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晨讀活動(dòng)策劃書（通用14篇）
時(shí)光在流逝，從不來停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的晨讀活動(dòng)策劃書，歡迎大家分享。
晨讀活動(dòng)策劃書 1
一、活動(dòng)目的：
1. 解決我學(xué)院大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語懶散，不自覺的的態(tài)度。
2. 激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性，提高他們英語的日常表達(dá)能力。
3. 把我們學(xué)院打造成從化市一所學(xué)風(fēng)優(yōu)良的獨(dú)立學(xué)院
二、活動(dòng)宗旨
1. 培養(yǎng)新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài)。
2. 培育良好掌握學(xué)習(xí)語言的能力，變傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
3. 為我院打下一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的校園文化氛圍。
4. 增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力，同時(shí)聯(lián)絡(luò)社員感情。
三、活動(dòng)對象
中上大學(xué)南方學(xué)院全體學(xué)生
四、晨讀有關(guān)事項(xiàng)
晨讀時(shí)間：周一、周三7：00―8：00 周五 8：30―10：00
晨讀地點(diǎn)：申請教室或在東西區(qū)的操場。（也可以在中山頭像那里或博學(xué)路）
晨讀組織形式：1以小組形式（自由組合，一般3～5人，沒組合的可以服從安排，特殊的可以一人，每一組要有一位組長起到監(jiān)控輔導(dǎo)和登記考勤的作用，為增加其趣味性每一組要有自己的口號，并且該小組固定下來一般情況不再更改）
五、活動(dòng)口號：
世界溝通，英協(xié)聯(lián)通，晨讀造就成功。
六、晨讀活動(dòng)：
晨讀室
主旨：輕松晨讀，“讀”一無二的開始
主要活動(dòng)：
1 英語美文誦讀（室內(nèi)外均適合）
【注： 自由閱讀為主。內(nèi)容可以為《新概念英語》星火的《晨讀英語美文100篇》（CET-4）(CET-6 《英語晨讀365》 瘋狂英語晨讀資料等。另外在新東方的網(wǎng)頁可下載朗讀版本或是其他網(wǎng)站】
2 英語對話（室內(nèi)外，最好室內(nèi)）
【注：可以是本人隨機(jī)的生活對話，或是從網(wǎng)上課本獲得的主題后而展開的對話】
3 英文短文朗讀PK（室內(nèi)外，室內(nèi)比較好）
【注：比賽課文內(nèi)容統(tǒng)一1同一時(shí)間內(nèi)，讀的篇幅的大小分勝負(fù)
2同一課文，讀的時(shí)間的多少分勝負(fù)。由于該比賽分勝負(fù)的復(fù)雜性，可以由學(xué)員投票決定】
4 英語繞口令
【注：選取一些趣味性較重且有利于鍛煉口語發(fā)音的口令。】
5 英文單詞拼讀
【注：分為猜單詞（由某一同學(xué)描述生活中一些常見的單詞的特征，再又另一個(gè)同學(xué)猜出來）和單詞接龍形式。】
6小組聯(lián)誼表演
【主要內(nèi)容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等】
7 英語名人演說模仿秀
【選取一些外國較容易理解的'段話】
其中，1-5為常規(guī)活動(dòng)，6-7為特定項(xiàng)目（如：月末或期末比賽）
聽力室
主旨：語音語音，使我們更知心
主要活動(dòng)：
1 英語聽力
【注：主要以聽電影對白，新聞BBC或VOA，人物演講，采訪，甚至是英文歌曲（尤其注意連讀和爆破）為主。】
2 看電影配音
【注：由淺到難。最初，把帶有外語和中文字幕的外語電影聲屏蔽，讓學(xué)員看字幕配音。接著，找一些僅帶有外語字幕的電影按照上面過程進(jìn)行并講出其中文意義。最后，尋一些僅帶有中文字幕的電影，讓學(xué)員翻譯。（上面所選擇的電影最好是統(tǒng)一大家預(yù)先要去觀看的一部）】
3 聽歌猜詞
【注：讓學(xué)員預(yù)先把一些統(tǒng)一的英語歌熟悉透以便該項(xiàng)目的進(jìn)行。進(jìn)行時(shí)只摘取某一小段】
4 聽歌譯詞
【注：選擇一些比較容易的中文歌讓聽者翻譯其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2為常規(guī)節(jié)目，3-4為特定項(xiàng)目（如：月末或期末比賽）
附：以上比賽均以小組形式進(jìn)行，對于個(gè)人的踴躍參加應(yīng)給予記分，積分情況如下：
對于每次活躍參加趣味活動(dòng)的人加1分，.PK大賽勝出小組每人各加1分。按時(shí)按量完成成績反饋者加0.5分。缺勤扣1分，中途非因事故有意離開并沒有通知組長者，一經(jīng)被發(fā)現(xiàn)扣2分。其積分供月末或期末評優(yōu)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)
六 晨讀的序幕
前期準(zhǔn)備
1. 策劃部工作
1）晨讀社策劃書
2.學(xué)術(shù)部門
1）得事先向?qū)W校申請所需晨讀室（兩間，一閱讀室一語音室）和告知此晨讀以后可能用到的地方，例如：東西區(qū)的操場、中山頭像那里或博學(xué)路。
2）部門編制次日閱讀材料做好閱讀材料印制工作（按人數(shù)定制數(shù)量）（待問卷結(jié)束時(shí)再定）
3）制定較為詳細(xì)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃的進(jìn)行晨讀內(nèi)容
2. 宣傳部
1） 晨讀社前夕在東、西去設(shè)立宣傳點(diǎn)（咨詢點(diǎn)、報(bào)名點(diǎn)）
2） 復(fù)印約500份傳單，在東、西區(qū)派送
3） 由于晨讀社是一個(gè)長期的活動(dòng)，所以，要有不間斷的宣傳活動(dòng)，吸引更多人的加入。例如每周都要在校廣播站，南方后院進(jìn)行宣傳
