活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
體育活動(dòng)：動(dòng)一動(dòng)
目標(biāo)：
根據(jù)兒歌的提示做身體運(yùn)動(dòng)。
通過動(dòng)作模仿增進(jìn)大肌肉的活動(dòng)能力。
愿意和小朋友一起做運(yùn)動(dòng)。
準(zhǔn)備：
兒歌：《動(dòng)一動(dòng)》
過程：
和幼兒交流運(yùn)動(dòng)。
◎你喜歡做什么運(yùn)動(dòng)?
◎爸爸、媽媽平常會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢?
◎你知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處嗎?
通過做身體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)兒歌。
◎教師表演兒歌《動(dòng)一動(dòng)》的'動(dòng)作，請(qǐng)幼兒說說剛才老師身體的哪些地方在動(dòng)。
◎請(qǐng)幼兒選取自己最喜歡的動(dòng)作進(jìn)行模仿。在幼兒模仿動(dòng)作的時(shí)候，教師加入兒歌語(yǔ)言的提示。
◎和幼兒一起邊念兒歌，邊動(dòng)動(dòng)身體。
以角色情境配合語(yǔ)言節(jié)奏，一起來做運(yùn)動(dòng)。
◎假裝是大象。來個(gè)大大動(dòng)一動(dòng)。
◎假裝是小老鼠，來個(gè)小小動(dòng)一動(dòng)。
◎假裝是花豹，來個(gè)快快動(dòng)一動(dòng)。
◎假裝是機(jī)器人，來個(gè)慢慢動(dòng)一動(dòng)。
◎假裝是毛毛蟲，來個(gè)彎來扭去動(dòng)一動(dòng)等。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景：
隨著暑假的到來，公司很多職工的孩子都會(huì)從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時(shí)間，產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班，沒有太多的空閑時(shí)間陪伴自己的小孩。因此，為了讓公司職工的孩子們有個(gè)愉快的暑假，有爸媽陪伴的暑假，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
讓職工孩子參加夏令營(yíng)，既可以讓職工孩子感受、體驗(yàn)父母的工作環(huán)境，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題�！靶南祮T工，愛在××”夏令營(yíng)舉行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和趣味親子互動(dòng)等，可以給職工孩子們一個(gè)難忘的假期，體驗(yàn)父母公司的溫暖。
活動(dòng)主題：“心系員工，愛在××”夏令營(yíng)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年××月××、××日
活動(dòng)對(duì)象：××股份職工家庭
活動(dòng)名額：視報(bào)名情況而定，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩6-12歲”；
篩選方式：
（1）公司正式員工（轉(zhuǎn)正職工）及其子女，小朋友的男女比例盡量控制在1:1；
�。�2）家長(zhǎng)了解活動(dòng)情況，同意子女參加，并且能夠參與暑期夏令營(yíng)開營(yíng)和結(jié)營(yíng)儀式。
相關(guān)活動(dòng)策劃安排（具體時(shí)間安排見附件）
一、個(gè)人成長(zhǎng)系列
�。�1）課業(yè)檢查/輔導(dǎo)：主要緩解來深并在公司工作者因工作繁忙而無暇顧及其子女課業(yè)的矛盾，為來深并在公司工作者的子女提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，督促完成課業(yè)并提升青少年對(duì)課業(yè)的興趣；
�。�2）常識(shí)拓展學(xué)習(xí)+小游戲：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片賞析等內(nèi)容，旨在通過開展生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)型活動(dòng)提升青少年對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)，拓寬視野。
�。�3）參觀工廠（產(chǎn)線及展廳）
二、親子活動(dòng)環(huán)節(jié)
親子活動(dòng)小游戲：（每輪游戲前5名有獎(jiǎng)品），包括作畫，共4輪游戲。剩下的禮品，等活動(dòng)最后，派發(fā)給未獲獎(jiǎng)的小朋友。 熱身10分鐘
1、兩人三足
兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的'位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸；在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)；比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名；
2、我給爸爸（媽媽）穿鞋子
每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。
3、大象鼻子轉(zhuǎn)圈
家長(zhǎng)比賽，小朋友們做拉拉隊(duì)
3人一組，分別進(jìn)行大象鼻子比賽，轉(zhuǎn)10個(gè)圈，然后走到10米處的竹竿繞一圈，回到原點(diǎn)。最先回到原點(diǎn)的家長(zhǎng)獲勝。
4、午休午飯時(shí)間
