（優(yōu)選）活動策劃9篇
活動策劃 篇1
活動方案如下:
一、活動目的
豐富老人們的生活，傳遞志愿者的正能量
二、活動主題 愛在端午節(jié) 三、活動人員安排
1、活動負責人:(青青(綠野)小草)陳冬蘭 先軍
2、采購物資:(青青(綠野)小草)陳冬蘭
3、后勤安全保障:楊潤秋 朱先軍
4、活動宣傳和協(xié)調:（飛飛）陳慧飛 朱先軍
四、前期工作準備
1、宣傳橫幅、志愿服和群旗準備
2、提前和杜橋敬老院溝通，了解老人詳細信息，人數和杜橋敬老院當天活動負責人姓名，聯(lián)系方式
3、志愿者人員招募和理發(fā)師的`安排
4、當天使用物資材料提前準備，當天能夠直接可以拿(食餅桶的材料，粽子，水果等）
五、活動注意事項
1、參加活動的志愿者必須聽從活動負責人工作安排和指揮，不得私自行動。
2、活動現(xiàn)場維護秩序后勤安全保障人員必須堅守崗位，必須保障現(xiàn)場老人安全，對行動不便的老人進行幫扶。
3、活動以后留下的垃圾要清理干凈，保持活動場地的衛(wèi)生清潔，活動的裝備衣服，宣傳材料要保管好。
4、活動以后要大家一起合影留念，活動中由專門人員進行拍照留念。
臺州愛心結緣群管委會
20xx年5月24日
活動志愿者招募崗位安排
理發(fā)師2名
炒菜2名(做食餅筒)
做粽子和幫廚10名
打掃衛(wèi)生5名
后勤保障機動人員6名
以上人員報名請聯(lián)系:(青青(綠野)小草)陳冬蘭
朱先軍
人員報滿就結束報名:
活動策劃 篇2
一、學生基本情況分析：
三年級學生已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能。
二、教學內容：
本冊教材以日常生活常識和學生喜愛的小手工制作為主要內容，編排了一些看看、說說、做做的內容。尤其強調實踐性，要求學生都要親自動手實踐，以提高動手能力。本冊教材內容主要有：
1 做個小小成果袋
2 “夾玻璃球”比賽
3 書包里的環(huán)境問題
4 “站報紙”游戲
5 學會合作與助人
6我為奧運做點兒啥
7 剪紙圈
8 直升機為什么能垂直升降
9日常用品的改進
10 時間巧安排
11做個節(jié)約用水的小模范
12研究家養(yǎng)動物
13用氣球做游戲
14疊紙盒
15頭腦越用越聰明
三、教學目標：
1、知道建立“成果袋”和積累學習成果的意義，激發(fā)學生的榮譽感和上進心。
2、充分運用手工、美術、勞動等技能，設計制作自己的成果袋，培養(yǎng)學生的想象、設計和動手制作的.能力。
3、通過活動使學生增強自信心，提高與他人合作、交流的能力，展示團隊合作精神，了解團隊協(xié)作的意義。培養(yǎng)學生觀察、分析、聯(lián)想、歸納等認識事物的科學方法，提高學生的活動組織、方案的話等方面的能力。
4、通過研究書包里的環(huán)境問題，使學生體驗到“保護環(huán)境，從小事做起”的理念。
5、學生通過游戲中的親身體驗，培養(yǎng)于是認真觀察、仔細思考、大膽實踐、善于反思和總結的習慣，以及預測和判斷等能力。
6、使學生認識到合作成功的 “金鑰匙”，是相互總重、相互信任、相互支持。
7、通過動手動腦的活動實踐，讓學生感悟科學的奧妙，加強創(chuàng)造意識，以及提高科學研究的興趣。
8、引導學生在改進物品的過程中，認真思考、大膽想象，學習創(chuàng)造發(fā)明的思維方法和技能，提出改進設想，并進行嘗試，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力、解決問題和動手的能力。
9、通過安排和處理自己身邊的常見小事，培養(yǎng)學生獨立解決問題的意識和解決實際問題的初步能力。
10、通過討論和交流，初步明確在對待動物問題上的是非觀念，提高學生維護社會公德的責任感。
四、教學重點：
1、通過活動使學生增強自信心，提高與他人合作、交流的能力，展示團隊合作精神，了解團隊協(xié)作的意義。培養(yǎng)學生觀察、分析、聯(lián)想、歸納等認識事物的科學方法，提高學生的活動組織、方案的話等方面的能力。
2、 變結論性學習為過程性學習，在指導學生進行自主、探究、合作的學習過程中，要積極引導學生對活動過程的情感體驗，推動學生的全面發(fā)展。
五、教學難點：
強調學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，現(xiàn)象科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力。
六、教學改革的初步設想
教改專題：利用多媒體實施素質教育。 改革措施：
1、興趣培養(yǎng)問題：建立和諧的師生關系，先讓學生喜歡我和我的學科，與學生共同閱覽有關科學方面的視頻、圖片與文字資料。
