活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題:濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的:在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
三、活動過程:
1、大隊部向全體學(xué)生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報或園地。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。
4、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數(shù):各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。
5、通過國旗下講話統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的.巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
活動策劃 篇2
一、活動背景
愛是無私的雪花，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦燃生命之火；愛是火，點燃燒生命之燈；愛是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇，他們每一個充滿期待的眼神，無不觸動每一個人的心弦。仿佛有一種使命感，驅(qū)使著每一顆善良的心想著為老人們做些什么。為此，我們愛心社發(fā)起了這次愛心募捐活動。如果可以的話，我們愿意用一生中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個人�，F(xiàn)在我們能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的事情！
二、活動目的
1、以我們現(xiàn)有的能力，通過實實在在的行動，來幫助那些孤寡老人，需要我們幫助的人。
2、在活動中培養(yǎng)大家對社會的責(zé)任感和使命感，并帶動周圍更多的老師和同學(xué)加入我們愛心行列，播撒愛心、收獲愛心。
3、通過我們的“愛心傳遞”募捐活動，切實為解決取暖物品做出力所能及的'貢獻(xiàn)。用大家的溫暖和力量共同托起孤寡老人對生活的希望。
三、活動意義
1、讓我們身邊處處充滿愛，把更多的同學(xué)的愛心發(fā)掘出來；
2、讓更多的大學(xué)生明白勤儉，其實身邊還有很多人需要我們?nèi)椭�，所以我們要努力奮斗，以后為社會做貢獻(xiàn)；
3、愛心感動，進(jìn)行文化交流活動傳遞。
四、活動主題
攜手愛心，奉獻(xiàn)一份真誠
五、活動時間
六、活動地點
七、活動對象
八、資源需要
1、板報、水彩筆
2、橫幅
3、音響、話筒
4、紙箱、桌子
九、主辦單位
十、活動負(fù)責(zé)人
十一、經(jīng)費預(yù)算
�。裕�
活動策劃 篇3
一、活動背景和活動目的
父愛如山，高大巍峨；父愛如海，深沉寬廣；父愛如光，照亮前路。慈父之愛子，非為報也。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。
在父親節(jié)即將到來的日子里，商學(xué)院青年志愿者協(xié)會將舉辦為期一天的“以父之名 感恩常在”父親節(jié)感恩活動。該活動旨在呼吁全校學(xué)生勇敢表達(dá)心中對于父親的愛，讓愛傳遞下去。
二、活動時間
XX年6月21日上午9:00—下午4:00
三、活動地點
大同大學(xué)天翔體育館東門前
四、活動對象
大同大學(xué)全體在校學(xué)生
五、活動內(nèi)容
1.條幅簽名：活動當(dāng)天，呼吁在校學(xué)生在條幅上簽名，參與到父親節(jié)感恩父親活動中。
2.現(xiàn)場給父親發(fā)送短信：條幅簽名后，號召學(xué)生現(xiàn)場編寫20字以內(nèi)感恩父親的短信，以真心，拿真情，用行動說感謝!
3.祝福墻留言：在場學(xué)生在便利貼上寫下想對父親說的`話，將最美好的祝福送給父親，勇敢的表達(dá)心中的愛，讓父親再感動一次！
六、活動安排
1.活動前期準(zhǔn)備：
�。�1）辦公室：負(fù)責(zé)購置活動所需物品：活動條幅、白紙、白板筆、便利貼、中性筆。
（2）宣傳部：主要負(fù)責(zé)繪制展板與主題宣傳海報。
�。�3）其他事項由主席團(tuán)具體分配，各部門協(xié)調(diào)完成。
2.活動現(xiàn)場安排：
