活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
二、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
院青協(xié)計(jì)劃于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書(shū)籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書(shū)活動(dòng)作為信息物理工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前
校本部負(fù)責(zé)人：戴海波
南校區(qū)負(fù)責(zé)人：吳可嘉
五、活動(dòng)步驟：
(一)前期準(zhǔn)備
1．活動(dòng)申請(qǐng) ；
2．設(shè)計(jì)宣傳板 OCEF組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用；
3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 可參考OCEF組織的特制海報(bào)和宣傳單；
4．在校園網(wǎng)BBS發(fā)表募書(shū)帖 借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對(duì)募書(shū)活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳；
5．大力開(kāi)展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，爭(zhēng)取在本院同學(xué)中募到更多書(shū)籍；
6．制作書(shū)籍募集明細(xì)表 供集書(shū)負(fù)責(zé)人登記捐書(shū)者個(gè)人以及所捐書(shū)籍的詳細(xì)信息；
7．為捐書(shū)者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干 如OCEF組織特制的`書(shū)簽等。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
1．12月4日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；
2．12月4日（周日）組織大型的宣傳活動(dòng) 宣傳板分別于南校區(qū)七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義；
3．確定固定的收書(shū)時(shí)間和收書(shū)地點(diǎn) 由專人負(fù)責(zé)收書(shū)和書(shū)籍信息登記工作，便于該活動(dòng)的長(zhǎng)期開(kāi)展；
4．書(shū)籍的托運(yùn)工作 在募集到一定數(shù)量的圖書(shū)之后，分類整理托運(yùn)到OCEF組織的受助學(xué)校。
(三)注意事項(xiàng)：
1．海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2．南校與本部的協(xié)調(diào)；
3．圖書(shū)的管理和保存；
4．由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，所需人手較多，可考慮讓04或05級(jí)的一個(gè)班級(jí)來(lái)承辦此次活動(dòng)；
5．在書(shū)籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。如果收到一些不合要求的書(shū)籍，我們將作為舊書(shū)變賣，所得現(xiàn)金將購(gòu)買適量適合的圖書(shū)或者作為包裝費(fèi)用；
6、關(guān)于圖書(shū)托運(yùn)，要事先找好運(yùn)輸公司；
7．所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
六、活動(dòng)預(yù)算：
橫幅 2條 10元/條
宣傳板 2塊 70元/塊
海報(bào)（A3紙張） 80份 0.15元/份
宣傳單（A4紙張） 1000份 0.07元/份
書(shū)籍募集明細(xì)表（A4紙張） 70份 0.05元/份
紀(jì)念書(shū)簽 200份 由OCEF供給
書(shū)籍托運(yùn)費(fèi)用（鐵路慢運(yùn)） 300公斤 費(fèi)用由OCEF供給
合計(jì)：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70= 245.5(元)
七、預(yù)計(jì)影響：
1、預(yù)計(jì)募書(shū)500本左右，為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧；
2、弘揚(yáng)志愿者精神，擴(kuò)大了我院青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
本次比賽以煙臺(tái)市三所高校聯(lián)合形式舉行，參賽選手均為山東工商學(xué)院、煙臺(tái)大學(xué)、魯東大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生，通過(guò)演講比賽的方式，鍛煉大學(xué)生的日語(yǔ)口語(yǔ)交流能力及即時(shí)應(yīng)答能力。同時(shí)加強(qiáng)高校間的學(xué)習(xí)交流，達(dá)到學(xué)以致用，共同進(jìn)步的目的。
二、活動(dòng)宗旨
本次比賽誠(chéng)邀三校專業(yè)日語(yǔ)教師及外教擔(dān)任評(píng)委，以公正、公平、公開(kāi)為原則，旨在加強(qiáng)高校間大學(xué)生的學(xué)習(xí)交流，讓日語(yǔ)走出課堂，走進(jìn)我們的生活。
三、主辦單位
山東工商學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
煙臺(tái)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
魯東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
四、承辦單位
山東工商學(xué)院櫻花日語(yǔ)協(xié)會(huì)