2、習慣培養(yǎng)問題：培養(yǎng)學生嚴謹認真的學習習慣，讓學生自覺學習和自主探討。
3、知識記憶問題：利用多媒體信息技術幫助學生突破科學用語知識，指導學生掌握各種定義，實驗操作等。
七、實施計劃的具體措施：
以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化素質教育，形成學校辦學特色
1、把握綜合實踐活動各指定領域共同的價值追求。
作為綜合實踐活動課，具有鮮明的實踐性和綜合性，直接面向學生的生活和經驗，超越具體的書本知識。在價值追求上，以發(fā)展學生的實踐能力、探究能力、社會責任感，豐富學生對自然、對社會、對自我的現(xiàn)實體驗和經驗為終極目的，而不是以掌握某種功利的技術和書本知識為終極目的。認真鉆研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動手。凡要求學生會做的小制作、小物件，首先自己會做，并在課堂上認真做好演示，激發(fā)學生上勞動技術的興趣。
2、把握各指定領域之間的內在聯(lián)系，注意各領域之間的相互滲透和延伸。
3、上課作好充分準備，按時進課堂，不斷改進教學方法，提高35分鐘教學質量。
4、關心好差生，對動手能力差的學生做好個別輔導，提高這部分學生的動手能力。
5、做好期中、期末考核，做好成績記錄。
6、寫好教學反思，積累上綜合實踐課經驗。
7、克服專注科技活動的局限性，主張以學生與自然關系，學生與社會的關系，學生與自我的關系這樣三天線索作為內在的邏輯線索開發(fā)盒實踐綜合實踐活動。
活動策劃 篇3
一.活動主題:文藝交流聯(lián)歡會
二.活動目的:
1.通過這次活動的開展來進一步團結本部成員，加強文藝部的凝聚力。
2.加強各學院文藝部之間的聯(lián)系，促進各部門的交流與共同發(fā)展,豐富校園文化生活。
3.使新一屆成員更好的了解和熟悉文藝部工作,積極配合與支持學生會各項工作，努力完成分配的各項新任務。
4.開闊文藝新思路，為以后活動呈現(xiàn)精彩節(jié)目，挖掘更多的文藝人才。
三.參與人員：學校各學院的`文藝部成員及各學院有才藝的學生
四.活動時間：四月下旬（待定）
五.活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳
六.活動流程：
１.提交申請，聽取各部門意見。
２.批準后向被邀請人員發(fā)出邀請函。
�。�.作好活動宣傳及各項準備工作（包括選拔主持人、會場布置、選拔有才藝的學生若干名。)
�。�.進行活動。
�。�.活動后進行總結。
七.活動內容：
各文藝部及所選學生提前準備好一到兩個特色節(jié)目（盡量不要以歌曲為主），以學院為集體將所有人員分成兩組（隨機劃分），活動以對歌的形式展開，限時１０秒，對不上的一方要出準備好的節(jié)目，依學院依次出，如果節(jié)目充足的話可專門騰出一些時間供大家休息時欣賞，游戲中穿插介紹各學院人員，使大家在娛樂的同時互相了解，互相學習，以完成本次活動的目的。
補充對歌的游戲規(guī)則：對兩組人員編號，由一方的一號唱一句，其歌詞的最后一個字（不限字形）必須出現(xiàn)在對方一號的唱詞中但不能是最后一字，再由對方的二號來接，依次類推下去，完后再重復進行。
以上就是我的活動策劃書，缺乏經驗有許多不足之處，希望大家提出寶貴意見！
活動策劃 篇4
活動目標
觀察夏天的雷雨，了解下雨前四周環(huán)境的變化。
了解不同季節(jié)下雨的特點以及雨對人們生活的影響。
活動材料
有關下雨情景的圖片和不同季節(jié)的雨的幻燈片
活動流程
1、通過師幼談話引起幼兒觀察了解雨的愛好。
（1）用謎語引出談話主題。
謎語：千條線，萬條線，掉到河里看不見。
�。�2）師幼共同談論雨。
提問：你喜歡雨嗎？為什么？
�。�3）討論下雨之前環(huán)境的變化。
提問：假如天要下雨了，我們能不能知道？可以從哪些方面看出天要下雨了？
�。�4）談論四季的雨以及它們對人類生活的影響。
2、游戲；快樂的'小雨滴：給雨滴找媽媽
3、故事《小雨滴的秘密》
活動延伸
師幼共同總結雨的好處和危害，教育幼兒從小學知識、學本領，長大當一名科學家，要讓雨為人類做更多的好事。
活動策劃 篇5
一、 活動名稱：網兜網內部活動趣味運動會
二、 活動時間：待定
三、 活動地點：第二體育場排球場東邊
四、 活動參加對象：網兜網主站所有成員&論壇成員
六、 活動人員分工安排：
七、活動流程：
1. 網兜站長講話，宣布本次趣味運動會開始。
2綁腿接力賽（10m線）
游戲規(guī)則：
1 兩人一組。四人一隊。三隊同時進行。共十二人
2. 用條幅把兩同學的腿綁在一塊，各組同時從10米（估摸一下距離、用粉筆做一下標記）線的一邊出發(fā)，（同時開始計時時間：一分鐘）走到另一邊時端一杯水（水滿杯）返回原地（兩人必須同時端住杯子），把水杯放在地面上，每組的后兩個同學，重復上面的做法，循序進行。。。。。。。。。最后把所有杯子的水倒在一起比較。。。。。
