[合集]五四青年節(jié)活動策劃

五四青年節(jié)活動策劃1

　　為大力弘揚五四精神，提升正能量，引導廣大青年員工牢固樹立科學發(fā)展的理念，弘揚“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”的企業(yè)核心價值觀，培養(yǎng)團結(jié)奮進、積極進取、開拓創(chuàng)新的精神，充分展示特水公司青年員工積極向上的精神風貌并增強員工的凝聚力，公司共青團決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節(jié)主題團活動�，F(xiàn)將活動具體事項通知如下：

　　一、主題：

　　踐行核心價值觀傳遞青春正能量

　　二、目的：

　　豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺，增進友誼，分享工作心得取經(jīng)學藝，展示青年員工積極向上的`精神風貌。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月—5月底

　　四、地點：

　　特水工廠和周邊社區(qū)

　　五、人員：

　　公司青年及共青團員

　　六、組織單位：

　　公司共青團委

　　七、活動內(nèi)容：

　　1)活動1：時間安排4月5日至9日。

　　《社區(qū)(高枧村)志愿行》活動

　　活動分為兩個小主題分別是《社區(qū)義務奉獻》和《廠外環(huán)境整潔》。

　　《社區(qū)義務奉獻》由青年團組織青年到社區(qū)進行上門義務勞動，根據(jù)青年專長進行電器整改、家用水管修復、體力勞動等活動。

　　《廠外主干道清潔》工廠新橋門崗公路由于長時間沒有維護造成白色垃圾較多，組織青年人員義務清掃，讓我們一同關愛社會，協(xié)同發(fā)展。

　　2)活動2：時間4月10日至14日。

　　《我設備我清潔》活動

　　根據(jù)工廠現(xiàn)有設備找出環(huán)境比較差的單一設備劃分給每個青年團員在指定時間內(nèi)清潔完畢并在五四青年結(jié)合中給予評比。

　　3)活動3：時間4月17日-4月21日

　　《拜師學藝》能力展示活動

　　結(jié)合公司“一競賽兩活動”安排，針對青年職工協(xié)調(diào)專人進行輔導，由團委牽頭開展拜師學藝并制定提升計劃

　　4)活動4：活動時間4月24日至28日。

　　《讀經(jīng)典傳遞青年正能量》活動

　　1、開展青年職工讀書活動，在期間主要青年通訊人員開展讀書活動，并將其中經(jīng)典部分摘抄制作成手抄畫的形式進行展示。

　　2、每一位通訊員寫一篇與青年有關的通訊報道或文章，并參與評比，在五四青年節(jié)座談會當天對優(yōu)秀作者進行表彰

　　5)活動5：活動時間5月2日至4日。

　　《青年座談會》、《廚藝大賽》活動

　　1、召開五四青年座談會，開展青年“團日”活動，1、使用熒屏進行視頻播放——或召開“增強意識，奉獻社會”主題團會。會議中對前期活動進行總結(jié)并對優(yōu)秀青年、優(yōu)秀通訊者進行表彰

　　2、完善進行廚藝大賽，每個青年團員做一道菜進行廚藝展示，讓各位青年融入整體促進感情

　　3、重溫入團誓詞。

　　八、活動要求：

　　1、各部門青年員工自愿報名。

　　2、根據(jù)選手申報的項目需要不同專業(yè)工程師進行現(xiàn)場評選的，請各部門大力支持。

　　3、參加活動者需遵守活動紀律，團結(jié)互助，充分展現(xiàn)青年員工風采。

　　4、活動過程中，參與者要積極交流崗位心得、技術(shù)知識等。

　　5、請各部門負責人支持并鼓勵青年員工參與該主題活動。

五四青年節(jié)活動策劃2

　　為了弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識.我班本著”團結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.

　　活動主題：“弘揚五四精神，構(gòu)建和諧校園”

　　活動目的：

　　1.積極響應學院”五四”系列活動的要求

　　2.豐富大學生活,增強友誼

　　3.培養(yǎng)同學間的團隊合作意識

　　活動時間：XX年4月20日下午1：00

　　活動地點：校圖書館前空地上

　　活動對象：公管班全體同學—兩名主持人兼評分員-其余同學分成四組,每組7個同學

　　班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人

　　前期準備：

　　1.宣傳通知同學及相關人員

　　2.申請場地

　　3.指定各環(huán)節(jié)的相關負責人

　　4.購買獎品及道具,借照相機

　　活動內(nèi)容：

　　該活動屬”團隊比賽”性質(zhì),每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結(jié)果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.

