活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)關(guān)于“世界助殘日”系列活動(dòng)的
策
劃
書(shū)
信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
楊川
“世界助殘日”系列活動(dòng)一
一、 活動(dòng)背景：
為了讓殘疾兒童真正共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展成果，大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，我校信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)決定在5月16日“世界助殘日”來(lái)臨之際，開(kāi)展一系列助殘活動(dòng)。 二、 活動(dòng)主題：
志愿助殘 奉獻(xiàn)愛(ài)心 三、 活動(dòng)對(duì)象：
濟(jì)南大學(xué)全體在校學(xué)生 四、 活動(dòng)時(shí)間：
世界助殘日前一周內(nèi) 五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
二食及八食前廣場(chǎng) 六、 活動(dòng)方式：
問(wèn)卷調(diào)查并針對(duì)問(wèn)卷調(diào)查組織相關(guān)活動(dòng) 七、 活動(dòng)流程：
1、 搜索相關(guān)資料，了解我國(guó)殘疾人現(xiàn)狀，并針對(duì)其中典型問(wèn) 題，提出問(wèn)題，做出問(wèn)卷調(diào)查表。
2、 在二食及八食前向路過(guò)同學(xué)發(fā)放調(diào)查表，并填寫(xiě)，回收。 3、 整理調(diào)查表，并總結(jié)，了解同學(xué)們的想法。
4、 針對(duì)調(diào)查情況，策劃組織一系列助殘活動(dòng)。
信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)
附頁(yè)：
關(guān)于“志愿助殘，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的調(diào)查問(wèn)卷
在5月16日世界助殘日來(lái)臨之際，我校信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)特針對(duì)我校全體學(xué)生做以下問(wèn)卷調(diào)查，感謝您參與本次社會(huì)公益調(diào)查，請(qǐng)您根據(jù)問(wèn)卷，勾選答案。
1、您的性別：
A男 B女
2、請(qǐng)問(wèn)您參加過(guò)那些助殘活動(dòng)？
_________________________
3、您知道中國(guó)和山東省各有多少殘疾人嗎？ A知道 B不知道 C您估計(jì)的數(shù)字：全國(guó)： 山東省： 4、您了解《殘疾人保障法》嗎？ 是 否
5、您了解山東省和濟(jì)南市《按比例安置殘疾人就業(yè)辦法》嗎？是 否 6、對(duì)您身邊的.殘疾人，您以怎樣的眼光看待他們： A．下意識(shí)當(dāng)中有一定歧視 B．只覺(jué)得他們是“弱勢(shì)群體” C．想了解他們的某些情況 D．當(dāng)正常人一樣對(duì)待 7、您愿意與殘疾人交朋友嗎？ A愿意 B不愿意 C說(shuō)不清
8、您認(rèn)為殘疾人事業(yè)最需要解決的問(wèn)題是什么： A救助 B教育 C就業(yè) D康復(fù) E社會(huì)關(guān)注程度 9、您認(rèn)為殘疾人生活中面對(duì)的最大障礙是什么？ A社會(huì)歧視 B缺少機(jī)會(huì) C自我封閉 D社會(huì)給予關(guān)注不夠 10、您認(rèn)為目前社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注和助殘意識(shí)能否令人滿(mǎn)意： A很好 B一般 C不好，有待加強(qiáng) D說(shuō)不清 11、您認(rèn)為殘疾人事業(yè)的發(fā)展程度是否令人滿(mǎn)意： A滿(mǎn)意 B不滿(mǎn)意 C說(shuō)不清
12、如果有殘疾人需要您的幫助，您會(huì)選擇： A幫助，不計(jì)得失 B幫助，但不能使自己的利益有損失 C躲避 13、您對(duì)開(kāi)展志愿者助殘服務(wù)，給予殘疾人切實(shí)幫助，有無(wú)信心？ A有 B沒(méi)有 C說(shuō)不清
14、您愿意以哪種方式參與助殘？ A金錢(qián) B勞力 C精神安慰 D其他_____________
如果您愿意，請(qǐng)您給志愿者助殘服務(wù)寫(xiě)一句贈(zèng)言:
濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院 青年志愿者服務(wù)隊(duì)
活動(dòng)策劃 篇2
為活躍我校文化氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，演講辯論協(xié)會(huì)特舉行“超越今天”辯論賽。作為我校校園活動(dòng)的重要組成部分，辯論賽至今已經(jīng)舉辦了多屆，每年都會(huì)吸引一大批學(xué)生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關(guān)注，在校園有很高的知名度，她不僅是一個(gè)有著廣泛同學(xué)基礎(chǔ)的校園文化活動(dòng)，更是一個(gè)展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺(tái)。辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使他們更好的.融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使學(xué)院之間，學(xué)生之間互動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月中旬~5月底
