【通用】實用的活動策劃9篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
為了弘揚雷鋒偉大的精神，倡導(dǎo)大學生積極投身與志愿者服務(wù)活動中。通過身邊的事情獻出自己對于回饋社會的一份力量，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神成為生活的一部分。讓志愿者服務(wù)成為我們的一種日常習慣、生活方式和青春時尚。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”。促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我院的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學院作出自己應(yīng)有的貢獻。
二、活動目的及意義
在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的.魅力，增強機體凝聚力，加強學風建設(shè)，營造和諧校園。學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各系都以學雷鋒活動為契機。積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增加班級體的凝聚力。使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有質(zhì)的提高。
三、活動時間：20xx年xx月
四、活動前期
1、各班委團結(jié)協(xié)作、高度重視、精心組織，把此次主題活動作為本周工作的重中之重抓實抓好。
2、加強宣傳，營造良好的精神氛圍，欣起學雷鋒活動的新高潮。
3、向院青年志愿者中心申請5個小時的志愿者小時數(shù)。
4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服裝。
五、活動內(nèi)容
1、 “弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”組織班級同學在行明隧道宣傳學習“雷鋒精神”。
2、 “校園風吹青草地”對校園的草坪上的垃圾進行清理，還我美麗干凈校園，同時進行環(huán)保宣傳。
3、“清除校園黑廣告，創(chuàng)建文明閩師”組織班級同學清理校內(nèi)的宣傳欄以及墻壁上的垃圾廣告。
六、活動安排
1、班委組織人員并分配好相關(guān)活動。
2、通知參與的同學事先準備好工具。
3、安排一名同學負責照相工作。
4、聯(lián)系記者團做報告跟進。
5、后期團支書將活動的相關(guān)材料整理好以便上交。
活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發(fā)展。
二、工作目標
本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以中高年級有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對象，以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊。
三、工作措施
1、本期社團訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、做好社團的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學生的舞蹈基本功。
3、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術(shù)活動和做好節(jié)目準備。
4、和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。
5、對舞蹈社團的優(yōu)秀學生，支持和培訓(xùn)她們參加各類活動，為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。
四、工作期待
少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。對于現(xiàn)學校舞蹈藝術(shù)社團的學生，培訓(xùn)教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時，更以孩子內(nèi)心成長為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。
五、活動時間：每周五4:20—5:20
六、訓(xùn)練步驟
