實(shí)用的活動(dòng)策劃精選【9篇】
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)老人溫暖社會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月X日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
松鶴養(yǎng)老院
活動(dòng)目的：
為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的.傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。
活動(dòng)口號(hào)：
關(guān)愛(ài)老人奉獻(xiàn)愛(ài)心
活動(dòng)人員：
五年級(jí)學(xué)生代表
活動(dòng)流程：
一、準(zhǔn)備工作：
1、聯(lián)系敬老院及東二居委會(huì)：韓建榮
2、物品準(zhǔn)備：
�。�1）隊(duì)旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物
�。�2）購(gòu)買(mǎi)水果
3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：馮娟
4、照相：宋惠芝
5、勞動(dòng)工具：每個(gè)孩子帶一塊擦桌布
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、節(jié)目演出：
�。�1）集體誦讀古詩(shī)
�。�2）功夫扇
�。�3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》
2、演出結(jié)束，給老人贈(zèng)送禮物；合影留念。
3走近老人：
（1）每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間；
�。�2）幫老人打掃房間衛(wèi)生；
�。�3）給老人捶背；
�。�4）跟老人聊天，聽(tīng)老人講過(guò)去的事情，給老人講自己的所見(jiàn)所聞，讓老人感受快樂(lè)與溫暖。
三、注意事項(xiàng)：
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素；
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng)；
4、清理房間時(shí)要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；
5、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物，活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物；
6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn)！
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)孩子從小樂(lè)于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂(lè)，從而進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時(shí)、每一個(gè)細(xì)微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場(chǎng)等。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.教師講述雷鋒的故事。
2.大、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。
3.畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2.通過(guò)做力所能及的事情，體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂(lè)。
3. 畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)助人為樂(lè)的心情。
六、具體活動(dòng)安排：
1.傾聽(tīng)有關(guān)雷鋒的故事。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2.學(xué)雷鋒，做好事。
(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹(shù)葉、垃圾，清潔校園幼兒園20xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃方案幼兒園20xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)策劃方案。
(2)鼓勵(lì)中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的意識(shí)。
3.畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)。
(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請(qǐng)幼兒把自己做的好事用圖畫(huà)出來(lái)后想同伴、老師、家長(zhǎng)講述自己的體會(huì)，展示助人為樂(lè)的心情。
七、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級(jí)教師要充分認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的'重要意義，把組織開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實(shí)抓出成效，緊密結(jié)合幼兒生活實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備，周密安排和精心部署，
2、營(yíng)造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會(huì)各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用班級(jí)家長(zhǎng)園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力，努力營(yíng)造踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒的良好氛圍。
3、注重工作實(shí)效。各班要結(jié)合班級(jí)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際，發(fā)揮教師和各類(lèi)資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，嚴(yán)防走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
我是一名光榮的共青團(tuán)員
二、活動(dòng)背景
合格團(tuán)員教育是新生入學(xué)后第一堂重要的思想課，為響應(yīng)院團(tuán)員有關(guān)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)與培養(yǎng)合格團(tuán)員的號(hào)召，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)組織的建設(shè)，增強(qiáng)新生的歷史責(zé)任感和榮益感，調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的學(xué)習(xí)積極性，提高團(tuán)員的素質(zhì)，根據(jù)我班自身特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定XX級(jí)語(yǔ)文教育班合格團(tuán)員教育方案。
