(經(jīng)典)活動策劃9篇
活動策劃 篇1
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受散文的意境美。
2、發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。
3、幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。
活動準(zhǔn)備：
《春雨的色彩》課件，圖片
活動過程：
一、導(dǎo)入課題
1、聽音樂《春野》師幼談話。小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天的景色非常美，咱們一起去找春天好嗎？看課件春天來了。
小燕子飛回來了，小河里的冰融化了，小草發(fā)芽了，小花開了。
師：“小燕子可以飛到小河里去洗澡喝水，可是小草和小花也想洗澡喝水怎么辦呢？”請小朋友幫忙，引出春雨。
2、小朋友，你們知道春雨可以幫小花小草洗澡。但是你們知道春雨是什么顏色的嗎？你為什么說春雨是XX顏色的？
3、下面請小朋友們欣賞一首好聽的散文詩，聽一聽散文詩里是怎么說的？
二、活動過程：
1、欣賞課件《春雨的色彩》。
提問：小朋友你們看到了什么？（下雨了）聽到了什么聲音？（沙沙沙）房檐下都有誰？（小燕子、小麻雀、小黃鶯、小白鴿）它們在爭論一個什么問題？（春雨的色彩）它們認(rèn)為春雨是什么顏色的？為什么？
春雨聽了大家的話是怎么做的.？我們一起完整的聽一遍散文詩看你們剛才回答的對不對。
2、欣賞完后再提問：這首散文詩叫什么名字？小鳥們在爭論一個什么問題？它們認(rèn)為春雨是什么顏色的？
3、小朋友們完整看課件小聲跟誦散文，可學(xué)說小鳥的對話，并自選角色進行表演。
4、請小朋友分角色朗誦這首散文詩。
教師小結(jié)：通過這首散文詩小朋友知道了小草、柳樹、桃樹、油菜花等植物的生長都離不開雨水。春雨非常美，它讓春天的大地變成了萬紫千紅。
三、結(jié)束部分
小朋友想不想把美麗的春雨畫下來呢？（想）帶幼兒開著小飛機到活動室畫春雨。
中班語言活動：好朋友
設(shè)計意圖：
隨著主題活動“我喜歡”的主題開始，在最近我們班的小朋友的交往不是很廣泛，只僅限于個別要好的小朋友進行來往，因此預(yù)設(shè)這次活動，通過好朋友這首歌，讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，感受愉快的旋律節(jié)奏。并且知道好朋友要互相幫助， 激發(fā)幼兒與同伴互相幫助，團結(jié)友愛的情感。
活動目標(biāo)：
1、通過觀看圖片，了解歌曲內(nèi)容，愿意有感情的學(xué)唱歌曲
2、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。觀察重點：熟悉歌曲節(jié)奏，體驗愉快的情緒活動流程：導(dǎo)入——欣賞討論——欣賞歌曲——嘗試表現(xiàn)
活動準(zhǔn)備：
1、日常活動中，幼兒有互相幫助做好事的經(jīng)驗
2、幻燈片、歌曲錄音
活動過程：
一、 導(dǎo)入
1、 今天你和好朋友在一起做了什么游戲?
2、 你喜歡你的好朋友嗎？為什么?
二、 欣賞討論
1、 你覺得他們是好朋友嗎？
2、 你從哪里看出來他們是好朋友？
3、 他們在干什么？小結(jié)：好朋友之間要互相幫助，你幫我來梳梳頭，我?guī)湍銇硎崾犷^。
4、 你和好朋友會怎樣互相幫忙？指導(dǎo)：幼兒自由討論，請幼兒和他好朋友分別說說在一起是怎樣互相幫助的。
5、 讓我們一起聽聽歌曲的好朋友是怎樣互相幫助的
6、 教師有表情的演唱歌曲。
7、 你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙的。
8、 請幼兒跟著音樂一邊做動作一邊輕聲跟唱歌曲。
三．嘗試表現(xiàn)老師把這件事編成一首歌，我們一起來唱一唱好嗎？
1、 請你們找個好朋友邊做動作邊有表情的演唱。
2、 幼兒之間再換一個好朋友一起有表情的演唱。
活動策劃 篇2
作為不久之后要成為國家建設(shè)者的我們——21世紀(jì)的大學(xué)生，我們在大學(xué)這不足4年的時間里，可以為社會做些什么，或者說我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻自己。Boys and girls,現(xiàn)在你們擁有一個極好的奉獻自己學(xué)院的機會：參加我們組織的愛心支教！也許大家小時候都有一個小小的愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書育人，傳道授業(yè)�，F(xiàn)在只要你加入我們，你那或許已經(jīng)塵封多年的夢就會變成現(xiàn)實，這里，我們?yōu)槟沅伜们斑M的路。加入我們，堅定的.邁出第一步，你的生活將會有新的光彩！
活動策劃 篇3
一.活動目的
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。
二.活動時間和地點
時間：xx年9月29日晚7：00
地點：各班教室
三．活動形式及內(nèi)容
活動形式：講座與討論相結(jié)合
活動內(nèi)容：
1.由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答;
2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;
3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交心得體會。
四.活動流程
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；