每個(gè)家庭需自帶一張野外用餐的毯子，在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。
5、小朋友作畫
讓家長(zhǎng)跟小朋友們?cè)谛蕾p低碳城荷花的同時(shí)，開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡(jiǎn)單素描樣板，讓小朋友們看著畫，由現(xiàn)場(chǎng)工作人員打分，評(píng)選。
6、小朋友人才藝展示
7、每個(gè)家庭自由活動(dòng)，拍照留念。
活動(dòng)策劃 篇3
在當(dāng)今的世界里，毒品這場(chǎng)世紀(jì)之患時(shí)時(shí)威脅著我們的生活。面對(duì)一個(gè)個(gè)原本和睦的家庭被毒品之禍吞噬，我們深感憂慮和痛心；面對(duì)毒品帶來的親情喪失、經(jīng)濟(jì)困難、違法犯罪等捆擾家庭、危害社會(huì)、威脅中華民族未來的問題和災(zāi)難，我們倍感肩上責(zé)任的重大。遠(yuǎn)離毒品、嚴(yán)防不良文化。為此，我們向全鎮(zhèn)青少年倡議：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高政治
素養(yǎng)，構(gòu)筑牢固的思想防線
廣大青少年要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)國(guó)家禁毒方針政策、法律法規(guī)，普及拒毒知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，提高防毒逢我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)明辨是非、抵制誘惑的能力；樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，構(gòu)筑抵御毒品侵
害的牢固思想防線。
二、自覺樹立以“拒毒，從我做起”的主人翁精神，積極投身到禁毒斗爭(zhēng)來。廣大青少年要深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害性，從自我做起，不僅要做到遠(yuǎn)離毒品，同時(shí)要注重學(xué)習(xí)樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，歷練品格，強(qiáng)健體魄，積極參與有益身心健康文體活動(dòng)，養(yǎng)成高尚的情趣、良好的習(xí)慣和健康文明的生活方式。
三、迅速行動(dòng)起來，當(dāng)好禁毒的`“宣傳員”和“監(jiān)督員”廣大青少年要向自己的新生。青少年朋友，讓我們一起攜手來共同唱響“遠(yuǎn)離毒品，嚴(yán)防不良文化”的主旋家人宣傳毒品給個(gè)人、家庭、律。讓每個(gè)人都在明媚的陽(yáng)社會(huì)帶來的損害，使自己的家人深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害性。同時(shí)，積極加入青少年禁毒志愿隊(duì)，深入社區(qū)、農(nóng)村向居民群眾宣傳禁毒知識(shí)，提高自護(hù)意識(shí)，有效抑制毒品之禍傳播。
四、積極配合有關(guān)部門，爭(zhēng)當(dāng)禁毒的“戰(zhàn)斗員”要樹立禁毒人人有責(zé)的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有販毒、吸毒的現(xiàn)象發(fā)生，及時(shí)向有關(guān)部門大膽舉報(bào)，努力使自己生活的周圍成為一片凈土。同時(shí)，對(duì)誤入歧途的人，要用親情去溫暖，感化，要用真情去誘導(dǎo)、幫助，使他們迷途知返、根除惡習(xí)、重獲
光下健康成長(zhǎng)，讓青春之光在全面建設(shè)的社會(huì)主義事業(yè)中大放異彩。
活動(dòng)策劃 篇4
一． 活動(dòng)名稱： kab創(chuàng)業(yè)俱樂部組織參觀湘潭科技園
二． 活動(dòng)主題： 青年創(chuàng)業(yè)，成就未來
三． 活動(dòng)時(shí)間： xx年11月8日（星期二）下午三點(diǎn)
四． 活動(dòng)地點(diǎn)： 湖南高新區(qū)火炬園（大學(xué)生創(chuàng)業(yè)科技園）
五． 組織機(jī)構(gòu)： 湖南工程學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部
六． 參與對(duì)象： kab全體會(huì)員
七． 活動(dòng)目的：
1、豐富大學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力。
2、加強(qiáng)對(duì)會(huì)員的管理，促進(jìn)會(huì)員之間的'交流與溝通，
增強(qiáng)集體感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、提升同學(xué)們的商業(yè)文化底蘊(yùn)和創(chuàng)新思維，開闊創(chuàng)業(yè)眼界。
八． 活動(dòng)內(nèi)容：
1、由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)參加科技園。
2、在多媒體教室聽科技講解。
3、在乘車返回途中互相交流心得。
九． 活動(dòng)安排：
1、前期宣傳（貼海報(bào)，掛橫幅，在群里發(fā)布信息），由肖啟娟負(fù)責(zé)。
2、包車，由劉珊負(fù)責(zé)。
3、確定參觀者人數(shù),收集聯(lián)系方式，由劉珊負(fù)責(zé)。
4、往返前對(duì)人員的清查與聯(lián)系，由柳雙雙（往），陽(yáng)麗平（返）負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)中所有干事積極與參觀者和負(fù)責(zé)人交流，將參觀者的想法反饋給負(fù)責(zé)人。
6、在乘車返回途中組織參觀者交流心得，由黃嘉俊負(fù)責(zé)。
十． 活動(dòng)事宜：
1、所有參觀者于xx年11月8日（星期二）下午14點(diǎn)30分前到校門口集合乘車。