　　比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣

　　游戲目的：調(diào)動積極性

　　游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

　　第一關：踩氣球

　　活動目的：1.調(diào)動全體人員的積極性

　　2.增強團隊的榮譽感

　　比賽規(guī)則：1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).

　　2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi).

　　3.比賽開始時,每個人去踩其余團隊的氣球,同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

　　4.比賽結(jié)束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的.總的氣球數(shù)進行評分

　　評分標準：普通氣球一個記1分,”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

　　第二關：背運氣球

　　活動目的：

　　1.加強團隊間的合作精神

　　2.活絡團隊氣氛

　　比賽規(guī)則：

　　1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背

　　2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.

　　評分標準：每個氣球1分.各個團隊按總氣球數(shù)記分

　　第三關：繞圈圈

　　活動目的：團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標設定

　　比賽規(guī)則：1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。

　　2.過程中不可松手

　　3.不可用手指去勾呼拉圈

　　評分標準：1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.

　　第四關：建塔

　　一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了!

　　活動目的：1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意.

　　2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。

　　3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

　　活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個

　　比賽規(guī)則：1.發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內(nèi)用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。

　　2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.

　　評分標準：按時間快慢依次為5分,3分，2分,1分.造型美觀另加5分。若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分

　　第五關：”殘疾人”解碼

　　活動目的：1.展示同心協(xié)力在工作中的作用。

　　2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任;

　　3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性;

　　比賽規(guī)則：1.每隊分別選出代表扮

　　演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)

　　2.比賽開始,盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶

　　3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子

　　4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上

　　5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子

　　評分標準：1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.

　　2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分.

　　3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分

　　后期工作：1.交流心得：比賽結(jié)束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會

　　2.制作ppt

　　注意事項：1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)

　　2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

　　3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則。

　　活動器材：氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.

　　活動籌備：獎品,活動用品

五四青年節(jié)活動策劃3

　　1919年5月4日爆發(fā)了反帝愛國的“五四運動”。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。20xx年為“五四運動”x周年，中國共青團成立93周年，在五四青年節(jié)之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀念主題系列活動。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，全面踐行社會主義核心價值體系。以XX市教育局團委的相關文件精神為綱領，結(jié)合我校學生實際情況，為學生創(chuàng)設多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。

　　二、活動時間

　　20xx年5月

　　三、活動主要內(nèi)容

　　(一)宣傳記錄篇。

　　根據(jù)學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的`方式進行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學校走廊電視中進行宣傳。負責部門：宣傳部、信息部。

　　(二)意識教育篇。

　　1.開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現(xiàn)場搶答的方式進行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊、共青團、共產(chǎn)黨相關知識。負責部門：組織部、少先隊、業(yè)余黨校、業(yè)余團校、文體部。

　　2.開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業(yè)余黨校學員同學組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關知識進行現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場同學代表來回答。隊團黨三個階段的同學在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請XX市第二十三中學黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導員，前來參加，并參與討論。為同學們做專業(yè)性指引。負責部門：少先隊、業(yè)余團校、業(yè)余黨校、組織部。

　　(三)主題活動篇。

　　1.開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。

　　負責部門：學習部、文體部、紀檢部。

　　2.開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務。學校志愿者部，XX市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進行力所能及的幫助，并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負責部門：志愿者部、生活部、辦公室。

　　(四)總結(jié)表彰篇。

　　開展“五四”青年節(jié)紀念主題活動總結(jié)表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結(jié)表彰，發(fā)放榮譽證書。

五四青年節(jié)活動策劃4

　　今年5月4日是五四運動91周年，5月5日是中國共青團成立87周年紀念日�！拔逅摹边\動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國、進步、民主、科學的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件。以“五四”運動91周年紀念日為契機，突出促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、加強基層基礎建設和服務青少年民生提升三大主題，廣泛開展一系列各具特色、異彩紛呈的紀念活動，推動北侖團工作的全面活躍，對于繼承和發(fā)揚偉大的五四運動的光榮傳統(tǒng)，培育團員愛國、愛黨、愛團的`堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感，激勵團員青年激情飛揚、萬眾一心投身于和諧新北侖建設具有重要意義。為隆重紀念五四運動91周年建團87周年，團區(qū)委決定在2010年4月至6月，開展“永遠跟黨走”紀念五四運動91周年暨建團87周年系列活動。