1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、學生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
七、基本功訓(xùn)練內(nèi)容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的.練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。
活動后重點排練六一節(jié)目。
八、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準備。
九、具體內(nèi)容安排
時間內(nèi) 容 安 排備注
第1-2周召集、了解學員，提出注意事項，布置活動內(nèi)容，嚴格活動紀律。基本訓(xùn)練
第3周基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰
第4周腳背和膝蓋的訓(xùn)練
肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練
第5周旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練
胸腰和腹肌的訓(xùn)練
第6周脊椎和胯骨的訓(xùn)練
胯部和臀部的訓(xùn)練
胯部和腿部的綜合訓(xùn)練
第7周節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
后腿和背肌的訓(xùn)練
踢腿和力量的練習
第8周基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練
第9周基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練
第10周基訓(xùn)練習：學習《小蘋果》基本舞蹈動作
第11周基訓(xùn)練習：復(fù)習舞蹈《小蘋果》基本舞蹈動作
第12周基訓(xùn)練習：復(fù)習舞蹈《小蘋果》、欣賞舞、
第13周配音樂整合地面訓(xùn)練整套動作。
第14周配音樂整合芭蕾手位動作。
第15周合成舞蹈，聽音樂完整表演《小蘋果》
第16周展示教學成果
活動策劃 篇3
活動背景和目的：1、鑒于廈門校區(qū)理工科為主導(dǎo)的的專業(yè)設(shè)置特點，響應(yīng)賈益民校長全民讀書的倡議，以圖書館、華通社和初醒文學社為核心打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強廈門校區(qū)的人文關(guān)懷。
2、打造一個思想交流平臺，引導(dǎo)當代大學生獨立思考，培養(yǎng)獨立人格，形成自我的人生觀和價值觀。
3、全力打造具有特色的讀書活動，增強廈門校區(qū)的人文氛圍。
4、慶祝華通社成立十五周年。
活動時間：xx年4月14日晚19:00-21:00
活動地點：王源興國際會議中心g-203室
活動單位:主辦單位：華大圖書館
策劃承辦單位：校學生會華通社初醒文學社
合作校園媒體：《華大學生報》、、大學生精英論壇、
現(xiàn)場微博直播：@華大學生報
活動主題：
重讀經(jīng)典思辨《道德經(jīng)》
讓我們一起讀書吧
活動內(nèi)容：
1、讀書交流（地點：學生活動中心）
18:40播放讀書會（道德經(jīng)）宣傳片，翟鴻燊教授視頻。
19:00主持人宣布讀書交流會開始，簡要介紹整個交流會的流程，舉辦的宗旨目的，到場的嘉賓。
19:10交流活動正式開始。主持人引導(dǎo)師生發(fā)散討論。
1、談?wù)剬Α兜赖陆?jīng)》的理解與認識。
2、怎樣看待傳統(tǒng)經(jīng)典文化與現(xiàn)實社會的關(guān)系。
3、如何處理傳統(tǒng)文化與西方文化之間的關(guān)系。
4、怎樣看待當今新媒體傳播文化中娛樂化，草根化問題。（以公眾人
物于丹帶有個人主觀性的品讀經(jīng)典為例）
5、談?wù)劗斀裆鐣膫�人信仰問題。
8:40前排嘉賓每人一句談感受。
8:50特邀嘉賓總結(jié)發(fā)言。（征求嘉賓意見，適當調(diào)整時間）
9:00主持人總結(jié)發(fā)言，宣布讀書會結(jié)束。
2、報展（視具體情況開展）（地點：王源興國際會議中心g-203室）
17：00展出華通社報紙，邀請到場的學生瀏覽閱讀。
活動準備
前期準備（總負責：劉瑞亮18059866745）
1邀請圖書館劉君霞老師作為讀書會主持，并根據(jù)活動內(nèi)容寫好發(fā)言稿。邀請賈益民校長，朱銀端教授作為特邀嘉賓。（劉瑞亮）4.1前
2、宣傳片制作、視頻遴選投影儀組租借（劉瑞亮）4.12前
