活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、 選拔目的
為挑選出優(yōu)秀的學(xué)生干部,為下一屆學(xué)生會(huì)干部部隊(duì)儲(chǔ)備力量,特舉辦此次選拔活動(dòng)。
二、 選拔主題
選新秀 為明天
三、 選拔對(duì)象
全體學(xué)生會(huì)新委員
四、 策劃主辦單位
校學(xué)生會(huì)人力資源部
五、 選拔時(shí)間
報(bào)名時(shí)間:5月5日—5月7日
面試時(shí)間:5月9日—5月10日
12:00—14:00
17:30—20:00
考察時(shí)間:5月10日—6月10日
六、 選拔地點(diǎn)
學(xué)生會(huì)會(huì)議室
七、 選拔流程
。ㄒ唬﹫(bào)名
各委員在各部門主要負(fù)責(zé)人處報(bào)名并領(lǐng)取報(bào)名表,由自己填完基本信息后交給各部門負(fù)責(zé)人,再有各部門負(fù)責(zé)人給于文字上的評(píng)價(jià)和分值上的評(píng)價(jià)。評(píng)完后由部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一將表格交給人力資源部,由力資源部評(píng)出其中評(píng)價(jià)較高的`90%進(jìn)入面試。
。ǘ┟嬖
由人力資源部準(zhǔn)備不同類型的試題,題目應(yīng)包含各部門活動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題的提問(wèn)。并請(qǐng)委員以口頭形式指出活動(dòng)中存在的問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。由評(píng)委團(tuán)評(píng)選出80%優(yōu)秀的委員進(jìn)入考察期。
(三) 考察
對(duì)選出來(lái)的優(yōu)秀委員作為其一個(gè)月的考察并盡可能的將其安排與各種活動(dòng)中去?疾炱跐M后再由各部門部長(zhǎng)共同評(píng)選出優(yōu)秀干部?jī)?chǔ)備人眩
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
。ㄒ唬┐蠹铱赡懿恢溃趲资昵,環(huán)保還是一個(gè)新鮮、希奇的事。但隨著近年來(lái)氣候異常、海嘯、洪水、颶風(fēng)等自然現(xiàn)象的頻繁活動(dòng),人們不免疑惑和反思,我們生活的地球怎么了?這些氣候的異常變化,給地球上的人們帶來(lái)諸多的災(zāi)害。保護(hù)和拯救環(huán)境,刻不容緩。今天,環(huán)保話題已經(jīng)跨越國(guó)界和行業(yè),成為政界、商界、學(xué)術(shù)界、媒體等的共同熱門話題。同時(shí),隨著全球環(huán)保運(yùn)動(dòng)的風(fēng)行,環(huán)保理念日漸深入人心。
。ǘ┍娝苤,隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,環(huán)保問(wèn)題日益嚴(yán)峻,雖然這早已引起了人們的普遍重視,但真正行動(dòng)起來(lái)、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無(wú)幾。昔日的碧水藍(lán)天,生機(jī)盎然,而還能幸存下來(lái)的對(duì)當(dāng)今世界顯得彌足珍貴;而那些已經(jīng)失去的,想要重現(xiàn)已非易事。我們?cè)诟械綗o(wú)限痛惜的同時(shí),今天,隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生們?cè)俅涡袆?dòng)起來(lái)!盡我們的微薄之力,大力宣傳環(huán)保的重要性,喚起當(dāng)代群眾的環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)取燃起更多人的激情,保護(hù)我們的碧水藍(lán)天。
二、活動(dòng)目的
。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)此次活動(dòng)不僅可以使學(xué)生接受教育,全面提升自身素質(zhì),而且圍繞了主題,增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí),激發(fā)大眾對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)。倡導(dǎo)綠色生活,文明消費(fèi),創(chuàng)造人人關(guān)心環(huán)境,人人參與生態(tài)建設(shè)的良好的氛圍,并且呼吁人們高度重視環(huán)境的問(wèn)題,采取切實(shí)有效的行動(dòng),拯救我們的家園——地球。
(二)以此活動(dòng)為契機(jī),向大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)、倡議環(huán)保行為,呼吁大家共建綠色校園,從身邊做起。
三、活動(dòng)主題:綠色校園,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。環(huán)保成果,你我共享。
