活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
秀出家鄉(xiāng)情，展現(xiàn)校園美
二、活動目的
展現(xiàn)家鄉(xiāng)文化特色，促進同學(xué)們接觸不同地域文化，豐富大學(xué)生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采；提高同學(xué)們語言表達能力，鍛煉同學(xué)們的表演技巧，促進廣大同學(xué)們的相互溝通與合作，創(chuàng)造富有活力的真、善、美的校園文化氛圍。
三、活動時間
20xx年10月中旬
四、節(jié)目要求
1、主張形式多樣，參與形式如方言演講、方言朗誦、方言小品、方言相聲、方言歌曲、方言快板、方言戲劇、方言話劇、方言情景劇等。
2、節(jié)目創(chuàng)新，秀出自己的方言特色。內(nèi)容要積極向上，思想健康、體現(xiàn)昂揚向上的`時代青春風(fēng)采，能體現(xiàn)家鄉(xiāng)的特色。
3、節(jié)目道具準(zhǔn)備：活動組織方在參與者需要的情況下將向其提供基本道具如桌、椅、話筒、音響等，對于其他特殊道具如服裝、配音磁帶、光盤等請參與者自行準(zhǔn)備。
4、單個節(jié)目應(yīng)控制在5分鐘內(nèi)。
五、活動意義
發(fā)揚地方方言特色，豐富在校大學(xué)生的文化生活，增強文化的娛樂性，在交流中使不同地方的文化得到交融。同時也給大家提供了一次展現(xiàn)自我的舞臺。
活動策劃 篇2
一、 活動背景：
我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參加活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展。知識競賽是由學(xué)習(xí)部組織的“我愛學(xué)習(xí)”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、活動目的：
今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養(yǎng)參賽人員，在生科院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學(xué)生了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻。
活動組織形式
承辦：生科院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
二、 顧 問： 楊xx
策 劃： 由學(xué)習(xí)部部長趙陽總負責(zé),學(xué)習(xí)部全體人員公同參與
一、 評委介紹：
書記 劉連根 輔導(dǎo)員 楊靜玲 學(xué)生會主席團及各部部長
二、 參賽規(guī)則介紹：
1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學(xué)生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學(xué)，共計10組。
2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。
參賽決賽的'團隊可獲得60%的題庫。
三、 活動具體流程：
㈠ 動預(yù)計時間地點
比賽時間：20xx年4月13號(左右)
比賽地點：待定
比賽環(huán)節(jié):閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業(yè)大比拼。
1.閃亮登場
比賽選手在這個環(huán)節(jié)出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。
2、百花齊放(本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié))
a. 題型設(shè)計
題型有選擇題、判斷題、填空題，，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。
b. 答題規(guī)則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c. 答題時間限制
主持人讀完題，選手必須在10秒內(nèi)答題有效，超時視為棄權(quán)。
d. 評分標(biāo)準(zhǔn)
每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯減
3、棄權(quán)不扣分
f. 主持人公布各隊得分情況
4.勇往直前
題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。
b. 答題規(guī)則
各隊得到答題權(quán)后，必須在限制時間內(nèi)回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分
4.手疾眼快(搶答題環(huán)節(jié)).