三、 活動(dòng)的.目標(biāo)
1 、切實(shí)增強(qiáng)新生團(tuán)員政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、先鋒意識(shí)
2、新生團(tuán)員的自身修養(yǎng)，努力塑造“純潔、朝氣、、責(zé)任、創(chuàng)新”的師大青年新形象。
3、堅(jiān)持正確的政治方向，樹(shù)立崇高的理想。
四、 活動(dòng)的對(duì)象
11級(jí)語(yǔ)文教育班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年11月14日晚上7：00
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、團(tuán)史
2、團(tuán)情，包括團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌以及團(tuán)的紀(jì)念日等。
3、談心得，大家暢所欲言
4、要求
5、宣誓
七、活動(dòng)總結(jié)
略
活動(dòng)策劃 篇4
甲方： ; 乙方： ; 為了支持協(xié)會(huì)主辦活動(dòng)的圓滿成功，甲乙雙方本著相互支持、互利互助的共同目標(biāo)，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商一致，在國(guó)家法律法規(guī)、校法校規(guī)的范圍內(nèi)建立合作關(guān)系，具體事項(xiàng)
甲方： ;
乙方： ;
(一)贊助項(xiàng)目說(shuō)明
1、項(xiàng)目：思維導(dǎo)圖講座 與其拓展
2、贊助內(nèi)容：活動(dòng)期間活動(dòng)獎(jiǎng)品；
3、活動(dòng)時(shí)間：xx 05 15 。
(二)項(xiàng)目合作進(jìn)度
1、甲方：
(1)甲方作為活動(dòng)主辦單位，整個(gè)系列活動(dòng)由甲方自行策劃、籌備及組織開(kāi)展，并保證整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行(在活動(dòng)前把準(zhǔn)備工作做好)。乙方作為系列活動(dòng)的'贊助單位，是協(xié)助和感受本次活動(dòng)的內(nèi)容，支持和鼓勵(lì)高�；顒�(dòng)的發(fā)展；
(2)甲方負(fù)責(zé)制作相關(guān)宣傳資料，保證乙方的廣告宣傳效果，但乙方需提供相關(guān)資料；
(3)甲方應(yīng)保證活動(dòng)順利進(jìn)行，并在活動(dòng)過(guò)程中與乙方保持溝通。如果不能按進(jìn)度要求完成，乙方有權(quán)要求重新安排攤位；
2、乙方：
(1)乙方有權(quán)過(guò)問(wèn)甲方的活動(dòng)之進(jìn)度，甲方必須如實(shí)反映；
(三)附則
1、本協(xié)議的合作時(shí)間為 至 ，協(xié)議合作期滿后雙方就繼續(xù)合作事宜進(jìn)行磋商，并根據(jù)想要續(xù)簽合同；
2、在執(zhí)行過(guò)程中，如果雙方有因不可預(yù)測(cè)的因素導(dǎo)致在雙方之間可能產(chǎn)生的一切爭(zhēng)論、異議和糾紛均雙方可協(xié)商解決；
3、本協(xié)議共一頁(yè)，簽字時(shí)協(xié)議為一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有相同的法律效力。經(jīng)雙方簽約代表簽字后生效；
甲方： 乙方：
簽約代表： 簽約代表：
簽字日期： 年 月 日 簽字日期： 年 月 日
活動(dòng)策劃 篇5
一．活動(dòng)名稱：
陜西省“VICTOR”第三屆獨(dú)立院校羽毛球聯(lián)賽
二．活動(dòng)目的
1豐富大學(xué)課余生活，推動(dòng)校園體育文化建設(shè)，使大學(xué)生活變得更加豐富多彩，同時(shí)為愛(ài)好羽毛球的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)。 2進(jìn)一步加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)個(gè)人身體素質(zhì)，同時(shí)通過(guò)比賽，使各個(gè)學(xué)校以及各個(gè)參賽者建立更好的友誼橋梁，在以后能夠團(tuán)結(jié)合作，為羽毛球運(yùn)動(dòng)做更好的貢獻(xiàn)。
3 加強(qiáng)大學(xué)生頑強(qiáng)奮斗，團(tuán)結(jié)合作，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。 4 提升我院羽毛球水平
一． 參賽院校：
主辦：西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院羽毛球協(xié)會(huì)
陜西科技大學(xué)高新學(xué)院
西安培華學(xué)院羽協(xié)
西安翻譯學(xué)院
協(xié)辦：西安交通大學(xué)城市學(xué)院飛翔羽社
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院羽協(xié)
西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院羽協(xié)
延安大學(xué)創(chuàng)新學(xué)院羽協(xié)
西安科技大學(xué)高新學(xué)院
西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院羽協(xié)
西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院羽協(xié)
西安思源學(xué)院羽協(xié)
西安外事學(xué)院羽協(xié)
西安翻譯學(xué)院羽協(xié)
西京學(xué)院羽協(xié)
西安歐亞學(xué)院羽協(xié)
二． 活動(dòng)項(xiàng)目及賽制：
活動(dòng)項(xiàng)目：混合團(tuán)體賽，此次活動(dòng)采取團(tuán)體積分制。
三． 參賽資格：
每個(gè)單項(xiàng)各學(xué)校各出一支代表隊(duì)(8—16人)。
參賽選手不可兼報(bào)多項(xiàng)。
報(bào)名選手必須為具有參賽院校正式學(xué)籍的'在校全日制學(xué)生。 思想進(jìn)步，遵守運(yùn)動(dòng)員守則，身體健康。
四． 比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月12日~5月13日
地點(diǎn)：陜西師范大學(xué)老校區(qū)（吳家墳）體育館
五． 裁判組：
此次比賽各參賽院校各出主裁一名，邊裁一名
六． 計(jì)分方法及規(guī)則：
（1） 本次比賽采用21分制，即雙方分?jǐn)?shù)先打21分者勝，3局2勝。
每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先2分算該局勝出。若雙方打
制29平后，一方領(lǐng)先1分算該局勝出。
�。�2） 除特殊情況（如地板濕滑，球被打壞），球員不可提出中斷比
賽的要求。但是，每局一方以11分領(lǐng)先時(shí)，比賽進(jìn)行2分鐘
的技術(shù)暫停。
�。�3） 得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，左區(qū)發(fā)球；雙數(shù)分，
右區(qū)發(fā)球。
七． 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1， 團(tuán)體冠、亞、季軍以及第四名。
2， 優(yōu)秀裁判1名（每個(gè)學(xué)校） 。
3， 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員2名（每個(gè)學(xué)校男女各一名).