四、活動(dòng)單位
主辦方:院團(tuán)委
承辦方:醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支
協(xié)辦方:各系團(tuán)總支
五、報(bào)名條件
。ㄒ唬┧性谛W(xué)生,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和環(huán)保意識(shí),熱心環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng);
。ǘ┢胀ㄔ捔骼邆淞己玫慕涣髋c溝通能力;
。ㄈ┚邆淞己玫膫(gè)人氣質(zhì)和綜合素質(zhì),無(wú)違紀(jì)記錄;
。ㄋ模┠軌蚍e極履行“校園環(huán)保形象大使”的義務(wù)與責(zé)任。
六、報(bào)名方法
于3月13日之前到各系團(tuán)總支處報(bào)名或直接到醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支報(bào)名
七、評(píng)選方式
評(píng)選原則:公平、公正、公開(kāi);
。ㄒ唬┏踬惒捎迷u(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),即淘汰的方式;
。ǘ┯伞靶@環(huán)保形象大使”選拔賽評(píng)委會(huì)評(píng)審,并結(jié)合同學(xué)們投票的方式評(píng)選出校園環(huán)保形象大使一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名,校園環(huán)保形象大使優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
八、環(huán)保形象大使任期:一年。
九、環(huán)保形象大使的責(zé)任:
。ㄒ唬⿴ь^維護(hù)校園環(huán)境,對(duì)環(huán)保理念進(jìn)行宣傳;
。ǘ﹨⒓迎h(huán)境保護(hù)相關(guān)工作會(huì)議、社會(huì)公益活動(dòng);出席相關(guān)環(huán)保宣傳活動(dòng)。
十、活動(dòng)時(shí)間安排:
3月9日(星期一):下達(dá)大賽通知于各系團(tuán)總支
3月13日(星期五):由各系團(tuán)總支將本系參賽選手名單交于醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支
3月17日(星期二):參賽選手抽簽,確定初賽出場(chǎng)順序
3月19日(星期四):初賽18:00
3月26日(星期四):決賽18:30
十一、相關(guān)主題性活動(dòng):決賽時(shí)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保主題的`簽名活動(dòng)。
十二、選拔賽預(yù)定流程:
。ㄒ唬┏踬悾3月19日)
1、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答
2、綜合才藝展示
3、公布進(jìn)入決賽人員名單,并抽取決賽演講題目
。ǘQ賽(3月26日)
1、個(gè)人演講
2、環(huán)保議題發(fā)揮
十三、比賽內(nèi)容說(shuō)明
。ㄒ唬┉h(huán)保知識(shí)問(wèn)答:
對(duì)選手的環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)、意識(shí)程度進(jìn)行考察,時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
。ǘ┚C合才藝展示:
從多方面對(duì)選手的綜合素質(zhì)、才藝、舞臺(tái)形象等進(jìn)行考察,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
。ㄈ﹤(gè)人演講:
選手個(gè)人演講,根據(jù)其抽取的有關(guān)環(huán)保方面的命題,進(jìn)行演講,并對(duì)其表達(dá)能力及感染力進(jìn)行考察,其演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
。ㄋ模┉h(huán)保議題發(fā)揮:
選手自由發(fā)揮,通過(guò)各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(例:可結(jié)合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具;緊扣治理與保護(hù)環(huán)保主題的平面設(shè)計(jì)、宣傳海報(bào)、攝影作品、FLASH、視頻DV、環(huán)?谔(hào)、廣告文案、服裝設(shè)計(jì)等作品;或通過(guò)自身的一定的形體展示將環(huán)保理念詮釋給觀眾,時(shí)間不超過(guò)四分鐘。
十四、組委會(huì)及評(píng)委會(huì)組成
顧問(wèn):XXX
策劃書、策劃總監(jiān):XXXX
執(zhí)行總監(jiān):XXXXX
評(píng)委組:XXXXXX
主持人:待定
執(zhí)行助理:XXXX
宣傳組:XXXX
記錄組:XXXX
場(chǎng)務(wù)組:XXX