　　一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹區(qū)六屆五次全會精神，積極踐行科學發(fā)展觀，圍繞區(qū)委提出的“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的中心任務，以推進共青團凝聚力、服務力建設為載體，以改革的精神、開放的格局、求真務實的作風有步驟、有層次、有重點、有針對性地推進好各項工作，真正做到展形象、擴影響、提地位。

　　二、活動主題：科學發(fā)展，青春奉獻

　　三、活動安排：

　　(一)青春紀念——弘揚“五四”精神，繼承光榮傳統(tǒng)

　　1、“追尋火紅歲月，唱響青春旋律”全區(qū)青少年合唱比賽

　　2、“北侖發(fā)展我成長”青少年書畫攝影大賽

　　3、“我的共青歲月”——新老團干座談會

　　4、“探尋先輩的足跡”——革命歷史教育(革命烈士墓掃墓、革命歷史講座)

　　5、青春電影三進(進社區(qū)、進工廠、進農(nóng)村)

　　6、“我們是共青團員”——網(wǎng)上共青團員形象大討論

　　7、重溫入團宣誓活動

　　(二)青春力量——服務“三�！贝缶�，投身“兩創(chuàng)”實踐

　　1、青年聯(lián)合會換屆

　　2、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習直通車

　　3、“青春勵志，創(chuàng)業(yè)北侖”主題實踐活動(報告會、培訓、招聘會)

　　4、紀念“五四”運動91周年暨xx區(qū)十杰百優(yōu)表彰大會

　　5、紀念“五四”運動91周年主題創(chuàng)意實踐活動(主題團日、主題隊會方案評比)

　　(三)青春風采——豐富文化活動，激揚青春精彩

　　1、“青年杯”3人制籃球賽、15人制足球賽、團體羽毛球賽

　　2、“我心中的五四精神”——“五四”演講比賽

　　3、戴團徽亮身份活動

　　4、“三個一”活動(一次志愿服務、一次崗位實踐活動、一次社會實踐活動)

　　5、“相約北侖牽手情緣”第二屆單身青年派對

　　(四)青春溫暖——改善青少年民生，助推青少年發(fā)展

　　1、低收入農(nóng)戶青少年關愛行動

　　2、留守兒童關愛行動

　　3、進城小公民歡樂節(jié)

　　4、流動青少年宮“三進”活動(進社區(qū)、進農(nóng)村、進民工子弟學校)

五四青年節(jié)活動策劃5

　　五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動九十三周年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就意味著在成長季節(jié)里那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的`，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它就像一顆流星轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。為了傳承五四精神我院分團委組織部也在校團委的組織下開展了以“勃發(fā)青春斗志，弘揚五四精神”為主題的團日活動。

　　一、活動主題

　　勃發(fā)青春斗志弘揚五四精神

　　二、活動時間

　　20xx年05月08日18：40

　　三、活動地點

　　多功能教室

　　四、承辦單位

　　材料學院分團委組織部

　　五、參與人員

　　20xx級210名同學

　　六、活動總結(jié)

　　1、首先我院針對本次以“勃發(fā)青春斗志，弘揚五四精神”為主題的團日活動進行了大力的宣傳，并確定了活動的內(nèi)容，時間和地點。

　　2、然后在我院分團委組織部組織下，五月八日晚18點40分11級同學在多功能一教室開展了一系列以“勃發(fā)青春斗志，弘揚五四精神”為主題的精彩活動，活動中首先由主持人致辭宣布本次活動正式開始，然后大一的同學一展各自的才華，演唱了《我的未來不是夢》、《怒放的生命》、《 are young》、《隱形的翅膀》等青春勵志歌曲，于丹同學還進行了熱情洋溢的演講，還有四名同學就五四精神創(chuàng)作了一個新穎搞笑的《三句半》，張博文潘舟等同學還進行了跆拳道表演，此次活動，內(nèi)容精彩，主題突出，大家展現(xiàn)出當代大學生的青春與活力。

　　3、作為當代青年團員，我們應當秉承民族精神，弘揚五四精神，肩負歷史使命，讓我們用知識與汗水，讓我們釋放青春的能量，點燃激情的青春夢想，以滿腔的熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱希望，去迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀。相信通過此次團日活動同學們會燃起心中的夢想，讓生命從此發(fā)光。

　　4、本次團日活動受到了11級全體同學的積極配合，并且得到學院學工辦老師的大力支持，使本次活動圓滿結(jié)束。

五四青年節(jié)活動策劃6

　　為繼承和發(fā)揚"五四"運動光榮傳統(tǒng)，引導廣大團員青年以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，進一步解放思想、更新觀念、立足本職、扎實工作，調(diào)動公司團干部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團的`凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，公司團委擬定于"五四"青年節(jié)前組織如下活動：