題型設(shè)計 ：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。
a. 答題規(guī)則
各隊得到答題權(quán)后，必須在10秒內(nèi)回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。
活動策劃 篇3
一、“非常1+2計劃”
在美容院這樣一個現(xiàn)象，很多人是根據(jù)周邊親朋的推薦來選擇美容院�！懊廊荨币彩桥跃蹠薪�(jīng)常提到的話題。這個“非常1+2計劃”就是基于上述設(shè)計：現(xiàn)有的會員，在活動期間做美容，可以免費帶2個朋友或者親戚免費貴賓體驗一次，而且自己可享受高級別優(yōu)惠（比如7折），對不帶朋友或親戚的現(xiàn)有會員，則享受低級別的優(yōu)惠（比如8折）。
免費體驗之后，如果這位親戚或朋友在店慶當(dāng)天決定加入會員/辦療程卡，則會員卡費/療程卡費只要原來的8折或者9折（依您具體情況而定），并且再贈送若干護膚品給新會員和推薦會員�，F(xiàn)有的療程卡客人，在活動期間做美容，可以免費帶1個朋友或者親戚免費貴賓體驗一次，而且自己可享受高級別優(yōu)惠（比如贈送一次護理），對不帶朋友或親戚的現(xiàn)有療程卡客人，則享受低級別的優(yōu)惠（比如打折）。免費體驗后，情況如上述。
方案特點：
1、對老會員來說，一來自己占了人情，免費貴賓體驗一次，當(dāng)誰去誰都高興！二來自己不但有高級優(yōu)惠，還有護膚品贈送。三來如果被推薦的親朋真的加入會員，自己也有面子。
2、對于被推薦的親朋來說，一來有現(xiàn)有會員帶著，不用感覺到“免費”的尷尬；二來店慶加入會員有特殊優(yōu)惠。
3、一般來說，現(xiàn)有會員大部分是高端人群，人以群分，她們所帶的朋友與現(xiàn)有會員在消費理念上必有極大的性、經(jīng)濟也屬于同階級人群，而現(xiàn)有會員也希望自己的朋友加入會員，可能一直想推薦給朋友但沒有機會，因此，在美容師的精心護理之下、美容院的優(yōu)惠誘使下，朋友的感情勸說下，會員加入率非常高。
而且情況可能是，會員帶新會員，療程卡客人帶新療程卡客人，而這些療程卡客人，又都是潛在的會員。說明：這個策劃也可以只做會員，不做療程卡客人。多配合設(shè)計一些12、120、210之類的價格，以便讓人更容易記住這個“非常1+2計劃“
二、“時光機”保養(yǎng)計劃
人們之所以來美容，是想讓自己看起來更漂亮更年輕。30—50這個年齡段，是一個女性一生中的“衰老恐慌期”，她們很在意自己的眼角、額頭是否多了兩道皺紋、很在意自己的臉上是否又多了幾道斑點、很在意自己的眼袋……并且還刻意的將自己與周圍的同齡女性進行比較，自己是否算是社交圈中“看上去最年輕的`那位”？
因此，這個“時光機”策劃是針對女性恐衰老的心理而設(shè)計：活動期間加入的會員，不但可以享受優(yōu)惠，享受會員的所有權(quán)利，還可以免費乘坐“時光機保養(yǎng)班車”——xx美容院首創(chuàng)的“時光機”保養(yǎng)計劃，限額50人（依具體情況）。
針對女性的某個易衰老的部位進行1個月或者1年的特殊保養(yǎng)，以減緩衰老，這個計劃主要在于技術(shù)上的討論，美容院老板可以與美容師商量一下，無論內(nèi)調(diào)還是外養(yǎng)，只要能有延緩衰老的作用就行，而現(xiàn)在據(jù)科學(xué)發(fā)現(xiàn)能延緩衰老的東西或配方太多了，就是有些麻煩，一般人因為工作家庭沒有精力去管理這些（所以才去美容院嘛�。�，也有相當(dāng)一部分人是不確定其效果，因此，很多對健康、美容有益的東西，像什么按摩術(shù)、藥材、配方都沒人堅持下來。所以這個方案還是很可行的。
方案特點：
1、“減緩衰老”——直達消費群體內(nèi)心，誘惑力十分大！
2、如果“時光機”保養(yǎng)計劃可行并且成功，既與會員卡捆綁增加會員卡的銷量，又可單獨做為一個產(chǎn)品增加利潤、現(xiàn)金。
三、專門針對療程卡客人的“U卡升級計劃”
有的而顧客寧愿單個單個的辦理療程卡消費，也不愿成為會員，哪怕后者更為省錢。因為這批人的需求很直接，她們往往是先有需求，再根據(jù)需求尋找解決的服務(wù)。就像有些人寧愿單個的辦理電信的固話、手機、寬帶業(yè)務(wù)，也不愿辦一個金額巨大的套餐，其實算起來后者要比前者省錢——據(jù)我觀察，大部分人都是這樣。這里的原因與會員卡和療程卡的情況有些相似，
①人們有了A的需求，但不確定以后是否會有需求B；
②人們有了A的需求，并且滿足了之后，又有了B的需求，此時再重辦理一個A+B的套餐似乎“傻”了些；