衛(wèi)生組:XXXXX
十五、活動(dòng)宣傳:
(一)前期:相關(guān)主題的展板及海報(bào),并結(jié)合廣播臺(tái)面向全院宣傳本次活動(dòng),大賽期間邀請(qǐng)職院報(bào)及大學(xué)生記者團(tuán)進(jìn)行報(bào)道。
(二)后期:海報(bào)展出大賽最終結(jié)果并請(qǐng)?jiān)簭V播臺(tái)進(jìn)行宣傳。并邀請(qǐng)形象大使做宣傳活動(dòng)。
醫(yī)護(hù)系學(xué)生科
醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支
醫(yī)護(hù)系學(xué)生會(huì)
20xx年3月13日
活動(dòng)策劃 篇3
為了豐富學(xué)生校園生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),充分挖掘?qū)W生的潛能,提高學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)信息技術(shù)的的高素質(zhì)人才。我校擬定成立信息技術(shù)社團(tuán),通過(guò)信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng),充分顯示出學(xué)生的才華,給學(xué)生提供技能展現(xiàn)的舞臺(tái),以充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性,爭(zhēng)做全面發(fā)展的新時(shí)代中小學(xué)生。 再結(jié)合我校具體情況及學(xué)生的基礎(chǔ)的特征,擬定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)組織信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng),提高我校學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和電腦制作水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美人格。
3、增進(jìn)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,提高學(xué)生利用信息技術(shù)開(kāi)展綜合學(xué)習(xí)的能力。
4、為學(xué)生提供發(fā)展自我,展示自我,顯示才華的.平臺(tái)。
5、通過(guò)信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,起到以點(diǎn)帶面的作用,從而全面推動(dòng)我校信息技術(shù)教育的發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及小組名額
依據(jù)我校師資情況,將學(xué)習(xí)小組進(jìn)行組合,小組成員從低年級(jí)到高年級(jí)形成梯隊(duì)。
1、繪畫、動(dòng)畫組:學(xué)習(xí)軟件,畫圖、photoshop、firework、flash(每級(jí)部4人,3-7年級(jí)共計(jì)20人)
2、電子報(bào)刊組:學(xué)習(xí)軟件WORD、Powerpoint (每級(jí)部4人,3-7年級(jí)共計(jì)20人)
3、網(wǎng)頁(yè)制作、博客英語(yǔ)創(chuàng)作:學(xué)習(xí)軟件、frontpage、網(wǎng)絡(luò)博客。(每級(jí)部4人,3-7年級(jí)共計(jì)20人)
4、機(jī)器人組:電子積木、機(jī)器人足球(每級(jí)部4人,3-7年級(jí)共計(jì)20人)
5、每年級(jí)為一學(xué)習(xí)小組,設(shè)組長(zhǎng)1名,負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的協(xié)調(diào)與考勤。
三、人員選擇
1、宣傳發(fā)動(dòng),召集學(xué)員,以自愿參與為主。
2、發(fā)放信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)入隊(duì)活動(dòng)申請(qǐng)表
3、通報(bào)對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行考察或測(cè)試選取優(yōu)秀成員(針對(duì)電子報(bào)刊組、網(wǎng)頁(yè)制作組與機(jī)器人組)、繪畫動(dòng)畫組原則上選用美術(shù)繪畫組成員。
4、確定學(xué)員,召開(kāi)組員會(huì)議,選舉組長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間安排
1、活動(dòng)時(shí)間為周二至周五的下午第2節(jié)課后至5點(diǎn)15分。
2、周二為:電子報(bào)刊組
3、周三為:繪畫、動(dòng)畫組
4、周四為:機(jī)器人組
5、網(wǎng)頁(yè)制作、博客英語(yǔ)創(chuàng)作組
五、活動(dòng)地點(diǎn)
信息技術(shù)教室。