煙臺(tái)大學(xué)櫻花協(xié)會(huì)
魯東大學(xué)丹櫻日語(yǔ)協(xié)會(huì)
五、協(xié)辦單位
各合作伙伴(此次活動(dòng)贊助商)
六、活動(dòng)時(shí)間
初賽——本校自主決定
決賽——11月29日下午2點(diǎn)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
山東工商學(xué)院西校區(qū)逸夫教學(xué)樓二樓報(bào)告廳(或根據(jù)活動(dòng)贊助商要求選擇場(chǎng)地)
八、活動(dòng)主題
真愛(ài)無(wú)私，奉獻(xiàn)社會(huì)(獻(xiàn)給奮斗在抗擊甲流一線的醫(yī)護(hù)人員)
九、活動(dòng)流程
1、比賽分為初賽、決賽兩大部分。初賽選手通過(guò)在自身學(xué)校報(bào)名參與比賽并于本校舉行初賽。由本校教師及外教擔(dān)任評(píng)委，初賽題目為“私と—”。
決賽主題為“真愛(ài)無(wú)私，奉獻(xiàn)社會(huì)”，選手可根據(jù)主題自擬題目并選擇進(jìn)行演講的內(nèi)容。
2、決賽流程：
(1)播放介紹我院及本次活動(dòng)的視頻。
(2)主持人介紹嘉賓評(píng)委
(3)嘉賓老師致辭
(4)進(jìn)入決賽選手進(jìn)行自我演講，圍繞自選的題目進(jìn)行論述。針對(duì)選手演講，評(píng)委做出適當(dāng)提問(wèn)，由選手臨場(chǎng)作答。增添選手與評(píng)委交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)選手的表現(xiàn)與其自身成績(jī)結(jié)合。
(5)日語(yǔ)歌曲演唱，演唱同時(shí)評(píng)委統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。
(6)對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
十、比賽規(guī)則
1、選手均脫稿演講，演講題目及內(nèi)容須圍繞規(guī)定主題展開(kāi)。
2、評(píng)委由三校專業(yè)日語(yǔ)教師及外教共同擔(dān)任，以示公正。評(píng)委秉持一視同仁的原則對(duì)選手進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)定。
3、選手在演講過(guò)程中不能涉及人身攻擊或過(guò)激言辭，演講內(nèi)容必須積極向上，在提問(wèn)應(yīng)答環(huán)節(jié)要對(duì)評(píng)委禮貌用語(yǔ)，做到尊敬評(píng)委。
4、對(duì)于比賽成績(jī)有異議的.選手可以要求查閱評(píng)委評(píng)分細(xì)則，但不能對(duì)評(píng)委有過(guò)激言辭，在經(jīng)查證成績(jī)無(wú)異之后，需認(rèn)定成績(jī)結(jié)果。
5、本次比賽系三校聯(lián)合舉辦，比賽結(jié)果不涉及個(gè)別院�；騻�(gè)人傾向，在絕對(duì)公平的前提下由三校評(píng)委進(jìn)行綜合裁定，比賽結(jié)果絕對(duì)公平公正公開(kāi)。
十一、活動(dòng)宣傳
(一)前期宣傳
1、運(yùn)用宣傳板、海報(bào)、宣傳單等靜態(tài)形式在教學(xué)樓、校宣傳欄、學(xué)生宿舍樓及學(xué)生餐廳等場(chǎng)所宣傳本次活動(dòng)，并同時(shí)宣傳各贊助單位。
2、運(yùn)用播音、廣告等動(dòng)態(tài)形式在校園廣播站、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院廣播站、廣播電臺(tái)及校電視臺(tái)等進(jìn)行宣傳。
3、充分利用山東工商學(xué)院網(wǎng)站、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)、韶華網(wǎng)等新媒體宣傳本次大賽活動(dòng)，并對(duì)合作贊助單位進(jìn)行全面宣傳。
4、在三個(gè)校園的主要路段懸掛活動(dòng)的條幅及進(jìn)入決賽選手的噴繪簡(jiǎn)介。
5、在宣傳板、海報(bào)及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。
(二)同期宣傳
1、聯(lián)系我校電臺(tái)及校記者團(tuán)對(duì)決賽當(dāng)天做跟蹤采訪，并在校電視臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)名稱：我的青春我做主班會(huì)活動(dòng)
活動(dòng)主題：抓住青春，展現(xiàn)青春活動(dòng)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)。
活動(dòng)對(duì)象：
軟件XX班全體同學(xué)
活動(dòng)背景：
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，是人生最寶貴的時(shí)期。每個(gè)人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的。在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們就應(yīng)該抓住青春、展現(xiàn)青春，為了能讓大家有一個(gè)可以展現(xiàn)青春的舞臺(tái)，我們特別舉辦我的青春我做主主題活動(dòng)。
活動(dòng)目的及意義：
讓同學(xué)之間互相交流自己對(duì)于青春的定義和理解，深入體會(huì)青春的重要和意義，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好未來(lái)。同時(shí)本次活動(dòng)可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉自己的膽量以及在臺(tái)上的表現(xiàn)能力，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展�；顒�(dòng)的舉辦也有利于增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。
活動(dòng)前期的準(zhǔn)備：