2、在參觀過程中，所有參觀者必須根據(jù)活動(dòng)流程，有序的進(jìn)行參觀。不得擅自行動(dòng)，不得擅自返回，聽從組織者安排。
3、參觀完畢后，所有會(huì)員確認(rèn)簽到，乘車返回。
十一．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、紙、橫幅 ：80元
2、包車：150元
合計(jì)：230元
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：青春 張揚(yáng) 熱情 奔放
活動(dòng)背景：二十一世紀(jì)是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而大學(xué)更是一個(gè)塑造自我的大好時(shí)期，為了提升和鍛煉在校大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的鍛煉，學(xué)會(huì)與人溝通協(xié)調(diào)、合作、做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。
活動(dòng)意義：為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'積極性，加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，將開展此活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
�、偬嵘晕摇⑺茉熳晕�、完善自我。
�、谕ㄟ^團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我展示的平臺(tái)來展示個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)彩。 ③增加與人溝通、與人協(xié)調(diào)的能力。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
面向群體：全校在校學(xué)生
活動(dòng)流程：比賽將分為初賽與復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行
一、初賽流程
1、主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評(píng)分細(xì)則。
4 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行演講比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
6、在個(gè)人賽之后穿插節(jié)目,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)調(diào)節(jié)比賽氣氛(根據(jù)時(shí)間再做臨時(shí)調(diào)整) 。
7、待所有的比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
8、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（宣布初賽通過的選手名單）。
二、復(fù)賽流程
1、主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評(píng)分細(xì)則。
3、選手進(jìn)行抽簽后按次序進(jìn)行才藝展示（包括朗誦，歌唱，話劇表演等形式）
4、其間各位評(píng)委將對(duì)表演的選手進(jìn)行評(píng)分與評(píng)價(jià)
5、待所有的比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果（宣布一二三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手）
7、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、選手合影留念。 邀請(qǐng)嘉賓：
活動(dòng)預(yù)算：
應(yīng)急方案： 總決賽現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件，如音響、話筒的效果，線路是否通暢燈光是否到位。（預(yù)備應(yīng)急工具，仔細(xì)檢查線路，并做好事件發(fā)生后維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的準(zhǔn)備）。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)前言：
金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香,一輪明月寄深情。在我國(guó)的兩大傳統(tǒng)節(jié)日即將來臨之際，以迎中秋、慶國(guó)慶為契機(jī)，以發(fā)揚(yáng)中國(guó)詩(shī)歌文化為初衷舉辦一次中秋詩(shī)會(huì)。“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！泵磕曛星�，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。”“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅�！薄澳扛F淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍�！笨倳�(huì)讓廣大旅人思緒萬分，明月千里寄相思�？梢浴芭e杯邀明月，對(duì)影成三人。”亦可望月懷遠(yuǎn)，聊寄相思。
中秋詩(shī)會(huì)，歡迎您的參與，歡迎您的關(guān)注。中秋詩(shī)會(huì)，我們等你來……
【活動(dòng)意義】