活動(dòng)策劃 篇4
一、比賽時(shí)間:20xx年四月
二、比賽地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳
三、主辦單位:院學(xué)生會(huì)文藝部
四、承辦單位:院學(xué)生會(huì)文藝部
五、面向?qū)ο螅?/strong>全學(xué)院
六、比賽形式:競(jìng)技比賽
七、比賽宗旨:
1、通過(guò)文藝活動(dòng)充實(shí)全學(xué)院學(xué)生的課外生活。
2、發(fā)揮同學(xué)的特長(zhǎng),拓展同學(xué)素質(zhì),全面提高學(xué)院文化。
3、反應(yīng)大學(xué)生的真實(shí)水平和當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
4、促進(jìn)校園內(nèi)流行文化的傳播和交流,增強(qiáng)校園內(nèi)藝術(shù)氣息。
5、通過(guò)本次比賽,發(fā)掘?qū)W院的文藝人才使他們得到更好的培養(yǎng)。
八、比賽主題:
心隨樂(lè)動(dòng),身隨舞動(dòng);
張揚(yáng)個(gè)性,舞動(dòng)青春。
九、比賽籌備和準(zhǔn)備期
1、準(zhǔn)備事項(xiàng):
。1)海報(bào)宣傳、廣播宣傳(免費(fèi)培訓(xùn)、提供表演服)
。2)報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)、報(bào)名人員安排
。3)邀請(qǐng)?jiān)u委
。4)會(huì)場(chǎng)布置
(5)工作人員安排
。6)ppt的制作
十、比賽流程:
1、開(kāi)場(chǎng)秀(集體舞)
2、個(gè)人表演(自定義舞蹈類型)
3、展示秀(不計(jì)于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)(觀眾模仿評(píng)委或嘉賓的'舞蹈動(dòng)作,過(guò)關(guān)者可翻牌得獎(jiǎng))
5、淘汰環(huán)節(jié)(根據(jù)前面的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)最低的選手被淘汰,最后剩六人。)
6 加分環(huán)節(jié) (在這一環(huán)節(jié),得分比較低的選手可以選擇表演其它舞種進(jìn)行加分;分高的選手可以不用再表演,這一環(huán)節(jié)屬于選手自愿表演環(huán)節(jié)。)
7 巔峰對(duì)決 (評(píng)出最后的一 二 三名)
十一、評(píng)委分為兩組(一組由專業(yè)的舞蹈老師組成的專業(yè)評(píng)委,一組由五大系文藝部部長(zhǎng)組成的業(yè)余評(píng)委。)
十二、安全預(yù)案
1 應(yīng)事先準(zhǔn)備一部分的電筒和熒光棒,若臨時(shí)停電的話電筒可以安全疏散同學(xué)離開(kāi),看清當(dāng)時(shí)情況,熒光棒可以安撫同學(xué)們的心情。
2 請(qǐng)安全部的同學(xué)駐守側(cè)門和大門,防止門口擁擠不通。
3 在觀眾席中安插工作人員,在有騷亂或情緒不夠時(shí)起到安撫和造勢(shì)的作用。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱:“暖冬行動(dòng)”
二、活動(dòng)主題:
1、滿載溫暖從端明起航
2、我是你的好朋友
3、讓這個(gè)冬天不再冷
三、活動(dòng)背景
寒冷的冬季,當(dāng)別的孩子們現(xiàn)在穿著厚厚的棉襖,戴著手套,穿著棉鞋去學(xué)校上學(xué)時(shí),有一部分孩子們還穿著單薄的衣服,背著破舊的書包,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。為此,我們用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的孩子們,以我們微薄之力,傳遞愛(ài)心,溫暖寒冬,為公益事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
四、活動(dòng)目的
通過(guò)此次幫扶活動(dòng),我們希望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學(xué)習(xí)、心理上一定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們,讓我們把愛(ài)心的力量凝聚在一起,共同托起孩子們生活、學(xué)習(xí)的希望。同時(shí),我們希望通過(guò)此次活動(dòng)能夠培養(yǎng)當(dāng)代青年教師的社會(huì)責(zé)任心及使命感,奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望,培養(yǎng)中學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,互幫互助的品質(zhì)。溫情攜手,與貧困學(xué)生一起度過(guò)寒冬。
五、活動(dòng)對(duì)象
玉山端明中學(xué)全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月5日——20xx年1月31日