4） 利用聲影技術(shù)！收集每天東西區(qū)晨讀的場景，并制作成各式視頻和相片。頻則放到中大南方后院等地進(jìn)行宣傳。（與網(wǎng)絡(luò)部合作）
5） 制作并張貼海報(bào)（2張長期張貼于東區(qū)和西區(qū)，2張?jiān)谶M(jìn)行宣傳時(shí)使用）
6） 要在學(xué)校設(shè)有的各個(gè)信息渠道宣傳晨讀社
3、外聯(lián)部
1、向?qū)W校方面申請獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀社員的學(xué)分。
2、獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)員的獎(jiǎng)品
4秘書部
1、過新社員QQ群或手機(jī)飛信發(fā)出通告預(yù)算參加人數(shù)，2、每日簽到的準(zhǔn)備
3、制作供加晨讀社的同學(xué)使用的“晨讀社員”卡，與未參加者進(jìn)行區(qū)分。
5文娛部
1）建立一個(gè)共用郵箱（把郵箱的地址和密碼告知每一位學(xué)員），把次日要用到的資料上傳和負(fù)責(zé)打印要用到的資料。
2）做好調(diào)查表的前后工作，如調(diào)查、統(tǒng)計(jì)……
6、網(wǎng)絡(luò)部
1、拍攝晨讀活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)開展的照片，存檔。
2、將晨讀開展前幾天的情況做成視頻、照片，在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)渠道上進(jìn)行宣傳。（與宣傳部合作）
實(shí)施過程
1 各相關(guān)人員提前到準(zhǔn)備晨讀室簽到
2 月底晨讀活動(dòng)結(jié)束可進(jìn)行小型朗賽目，提高社員朗誦熱情。
后期工作
1月末舉行晨讀活動(dòng)總結(jié)晨讀大會(huì)，對那些積極分子進(jìn)行表彰。
2 總結(jié)活動(dòng)的缺點(diǎn)、為下次晨讀活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)
3、適時(shí)了解會(huì)員意見，隨時(shí)進(jìn)行改善。
七 預(yù)算費(fèi)用
1）海報(bào)4張（2張長期張貼，2長宣傳期使用） 一張20元，共80元
2）傳單(學(xué)校宿舍樓下張貼)30張 共15元
3）獎(jiǎng)品 贊助
4）學(xué)習(xí)資料 待定
八 激勵(lì)
由于這個(gè)組織并非是強(qiáng)制性的。而是以自發(fā)為目的的組織，為了持久的激勵(lì)學(xué)員能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的熱情。必須給予學(xué)員一定的激勵(lì)。激勵(lì)的方法多種多樣，以下的想法僅供參考：
1、對于一學(xué)期都堅(jiān)持不遲到不早退、不缺到者，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分或獎(jiǎng)品。----勤奮獎(jiǎng)
2、對于一學(xué)期內(nèi)英語水平明顯提高者，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分或獎(jiǎng)品。----飛躍獎(jiǎng)
3、對于一學(xué)期內(nèi)積極參加晨讀社內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)者，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分或獎(jiǎng)品。----社團(tuán)活躍獎(jiǎng)
4、對于一學(xué)期內(nèi)積極參與晨讀社舉辦的活動(dòng)且獲得名次者，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分或獎(jiǎng)品。----先進(jìn)獎(jiǎng)
5、凡參加晨讀社的學(xué)員，參加英協(xié)舉辦的活動(dòng)有一定的特殊待遇，具有優(yōu)先權(quán)
九 注意事項(xiàng)
1 不準(zhǔn)學(xué)員帶早餐進(jìn)入晨讀室，保持一個(gè)好的秩序
2 做好簽到工作利于獎(jiǎng)懲（最好每一個(gè)學(xué)員都有一個(gè)屬于自己的號碼，例如：學(xué)號。便以登記）
3如遇風(fēng)雨，可以取消次日活動(dòng)，相關(guān)的人員可以不到。但學(xué)員可以到也可以不到，晨讀室依然為他們開放。
4遲到者在不打擾他人情況下允許進(jìn)入。
附：每簽到一次積分加一，可以和活動(dòng)所得積分相加供月末或期末評優(yōu)的依據(jù)。
另附：
調(diào)查表
英語協(xié)會(huì)“晨讀”活動(dòng)調(diào)查問卷
各位親愛的同學(xué)：你好！
感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀這份調(diào)查問卷。此份問卷是為了解每一位同學(xué)對于我院英語協(xié)會(huì)將要舉辦英語晨讀活動(dòng)所設(shè)計(jì)。請您認(rèn)真仔細(xì)閱讀下列問題，并在（）內(nèi)填入您所選的答案，若有其他意見可以在_____寫出來。在此，我們對您給予這一調(diào)查工作的幫助和配合表示誠摯的感謝！
1.你現(xiàn)在正處于大學(xué)的哪個(gè)階段？
A. 大一 B. 大二 C. 大三 D.大四或研究
2.你的專業(yè)是？
A. 語言類 B. 非語言類
3.以前是否有晨讀習(xí)慣
A、有 B、沒有 C、偶爾
4、若參加晨讀，主要原因是什么？
A、提高聽力水平 B、鍛練口語能力
C、備考 D、培養(yǎng)良好習(xí)慣 E、其他_______
5.、若學(xué)校開展晨讀活動(dòng)，希望有哪些內(nèi)容？
A、自讀 B、聽力練習(xí) C、口語對話練習(xí) D、其他_______
6、理想的晨讀開始時(shí)間
A、6：30 B、7：00 C、7：30 D、其他_______
7、晨讀時(shí)間的長短
A、一小時(shí) B、一個(gè)半小時(shí) C、兩小時(shí) D、其他_______