2場地申請：申請王源興國際會議中心g-203室（4.1前），申請海報板、獲取海報張貼許可。（揣濤）4.1前
3事先與10機制專業(yè)，10哲社專業(yè)，及朱銀端教授授課班級版未取得聯(lián)系。（劉瑞亮、李鵬）海報張貼前
4策劃、宣傳單的打印嘉賓座位牌的制作及打印。（黃火明18959267434）4.1前
5、海報設(shè)計、制作，注意開具正式發(fā)票。（雅娟可以聯(lián)合校學生會宣傳部）3.25前
6、報紙展板制作。（雅娟）4.14前
7、橫幅、海報的印刷（圖書館負責）和張貼、礦泉水的購買（黃火明）4.13前
8、會議記錄，與文字資料整理。（郭睿13313843062）會議進行時
活動一：報展（總負責:林雅娟18060913007）
1kt版的購買及報展的'布置。（雅娟）
2安排11的小花活動中心外接待嘉賓。（火明）
3會議室的布置（吳仕軍18959267405）
活動二：媒體交流（總負責：揣濤18959261948）
1負責嘉賓（老師）的接待（劉瑞亮）
2礦泉水、食物的采購（火明）
4活動后場地整理。（揣濤）
5新聞與拍照（郭睿、王進儒18850545706）
后期完善（總負責:郭睿）
1、跟蹤媒體報道
2、照片的整理（郭睿）
活動可行性分析：
�。�1）經(jīng)驗優(yōu)勢：至今華通社已經(jīng)舉辦過9次讀書會，對活動流程有一定的經(jīng)驗，相信本次活動在劉君霞老師、朱銀瑞教授的大力支持下，將會更加成功。
�。�2）資源優(yōu)勢：由于有校長的倡議和老師的支持，圖書館的經(jīng)費贊助，我們將順利地申請到學生活動中心，海報展板、投影儀等設(shè)備，這將為本次讀書會的有序開展提供資源優(yōu)勢。
（3）人才優(yōu)勢:華通社內(nèi)成員基本參加過讀書會活動，而且通過往期讀書會積累了一定人氣，善于以新聞視角對各種事件提出獨立的觀點。朱銀端教授在所授課班級力薦《道德經(jīng)》，為此次讀書會打下群眾基礎(chǔ)。尤其此次聯(lián)合圖書館和初醒文學社這兩大擁有精英人才的媒體社團，必將如虎添翼，將活動辦得更加完美，并達到預(yù)期效果。
（4）宣傳優(yōu)勢：華通社在廈門所發(fā)行的報紙達3千多份，微博@華大學生報擁有相當量的粉絲，在廈門校區(qū)已經(jīng)有一定的影響力，這次活動必將吸引廣大文學愛好者、雄辯者的參與。
活動預(yù)期：
�。�1）成功地以大型讀書會迎接了社慶的到來，鼓勵了學生養(yǎng)成多讀書，多看書，多交流的良好習慣。
�。�2）通過此次活動，積極宣傳了華通，宣傳讀書會，對于后續(xù)讀書會每學期一、兩次活動的開展有積極的幫助。
�。�3）響應(yīng)賈益民校長全民讀書的倡議，打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強廈門校區(qū)的人文關(guān)懷。
�。�4）與會人數(shù)在60人左右。
�。�5）活動經(jīng)費預(yù)算
活動策劃 篇4
為期三天的春節(jié)花市終于開市了，我第一時間并不是去逛花市，而是到東湖花市去做義賣，義賣的毛利將全部用于慈善活動。
第一天我和小君、小瑩等同學最先到達我們的182號檔口，我們把檔口里的貨品分類擺放在柜臺上。我和小君分在一組，在檔口外面銷售。一開始，我不知如何向別人推銷，天上又下著小雨，有些毛公仔都淋濕了。大部分人說“不要”、“有了”和“好像很不干凈”，讓我一時喪失了信心。這時，有一位老爺爺帶著孫女兒走過，我立即走了過去，但我心里預(yù)感這可能又是一個失敗的例子。出乎我意料之外，這位老爺爺很熱心，我對他說：“爺爺，我是做義賣的，我們的毛利將會全部捐到貧困山區(qū)去……請您獻些愛心吧！”老爺爺聽到這兒，二活沒說，就買了一個毛龍公仔。這讓我的心情激動萬分，又讓我學會了對人要熱情。我們還上了廣州電視臺的新聞節(jié)目呢！
今天是花市最后一天，我們檔口的生意好極了。這個顧客剛走，那個顧客就來，那個一來，其他顧客也跟過來了。就連負責收錢的阿姨也忙不過來了。這時，有一個顧客過來，我立刻熱情地問他：“叔叔，你買點什么？”叔叔說：“我要買26個中毛龍公仔，2條龍圍巾，2個小龍公仔，送給我的孩子們。你們的活動很好呀！”我懷疑自己的耳朵聽錯了，又問了一遍。沒錯！這個叔叔真的`要買這么多東西，共300元整。這是我們開市以來最大的一單生意，太好了！松爸還幫我們拍了照呢！今天我一共賺了600多元，這可是一大筆錢呀，可以幫助貧困山區(qū)的小朋友買不少書呢！
今年的春節(jié)花市我過得非常充實，不但親身體驗了銷售，挑戰(zhàn)了自己，而且還賺了一堆用錢也買不到的知識！
活動策劃 篇5
一、活動主題：
關(guān)愛老人 敬愛生命
二、活動背景：