召開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)20xx軟件學(xué)院班級(jí)風(fēng)采展示月活動(dòng)進(jìn)行討論，初步確定活動(dòng)內(nèi)容、形式及負(fù)責(zé)人。
班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳，將活動(dòng)的內(nèi)容和意義傳達(dá)給同學(xué)并收集相關(guān)意見(jiàn)及建議，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與。
班委將建議和節(jié)目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人完成策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)及修改。
策劃書(shū)被確定可行后，通知相關(guān)人員(表演者、評(píng)委、各工作小組)的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)的內(nèi)容：
圍繞我的青春我做主展開(kāi)，把對(duì)青春解分為情感、成長(zhǎng)和夢(mèng)想這三個(gè)主要方面，同學(xué)們可以針對(duì)這些方面把自己對(duì)青春的理解，以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達(dá)。(情感方面：友情、親情、愛(ài)情;成長(zhǎng)方面：選擇、改變和對(duì)青春的認(rèn)識(shí)等)
活動(dòng)的`流程：
同學(xué)以寢室或個(gè)人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容，確定節(jié)目以后，將節(jié)目報(bào)給宣傳組的人員，宣傳組統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量和形式。
節(jié)目表定好后，按照情感、成長(zhǎng)、夢(mèng)想三個(gè)方面進(jìn)行分類，用抽簽的方法安排節(jié)目順序。主持人針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容準(zhǔn)備好串詞。
活動(dòng)當(dāng)天，由現(xiàn)場(chǎng)工作組在黑板上寫(xiě)下本次活動(dòng)的主題，并安排好嘉賓的座位，維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
等評(píng)委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并以青春為主題說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白。
先是關(guān)于情感的節(jié)目，按抽簽順序進(jìn)行表演，評(píng)委打分，在本組表演結(jié)束后，由主持人宣布分?jǐn)?shù);成長(zhǎng)及夢(mèng)想的節(jié)目按照這種流程表演。
等所有節(jié)目完成以后，將分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出前六名。其中，第四、五、六名獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，同學(xué)再對(duì)前三名獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳表演獎(jiǎng)，由主持人宣布結(jié)果。
由現(xiàn)場(chǎng)工作組和評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)獲獎(jiǎng)?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺�。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，由評(píng)委代表發(fā)表對(duì)此次活動(dòng)的看法。
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)準(zhǔn)備：
書(shū)本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件
活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測(cè)量方法比較物體的輕重，并用語(yǔ)言表達(dá)物體的輕重。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣
1、班級(jí)里推薦兩位幼兒進(jìn)行提物賽跑。(一袋裝沙，一袋裝布頭)
2、提問(wèn)：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?它們誰(shuí)輕誰(shuí)重呢?
二、探索實(shí)踐、感知輕重
1、看一看，比輕重
�、拧⒊鍪菊n件，引導(dǎo)幼兒觀察。提問(wèn)：誰(shuí)輕誰(shuí)重?
�、啤⒂^察活動(dòng)室的物體，哪些物體重，哪些物體輕?
2、掂一掂，比輕重
再來(lái)看一樣物體他們誰(shuí)輕誰(shuí)重
�、�、出示兩個(gè)一樣形狀大小不一的書(shū)本，誰(shuí)輕誰(shuí)重?
�、�、出示兩個(gè)大小一樣的八寶盒，誰(shuí)輕誰(shuí)重?
�、�、出示兩塊差不多的石頭，誰(shuí)輕誰(shuí)重?
3、稱一稱，比輕重
⑴、兩個(gè)石頭差不多輕重，我們用看和用手掂都分不清楚，那怎么辦呢?請(qǐng)小朋友想一個(gè)更好的辦法來(lái)比較它們的輕重，幼兒討論。老師告知一種精確地測(cè)量方法+--用天平秤稱。
�、�、教師演示用天平秤稱物體來(lái)比較輕重。
�、恰⒂變悍中〗M用天平稱物體，并記錄結(jié)果、交流評(píng)價(jià)
�、取⒔處熜〗Y(jié)：大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料相同，大小不一樣，輕重也不一樣。
三、課件運(yùn)用，拓展思維
PPT1、兩個(gè)磁體誰(shuí)輕誰(shuí)重?