八． 相關(guān)要求：
�。�1） 各領(lǐng)隊(duì)要組織好隊(duì)員按時(shí)到場(chǎng)；
�。�2） 領(lǐng)隊(duì)提醒參賽運(yùn)動(dòng)員帶上個(gè)人學(xué)生證，以便確認(rèn)身份；
�。�3） 各隊(duì)安排通訊員兩名，負(fù)責(zé)聯(lián)系本隊(duì)隊(duì)員及時(shí)到指定場(chǎng)地參加
比賽；
�。�4） 領(lǐng)隊(duì)要監(jiān)督好本隊(duì)隊(duì)員，注意保持賽場(chǎng)整潔；
（5） 飲用水運(yùn)動(dòng)員自帶，賽場(chǎng)不提供飲用水；
�。�6） 休息時(shí)間可在場(chǎng)館內(nèi)休息，午餐及交通費(fèi)各隊(duì)自行解決；
�。�7） 各參賽隊(duì)服裝盡量統(tǒng)一。
�。�8） 主辦方與各學(xué)校領(lǐng)隊(duì)簽訂安全協(xié)議書(shū)，各學(xué)校領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)自己隊(duì)
員的財(cái)產(chǎn)及人生安全。
九 賽程所需用品及費(fèi)用預(yù)算：
參賽報(bào)名費(fèi) 500元 代表隊(duì)飲水費(fèi)用50元
抽簽分組結(jié)果
A西安外事學(xué)院 西安培華學(xué)院 西京學(xué)院
活動(dòng)策劃 篇6
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我班將開(kāi)展 “環(huán)保宣傳教育”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)注森林資源的科普教育。
一、活動(dòng)主題：我和綠色有個(gè)約會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：3月20日“校本”課
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過(guò)圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國(guó)森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的重要性，了解它的來(lái)歷等相關(guān)知識(shí)，了解它與人類(lèi)息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實(shí)際行動(dòng)投身到護(hù)林活動(dòng)中。
3、開(kāi)展“與生命共存”為主題的書(shū)畫(huà)比賽。
四、節(jié)日活動(dòng)實(shí)施
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒(méi)有森林的`家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實(shí)而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹(shù)的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹(shù)木真好!
3、教師講解森林與人類(lèi)、動(dòng)物的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作大樹(shù)媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動(dòng)，在城市中讓體驗(yàn)一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見(jiàn)證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時(shí)尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗(yàn)紙張的制作過(guò)程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保的小知識(shí)，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻(xiàn)一份力量。
活動(dòng)策劃 篇7
元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時(shí)機(jī)。我校在元宵節(jié)來(lái)臨前夕（寒假前），精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，樹(shù)立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
我們五年級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行的。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的`主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)�？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1。學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來(lái)歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說(shuō)、神話故事，詩(shī)詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。春節(jié)開(kāi)學(xué)第二周后三——六年級(jí)每班交了五份，學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比。學(xué)校評(píng)選出了吳凌云、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者。
2。元宵節(jié)學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開(kāi)學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng);利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開(kāi)展了“元宵燈謎會(huì)”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。
元宵燈謎會(huì)開(kāi)始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過(guò)篩選確定比賽試題，以班級(jí)的形式展開(kāi)猜謎競(jìng)賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè)中體會(huì)到漢字的魅力，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生 自創(chuàng)燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用，最后評(píng)選“最佳自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的熱情和興趣。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)策劃 篇8
