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      活動策劃

      時間:2024-05-30 10:10:49 活動策劃 我要投稿

      實用的活動策劃9篇(精)

      活動策劃 篇1

        一、活動背景:

      實用的活動策劃9篇(精)

        隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師范大學正式將環(huán)保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事,在我校建設綠色校園的號召下,由公共關系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

        二、活動目的:

        1、增強我校學生參與環(huán)保的意識

        2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境

        3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的`意識

        4、增強全校師生的環(huán)保意識

        三、活動意義:

        通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼,提高我校學生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。

        四、活動流程:

        1、活動時間:10月中旬到11月中旬

        2、活動地點:圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心

        3、具體活動:

        流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上的沖擊,讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后,現(xiàn)場的同學們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學們關于環(huán)境保護的看法,以及日常中保護環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

        流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關注環(huán)境保護.

        流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

        流程四:環(huán)保知識pk賽。

        1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風采。

        2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié),分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現(xiàn)場有獎問答及抽獎活動,文藝表演。所設置獎項為:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,風采獎,組織獎,人氣個人獎,觀眾參與獎。

      活動策劃 篇2

        一、活動目的:通過此次活動,豐富學習部成員的課余生活,增進同學之間的友誼,使我們的大學生活更加豐富多彩!

        二、活動地點:交院后山

        三、活動時間:201年*月**日

        活動內(nèi)容:1、燒烤 2游戲

        四、活動對象:學習部全體成員(可帶朋友 真誠希望家屬 參加)

        運動流程:

        1、在**日由各小組帶其2個成員買燒烤原料

        2、日**整個同學在校門口聚攏,并由部長盤點人數(shù),在**左右乘車去目標地

        3、途中部門4名男同學負責安全

        4、在**左右達到

        5、各成員用十分鐘收拾東西

        6、大家一起起頭運動,做好燒烤前的籌辦,部長負責整個成員安全

        7、中午起頭燒烤

        8、**整個聚攏,然后部長盤點人數(shù)返校

        9、運動總結

        五、注意事項

        1、請參加活動的同學準時到場(特殊原因除外,會預先告知)!

        2、請大家對自己行為和安全負責。堅持環(huán)保。違者后果自負。

        六、燒烤食物

        適宜燒烤的食物肉類:香腸、牛肉、五花肉、雞翅、 雞肋 蔬菜:玉米、生菜、韭菜、

        水果:芒果、柑橘、西瓜

        八、工具

        調(diào)料:鹽、孜然粉、椒鹽(可用其代替食鹽)、黑胡椒粉、辣椒粉、調(diào)和油、姜、味精、燒烤汁

        工具:烤網(wǎng)、爐子、燒烤叉、打火機、一次性工具(杯子、手套、臺布、筷子、刷子、碟子,碗)、報紙、小盆(腌制肉類用)、卷紙、垃圾袋、小刀

        其他:礦泉水、飲料

        1),布置男生提東西

        2)所有成員要注意不要燙傷

        3)其它事項由成員考慮布置(如洗燒烤原料、穿插原料、燒火)

        細節(jié)方面:

        1)起爐由部長負責

        2)氣象情況,若星期六的氣象不佳,不適宜進行運動,則運動視具體情況推遲

        1、 大概每人20元左右(采納多退少補的原則) 游戲方面:

        (1) 游戲倒著說,如我是一個好人,下一個5秒鐘內(nèi)應說:

        人好個一是我。目標:生動反應能力和知識。

        (2) 真心話大冒險

        比較普通的為首先猜拳或劃拳等,由輸?shù)囊环竭x擇“真心話”還是“大冒險”,選擇真心話,則有勝方隨意問輸者問題,輸者必須全部如實回答;選擇大冒險,則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成。

        真心話問題:

        1.你最喜歡的零食是?

        2.你最喜歡的車的`類型是?

        3.你最喜歡的零食是?

        4.你最喜歡的顏色是?

        5.你最喜歡的發(fā)型是?

        6.你最喜歡的國家是?

        7.你最想學習的語言是?

        8.你最喜歡的飲料是?

        9.你最喜歡的連續(xù)劇是?

        10.你最喜歡的城市是?

        11.你最喜歡的一首歌是?

        12.你最喜歡的男歌手是?