3.誰最多的組獎勵每人一個小禮物和棒棒糖，第二名只獎勵棒棒糖。最后一名推選一人接受懲罰魔盒的懲罰。
道具：綁腿的條幅、水、紙杯、大杯子、粉筆、手機計時、小禮物、棒棒糖、懲罰魔盒
3 一分鐘走平衡木
參加者：全體成員
游戲規(guī)則：
根據人數分成四組或者三組。通過場地上的平衡木。主持人記時間，每個組一分鐘能夠不掉下來走過多少人，掉下來的不算。一分鐘通過最多的人的組為第一名，獎勵棒棒糖一根，通過最少的人的一組，推薦一人接受懲罰或者表演節(jié)目
4心口不一
游戲規(guī)則：
1.選21人，分三組。每7人圍成一個圈。 2.主持人說一些動作（有紙條），每組的人要做出相反的動作。比如：主持人說向左轉時他就要向右轉。（舉左手、睜眼、抬右腿、望向左邊的人。。。。。。。。。。。）
3.做錯兩次的就要接受懲罰啦。接受完懲罰就可以退場了。剩下的繼續(xù)游戲。到剩下的人少于半數時停止游戲。
4 剩下人數最多的一組每人獎勵一個小禮物加一支棒棒糖。第二名的組員只有棒棒糖。最后一名沒有獎勵。（綜合部負責統(tǒng)計做錯次數）
5五毛和一塊
人員：一定要有男有女，比例不限 規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是五毛錢，女生則是一塊錢。游戲開始前，大家全站在一起，主持人站邊上。主持人宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），主持人一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的'時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三女一男或七男或一女五男之類的小團隊。（沒有組成任何團隊的人要接受懲罰，具體受罰方式為：推舉一人接受懲罰，也可以石頭剪子布決定誰接受懲罰。） （玩?zhèn)�5、6圈就差不多了）
6趣味投籃比賽
游戲規(guī)則：
按人數平均分成四組，有男有女，平均分組，分別投籃。男生站在三分線上，女生站在罰球線上，定點投籃。前面的隊員投籃結束后快速把球傳給下一名隊員。在規(guī)定的時間內（一分鐘內）哪一組命中率最高勝出，獎勵棒棒糖一根。
八 工作總結
辦公室與綜合部成員負責把物品搬回網站。辦公室負責把物品收拾好。
活動策劃 篇6
活動主題：
野炊郊游踏青，感受大自然。
活動目的：
1、為了進一步加強08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流；
2、春季，陽光明媚，萬物復蘇，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物；
3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。
活動時間：20xx年4月18號（暫定）
活動地點：黃山市屯溪區(qū)葛山
參與人員：黃山學院社科系思政全體學生（49人）
組織人員：思政班委會
活動準備階段：
1、4月8號，召開班委會，討論決定春季旅游計劃，并記下了幾個可行的幾個方案；
2、4月9號上午第三節(jié)課后，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊；
3、接下來的'一個星期，班委會通過天氣預報，最終將野炊日期定為4月18號，并且將野炊的相關任務予以分配：江蕓主要負責路線，余海芳、張玉俠、馮猛主要負責羅列所需物品，的估殷立鵬、于忠鼎主要負責聯(lián)系三輪車并且搬運相關食物與器具，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組，并由李亮負責幫大家拍照；
4、4月17號中午，余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間，并要求每人帶飯缸和筷子。
正式活動階段：
1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費自付）；
2、到達后，卸載車上的東西，人員安全到達后準備洗切燒吃等環(huán)節(jié)，事先已將人員進行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；
3、菜準備完畢后，集體聚餐，并拍照留念；
4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。
活動結束階段：集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結。