　　一、活動主題：

　　創(chuàng)新、發(fā)展、我是青年我先行、與企業(yè)共奮進。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日

　　三、活動內(nèi)容：

　　組織團員及青年骨干，召開"創(chuàng)新、發(fā)展，我是青年我先行，與企業(yè)共奮進"專題座談會。

　　四、活動范圍：

　　35歲以下團員和青年職工。

　　五、活動形式：

　　為慶祝"五四"青年節(jié)，結(jié)合公司開展的"企業(yè)創(chuàng)新年"活動，圍繞企業(yè)和基層單位發(fā)展中的熱點和難點問題，以及團員青年所在工作崗位創(chuàng)新發(fā)展的主題和方向，積極發(fā)揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。

　　要求：

　�。�1）各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內(nèi)的稿件在專題會上發(fā)言。

　�。�2）為活躍專題會氣氛，會上舉行發(fā)言及表演互動，要求每個支部獻歌一首，獨唱或合唱均可。

　　標簽:青春愛國團員運動精神祖國學生大學生奮斗時代民族國旗老師少年校園夢想比賽放假社區(qū)奉獻

五四青年節(jié)活動策劃7

　　一、活動宗旨：

　　為了豐富員工的生活，展現(xiàn)酒店企業(yè)文化，增強部門凝聚力，本著為員工服務的目的，開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。

　　二、活動主題：

　　20xx年五·四青節(jié)卡拉ok大賽;同時公布有關微笑大使評選活動的細則。

　　三、活動安排：

　　1.時間和地點：20xx年5月4日13:30——16:30，地點暫設在中餐二樓宴會廳

　　2.參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內(nèi)容健康向上、曲調(diào)優(yōu)美。按部門人數(shù)比例參報節(jié)目，部門總?cè)藬?shù)在30人以內(nèi)的，至少報一個團體節(jié)目和個人節(jié)目;部門總?cè)藬?shù)在30人以上(含30)報一個團體節(jié)目和兩個個人節(jié)目。個人節(jié)目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等;團體節(jié)目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

　　3.報名時間：截止20xx年4月28日

　　4.報名地點：各部門文員處，由各部文員統(tǒng)一交至人事部。

　　5.主持：男女司儀各一名(待定)。

　　6.記分員：由財務部委派一名統(tǒng)計人員進行現(xiàn)場統(tǒng)分。

　　7.評委：此次比賽以”公平、公正”為原則，要”賽出風格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經(jīng)理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質(zhì)。

　　8.評分辦法：演唱比賽采用每個節(jié)目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結(jié)束后集中統(tǒng)分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個最高分的平均值;評分標準：滿分100分，即：節(jié)目內(nèi)容15分，臺風15分，音質(zhì)10分，表演的熟練及自然程度15分，節(jié)奏音調(diào)的準確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表(服飾)10分。

　　四、獎項設置

　　(獎金共計1750元+春節(jié)期間未兌領的獎品)：

　　1.團體文藝節(jié)目獎項6名(獎金1400)：

　　第一名：最受員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面。

　　第二名：最佳組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面。

　　第三名：最佳表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面。

　　2.個人才藝表演獎項12名，其中含樂器演奏獎2-3名(獎品以春節(jié)期間未兌領的獎品為主及350現(xiàn)金)：

　　一等獎1名，獎一部、獎金200元、獲獎證書。

　　二等獎2名，獎各一部、獲獎證書。

　　三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書。

　　優(yōu)秀獎6名，獎200電話卡1張、背包1個、獲獎證書。

　　紀念獎多數(shù)，未獲名次的個人，現(xiàn)預計10人(共150元)，每人獎勵高級筆記本一本。

　　3.游戲節(jié)目獎9名(獎品為春節(jié)晚會未兌領的獎品200電話卡1張、背包4個、毛毯4張)

　　頒獎：董事或總經(jīng)理發(fā)一、二等獎;部門經(jīng)理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀念獎。

　　五、具體工作人員安排：

　　1.美工室：負責舞臺、場地設計，色調(diào)以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。

　　2.工程部：負責舞臺現(xiàn)場布置，并參與舞臺燈光音響的'布置(協(xié)同ktv一起)。

　　3.中餐部：現(xiàn)場裝飾與布置。

　　4.夜總會：負責舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐2名，負責活動現(xiàn)場禮儀服務。