2.老師或大二、大三同學(xué)進行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹；
3.大一同學(xué)提出問題并進行交流；
4.文藝節(jié)目表演；
5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。
五.活動測評
以每個班的`交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分
評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
2.會場氣氛（10分） 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；
3.文藝節(jié)目（10分） 要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；
4.最終效果（10分） 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；
5.心得體會（10分） 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
六.獎項設(shè)置
1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名；
2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
七.注意事項
賽前準(zhǔn)備
1.賽前宣傳 通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點）。
3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。
賽時
1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；
3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。
賽后
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。
2.活動的書面總結(jié)。
八、經(jīng)費預(yù)算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
xx年9月20日
活動策劃 篇4
一、活動背景：隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日趨增大。應(yīng)對這樣大的一個形勢，為了給職院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺，因此，我社團決定舉辦模擬招聘會。
二、活動主題：“營銷自己，實戰(zhàn)未來”模擬職場爭奪戰(zhàn)
三、參加院校：河北科技大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北師大、石家莊經(jīng)濟學(xué)院.、河北師大匯華學(xué)院、河北政法學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院
四、活動目的：面對大學(xué)生就業(yè)的形峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)了解招聘會的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦此招聘會，以提高大學(xué)生就業(yè)技巧，增強學(xué)生心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。通招聘會，使各選手深入了解到，目前的市場情況，更清晰的剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會做好準(zhǔn)備。
五、活動時間：三月份
六、活動地點：河北政法職業(yè)學(xué)院
七、活動對象：河北政法職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
八、活動流程：
前期階段：
(一) 實踐部：負(fù)責(zé)拉贊助商。
(二) 秘書部：邀請贊助商與學(xué)院老師作為活動的嘉賓評委，負(fù)責(zé)報名表的打印和經(jīng)費支出。
(三) 組織部：負(fù)責(zé)道具準(zhǔn)備，如：橫幅，桌子，紙杯，音響設(shè)備等。
(四) 宣傳部：通過懸掛橫幅，制作流動展板，介紹此招聘會流程和評分細(xì)則，鼓勵同學(xué)積極參加。到各班進行宣傳，通過各班班委宣傳，和各社團聯(lián)系，通過社團進行宣傳。
(五) 策劃部：負(fù)責(zé)做好前期準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)好各部之間分配。
中期階段：
(一)設(shè)立咨詢點：在餐廳前設(shè)立招聘會咨詢中心，解決同學(xué)們疑問。
(二)預(yù)備報名：在餐廳門前，設(shè)立柜臺。接受學(xué)生所投遞簡歷及相關(guān)證書。并根據(jù)學(xué)生的簡歷進行分組登記。
(三)崗位設(shè)置：財政部、銷售部、信息部、行政部、人事部。
(四)報名確認(rèn)：預(yù)告名者到現(xiàn)場報名處登記確認(rèn)，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
(五)具體流程：
初賽：