�、廴藗冇辛薃的需求，即使現(xiàn)在沒有B的需求，但知道以后會有，但也只愿意“當(dāng)B發(fā)生的時候再說吧”。其實，我們很難開發(fā)出一套統(tǒng)一的會員卡服務(wù)，來滿足這類人群，每個人的需求不同。因此我的方案是：用會員升級計劃代替療程卡。我認為療程卡產(chǎn)品的消費不具有“記憶性”，就是我在您這里辦理了一個護理療程卡，療程結(jié)束后，如果我終止在您這里的服務(wù)，不用放棄任何“成本”。如果采用會員升級計劃，即使療程結(jié)束，我仍然希望在您這里繼續(xù)消費而不是別家。因此，這個“會員升級計劃”具體如下：店慶期間，凡是療程卡顧客，均可得到一張U級會員卡（本意是待升級的會員），之前的消費記錄（以積分形式）在會員卡里，這樣療程卡顧客升級為U卡顧客，U卡顧客可以選擇繼續(xù)療程消費，累積積分。
積分的作用：
�、賃級會員卡升級到會員卡，其會費依據(jù)U卡里的積分來優(yōu)惠。
�、趦�(yōu)惠活動，比如積分贈禮、積分打折等（作用也可忽略）；U卡顧客也可以直接升級為會員，享受會員服務(wù)。
說明：要使療程卡顧客在短期內(nèi)轉(zhuǎn)為會員，難度很大，這是由她們的消費理念決定的。這個U卡升級計劃只能增加療程卡客人轉(zhuǎn)為會員的概率，配合上面的“時光機”保養(yǎng)計劃和“非常1+2計劃”，會有一定效果。
四、其他準(zhǔn)備：
1、另外比如“xx產(chǎn)品/療程效果批判會“、“尋找資深美人”、“發(fā)現(xiàn)上帝之手”（美容師的手）之類的活動，頒發(fā)“顧客發(fā)現(xiàn)問題最多獎”、“終身美人獎”“上帝之手”等，因為您要的是能出現(xiàn)金的策劃。
2、除了主推活動，店慶期間慣常的打折、贈送、發(fā)放宣傳單，您一定有很深的經(jīng)驗，應(yīng)該配合著舉行。
3、不要放過顧客在享受“免費體驗“的這段時間，是您推銷服務(wù)的時機。
4、準(zhǔn)備一個宣傳冊，將主要宣傳內(nèi)容表達出來。
活動策劃 篇4
新生接待計劃
信息系全體委員共同合作，做好xxx屆新生接待工作。相信我們都能做好這個工作。對這個接待計劃的策劃主要分兩個部分。 第一：委員間的交流與合作。
共同帶好xxx屆新生是我們的責(zé)任與義務(wù)，因此我們首先要做的是委員之間的交流。新生的第一個月做每件事的決定權(quán)幾乎都依賴于我們委員，因此，怎樣帶好這一屆新生，對不同問題怎樣達成一致都是我們最初要共同協(xié)商好的。
第二：對新生新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活的策劃。
1．首先，利用兩周的時間與每個新生進行心與心的交流，了解他們的家庭情況、性格、之類等，并把自己一年來的心得與收獲與他們共享，鼓勵他們在大學(xué)要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上積極參加各種活動，注重培養(yǎng)個人的特長與素養(yǎng)。
2．在開學(xué)初組織班級開展活動，開班會就強調(diào)團結(jié)，學(xué)習(xí)的重要性。
3．積極組織班級同學(xué)參加學(xué)院組織的各種活動，爭取獲得成績，以此勉勵班級的成員繼續(xù)努力，增強我們的士氣。新生軍訓(xùn)會操比賽，新生聯(lián)誼晚會等每年一次的活動，應(yīng)盡量在他們每次排練時都參與其中，引導(dǎo)他們。
4．定期到他們宿舍走訪，了解他們的情況，如舍友相處情況，學(xué)習(xí)情況等。
5．充分利用時間，增加與新生的相處時間，挖掘出出眾適合當(dāng)
班委的同學(xué)。
6．臨近期末時，給他們點復(fù)習(xí)經(jīng)驗及相關(guān)資料。
7．依據(jù)班級情況，適時組織班級交流會議。
一些活動安排具體如下：
前言：沐浴著秋風(fēng)，洋溢著青春的激情與喜悅，11新生卸下了高考那些黑色日子的負擔(dān)，開心的踏入了佛山紡院這座美麗的校園。他們帶著無限的期待、激情、欣喜、好奇開始了他們的大學(xué)生活。我們?nèi)绾巫屗麄兏玫氖煜みm應(yīng)我們的大學(xué)生活呢？如何讓他們收回休假四個月的心，來好好開始投入新的學(xué)業(yè)中呢？這就需要系內(nèi)各個委員共同努力，做好新生學(xué)業(yè)引導(dǎo)工作。
活動一：游園
為了解決大一新生剛來的這種陌生感，促進同學(xué)間的相互了解與交流，還有對學(xué)校歷史、地理方位、各個地方的功能作用等等有更深層次的了解，開展帶領(lǐng)新生游校園是必須的。