        13.你最喜歡的女歌手是?

        14.你最喜歡的偶像劇是?

        15.你喜歡的游戲是?

        16.你最喜歡的季節(jié)是?

        17.你最喜歡的食物是?

        18.你最喜歡的動物是?

        19.你最喜歡的課程是?

        20.你最喜歡的老師是?

        21.你最喜歡的生日禮物是?

        22.你最向往的意見生日禮物是?

        23.你最喜歡的異性類型是?

        24.你最喜歡的樂器是?

        25.你最喜歡的建筑風格是?

        26.你最喜歡的書是?

        27.你最喜歡的游戲是?

        28.你最喜歡的節(jié)日是?

        29.你最喜歡的歷史人物是?

        30.你的理想工作是?

        31.你現(xiàn)在的感受是?

        32.你最想說的一句話是?

        33.你最喜歡的一個數(shù)字是?

        34.你最喜歡的一個字母是?

        35.你最喜歡的一個漢字是?

        36.你昨天夢見了什么?

        37.你今天想夢見什么?

        38.愛情,友情和親情對你而言的順序是?

        39.你要愛你的還是你愛的?

        40.你最害怕的東西是?

        41.你最害怕的地方是?

        42.如果你的生命就只剩下3秒鐘,你會說什么?

        43.如果能預知未來,你最希望看見什么東西?

        44.你最愛的一個人是?

        45.你最討厭的一個人是?

        46.如果時間能倒流你希望回到什么時候?

      活動策劃 篇3

        一、 活動名稱與活動主題

        踏足自然,宣傳環(huán)保,感受生命,同享科學。

        ——“生愛之旅”系列活動之植物園大尋寶

        二、活動目的及意義

        大學生是充滿活力與激情的團體,團體活動豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內(nèi)涵。

        通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全體社員一起參與可以加強彼此之間的交流和溝通,促進集體的團結協(xié)作,增強集體榮譽感,同時也可以增進大家的環(huán)保意識,陶冶同學們熱愛大自然、保護大自然的情操。在游覽過程中我們還可以領略金城風光,獲得生命科學學科的相關知識。

        三、活動背景及基本概況

        從xx年秋季納新和納干活動結束以來,生命科學愛好者協(xié)會秉承廣大新社員的一致要求,決定在本學期積極組織廣大社員多參加戶外活動。彰顯社團青春活力,帶動大家廣泛參加各種活動的熱情,培養(yǎng)興趣愛好的同時,為大家提供表現(xiàn)自我的機會。

        戶外和實踐性活動更加能激發(fā)同學們的參與興趣,并且在參與過程中對所學到的'知識能有更深刻的理解和體會。

        秋風颯颯,秋月清清,北方秋季的美麗畫卷已在我們的視野中展開。領略動人風景,暢談如明天火,在走動中釋放生活壓力,在活動中廣交好友。蘭州植物園景觀優(yōu)美,植物品種豐富,地理位置優(yōu)越,所以我們選擇其作為我們的第一站。希望通過以后的每一個活動都給大家不一樣的感受,不一樣的跳動。

        四、活動地點及基本概況

        蘭州植物園位于甘肅省蘭州市安寧區(qū)棗林路施家灣1號,交通十分便利,市內(nèi)乘20路公交車可直達植物園,乘3、121、103、310等路公交車到劉家堡車站下車沿棗林路向北也可到達植物園。這里原是蘭州市施家灣苗圃,有著豐厚的基礎條件。自1993年籌建以來,已建成了46畝余萬株。已建成的百合園和宿根花卉園收集種植了包括觀賞、食用、野生等9個品種的百合和27個品種的宿根花卉。、牡丹園、觀果園、草藥園等植物專類園,以突出展示西北特色的植物品種。

