段,前期對活動的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳,并把活動的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動。

        八、經(jīng)費預(yù)算布置、宣傳費用: 200元

        湯圓、獎品: 600元

        總計:800元

        請領(lǐng)導(dǎo)審批

        XXX學(xué)院助困辦公室

        xx年10月17日

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