1、由相關(guān)的評委老師進行簡歷篩選，具體操作采用打分制，取平均分按排名先后進入第二輪，并告知決賽要求和比賽細(xì)節(jié)。
復(fù)賽：
1、自我介紹：每位選手將有1-2分鐘的時間進行自我介紹，時間過長則告知停止。
2、評委提問：評委針對選手自身表現(xiàn)情況即興提問。
3、 職業(yè)設(shè)想：由選手本人闡述自己對今后職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展。
4、評委點評：評委針對全體選手的表現(xiàn)進行總結(jié)發(fā)言。
培訓(xùn)：
1、搜才人資相關(guān)負(fù)責(zé)人進行求職前培訓(xùn)，旨在提高比賽檔次，內(nèi)容可包括(簡歷如何制作，如何進行自我介紹，面試時應(yīng)該注意的.禮儀等相關(guān)問題);
決賽：
1、每位選手將有1.5-2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。
2、情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，老師將根據(jù)選手自身的情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。
3、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評位和觀眾。
4、評委點評：評委將對選手進行點評。
注：比賽結(jié)束后，被企業(yè)看重的選手可與企業(yè)商談二次面試時間，獲得名次的選手將積極備戰(zhàn)總決賽。所有的進入總決賽的選手都將在總決賽結(jié)束后，獲得成功夏令營門票，體驗名企工作流程，更有拓展實訓(xùn)培訓(xùn)。(見附表1)
評分方法：1、初賽：評委對每位參賽人員的簡歷進行打分，最后根據(jù)平均對簡歷進行排名。
2、復(fù)賽：滿分100分
形象禮儀(儀表形象、言語表達)----10分
自我介紹----15分
評委提問(溝通交流，應(yīng)變能力)----30分
職業(yè)設(shè)想----45分
3、決賽：滿分100分
形象禮儀(儀表形象、言語表達)----10分
自我介紹----20分
情景化面試----40分
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論----30分
4、評分原則：以公平公正為原則，采取平均分制進行打分。
后期階段：
(一) 參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘情況。但要留意會場紀(jì)律，為他人提供良好的面試環(huán)境。
(二) 評委老師對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。社團代表總結(jié)發(fā)言。
(三) 工作人員統(tǒng)計成績并進行公布。
(四) 招聘會結(jié)束后，由工作人員請評委先走，其他選手有序退出。
(五) 組織部負(fù)責(zé)歸還道具，其余各部整理會常
(六) 活動總結(jié)。
九、獎項設(shè)置：
進入決賽的同學(xué)有紀(jì)念品一份，榮譽證書一本，獲評委好評的可自愿簽署就業(yè)協(xié)議，前三名可獲六校比拼資格。另前三名：
冠軍：價值150元獎品
亞軍：價值100元獎品
季軍：價值50元獎品
十、注意事項：
(一)由指定人員負(fù)責(zé)突發(fā)事件的發(fā)生。
(二)組織部負(fù)責(zé)維持會場秩序。
(三)各部相互協(xié)調(diào)，調(diào)動會場氣氛。
附件：河北搜才人力資源有限公司提供(整體活動)
“營銷自己，實戰(zhàn)未來”模擬職場爭奪戰(zhàn)
普及高校：
3月、4月：
河北科技大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北師大、石家莊經(jīng)濟學(xué)院.、河北師大匯華學(xué)院、河北政法學(xué)院、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院
宣傳主題：
“營銷自己，實戰(zhàn)未來”模擬職場爭奪戰(zhàn)
參與人群：
本科：大四、大三
�？疲捍笕�、大二
活動形式：
本次活動選擇六所高校共同舉行。
初賽：以海選形式，在高校內(nèi)舉行，通過選撥選出20名選手進入決賽;
決賽：在各個院校進行，集中在入選的選手中選出前三名進入六校聯(lián)合總決賽;
總決賽：六所高校前三名進入總決賽，獲得終極pk，獲得終極助學(xué)獎金。
活動內(nèi)容：
初賽——
報名：
在校內(nèi)擺攤進行現(xiàn)場報名，紙質(zhì)簡歷收集并整理;和活動告知;
初賽(海選)：
1天時間，通過簡歷與2分鐘自我介紹，進行評分(可以花樣百出，目的是營銷自己)，在參加海選的選手中選拔出20-30名選手進入決賽，并告知決賽要求與比賽細(xì)節(jié);
決賽前求職培訓(xùn)——
搜才人資相關(guān)負(fù)責(zé)人進行求職前培訓(xùn)，旨在提高比賽檔次與搜才影響力(首選戶外)，內(nèi)容可包括(簡歷如何制作，如何進行自我介紹，面試時應(yīng)該注意的禮儀等相關(guān)問題);
培訓(xùn)內(nèi)容：
衣著、面試禮儀、面試注意事項等，約1—2小時。
決賽——
參賽者準(zhǔn)備求職ppt，現(xiàn)場2分鐘自我展示，并接受企業(yè)現(xiàn)場提問面試，更有面試情景模擬(由評委現(xiàn)場出題，現(xiàn)場發(fā)揮，增加不可預(yù)知性，考研)，面試中狀況連連，看你能hold住么?