其中預(yù)賽：5月23日；
半決賽：5月25日； 決賽：5月27日
二、宣傳時(shí)間：
初賽前一天開(kāi)始宣傳，主要為大幅海報(bào)，同時(shí)通過(guò)傳單、廣播臺(tái)宣傳；
比賽進(jìn)程中由大幅海報(bào)記錄各場(chǎng)次比賽成績(jī)、獲勝隊(duì)，在宣傳欄中公布；
決賽前一天貼出決賽宣傳海報(bào)，發(fā)宣傳單張，同時(shí)在宣傳欄發(fā)布，并邀請(qǐng)校老師和同學(xué)前來(lái)觀看決賽；
比賽結(jié)束，用大幅海報(bào)公布比賽結(jié)果。
三、活動(dòng)人員：
1、組織人員：本次活動(dòng)由理工分院主辦，演講辯論協(xié)會(huì)，理工分院宣傳部承辦。
2、參賽人員：各理工分院各班級(jí)推薦或自行選拔，組成辯論隊(duì)，每隊(duì)參賽4人。
3、工作人員：將在分元范圍內(nèi)公開(kāi)招收志愿者，包括主席、計(jì)時(shí)員、記分員、評(píng)委接待員、前臺(tái)控制員、迎賓員、頒獎(jiǎng)禮儀、觀眾維護(hù)人員等。我們將對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
評(píng)委及頒獎(jiǎng)嘉賓：聘請(qǐng)有辯論專(zhuān)業(yè)知識(shí)和有大賽經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員（如往屆總院辯論賽最佳辯手）作評(píng)委及頒獎(jiǎng)嘉賓。
四、活動(dòng)流程策劃：
開(kāi)幕式：定于5月23日（預(yù)賽當(dāng)天）主持人開(kāi)場(chǎng)，由劉競(jìng)老師宣布比賽開(kāi)始
1） 5月16日向理工分院各個(gè)班級(jí)提出推薦辯手，組成辯論隊(duì)
2） 5月18日各班學(xué)習(xí)委員提交參賽辯手名單
3） 5月23日舉行預(yù)賽（根據(jù)報(bào)名隊(duì)伍數(shù)，決定場(chǎng)次，獲勝隊(duì)晉 級(jí)決賽，其他隊(duì)伍淘汰）
4） 5月25日 舉行半決賽 （共兩場(chǎng)比賽，獲勝隊(duì)進(jìn)入決賽）
5） 5月27日 舉行決賽
五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
評(píng)出冠亞軍，單場(chǎng)及整個(gè)比賽的最佳辯手等。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品費(fèi)用：210元,其他
總共預(yù)計(jì)活動(dòng)費(fèi)用：250元
學(xué)生新聞中心
XX年5月1日
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
xx共青團(tuán)“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)自XX年舉辦以來(lái)，得到全省各地、各戰(zhàn)線(xiàn)基層團(tuán)組織及廣大團(tuán)員青年的廣泛響應(yīng)和積極參與，在活躍團(tuán)的基層組織、擴(kuò)大團(tuán)的工作覆蓋中發(fā)揮了重要作用。為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作意見(jiàn)》和團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)的意見(jiàn)》的部署，定于今年5月起，在全省組織開(kāi)展XX年“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽暨優(yōu)秀服務(wù)型團(tuán)組織創(chuàng)建活動(dòng)，全面活躍基層團(tuán)組織，推進(jìn)全省基層服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)組織服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)團(tuán)員的功能。
增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，是關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大事，對(duì)于深入貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，具有重要意義。希望各試點(diǎn)高校積極探索充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織作用，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)、協(xié)調(diào)資源、出臺(tái)政策、創(chuàng)新手段等，著重促進(jìn)以班級(jí)、宿舍為單位的群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，幫助和促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)知、提高體育鍛煉自覺(jué)性、提升身體素質(zhì)，努力培養(yǎng)青春健康、朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健的青年一代，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