PPT2、三個(gè)挑水的人哪擔(dān)誰(shuí)最重?
PPT3、一個(gè)西瓜和兩個(gè)菠蘿怎么樣?
PPT4、四只桃子和兩只梨他們?cè)趺礃?…………，…………。
四、活動(dòng)延伸
1.豐富活動(dòng)區(qū)材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
2.帶領(lǐng)幼兒到戶外，利用可操作的自然物比較輕重，到戶外玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的`輕重。
設(shè)計(jì)意圖：
創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)探索的興趣。
利用小朋友身邊熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法進(jìn)行比較輕重，
引導(dǎo)幼兒嘗試對(duì)多種材料進(jìn)行探索與比較，層層遞進(jìn)，步步深入，激發(fā)了幼兒的主體性與探索、比較的熱情，為下一環(huán)節(jié)的稱重伏下了鋪墊。
在“稱一稱”這個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒自己發(fā)明問(wèn)題、探討問(wèn)題、解決題目，體驗(yàn)成功的快樂(lè)
通過(guò)前面的活動(dòng)，幼兒對(duì)輕重有了感性的認(rèn)識(shí)，為了進(jìn)一步提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)幼兒思維，利用課件為幼兒探索比較創(chuàng)造了良好的條件，使得幼兒在爭(zhēng)辯中，思維進(jìn)一步激活并得到拓展。
教案目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測(cè)量方法比較物體的輕重。
2、 在探索過(guò)程中，能正確記錄物體的輕重，感知物體之間的輕重關(guān)系。
3、 體驗(yàn)采用不同方法比較物體輕重的樂(lè)趣和成功感。
活動(dòng)策劃 篇5
學(xué)生宿舍是在校大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、交流的重要場(chǎng)所，是反映學(xué)生精神境界和校風(fēng)校貌的重要窗口。同時(shí)，學(xué)生宿舍的.文明程度也是學(xué)校管理水平的重要體現(xiàn)。為了營(yíng)造良好的文化氛圍，提高我院大學(xué)生的文化素質(zhì)，體現(xiàn)我院大學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神，我系宿管會(huì)積極相應(yīng)學(xué)院號(hào)召，在學(xué)院開(kāi)展第十四屆宿舍文化節(jié)之際，舉行“展現(xiàn)宿舍文明風(fēng)貌，弘揚(yáng)青年文明風(fēng)采”建筑系宿舍文化節(jié)。
一、活動(dòng)主題
“展現(xiàn)宿舍文明風(fēng)貌，弘揚(yáng)青年文明風(fēng)采”
二、舉辦單位
主辦：學(xué)院宿管中心
承辦：建筑系宿管會(huì)
建筑系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)內(nèi)容
宿舍文化節(jié)系列活動(dòng)：
①宿舍風(fēng)采類：宿舍美化評(píng)比；宿舍舍標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比。
②宿舍文明安全類：宿舍消防安全宣傳；宿舍文明禮儀宣傳；宿舍安全應(yīng)急演練；宿舍文明禮儀微視頻大賽。
�、蹐F(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展競(jìng)技類：女生水果拼盤(pán)比賽；奔跑吧舍友競(jìng)技賽；
四、報(bào)名方法
1、報(bào)名時(shí)間：4月14日（星期四）18：00前
2、交表地點(diǎn)：學(xué)生公寓九號(hào)樓210（張博奕）電話，學(xué)生公寓九號(hào)樓213（柳斌）
3、報(bào)名對(duì)象：建筑系全體學(xué)生。
五、注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)以宿舍為單位參加所有比賽，在報(bào)名、比賽過(guò)程中不得弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該宿舍所有比賽項(xiàng)目的參賽資格。
2、所有參賽者應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神參加比賽，嚴(yán)格遵守賽程及活動(dòng)相關(guān)規(guī)定，尊重裁判。若發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，將給予扣除宿舍積分直至取消該宿舍所有比賽項(xiàng)目的參賽資格。
