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      活動策劃

      時間:2024-04-28 09:44:32 活動策劃 我要投稿

      實用的活動策劃大全(10篇)

      活動策劃 篇1

        為鼓勵同學(xué)們關(guān)心時政,心系祖國,提高同學(xué)們的思想政治素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操,從而更好地為國家和人民服務(wù),我們團支部決定以校園尋寶賽形式開展黨團時政知識的學(xué)習(xí)和鞏固。

      實用的活動策劃大全(10篇)

        一、比賽時間:11月6日上午10:30-12:00

        二、比賽地點:南區(qū)三、比賽內(nèi)容和規(guī)則:

        比賽分為兩個環(huán)節(jié):尋寶賽和加分賽。

        尋寶賽:

        1、參賽人員30人,工作人員3人。

        2、參賽人員抽簽分組。5人/組,共6組。

        3、各組選出一名同學(xué)做督導(dǎo)。督導(dǎo)將隨機分配到其他組進行監(jiān)督以及拍照。

        4、各組推薦一人參加抽簽決定本組的尋寶路線。

        規(guī)則:

        1、按照路線圖逐一尋寶,不得跳越式前進。

        2、比賽考核兩方面:到達終點的先后順序和答題準確率。

        采用積分制:(1)最先到達的一組得6分,第2到達的得5分...、以此類推,得分以一分遞減。(2)答對題目或完成任務(wù)則得1.5分/道,答錯或棄權(quán)則得0分/道。到達終點的先后順序和答題準確率的總積分作為本環(huán)節(jié)的最終得分。

        4、各監(jiān)督員在監(jiān)督過程的同時,需沿途拍攝參賽者的.舉動。()在保證活動的公正性的同時,為大家的活動定格下精彩瞬間。

        5、全部任務(wù)完成后,必須全部組員(缺一不可)都返回終點,才算完成比賽。賽后稍作休息,備戰(zhàn)加分賽。

        加分賽:

        各組派一人抽簽選擇其他組的編號,補答編號相應(yīng)組在尋寶賽中回答錯誤的問題,答對題目加1.5分/道。

        四、評選標(biāo)準:

        綜合尋寶賽積分和加分賽積分,只評選出積分第一名的冠軍團隊。附件一(2)五、頒發(fā)獎品:

        除冠軍團隊外,由其他五組組員經(jīng)過討論決定,每組派出一名代表在獎品上寫上祝福語,將5份獎品贈予冠軍團隊的五位成員留作紀念。六、拍照留念:

        1、各團隊分別拍照留念;

        2、邀請非本支部同學(xué)拍本班集體照。為團日活動之—校園尋寶賽畫上圓滿的句號。

      活動策劃 篇2

        一、活動背景

        在中央進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育,鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下,為了響應(yīng)福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院號召學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的安排。在“夢舞青春,康復(fù)引行”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,深入龍巖連城的貧困山區(qū)村寨,利用所學(xué)康復(fù)物理治療的知識,結(jié)合當(dāng)?shù)氐臏厝Y源豐富的自然地理條件和藥酒文化,研究水療對于改善心血管疾病,增強心肺功能,緩解肌肉疲勞作用,以及藥酒對于治療骨性關(guān)節(jié)疾病的輔助作用等等,按照“按需設(shè)項,據(jù)項分組,雙向受益”的原則,重點組織大學(xué)生為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù),為和諧社會建設(shè)宣傳服務(wù),為科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù),為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容,結(jié)合本學(xué)院本專業(yè)優(yōu)勢重點開展:醫(yī)療衛(wèi)生、社會調(diào)查等活動。為構(gòu)建社會主義和諧社會,構(gòu)建社會主義新農(nóng)村,貢獻自己的一份力量。

        二、活動目的

        本著感恩社會、回報社會、服務(wù)社會的宗旨。發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢,開展內(nèi)容豐富的.、形式多樣的、科技和衛(wèi)生服務(wù),從而更好的運用所學(xué)的醫(yī)療知識幫助更多的人。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、科研能力較強的同學(xué),結(jié)合連城當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,研究當(dāng)?shù)販厝约八幘茖θ梭w身心的益處,并實施義診活動。希望通過此次活動,讓同學(xué)們利用所學(xué)知識,通過豐富的社會實踐活動,在服務(wù)社會實踐活動中拓展自身素質(zhì),發(fā)揚大學(xué)生愛國精神,積極為社會、人民服務(wù)。

        三、活動主題

        青春下鄉(xiāng)體驗別樣生活,學(xué)以致用將康復(fù)用于民生 四、活動口號(銳騰) 為青春添夢,揚康復(fù)技藝

        四、活動時間

        7月日——7月13日

        五、活動地點

        龍巖連城

        六:主要人員

        王進、陳少華、陳怡寧、李寧、池瑞騰、王妹仔、吳春花(針推)、莊玲玲(護理)、陳林波(臨床)、謝夢琳(骨傷)

        七、面向?qū)ο?/strong>

        連城縣全體人民

        八、活動前期準備【5月1日-6月31日】

        1、確定活動時間、地點、人員、醫(yī)療器具、分工、活動流程等【5月10日前完成】。

        2、開會討論活動細節(jié),將分工工作安排清楚以及規(guī)劃出合理的路線【5月16日前完成】。

        3、由當(dāng)?shù)刎撠?zé)人事先與當(dāng)?shù)氐拇逦瘯⑿l(wèi)生所、醫(yī)院協(xié)商好,告訴其具體活動目的、意義和活動流程,爭取獲得當(dāng)?shù)鼐用竦耐馀c支持,實現(xiàn)活動的最大影響力和最佳效果【5月30日前完成】。