        五、活動時間

        xx-10-20

        六、活動策劃主辦方

        生命科學愛好者協(xié)會

        七、活動參加人員

        生命科學愛好者協(xié)會全體成員,生命科學學院學生會社青部督導,生命科學學院青年志愿者協(xié)會。

        八、工作責任

        u此次植物園之行由生愛會主席李胤寧全權負責,并且由副主席杜清、盛愛霞、團支書岑禮淑分模塊負責。

        u參與部門:項目部,組織部,團支部,文藝部,外聯(lián)部,財務部,宣傳部。

        九、活動開展

        1.活動前安排

        由宣傳部通過各種途徑宣傳本次活動,并且在活動開始之前,商榷好活動開始時間,統(tǒng)一告知全體社員。

        由組織部將參加人員進行分組(組數(shù)有人員數(shù)定),每組分配數(shù)名干事做好組織工作。干事需根據(jù)每組人數(shù)確定出行方式,在統(tǒng)一時間到達目的地。(即:各組干事負責各組的安全出行,會和,活動進行,最后結束)

      活動策劃 篇4

        一、活動目的:

        2、通過征文比賽的形式,讓新會員從中鍛煉寫作技巧和體會語言藝術的魅力。

        二、活動依據(jù):

        《江西農(nóng)大南昌商學院社團活動相關條例》

        三、活動主題:

        弘揚愛國主義精神,構建和諧青春校園

        四、活動形式:

        向會員征集文章,并評出獎項

        五、活動對象:

        20xx年第六屆朗誦藝術團10級新會員

        七、活動內(nèi)容:

        前期安排

        1、由團支部與主席團討論確定出文章的主題和要求。

        2、各部門部長負責通知本部門會員。

        3、由外聯(lián)部負責購買一些獎品。

        4、由策劃部請專門人員對參賽作品進行嚴格的`評審。

        5、由宣傳部負責制作一張簡易海報,用于征文比賽結束后在E教門口張貼。

        活動流程安排

        a、由各部門部長通知各自部門的會員征文的主題和要求。

        b、于12月5日之前把參賽作品交到團支部。

        c、評審團評選出作品中的優(yōu)秀者。

        d、在E教門口進行海報張貼,并并派發(fā)獎品。

        后期安排

        各理事成員寫活動總結,秘書長記錄參賽會員,為會員評選提供依據(jù)。

        八、注意事項:

        1、切實要求各部門長把征文信息傳達給每一位會員。

        2、專門評審人員要及時請到位,莫耽誤了時間。

        九、人員安排

        1、宣傳策劃:宣傳部、團支部

        2、物品、費用管理:外聯(lián)部、財務部

        3、請評審人員:策劃部

        4、通知會員:各部門部長

        5、征集文章:各部門部長

        6、總負責:團長、副團、團支部

        十、另附活動經(jīng)費預算

        朗誦藝術團

      活動策劃 篇5

        光棍節(jié)活動一:舉行“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對

        精彩流程:

        1、宣言”——集體“光棍”宣言。

        2、“邂逅”——光光與明明的初次相遇。

        3、“火花”——光光與明明的相遇擦碰出愛的火花。

        4、“光明”——光光與明明相愛啦!

        光棍節(jié)活動二:剩男剩女看演出玩樂“脫單”大行動

        為爭取在新的一年到來之際,擺脫單身“煩惱”,各地的'“剩男剩女”們紛紛出動,和單身異性約會、相親乃至玩樂“脫單”大行動……,各種招數(shù)層出不窮,個個爭先勇闖“愛情關”,另有:

        1、地點和約會方式大比拼

        2、看誰最懂浪漫最溫情,最能吃喝又最能。

        3、早準備,KTV,酒吧,派對大搜羅。

        4、節(jié)日時在光棍節(jié)吧上奉上你的祝福并互動聊天。

        5、感覺行了寫一下自己當天的感受!

        光棍節(jié)活動三:光棍節(jié)自助套餐

        方案1:套餐食物可以全部是:黃瓜條、香蕉派、薯條、蝦條、干煸豆角、烤香腸、紅燒排骨段、手指餅干、玉米段、筒子飯、巧克力棒、帶魚、油條、雞蛋等棍狀物。飯后小甜點為簽語派對簽語餅(贈送)。

        方案2:共準備十一盤佳肴,像什么紅燒膳段、糖醋排骨、水煮泥鰍、干煸豆角之類。

        前來參加晚會的人自備筷子一雙,因為我們是光棍,與筷子形似,并且倡議出外就餐我們每個人都應該自備筷子一雙,可以為環(huán)保做出一點貢獻。晚會結束時,可以和心儀的對象互贈筷子,組成一對情侶筷(寓意“一心一意,一生一世”)。