8.你認(rèn)為晨讀應(yīng)只局限于讀英語，還是希望廣泛閱讀？
A.廣泛閱讀 B.只讀英語 C.無所謂
9、您認(rèn)為適合晨讀的資料是？
A、四六級聽力材料 B、CNN、BBC原聲新聞材料
C、李陽瘋狂英語 D、大學(xué)英語課本 E、其他________
10.如果你參加了晨讀活動(dòng)，你更喜歡什么模式？
A.個(gè)體室內(nèi) B.個(gè)體戶外 C.集體室內(nèi) D.集體戶外 E 其他
11.你覺得晨讀的效率高嗎？
A.很高 B.比較高 C.一般 D.不高
12.你會(huì)積極參與這個(gè)活動(dòng)嗎？
A.會(huì) B.不會(huì) C.看情況 D 不知道
13.除了英語課你還通過其他方式練習(xí)口語嗎？
A.晨讀 B參加專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
C.通過同學(xué)進(jìn)行交流 D無 E其他____
14.你花在讀英語的時(shí)間占整個(gè)英語學(xué)習(xí)的比重是？
A.極少 B.較少 C.一般 D.較多
15、依您看，晨讀的資料 A、自己準(zhǔn)備 B、英協(xié)統(tǒng)一準(zhǔn)備 C、兩者兼有
D其他
16、您使用過的晨讀資料有哪些？
17、若您對英協(xié)的晨讀活動(dòng)有其他意見或建議，歡迎您提出：
注：其統(tǒng)計(jì)結(jié)果有待記錄
晨讀活動(dòng)策劃書 2
一、 宗旨
培養(yǎng)新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功
二、 主辦：
管理學(xué)部學(xué)生會(huì)
承辦：
學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐部
三、 口號：
輕松晨讀，"讀"一無二的開始
四、 時(shí)間：
周一、周二早上7：00—7：40 主要為大二學(xué)生
周三、周四早上7：00—7：40 主要為大一學(xué)生
周五早上7：00—7：40 學(xué)部學(xué)生
周末 （不組織，自主晨讀）
五、地點(diǎn)：
天晴：
三教前塑像廣場
下雨：
三教205等教室
六、對象：
管理學(xué)部學(xué)生
七、前期準(zhǔn)備
1、宣傳：
海報(bào)張貼在學(xué)部多個(gè)宣傳欄，增強(qiáng)晨讀火熱氣氛，號召學(xué)生參加晨讀。
2、組建晨讀隊(duì)：
由輔導(dǎo)員本周日晚自習(xí)在班上宣傳，收集晨讀人數(shù)等方式進(jìn)行組建。
3、向?qū)W部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。
4、向英語老師咨詢，科學(xué)地制定每星期較為詳細(xì)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃的進(jìn)行晨讀。
5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數(shù)定制數(shù)量）。
材料內(nèi)容：
CET-4、CET-6的詞匯文和作文 《英語晨讀365》
大一、大二英語課本 等
6、建立晨讀QQ群，方便有關(guān)晨讀事宜的通知和英語學(xué)習(xí)交流。
八、實(shí)施過程
1、下周一早上開始晨讀，所以學(xué)生會(huì)成員和大二晨讀者。
2、學(xué)生會(huì)每日安排人簽到。
3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四， 英語對話交流、答辯（可以是本人隨機(jī)的生活對話，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。
5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK
�。ū荣愓n文內(nèi)容統(tǒng)一，同一時(shí)間內(nèi)，以準(zhǔn)確度和篇幅的大小分勝負(fù)）。
6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結(jié)大會(huì)，對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演
�。ㄖ饕獌�(nèi)容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）
8、 英語名人演說模仿秀 （選取一些外國較容易理解的段話）
注：
3—6為常規(guī)活動(dòng)，7-8為特定項(xiàng)目（月末或期末舉行）
9、宣傳部拍攝晨讀活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)開展的照片，存檔。
10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學(xué)部的.網(wǎng)絡(luò)渠道上進(jìn)行宣傳。
11、學(xué)習(xí)部不定期進(jìn)行小調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，適時(shí)了解大家的意見，隨時(shí)進(jìn)行改善
九、激勵(lì)
由于這個(gè)組織并非是強(qiáng)制性的，而是自發(fā)形成的隊(duì)伍，為了
持久的激勵(lì)學(xué)員能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的熱情。申請給予學(xué)員一定的激勵(lì)。（激勵(lì)的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）
1、對于一學(xué)期都堅(jiān)持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。
2、對于一學(xué)期內(nèi)英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。
3、對于一學(xué)期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)者，頒發(fā)積極獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。