3月，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是唱響雷鋒精神主旋律的時刻，同時，敬老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，老吾老以及人之老，每個人都會老，通過此次活動給敬老院中的老人們獻上我們的愛心，呼吁更多的青年大學生去關(guān)注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖！為孤寡老人并且增加同學們參與社會實踐經(jīng)驗與社會服務(wù)意識，增強廣大同學的社會責任感。
四：活動地點：
楊園順宏敬老院
五：活動時間：
3月15日
七、活動流程：
前期準備：
1、團支書和班長事先到敬老院與院長溝通，預(yù)約時間。
2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項（參與者務(wù)必準時集合不得遲到）
3、準備好文藝活動，每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的'健康保健知識和養(yǎng)生之道，了解一些日常生活的小竅門。
具體活動安排：
1、到達敬老院后將人員分為若干組分別到各個房間傾聽老人們的故事，志愿者和老人們聊天讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽。
2、各成員可根據(jù)情況或老人需要為老人讀報紙或下棋。有條件的可以請老人教自己打太極拳，志愿者也可教老人健身操，和老人積極互動起來。
3、另一部分人幫助護士打掃衛(wèi)生。（根據(jù)具體情況需要另行安排）
4、活動結(jié)束后與老人合影，并把老人送回各自的房間。
5、全體成員集合返回學校。有特殊情況暫時不返回的，可在集合完畢后請假，請假人員并在返校后立即向其部長報告，各部長即使向組織部反映。
注意事項：
1、離校前集合必須準時，不準拖拉，在去往敬老院的路途中不得私自行動，不得打鬧嬉戲，必須遵守記錄，聽從安排，注意個人與他人的安全。
2、時刻保持微笑，初次見到老人，要招呼親切，多向老人們問好。
3、行為舉止得體大方，注意措辭用語，不得在敬老院內(nèi)大聲喧嘩、隨意走動。
4、要積極參與活動，服從安排，盡自己所能去幫助、安慰老人，不要玩手機，聽MP3等，這樣顯得不尊重老人，讓老人對你產(chǎn)生不信任的情緒。
5、打掃房間衛(wèi)生的同學，不得隨意亂動房內(nèi)的物品，對于挪動后的物品一定要將其返還原處，不要改變原物的擺放位置。
6、在幫助老人活動的過程中務(wù)必謹慎小心，注意安全，一切以安全為主。
7、在服務(wù)結(jié)束后，離開敬老院時，不得以服務(wù)結(jié)束為借口私自行動，應(yīng)當聽從安排，統(tǒng)一行動，在返校途中同樣注意安全，以安全為主。
活動策劃 篇6
一、主辦單位：數(shù)計學院08級團支部、數(shù)學與計算機科學學院恒心志愿者協(xié)會
二、活動對象：數(shù)計學院08級數(shù)本3支部全體成員
三、活動時間：20xx年12月9日
活動地點：數(shù)計學院學生公寓
四、活動主題：團結(jié)互助,服務(wù)他人
五、活動目的： 1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。
六、活動形式：活動一，“整頓車輛，服務(wù)同學”活動 活動二，“溫情送信，服務(wù)同學”活動
七、活動內(nèi)容：
活動前期準備：
活動一：
�。�1）了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。
�。�2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
�。�3）選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。
�。�4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動二：
�。�1）了解到數(shù)計學院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關(guān)負責人商量“溫情送信，服務(wù)同學”的相關(guān)事宜。
�。�2）調(diào)動本班同學積極踴躍的參加本次活動。
�。�3）選派負責人負責不同樓層的.書信傳送工作，做好相關(guān)安排。
�。�4）安排人員負責拍攝等工作。
活動具體流程：
�。�1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。