（1）辦公室布置活動現(xiàn)場，主要工作是物品的擺放和看管。
�。�2）對外拓展部負(fù)責(zé)條幅的簽名，主要工作是引導(dǎo)學(xué)生簽名并發(fā)放收回簽名筆。
�。�3）無償志愿者獻(xiàn)血隊負(fù)責(zé)號召學(xué)生編寫祝福短信。
�。�4）綜合志愿者服務(wù)隊負(fù)責(zé)祝福墻留言，主要工作是號召學(xué)生寫下對父親的祝福并張貼于展板上。
�。�5）宣傳部主要負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的拍照并號召學(xué)生積極參與。
�。�6）其他事項由各部門協(xié)調(diào)共同完成。
3.活動結(jié)束安排：
（1）物品收回主要由辦公室負(fù)責(zé)，其余各部男生共同配合。
�。�2）活動現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔由其他部門女生共同負(fù)責(zé)。
�。�3）各部門活動總結(jié)由辦公室統(tǒng)一收回并存檔。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
物品名稱
數(shù)量
單價（元）
總計（元）
條幅
白板筆
便利貼
中性筆
白紙
總預(yù)算：xxx元
八、注意事項
1、由主席團(tuán)統(tǒng)一安排相關(guān)事項，各部門密切配合完成。
2、做好應(yīng)急準(zhǔn)備，防止突發(fā)情況保證活動正常進(jìn)行。
3、做好現(xiàn)場互動工作，以防冷場出現(xiàn)。
XX年6月17號
活動策劃 篇4
|活動前言
春天來了許久，在這草長鶯飛的日子里我們期待著新的氣象，展望著蓬勃的青春，希望結(jié)交更多的友誼。開心交流，開心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！也在臨近換屆之際，給大家留下一個美好的`回憶。
|活動目的
通過這次活動豐富大學(xué)生活，增進(jìn)彼此的友誼也使我們的大學(xué)生活更加多姿多彩。在這次活動中，也能與大三的學(xué)長相互交流協(xié)會、學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)驗，更深的了解大學(xué)生活。
|活動主題
飛舞的青春
|策劃主辦單位
高職院青年志愿者協(xié)會
|活動時間
xx年4月7號下午3：00至晚上九點
|活動地點
名人雕塑園、夢湖
|活動負(fù)責(zé)人
1.主要負(fù)責(zé)人：曾志福、尹濤濤
2.食品準(zhǔn)備：余倩、盧莉莉
3.活動費用收�。喉椏※i
4.活動照相：廖靈
|活動流程
1. 活動前準(zhǔn)備好需要帶的物品。
2. 活動前借好自行車。
3.下午三點鐘在海軍樓門口集合。
4.帶好要用的物品合，然后一起騎自行車出發(fā)。
5.大家一起游玩名人園。
6.主持人主持娛樂活動，發(fā)動大家一起交流和一起玩游戲。
7.六點鐘一同去夢湖游玩。
8.八點鐘回學(xué)校吃飯。
9九點鐘活動結(jié)束 ，各自回學(xué)校。
|活動注意事項
1. 活動過程中注意交通安全。
2. 注意天氣情況，有必要的話每人帶把雨桑
3. 注意個人財產(chǎn)安全。
4. 活動中留下的垃圾要及時清除。
|活動意義
在此次活動中，讓我們與大二、大三的學(xué)長、學(xué)姐有了更深的友誼，
并且大家玩的很開心。在聯(lián)誼中我們收獲快樂，在交流中我們收獲友誼，
在活動中我們收獲成長。愿我們的明天更充實！更和諧！更快樂！更幸福！
高職院青年志愿者協(xié)會
xx年4月5日
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)：
1、積極參與科學(xué)探究活動，探索解決讓紙站起來的方法，體驗探索成功的樂趣。
2、發(fā)展動手操作能力和反復(fù)實踐能力。
3、與同伴交流，敢于大膽表達(dá)自己科學(xué)探索結(jié)果。
活動準(zhǔn)備：
皮筋、橡皮泥、各類積木、牙膏盒、夾子等，紙若干
活動過程：
一、出示白紙，引起幼兒的興趣。
1、師提問："看，老師手里拿的是什么？"（白紙）
"這張紙寶寶想站起來，看看它能不能站起來。"
"哎喲，紙寶寶老是摔倒！"
2、幼兒討論："小朋友小時候是怎么學(xué)站立的？"
3、小結(jié)："原來，小朋友小時候是在爸爸媽媽手臂的幫助下，在小桌子、柜子、沙發(fā)的幫助下學(xué)習(xí)站立的。"
4、"那我們用什么辦法讓紙寶寶站立呢？"
二、幼兒操作，探索讓紙站起來的方法。
1、第一次操作（用輔助物體）