        4、提前到活動地點以橫幅,海報等形式進行活動前期宣傳【6月10日前由當(dāng)?shù)刎撠?zé)人完成】

        5、組織相關(guān)志愿者培訓(xùn),學(xué)習(xí)相關(guān)的知識以及技能!6月25日前完成】見附表一。

        5、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娕_、報社等媒體,對我們的活動進行報道,擴大本次活動影響力,以及活動后期的剪輯報道【6月25日前完成】。

        6、通過有關(guān)主管部門、網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)人士等了解基本情況,設(shè)計問卷進行調(diào)查!6月31日前完成】

        九、活動流程

        (1)走進連城,走進藥酒之鄉(xiāng),傳承中醫(yī)精髓。

        1、XX年7月1日,從福建中醫(yī)藥大學(xué)旗山校區(qū)出發(fā)前往連城縣。探訪連城藥酒文化基地,學(xué)習(xí)、調(diào)研當(dāng)?shù)厝嗣駥λ幘频牧私馇闆r,傳承中醫(yī)藥酒。

        2、XX年7月2日,前往連城縣名貴藥酒展覽館,進一步學(xué)習(xí)有關(guān)藥酒的制作以及保存。

        3、通過查找歷史文獻、圖片材料等來深入了解藥酒,并和當(dāng)?shù)鼐用竦冗M行面對面的交流、學(xué)習(xí)。用dv給記錄拍攝下來。設(shè)計一份關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥λ幘莆幕牧私、認識情況的問卷調(diào)查,過后進行綜合資料數(shù)據(jù)分析,最后進行成果展示。

        (2)走進連城,走進水鄉(xiāng),走進現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)療。

        1、XX年7月3日,從 連城出發(fā)至連城水療中心。

        2、事先和相關(guān)水療中心溝通,希望他們提供合適的水療點。

        3、普及物理因子療法的知識(見附件一),結(jié)合當(dāng)?shù)氐臏厝Y源豐富的自然地理條件,組織志愿者進一步學(xué)習(xí)水療方法。

        4、開展醫(yī)療咨詢,上午下午各一場,結(jié)合中醫(yī)康復(fù)特色以及現(xiàn)代康復(fù)的方法(水療)為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姺⻊?wù)。

        (3)開展“學(xué)以致用將康復(fù)用于民生”醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動

        1、XX年7月4日至5日,在連城村莊開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動。

        2、進行衛(wèi)生知識宣傳,結(jié)合志愿者團隊所學(xué)專業(yè)知識,對當(dāng)?shù)厝罕娺M行臨床疾病咨詢、肌肉骨骼疾病康復(fù)鍛煉以及衛(wèi)生安全防范等。

        3、舉行醫(yī)療咨詢和義診,使用傳統(tǒng)康復(fù)技能:如針灸、推拿、耳針、火罐等為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姺⻊?wù),緩解或治療一些常見疾病。

        4、即使和接受治療的民眾互動,了解接受治療后的效果,以便更好地為后續(xù)病人治療。

        5、治療持續(xù)兩天,關(guān)注特殊情況的病人,特殊病人應(yīng)記錄下來,以便回訪病情。(見附表一)

        (4)開展“青春下鄉(xiāng)展團隊精神,康復(fù)治療用于生活”美麗中醫(yī)的大學(xué)介紹宣講會、勵志啟航學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

        1、于7月6日在連城一中開展美麗中醫(yī)大宣講會;在校內(nèi)為高中學(xué)子介紹美麗中醫(yī),以及學(xué)校專業(yè)的簡要介紹,為我中醫(yī)校園增添人才

        2、在連城一中開展勵志啟航學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會;結(jié)合中醫(yī)校園涌現(xiàn)出來的先進勵志例子,如周耀雄、曹玉忠等同學(xué),和廣大高中生一起分享,宣揚勵志學(xué)習(xí)經(jīng)驗,勵志廣大高中學(xué)子。

        3、和高中生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、心得。幫助他們順利完成高考。

        十、活動后期

        1、整理資料。把調(diào)查問卷回收、匯總走訪考察資料,結(jié)合網(wǎng)上資料整理、上交,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成調(diào)查總結(jié),上交到有關(guān)部門。

        2、后期宣傳。通過社會實踐報告會、媒體、dv視頻、圖片展等形式讓更多人了解當(dāng)?shù)氐呢S富的自然地理條件和藥酒文化。

        十一、活動分工

        1、吳春花、陳少華負責(zé)活動地點的確定,并踩好點,與當(dāng)?shù)鼐用、衛(wèi)生所聯(lián)系溝通好。

        2、王進負責(zé)項目書的書寫。

        3、技能組:陳少華、陳怡寧、吳春花(針推)、莊玲玲(護理)、

        4、財務(wù)組:王妹仔。

        5、外聯(lián)組:王進、李寧。

        6、dv、照片拍攝組:池瑞騰、陳林波。

        7、宣傳組:李寧、謝夢琳。

        8、調(diào)研組:吳春花

        十二、活動注意事項

        1、活動時注意尊重當(dāng)?shù)孛袼酌耧L(fēng),注意自己言行舉止,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好面貌。

        2、活動期間注意安全,按照計劃統(tǒng)一行動。

        3、活動過程中若有突發(fā)事故應(yīng)立即和帶隊隊長或者老師的聯(lián)系,以便快速解決突發(fā)事故。

        十三、經(jīng)費預(yù)算(略)

      活動策劃 篇3

        冬至來臨之際,為了幫助我院廣大貧困生樹立自信、自立、自強的精神面貌,讓其在冬至期間能感受到學(xué)校的`關(guān)愛,XX大學(xué)XX學(xué)院助困辦公室將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動。

        一、活動主題:情暖冬至,愛在助困

        二、活動對象:所有勤工儉學(xué)崗位人員

        三、活動時間:XX年12月21日晚7點

        四、活動地點:XX

        五、主辦單位:XX學(xué)院助困辦公室

        六、活動形式:

        (一)勵志視頻

        通過播放勵志視頻,幫助崗位克服自卑心理。

        (二)知識競答

        自選題目(勵志題目),答對即可獲得獎品,答錯仍有參與獎。

        (三)演講

        現(xiàn)場采訪崗位,請各崗位談?wù)勛约簩W(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講,談?wù)劰ぷ鳌W(xué)習(xí)心得,激勵其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進步。

        (四)溫情送湯圓

        邀請所有在場崗位人員共聚食堂,分享湯圓,傳達節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛。

        七、活動流程:

        本活動共分為兩個階段,前期對活動的相關(guān)內(nèi)容進行宣傳,并把活動的有關(guān)任務(wù)下達到各個干事并做好準備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動。

        八、經(jīng)費預(yù)算:

        布置、宣傳費用:200元

        湯圓、獎品:600元

        總計:800元

      活動策劃 篇4

        一、前言

        大學(xué)校園是一個文明而和諧的校園,但我們的身邊卻在時時刻刻發(fā)生著不和諧的事。當(dāng)我們踏步在校園的時候,隨處都可看見一些尋物啟事和失物招領(lǐng)。我們經(jīng)常會丟東西,尤其是一些貴重物品(手機,銀行卡,身份證,學(xué)生證)的丟失更會給我們的生活帶來極大的`不便。我們也會經(jīng)常也會遇到這種情況:失主在校園幾經(jīng)尋找徒然無功,而好心人一心歸還卻空無門路,為和諧校園的構(gòu)建帶來了很大的困難。在此,車輛學(xué)院學(xué)生會生活部將建立西苑校區(qū)的失物招領(lǐng)平臺,幫助同學(xué)們找回丟失物品,和大家攜手共建我們的文明校園。

        二、活動目的

        1、以最快的速度幫助失主找到失物,服務(wù)同學(xué); 2、宣傳拾金不昧的良好道德品質(zhì),優(yōu)化學(xué)生素質(zhì),改善校園風(fēng)氣,共創(chuàng)文明校園;

        3、為構(gòu)建和諧校園提供一個團結(jié)互助的平臺,為同學(xué)們提供更寬廣的服務(wù)平臺;

        4、加強同學(xué)們防范自身財產(chǎn)安全的意識,為營造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,構(gòu)建和諧校園做出最大努力。

        三、活動時間

        20xx-2015學(xué)年上學(xué)期

        四、活動地點

        河南科技大學(xué)西苑校區(qū)

        五、活動對象

        河南科技大學(xué)西苑校區(qū)全體在校師生

        六、主辦單位

        車輛與交通工程學(xué)院學(xué)生會生活部

        七、活動流程

        1、活動前期 (1)準備階段:

        a、準備相關(guān)的宣傳資料(如板報) b、購置活動所需表格及器材 c、確定人員分組和聯(lián)系方式

       。2)宣傳階段:

        a、在活動開展之前在生活部內(nèi)部宣傳,讓所有的干事知道此

        項活動的目的和意義并通過他們口頭向其他人宣傳 b、板報宣傳,在活動開展前,在校內(nèi)做板報宣傳 c、在活動前一天及活動期間與廣播電臺進行合作宣傳 d、可以組織干事去大一新生寢室進行宣傳(查寢時)

        2、活動開展期間

        (1)收領(lǐng)失物階段:

        a、每天值班人員到各宿舍樓、教學(xué)樓、圖書館、食堂等公共地方收集失物信息(與物業(yè)公司和后勤集團協(xié)商),并做好記錄(拾物登記表)

        b、在宿舍樓、教學(xué)樓、圖書館、食堂等地點預(yù)留失物登記表,協(xié)商宿舍樓等地負責(zé)人待失主尋物時做好統(tǒng)計工作。

        (2)失物歸還階段:

        a 、以板報的形式公布失物信息以及工作人員聯(lián)系方式,引導(dǎo)

        失主尋取失物。

        b、失主可以在丟失物件之后打電話向值班人員打電話詢問,如有此立即提供失物信息或代取失物歸還失主,如沒有將幫忙留意。

        c、定期將未領(lǐng)取的失物簡易登記好(只登記有什么失物),然后將失物登記單貼于各宿舍樓櫥窗里,并打印出工作人員的聯(lián)系方式

        d、聯(lián)系廣播電臺、大學(xué)生記者團進行對外廣播,宣傳、引導(dǎo)失主領(lǐng)取丟失物品

        e、歸還物品時,應(yīng)與失主核對其所丟物品屬性,以免弄錯 f、做好登記工作,記錄相關(guān)事項及失主聯(lián)系方式

        3、活動后期

       。1)對此項活動進行總結(jié)并存檔歸類 (2)對此項活動反饋意見收集

        八、經(jīng)費預(yù)算

        九、活動負責(zé)人

        學(xué)生會生活部部長副部長及全體干事

        車輛學(xué)院學(xué)生會生活部

        20xx年10月17日

      活動策劃 篇5

        一、【活動主題】

        快閃藝術(shù)舞蹈(行為藝術(shù))

        圖例

        【快閃概念】

        圖例

        “快閃行動”的簡稱。“快閃行動”是新近在國際流行開的一種嬉皮行為,可視為一種短暫的行為藝術(shù)。簡單地說就是:許多利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的人,通過短信或bbs約定一個指定的地點,在明確指定的`時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作,然后趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動幫”等等。五花八門,稱呼混亂

        二、【活動目的】

        為讓‘muse和伍爵’為更多人所了解,提高品牌在永川地區(qū)的知名度及影響力,特舉行的一次‘快閃活動’,用年輕人的特有的青

        春與朝氣、動感與活力感染所有人,為‘muse和伍爵’注入更多新鮮血液

        三、【活動時間及地點】

        20xx年5月16日(渝西廣場中央大街)