鑒于此，本院團(tuán)委本著以共青團(tuán)員的思想并行動(dòng)教育為核心，按照校團(tuán)委和學(xué)校團(tuán)建的需要，深化貫徹我校“生命文化”主題項(xiàng)目的要求。院團(tuán)委特決定在本學(xué)期開(kāi)展以“活力在基層”為主題的大型團(tuán)日活動(dòng)評(píng)選。
二、活動(dòng)目的
為改變現(xiàn)狀，本團(tuán)支部希望借著此次團(tuán)日活動(dòng)的舉辦，將運(yùn)動(dòng)元素融合在游戲中能激起同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，感受到運(yùn)動(dòng)后的良好狀態(tài)從而改變自己的生活態(tài)度，讓自己變得活力四射。另外，大學(xué)生活中的“大班上課”、“活動(dòng)大多數(shù)以宿舍為單位”等情況也一定程度地影響到同學(xué)們之間聯(lián)系交流，造成部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生因交際圈小或同學(xué)間聯(lián)系不多所產(chǎn)生對(duì)大學(xué)生活的困倦感與陌生感。以本次活動(dòng)為契機(jī)，一方面可以改善同學(xué)們的體質(zhì)，為醫(yī)校大學(xué)生任務(wù)繁重的學(xué)習(xí)做好身體準(zhǔn)備；一方面可以加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系與交流，消除大家之間的.陌生感，同時(shí)也提供機(jī)會(huì)讓大家多了解一下我們這個(gè)集體里面其他成員，培養(yǎng)出大家的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助的班級(jí)精神，也為日后工作就業(yè)做好培養(yǎng)溝通交流能力的基礎(chǔ)。讓你我相約，讓汗水揮灑，讓青春飛揚(yáng)！
三、活動(dòng)主題
活力三走
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年6月10日周三下午3：00-5:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx醫(yī)學(xué)院（xx校區(qū)）體育館
六、活動(dòng)對(duì)象
13級(jí)藥學(xué)院第四團(tuán)支部的全體成員
七、活動(dòng)內(nèi)容
游戲一：抽簽進(jìn)行分組，每七人一組。每組一個(gè)排球，小組內(nèi)各成員拉開(kāi)成一個(gè)圓相互傳排球，并要說(shuō)“我喜歡······”說(shuō)出來(lái)的事物不能重復(fù)。而且傳排球不能直接遞給對(duì)方，必須拋向空中，而對(duì)方要以接排球的姿勢(shì)將排球牢牢接住。不按游戲規(guī)則者要接受懲罰，做上下蹲5個(gè)。
游戲二：接力比賽。每組派出四名成員，四名成員每?jī)扇朔忠贿呥M(jìn)行跑步接力。最慢到達(dá)終點(diǎn)的那一組要接受最快那一組的懲罰，最快那一組擁有懲罰權(quán)，但是懲罰內(nèi)容要積極向上，而不能帶有人身傷害成分，例如一組七人手搭肩膀繞大家僵尸跳兩圈、給大家表演一場(chǎng)千手觀音等等。
游戲三：每個(gè)人派一張小紙條，以匿名形式寫(xiě)下自己迷茫的時(shí)候需要?jiǎng)e人的解答的問(wèn)題，然后把紙條塞到紙盒里。然后大家輪流抽紙條進(jìn)行回答，說(shuō)出自己的感想和意見(jiàn)，實(shí)在想不出來(lái)可以請(qǐng)求外援，若外援也不會(huì)答，那么該同學(xué)就得接受懲罰，在40道懲罰中任選一題。
游戲四：每個(gè)人在紙箱子里抽出一張紙，這張紙上會(huì)有一個(gè)本支部成員的名字。而抽簽的同學(xué)和被抽到的同學(xué)匹配，進(jìn)行聊天，了解對(duì)方最喜歡的顏色、水果、科目、校園內(nèi)的哪一角、書(shū)籍，這五個(gè)問(wèn)題。然后根據(jù)這五個(gè)問(wèn)題，主持人隨機(jī)抽取一些人來(lái)寫(xiě)下對(duì)方所喜歡的。答案不匹配者要做3個(gè)俯臥撐�；顒�(dòng)結(jié)束后，所有配對(duì)的同學(xué)要在未來(lái)兩天內(nèi)，相約一起運(yùn)動(dòng)，例如跑步、踢球、打籃球等等。
八、工作安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備好道具
2.邀請(qǐng)嘉賓
3.宣傳委員提前做好活動(dòng)的宣傳工作，告知同學(xué)們活動(dòng)流程，通知好同學(xué)們帶一支筆。
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓
2.活動(dòng)游戲開(kāi)始進(jìn)行
3.主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布本次活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕
（三）后期工作
1.設(shè)備檢查歸還，清理現(xiàn)場(chǎng)。
2.各位同學(xué)寫(xiě)下此次活動(dòng)成功的地方和不足的地方，若有更好提議的也可寫(xiě)下，當(dāng)晚交到團(tuán)支書(shū)處。
3.宣傳委員收集并整理好活動(dòng)相片，組織委員做好視頻，團(tuán)支書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品
數(shù)量
金額
排球和接力棒
各5個(gè)
0元（文體委員到器材室借）
白紙
10張
1元
卡紙
5張
8元
廢紙盒
兩個(gè)
0元
總計(jì)金額
9元
十、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬┥钗瘑T帶上藥箱，以防活動(dòng)過(guò)程中有人受傷的事件發(fā)生。
�。ǘ┍敬螆F(tuán)日活動(dòng)要求第四團(tuán)支部全體成員參加，若有特殊情況需向團(tuán)支書(shū)說(shuō)明原因并請(qǐng)假。
（三）各個(gè)流程要注意開(kāi)展的時(shí)間地點(diǎn)，可能會(huì)因?yàn)槟承┰驎r(shí)間地點(diǎn)會(huì)與預(yù)期略有變化，所以要隨時(shí)留意短信通知。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)成果要及時(shí)反饋給特別嘉賓。宣傳委員要負(fù)責(zé)更新本團(tuán)支部的微博，并將照片整理好放上本團(tuán)支部的q群相冊(cè)。
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的能力，能與同伴進(jìn)行自然交流。
2、引導(dǎo)幼兒按昆蟲(chóng)的特征進(jìn)行分類(lèi)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蟲(chóng)子圖片、蟲(chóng)子標(biāo)本。
2、幼兒觀察過(guò)蟲(chóng)子的特征，并進(jìn)行了一定的了解。
活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀圖片展，認(rèn)識(shí)圖片上的蟲(chóng)子。
2、說(shuō)明今天的任務(wù)：請(qǐng)小朋友幫助把昆蟲(chóng)找出來(lái)，因?yàn)橹挥欣ハx(chóng)可以參加今天的聯(lián)歡會(huì)。
3、 教師和幼兒一起找出昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。 幼兒找出昆蟲(chóng)，并進(jìn)行辨認(rèn)。 引導(dǎo)幼兒自制昆蟲(chóng)頭飾，在活動(dòng)區(qū)進(jìn)行表演。
活動(dòng)效果：
由于進(jìn)行過(guò)資料的查詢(xún)工作，小朋友認(rèn)識(shí)的蟲(chóng)子越來(lái)越多，于是這天我“請(qǐng)”來(lái)了許多的蟲(chóng)子，請(qǐng)小朋友認(rèn)識(shí)，對(duì)于這些蟲(chóng)子，孩子們都能分清楚，也能叫出它們的名稱(chēng)，也就是說(shuō)，孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這些各種各樣的蟲(chóng)子。 在說(shuō)到昆蟲(chóng)的特征時(shí)，幼兒還不能總結(jié)出來(lái)，于是我說(shuō)：今天對(duì)參加聯(lián)歡會(huì)的蟲(chóng)子有個(gè)要求：六只足、一對(duì)觸角、兩對(duì)翅膀、身體分：頭、胸、腹三部分。今天小朋友的任務(wù)就是把能參加聯(lián)歡會(huì)的和不能去的找出來(lái)。孩子們紛紛找到能去的蟲(chóng)子，當(dāng)然也有請(qǐng)錯(cuò)的，如：有個(gè)孩子就把蜘蛛請(qǐng)來(lái)了，但是，他的舉動(dòng)馬上引起了其余小朋友的.反對(duì)：蜘蛛8只腳，它也沒(méi)有翅膀。結(jié)果只好把蜘蛛送回去了。 在這樣的活動(dòng)中，幼兒不知不覺(jué)就把蟲(chóng)子按昆蟲(chóng)和不是昆蟲(chóng)進(jìn)行了分類(lèi)。這樣的學(xué)習(xí)是開(kāi)心的游戲，是自主的吸收，我們現(xiàn)在正在努力使我們的教育變成幼兒自主性的學(xué)習(xí)。在活動(dòng)后，我和小朋友商量：我們可以做各種小蟲(chóng)的頭飾，在活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行蟲(chóng)蟲(chóng)聯(lián)歡會(huì)，讓我們自己當(dāng)小蟲(chóng)子，孩子很喜歡。
活動(dòng)結(jié)束
小朋友一起探討
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景
自建國(guó)六十周年以來(lái)，特別是改革開(kāi)放后，我國(guó)農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。農(nóng)村的生產(chǎn)勞動(dòng)效率的提高和經(jīng)濟(jì)效益的加大，使農(nóng)村的生活水平提高了，生活富裕了，同時(shí)使廣大學(xué)子的生活、學(xué)習(xí)等方面都有了很大的改善。近幾年來(lái)，村村通工程的實(shí)現(xiàn)，加快了農(nóng)村文化、生活和物質(zhì)水平的提高。
活動(dòng)目的