對于所有參賽選手，企業(yè)有權(quán)對選手進行現(xiàn)場錄用;選手有為自己爭取的機會
決賽將評比出第一名、第二名、第三名;
決賽流程：
1、 自我介紹，每個選手有1分鐘的時間，時間過長則告知停止;嘉賓對選手提問，每位選手2分鐘的時間;打分，淘汰n名選手
2、 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，共計30分鐘討論時間，每組3分鐘結(jié)果陳述時間;嘉賓打分，淘汰選手，剩余3名選手
3、 情境模擬，給出特定的情境，或者臨時有嘉賓出題，選手現(xiàn)場發(fā)揮;
比賽結(jié)束后，被企業(yè)看重的選手可與企業(yè)商談二次面試時間，獲得名次的選手將積極備戰(zhàn)總決賽。
評分標(biāo)準(zhǔn)：形象禮儀、自我表述、溝通交流、應(yīng)變能力。
所有的進入總決賽的選手都將在總決賽結(jié)束后，獲得成功夏令營門票，體驗名企工作流程，更有拓展實訓(xùn)培訓(xùn)。
總決賽——
各個高校共選出18名選手進入總決賽。
1、實物售賣：
選手分為兩隊，共同組建隊名、隊呼;提供售賣物品、場地、時間、任務(wù)，進行實戰(zhàn)比賽;(時間定位上午1到2小時)
獲勝選手全部進入下一輪比賽，失敗隊伍，根據(jù)團隊中的表現(xiàn)各自投票選出晉級的2名選手。
2、主題辯論
剩余選手分為兩隊，每隊5人，針對辯題進行30分鐘辯論，獲勝隊伍晉級，失敗隊伍，根據(jù)隊伍中的表現(xiàn)各自投票選出可以晉級的1名選手。
3、一對一尖峰面試
企業(yè)可以臨時提出各種各樣的實戰(zhàn)考驗，對6名選手提出苛刻的要求，考驗選手的應(yīng)變、理解等能力，企業(yè)選出3名選手進入終極大獎pk。
4、選手的總結(jié)陳詞，與視頻展示，企業(yè)綜合以上各個環(huán)節(jié)表現(xiàn)對選手進行最后的評定。
備注：弱化評分，環(huán)節(jié)出彩
成功夏令營(待定)：
1、體驗名企工作流程;
2、拓展特訓(xùn)營：
職場培訓(xùn)
團隊拓展特訓(xùn)
與人資高管直接面對面
選手拉拉隊：
成員：20人
職責(zé)：組建口號，為選手吶喊助威，在每一個環(huán)節(jié)進行的時候，拉拉隊可以針對現(xiàn)場表現(xiàn)為選手吶喊助威，原則上為不影響選手比賽為前提(此環(huán)節(jié)可以由主持人或委員會成員控制)。
獎品：獲得冠軍的拉拉隊成員，每人都將獲得價值20元的精美獎品一份
職場達人：
決賽邀請知名企業(yè)hr共同參與;
總決賽邀請知名企業(yè)高管，共同參與;
不同企業(yè)的hr擁有不同的用人標(biāo)準(zhǔn)，尖銳苛刻的要求將成為選手面試中不可或缺的一關(guān)，力求每一位參賽者在每一個環(huán)節(jié)的經(jīng)歷都是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿嬖?商業(yè)經(jīng)驗。
網(wǎng)絡(luò)大獎：
1、進入總決賽的選手自制視頻參加網(wǎng)絡(luò)大獎pk;
2、對于自制視頻，由搜才網(wǎng)規(guī)定主題設(shè)置(視頻中有搜才logo，內(nèi)容體現(xiàn))
3、形式要新穎，提高網(wǎng)絡(luò)人氣
4、搜才網(wǎng)提供網(wǎng)頁平臺，網(wǎng)絡(luò)人氣pk。
決賽獎品：
一等獎：價值150元獎品
二等獎：價值100元獎品
三等獎：價值50元獎品
總決賽獎品：
一等獎助學(xué)基金：3000元
二等獎助學(xué)基金：1000元
三等獎助學(xué)基金：500元
網(wǎng)絡(luò)大獎：自行車(可以另選)
時間安排：
2月15日——3月7日：與校方溝通，含費用、宣傳、場地、等。
2月15日—2月25日：溝通確定合作院校，簽署協(xié)議;
2月25日—3月5日：前期宣傳物料的設(shè)計、制作;
3月8日——3月15日：前期宣傳 、報名;同時聯(lián)系各個企業(yè)確定到各個高校的企業(yè)名單。
3月15日：海選現(xiàn)場;
3月16日——3月31日：各個高校陸續(xù)進行現(xiàn)場決賽;
4月15日(待定)：總決賽;
5月：成功夏令營(待定)
附件：
辯題選擇：
戀人間異地工作，是否影響工作和愛情的長遠(yuǎn)發(fā)展;
大學(xué)生畢業(yè)，是否應(yīng)該接受掏糞工人工作;
實戰(zhàn)模擬題目選擇：
如何說服其他拉拉隊選手為自己加油;
如何售賣一朵玫瑰花送給異性(有男/女朋友在場)，并獲得一個擁抱;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
XX年xx月xx日