        四、【主辦單位】

        Muse酒吧 伍爵街舞工作室

        五、【承辦單位】

        商家聯(lián)盟 各媒體

        六、【現(xiàn)場物料準備】

        音響設(shè)備一套

        七、【人員分配及調(diào)動】

        總調(diào)度:現(xiàn)場執(zhí)行2位

        設(shè)備組:負責(zé)播放現(xiàn)場視頻音頻等2人 快閃活動參與人員:50-100人

        八、【活動具體形式】

       。1)、各組工作安排:

        a、提前制作‘快閃’的音樂;

        b、快閃舞者練習(xí)以做好的音樂為主題背景音樂的舞蹈; (2)、快閃活動具體步驟:(執(zhí)行時間待定)

        a、活動當(dāng)天下午,工作人員16:30分前各組工作人員各就各位;

        b、17:00,所有快閃舞者到齊,開會總調(diào)度再次確定開始時

        間,強調(diào)快閃明細;

        c、17:30,舞蹈開始前,所有舞者按照原先預(yù)定的動作開始各就各位,所有人員佯裝在路上各干各事(例如:行走、聊天、逛商鋪、等等)

        d、17:35,《主題音樂》響起,領(lǐng)舞者出現(xiàn),所有舞者脫下外套,統(tǒng)一著裝,逐漸加入舞群,開始舞蹈;

        e、音樂結(jié)束,隊伍解散,所有舞者歸回原位,繼續(xù)做自己的事情。

        晚上在酒吧將繼續(xù)上演精彩街舞秀

        九、【注意事項】

        1、注意天氣情況。如遇下雨或大風(fēng)天氣可將活動自行延期 2、場地選擇及落實需提前

        十、【物料清單報價表】

        永川MUSE酒吧

        20xx年4月20日

      活動策劃 篇6

        一、活動主題閃耀職場,微笑人生!

        二、主辦單位:揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委

        三、承辦單位:經(jīng)濟貿(mào)易系團總支

        四、參與人員:全院在校學(xué)生,以個人為參賽單位

        五、活動時間(日程安排):

        20xx年11月5日起到20xx年11月25日截止

        1、:20xx年11月5日—11月8日

        2、初賽投稿、初評時間:20xx年11月10日—20xx年11月15日

        3、決賽時間:20xx年11月18日

        4、作品展覽時間:20xx年11月19日—20xx年11月25日

        六、活動地點

        決賽地點:多媒體教室(待定)

        七、活動內(nèi)容

        1、報名階段:(11月11日——11月13日)

        2、初賽內(nèi)容

        3、決賽內(nèi)容:

        4、比賽評委:

        八、活動目的:

        簡歷,是現(xiàn)代職場競爭中的敲門磚,也是一張“無聲勝有聲”的金名片。一份個性化、特色化的簡歷能夠幫助求職者在短時間內(nèi)吸引用人單位的目光,從而邁出成功求職的第一步。在現(xiàn)今嚴峻的就業(yè)形勢下,每位大學(xué)生扎實學(xué)好自己專業(yè)知識的同時,不得不在面試之前千方百計推陳出新,設(shè)計出具有個性化的簡歷。

        本次活動的目的'在于讓同學(xué)們通過對簡歷制作技巧的學(xué)習(xí),制作設(shè)計出具有個人特色的簡歷,為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

        九、經(jīng)費預(yù)算:宣傳海報費用、獎品費用

        十、其他:

        1、經(jīng)濟貿(mào)易系團總支對所有參賽作品擁有使用權(quán),對獲獎作品我們予以展出并錄用為我系畢業(yè)生簡歷樣板。

        2、投稿方式:

        (1)A4紙質(zhì)版作品(1份)于11月10日—11月15日下午16:30分-21:30交至5號樓一樓(教育超市對面)經(jīng)濟貿(mào)易系學(xué)生工作事務(wù)中心。上交作品請在作品上附真實的聯(lián)系電話、班別、姓名及E-mail地址,以備聯(lián)系。

       。2)電子版作品可與紙質(zhì)作品一同遞交,或于11月15日前發(fā)送至E-mail:bbs.yxzj8.com

       。òl(fā)送要求:參賽者發(fā)郵件時,必須注明姓名+系部+班級+聯(lián)系方式)

        3、凡上交的作品不予退還,請自留副本。

      活動策劃 篇7

        一、活動介紹

        (一)、活動概況

        1、前言

        本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務(wù)新農(nóng)村活動的主題是“傳遞民族的希望,播撒愛的種子”,并得到華橋基金會全程資助。

        在此我們把此次活動隊伍命名為“‘傳遞民族的希望,播撒愛的種子’服務(wù)新農(nóng)村隊”,是在華橋基金會、銀鴿志愿者服務(wù)團的指導(dǎo)下,在校大學(xué)生自 發(fā)成立的支持農(nóng)村建設(shè)的非營利性組織。服務(wù)新農(nóng)村隊的主要目的是召集有意為農(nóng)村建設(shè)做貢獻的在校大學(xué)生,針對具體村莊的具體情況,進入該村,為他們的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

        2、活動地點及時間:

        惠水站

        支教時間:XX年5月12日—26日

        支教地點:貴州省黔南地區(qū)惠水縣斷杉鎮(zhèn)擺惹小學(xué)和拉林小學(xué)

        遵義站

        支教時間:XX年5月12日—26日

        支教地點:貴州省遵義市綏陽縣風(fēng)華鎮(zhèn)金字小學(xué)

       。ǘ、活動背景及出發(fā)點

        改革開放以來,我國的經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成果。但同時東西部差距不斷拉大,城鄉(xiāng)差距日益顯著,貧富差距問題也日益嚴重。為此,國家的領(lǐng)導(dǎo)人也提出了建設(shè)社會主義和諧社會的口號。