　　5.人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節(jié)目的編排，并以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門;負責游戲道具;負責獎品控制及現(xiàn)場活動的協(xié)助。

五四青年節(jié)活動策劃8

　共青團源源不斷地為我們的黨輸送新鮮血液，源源不斷地為建設有中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。為我們的黨、為我們的國家培養(yǎng)一支優(yōu)秀青年人才大軍，是這個組織的神圣使命和不懈追求。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望。朝氣蓬勃的青年人是國家和企業(yè)的`未來，在國家和企業(yè)的發(fā)展道路上起著至關重要的作用。

　　今年是共青團成立XXXX周年，紀念“五四運動”XXXX周年。為繼承和發(fā)揚“五四”運動光榮傳統(tǒng)，引導廣大團員青年以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，進一步解放思想、更新觀念、立足本職、扎實工作，調(diào)動公司團干部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養(yǎng)團隊精神，公司團委擬定于“五四”青年節(jié)前組織如下活動：

　　一、活動主題：創(chuàng)新、發(fā)展、我是青年我先行、與企業(yè)共奮進。

　　二、活動時間：20xx年5月4日

　　三、活動內(nèi)容：

　　組織團員及青年骨干，召開“創(chuàng)新、發(fā)展，我是青年我先行，與企業(yè)共奮進”專題座談會。

　　四、活動范圍：35歲以下團員和青年職工。

　　五、活動形式：

　　為慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)，結(jié)合公司開展的“企業(yè)創(chuàng)新年”活動，圍繞企業(yè)和基層單位發(fā)展中的熱點和難點問題，以及團員青年所在工作崗位創(chuàng)新發(fā)展的主題和方向，積極發(fā)揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。

　　要求：

　　(1)各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內(nèi)的稿件在專題會上發(fā)言。

　　(2)為活躍專題會氣氛，會上舉行發(fā)言及表演互動，要求每個支部獻歌一首，獨唱或合唱均可。

　　六、慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)活動專題座談會發(fā)言人員及發(fā)言內(nèi)容分配(附表)。

　　七、4月16日前各支部將稿件及演出節(jié)目內(nèi)容報到公司團委。

五四青年節(jié)活動策劃9

　　一：活動目的

　　為迎接“5、25”全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質(zhì)，為此菏澤學院資源與環(huán)境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學生心理健康周系列活動，以切實推進我院大學生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

　　二：活動主題：

　　與心靈相約，與健康同行。

　　三：活動時間：

　　5月23日至5月27日

　　四：活動對象：

　　菏澤學院資源與環(huán)境系全體師生

　　五：具體活動流程

　　活動前期：

　　創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧

　　同學們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復，留名任意）。

　　周一（5月23日）：大學生心理健康知識講座

　　時間與地點：學術(shù)報告廳晚上7:20

　　主講人：北校區(qū)教育科學系：邢老師。著重講解大學生日常生活中所遇到的'各種心理問題及適當?shù)奶幚矸椒āＶv座后，同學們提問，請老師幫助解答，師生互動。

　　要求：全體同學準時到場

　　周二（5月24日）心理電影賞析（播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等）。

　　時間與地點：晚上7:00 1號樓201教室

　　周四（5月26日）趣味運動會、

　　時間與地點:下午4:20一號樓小廣場

　　比賽項目：

　　1、海底撈月

　　比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)

　　比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝

　　比賽規(guī)則：

　�。�1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;

　�。�2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當?shù)谑�名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當?shù)诰琶�隊員接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;

　　（3)當?shù)谝幻�隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）;

　�。�4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。

　　2、多人大繩

　　比賽人數(shù)：每班10名選手

　　比賽方法：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時間內(nèi)，以8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計數(shù)多者為勝。

　　道具：兩條約20米的長跳繩

　　詳細規(guī)則：比賽前列隊在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。

　　3、小型保齡球

　　方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個瓶子）的線。比賽開始，運動員持實心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

　　道具：裝滿土的易拉罐10個

　　4、呼啦圈競走比賽比賽人數(shù)：每班兩人

　　方法：每位同學轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學到達終點的總共計時最少的班級勝出。

　　道具：呼啦圈四個

　　主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動）

　　要求：各班級踴躍報名比賽人員名單由各班團支書周二晚8:30之前交至體育部

　　獎項設置（以班級為單位）

　　一等獎一名二等獎兩名

　　三等獎三名優(yōu)秀獎兩名

　　周四（5月26日）晚：各班開展有關心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強同學們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團支書組織）。

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