授權(quán)書
甲方：河北搜才人力資源有限公司
乙方：河北政法職業(yè)學(xué)院會計系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
本次甲方舉辦的《營銷自己 實戰(zhàn)未來——模擬招聘會》活動，在河北政法職業(yè)學(xué)院賽區(qū)各項組織活動由乙方予以組織承辦，特此授權(quán)。
現(xiàn)簽字如下，以資證明
投 標(biāo) 人： (蓋章)
授 權(quán) 人： (簽字)
被授權(quán)的代理人： (簽字)
日 期：XX年3月19日
代理組織活動協(xié)議書
甲方：河北搜才人力資源有限公司
乙方：河北政法職業(yè)學(xué)院會計系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
第一條：甲方愿將《營銷自己 實戰(zhàn)未來——模擬招聘會》河北政法職業(yè)學(xué)院賽區(qū)的活動委托乙方承辦。
第二條：甲方提供在乙方的復(fù)賽及決賽評委。
第三條：甲方提供比賽獎品：
決賽獎品(河北政法職業(yè)學(xué)院)：
一等獎：價值150元獎品
二等獎：價值100元獎品
三等獎：價值50元獎品
總決賽獎品(六校聯(lián)盟)：
一等獎助學(xué)基金：3000元
二等獎助學(xué)基金：1000元
三等獎助學(xué)基金：500元
網(wǎng)絡(luò)大獎：自行車(可以另選)
第四條：甲方提供本賽區(qū)活動完的后續(xù)活動(總決賽——實物售賣、主題辯論、一對一尖峰面試等)。
第五條：乙方提供本次活動宣傳場地及舉辦場地。
第六條：乙方組織本次活動的參加人員，組織活動觀眾。
第七條：乙方提供活動所需設(shè)施及活動組織人員。
第八條：乙方有義務(wù)維護活動秩序及在學(xué)校的一切事物。
第九條：本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，本協(xié)議自雙方簽字蓋章時起生效。
第十條：參與者簽定此協(xié)議將視為同意協(xié)議規(guī)定，如有任何異議可雙方協(xié)商解決!
(注：本協(xié)議最終解釋權(quán)歸河北政法職業(yè)學(xué)院所有。)
投 標(biāo) 人： (蓋章)
授 權(quán) 人： (簽字) 被授權(quán)的代理人： (簽字)
日 期：XX年x月xx日
活動策劃 篇5
一、活動主題：
“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！�
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動；想創(chuàng)造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現(xiàn)夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！北愠蔀槲倚＿@次“51”假期體驗活動的主旋律。
二、活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。
三、活動形式：
（一）四至六年級開展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！敝黝}，
通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
（二）一至三年級開展勞動小能手活動。
主題：“我是勞動小能手”
具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。
四、活動要求：
1、各班同學(xué)利用“51”期間，根據(jù)活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊部。每班每種形式的`作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動，具體方案如下：
一、參加對象：
凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
�。�1）題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
（2）所有參賽文稿必須用a4紙打�。�(biāo)題小二號字，正文用四號字，并在標(biāo)題下注明單位及姓名）。
三、投稿辦法：
自通知之日起至xx年4月25日前，學(xué)校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關(guān)、廠企、群眾）的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。