活動具體安排如下：
主題：走進校園，了解紡院，促進交流
時間：定個下午或者傍晚晚上新生沒上課或其他學(xué)校規(guī)定活動的時間，最好是新生剛到校的一兩天
地點：校園內(nèi)
帶領(lǐng)人：系委員
內(nèi)容：讓新生進一步了解學(xué)校的各個方面，如歷史，一些成果成績，
各個地方的功能地理方位等等。同時介紹紡院的的特色與辦學(xué)理念，讓他們更加了解紡院。同時還得和他們強調(diào)把心收回來，學(xué)業(yè)是他們最基本的任務(wù)（可結(jié)合實例進行教育引導(dǎo)）。在今后的日子要全心投入學(xué)業(yè)，同時在課余時間多參加學(xué)校、學(xué)院的各項活動、勤游圖書館，不斷充實提高自己。珍惜大學(xué)的美好時光。當(dāng)然，更該讓同學(xué)好好欣賞紡院的美景。
活動二：自我介紹
在活動一的前提下可能有些許的同學(xué)已經(jīng)互相認識了，特別的同宿舍的，但對自己本班其他同學(xué)還是不了解的。很多可能都不知道彼此的名字和性格等等。因此我們提供了這個自我介紹，自我展現(xiàn)的舞臺，讓他們各顯神通，也可創(chuàng)意性的讓大家記住彼此。
主題：自我展現(xiàn)，友愛團結(jié)
時間：傍晚時間或晚上時間
地點：紡院校內(nèi)操場
帶領(lǐng)人：系委員，各個舍長
內(nèi)容：為了大一新生同班的同學(xué)互相認識與了解，還有進一步掌握同學(xué)的性格、表達能力，才藝等信息，為后面選擇班委打下基礎(chǔ)，還有為他們以后參加一些活動可以指引一個方向，積極鼓勵他們要以學(xué)為重，在保證學(xué)習(xí)的條件下多參與學(xué)院、學(xué)校組織的各項有意義的活動、勤去圖書館，從中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的.能力，擴大自己的知識面。同時也能發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的問題，如內(nèi)向、不善言談的同學(xué)，我們應(yīng)該引導(dǎo)和結(jié)合同班同學(xué)的幫助他們改善自己的不足，讓整個班級是團結(jié)
友愛，互助奮進的。然后后面還可結(jié)合一些小游戲（丟手帕，智力問答等，到時還可從他們那汲取更好玩的點子）調(diào)節(jié)氣氛，促進同學(xué)間的合作與交流。
同時我們會提前讓比較活躍的同學(xué)帶一些同學(xué)提前準(zhǔn)備些零食和小禮品。
活動三：籃球賽
有了以上兩個活動的開展我想xxxx屆的同學(xué)將會對自己本班的同學(xué)有初步的認識和印象。之后交流比較勤的、最快變熟的應(yīng)該是自己本宿舍的同學(xué)或者住同一區(qū)的同學(xué)，這樣男生女生的交流就需要進一步的加強，才能使這個集體更融合團結(jié)友愛。因此我們開展了籃球賽的活動，讓每個同學(xué)都參與進來，男女生搭配。也讓同學(xué)更懂團結(jié)就是力量的道理。
主題：男女搭配，玩轉(zhuǎn)籃球，增進團結(jié)
時間：下午時間
地點：紡院籃球場
帶領(lǐng)人：系委員，各隊的隊長
內(nèi)容：為了更深層次的讓同學(xué)們了解彼此，認識彼此，特別是男女生的交流，我們開展了男女搭配，玩轉(zhuǎn)籃球的活動。同時也細心考慮到了女生可能有的活動細胞不是太活躍的因素。本次活動分倆個環(huán)節(jié)。同時這次也可放手讓兩三個能力較強的同學(xué)試著組織，承辦好整個活動。為后面選班委提供一個借鑒。（這個活動可能的話也可以和本學(xué)院的某個班級進行聯(lián)誼）
提前按學(xué)號或其他方式進行分組，分成5組。提前準(zhǔn)備些獎勵的禮品和懲罰的娛樂的點子。
環(huán)節(jié)一：投籃默契大比拼
每組選出投籃最厲害的一個女生，一個男生，女生位于罰球線，男生位于三分球線。兩分鐘內(nèi)男女交替投籃（女生先，違反規(guī)則的不算數(shù)），由助班當(dāng)裁判計時數(shù)數(shù)等等。其他同學(xué)可在旁邊幫忙撿球提高效率。然后對這個環(huán)節(jié)進行積分。
環(huán)節(jié)二：男生瀟灑斗牛
由每組派選手三人進行斗牛，女生當(dāng)啦啦隊。相信在女生的吶喊下，男生一定能出色發(fā)揮，瀟灑運球、投籃……裁判還是由助班來擔(dān)任（可以的話可以請外援一起來加入）。同時對這一環(huán)節(jié)進行積分。