資金預算：
食物類：面條：10；米飯：25；餃子皮250個；
蔬菜總計：150（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚肉：50 ；佐料：15；醬油：5；色拉油：15；辣椒醬：10
2、飲料與飲用水：兩瓶可樂：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20；
3、器具：炒鍋（4個）、砧板（5個）
活動策劃 篇7
一、活動主題：
“您的經驗是我的明燈”大四畢業(yè)生經驗訪談活動
二、活動目的：
通過對大四畢業(yè)生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經歷，聽取他們有關面試、就業(yè)等方面的'經驗，為學弟學妹提供寶貴經驗，提升在校生的就業(yè)競爭力。
三、活動對象:
化學化工學院06級學生
四、活動形式：
走訪的形式
五、主辦單位：
化學化工學院團委學生會
六、承辦單位：
化學化工學院就業(yè)促進部
七、活動時間：
20xx.04～20xx.06
八、活動地點：
被采訪者宿舍外走廊等
九、活動準備：
一、宣傳：
出海報一份，貼在B22化學化工學院宣傳欄上。
二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。
召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達信息給各自班里的同學，可報名參與采訪活動，班里每一位同學原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。
三、秘書處提供大四師兄師姐的資料
十、活動流程：
1、聯(lián)系采訪對象，約定時間進行采訪。（采訪由2-3個人一組）；
2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照；
3、對當日的采訪成果進行整理，把成果以電子文檔方式發(fā)給采訪對象檢查，以確認成果沒有錯誤；
4、所有采訪結束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。
十一、注意事項：
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。
2、采訪時要注意禮貌。
十二、工作安排：
策劃部 提供詳細的活動策劃方案
就業(yè)促進部
確定采訪名單、聯(lián)系采訪對象、設計采訪問題、進行采訪、整理采訪結果。
宣傳部
制作宣傳海報
秘書處
提供大四師兄師姐的資料
十三、經費預算：
打印費0.4*15元 海報費20元
總計26元
化學化工學院就業(yè)促進部
20xx年3月25日
活動策劃 篇8
一、活動主題：
挑戰(zhàn)無極限！
二、活動目的：
通過本次活動，一方面拓寬同學們的知識面，在學習中尋找快樂，在快樂中獲得知識，激發(fā)學生的潛質;另一方面強化同學們的思辨和語言表達能力。
三、活動對象：
大眾傳媒系全體學生
四、活動時間：
XX年4月24日
五、活動地點：
一號樓307教室
六、活動前期準備：
通過張貼海報等多種形式進行宣傳，相公工作人員提前準備好相應的試題及課件。
七、活動環(huán)節(jié)介紹：
1、鐵：即基本文學常識，“鐵”般堅固的基礎，才能在競爭日趨激烈的社會中生存下來。
2、齒：即口頭表達能力，唇槍舌戰(zhàn)，伶牙俐齒，盡情展示參賽者的才華與能力。
3、瞳：即眼力與思維能力，凝眸深思，不放過任何蛛絲馬跡，充分體現(xiàn)參賽者的應變能力。
4、崖：即遠眺，具有挑戰(zhàn)性，充滿刺激，高瞻遠矚，腳踏實地，進行自我挑戰(zhàn)，激發(fā)參賽者無限潛能。
八、活動具體流程策劃：
第一環(huán)節(jié)：“鐵”本環(huán)節(jié)共分兩個小的環(huán)節(jié)，問題涉及生活常識、文學常識、科學技術、文藝、社交禮儀等各個方面�；A分為100分。
�、僦R博弈：本環(huán)節(jié)屬于必答題。每個小組根據抽簽進行選題，每隊有一次選題機會，每題5分，答對加分，答錯不扣分。
�、谖姨魬�(zhàn)、我升華。通過冒險答題，使自己小隊的分數領先一步。本環(huán)節(jié)中每隊都有一次挑戰(zhàn)的機會，也可以放棄。答對加分，答錯扣除相應的分值，放棄不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)每小題10分，答題時間為5秒，規(guī)定時間內沒有作答則本題作廢。
第二環(huán)節(jié)：“齒”本環(huán)節(jié)基礎分為100分，為兩個小的環(huán)節(jié)。