        農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ),農(nóng)村是我國政權(quán)的基礎(chǔ),占全國80%以上的農(nóng)民是社會主義建設(shè)的基本力量!叭r(nóng)”問題關(guān)系我國建設(shè)事業(yè)成敗,已成為我國政府工作的重點。

        而教育是一個國家未來發(fā)展的動力,是一個民族興旺發(fā)達的源泉。今天的孩子是祖國的未來民族的希望,而西部一些地區(qū)的教育狀況令人擔(dān)憂,孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……

        隨著時代進步,社會對當(dāng)今大學(xué)生的要求不斷提高。除了知識的儲備,大學(xué)生還要盡可能的多接觸社會,提高自己的社會實踐能力,增強自己的社會責(zé)任感。

       。ㄈ、活動宗旨

        拓展視野,增長才干;磨練意志,提高素質(zhì)———鍛煉自我,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!

       。ㄋ模、活動可行性分析

        客觀方面:

        1、當(dāng)今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來,中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位,大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。因此,從大的方面講我們此次活動可以說是應(yīng)政策、適國情、順民意。

        2、我校全面開放的教學(xué)體制提供堅強的后盾。一直以來,我校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的同時,非常注重學(xué)生能力的提高,把提高學(xué)生的實踐能力作為一項重要工作開展,我們這次服務(wù)新農(nóng)村活動對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會,定會受到學(xué)校的大力支持!

        3、與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系,營造了不可多得的有利氣氛。XX年11月份,我團隊部分成員在當(dāng)?shù)亻_展了為期3天的調(diào)研,與當(dāng)?shù)亟⒘擞押煤献麝P(guān)系,為本次活動開展提供了有力條件。

        從主觀方面看:

        1、充分的準備。從今年開始,我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動,每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排,并受到了學(xué)校多位老師的指導(dǎo)?梢哉f為這次活動,我們已經(jīng)做好了百分之百的準備,并將以百分之百的努力取得百分之百的成績!

        2、寶貴的經(jīng)驗。對開展的'每次活動進行了全面總結(jié),并與其他參加社會實踐的優(yōu)秀團隊進行經(jīng)驗交流?梢哉f,多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗,為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

        3、優(yōu)秀的隊伍。“銀鴿”志愿者服務(wù)團“傳遞民族的希望,播撒愛的種子”支農(nóng)隊的每個隊員都經(jīng)過了嚴格挑選,從知識、能力到素質(zhì)都有嚴格的要求。隊員不但有熱心,還有誠心,更有吃苦耐勞的決心。此外,我們還邀請有豐富社會實踐經(jīng)驗的老師指導(dǎo),有優(yōu)秀研究生參與,提高了隊伍的整體水平。

       。ㄎ澹┗顒觾(nèi)容

        1、支教

       、僮哌M課堂,為學(xué)生上課。這是此次活動的核心。不僅傳輸知識,更通過引發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣,啟發(fā)獨立自主的意識。在課余,教他們一些如助人為樂、感恩等思想。

       、跒楫(dāng)?shù)貏?chuàng)造良好的文化氛圍。幫助學(xué)校完善圖書館,成立廣播站,并通過家訪讓家長們意識到知識的重要性。從這三個方面著手使當(dāng)?shù)乜傮w上有一個 良好的文化氛圍。以下對廣播站和圖書館建設(shè)做簡單介紹:

        鄉(xiāng)村文化廣播站方面

        以宣傳新農(nóng)村政策、鄉(xiāng)村文化、環(huán)保健康為主要內(nèi)容,開設(shè)鄉(xiāng)村新聞、新農(nóng)村專題、少數(shù)民族文化專題、生活健康和音樂娛樂等多個版塊。在學(xué)校和鄉(xiāng)政府進行每天的定時廣播。時間為中午12:00—12:30,下午為:18:30—19:00。播音員由志愿者中普通話較標(biāo)準的隊員擔(dān)任。并成立記者團,負責(zé)收集和整理播音材料。

        鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)

        以開闊農(nóng)民視野,提高村民文化素質(zhì)為宗旨。聯(lián)系相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門、文化宣傳部門和圖書館等單位,爭取一定數(shù)量的農(nóng)科類、民族文化類、新聞類的書籍和雜志等。在村委會建立鄉(xiāng)村圖書館,建立系統(tǒng)的圖書借閱管理制度,并通過公告、廣播等形式向村民宣傳,倡導(dǎo)村民主動前來借閱。

       、圬S富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強孩子們的體育意識,豐富孩子們的課余生活。

        2、助農(nóng)

       、俅龠M科技興農(nóng)進程。向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民傳播“科技興農(nóng)”思想,發(fā)放相關(guān)材料,播放科教影片,讓當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民充分認識到科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。

        ②加快當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)。與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹋e辦文藝演出,豐富人民的精神生活。

       、蹘椭r(nóng)民工。對當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞣芍R,增強法律意識,讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

        3、調(diào)研

        調(diào)研內(nèi)容主要是針對當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況,在此基礎(chǔ)上允許隊員根據(jù)自己的專業(yè)知識選擇感興趣的課題。為把這項工作做好,“傳遞民族的希望,播撒愛的 種子”服務(wù)新農(nóng)村隊聘請了我校馬列部的老師指導(dǎo)此次調(diào)研活動。我們將把調(diào)研結(jié)果以調(diào)查報告的形式展現(xiàn),希望對當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展規(guī)劃起到一定的作用。

        同時走訪村民家庭,收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

        4、愛國主義行動

        1、看望老兵,資助老兵棉被等物資;

        2、與老兵舉行座談,學(xué)習(xí)愛國精神。

        5、“華橋傳夢”助學(xué)