最后積分按積分進行排名對前三進行獎勵，對后兩隊進行娛樂性的懲罰。
總結(jié)：希望給來到紡院的同學(xué)一個很好的開頭，讓他們看到學(xué)校的各種優(yōu)勢和自己的未來，才能有利于他們以后更有信心的學(xué)習(xí)與發(fā)展。也明白自己來大學(xué)不是為了玩而來的，是為了更好的學(xué)習(xí)和充實自己，時刻記得自己的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)。但也不忘利用自己的課余時間積極參各種有意義的活動。利用這些活動有助于同學(xué)們的交流和了解彼此，也可從中選出能力較強能為班級服務(wù)、帶領(lǐng)好整個班級的優(yōu)秀班委。
沒有最好，只有更好，一起努力吧！
活動策劃 篇5
一、活動背景：
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的`校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)�；顒�。
二、活動目的：
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動時間：20xx年6月
四、活動地點：我系衛(wèi)生區(qū)。
五、活動對象：計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學(xué)生會成員、各班同學(xué)。
六、活動內(nèi)容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、
3、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。
4、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
5、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進，共同提高。
七、活動方法：
由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學(xué)生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
八、獎勵措施：
本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
策劃書：計算機工程系青年志愿者協(xié)會、學(xué)生會生活部
二零XX年六月三日
活動策劃 篇6
一、活動目的：為了更好地推動我校的體育文化建設(shè)，促進班級的交流，體現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時代精神面貌，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團體意識性的比賽。
二、活動時間：待定。
三、活動地點：待定。
四：參加對象：學(xué)生會全體成員。
五：活動項目：常規(guī)肢體活動：頭部運動→肩部運動→腰部運動→膝關(guān)節(jié)運動→手踝關(guān)節(jié)運動→正壓腿→側(cè)壓腿→左右壓肩→腹背運動加腰繞
(一) 五毛和一塊
游戲規(guī)則：男生就是一塊錢，女生則是五毛錢；
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。
裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊；
請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強。
計分：決賽時，即只剩下兩隊，兩隊每人加1分；最終勝出隊伍，每人再加1分。
(二) 打鴨子
游戲準(zhǔn)備：選手分為人數(shù)相等的攻守兩隊，根據(jù)個人喜好選擇所在隊伍；進攻隊員均勻地站在圓圈線外，由1名持排球準(zhǔn)備擲擊圈中的.“鴨子”。防守隊員穿插站在進攻隊員間。
游戲規(guī)則：裁判發(fā)令后，計時1分鐘（可根據(jù)難度調(diào)整時間），圈外的人相互傳遞球，捕捉時機，擲擊“鴨子”；“鴨子”則迅速奔跑躲閃，以避開來球；規(guī)定時間內(nèi)“鴨子”被球擊中，或存活至結(jié)束，離開圈內(nèi)，圈外的人，再打其他的“鴨子”，直到鴨子被打完為止；
計分：一只逃逸鴨子加1分，防守隊加1分；擊中鴨子者加1分，
攻擊隊加1分；小隊積分最高者勝出，勝方小隊每人加1分。