為了讓來(lái)自田野的廣大學(xué)子回想并感受到家鄉(xiāng)的巨大變化，讓更多的大學(xué)生意識(shí)到農(nóng)村未來(lái)發(fā)展的希望，更好的服務(wù)于“三農(nóng)”，奉獻(xiàn)于“三農(nóng)”，特啟動(dòng)此次大型征文活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月中旬至4月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：
中州大學(xué)校廣場(chǎng)
活動(dòng)名稱(chēng)：
農(nóng)村學(xué)子的眼光——家鄉(xiāng)的變化
各部職責(zé)：
為了使活動(dòng)更順利的舉行，特詳細(xì)說(shuō)明各部門(mén)分工：
策劃部：
負(fù)責(zé)書(shū)寫(xiě)策劃書(shū)。為了讓本次活動(dòng)取得更好，更有影響力的效果，要書(shū)寫(xiě)明了，清晰，策劃分工仔細(xì)的方案，按時(shí)交到秘書(shū)部。
宣傳部：
負(fù)責(zé)制作、張貼海報(bào)。要宣傳到校內(nèi)和校外附近的每一處。3月15日之前務(wù)必完成宣傳工作，并負(fù)責(zé)借一些工具，如相機(jī)、音響等。
秘書(shū)部：
仔細(xì)審核活動(dòng)中的`每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好活動(dòng)中的記錄。負(fù)責(zé)拍攝照片�；顒�(dòng)結(jié)束后認(rèn)真整理活動(dòng)過(guò)程，做出總結(jié)，并存檔。
外聯(lián)部：
做好活動(dòng)前的外聯(lián)工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。接待詢(xún)問(wèn)的每一位同學(xué)，記錄他們所提出的問(wèn)題和要求。
組織部：
負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一切用具，搞好活動(dòng)秩序，對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題要及早防范處理，制定好應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)后整理所有工具。
學(xué)習(xí)交流部：
保持活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，從活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用比較專(zhuān)業(yè)的知識(shí)看待本次活動(dòng)，給活動(dòng)提供理論指導(dǎo)。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
mp3：1×100元=100元
u盤(pán)：3×60元=180元
小音響： 5×30元=150元
筆記本： 10×2元=20元
紀(jì)念品若干： 30元
榮譽(yù)證書(shū)若干： 30元
其它： 30元
總計(jì)： 540元
備注：
參加活動(dòng)的每一位會(huì)員都要穿戴整齊，舉止文明，按要求佩戴會(huì)員證，禮貌待人，認(rèn)證完成協(xié)會(huì)交與的各項(xiàng)工作。如有急事須向部長(zhǎng)請(qǐng)假，報(bào)會(huì)長(zhǎng)或組織部長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可離去
活動(dòng)策劃 篇6
設(shè)計(jì)意圖：
12月25日，我們即將迎來(lái)西方的最為盛大的節(jié)日—圣誕節(jié)(Christmas Day)。它類(lèi)似于中國(guó)的“春節(jié)”，在節(jié)日期間，人們用各種形式歡慶這歡愉的節(jié)日。我們從環(huán)境布置到幼兒園活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)，讓幼兒充分感受圣誕節(jié)的氣氛。為了能讓家長(zhǎng)陪同孩子過(guò)圣誕節(jié)，我們特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)入園參加親子游戲，讓家長(zhǎng)和孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。
活動(dòng)目的：
1、了解圣誕節(jié)的來(lái)歷，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
2、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長(zhǎng)感受到集體游戲的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的情感。
3、在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的`多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
活動(dòng)日期：12月10日——14日
活動(dòng)內(nèi)容：教師組織兒童準(zhǔn)備與圣誕主題相關(guān)的手工制作
參加人員：教師，兒童
體現(xiàn)低碳環(huán)保的理念，教師帶領(lǐng)幼兒制作新年卡片、襪子、圣誕帽等貼在教室的墻面或懸掛起來(lái)，讓孩子表達(dá)自己的新年祝福。