        “傳遞民族的希望,播撒愛的種子”服務(wù)新農(nóng)村隊將把資助給貧困學(xué)生和貧困家庭的幫扶資金命名為《“華橋傳夢”助學(xué)》,幫扶資金全由華橋基金會提供,通過“華橋傳夢”助學(xué)活動圓學(xué)生們的求學(xué)夢。

        (六)、活動預(yù)期成果

        1、使當(dāng)?shù)貛熧Y力量不足得到緩解。

        2、使農(nóng)村的教育觀念得到轉(zhuǎn)變。

        3、使我們建立更好的完善自我的平臺,開拓未來。

        4、使我們更好的聯(lián)系實際,樹立科學(xué)發(fā)展觀。

        5、使我們更好的體驗民情,融入社會。

        6、使我們更好的開拓眼界,提高能力。

        7、使我們更好的體驗生活,辦好實事,增強社會責(zé)任感。

        三、活動行程安排

        前期準備:

        1、XX年11月―XX年―01月,團隊動員、必要物品準備、相關(guān)資料籌備、調(diào)查人員知識充實及培訓(xùn)。

        2、策劃書的撰寫、翻譯、策劃書的對外發(fā)送。

        3、招募前期志愿者,開展此次活動的宣傳,接受社會及學(xué)校的捐贈。

        活動流程:

        第一天:活動啟動儀式

        舉行一個別開生面的開幕儀式,給當(dāng)?shù)鼐用褚粋良好印象,使他們更好的接受我們的幫助。與學(xué)生見面,進行初步交流,便于以后的教學(xué)活動。

        第二天至第十四天:活動開展

        支教組給學(xué)生上課,主要內(nèi)容一方面是英語,其他課程,如語文、數(shù)學(xué)、心理健康教育、專題講座;與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣,修改課程;同時籌 備文藝匯演活動。

        調(diào)研組的調(diào)研內(nèi)容以“社會主義新農(nóng)村教育發(fā)展?fàn)顩r”為主,在老師的指導(dǎo)之下開展調(diào)研活動,同時走訪村民家庭,收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

        第十五天:活動結(jié)束

        活動的最后一天,舉行一個簡單的活動結(jié)束儀式,與當(dāng)?shù)卮迕耖_展一臺鄉(xiāng)村文藝演出;同時與當(dāng)?shù)刎撠?zé)人開座談會,總結(jié)此次活動的優(yōu)點和不足,為以后活動的開展提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。

        四、活動經(jīng)費預(yù)算、來源及用途

        見附件1

        (注:我們將聘請學(xué)校老師、同學(xué)組成一個監(jiān)督小組,監(jiān)督我們募集到資金的使用情況,并及時向捐獻人匯報資金用途。)

        五、活動總結(jié)匯報

        包括圖片資料,錄音資料,時間日志,調(diào)查統(tǒng)計數(shù),調(diào)查報告、論文和媒體報道。

        XX學(xué)年寒假將至,為進一步貫徹落實 ,充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用,學(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則,以“參與社會實踐增強團員意識”為主題,在今年寒假組織我校中學(xué)生深入開展社會實踐活動,力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況,確定了本寒假社會實踐活動方案。

      活動策劃 篇8

        一、活動前言

        當(dāng)今社會是一個電子信息的時代,為了提高同學(xué)們的`計算機應(yīng)用水平,激發(fā)學(xué)習(xí)計算機知識的熱情,提高學(xué)生的動手操作能力和綜合素質(zhì),因此本協(xié)會開展此次打字比賽活動。

        二、具體活動安排

        活動時間: (未定) 晚19:30—20:30

        活動地點:懷化學(xué)院東區(qū)e2c503

        活動對象:數(shù)學(xué)系大一、大二學(xué)生

        活動總負責(zé)人:廖珊

        活動策劃:黃浪浪

        活動海報與黑板版面設(shè)計:王程、呂玲玲

        各班宣傳及報名負責(zé)人:黃義、鄔磊

        通知人員簽到及會場安排:周畢金(負責(zé)簽到)、康瀟瀟

        維持會場紀律及裁判:朱晨、張漢文

        布置會場:李亞楠、張偉(獎品)、張漢文

        三、比賽內(nèi)容:參賽者按要求分別完成一篇散文和一篇科技文的訓(xùn)練,然后按題目要求自由發(fā)言,不少于100字。

        四、賽制:

        1.根據(jù)報名情況,把選手隨機編號,比賽選手在與自己編號相同的電腦上進行操作,每組50人。

        2.選手每人發(fā)一份比賽的文章,完成的選手要第一時間通知工作人員,工作人員要如實記錄下選手的比賽時間

        3.在比賽時間內(nèi)比賽不能停止,直至比賽結(jié)束。

        四、設(shè)置獎項:共設(shè)有三個獎項

        一等獎:一名,20元和一個榮譽證書,

        二等獎:兩名,15元和一個榮譽證書,

        三等獎:三名,一個精美筆記本和一個榮譽證書,

        五、資金預(yù)算:

        獎金:80元

        證書:12元

        會場布置:15元

        總計:107元

        活動注意事項:

        1、所有協(xié)干提前30分鐘布置會場。

        2、比賽結(jié)束后協(xié)干清點好所有物資并整理干凈會場后才能離開。

        懷化學(xué)院信息文化協(xié)會

        xx年12月22日

      活動策劃 篇9

        一、活動名稱

        時尚行走

        二、活動背景

        時尚行走是全民健身運動的新方式,也是體現(xiàn)大學(xué)生積極磨礪自身意志、培養(yǎng)堅忍毅力、鍛煉強健體魄、注重團隊協(xié)作之宗旨的活動,也與特步的“時尚、動感、青春、活力”相符合,起到宣傳作用。