"小朋友想的.辦法可真不少，紙寶寶真高興，老師也給你們準(zhǔn)備了一些工具，你可以用這些工具讓紙寶寶站起來。"
"我們來看看都有哪些吧！"
"這是牙膏盒、橡皮泥，還有我們平時玩的積木、夾子，咦，這是什么呀？" (皮筋)
"小朋友們都動腦筋想一想，玩一玩，怎么讓它們幫助紙寶寶站起來。記住要輕拿輕放哦！小朋友們開始吧！"
�。�1）幼兒操作，教師觀察。
（2）操作完畢，教師進(jìn)行評價，請個別幼兒展示自己操作的結(jié)果。
"現(xiàn)在請小朋友來介紹一下，你是怎么讓紙寶寶站起來的？"
"他的辦法真不錯！誰跟他的辦法一樣呢？你們真棒！"
"那誰的辦法跟他不一樣呢？"
"你來說。"
"嗯，這個辦法也不錯，有沒有小朋友跟他一樣呀？"
"還有嗎？還有不一樣的嗎？"
2、第二次操作（用輔助物體），讓每一個小朋友都有機(jī)會嘗試用不同的工具讓紙站起來。
"小朋友們都很棒！讓我們再去試試自己沒有用過的辦法吧！"
3、第三次操作（不要輔助物體）
"剛才小朋友請了很多工具來幫助紙寶寶站起來，如果不用這些工具，你能讓紙寶寶站起來嗎？"（幼兒自由討論）
"記住，能不能用工具呀？"
"好，大家再去試試看吧！"
（1）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
�。�2）操作完畢，進(jìn)行評價，請個別幼兒示范。
"誰來說說你是怎么讓紙寶寶站起來的？"
"他用了折的辦法讓紙寶寶站起來，真聰明！有跟他一樣的嗎？"
"你們真棒！"
"有不一樣的辦法嗎？"
"你來說！"
"他用了卷的辦法讓紙寶寶站起來！這個辦法也不錯！我們也一起試試吧！"
�。�3）教師總結(jié)："讓紙寶寶站起來，可以用材料來幫忙，也可以用折、卷的方法讓紙寶寶站起來。"
"那要怎么折、怎么卷，才能讓紙寶寶站得更穩(wěn)呢！小朋友回去后再去試試吧！"
活動延伸：
1、提供更多輔助材料讓幼兒玩讓紙寶寶站起來的游戲。"
2、請幼兒與家長一起玩一玩在沒有工具的情況下還有什么辦法讓紙站起來。
活動策劃 篇6
目標(biāo)
１．使幼兒知道牙齒的重要作用。
�。玻逃變鹤⒁庋例X的清潔衛(wèi)生，保護(hù)牙齒。
３．學(xué)會正確的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。
準(zhǔn)備
１．每組一盤花生。
�。玻總�幼兒一個頭飾（狗、雞等各若干）。
�。常状蠊右患�，貓頭飾一個。排好情境表演。
�。矗疂崈舻挠螒虬簦ㄋ芰系模�，與幼兒人數(shù)相等。
過程
一、了解牙齒的作用 １．（請小朋友猜謎）上一排，下一排，整整齊齊白又白。你要猜不著，張開嘴巴就明白（牙齒）。 ２．請幼兒品嘗花生（嘗試自己剝花生）。 老師：你們是怎樣吃花生的？（幼兒：剝開來吃。）怎么剝的？（幼兒：用牙咬。）花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的？（幼兒：用牙嚼碎。）小朋友吃花生要用牙齒嚼碎。小兔吃蘿卜，小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐？（牙齒）如果沒有牙齒，還能啃骨頭，吃蘿卜嗎？（不能） ３．啟發(fā)幼兒自己去想、去說牙齒的用處（請個別幼兒答）。 老師小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。
二、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的清潔
�。保埿∨笥崖牴适隆锻猛尥蕖��？辞榫潮硌荩贺堘t(yī)生給小兔治病（老師扮醫(yī)生，幼兒扮小兔子）。
�。玻釂枺孩傩⊥玫难例X為什么生��？②牙齒壞了會怎樣？③后來小兔怎樣做，它的牙齒就好起來了？ ３．小結(jié)：小兔愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，時間長了，牙縫里留下的食物就會變質(zhì)，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。
三、通過做游戲檢查幼兒的牙齒 老師戴貓頭飾，穿白大褂當(dāng)“醫(yī)生”。小朋友分別戴上自己喜愛的小狗、小兔頭飾當(dāng)“小動物”。老師在檢查中，發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒，就告訴他患了齲齒。提醒他注意保護(hù)牙齒，學(xué)會刷牙漱口。對牙齒健康的幼兒給予表揚(yáng)，鼓勵他們以后繼續(xù)保護(hù)好牙齒。
四、教幼兒刷牙
�。保咳艘桓螒虬舢�(dāng)牙刷。請幼兒說說應(yīng)該怎樣刷牙。
�。玻處熯吥顑焊琛端⒀馈�，邊做刷牙的示范動作，教會幼兒正確刷牙的方法。最后教會幼兒《刷牙》的`兒歌。