十、注意事項(xiàng)
1 晨讀者不能帶早餐進(jìn)入晨讀區(qū)，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2 做好簽到工作利于獎(jiǎng)懲（最好每一個(gè)晨讀者編排一個(gè)號碼）
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進(jìn)入
本方案從下周一開始實(shí)行，若有不妥再行修改
晨讀活動(dòng)策劃書 3
一、活動(dòng)背景
本年度新欣馨協(xié)會(huì)招新總?cè)藬?shù)為122人，其中外語系12人，其余均為外系同學(xué)。針對外系同學(xué)多的情況，現(xiàn)決定開展周六晨讀活動(dòng)以提高外系同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣，以及提高外國語學(xué)院的'知名度。
二、活動(dòng)目的
提高會(huì)員英語學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揚(yáng)新欣馨協(xié)會(huì)英語專業(yè)特色，提高外國語學(xué)院知名度。
三、活動(dòng)主題
“我學(xué)習(xí)，我快樂”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上
五、活動(dòng)對象
新欣馨成長學(xué)社全體會(huì)員
六、活動(dòng)地點(diǎn)
一教草坪
七、活動(dòng)形式
每周五下午準(zhǔn)時(shí)發(fā)放大學(xué)英語四級資料，周六早上七點(diǎn)半開始晨讀，時(shí)間最少為30分鐘。若有意愿者可酌情延長時(shí)間。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
略
九、注意事項(xiàng)
1.各會(huì)員每月一次請假機(jī)會(huì)，超過一次即取消優(yōu)秀會(huì)員資格。
2.各部門部長需到常
3.七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)簽到，遲到者需登記，以作日后評比資料。
晨讀活動(dòng)策劃書 4
一、活動(dòng)背景及目的
為營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，樹立“一日之計(jì)在于晨”的學(xué)習(xí)意識，擬在廣大學(xué)生中開展“今天，從晨讀開始”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月——20xx年x月，每周二至周六早7：40—8：00
三、活動(dòng)范圍
20xx級護(hù)理班、20xx級綜合班
四、活動(dòng)形式
每月確定一個(gè)主題，以班級為單位，以班主任為主導(dǎo)，圍繞本月主題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不拘泥于形式，活動(dòng)周期可以圍繞主題分階段開展活動(dòng)，活動(dòng)形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學(xué)習(xí)心得等，也可以學(xué)生自己寫作品進(jìn)行誦讀，具體內(nèi)容由班主任安排。
德育工作處、團(tuán)委每月進(jìn)行一次總結(jié)，并觀察活動(dòng)效果，通過考試、演講、文學(xué)作品創(chuàng)作、競賽等形式評選出活動(dòng)優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個(gè)人予以表彰。
五、活動(dòng)主題
�。ㄒ唬﹛x月xx日—xx月xx日，主題：“學(xué)習(xí)弟子規(guī)、做道德模范”
（二）xx月xx日—xx月xx日，主題“飛揚(yáng)青春、呵護(hù)生命，做光榮的白衣天使”
�。ㄈ﹛x月xx日—xx月xx日，主題“誦讀經(jīng)典”
�。ㄋ模﹛x月xx日—期末考試，主題“學(xué)法律、創(chuàng)和諧”
晨讀活動(dòng)策劃書 5
一、活動(dòng)背景
大學(xué)生的英語能力在當(dāng)今是急需提高培養(yǎng)的能力，在一方面為了響應(yīng)我系濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，一方面響應(yīng)同學(xué)們員們想學(xué)好英語的迫切希望，提高英語水平的心理。
二、活動(dòng)目的
為了激發(fā)我系學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的英語水平(日常表達(dá)能力等)，變傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)為學(xué)院營造一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的.校園文化氛圍，讓同學(xué)相互促進(jìn)交流﹑溝通，增加電系人文氣氛，同時(shí)也讓新生學(xué)到更多的知識，提高英語水平，交到更多志同道合的朋友，增進(jìn)同學(xué)間的了解，為以后學(xué)生會(huì)工作的展開做好鋪墊。
三、活動(dòng)宗旨
提高大學(xué)生英語讀、聽的能力，讓同學(xué)從本質(zhì)上改變對英語的偏見，從而客服學(xué)習(xí)英語的困難，學(xué)習(xí)英語，首先要先會(huì)發(fā)音，口語能力是學(xué)習(xí)英語的至關(guān)重要的一環(huán)。
四、活動(dòng)主題
輕松晨讀，讀一無二的開始
五、主辦單位
電系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
六、活動(dòng)內(nèi)容
英語晨讀負(fù)責(zé)人每周推出固定的話題以及活動(dòng)形式，并定期變換活動(dòng)內(nèi)容和形式。
七、活動(dòng)時(shí)間
每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.