(三) 蹲跳
游戲準(zhǔn)備：將選手分成人數(shù)相等的兩隊，各成兩路縱隊站在起跳線后。每隊由第一組開始，兩人背對背下蹲，并以兩肘相挎，準(zhǔn)備做蹲跳；
游戲規(guī)則：裁判發(fā)令后，二人同時協(xié)調(diào)用力向折回線跳進，跳過折回線后，再迅速跳回，以先跳回的組為勝。
計分：勝方小組每人加1分，小隊加1分；小隊積分最高者勝出，勝方小隊每人加1.5分。
(四) 跳繩
游戲準(zhǔn)備：跳繩若干，障礙物4個。
選手手持跳繩一條，排成人數(shù)相等的4列縱隊，在縱隊的前20米，設(shè)置障礙物；
游戲規(guī)則：裁判發(fā)令后，選手進行跳繩接力比快游戲，需持繩邊跑邊跳，繞過障礙物后繼續(xù)進行邊跑邊跳繩的動作跑回起跑點和下一名隊員進行接力，先接力結(jié)束的隊為勝方。
計分：勝方選手每人2分。
活動策劃 篇7
設(shè)計意圖：
兒歌是幼兒文學(xué)學(xué)習(xí)中，文字較生動簡練，也貼近幼兒生活的文學(xué)作品。中班孩子的語言表現(xiàn)欲望和表達能力更為增強，因此對于他們的兒歌學(xué)習(xí)也有了更高的要求。《學(xué)好樣》這首兒歌運用比較形象的正反面動物作為比喻，教導(dǎo)了幼兒走路、坐姿、及唱歌時的.良好行為習(xí)慣，這也是幼兒除了語言能力外，從這一內(nèi)容中應(yīng)學(xué)習(xí)到得健康能力的改進。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)朗誦兒歌，理解兒歌內(nèi)容，對兒歌中好的角色榜樣產(chǎn)生好感并愿意模仿
2、理解并學(xué)說“糟糕”“橫沖直撞”、“胸膛“等詞
活動重點：理解兒歌，愿意模仿兒歌中好的角色榜樣
活動難點：理解“糟糕”、“橫沖直撞”、“胸膛”等詞的含義
活動過程：
一、談話引出課題
二、理解、熟悉兒歌內(nèi)容
三、學(xué)習(xí)朗誦兒歌數(shù)遍
活動反思：
第二次教學(xué)這一內(nèi)容，反思了上一次的不足，雖然兒歌的內(nèi)容貼近生活，較吸引幼兒，但是篇幅較長，對剛升入中班的孩子們還是有一定難度，因此我采取了三種方式的教學(xué)：
1、圖譜引導(dǎo)：圖譜可以給幼兒最直接的視覺感觸，生動形象的畫面內(nèi)容有利于吸引幼兒的注意力，幼兒在學(xué)習(xí)中有了圖片的支撐，記憶的效果明顯提高了，
2、動作輔助：動作旨在于讓幼兒在兒歌的學(xué)習(xí)中不覺得太過于枯燥，且動作與語言表達也是一種協(xié)調(diào)性的練習(xí)
3、看圖自說，鞏固練習(xí)：集體教學(xué)后，我發(fā)給幼兒每人一本書，讓孩子們自己邊看圖邊念，以作為鞏固
但教學(xué)中，些許幼兒還是出現(xiàn)了注意力不夠集中的狀況，整個教學(xué)活動還未能完成預(yù)期的要求，歸咎其原由，反思如下：
1、問題不夠有效創(chuàng)新，未能激起多數(shù)幼兒的反響，且沒有抓住幼兒的注意力，出現(xiàn)了多次回答重復(fù)答案的狀況
2、對于難點――理解詞意的突破，解釋不夠通俗易懂，讓幼兒還是一知半解，尤其是“糟糕”和“橫沖直撞”的含義
活動策劃 篇8
一、活動目的：
尋找需要幫助的同學(xué)并且?guī)椭麄冃扪a他們心中的情感漏洞，維系他們原本珍貴的友誼，促進寢室成員，朋友，戀人間的感情，提高學(xué)生溝通，交流的能力。四年的時光漫長而又短暫，所以在大學(xué)生涯中的任何一段情感都值得我們?nèi)フ湎В虼�，不僅解決了同學(xué)們的情感問題，而且學(xué)習(xí)也會因此而變得更加有動力，生活變得更加絢麗多彩。
二、活動時間：10月27日
三、活動地點：生活園區(qū)分會辦公室
四、活動主題：濃濃室友情，和諧鄰里
五、活動內(nèi)容：
1. 建立一個郵箱，并公布于全學(xué)院學(xué)生，方便同學(xué)們把自己所遇到的問題及時反饋給我們。組長自行安排好對郵箱的管理，需及時把解決措施反饋給同學(xué)。
2.與校廣播臺合作，在指定的時間接收全校學(xué)生的電話，如果你有祝福的話語，或者道歉的心聲，請與我們聯(lián)系，我們會當(dāng)場播出你想說的一切。
3.在寢室文化節(jié)期間開展有關(guān)情感方面的講座。
六、活動宣傳：
1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下進行張貼。
2、在19幢生活園區(qū)分會辦公室門口的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳、借助飛信平臺加以宣傳，以便起到更好的宣傳效果。