�。常畮煟盒∨笥�，從今天開始，每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口。躺在床上不吃零食。看哪位小朋友牙齒保護(hù)得好。
活動延伸
�。保變夯丶液罄收b刷牙兒歌給爸爸、媽媽聽。請家長督促孩子刷牙、漱口。
�。玻畬W(xué)習(xí)歌表演“刷牙歌”。玩角色游戲“醫(yī)院”、“娃娃家”活動。
�。常_展評“講衛(wèi)生的好娃娃”活動。隨時提醒幼兒講衛(wèi)生，飯后漱口等衛(wèi)生習(xí)慣。 評析 經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)本班幼兒齲齒的發(fā)病率高達(dá)６５％以上，嚴(yán)重影響了幼兒的健康發(fā)育。所以，讓幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性已刻不容緩。針對以上情況，我設(shè)計并組織了保護(hù)牙齒這項教育活動。 一開始用猜謎語的方法，引起幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生一種神秘感，急于想?yún)⑴c此項活動，急于想知道結(jié)果。隨著活動的深入，把故事里的貓醫(yī)生給小兔治病的情況，以及牙齒發(fā)病原因、危害、治療、保護(hù)的方法，巧妙地告訴幼兒，使幼兒懂得了牙齒好才能保證身體好，牙齒的好壞更要靠小朋友自己來保護(hù)。 結(jié)合游戲和兒歌，讓幼兒直接參與學(xué)習(xí)，牢記刷牙的程序和要領(lǐng)。使幼兒學(xué)中有樂，樂中有教，完成了目標(biāo)，達(dá)到較好的教育效果。 附：兒歌 《刷牙》 小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。 小牙刷，沙沙沙，從上往下
活動策劃 篇7
一． 活動背景：
一個清新、干凈的校園，是要我們大家都想看到的啊!而作為校園的一大主體——教室，其衛(wèi)生就顯得格外重要，因為教室是我們的求學(xué)之地。為此號召“人人動手，共創(chuàng)和諧美好武鐵”，我部決定配合學(xué)工處組織每個月的衛(wèi)生大掃除活動。
二． 活動意義：
通過開展衛(wèi)生大掃除活動，我院的學(xué)生將擁有鍛煉自己不怕辛苦，吃苦耐勞的平臺。同時是他們從小事做起，養(yǎng)成各位同學(xué)愛衛(wèi)生，勤動手的好習(xí)慣，為適應(yīng)未來社會培養(yǎng)責(zé)任感，以及團(tuán)結(jié)合作的精神。
三． 活動時間、地點：
每月中、下旬的周三晚上（具體衛(wèi)生大掃除時間每月由學(xué)工處結(jié)合各種實際情況具體確定），各院系的每一間教室
四．活動參與人員：
院學(xué)生會勤工助學(xué)部部長、各位干事，各院系分管勤工助學(xué)部的主席
五． 活動內(nèi)容：
1.在確定好每個月大掃除的具體時間后，首先由我部按照學(xué)工處各方面的要求下發(fā)書面通知；
2. 書面通知下達(dá)后，在大掃除正式開始的前一個星期召開各系勤工助學(xué)部的部長開會，對衛(wèi)生大掃除過程中需要重點清掃的地方進(jìn)行指出，同時通知各系做好相關(guān)方面的安排；
3.衛(wèi)生大掃除完成后，由我部的'部長，各位干事，以及各系分管勤工助學(xué)部的主席組成的衛(wèi)生檢查小組，對各院系的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查；
4.最后由我部對最終檢查的結(jié)果進(jìn)行整理，并且將各院系的衛(wèi)生情況上傳到學(xué)校網(wǎng)站，同時以紙質(zhì)檔書面的形式將各院系的排名情況進(jìn)行公布到各院系。
六． 活動事宜：
1.在檢查過程中，檢查小組的每一位成員要公平公正的對待每一個院系，切勿出現(xiàn)偏袒等現(xiàn)象；
2.在檢查過程中，要本著負(fù)責(zé)任，細(xì)心的態(tài)度來檢查每一間教室，切勿在工作過程中夾帶任何個人的思想情緒；
3.在檢查過程中，對各院系出現(xiàn)的問題可以及時指出。
院學(xué)生會勤工助學(xué)部
20xx年12月15日
活動策劃 篇8
一、活動主題：
“關(guān)愛老人，情暖金秋”
二、活動背景：