        以上三大光棍節(jié)活動方案都十分過癮,參加以上光棍節(jié)活動一定能讓你邂逅到你未來的另一半。

      活動策劃 篇6

        活動流程:

        一、開場(大約6:10分)

        當場內(nèi)人員達到70%的時候,開始播放廣告片,廣告片長約20分鐘。(其目的是為了使大家在等待其余同學的同時不至于感到無聊)。當成員基本到齊時,我們可以適當?shù)那卸虖V告片的長度,開始正式的活動。

        主持詞:歡迎大家來到"三更"的"你認我識"活動,這是三更本學期舉辦的第一場活動,目的是為了讓咱們社團人員之間有個簡單的認識與交流,同時也請了我們社團的輔導老師孫文濤老師為我們簡略的講解一下相關的專業(yè)知識,讓大家對設計有個大體的了解。在進行專業(yè)講座之前,我們做一個小游戲,我們的工作人員在大家剛進場的時候發(fā)給大家每人一張彩色卡片,大家可以看到上面寫有動漫人物的名字,在場的人員里會有另一個異性和你拿的卡片上的名字一樣,不論用什么辦法,你們需要把你的另一半找到,好的,游戲開始。

        二、游戲(6:30)

        當同學們進場的時候我們會有三個工作人員給進場的每名同學發(fā)放彩色的卡片(彩色卡片分別裝到兩個顏色的盒子里,分別為黃色和綠色,女生抽黃色箱子里的卡片,男生抽綠色箱子里的卡片,每張卡片上都寫有動漫,并且一式兩份,分別放到兩個箱子里)同時,我們的工作人員留用幾張卡片,起到互相交流的示范作用。

        三、進行3更介紹(6:45)

        主持詞: 好了,大家基本上都找到了自己的.另一半,彼此也都有了大體的了解,下面我為大家大體的介紹一下"三更設計社團"。

        三更社團隸屬于天津理工大學藝術學院,成立于20xx年9月,是一支綜合性和專業(yè)性于一體的學生團隊,社團主要以視覺傳達設計為主要發(fā)展方向,同時涉及環(huán)境藝術設計、工業(yè)產(chǎn)品造型設計、展示設計、攝影等多個藝術領域。社團成員是由藝術學院400余名優(yōu)秀藝術學子組成,現(xiàn)設有設計部、文秘部、活動部、外聯(lián)部四個主要部門,全體成員以"重德重能求實求新"的校訓為主要精神,同時把"更新你的視覺,更新你的思維,更新你的世界"作為我們的專業(yè)目標,在學校和學院開展了一系列健康、創(chuàng)新、積極向上的社團活動。

        我們3更是一個龐大而又緊密團結在一起的社團,在這個大家庭中我們互幫互助共同進步,在學習生活中不斷的發(fā)展和完善。

        在這里社團中所有的人都是親人、戰(zhàn)友、朋友。我們大家都是為了一個共同的目標而奮斗,那就是:"創(chuàng)造自己的明天,設計自己的未來!"。

       。ㄏ旅嬲埧椿脽羝@些都是我們社團的一些活動和我們的成員,以及我們社團成員的一些設計作品。)

        1、三更設計工作室是隸屬于天津理工大學藝術學院的一個以藝術設計為主的集專業(yè)性與綜合性為一體的工作室,由優(yōu)秀教師和專業(yè)較強的骨干學生組成。社團的活動主要是以平面設計、制作舞臺、海報為主,室內(nèi)設計為輔。她意在培養(yǎng)同學們經(jīng)營團隊的能力和提高工作室成員的專業(yè)水平,便于成員們在學校和社會中施展才華?梢哉f這里是理工校園中培養(yǎng)優(yōu)秀設計人才的另一個搖籃。