�。�2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關(guān)活動，二組負責溫情送信活動。
�。�3）一組的同學分成三個小隊，（每小隊12至13人）并有專門的拍照人員。分別負責B2-1、B1-2以及B2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。
�。�4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。
（5）二組分成三個小隊，（每小隊5人）并有專門的拍照人員。分別負責B2-1、B1-2以及B2-2三個宿舍樓的書信工作。
�。�6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。
�。�7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
活動后期總結(jié)：
�。�1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。
�。�2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動意義：
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。
(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責人：
總負責人： 黃玲
小隊負責人：楊海珊 沈雪華 洪婉瓊 張志斌 林海堂
08級數(shù)本3支部
數(shù)學與計算機科學學院恒心志愿者協(xié)會
20xx年12月*日
活動策劃 篇7
一、活動主題：“瘋狂籃球 你我共有”——“迎新杯”籃球賽觀看活動
二、活動時間：20xx年10月15日
三、活動地點：五舍籃球場
四、目標人群：08級政行班全體同學
五、活動背景：
隨著社會的進步，籃球運動從原始的簡單游戲發(fā)展演變?yōu)橐环N內(nèi)涵豐富、技巧精彩、對抗激烈的現(xiàn)代體育運動項目，并在全球廣泛普及�；@球運動的意義已不再局限于體育和游戲的范疇，而被越來越多地賦于社會的因素，稱得上社會的濃縮，并充分表現(xiàn)現(xiàn)代人超越自我、張揚個性和對身心全面發(fā)展的文化追求，走進校園之中，成為一種積極健康的校園文化現(xiàn)象。
公共管理學院一年一度的`“迎新杯”籃球賽在這火紅的十月，伴著國慶的喜悅就此拉開了序幕。
六、活動目的和意義：
為了迎接一年一度的“迎新杯”籃球賽，響應(yīng)“健康生活”的班級建設(shè)主題，增強我們的班級凝聚力和團結(jié)進取的奮斗精神，特此策劃開展“瘋狂籃球 你我共有”的主題活動，在此活動的開展過程中，我們的籃球健兒們?yōu)榱税嗉墭s譽馳騁球場，而我們啦啦隊員們齊心合力用自己獨特新穎的方式來為他們吶喊助威，從而進一步加深同學之間的情誼。
七、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
分工安排：1、買硬紙板制作海報兩張——陳瑤、李海妮、王玲芳；
2、準備相應(yīng)藥品如：活絡(luò)油，創(chuàng)可貼等——張靜；
3、備好水杯，水，紙巾，巧克力或紅�！獜堨o、鐘文；
4、拍照、攝像——王玲芳；
5、指定一兩人為拉拉隊主力——袁靜、鐘文；
6、及時向拉拉隊通知比賽賽程——張靜；
�。ǘ┗顒舆M行中：1、拉拉隊提前趕至現(xiàn)場，點到并安排兩個人拿海報；
2、比賽開始，拉拉隊喊口號為隊員加油助威；
3、中途休息時，為隊員倒水遞水；
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束：1、清理場地，帶走垃圾；
2、安排人員寫新聞和心得，并將圖片發(fā)至班級郵箱和博客；
3、負責人寫好活動總結(jié)。
八、經(jīng)費預(yù)算：1、礦泉水：20元；
2、巧克力：10元；
3、水杯：5元；
4、紙巾：3.5元；
5、活絡(luò)油：11.5元；
6、創(chuàng)可貼：3元；
7、紅牛：38.5元
合計：91.5元
活動策劃 篇8
一、活動名稱：包餃子聯(lián)誼活動
二、活動主題：迎接冬至，構(gòu)建和諧校園
三、活動目的及意義：
1、弘揚博大精神的中華文化，倡導(dǎo)綠色、健康、安全、營養(yǎng)的飲食理念，豐富同學們的課余生活，提高同學們的動手能力。
2、促進****大學西校區(qū)校園文化建設(shè)，構(gòu)建安全、文明、和諧校園。
3、提高西校區(qū)餐廳的服務(wù)水平，促進餐廳和同學之間的溝通。
4、營造良好的用餐環(huán)境，使更多的同學樂于在學校餐廳吃飯。