        三、活動目的及意義

        本屆大會通過大學(xué)生耐力行走表達快樂、健康、低碳環(huán)保的信念,推出多元化的`活動環(huán)節(jié)同時磨礪大學(xué)生的毅力,增強團隊協(xié)作能力,同時采用線上線下合作,使整個活動宣傳力度更大,同時增加了步行在大學(xué)生中的影響力。

        四、活動主題

        行走超有感

        五、活動方式及要求

        1、活動時間:20xx年xx月xx日(特殊情況順延一周)

        2、活動地點:

       。1)起點會場:xx大舞臺。

       。2)全程終點:xx大學(xué)城。(xx街,xx街,xx街,xx路,xx路)

        3、活動對象:時尚、動感、青春、活力的大學(xué)生。

        4、活動組織者:經(jīng)管分院。

        5、活動贊助商:xx。

        6、競賽規(guī)程:

        本次采取團隊合作,必須為組團參加(至少兩人一組,并且以團隊全部到達才算完成比賽),可以情侶組合,可以基友搭配,形式多樣,自由搭配。

        我們賽程分為半程以及全程,大家可以根據(jù)自己的體質(zhì)自行選擇。

       。1)8公里半程組,限3000人。

       。2)15公里全程組,限4000人。

        7、報名方式:

       。1)xx微信公眾平臺,微信報名。

       。2)在x月x日、x日下午在二期廣場填寫報名表報名。

        六、前期工作安排

        1、探尋比賽路線,規(guī)劃合理路線。

        2、完善線上微信平臺和微博上的內(nèi)容與消息,線下宣傳海報制作以及張貼,做好全面的前期宣傳工作。

        3、事先邀請活動期間的各位裁判和嘉賓。

        4、置備活動期間所需的各種用品(如水,運動損傷常用藥品),并且配備一定數(shù)量的醫(yī)藥人員。

        5、活動開始前比賽活動現(xiàn)場的布置(如封鎖比賽道路,放置指示標(biāo)志,警告標(biāo)志等)。人員的組織安排(如安排人員站在賽場的各個路段或路口,以及跟隨選手報道賽況的人員)。

        七、活動流程

        1、在xx舞臺搭建舞臺,啟動開幕儀式,造勢。

        2、比賽線路:所有人員在比賽起點(杭州師范大學(xué)仁和大舞臺)集合,待開始信號發(fā)出后,開始比賽,進行半程和全程,半程在走完8公里后回仁和大舞臺,全程走完15公里回到仁和大舞臺,比賽最終選出半程組、全程組各3組優(yōu)勝組,頒發(fā)獎勵。

        3、閉幕儀式:在xx大舞臺舉辦閉幕儀式,領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎(依次頒發(fā)半程組、全程組一二三等獎。)。

        4、獎品設(shè)置:由xx校園活動負責(zé)人頒發(fā)獎品。

        一等獎:獎杯、證書和獎金(1000元)

        二等獎:獎杯、證書和獎金(500元)

        三等獎:獎杯、證書和獎金(200元)

        八、注意事項

        1、參賽者未在規(guī)定的時間以內(nèi)完成對應(yīng)的距離,須立即停止毅行,退出活動。自行下撤,或者乘坐收容車回到指定下撤點。

        2、必須采用徒步的方式,不得借用任何外力的幫助。

        3、參賽者必須行走、停留在指定線路上,指定線路之外,組委會不承擔(dān)任何責(zé)任。

        4、比賽以團體為一組,如其中一人因故不能繼續(xù)參加毅行大會,則其他人自動放棄參賽資格,抵達終點將不能獲取相應(yīng)獎勵物資。

        5、請自覺遵守本次大會相關(guān)規(guī)定,聽從現(xiàn)場指揮安排、不得恣意擾亂公眾秩序,破壞大會現(xiàn)場流程,如有故意滋事者,將交由現(xiàn)場安保處理,嚴重者將交由公安部門處理。

        九、經(jīng)費預(yù)算

        1、前期的宣傳經(jīng)費500。

        2、工作人員工資1000。

        3、水,醫(yī)藥用品500。

        4、號碼牌,指示牌等雜物500。

        5、場地及音響等多媒體的租賃3000。

        6、獎品2600。

        總計8100。

        十、可預(yù)見的困難及注意問題及細節(jié)

        1、提前清理賽道,需要交警和保安的幫助。

        2、選手比賽過程中,可能會出現(xiàn)一些交通事故,引起受傷,因此需要安排醫(yī)藥人員隨時待命。

      活動策劃 篇10

        一、設(shè)計思路

        現(xiàn)今社會,獨生子女的數(shù)量越來越多,隨著環(huán)境和家庭教育的變化,孩子得到了長輩們的百般疼愛,他們的無理要求總會得到家長的認可,導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子養(yǎng)成了自私、孤僻、霸道、不合群等種種不良行為。無論在家里或是在外面,孩子們的交往能力也明顯降低。這樣的狀況如果一直延續(xù)下去,就會直接影響孩子將來的社交能力和所從事的事業(yè)。就拿本班幼兒來說吧,有幾個孩子就非常的內(nèi)向,整天一個人坐著,當(dāng)然就沒有朋友了;有的孩子比較霸道,經(jīng)常動不動就打小朋友,也沒有孩子跟他一起玩。沒有了朋友,就會使孩子的童年失去了光彩,為了讓我們的孩子有豐富的童年生活,交到更多的朋友,于是我設(shè)計了本次教學(xué)活動,讓幼兒在欣賞故事中,了解一個人的寂寞無助,懂得大家一起玩的快樂。在游戲中嘗試與同伴一起玩,并樂意接受同伴,體驗與同伴一起玩耍的快樂。

        活動目標(biāo):

        1、能安靜的聽故事,懂得和大家一起玩很快樂。

        2、學(xué)說短句:“寶寶,我和你一起玩。” 、“大家一起玩,真開心!