3、發(fā)動心里聯(lián)絡(luò)員在班級進行宣傳活動，以便發(fā)動更多的同學(xué)。
4、在廣播臺以播報的形式吸引同學(xué)們的參與。
七、活動中期：
我們將以問卷的形式對學(xué)生進行調(diào)查，以便我們更好的完善此項活動。
附
我們的承諾：對學(xué)生提到的任何情感方面的問題，我們絕對保密。我們在活動中，絕對是以一個朋友的身份，對那些有情感問題的同學(xué)提出我們的建議。希望同學(xué)們能信任和支持我們的工作。相信我們最終的努力，會換來一段又一段佳話!
八、經(jīng)費預(yù)算 序號 項目 價格(元) 1 礦泉水1箱 15 2 宣傳單100份及海報2張 100 3 橫幅 50 4 其他 200 合計 365
主題四：挑戰(zhàn)理工吉尼斯--爭奪寢室之最
一、活動目的
為豐富學(xué)生的校園生活，進一步活躍校園文化德智體美全面發(fā)展的大學(xué)生，增強學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，思想積極向上，具有頑強拼搏的精神，使每一位學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長，充分挖掘自己的潛力，增強同學(xué)的自信心，促進當(dāng)代大學(xué)生的健康發(fā)展，我校特舉行這個活動。
二、參加對象：全體學(xué)生
三、活動主題：挑戰(zhàn)理工吉尼斯
四、宣傳方案
前期：
1、 宣傳部負責(zé)制作活動A4宣傳單，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單。
2、 生活園區(qū)櫥窗張貼寫真、海報。
后期：在寢室文化節(jié)期間做成宣傳板展示，獲獎寢室頒發(fā)證書,事跡編成冊，陳列于社區(qū)陳列室。
五、活動具體介紹
Step1:各個同學(xué)以寢室為單位，由負責(zé)人申報以下各類項目之最(注：申報時需上交申報證件)。獲得以下項目之最頭銜的寢室，我們將以一定的獎品作為鼓勵。
1、獎學(xué)金獲得者
2、院級及以上獎項獲得者
3、四級(六級)通過率
4、才藝特色寢室：如參加社會實踐成果最多寢室、書法水平最高寢室、十佳歌手等榮譽獲獎最多的寢室、環(huán)境最美寢室等，需要證明
5、捐血證書
Step2:我們再以各個樓幢為單位，再次評選出五個項目之最總和最多的前10個樓幢，并且計入優(yōu)秀組織獎的評選活動中。
1、前三名樓幢各加20分
2、第四到第六名各加10分
3、第七到第十名各加5分
六、收集方式
依寢室申報，一次性收齊，由寢室成員交到19幢生活園區(qū)分會辦公室。(注：只需交復(fù)印件即可，并且在復(fù)印件背面注明樓幢，寢室號與聯(lián)系方式)
七、獎項設(shè)置
我們將評比出每幢樓的獎學(xué)金獲得最多的寢室，四六級通過率最高的寢室，黨員學(xué)生，干部比例最高的寢室，院級及以上獲獎最多的寢室各一個。(獲獎的寢室，每人一支黑色圓珠筆作為獎勵)
八、注意事項
報名時間：10月22日至10月25日
交復(fù)印件時間：10月23日至10月25號
評比時間：10月26日至10月27日
最高紀(jì)錄會一直保存在學(xué)院學(xué)生會檔案中，直到其他寢室打破并更新。
九、經(jīng)費預(yù)算
資金預(yù)算： 序號 項目 數(shù)目 資金 1 證書 120 600 2 黑色圓珠筆 250 250 3 訂書機 2 10 4 A4宣傳單 30 15 5 宣傳海報 2 50 6 后期展示制作 1 150 7 合計 1075
主題五：校園生活百科之王
--校園生活百科知識競賽
一、活動主題
校園生活百科之王
二、活動目的：
提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在加強安全基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的目的的同時，營造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍。能較好的`發(fā)揮學(xué)習(xí)的特長，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全的熱情，更深的了解安全知識，對以后社會增加光彩。
三、活動時間：
20xx年11月16日 18:3019:30(筆試)