八、活動(dòng)地點(diǎn)
校訓(xùn)島
九、活動(dòng)對象
電系全體大一新生
十、晨讀規(guī)章制度
1．每天早晨6：00必須到達(dá)校訓(xùn)島，連續(xù)遲到三次者，取消參與其他學(xué)習(xí)活動(dòng)的資格；
2．由值班人員組織點(diǎn)名，連續(xù)兩次不到者，值班人員做好記錄；
3．?dāng)_亂秩序者自動(dòng)退出本組織，有事須親自向部長請假，不接受短信或者讓別人帶話。；
4.每天30分鐘晨練時(shí)間，6時(shí)準(zhǔn)時(shí)晨讀。
5.到達(dá)校訓(xùn)島后自覺站隊(duì)。
6.晨讀時(shí)，每三人組成一個(gè)晨讀小組，互相學(xué)習(xí)，成果檢查時(shí)互相監(jiān)督；
十一、獎(jiǎng)勵(lì)制度
參加該組織英語成績得到明顯提升的前三名頒發(fā)電系學(xué)習(xí)優(yōu)秀證書。
十二、注意事項(xiàng)
1.晨讀者不能帶早餐進(jìn)入晨讀區(qū)，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.做好簽到工作利于獎(jiǎng)懲。
3.遲到者在不打擾他人情況下允許進(jìn)入。
4.活動(dòng)結(jié)束后，所有干事負(fù)責(zé)后期的會(huì)場整理等各方面工作。
5.做好晨讀學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收工作。
6.定期做好晨讀活動(dòng)的總結(jié)，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
晨讀活動(dòng)策劃書 6
一、活動(dòng)背景及目的
為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，樹立“一日之計(jì)在于晨”的`學(xué)習(xí)意識，擬在廣大學(xué)生中開展“今天，從晨讀開始”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——20xx年6月，每周二至周六 早7:40—8:00
三、活動(dòng)范圍
20xx級護(hù)理班、20xx級綜合班
四、活動(dòng)形式
每月確定一個(gè)主題，以班級為單位，以班主任為主導(dǎo)，圍繞本月主題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不拘泥于形式，活動(dòng)周期可以圍繞主題分階段開展活動(dòng)，活動(dòng)形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學(xué)習(xí)心得等，也可以學(xué)生自己寫作品進(jìn)行誦讀，具體內(nèi)容由班主任安排。
德育工作處、團(tuán)委每月進(jìn)行一次總結(jié)，并觀察活動(dòng)效果，通過考試、演講、文學(xué)作品創(chuàng)作、競賽等形式評選出活動(dòng)優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個(gè)人予以表彰。
五、活動(dòng)主題
（一）3月19日—4月15日，主題：“學(xué)習(xí)弟子規(guī)、做道德模范”
（二）2.4月16日—5月13日，主題“飛揚(yáng)青春、呵護(hù)生命，做光榮的白衣天使”
�。ㄈ�5月14日—6月10日，主題“誦讀經(jīng)典”
�。ㄋ模�6月11日—期末考試，主題“學(xué)法律、 創(chuàng)和諧”
晨讀活動(dòng)策劃書 7
一、 創(chuàng)辦背景：
眾所周知，英語是國際上最為通用的語言之一，英語作為通向世界的大門，在我國加入wto之后，具有更加重要的意義。2008年奧運(yùn)會(huì)在中國的舉辦，使得英語在今后的若干年后都會(huì)是最為時(shí)尚和鑒定人們素質(zhì)的最為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。
目前大學(xué)英語課，常常是教師占據(jù)著課堂教學(xué)的絕大部分時(shí)間，而學(xué)生處于一種被聽課的狀態(tài)，于是漸漸對英語課失去興趣，失去參與課堂課堂活動(dòng)的積極性，更沒有課外學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
而對于大學(xué)生來講，一年兩度的英語期末考試和常常穿插其中的英語競賽等、大學(xué)英語三、四、六級考試是不能不面對的關(guān)卡。當(dāng)我們走出校園，無論是工作、考研，還是出國或其他，無一不需要英語。熟練掌握，將擁有更強(qiáng)的競爭力，更多的機(jī)會(huì)，更廣闊的天地。
語言學(xué)習(xí)需要環(huán)境，只有在與老師和同學(xué)的交流中，才能檢驗(yàn)自己的表達(dá)能力和口語水平，而同學(xué)們間的`合作學(xué)習(xí)是其他許多學(xué)習(xí)形式所不能代替的。好的學(xué)習(xí)環(huán)境給人安靜，給人信心，給人力量。
二、舉辦意義
利用陽光晨讀平臺，召集各棟英語愛好者，創(chuàng)造英語聽說練習(xí)環(huán)境，努力尋求課堂以外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)廣大同學(xué)珍惜時(shí)光，養(yǎng)成早睡早起、刻苦鍛煉的習(xí)慣，幫助同學(xué)們克服自卑、焦慮、緊張心理，樹立自信，提高英語口語水平，豐富大學(xué)生課余生活，促進(jìn)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、承辦方：
9棟自律委員會(huì)
晨讀對象：全院在校大學(xué)生
四、晨讀性質(zhì)：
學(xué)生自發(fā)組織、非營利性活動(dòng)。
五、晨讀時(shí)間：
2015年4月6日——2015年7月1日，周一至周五早上6：25—7：30
晨讀地點(diǎn)：田徑場(晴天)、 1104教室(雨天)
六、晨讀口號
sunshine group,go on moving!陽光伙伴，永不止步!
yes,we can! yes,we do!