3、各班級(jí)班委、舍長(zhǎng)應(yīng)注意比賽時(shí)間及相關(guān)通知，比賽時(shí)應(yīng)提前10分鐘到指定地點(diǎn)報(bào)到。
4、所有參賽者在參加比賽時(shí)應(yīng)隨身攜帶學(xué)生證及胸卡，否則取消比賽資格。
5、若發(fā)現(xiàn)比賽中出現(xiàn)舞弊行為，希望給予檢舉揭發(fā)。
6、對(duì)于比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題及爭(zhēng)議，請(qǐng)及時(shí)向系宿管會(huì)權(quán)益部提出，我們將在2個(gè)工作日之內(nèi)公布調(diào)查及處理結(jié)果。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)
每個(gè)賽事分別取一等獎(jiǎng)1名（80元），二等獎(jiǎng)2名（60元），三等獎(jiǎng)3名（40元），參與獎(jiǎng)5名（紀(jì)念品），根據(jù)成績(jī)依次評(píng)定。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
1.能夠讓孩子能夠更加清晰、確切地表達(dá)自己的想法，提升學(xué)生的口頭表達(dá)能力、語(yǔ)言組織能力以及自信心。
2.加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力增強(qiáng)與他人的交流能力提高自身的綜合素質(zhì)和吃苦耐勞精神。
3.培養(yǎng)孩子們的社會(huì)活動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.體驗(yàn)父母掙錢的辛勞。
5.體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮與不容易。
6.重視勞動(dòng)并珍惜勞動(dòng)成果，同時(shí)體會(huì)靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂(lè)。
7 樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備——負(fù)責(zé)人：XX(XX準(zhǔn)備物料)
1.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備
(1)音響，話筒(檢查電量)，投影儀，PPT翻頁(yè)筆，電腦，照相機(jī)，攝像機(jī)
(2)刷卡機(jī)，齙牙兔5個(gè)，書(shū)包5個(gè)
(3)三樓會(huì)場(chǎng) 座椅20把擺好，衛(wèi)生(拖地、開(kāi)窗通風(fēng))
2.物料準(zhǔn)備：
(1)報(bào)紙200份
(2)配套的馬甲20套
(3)便簽本20個(gè)、齙牙兔圓珠筆20個(gè)(活動(dòng)結(jié)束發(fā)放的禮品)
(4)收據(jù)3本(蓋好章的)，黑色水筆3只
(5)零錢(提前換好)：面值一元人民幣100張
(6)捐款箱
(7)易拉寶(放門(mén)口)，條幅(三樓會(huì)場(chǎng))
(8)簽到表——負(fù)責(zé)人：XX最后打印
(9)人員分組名單7張(上面要有家長(zhǎng)電話，每個(gè)老師人手一張，方便聯(lián)系家長(zhǎng))、貼教室門(mén)上的單子——負(fù)責(zé)人：XX最后打印
(10)姓名貼——負(fù)責(zé)人：XX
(11)家長(zhǎng)會(huì)PPT、家長(zhǎng)須知——負(fù)責(zé)人：XX
以上物資周六全部就位!!
3.人員準(zhǔn)備
(1)帶隊(duì)老師(十人一組，帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)記錄孩子活動(dòng)的表現(xiàn)，回來(lái)后溝通)
一組：XX
二組：XX
(2)總控：XX
(3)人員分工
a.前臺(tái)簽到處：在前臺(tái)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)簽到、發(fā)放馬甲和活動(dòng)后收回馬甲(在前臺(tái)即可， 不需走動(dòng))——負(fù)責(zé)人：XX
b.前臺(tái)接待：引導(dǎo)和安排家長(zhǎng)、孩子到指定地點(diǎn)——負(fù)責(zé)人：XX
c.二樓教室：帶孩子賣報(bào)前演練和活動(dòng)后分享，活動(dòng)時(shí)記錄孩子表現(xiàn)，并與談單老師交接——負(fù)責(zé)人：XX
d.三樓會(huì)場(chǎng)：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)分享會(huì)——負(fù)責(zé)人：XX
e.家長(zhǎng)會(huì)會(huì)場(chǎng)視頻及音樂(lè)——負(fù)責(zé)人：XX
f.活動(dòng)主持人——負(fù)責(zé)人：XX
g.禮品發(fā)放：負(fù)責(zé)發(fā)放活動(dòng)結(jié)束后的禮品——負(fù)責(zé)人：XX