一、概念
所謂的策劃書(shū)，說(shuō)起來(lái)挺讓人覺(jué)得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更覺(jué)得高深莫測(cè)，無(wú)從下手，甚至惴惴不安�？赡苁沁@個(gè)詞眼讓人覺(jué)得有點(diǎn)“形而上”，有點(diǎn)“華麗”，加上寫(xiě)策劃書(shū)的情景——大半是“臨危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸鍋”的狀態(tài)，趕緊上互聯(lián)網(wǎng)上找找吧，所以情緒緊張，不知如何下手。當(dāng)然，也有一類(lèi)懶惰之人，自己不愿動(dòng)腦子，或者認(rèn)為“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一貫不愿理的，前一種嗎，可以通過(guò)合理的學(xué)習(xí)訓(xùn)練寫(xiě)出一份像樣的策劃書(shū)，但前提是必須學(xué)會(huì)冷靜判斷，認(rèn)真思考。
二、格式
活動(dòng)方案的書(shū)寫(xiě)應(yīng)規(guī)范，以利操作。以下為比較規(guī)范的格式：
第一部分：前言要用文字語(yǔ)言對(duì)活動(dòng)的意義內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。
(1)活動(dòng)的題目(名稱)。
(2)活動(dòng)的目的。
(3)活動(dòng)的`主題。
(4)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人(包括主持人)。
(5)活動(dòng)的特點(diǎn)(為活動(dòng)做出基本格調(diào)。比如：本次活動(dòng)融豐富的想象、人生處世哲學(xué)為一體，氣氛輕松愉快，整個(gè)活動(dòng)富有浪漫色彩)。
第二部分：內(nèi)容要點(diǎn)出活動(dòng)的4個(gè)階段：開(kāi)始、發(fā)展、高潮、結(jié)尾。
(1)活動(dòng)內(nèi)容、方式、步驟、整個(gè)流程(要求詳細(xì)、具體)。
(2)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作(寫(xiě)明活動(dòng)所需物品、文字材料和其他)。
(3)注意事項(xiàng)。
(4)活動(dòng)效果預(yù)測(cè)(對(duì)即將開(kāi)展的活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行虛擬描述，要用文字語(yǔ)言對(duì)活動(dòng)的特定氣氛、活動(dòng)內(nèi)容、方式、效果等進(jìn)行敘述。)
第三部分：結(jié)尾對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
策劃部門(mén)×××××
××年××月××日
活動(dòng)方案的格式不是固定的，主要是根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容而定。需要包含那些內(nèi)容就寫(xiě)那些內(nèi)容。除以上內(nèi)容外方案中有時(shí)還需要一下內(nèi)容：活動(dòng)背景、資源需要、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
使幼兒初步掌握傾聽(tīng)的方法，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．錄像；音樂(lè)磁帶；獎(jiǎng)勵(lì)用的小紅星；場(chǎng)地布置（小河、草地、荷葉）。
2．課前組織幼兒做青蛙跳，并隨音樂(lè)跳到座位上。
3．《幼兒習(xí)得手冊(cè)》（想一想說(shuō)一說(shuō)）上學(xué)期2第10~11頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師組織幼兒看《幼兒習(xí)得手冊(cè)》，講述故事，引出課題。
老師：小朋友學(xué)青蛙，跳、跳、跳得好！現(xiàn)在我來(lái)給小朋友講一個(gè)小青蛙的故事。
二、提問(wèn)。
1、 故事里都有誰(shuí)呀？
2、小魚(yú)是怎么聽(tīng)故事的？
3、小青蛙是怎樣聽(tīng)故事的？
4、你喜歡誰(shuí)？
5、為什么喜歡小魚(yú)？
三、看錄像，對(duì)幼兒進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。
老師：老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽(tīng)故事的小魚(yú)。那小朋友聽(tīng)故事的時(shí)候是什么樣的？來(lái)，咱們看一看。
1．師生看錄像，簡(jiǎn)短評(píng)議。
2．看后評(píng)議。
老師：現(xiàn)在老師就幫聽(tīng)故事好的小朋友把小紅星戴上。看！小朋友胸前戴上這小紅星又漂亮又神氣！老師也為你們高興！
3．提問(wèn)。 你戴上小紅星心里覺(jué)得怎么樣？
你為什么能戴上小紅星呢？
你是怎樣好好聽(tīng)故事的？
老師小結(jié)。
4．老師針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行引導(dǎo)：只要養(yǎng)成傾聽(tīng)的`好習(xí)慣，你們也一定能得到小紅星。
四、利用游戲《小青蛙會(huì)聽(tīng)啦》，對(duì)幼兒進(jìn)行行為訓(xùn)練，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。
1、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行行為訓(xùn)練。
2、全體幼兒玩游戲，強(qiáng)化幼兒的行為體驗(yàn)。
五、續(xù)講故事，結(jié)束活動(dòng)。
1、老師續(xù)講故事，小朋友認(rèn)真聽(tīng)清老師的話了。連原來(lái)不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)的小朋友也學(xué)會(huì)了。那故事里的小青蛙怎么樣了？聽(tīng)老師接著把故事講完。
2、老師小結(jié)：老師希望你們以后在聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)要眼睛看著他，認(rèn)真地聽(tīng)。
六、聽(tīng)音樂(lè)快樂(lè)地學(xué)小青蛙跳出活動(dòng)室，活動(dòng)結(jié)束。
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