七、晨讀內(nèi)容
第一步：學(xué)員自我介紹、分享生活(5-10分鐘)
第二步：發(fā)音練習(xí)
第三步：學(xué)習(xí)(48個(gè)國際音標(biāo)，訓(xùn)練語音、語調(diào)、語速、連音、略讀、《新概念英語四》)
第四步：不定期舉行英語情景對話、演講、歌曲等才藝展示。
八、工作安排
(1)宣傳工作
1、彩色打印的宣傳紙：設(shè)計(jì)并打影陽光晨讀”的宣傳單。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳。將“陽光晨讀”活動(dòng)動(dòng)態(tài)校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳，利用qq群發(fā)送晨讀信息。撰寫博客日記。
3、廣播宣傳。往學(xué)校廣播站投送“陽光晨讀”的新聞稿件。進(jìn)行廣播宣傳。
4、將印有“讓我們的青春激情灑在每個(gè)嶄新的清晨”的橫幅懸掛在活動(dòng)場所進(jìn)行展示宣傳。
5、在晨讀區(qū)域立標(biāo)示牌.
6、在《思政動(dòng)態(tài)》期刊上發(fā)表相關(guān)文章。
(2) 具體工作
1、組建晨讀隊(duì)伍。統(tǒng)計(jì)參加“陽光晨讀”活動(dòng)的人數(shù)。
2、加飛信。如臨時(shí)變更晨讀時(shí)間、地點(diǎn)及時(shí)通知各成員。
3、建立qq群。下載晨讀資料、交流晨讀心得。
4、編制晨讀教材，內(nèi)容包括音標(biāo)、短文、英文歌曲、英文繞口令、《新概念英語第四冊》。
(3) 分工情況
1、簽到負(fù)責(zé)人：肖瑩(考勤記錄將作為評尋陽光晨讀之星”依據(jù))
2、晨讀輔導(dǎo)負(fù)責(zé)人：賀雅妮 鄧慧紅
3、秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：廖 健
九、晨讀制度
1、期末，根據(jù)晨讀簽到記錄及平時(shí)表現(xiàn)(如投稿、才藝表現(xiàn)、作用發(fā)揮、英語進(jìn)步程度)，以小組為單位向?qū)W習(xí)部推薦，評選出五位“晨讀之星”，授予“陽光晨讀之星”榮譽(yù)稱號、頒發(fā)榮譽(yù)證書(加蓋學(xué)生工作部公章)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、學(xué)員須嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)參加活動(dòng)，不得傳播非法言論，不得擾亂學(xué)習(xí)秩序。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算( 贊助商贊助)
1、宣傳單 50元
2、小蜜蜂：200元
3、標(biāo)示牌：248元(注明承辦方及贊助商名稱)
4、橫 幅： 60元
5、晨讀之星獎(jiǎng)勵(lì)100元
合計(jì)： 658元
十一、晨讀啟動(dòng)儀式
1、時(shí)間：4月7日(周四)早上6:25—7:30
地點(diǎn)：田徑場(遇雨則定在1104教室)
2、邀請老師：許老師
與會(huì)學(xué)生：晨讀成員及9棟自律委員會(huì)全體成員
晨讀活動(dòng)策劃書 8
一、活動(dòng)背景及目的
為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，樹立“一日之計(jì)在于晨”的.學(xué)習(xí)意識，擬在廣大學(xué)生中開展“今天，從晨讀開始”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月——20xx年x月，每周二至周六早7：40—8：00
三、活動(dòng)范圍
20xx級護(hù)理班、20xx級綜合班
四、活動(dòng)形式
每月確定一個(gè)主題，以班級為單位，以班主任為主導(dǎo)，圍繞本月主題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，不拘泥于形式，活動(dòng)周期可以圍繞主題分階段開展活動(dòng)，活動(dòng)形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學(xué)習(xí)心得等，也可以學(xué)生自己寫作品進(jìn)行誦讀，具體內(nèi)容由班主任安排。
德育工作處、團(tuán)委每月進(jìn)行一次總結(jié)，并觀察活動(dòng)效果，通過考試、演講、文學(xué)作品創(chuàng)作、競賽等形式評選出活動(dòng)優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個(gè)人予以表彰。
五、活動(dòng)主題
�。ㄒ唬﹛x月xx日—xx月xx日，主題：“學(xué)習(xí)弟子規(guī)、做道德模范”
（二）xx月xx日—xx月xx日，主題“飛揚(yáng)青春、呵護(hù)生命，做光榮的白衣天使”
（三）xx月xx日—xx月xx日，主題“誦讀經(jīng)典”
�。ㄋ模﹛x月xx日—期末考試，主題“學(xué)法律、創(chuàng)和諧”
晨讀活動(dòng)策劃書 9
活動(dòng)目的：為提高全院英語學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)校的繁榮，鍛煉大家的英語口語及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富全院師生的文化生活，擴(kuò)大英語實(shí)際應(yīng)用在日常生活中的影響，突出英語學(xué)習(xí)的重要性，幫助大家走出“啞巴英語”的困影，提供給英語愛好者一個(gè)互動(dòng)交流的平臺，促使廣大學(xué)習(xí)英語的朋友以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
主辦單位：院英語協(xié)會(huì)
活動(dòng)對象：全院師生
活動(dòng)時(shí)間：英語角每周四晚7:00~8:00，原聲電影每周五晚6:30~9:00，晨讀每周一二四早上6:50~7:40。
活動(dòng)地點(diǎn)：英語角在規(guī)定的英語角所在地，原聲電影在4201，晨讀在英語角所在地。
活動(dòng)具體安排：
1、每周英語角有一個(gè)主題，學(xué)生圍繞主題展開討論，外教在現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)和交流。
2、原聲電影于每兩周播放一次，由英語協(xié)會(huì)活動(dòng)部主要負(fù)責(zé)，播放的.電影需是全英，積極向上等的電影。