        2、在社會,三更設計工作室走出了校園,與社會團體進行了比較密切的合作, 例如為新浪網(wǎng)世界杯專區(qū)設計制作網(wǎng)頁, 制作插畫, 受到了新浪網(wǎng)工作人員的充分肯定,深受廣大網(wǎng)友喜愛;為新浪網(wǎng)設計制作意大利甲級聯(lián)賽勁旅尤文圖斯第29次奪得意甲聯(lián)賽冠軍紀念電子特刊《風雨同舟》,在短短的二十幾天內(nèi)下載量達到了該版塊首位,并保持了很長時間;為天津博瑞思國際教育公司制作宣傳手冊、項目宣傳書等;為南開大學、天津科技大學等各大高校制作畢業(yè)紀念T—shirt圖案;為波西米亞國際藝術發(fā)展有限公司設計LOGO、店面展示、VI、宣傳手冊;為"食為天"食用油公司設計產(chǎn)品包裝;為深受天津各大媒體關注的校園DV劇《夢里花落知多少》制作宣傳海報;并與各大高校相關專業(yè)同學進行交流,其中與師范大學MEE工作室合作舉辦過多次畫展等等。與此同時3更工作室與6green理工人網(wǎng)絡工作室、飛天工作室、浩國天正工作室等都有著密切的聯(lián)系并長期合作。 視專業(yè)的同時,更知道提高大家的綜合能力,培養(yǎng)全面型人才。幾年來,我們多次組織、策劃過大型社團活動和大型宣傳活動,并贏得了大家的一致好評,如"你認我識""拍賣""六一專題活動"等等一系列活動。通過組織、策劃這些社團活動和大型宣傳活動,充分培養(yǎng)了大家的協(xié)作能力和團隊精神。

        過去了的日子中成功和失敗伴隨著三更設計工作室不斷成熟,在這不屑的的努力中三更得到了學校師生和社會各界的認同,三更設計工作室也會向著前方銳意進取不斷前進的。在這里所有的人是親人、戰(zhàn)友、朋友。我們大家都是為了一個共同的目標而奮斗,那就是:"創(chuàng)造自己的明天,設計自己的未來!"三更歡迎大家來一起來打造未來。

        4、 下面是現(xiàn)在三更的主要成員的集體照片

        5、 三更工作室指導老師

        孫文濤任教于天津理工大學藝術學院工業(yè)設計系,作為青年骨干教師擔任多門專業(yè)課程的負責人;20xx年至20xx年量詞獲得校級、市級青年教師基本功獎,20xx年至20xx年七次獲得省、市級的設計獎項,一次國際級獎項;06年指導畢業(yè)生工作,輔導并幫助譯名畢業(yè)生獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)生,指導若干名學生獲得產(chǎn)品設計的外觀專利權。

        6、這些都是我們的三更主要成員

        7、下面這些是三更成員近期做的一些設計作品

        作為一個成立不久的社團,我們還要以更高的要求來完善自我,以更飽滿的熱情去投身于服務理工的行業(yè)中去。我們還在不斷地成長、不斷地注入新的元素,在新元素的帶動下使我們的社團更加充滿生機并逐漸趨向成熟,相信您就是我們充滿活力的新元素。

      活動策劃 篇7

        一、活動背景

        在世界地球日即將來臨之際,國土資源部確定中國今年地球日主題為“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。意在借助地球日活動平臺,提高公眾對資源國情的認識,引導全社會積極參與節(jié)約利用資源、減少碳排放、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的實踐。

        活動目的:通過宣傳的'形式引起全院師生對低碳生活的理解,加入低碳生活,關注身邊的環(huán)境,節(jié)約資源,創(chuàng)建節(jié)約型校園,低碳校園。

        二、活動主題

        倡導低碳生活,創(chuàng)建節(jié)約型校園

        三、活動時間

        20xx年x月22日,條幅懸掛一周

        四、活動內(nèi)容

        1、由宣傳部和策劃部制作宣傳海報兩張貼于教學樓內(nèi)。

        2、由外聯(lián)部制作條幅1條。

        3、由外聯(lián)部將條幅懸掛于陽光大廳內(nèi),辦公室將宣傳海報張貼到教學樓內(nèi)。

        4、若條幅能提前完成,則提前將其懸掛。

        五、條幅和海報內(nèi)容

        條幅內(nèi)容:倡導低碳生活,創(chuàng)建節(jié)約型校園

        海報內(nèi)容:低碳生活,拒用一次性筷子。

        低碳生活,從節(jié)約每一度電,每一滴水做起。

      活動策劃 篇8

        一活動主題:

        二活動目的:

       。1)配合做好新一年內(nèi)團委學生會的工作,促進學生會各部門間聯(lián)絡合作,積累活動經(jīng)驗。

       。2)做好我部各成員間聯(lián)系與協(xié)作,使我部更具凝聚力,更便于以后活動的組織與分工。

       。3)在本學期校園活動紛繁背景下,努力使本次活動做出新意,做出氣勢,更好宣傳環(huán)工學院;同時加強我部與其他學院文藝部的交流合作,進一步增強校園文藝氛圍。

        三活動對象:

        四活動時間:

        五活動地點:

        六活動內(nèi)容:

        (1)向主席團提交活動申請,聯(lián)系各部門,進一步策劃活動細節(jié)。

        (2)確定活動后,派我部干事申請場地,;印制活動邀請函并派專人送往各學院院辦公室和我院輔導員;以網(wǎng)絡、海報、廣播等形式對本次活動進行宣傳。

       。3)確定各院參加聯(lián)誼的'人數(shù)及節(jié)目(包括器樂類、舞蹈類、唱歌類、小品類),征集互動游戲3~4個,初步確定節(jié)目單;選拔主持人4名(我部兩名、外院兩名);確定門迎兩名、會場安排各兩名及現(xiàn)場拍照人員1~2名。

        (4準備水果、飲料、巧克力等小獎品及熒光棒、氣球適量;準備主持人串詞。

        (5)聯(lián)誼活動流程:(具體節(jié)目安排經(jīng)商討再定)

        a活動開始前2小時,參與活動相關人員集中大活三樓,進行會場布置、設備測試、收集伴奏帶、服務安排等準備活動。

        b開場節(jié)目為我院文藝部集體性節(jié)目,;顒又衅鳂犯璩璧割惞(jié)目與游戲穿插進行,并對參與游戲的同學給與適當獎勵(小禮品)懲罰(即興表演節(jié)目),以充分調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

        c活動結束后,組織拍照留念(供總結書、新聞稿之用)及打掃場地等。組織我部全體成員開短會總結此次活動,請大家發(fā)表意見提出活動的成功之處與不足,并做好會議記錄。會后分配干事寫此次活動總結書。

      活動策劃 篇9

        為了豐富學生的暑假生活,為了培養(yǎng)和建立學生對科學的興趣和向往,也為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及動手技能,學校特舉辦了暑期物理、化學興趣班——活動課。活動課是學科課程的補充和完善,能夠收到“磨刀不誤砍柴功”之效,同時又是實施素質(zhì)教育的載體之一。此活動學生自覺自愿報名,不限年級,旨在學生的自主活動基礎上、通過學生的主體實踐活動、促進其主體精神、動手實踐能力以及綜合素質(zhì)的整體提高,它具有實踐性、開放性、自主性和靈活性的特點。既有利于培養(yǎng)學生的動手實踐技能,更有利于培養(yǎng)學生探索科學的主動精神,也是體現(xiàn)物理新課程理念的一種嘗試。這次的活動課組織得非常成功,孩子們都興趣很濃,興致很高,都嘗到了成功的喜悅,作為參與老師之一,現(xiàn)將活動過程總結如下:

        一、時間安排

        7月10號——7月20號上午,共十天,每天兩課時

        二、活動內(nèi)容

        7、10《引你走進物理殿堂》科學講座

        7、11制作照相機模型

        7、12制作“孔明燈”(熱氣球)

        7、13制作電動船

        7、14《宇宙與人》科普電影

        7、15休息

        7、16制作水火箭

        7、17制作望遠鏡(伽利略式)

        7、18制作萬花筒

        7、19制作組裝航模飛機

        7、20“瞧,我有多棒”——活動課作品展示

        三、參與人員

        劉廣炎、劉锫、侯青玲、王德習四位老師和學生240余人

        四、活動準備

        1、硬件準備

        制作孔明燈的竹篾、白紙,制作電動船的電動機,制作水火箭的膠塞、氣門,制作望遠鏡的凸、凹透鏡,制作萬花筒的平面鏡及航模飛機等,學生不易買到或自己無法加工的材料,由學校集體購買。這項工作主要由劉锫和劉廣炎老師負責。兩位老師很是辛苦,他們除了上好上午的活動課,還冒著酷暑連續(xù)奔忙了好幾個下午,跑遍了開封市的角角落落,才購置到這些器材,為我們的活動課的順利開展作好了充分的準備工作。