�。�1）大三同學(xué)將面臨考研與就業(yè)的壓力，本次活動(dòng)可以緩解他們的壓力。在大學(xué)。像詩(shī)歌講座這樣弘揚(yáng)中國(guó)文化的活動(dòng)也不多，我們提供的這次機(jī)會(huì)也很寶貴。他們可以通過詩(shī)會(huì)詩(shī)人對(duì)詩(shī)歌的講解更好的了解中國(guó)文化。像這樣的機(jī)會(huì)在他們參加工作時(shí)就不多了。
�。�2）大二年級(jí)的同學(xué)需要通過這次平臺(tái)充分展示自我，繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的詩(shī)歌文化。
�。�3）大一新生剛?cè)胄�，新鮮感很強(qiáng)，新生在軍訓(xùn)將要結(jié)束期間就舉辦這次詩(shī)會(huì)活動(dòng)既能展示自我并向他們展示高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)采，又能通過活動(dòng)消除陌生感。營(yíng)造健康、開放、多姿的校園文化藝術(shù)氛圍和良好的育人環(huán)境，讓他們體會(huì)中國(guó)詩(shī)歌乃至中國(guó)文化的魅力。
一、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步活躍校園氣氛，豐富大學(xué)生的校園文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌文化的認(rèn)識(shí)與理解，培養(yǎng)和提高當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)，營(yíng)造大學(xué)校園的詩(shī)歌文化氛圍。
二、主辦單位：世界漢詩(shī)協(xié)會(huì)河南省分會(huì)
協(xié)辦單位：河南中醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
策劃、承辦單位：河南中醫(yī)學(xué)院中國(guó)傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)
河南中醫(yī)學(xué)院青鳥文學(xué)社
三、參賽人員：在校的大學(xué)生均可參加
四、活動(dòng)時(shí)間：9月6號(hào)——9月22日
五、活動(dòng)主題
主題一：飛揚(yáng)青春，詩(shī)意生活
主題二：明月千里寄相思，思家思國(guó)思社稷
六、活動(dòng)流程：
（一）詩(shī)歌征集
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 活動(dòng)前期策劃，安排人員分工。
2． 制作宣傳頁(yè)和海報(bào)，做好各方面宣傳工作。海報(bào)(五張：新公寓兩張、進(jìn)修樓一張、餐廳一張、教學(xué)樓一張)
3． 準(zhǔn)備比賽所需各項(xiàng)物品。
活動(dòng)流程：
1．9月10號(hào)----9月19日收集各班參賽作品并分類。
2．安排評(píng)委評(píng)定優(yōu)秀詩(shī)歌。
3．統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，并公布結(jié)果（頒獎(jiǎng)典禮將在詩(shī)歌講座環(huán)節(jié)進(jìn)行）。
4. 獲獎(jiǎng)作品將有幸收錄在由中國(guó)傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)編排的第一期內(nèi)部雜志中供本校大學(xué)生參閱 。
活動(dòng)要求：
1以活動(dòng)主題為主，兩個(gè)主題任選其一，或者自定主題，進(jìn)行創(chuàng)作，必須原創(chuàng)。
2征稿要求：題材字?jǐn)?shù)不限：詩(shī)、詞、歌、賦、聯(lián)及近體詩(shī)均可參賽
截稿日期：xx年9月19日晚七點(diǎn)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名
評(píng)委：世界漢詩(shī)協(xié)會(huì)河南分會(huì)詩(shī)人 本校資深教師
投稿方式：參賽人員將作品交與各班宣傳委員，再由宣傳委員轉(zhuǎn)交以下人員
于紅 李紅軍
（二）詩(shī)歌朗誦
一、詩(shī)歌朗誦流程
1朗誦詩(shī)歌內(nèi)容式：（1）原創(chuàng)詩(shī)詞朗誦。
�。�2）自選詩(shī)詞朗誦。
2普通話朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
3比賽日期： 9月16號(hào)晚7點(diǎn)初賽第一場(chǎng)，9月17號(hào)晚七點(diǎn)初賽第二場(chǎng)，地點(diǎn)一教教室
9月20號(hào)晚七點(diǎn)決賽
4報(bào)名方式：報(bào)名時(shí)間9月10號(hào)至9月15號(hào)
報(bào)名方式：大二學(xué)生、大三學(xué)生直接報(bào)于各班宣傳委員處并由宣傳委員報(bào)于比賽報(bào)名負(fù)責(zé)人處，大一新生可直接在校園內(nèi)設(shè)立的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。
負(fù)責(zé)報(bào)名人員：王雪潔：09中英，15036190398
陳 超：09藥學(xué)，15188552767
5獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名
6特別注意：
1）各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作，保證宣傳工作的到位。
2）著重做好大一新生的宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)大一新生參加活動(dòng)的熱忱與興趣
a、以宿舍為單位，我工作人員可以上門宣傳此次活動(dòng)，使其了解此次活動(dòng)的目的`意義，從而參加此次活動(dòng)
b、借助于各宿舍學(xué)導(dǎo)，可以讓其幫忙宣傳