3、晨讀由學(xué)生自帶英語資料到英語角所在的進(jìn)行晨讀，朗讀時(shí)需大聲，積極，用心。其間可有英協(xié)輔導(dǎo)老師進(jìn)行帶讀和指導(dǎo)等。
活動(dòng)宣傳：
1、活動(dòng)之前由英協(xié)宣傳部一海報(bào)的形式通知學(xué)生，鼓勵(lì)他們踴躍參加到活動(dòng)當(dāng)中。
2、當(dāng)天可邀請周圍各兄弟院校前來參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)當(dāng)晚以橫幅，展牌等形式布置于當(dāng)場進(jìn)行宣傳，若有贊助商支持，則提前在其廣告或宣傳方案中體現(xiàn)。
晨讀活動(dòng)策劃書 10
一、指導(dǎo)思想
圍繞“點(diǎn)燃讀書激情營造書香校園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，并以此為載體，影響和帶動(dòng)學(xué)生家長參與讀書活動(dòng)，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
二、課程目標(biāo)
1.通過誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的.中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思，最終弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感；
2.通過經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣；
3.通過經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力；
4.通過經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法；
5.通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，努力塑造學(xué)校文化氛圍，營造書香校園，書香班級。
三、課程內(nèi)容：
1語文課本中要求背誦的文章；
2《小學(xué)生必背古詩詞70首》；
3經(jīng)典宋詞。
四、實(shí)施方法：
制定讀書計(jì)劃，早晨7:50
晨讀活動(dòng)策劃書 11
一、活動(dòng)背景
xx屆會(huì)員的加入要求EIA各部門進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整、組合，以達(dá)到會(huì)員的`期望，提高會(huì)員的英語口語、聽力水平，落實(shí)EIA的職能，因此特意開展英語晨讀角，為會(huì)員提供學(xué)習(xí)英語的平臺。
二、活動(dòng)目的、意義、目標(biāo)
提高會(huì)員英語水平，改變會(huì)員只會(huì)筆試而缺乏口語經(jīng)驗(yàn)，()以至于不能和外國人交談的現(xiàn)狀，讓會(huì)員能夠有所學(xué)、有所悟。同時(shí)可以鍛煉各部的組織、協(xié)調(diào)能力。
三、資源需要
人力：組織者、參與者、監(jiān)督者物力：手提電腦、英語資料
四、活動(dòng)開展
時(shí)間：每周一至周五6：40-----7：30（雨天除外）
地點(diǎn)：五教前的草坪
活動(dòng)步驟：
�。�1）每晚確定第二天參與人數(shù)，確定大概要打印的資料份數(shù)，將聽力原文發(fā)放（也可用飛信）
�。�2）聽力材料在開始時(shí)選取一些短語，放后要求聽懂的會(huì)員復(fù)述，重復(fù)放幾次并讓剩下的人復(fù)述。在發(fā)材料根據(jù)它再聽。
�。�3）后期聽力資料可改為猜謎、故事、情景對話、電影、音樂等，主辦人要將生詞、發(fā)音較難的進(jìn)行詳細(xì)解析。
（4）待到人數(shù)固定下來后，擴(kuò)大活動(dòng)范圍，將口語部會(huì)員分組，每兩人帶16個(gè)，若有新成員加入再加組。
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一、活動(dòng)目的
旨在為廣大會(huì)員提供一個(gè)交流平臺，提高英語，共同進(jìn)步：幫助會(huì)員養(yǎng)成堅(jiān)持晨讀的習(xí)慣，使之從中獲益，提高自身綜合素質(zhì)，更好融入團(tuán)隊(duì)合作中。此外，本活動(dòng)也為建設(shè)和諧校園，帶動(dòng)校園文化進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
每天（包括周六日）早晨6 ：00至6：50，16幢草坪（大石頭旁）
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
①會(huì)員人手一份所要教授到的瘋狂英語內(nèi)部資料。
�、谥v師充分備課。
四、流程及注意事項(xiàng)
說明：
晨讀分為兩大時(shí)間板塊：
第一板塊為會(huì)員自由支配時(shí)間：會(huì)員可攜帶自己想朗讀的材料較早來到指定地點(diǎn)（待定）進(jìn)行自由晨讀。
第二板塊為集中授課時(shí)間：俱樂部會(huì)在一周中選取一天進(jìn)行大課講授。
①干事、組長和講師每天每人定量和兩位會(huì)員進(jìn)行交流，聽取會(huì)員對教學(xué)內(nèi)容及社團(tuán)發(fā)展個(gè)方面的意見和建議并認(rèn)真做好記錄。
�、谌缟洗笳n，在上大課前分組把會(huì)員集合起來，由各組長帶喊本組口號然后集中進(jìn)行大課講授。
�、塾芍飨斑x取的會(huì)員一起帶讀決心書。
�、苤v師用幽默、夸張、易懂的方式進(jìn)行授課，讓會(huì)員現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，馬上脫口而出。
�、菡n后由主席帶喊俱樂部口號。
�、蕹孔x結(jié)束及課后交流。
注意：
�、俑墒潞透鞑块L要求在6 ：00 之前趕到并馬上進(jìn)入晨讀。遲到的干事只需道歉，毋需解釋。
�、诮M長做好各組會(huì)員的出勤記錄并上報(bào)，若當(dāng)天有課講師將另選時(shí)間給缺席的會(huì)員補(bǔ)上。
�、鄹墒率占瘯�(huì)員的意見和建議并以書面形式記錄下來，亟待解決的'問題馬上上報(bào)，其他問題在周五晨讀時(shí)上交。
�、苤v師在授課時(shí)要注意與會(huì)員的互動(dòng)，眼神交流等。
五、總結(jié)
活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)其中的做得好的地方與不足，在下次活動(dòng)中避免相同失誤，把活動(dòng)做得更好。