h.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照、錄像——負(fù)責(zé)人：
(4)活動(dòng)場(chǎng)地：
黃海路樂(lè)購(gòu)門(mén)口及附近。
三、活動(dòng)流程
7：00-8：00 全體工作人員到樂(lè)園，做最后的彩排和準(zhǔn)備、物資檢查
7：30 邀約老師打家長(zhǎng)出門(mén)電話
8：00-8:20 簽到
早上8:00簽到老師就位，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)到訪簽到，并分發(fā)活動(dòng)馬甲
接待老師就位，負(fù)責(zé)引領(lǐng)家長(zhǎng)就坐，帶孩子到指定的`分組
8:20-8：40 會(huì)場(chǎng)時(shí)間
三樓：
(1)主持人帶家長(zhǎng)掃二維碼，烘托出主講嘉賓
(2)講師和家長(zhǎng)講解活動(dòng)的重要性以及活動(dòng)須知、注意事項(xiàng)
(3)宣讀孩子分組情況、及孩子所在組的帶隊(duì)老師、活動(dòng)的場(chǎng)地，有任何特殊情況要找?guī)ш?duì)老師溝通
二樓：
(1)帶隊(duì)姐姐給孩子講解活動(dòng)注意事項(xiàng)、鼓勵(lì)
(2)現(xiàn)場(chǎng)教會(huì)孩子賣報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)模擬賣報(bào)掙錢
8：40-8：45 上廁所、喝水
8：45 準(zhǔn)時(shí)在一樓集合，帶隊(duì)老師拿著分發(fā)好的該小組報(bào)紙，按組有序帶出樂(lè)園，前往賣報(bào)地點(diǎn)
8：45-9：45 步行+賣報(bào) 到達(dá)賣報(bào)地點(diǎn)，帶隊(duì)老師分發(fā)報(bào)紙和零錢
9：40 帶隊(duì)老師整隊(duì)集合，準(zhǔn)備回樂(lè)園
9：45準(zhǔn)時(shí)回到樂(lè)園
9：45-9：50 帶隊(duì)老師帶孩子們上廁所、喝水
9：50-11：00 活動(dòng)分享、談單
三樓：
(1)主持人統(tǒng)計(jì)賣報(bào)冠軍，亞軍，季軍。
(2)邀請(qǐng)家長(zhǎng)分享活動(dòng)感悟，再次講解活動(dòng)的意義，以及后半年活動(dòng)的安排，推活動(dòng)和課程，講解活動(dòng)收費(fèi)的意義。最后告知家長(zhǎng)有一對(duì)一分析，讓家長(zhǎng)不要著急走。
(3)談單姐姐跟家長(zhǎng)談單，跟家長(zhǎng)講孩子表現(xiàn)、推活動(dòng)和課程。
二樓：
(1)帶隊(duì)老師帶孩子分享活動(dòng)后的感悟
(2)組織孩子把錢投到捐款箱
11：00 活動(dòng)結(jié)束
潘潘就位，在前臺(tái)負(fù)責(zé)發(fā)放禮品
活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)簽單情況，到倩倩處報(bào)備
總結(jié)這兩天的工作情況，是否負(fù)責(zé)到位
總結(jié)活動(dòng)感受：進(jìn)步和不足 需要改進(jìn)的地方下次活動(dòng)應(yīng)該注意的地方
同時(shí)交流有可能會(huì)出現(xiàn)的好轉(zhuǎn)的家長(zhǎng)，及后期的跟蹤服務(wù)。
四、活動(dòng)注意
1.所有老師活動(dòng)前一個(gè)小時(shí)到位，活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)打一遍本場(chǎng)次參加活動(dòng)家長(zhǎng)的出門(mén)電話。
2.孩子方面，著重強(qiáng)調(diào)孩子的安全問(wèn)題，照顧孩子的自尊心，鼓勵(lì)孩子，相信自己，在賣報(bào)過(guò)程中要避免出現(xiàn)自己所帶的小組有零分。
3.帶隊(duì)老師：提前分好了組，帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)自己的組，活動(dòng)開(kāi)始前安排孩子上廁所;到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，提前跟孩子約定好集合時(shí)間和集合地點(diǎn)。
4.主講老師：會(huì)場(chǎng)跟家長(zhǎng)宣讀清楚每組組別、及孩子所在組的帶隊(duì)老師、賣報(bào)地點(diǎn)，有情況找老師。
5.會(huì)場(chǎng)方面：提前一天布置好，檢查一下音響設(shè)備是否良好，投影是否能用，會(huì)場(chǎng)座位數(shù)
6.禮品的發(fā)放：一定是要完整參加完活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子才有禮品，中途離開(kāi)不可以領(lǐng)取禮品。
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