�、倬蛯傥易罾@。本環(huán)節(jié)中每個小隊選出一名選手進行答題，題目為繞口令每位選手都有20秒的準備時間。每隊有一次機會，評委根據回答情況酌情打分，最高為10分。
�、凇罢隆弊炀蛠�。本環(huán)節(jié)中每對派出一名選手，根據題目闡述自己觀點，并作出相應的論證。評委根據選手的'應變能力、語言表達能力酌情打分。本題50分。
第三環(huán)節(jié)：找找“茬”本環(huán)節(jié)設置兩個小環(huán)節(jié)，基礎分為100分。
�、俦经h(huán)節(jié)中每隊選手根據提供的圖片，找出不同之處，每幅圖片只有10秒的觀察時間，主持人宣布開始，各小隊進行搶答。每題10分。
�、诒经h(huán)節(jié)為視頻答題，每個小隊根據放映的視屏，說出視頻的名字。每題10分。
第四環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)基礎分為100分，為智力搶答題，每題10分，每隊選手在主持人說開始搶答時方可進行搶答，提前搶答扣10分，答對加分，打錯扣除相應的分值。
九、獎項設置：
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
學習部
XX年4月12日
活動策劃 篇9
一、活動名稱：志愿青春·益起來之電腦義診活動
二、活動宗旨：以電子學院春雨青協(xié)為主導，組織開展電腦義診。
三、活動背景：隨著計算機在學生群中普及率的不斷提高，同學們的電腦也陸續(xù)出現(xiàn)許多問題，電腦出現(xiàn)故障，對同學們的學習與娛樂造成一定程度影響，為此，特組織此次電腦義診活動。
四、活動目的：為全校學生無償提供電腦維修服務以及電腦清理服務。體現(xiàn)青協(xié)主旨，發(fā)揚學習雷鋒，助人為樂的精神。
五、活動意義：本次活動使同學們不出校門就能得到電腦的維修和維護；提高了同學們的計算機維護和正確使用意識；發(fā)揚了雷鋒精神。
六、活動時間：12月4日
12:00—17：30
七、活動地點：大學生創(chuàng)業(yè)亭
八、活動服務對象：蘇州科技學院石湖校區(qū)全體師生
九、活動流程策劃：1、宣傳階段：
活動宣傳時間：11月27日—12月3日
宣傳方式：由青協(xié)志愿者到各班級進行活動宣傳
2、實施階段：
1） 首先將人員分組，確定每個人的職責和任務。
2） 志愿者準時設點，維修人員到位進行義務維修服務。
3、所需物品：
1、硬件維修工具，系統(tǒng)盤，殺毒軟件，插座，筆記本―自帶2、電線
3、桌子（3－4張）
4、宣傳橫幅
5、宣傳海報
6、報修表
7、場地申請
十、現(xiàn)場工作安排及工作人員要求：
1、現(xiàn)場工作安排：
a：下午十二點到五點半為現(xiàn)場維修時間
�。ㄒ笾驹刚咭崆鞍胄r到場布置，可根據實際情況適當調整維修時間）
現(xiàn)場布置所需物資：桌椅、電線、細繩、中性筆、《報修登記表》，接線板，鼠標，鍵盤，展板。
b：現(xiàn)場人員要分工明確，避免人多時發(fā)生混亂，工作如下：
負責接待登記需上門維修的同學信息、及時登記每位搬到現(xiàn)場維修同學的詳細資料以方便事后統(tǒng)計、負責及時歸還修好的'電腦（登記時千萬記錄好筆記本的型號品牌，歸還時一定要確認是本人電腦）。
c:活動結束后，志愿者把當天的物資統(tǒng)一歸還到取物資的地方。
2、工作人員要求：
a：工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點，維修，送還工作并做好記錄。
b：工作人員應自覺維護社團形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解。
c：確保工作人員準時到場。
十一、注意事項：1、每位干事的言行都代表著我們青協(xié)的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
2.相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作。
3. 在活動期間，由于維修人員調動問題，人數可能不夠，志愿者到時可以提供幫忙，協(xié)助維修人員拆卸電腦。
十二、活動效果預測:
由于我們此次安排的時間較短，開始的時候可能來參與的人并不是很多，但經過我們所做的宣傳，有需要咨詢和維護電腦的師生都能參與到我們活動中去。又由于電腦義診活動傾向電子學院特色活動，所以此項活動我們會長期展開。
電子與信息工程學院
春雨青年志愿者協(xié)會
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