3）中國(guó)傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)在校園內(nèi)進(jìn)行漢服展示，以達(dá)到宣傳目的
（三）詩(shī)歌講座暨中秋詩(shī)會(huì)閉幕式
在活動(dòng)后期我們將舉行中秋詩(shī)會(huì)閉幕式,由世界漢詩(shī)協(xié)會(huì)河南分會(huì)詩(shī)人在本校進(jìn)行講座，并公布詩(shī)歌征集環(huán)節(jié)中的獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)詩(shī)歌征集和詩(shī)歌朗誦獎(jiǎng)品。
具體細(xì)節(jié)安排如下：
1申請(qǐng)教室，通過多種方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，如海報(bào)、宣傳頁(yè)、展板等
2在閉幕式開始前工作人員提前到場(chǎng)組織同學(xué)入場(chǎng)，并維持會(huì)場(chǎng)秩序
3閉幕式開始嘉賓致辭
4名師講座：我們將邀請(qǐng)世界漢詩(shī)協(xié)會(huì)河南分會(huì)的詩(shī)人給同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)是個(gè)鑒賞與創(chuàng)作的講座，并對(duì)詩(shī)歌征集環(huán)節(jié)的優(yōu)秀的詩(shī)歌作品給與現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)作，寫出自己的風(fēng)格。
5互動(dòng)環(huán)節(jié)：為給同學(xué)們提供一個(gè)與詩(shī)人以及名家交流以及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們?cè)O(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，在會(huì)上鼓勵(lì)同學(xué)們暢所欲言，能夠在與老師的交流中提高自己。
6抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：在觀眾入場(chǎng)時(shí)發(fā)給他們每人一張帶編號(hào)的紙。在詩(shī)會(huì)結(jié)束時(shí)由主持人在抽獎(jiǎng)箱里抽取號(hào)碼、抽取的號(hào)碼與他們?nèi)雸?chǎng)時(shí)獲得編碼相同的將獲取由xx提供的獎(jiǎng)品一份。（獎(jiǎng)品一共4份）
7頒獎(jiǎng)典禮：將邀請(qǐng)到場(chǎng)的詩(shī)人和老師給獲獎(jiǎng)的創(chuàng)作及朗誦的選手頒獎(jiǎng)。
8合影留念：閉幕式結(jié)束時(shí)將邀請(qǐng)著名詩(shī)人及領(lǐng)導(dǎo)老師與參賽學(xué)生們合影留念。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備及分工：
1活動(dòng)前期策劃，策劃書主要由中國(guó)傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)初期策劃撰寫，清晰活動(dòng)思路，完善活動(dòng)方針，并由校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，青鳥文學(xué)社修改完善。 2工作安排分工，活動(dòng)前期宣傳，做好充分的宣傳工作
3贊助事宜
4準(zhǔn)備好一切可能到突發(fā)事宜的應(yīng)對(duì)措施：如現(xiàn)場(chǎng)音響，話筒，舞臺(tái)，燈光等。
5 工作人員：
（1）主持人：xx、xx（一男一女）
�。�2）簽到組兩人（負(fù)責(zé)參賽人員的簽到工作并把簽到順序報(bào)與主持人）
�。�3）禮儀四人（負(fù)責(zé)參賽人員、觀眾以及到會(huì)老師的座位安排以及指引工作并且負(fù)責(zé)給老師倒水）
�。�4）會(huì)場(chǎng)音響以及電腦設(shè)備管理員兩名（負(fù)責(zé)音響、電腦等設(shè)備的調(diào)試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴(kuò)音設(shè)備等）
（5） 維持會(huì)場(chǎng)秩序四人（由社聯(lián)提供工作人員）
�。�6）負(fù)責(zé)出場(chǎng)順序兩人
（7）算分組四名（進(jìn)行分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及核對(duì)工作）
�。�8） 外校嘉賓接送若干
特別注明:如果有事不能完成任務(wù)的同學(xué)必須在不影響詩(shī)會(huì)正常舉行的前提下找人代替。
八、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置以及流程:
1、組織人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行打掃工作、并對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試與操作。在詩(shī)會(huì)正式開始前負(fù)責(zé)人員播放輕音樂緩解選手壓力以及營(yíng)造氣氛。
2、詩(shī)會(huì)正式開始；主持人介紹評(píng)委及比賽規(guī)則秩序。
3、任一選手朗誦完之后禮儀收一次評(píng)分表（前一個(gè)禮儀收表、后一個(gè)禮儀發(fā)表）并將評(píng)分表交與評(píng)分組。
4、評(píng)分員每次將五名選手的成績(jī)交給禮儀。禮儀再交給主持人。主持人每五位選手公布一次成績(jī)。
5、決賽中途以及結(jié)束時(shí)為點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。決賽結(jié)束之后為抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)、具體由當(dāng)場(chǎng)的主持人定復(fù)。