五、獎項設(shè)置：
征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評獎，各組設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎若干名。
一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；
二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；
三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；
優(yōu)秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元；
六、活動設(shè)組委會：
組長：
副組長：
組員：
活動策劃 篇6
一、活動背景
為進一步貫徹落實黨的.十八屆三中、四中全會精神，弘揚社會主義核心價值觀，在全社會倡導(dǎo)行善舉、獻愛心的良好風(fēng)尚，發(fā)揚共青團組織聯(lián)系青年、服務(wù)青年的優(yōu)良作風(fēng)，集中開展青少年服務(wù)月活動，使廣大青少年感受到團組織的溫暖和關(guān)愛。結(jié)合團市委《關(guān)于開展全市共青團“暖冬行動”的通知》精神要求，經(jīng)校黨支部、團委研究決定，在兩節(jié)期間開展20xx年全市共青團“暖冬行動——青春在基層”活動——“暖冬行動”。
二、活動主題：家在太倉，情暖婁城，青春在基層
三、活動時間：20xx年1月1日——2月20日
四、活動地點：太倉市實驗中學(xué)，太倉市卉賢小學(xué)，太倉市城廂四小
五、活動口號：有愛，就有溫暖；有行動，就有未來！
六、媒體支持：太倉市實驗中學(xué)校園電視臺，太倉市實驗中學(xué)微博，太倉市實驗中學(xué)團委微博，太實中團委QQ群，校刊《敢立潮頭》
七、活動具體內(nèi)容以及參加人員
1、卉賢小學(xué)送培訓(xùn)
具體內(nèi)容：送培訓(xùn)到校，為卉賢小學(xué)班主任培訓(xùn)
參加人員：校黨支部、團委成員
負(fù)責(zé)人：方志文（校團委書記）
2、卉賢小學(xué)獻愛心
具體內(nèi)容：為卉賢小學(xué)學(xué)生送上文具
參加人員：校黨支部、團委成員
負(fù)責(zé)人：黃菊（校團委宣傳委員）
3、看望扶貧幫困結(jié)對子學(xué)生。
具體內(nèi)容：看望我校扶貧幫困結(jié)對子學(xué)生，城四�。褐旆f，并送上學(xué)習(xí)用品以及慰問金。
參加人員：校黨支部、團委成員
負(fù)責(zé)人：王維菊（校團委組織委員）
4、看望貧困生
具體內(nèi)容：看望學(xué)校貧困生6人，送上慰問金。
參加人員：校黨支部、團委成員
負(fù)責(zé)人：方志文（校團委書記）
活動策劃 篇7
一、活動目的:
為文昌學(xué)子進行高考志愿填報提供幫助，以便加強其對平行志愿政策的理解，使其更好地認(rèn)識到理想的`大學(xué)和專業(yè)。
二、活動時間：06月08日——XX年09月
三、活動形式：
通過各省份的文昌校友群，進行線上交流。
四、服務(wù)對象：
面向XX屆文昌全體高考畢業(yè)生
五、活動內(nèi)容：
幫助其了解各高校的最新資訊以及各專業(yè)的相關(guān)情況，為其高考志愿的填報提供參考。
六、活動步驟策劃：
�。ㄒ唬┗顒有麄鳎�
1、通過QQ、微博等進行網(wǎng)絡(luò)宣傳；
2、印發(fā)《致文中14屆學(xué)子的一封信》；
3、發(fā)動文昌僑中及其他學(xué)校校友加入咨詢?nèi)骸?/p>
�。ǘ┱骷牟龑W(xué)子信息：
通過文中班長群聯(lián)系13屆各班班長，進行本次活動的相關(guān)宣傳，再由各班班長匯總本班同學(xué)的基本信息，以此建立本班的通訊錄（包括姓名、班級、就讀大學(xué)和專業(yè)、QQ、電話、老鄉(xiāng)會負(fù)責(zé)人電話、是否愿意公開本人信息 、是否愿意提供大學(xué)咨詢等），發(fā)至曹穎處。
七、活動原則：
�。ㄒ唬┮宰栽腹_個人信息為前提；
�。ǘ┯心托暮拓�(zé)任心；
�。ㄈ┎豢蓳诫s主觀臆斷，不可干擾咨詢者的判斷。
八、活動影響力預(yù)測：
通過該活動，傳達文中校友和文昌返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊回饋母校、志愿服務(wù)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的信念，更好地推廣服務(wù)隊。