活動(dòng)課程參考：
藝術(shù)：鈴兒響叮當(dāng)
社會(huì)：猜找圣誕禮物
科學(xué)：圣誕舞會(huì)
手工：《裝飾我們的圣誕樹(shù)》 《小雪人來(lái)啦》
語(yǔ)言《圣誕節(jié)在哪里》
語(yǔ)言《跳兔》
美術(shù)《拆禮物》
圣誕樂(lè)翻天親子活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：12月21日下午兩點(diǎn)半
參加人員：幼幼、低幼組所有教師、家長(zhǎng)、兒童
活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲所用的道具和場(chǎng)地的布置、游戲卡的設(shè)計(jì)
活動(dòng)主持：荔荔老師、
游戲道具準(zhǔn)備：各班級(jí)老師
游戲卡的設(shè)計(jì)：姍姍老師
區(qū)域標(biāo)牌的制作：苗苗老師
區(qū)域標(biāo)牌打字：YY老師
音樂(lè)提供：小米老師
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：王園長(zhǎng)、荔荔老師
活動(dòng)流程：
一、視頻+家長(zhǎng)會(huì)（地點(diǎn)：各班教室）
配班老師和另一位老師帶領(lǐng)寶貝在自己班級(jí)進(jìn)行游戲，三點(diǎn)帶領(lǐng)寶貝在操場(chǎng)上集中
二、活動(dòng)進(jìn)場(chǎng)
一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒寶貝排成四排隊(duì)伍等候（每個(gè)班都有劃分的區(qū)域， 孩子手上器械，家長(zhǎng)有氣球）
1、主持人講話(huà)，各班有序進(jìn)場(chǎng)，其他的家長(zhǎng)站在操場(chǎng)的周邊）
2、主持人英文帶動(dòng)唱
3、器械操展示（家長(zhǎng)退到兩邊）
4、結(jié)束后老師帶領(lǐng)寶貝和家長(zhǎng)退到原來(lái)班級(jí)做操的場(chǎng)地（將寶貝手中和家長(zhǎng)）的器械收起來(lái)）
�。ㄅ浒嗬蠋熀土硪幻蠋熑�(zhǔn)備自己班級(jí)的游戲，并且將場(chǎng)地安排好）
三、親子玩游戲
六個(gè)游戲，家長(zhǎng)幼兒帶好游戲卡自由選擇
�。ㄓ螒蛑�;配班老師講解游戲規(guī)則，另一名老師給寶貝貼小貼花，班主任關(guān)注自己班級(jí)的孩子情緒和安全）
四、家長(zhǎng)拔河（各班請(qǐng)出10名家長(zhǎng)代表比賽）
五、活動(dòng)結(jié)束，配班和另一名老師趕快收拾場(chǎng)地
活動(dòng)提示：
1、游戲的玩法在12月17日開(kāi)始貼在門(mén)口或者放在班級(jí)網(wǎng)站上告訴家長(zhǎng)玩法。
2、 活動(dòng)前的周一用邀請(qǐng)函提醒家長(zhǎng)（活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，流程，和活動(dòng)后做的哪些事，游戲卡）（周三，準(zhǔn)備好發(fā)給各班）
3、 下周三各班將游戲材料準(zhǔn)備完成（數(shù)量，干凈，美觀）游戲的規(guī)則
4、 周四場(chǎng)地劃分好。游戲材料全部放在共享空間
5、 音樂(lè)（小米老師負(fù)責(zé)）播放（TONY ）
6、下周五中午游戲材料放到劃分場(chǎng)地的邊上
7、 拍照各班負(fù)責(zé)
8、活動(dòng)周周三下午兩點(diǎn)半彩排、走場(chǎng)
嵐谷的家長(zhǎng)朋友已經(jīng)習(xí)慣于期待每一次的親子節(jié)慶互動(dòng)，相信這一次的圣誕樂(lè)翻天又會(huì)是一次快樂(lè)之旅！我們一起期待吧！
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，開(kāi)展以“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校少先隊(duì)員
四、活動(dòng)形式：
活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，統(tǒng)一在10月20日——10月25日一周內(nèi)，開(kāi)展以“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”為主題的感恩系列活動(dòng)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
“五個(gè)一活動(dòng)”
1、一份活動(dòng)倡議書(shū)：(責(zé)任人：尉水華)
利用晨間活動(dòng)向全體隊(duì)員發(fā)出開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動(dòng)倡議書(shū)。讓隊(duì)員知道我們的長(zhǎng)輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽(yáng)銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛(ài)都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚(yú)尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們?cè)冻鲞^(guò)怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂(yōu)。九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情，希望隊(duì)員們能動(dòng)的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長(zhǎng)輩幸福地安度晚年生活。