5、加強本校伙監(jiān)會和西校區(qū)伙監(jiān)會的聯(lián)系，加強伙監(jiān)會與宿管的聯(lián)系。
6、迎接冬至的到來。
四、活動時間：20xx年12月18日下午2：30開始
五、活動地點：****大學西校區(qū)餐廳
六、活動對象：****大學西校區(qū)全體學生，本�；锉O(jiān)會部分成員
七、主辦單位：****大學后勤總公司
八、承辦單位：****大學西校區(qū)伙食監(jiān)督委員會和宿管
九、活動的具體內(nèi)容：
1、包餃子
2、穿插文藝節(jié)目和相關(guān)知識
十、活動流程：
1、主持人宣布活動開始
2、領(lǐng)導(dǎo)講話
3、開始動手包餃子（在包餃子時在餃子里放硬幣等的一些東西，誰吃出來了會有禮品贈送）（硬幣換一下，換成花生豆等硬物，環(huán)保、衛(wèi)生）
4、在包餃子的過程中，分組進行比賽（比賽速度、形狀、問問題看包餃子時的反應(yīng)能力，獲勝的'隊可以獲得獎品）
5、在煮餃子時，會穿插一系列的文藝節(jié)目
6、吃餃子時玩一個小游戲，一個人站在另一個人的身后，前面的人蒙著眼睛，后面的人喂前面的人吃餃子
7、主持人宣布活動結(jié)束，伙監(jiān)會和宿管會的成員留下整理活動會場 ① 最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。
�、� 每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”。
�、� 由各評委評出“最標致餃子”與“最有創(chuàng)意的餃子”，并將餃子與創(chuàng)作者合照。
(5)游戲互動
主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。
(6)吃餃子，發(fā)禮物
在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝）
十一、活動需要用的材料（餐廳提供的相關(guān)工具和設(shè)施）：和面的盆子，拌餡的盆子，案板，搟面杖，油，筷子，面，肉，雞蛋，菜，菜刀，碗，醋，辣椒，鹽，味精，五香粉，花椒，煮餃子的鍋，飲料。
十二、經(jīng)費預(yù)算：
1、證書和獎品：共100元錢。
2、材料：A.一袋面，40元錢。
B．紙杯子50個，共 10元錢。
C．筷子50雙，共5元錢。
D．飲料8瓶，一瓶8元，共64元錢。
E．肉一斤12塊錢，買5斤需60元，菜一斤2元，買8斤需16元。雞蛋6元一斤，買6斤需36元，菜一斤3元，買10斤需30元。共142元。
3、總�；锉O(jiān)會人員來回的車費，共20元錢。
4、宣傳海報，條幅，共130元（條幅一幅8米=60元錢 海報2張 70元錢 ）。 共511元
十三、活動籌備工作人組成員名單
顧 問 ：
策劃組
總策劃：
執(zhí)行、安全保障組
組 長：
副組長：
組 員：****大學西校區(qū)伙監(jiān)會和宿管全體成員
十四、活動中應(yīng)注意的問題
1、在包餃子過程中要注意安全，特別是在用刀的時候以及在煮餃子的時候，如發(fā)生意外要及時送往校醫(yī)院。
2、合理分工，組織有序，加強監(jiān)督，提高效率。
相信在學校后勤總公司的領(lǐng)導(dǎo)下、在同學們的大力支持下，在各部門的密切合作與周密安排下，本次活動將取得圓滿成功！
活動策劃 篇9
設(shè)計意圖
書包是大班孩子最喜歡的用品之一，他們背上書包是那樣的神氣，做小學生的自豪感油然而生。每當一個小朋友背來了一個新異的書包都會引起孩子們的一番議論。抓住幼兒對書包的興趣，利用這些形狀、結(jié)構(gòu)不同，色彩、圖案各異的書包，引導(dǎo)幼兒將有關(guān)書包的零散經(jīng)驗進行歸納和提升，不僅有利于幼兒加深對書包的認識，更有利于幼兒觀察思維能力的發(fā)展。
活動目標
1、 認識書包的結(jié)構(gòu)和作用，區(qū)別書包的異同點，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。
2、 能用清楚、連貫的語言，大膽表達自己的認識，發(fā)展幼兒口語表達能力及認真傾聽的習慣。
3、 敢于想象，大膽表現(xiàn)，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。
活動準備
1、 書包每人一個。
2、 智、彩筆，每人一份。
過程建議
1、 提問導(dǎo)入課題。
小朋友們馬上要上小學了，小學生每天上學必須帶什么？
2、 發(fā)現(xiàn)書包的不同特點。
�。�1） 提問引發(fā)思考：每個小朋友都有自己的書包，你們的書包都是一樣的嗎？有什么不同？
（2） 分組討論：互相觀察、議論，發(fā)現(xiàn)書包的不同之處。