九、活動經(jīng)費預(yù)算：
打印材料《致文中14屆學(xué)子的一封信》，總計30元
活動策劃 篇8
I、主題：公益拍賣，愛心集合
名稱：愛心拍賣，傳遞溫暖
內(nèi)容：通過愛心慈善拍賣，讓同學(xué)們體會到拍賣活動是如何進行的，即開拓了同學(xué)們的視野，又讓同學(xué)們獻了愛心，與此同時，還讓參與拍賣的同學(xué)得到了實質(zhì)的優(yōu)惠，此次活動還合理的利用了同學(xué)們手中的各種資源。
II、活動事項
時間：宣傳時間：20xx年12月13日中午12:00-13：00 拍賣時間：20xx年12月15日中午12:00-14:00 地點：宣傳地點：第一食堂門口
拍賣地點：五棟501
III、活動流程
一、宣傳篇
1、由青工部工作人員在本系部各班級宣傳此次活動，同時搜集原因參與本次拍賣活動的買家與賣家人員名單。
2、制作海報。海報內(nèi)容包括：①拍賣物品種類：⑴、手工藝品 ⑵、日常用品⑶、電子產(chǎn)品⑷、數(shù)碼產(chǎn)品⑸、服飾及裝飾品 ②拍賣會時間、地點。
3、制作宣傳單。宣傳單內(nèi)容包括：①活動目的及意義②拍賣會時間、地點。③拍賣物品種類：⑴、手工藝品⑵、日常用品⑶、電子產(chǎn)品⑷、
數(shù)碼產(chǎn)品⑸、服飾及裝飾品
4、12月13日中午11:00，由青工部工作人員趕到現(xiàn)場，搭建好宣傳場地。
5、在宣傳現(xiàn)場由主持人負(fù)責(zé)吸引路過同學(xué)注意力。
6、由工作人員負(fù)責(zé)在現(xiàn)場展示此次拍賣會將拍賣的部分商品。
7、現(xiàn)場由工作人員負(fù)責(zé)搜集愿意參與拍賣會的賣主及競買人報名。
二、籌備篇
1、由青工部人員負(fù)責(zé)在校園內(nèi)搜集所有賣主的拍賣品及相關(guān)信息。
2、由青工部人員在12月11日-12日在學(xué)校附近商店進行活動宣傳，同時征集商家意愿，是否愿意參與此次活動。
3、對于愿意參加此次活動商家，采取兩種贊助方法：
A、完全贊助型：商家直接提供商品或款項，不計任何報酬。
B、部分贊助型：對于商家提供商品，在拍賣會中商品起拍價為市場價的70%，在商品成功賣出后，交易款項的40%作為贊助，60%返回給商家。
4、對于所有參加此次活動的贊助商，均會在拍賣場設(shè)置橫幅進行宣傳。
5、12月12日對所有拍賣品進行匯總，按重量編訂順序。商品分類： ⑴、手工藝品⑵、日常用品⑶、電子產(chǎn)品⑷、數(shù)碼產(chǎn)品⑸、服飾及裝飾品
三、拍賣篇
1、由工作人員負(fù)責(zé)在12月15日11:00趕到五棟501布置，整理會
場。
2、由工作人員負(fù)責(zé)將拍賣品送到拍賣現(xiàn)場。
3、由主持人負(fù)責(zé)介紹此次活動意義、到場嘉賓及工作人員。
4、由主持人介紹拍賣師及將拍賣物品的清單，以及拍賣規(guī)則。 拍賣規(guī)則：①由拍賣師介紹拍賣物品，宣布起拍價。
�、谂馁u價格，按每競拍一次，提升1元�；蚴牵灾鲌髢r。
③對于同類商品有若干件時。采取以下辦法：
A、 當(dāng)買家愿意購買本類商品全部件數(shù)時，則由買家按一件商品
為拍賣價，其余商品為起拍價接收。
B、 當(dāng)買家只愿意購買本類商品一件時，其余剩下的商品則按競
拍價從高到低，由出相應(yīng)價格的買家依次按順序挑選商品，購買。（即價高者先選）
例：當(dāng)有三個價格相同的U盤時，若拍賣最高價依次為50元，起拍價位40元。若出示該價位的買家愿意購買三個時，則這三件物品按：50+40+40=130元賣給該位買家。
若該買家不愿意購買三個時，則這三件物品依次賣給出價為50元、49元、48元的買家，但是由出價為50元的.買家先選貨、49元的后選貨，依次類推。
�、�、當(dāng)場競買成功后，須及時由記錄人員負(fù)責(zé)記錄拍賣物品及價格，買家現(xiàn)場簽字確認(rèn)。
�、�、當(dāng)次拍賣成功后，買主可選擇當(dāng)場付款當(dāng)場取貨或
是在三天之內(nèi)付款取貨。凡競買成功后，改變原意不愿繼續(xù)購買者須承擔(dān)商品價格的40%的違約金。
5、拍賣開始，拍賣品按順序出場拍賣：⑴、手工藝品
�、啤⑷粘Ｓ闷发�、電子產(chǎn)品⑷、數(shù)碼產(chǎn)品⑸、服飾及裝飾品
6、全場秩序由應(yīng)急小組負(fù)責(zé)維持。
7、全場所有突發(fā)情況由應(yīng)急小組負(fù)責(zé)解決。
8、由主持人負(fù)責(zé)致感性辭。并請拍賣成功的買家留下進行款項及物品的清算與領(lǐng)取手續(xù)。
9、由財務(wù)小組負(fù)責(zé)收齊現(xiàn)場交款買家的款項。
10、由工作人員負(fù)責(zé)組織參會人員在拍賣結(jié)束后組織所有參會同學(xué)有秩序的退場。