七、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)初期
1、全校統(tǒng)一發(fā)放貧困生摸底表。
2、又班主任進(jìn)行第一次篩選,把符合條件的表格上交學(xué)校。
3、由學(xué)校進(jìn)行第二次篩選,確認(rèn)需要幫扶的學(xué)生名單。(此次要入電子稿,以便教師查看)
(二)活動(dòng)中期
中期可分為三個(gè)階段:宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動(dòng)的初期準(zhǔn)備同時(shí)進(jìn)行,活動(dòng)準(zhǔn)備,宣傳階段募集階段持續(xù)10天。(可視情況變動(dòng))
1、宣傳階段:針對(duì)在校教職工進(jìn)行,以便他們了解活動(dòng)
。1)利用課余時(shí)間(放學(xué)后等)召集全校教師開(kāi)展相關(guān)會(huì)議,宣傳此次活動(dòng)。
。2)下發(fā)相關(guān)文件給年級(jí)組,讓每組自行討論。
。3)在課間操期間,召開(kāi)大會(huì),向?qū)W生宣傳此活動(dòng)。
。4)一年級(jí)由班主任通知班上的全班學(xué)生。
。5)利用學(xué)校的廣播,播放相關(guān)的小短文,每日1—2篇。(文章由教師負(fù)責(zé)),播放一周時(shí)間。
2、募集階段
。1)設(shè)立咨詢收集點(diǎn)于三樓多媒體報(bào)告廳,匿名捐助的教師可到此處捐助錢款(設(shè)有捐款箱),也可再詳細(xì)的.了解此次活動(dòng)。
。2)友情幫忙,如果教師個(gè)人的親朋好友有捐助意向,需要由教師自己接觸,與該教師一起捐助,不需要在學(xué)校登記。
(3)全校學(xué)生一起參與該活動(dòng),在家庭條件允許的情況下,自愿捐款。愛(ài)心款匯總于班主任,由班主任上交到學(xué)校。
2、輸出階段:
。1)1月12日將收集所得的錢款清查總數(shù),交由相關(guān)部門保管。
。2)由他們?cè)诜鲐毠ぷ髦衅骄峙浜缅X款,交給每個(gè)學(xué)生的班主任。
(3)由班主任聯(lián)系好受幫扶學(xué)生的家長(zhǎng)。
。4)在募集階段時(shí)教師就可以選好幫扶對(duì)象,在1月12日—15日,由對(duì)應(yīng)的教師攜帶錢款以及個(gè)人捐助的物資,交給學(xué)生家長(zhǎng)。
。5)小組進(jìn)行家訪的時(shí)候,需要和年級(jí)組長(zhǎng)事先登記。
(6)活動(dòng)報(bào)告要統(tǒng)一集合到年級(jí)組長(zhǎng)那里,然后上交至學(xué)校。
。ㄈ┗顒(dòng)后期
1、觀察幫扶效果,以便應(yīng)對(duì)其他突發(fā)的意外情況。(特別是個(gè)人幫扶的教師要多關(guān)注)
2、總結(jié)此次“暖冬行動(dòng)”帶來(lái)的影響。
八、活動(dòng)預(yù)算
本活動(dòng)主要由在校教職工志愿進(jìn)行,對(duì)于活動(dòng)中的各項(xiàng)費(fèi)用將根據(jù)具體的宣傳力度及需要,進(jìn)行精密的計(jì)算,用清晰明了的形式呈現(xiàn)。(體現(xiàn)于活動(dòng)總結(jié)中)
九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
。ㄒ唬┰诓挥绊懡搪毠ふ9ぷ鞯那疤嵯逻M(jìn)行活動(dòng)。
(二)在教師進(jìn)行幫扶的過(guò)程中,要注意自己的言行,不要觸及學(xué)生的自尊心。
(三)募捐以御寒衣物為主,具體可以是:棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。
(四)衣物要干凈,不能有明顯污漬,扣子、拉鏈,鞋帶等要完整無(wú)缺。
。ㄎ澹┚璜I(xiàn)的書籍必須是內(nèi)容積極健康向上的讀物,且不能為學(xué)校專業(yè)類書籍。
(六)將捐贈(zèng)人信息及所捐物品登記成冊(cè),以便使大家的愛(ài)心一個(gè)不少的傳遞出去。
。ㄆ撸┙處煈(yīng)把幫扶過(guò)程、幫扶效果及時(shí)的反饋給學(xué)校,以便學(xué)校及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,更貼近學(xué)生的真實(shí)情況。
十、預(yù)期效果
通過(guò)此次“暖冬行動(dòng)”的活動(dòng),讓我們深切的了解到學(xué)校里存在的貧困學(xué)生群體的數(shù)量之大,也體會(huì)到了他們生活的艱辛。我們應(yīng)該盡己所能地幫助那些需要幫助的學(xué)生,為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽(yáng)光。
讓更多的人了解并加入我們的活動(dòng)中來(lái),奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,綻放人性的光輝。
最后,通過(guò)此次活動(dòng)號(hào)召大家一起“暖冬”。
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