20xx年11月19日 18:3021:30(第一場)
20xx年11月22日 18:3021:30(第二場)
四、活動地點：新食堂三樓大學(xué)生活動中心
五、活動對象：參賽組以樓幢為單位(每組4人)組長并附聯(lián)系方式
六、活動宣傳及準(zhǔn)備：
1. 制作宣傳單并在每幢公寓樓下，教學(xué)樓顯眼處進行張貼。
2. 在生活園區(qū)的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳。
3. 通過學(xué)院廣播臺向?qū)W生宣傳本次活動。
4. 通過樓層長,黨員,預(yù)備黨員下寢室分發(fā)宣傳單來進行宣傳。
七、活動安排：
(一)活動報名
1. 10月10日會在寢室樓下放置報名表，開始報名。
2. 10月12日下午收回報名表，停止報名。
3. 10月13日晚上會以短信形式通知組長有關(guān)比賽的相關(guān)情況(具體時間、地點)，以此做好準(zhǔn)備。
4. 報名表見附一
(二)賽事進程
1.主持人
(1)主持人不得暗中提示;
(2)主持人不得有意拖長時間，影響選手做答;
(3)主持人要讀清題目，聽清答案;
(4)主持人在聽清答案后，判定無誤后給分;
(5)主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請嘉賓評委判定;
(6)主持人應(yīng)在賽前想好5分鐘以上調(diào)侃串詞，以應(yīng)付突發(fā)事件導(dǎo)致的比賽暫停。
2.評委(輔導(dǎo)員)
(1)評委必需公證嚴明，做到對錯分明;
(2)評委必需熟知各題答案的正確性;
(3)評委要認真評判，不得錯評;
(4)評委一時不能判定正誤時，要討論通過;
3.參賽者(主持人詞中不一定念全但請參賽者以以下規(guī)則為準(zhǔn)，嚴格執(zhí)行)
(1)參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;
(2)參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧;
(3)參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助;
(4)參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當(dāng)場頂撞;
(5)參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，處理如下：
a. 對于初次抵抗者給予警告處理;
b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分數(shù);
c. 對于三次抵抗者取消競賽資格;
(6)各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則，服從競賽結(jié)果。各隊如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則在賽后書面提出。
(7)其他注意事項：
a. 所有題目除特別說明外，在60秒內(nèi)回答完畢才有效。
b. 除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人宣布答題開始，計時開始。
(三)各項比賽規(guī)則的說明
比賽流程：
第一場(11月1日18：30~1930)
21支參賽隊(每幢樓1支)分別選派2名同學(xué)參加第一輪的筆試環(huán)節(jié)
第二場(11月3日18:30~21：30)
參賽選手憑參賽證入場，親友團憑票入場�；顒尤肟诠ぷ魅藛T將發(fā)可貼的笑臉給每一位親友。到現(xiàn)場后各人員統(tǒng)一聽從賽事組委會的指揮安排，有序就坐。
積分賽：
第一輪：速度搶答(爭主動權(quán),該輪答錯停搶一輪)(本輪總共8道，每題1個超人值。搶答成功的參賽隊可自己答題，也可以轉(zhuǎn)讓答題權(quán)。答對加1個超人值，答錯不扣分)
第二輪：知識類型選答(每隊必答)(8套題，每套10道，答對一道加1個超人值，2道3個超人值，3道5個超人值以此類推。涉及各類知識。包含寢室安全，食品藥品安全，校內(nèi)常用電話，消防安全，交通安全等方面。) 每個參賽隊各擁有三次求助。(現(xiàn)場求助，場外求助，線索包(即為去一錯誤答案)
中場休息：統(tǒng)計超人值。親友團表演加給力值，嘉賓表演，
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