        硬紙板、易拉罐、飲料筒、泡沫塑料、細鐵絲、細導線、脫脂棉、打氣筒等輔助器材,以及剪刀、裁紙刀、鉗子、透明膠、雙面膠等工具由學生自備。

        2、軟件準備

        主要由我和侯青玲老師負責,為了說清楚制作過程和簡要的物理原理,幾乎每一節(jié)課,我們都設計制作了課件,通過大屏幕展示出來,工作也倍加辛苦。除此之外,我們還得先制作出樣品,才能知道學生成功的把握有多大,才能理清制作流程,為此我們也好幾次工作到深夜。

        五、活動掠影

        孔明燈制作側記

        孔明燈原理及制作要點講解完畢后,把學生分成四人小組,四個人的課桌并到一起作為他們的工作臺,然后分發(fā)器材,孩子們就熱火朝天地開始工作了。他們有的拿竹篾彎成環(huán)狀做孔明燈的支架,有拿尺的測量,有的拿剪刀裁紙,有的'拿膠帶紙接縫,既有分工,又有合作,時而還有爭吵的聲音傳來,因為孔明燈最難做的是頂部,一個用薄紙做的筒,既沒有支撐,又無法從里邊下手,稍不小心就會把紙弄破,還得把頂蓋糊得密不透風,實在是太難為他們了?墒呛⒆觽兊呐d致卻絲毫未減,經(jīng)過反復的嘗試和爭論,他們最終都克服了困難,許多同學的作品比我們幾個老師的樣品還要精美。

        飛階段,教室前的空地上,孩子們的表情象是要發(fā)射嫦娥一號衛(wèi)星那樣激動,那樣期待,還略帶一絲緊張。第一只孔明燈的酒精被點燃的時候,現(xiàn)場鴉雀無聲,片刻,熱氣把紙筒脹得鼓鼓的,當手的感覺明顯減輕,還略有升力的時候,我試著放開了手,孔明燈開始緩緩地扭動著身軀上升了,就在歡呼聲將要響起的時候,突然,它身子一沉,一下子墜落了。頂蓋張了個大口子,原來是雙面膠在高溫烘烤下脫膠了。孩子們的臉上掠過一絲的惋惜,寫在臉上的更多的還是欣喜,因為他們畢竟看到了成功的曙光。經(jīng)歷了這次失敗,不,不能叫做失敗,應該說是一次嘗試,許多同學重新檢查了自己的作品,加固了頂蓋。接下來的試驗又有兩三次沒有升空,孩子們都快有點失望了。老師同學又聚在一起分析了原因,調(diào)整了攜帶燃料的重量,然后我門又滿懷期待的回到“發(fā)射場”,點燃,放飛,戲劇性的場面終于發(fā)生了。它緩慢地上升了,這時還吹來一小股風,它歪著身子上升了,它越過了學校的圍墻,就要上升到教學樓三樓的高度了,突然,不知什么原因,它的高度又下降了一點兒,所有人的心都要提到嗓子眼兒了。片刻之后,它又穩(wěn)穩(wěn)地上升了,上升了,越飛越高,越飛越高,直至有上百米高,校園里一片歡騰,此后,一次又一次的歡騰響起。孩子們的那種喜悅,絲毫不遜色于嫦娥一號成功發(fā)射時設計師們的喜悅,我相信,那種喜悅,那種成功時刻帶來的興奮和自信,孩子們將銘記終生。

        六、經(jīng)驗總結

        1、精心準備,揣摩制作。

        2、提倡競爭,鼓勵創(chuàng)新。由于每個學生的智力和動手能力有差異,所以做出來的小制作有很大差別,有的很精細,有的很粗糙;有的很準確,有的誤差大。這時我們就進行評比,以激勵孩子們對自己的作品要力求完美。

        3、注意活動成果的收集和展示。成功是對自己能力的證明,是對學習和勞動的最好獎賞。通過活動成果的收集、展示,讓學生看到他們的成績。成功的學習和活動會產(chǎn)生自我滿足的心理體驗和自信心理。連續(xù)的成功能引起各種與學習有關因素的整體的積累性變化,使學生形成比較穩(wěn)固的歸因,使成功的積累性效應長期化,穩(wěn)定化。

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