九、比賽附則：
�。ㄒ唬┛赡芡话l(fā)事宜及應(yīng)對(duì)方法 問題 解決方案 停電（可能性不大） 1． 剛停電時(shí)主持人宣布保持安靜與會(huì)場(chǎng)秩序，
2． 各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好秩序
3．若停電不超過半小時(shí)，來電后照常進(jìn)行；若超過半小時(shí)，則宣布結(jié)束與延期舉行 設(shè)備故障（有點(diǎn)可能性） 1、國(guó)術(shù)部負(fù)責(zé)調(diào)試，外聯(lián)部協(xié)調(diào)
2.若即沒有調(diào)試好,那選手就緊靠著評(píng)委席朗誦,并讓觀眾保持盡可能的安靜。 選手沒到，或有事出去，或遲到 遲到的，讓下一位朗誦；如果后來到了，必須到主持人那報(bào)到，并將比賽資格調(diào)到最后
個(gè)別工作人員臨時(shí)有事沒到或遲到 遲到貨沒到的在之前必須向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，不能到達(dá)的找人代替，遲到的按事前安排的工作任務(wù)迅速進(jìn)入工作狀態(tài)以保證詩(shī)會(huì)的正常進(jìn)行。
（二）評(píng)分規(guī)則
詩(shī)歌朗誦
一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 滿分為10分；
a) 內(nèi)容：作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；(3分)
b) 語(yǔ)言：朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)
c) 臺(tái)風(fēng)：服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)
2. 每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；
3. 選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布；
4. 朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩(shī)歌,散文. 朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5. 最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，可以再次進(jìn)行比賽，也可則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
二）評(píng)分細(xì)則：
要求 分值 說明 內(nèi)容 1.0 要求內(nèi)容健康，主題突出，觀點(diǎn)鮮明 0.5 時(shí)間把握準(zhǔn)確（1-5分鐘） 0.5 原創(chuàng) 語(yǔ)言表達(dá)(5.0) 1.0 普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言準(zhǔn)確 1.0 吐字清晰 0.5 音色優(yōu)美 0.5 要求朗誦的聲音洪亮、高亢，具有一定的的震撼力 0.5 有高低起伏，抑揚(yáng)頓挫0.5 停頓適當(dāng)準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng) 0.5 語(yǔ)言連貫、流暢 0.5 語(yǔ)速適中，輕重緩急合理 臺(tái)風(fēng)
�。�3.0） 1.0 服裝整潔得體，表情自然，感情充沛，精神狀態(tài)好 0.5 舉止大方，體態(tài)語(yǔ)使用恰當(dāng) 0.5 脫稿 0.5 有配樂或者舞蹈，與詩(shī)歌配合恰當(dāng)吻合 0.5 現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反映程度 總計(jì) 10
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
前期準(zhǔn)備：3.0元（策劃書、評(píng)分表、報(bào)名登記表等）
宣傳費(fèi)用：10.0元（海報(bào)、宣傳頁(yè)、展板等）
紙杯：5.0元
獎(jiǎng)狀：5.0元
禮品：詩(shī)歌協(xié)會(huì)提供的精美詩(shī)集0.0元
嘉賓鮮花：20.0元
其他：10.0元（預(yù)算之外） 共計(jì)：53.0元
活動(dòng)策劃 篇7
設(shè)計(jì)思考：農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)
2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德
4.通過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
活動(dòng)過程：
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶
(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好�！�
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻
(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱?感受;
(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒
幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))
結(jié)束活動(dòng)：
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
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