晨讀活動(dòng)策劃書 13
一、活動(dòng)主題
“書香晨韻，啟迪智慧”
二、活動(dòng)目的
通過開展晨讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
周一至周五早上 7:00 - 7:40
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場或教室（根據(jù)實(shí)際情況選擇）
五、參與人員
xx
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
確定晨讀內(nèi)容，如經(jīng)典古詩詞、優(yōu)美散文、英語課文等，提前整理并印發(fā)給學(xué)生。
安排教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)晨讀，明確教師職責(zé)。
準(zhǔn)備音響設(shè)備，用于播放晨讀背景音樂或朗讀示范音頻。
七、活動(dòng)流程
集合入場（7:00 - 7:10）：學(xué)生在指定地點(diǎn)集合，按照班級隊(duì)列站好。教師進(jìn)行簡單的考勤和紀(jì)律強(qiáng)調(diào)。
開場引導(dǎo)（7:10 - 7:15）：教師簡要介紹當(dāng)天的晨讀主題和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
朗讀環(huán)節(jié)（7:15 - 7:30）：學(xué)生齊聲朗讀當(dāng)天的晨讀材料，教師在隊(duì)列中巡視，糾正學(xué)生的讀音和朗讀姿勢。期間可播放輕柔的背景音樂，營造良好的閱讀氛圍。
互動(dòng)分享（7:30 - 7:35）：邀請部分學(xué)生分享自己在朗讀過程中的感悟或喜歡的段落，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽并給予鼓勵(lì)。
總結(jié)點(diǎn)評（7:35 - 7:40）：教師對當(dāng)天的晨讀活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的`學(xué)生，提出改進(jìn)建議。
八、活動(dòng)評估
觀察學(xué)生的參與度和閱讀狀態(tài)，定期進(jìn)行記錄和分析。
通過問卷調(diào)查或?qū)W生訪談，了解學(xué)生對晨讀活動(dòng)的滿意度和建議。
根據(jù)學(xué)生的語文和英語成績變化，評估晨讀活動(dòng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
九、注意事項(xiàng)
確�；顒�(dòng)場地的安全，提前檢查場地設(shè)施。
如遇惡劣天氣，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)地點(diǎn)至教室。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，但不強(qiáng)迫，尊重學(xué)生的個(gè)體差異。
晨讀活動(dòng)策劃書 14
一、活動(dòng)主題
“晨讀啟智，書香致遠(yuǎn)”
二、活動(dòng)目的
激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，提高學(xué)生的閱讀理解能力和記憶力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。
三、活動(dòng)時(shí)間
每周二、周四早上 7:30 - 8:10
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校圖書館前的廣場或各班級教室
五、參與人員
xx
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
挑選適合晨讀的書籍和資料，如經(jīng)典文學(xué)作品、勵(lì)志短文、科普知識等，建立晨讀資源庫。
組織學(xué)生志愿者擔(dān)任領(lǐng)讀員，提前對領(lǐng)讀員進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉晨讀流程和內(nèi)容。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需的`道具，如麥克風(fēng)、擴(kuò)音器、展示板等。
七、活動(dòng)流程
開場儀式（7:30 - 7:35）：主持人介紹活動(dòng)目的和流程，歡迎學(xué)生參與晨讀活動(dòng)。
領(lǐng)讀環(huán)節(jié)（7:35 - 7:50）：領(lǐng)讀員帶領(lǐng)學(xué)生朗讀選定的內(nèi)容，采用多種朗讀方式，如齊讀、分角色讀、接龍讀等，增加朗讀的趣味性。
小組討論（7:50 - 8:00）：學(xué)生分成小組，圍繞晨讀內(nèi)容展開討論，分享自己的理解和體會(huì)。教師在各小組間巡視，參與討論并給予指導(dǎo)。
小組展示（8:00 - 8:05）：每個(gè)小組推選一名代表，向全班展示小組討論的成果，其他小組認(rèn)真傾聽并進(jìn)行評價(jià)。
結(jié)束總結(jié)（8:05 - 8:10）：主持人對當(dāng)天的晨讀活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持晨讀，不斷提升自己。
八、活動(dòng)評估
設(shè)立晨讀活動(dòng)反饋箱，收集學(xué)生的書面意見和建議。
觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括參與積極性、討論深度、朗讀水平等，進(jìn)行綜合評價(jià)。
定期組織與晨讀內(nèi)容相關(guān)的知識競賽或征文比賽，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
九、注意事項(xiàng)
合理安排活動(dòng)時(shí)間，避免影響學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活。
活動(dòng)過程中注意維持秩序，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
根據(jù)學(xué)生的反饋和實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和形式。
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