        3、體驗參與游戲的快樂。

        活動準備:

        1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

        2、布置寶寶一個人在家的情境。請中班一名幼兒來扮演“寶寶”的角色。

        3、錄音機,歌曲磁帶《朋友,你好!》

        活動過程:

        一、五部分,包含語言、社會、音樂等多領(lǐng)域的內(nèi)容,這種教學(xué)整合活動,符合現(xiàn)今教學(xué)整改新模式。

        活動的第一部分是引題,我請出撅著嘴的中班幼兒,來扮演“寶寶”角色,引起幼兒的興趣。提問:“這是誰?寶寶怎么了?為什么不開心?”這種直接導(dǎo)入式提問,符合托班幼兒的年齡特點,一看到該幼兒的噘嘴表情,馬上引起了幼兒的興趣性和注意力,并展開了豐富的想象和猜測。

        第二部分是結(jié)合實物玩具的演示,讓幼兒自由猜測發(fā)言后,再以動物角色的講述,讓幼兒初步了解故事內(nèi)容,初步懂得沒有同伴一起玩的痛苦,嘗試著想辦法怎樣幫助寶寶解除痛苦,并學(xué)說短句:“寶寶,我和你一起玩。”為下一個環(huán)節(jié)的展開奠定了基礎(chǔ)。

        當(dāng)然,第三部分就是理解故事內(nèi)容了,教師邊講述邊跟中班幼兒表演故事情境,這種既形象又逼真的展示方式,符合托班幼兒的具體形象思維能力。不僅給以幼兒完整欣賞的滿足,而且還大大提高了幼兒的理解能力。接著由教師提問、幼兒回答、以及幼兒學(xué)說短句這三個環(huán)節(jié)逐步遞近,進一步加深了幼兒對故事的理解,懂得了和朋友一起玩真的很快樂。

        第四部分是歌表演《朋友,你好!》,符合新《綱要》要求:幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,以游戲為基本活動,面向全體,關(guān)注個別差異。將故事中的寶寶直接引入到幼兒現(xiàn)實生活中去,讓幼兒親身體驗并真正滿足幫助寶寶的欲望,體驗陪寶寶一起玩的樂趣,感受大家一起玩的開心。但在游戲中,我考慮到了有些孩子們可能會出現(xiàn)沒有朋友的現(xiàn)象,從而產(chǎn)生失落感。因此我盡量拉攏這些孩子,采取三五成群的方式,讓他們都能找到朋友,都能感受到集體的`快樂。第五部分是結(jié)束部分,以寶寶該回家休息為由,自然地導(dǎo)出活動,使整個活動比較流暢地結(jié)束。

        二、目標(biāo)

        1、能安靜的聽故事,懂得和大家一起玩很快樂。

        2、學(xué)說短句:“寶寶,我和你一起玩! 、“大家一起玩,真開心!

        3、體驗參與游戲的快樂。

        三、準備

        1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

        2、布置寶寶一個人在家的情境。請中班一名幼兒來扮演“寶寶”的角色。

        3、錄音機,歌曲磁帶《朋友,你好!》

        四、過程

        1、教師請出撅著嘴的中班幼兒,來扮演“寶寶”角色,引起幼兒的興趣。

        提問:這是誰?“寶寶”怎么了?“寶寶”為什么不開心?(幼兒自由猜測)

        2、初步了解故事內(nèi)容。

        (1)講述故事第一段,并提出疑問:小朋友,你們能“寶寶”想想辦法,讓“寶寶”開心起來嗎?(幼兒自由發(fā)言)

       。2)從玩具櫥里拿出布娃娃,提問:誰來了?布娃娃看見“寶寶”不開心,會怎么跟“寶寶”說?(學(xué)說“寶寶,我和你一起玩!保⿲殞毐е纪尥扌α。

       。3)同上方法分別出示小狗和小猴。

        3、理解故事內(nèi)容,師邊講述故事邊跟中班幼兒進行故事表演一遍。

        提問:玩具櫥里的小動物都出來和“寶寶”一起玩!皩殞殹备吲d嗎?那他說了一句什么話?(學(xué)說:“大家一起玩,真開心。”)

        4、學(xué)習(xí)主動向別人發(fā)出邀請,一起歌表演《朋友,你好!》。

       。1)為了能有更多的朋友陪“寶寶”玩,教師主動發(fā)出邀請:“寶寶,我和你一起玩!保úシ乓魳罚谝槐橛螒颍

       。2)請一名幼兒主動向“寶寶”發(fā)出邀請:“寶寶,我和你一起玩! (第二遍游戲)

        (3)寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友,學(xué)習(xí)主動向其他幼兒發(fā)出邀請,接著大家一起再向坐著的幼兒發(fā)出邀請:“XX,我和你一起玩!保ㄈw參與第三遍游戲)

        師小結(jié):大家一起玩,開心嗎?

        5、寶寶要回家了,跟寶寶說再見,結(jié)束活動。

        附:故事《一起玩》

        媽媽不在家,寶寶一個人在家,沒有人陪寶寶一起玩,寶寶想:“哎,我和誰一起玩呢?沒有朋友真寂寞!

        玩具櫥里的布娃娃聽到了寶寶的話,布娃娃從櫥里跑出來啦。布娃娃說:“寶寶,我和你一起玩!

        玩具櫥里的小狗聽到了布娃娃的話,小狗也跑出來啦。小狗說:“寶寶,我和你一起玩!

        玩具櫥里的小猴聽到了小狗的話,小猴跑出來對寶寶說:“寶寶,我也和你一起玩。”

        哈,玩具櫥里的玩具都跑出來啦,他們和寶寶一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

        寶寶高興地說:“大家一起玩,真開心!

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