11、由工作人員負(fù)責(zé)清理拍賣場的衛(wèi)生。
四、整理資助篇
1、由工作人員負(fù)責(zé)整理，清算所有交易記錄及相關(guān)款項。
2、由財務(wù)小組負(fù)責(zé)與工作人員核對賬目，并清理、記錄下未結(jié)算的交易。
3、由青工部人員負(fù)責(zé)進行將所有籌集款項及物資進行整理。
4、由青工部人員負(fù)責(zé)在我系部各班級搜集貧并審核困大學(xué)生名單（各班一至兩名）
5、利用所有籌集的款項購買一些日常用品和營養(yǎng)品及剩余物資送給我系貧困大學(xué)生。
6、對此次活動進行總結(jié)。
IV、工作安排
拉贊助：青工部
拍賣師：張蕾
主持人：朱婷婷、羅祖瑤
宣傳人員：羅祖瑤、朱婷婷、唐學(xué)文、彭安迪、陸彪、黃秋萍、陳
海報制作：宣傳部
應(yīng)急小組：唐學(xué)文、彭安迪、陸彪、胡良
組織工作：唐學(xué)文、彭安迪、陸彪、胡良
記錄工作：陳暢、龔啟波
財務(wù)小組：羅祖瑤、朱婷婷
V、材料及預(yù)算
橫幅：四條 規(guī)格：3m*0.8m
宣傳單：150張
拍賣報名表：4張
拍賣記錄表：6張
板凳：一條
桌子：1張
海報：兩張
價格：80元 價格：15元價格：10元共計：105元暢
活動策劃 篇9
一、活動前言
人無法選擇自己的出身，但可以創(chuàng)造自己的未來。有這樣一群孩子，因為缺少父母的關(guān)愛，缺少了原本屬于他們的快樂童年。有愛不再孤單，我們用心去呵護孤兒們，他們也會像水里的魚兒自由徜徉，快樂成長！也會勇于從不幸中走出來，不斷尋求生存，去創(chuàng)造驕人的成就。
二、活動主題 大手牽小手，走進孤兒園 三、活動目的“大手牽小手,走進孤兒園”，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。同時以團員先鋒隊為代表和榜樣，提高當(dāng)代中學(xué)生的素質(zhì)，讓當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的.高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。另一方面宣傳愛心，為社會公益活動做貢獻，同時能夠呼吁更多愛心人士加入我們的行列。
四、活動時間
待定
五、活動地點
待定
六、參與人員
青年志愿者
七、活動方案
1、推動全校師生按自己的意愿捐東西給他們
2、辦個跳蚤市場，按賣的錢拿來買文具，書本，多余的捐給孤兒院
八、前期準(zhǔn)備
1、調(diào)查義工服務(wù)來回往返路線。
2、聯(lián)系做義工活動的孤兒院，與他們協(xié)商確定活動的開展及活動內(nèi)容。具體協(xié)商如下：
1)活動開展：我系青年志愿者協(xié)會共99人，本著長期服務(wù)，再苦再難也要堅持的原則，把志愿精神弘揚開來，所以我系青協(xié)經(jīng)商量確定每次參與志愿服務(wù)的人數(shù)為20人，一個學(xué)期2次，每次義工服務(wù)活動相隔25天。
2)活動內(nèi)容：打掃福利院衛(wèi)生、陪孩子做游戲、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、對孩子進行心理輔導(dǎo)，疏導(dǎo)，幫助生活不能自理的孩子盡量做到生活自理等。
3、在我校青年志愿者中發(fā)出通知，做到宣傳最大化，
組織自愿報名參加，確定當(dāng)天參與人員及參與人員的聯(lián)系方式。
4、采購一些玩具、溫馨墻紙、學(xué)習(xí)用品（鉛筆、筆記
本）、糖果零食等。
5、對參與人員進行分工，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。
九、活動流程
1、參與活動人員于在當(dāng)天在學(xué)校集合，清點人數(shù)，交代細(xì)節(jié)，出發(fā)前往。
2、到達地點后與孤兒院負(fù)責(zé)人說明情況。
3、然后青年志愿者按照預(yù)定分配的任務(wù)，將我們的小禮物分發(fā)給孩子們，并和他們一起做游戲。
4、在適合情況下，對孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助，教孩子們看書，識字，系鞋帶，幫助孩子們進行洗衣服、打掃等活動。
5、將孩子們聚集到一起，我們青年志愿者成員表演節(jié)目，同時邀請孩子們一起加入。
6、活動中可與孩子們自愿結(jié)組照相，用相片留下美好記憶。
7、活動結(jié)束后，組織者召集成員集合并清點人數(shù)，切實保證參與人員的安全。
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