楓葉正紅時，又是重陽佳節(jié)到。農(nóng)歷九月九日，這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日歷來被人們所重視。重陽佳節(jié)即將到臨，我們志愿者將在重陽佳節(jié)向“麗華敬老院”送去慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關(guān)愛和溫暖，讓他們在這個“每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日里感受親切的關(guān)懷。
三、活動意義及目的：
通過這次活動，播下我們的愛心，收獲老人的快樂，
讓更多的老人不再感到無助寂寞冷清；也讓志愿者們懂得助人為樂，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛老人和國家大事，不忘歷史的責(zé)任感。同時宣傳愛老敬老精神，增強(qiáng)老年人健身樂趣。在活動中也可以加強(qiáng)青協(xié)新成員對志愿活動的認(rèn)識和了解，加強(qiáng)部門新老成員的交流與了解。
四、活動時間：
xx年xx月xx日。
五、活動地點：
麗華敬老院。
六、活動開展:
（一）前期準(zhǔn)備：
1、交流聯(lián)系 10月15日前
內(nèi)容：提前與敬老院進(jìn)行溝通，交流活動的相關(guān)想法，結(jié)合敬老院相關(guān)情況形成初步策劃。
2、采訪調(diào)查 10月16日
內(nèi)容：與敬老院相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通，確定活動場地、時間和人數(shù)，確定相關(guān)環(huán)節(jié)的可實施性；同時，詢問并統(tǒng)計老人們感興趣的節(jié)目和禮物。
3、統(tǒng)計與討論
10月17日晚上
內(nèi)容：根據(jù)相關(guān)實地調(diào)查情況，討論形成具體想法和演出節(jié)目，確定最終詳細(xì)方案。
4、節(jié)目準(zhǔn)備： 10月18日—22日
�。�1）安排有關(guān)才藝的同學(xué)參加節(jié)目排練，準(zhǔn)備所要表演的節(jié)目。
�。�2）準(zhǔn)備好所需的棋子。
�。�3）下載好老人喜歡看的電影，京劇，黃梅戲等以備播放。
�。�4）上網(wǎng)查好與老人健康長壽有關(guān)的資料和一些生活小常識，打印多份。
�。�5）備好氣球、彩帶等節(jié)目飾品。
�。�6）指定志愿者學(xué)好保健操。
5、物品準(zhǔn)備：
�。�1）觀看電影、視頻所需的投影儀。
�。�2）聽黃梅戲、京劇所需材料及音響。
�。�3）送老人的`祝�？ㄆc水果。
�。�4）重陽節(jié)物品（茱萸，秋菊，重陽糕等）
（二）活動具體開展：
1、前往敬老院：23日8點半在學(xué)校南門集合；
2、10點左右到達(dá)敬老院，為敬老院送上幾盆秋菊；
3、把人員分成三組，規(guī)定負(fù)責(zé)人，各司其職，有規(guī)律的進(jìn)行。
4、
第一小組：幫老人插茱萸，現(xiàn)場布置，搬桌椅，投影儀安放等；
第二小組：進(jìn)入老人居室，進(jìn)行一對一的陪老人聊天，為老人做一些小事，為老人排憂解難；
第三小組：追蹤志愿者腳步，抓拍與老人們在一起的經(jīng)典瞬間；
5、和老人們一起做一些小制作（如拼紙模、中國結(jié)等），并結(jié)合彩紙等裝扮老人們的居室；
6、11點左右第二小組把老人集中到提前布置好的房間，為老人泡菊花茶，一起吃重陽糕，放一些老人喜歡的樂曲，如黃梅戲，京劇等；讓會唱的老人，秀一下他們的才藝；
7、教活動方便的老人們做保健操，為活動不方便的老人按摩，和老人們說一些健康長壽方面的知識；
8、為老人準(zhǔn)備水果，觀看準(zhǔn)備好的節(jié)目、電影， 表演時和老人互動，送上一些小禮品；
9、送上祝�？ㄆ�，留下老人們的個人信息，日后多與聯(lián)系，形成長期關(guān)懷；
10、和老人們合影留念，把老人們安全送入居室；
11、打掃好敬老院，和老人告別。
（三）活動后期：
1、整理好材料，寫好報道；10月23日
2、召開會議，讓參加的志愿者交流心得體會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。10月24日
3、返院調(diào)查，調(diào)查老人對本次活動的滿意程度，詢問并虛心接受他們提出的建議。10月26日
4、沖洗出此次活動的照片，返院調(diào)查時送給敬老院工作人員，供老人們回憶。
七、注意事項：
1、及時準(zhǔn)備道具，同時注意保管好道具。
2、參與的志愿者要準(zhǔn)時集合，一同行動。
3、活動過程中不能大聲喧嘩，保持敬老院環(huán)境清潔。
4、和老人交談過程中，注意老人情緒變化，注意措辭用語。
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