（3） 集中交流：首先請一名幼兒代表小組發(fā)言，說說本組發(fā)現(xiàn)的書包不同之處，再請小朋友補充自己的發(fā)現(xiàn)。
（4） 引導(dǎo)幼兒歸納書包在形狀、結(jié)構(gòu)、顏色、圖案等方面的不同點。
3、 發(fā)現(xiàn)書包的共同特點。
�。�1） 提問引發(fā)思考：你們的書包有這么多不同的地方，有沒有相同的地方呢？
�。�2） 分組討論：互相觀察、思考、議論，發(fā)現(xiàn)書包的共同特點。
�。�3） 集中交流：首先請一名幼兒代表小組發(fā)言，說說本組發(fā)現(xiàn)書包的相同之處，請其他幼兒補充自己的意見。
�。�4） 引導(dǎo)幼兒歸納書包在結(jié)構(gòu)和作用上的共同特點。
4、 為幼兒設(shè)計一個最理想的書包。
（1） 激發(fā)幼兒的想象力。首先肯定大家的書包都很美，有很大的作用，書包是小學生最親密的朋友。然后提出書包也有不足之處，如背起來很重，收拾書包時時常會忘掉一些文具或書本�？勺層變鹤约合胂衿渌牟蛔�。
提問：你們能不能為自己設(shè)計一個比現(xiàn)在的書包更方便更好的書包呢？
�。�2） 請幼兒互相議論，相互啟發(fā)，說說自己想設(shè)計一個什么樣的書包。教師注意傾聽了解幼兒的設(shè)想，適當給予指導(dǎo)。
（3） 幼兒設(shè)計繪畫。教師注意觀察，根據(jù)幼兒的不同情況給予適宜的指導(dǎo)或幫助。
延伸提示
舉辦“我們最理想的書包”展覽，讓每個幼兒都有機會向同伴、教師或家長介紹自己設(shè)計的書包。
幼兒園大班主題活動――我的小衣服
幼兒園大班主題活動――我的小衣服
活動目標
關(guān)注目標：關(guān)注衣服的生產(chǎn)加工過程及其所需消耗的人力、物力資源。
技能目標：培養(yǎng)關(guān)愛他人和與人交流的能力，學習利用廢舊物品動手制作玩具衣服的能力。
知識目標：初步了解衣服和加工生產(chǎn)過程。
態(tài)度目標：增強對廢物利用的興趣，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約習慣和熱愛周圍環(huán)境、保護大自然的意識。
參與目標：在日常生活中持久地與他人交往，不浪費資源，并能宣傳影響別人。
活動準備：
1．自己的小衣服；
2．廢舊掛歷紙等。
活動過程：
活動一：衣服哪里來
(通過談話、快速聯(lián)想，使幼兒意識到自己所穿的衣服有很多，并且在不斷地丟掉很多小的衣服，而自己所穿的每件衣服是用很多的資源生產(chǎn)加工，并經(jīng)過人們艱辛的勞動創(chuàng)造出來的。)
1．談話提問：小朋友身上穿的衣服是怎樣來的? (了解衣服的生產(chǎn)加工過程：種植棉花――施肥――管理――收獲――紡織――設(shè)計――剪裁――縫制――購買……)
2．分析引導(dǎo)：使幼兒關(guān)注一件衣服的背后所需的人力資源和物力資源。
3．從情感教育入手，啟發(fā)幼兒關(guān)注衣服的背后蘊含著的一些事情，教育生活中要幼兒節(jié)約，不要浪費。
活動二：穿哥哥姐姐的衣服
和大班、一年級的.哥哥姐姐或親戚家中的哥哥姐姐們聯(lián)系，互相交往，贈送衣服(互動活動)；手拉手做朋友，建立長期的交往。
活動三：我的小衣服
(自己的衣服小了不亂丟掉，把它送給弟弟妹妹穿。)
1.到小班(或低年級)找自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友，互相交往、談話。
2．把自己的小衣服送給弟弟妹妹穿。
活動四：廢物的制作
(通過利用廢舊材料制作衣服的實踐活動，學會一兩種衣服的制作方法，培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力和創(chuàng)造能力以及利用廢物制做物品的興趣。)
1．教師示范演示制作方法，可折衣服、剪衣服，粘貼裝飾衣服等。
2．幼兒自己動手制作。
3．時裝表演，通過這一活動，進一步增強廢物巧利用的意識，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造才能。
活動五：向貧困地區(qū)小朋友捐贈衣服
在教師的帶領(lǐng)下，把自己穿不完或不穿的衣服(也可帶動家人)捐贈給貧困地區(qū)的小朋友，培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人的情感和勤儉節(jié)約的好習慣。
注意事項：
1．活動中利用的廢舊材料必須是干凈的，或已消過毒的。
2．在整個活動中，指導(dǎo)孩子正確使用操作材料，注意安全。
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