2、一期紅領(lǐng)巾電視臺(tái)主題錄制(責(zé)任人：徐維瀟)
錄制一期以重陽(yáng)節(jié)為主題的電視節(jié)目。
學(xué)校利用“金色瓜渚”紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，在電視臺(tái)交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗、典故，發(fā)生在身邊的尊老事跡;
3、一節(jié)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)(周三下午第三節(jié)課責(zé)任人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員)
開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”中隊(duì)主題活動(dòng)。利用學(xué)校隊(duì)課，開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié)孝心獻(xiàn)老人”中隊(duì)主題活動(dòng)，班主任事先準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的課件、節(jié)目等;
4、一番感恩話(huà)：(責(zé)任人：輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員)
在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話(huà)，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
5、一份手抄報(bào)：(責(zé)任人：輔導(dǎo)員、四五六年級(jí)少先隊(duì)員)
制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”小報(bào)。隊(duì)員們通過(guò)上網(wǎng)和查資料了解“重陽(yáng)節(jié)”的來(lái)歷、傳說(shuō)、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識(shí)，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)”小報(bào)。(四五六年級(jí)每班3張小報(bào)參加評(píng)選)
六、活動(dòng)延續(xù)拓展：回報(bào)老人、學(xué)做家務(wù)活：(責(zé)任人：輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員)
平常為長(zhǎng)輩做力所能及的`家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。建議隊(duì)員們以自己的實(shí)際行動(dòng)為家中的老人獻(xiàn)上孝心，獻(xiàn)上祝福，感謝長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，使其成為一種常態(tài)化。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個(gè)節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計(jì)劃書(shū)等。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“綠色進(jìn)校園——農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)”
二、舉辦機(jī)構(gòu)：農(nóng)牧系
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—20xx年6月
四、參與人員：全校師生
五、活動(dòng)目的：為了讓身邊充滿(mǎn)生機(jī)和綠意，進(jìn)一步打造農(nóng)牧系特色品牌文化，開(kāi)展“環(huán)保引領(lǐng)綠色時(shí)尚、樂(lè)學(xué)共享優(yōu)雅人生”系列主題活動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步深化環(huán)境保護(hù)理念,倡導(dǎo)綠色優(yōu)雅生活
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄麟A段：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，線(xiàn)下平面等方式在全校范圍內(nèi)宣傳
（二）實(shí)施階段：
1、育苗階段：我系將與5月初開(kāi)始，繁育不同品種花草備用，育苗時(shí)長(zhǎng)約10天左右。
2、領(lǐng)養(yǎng)階段：
（1）領(lǐng)養(yǎng)條件：可自備花盆等養(yǎng)殖器皿，到我系領(lǐng)養(yǎng)喜歡的花草幼苗，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)后帶走，并在相應(yīng)的領(lǐng)養(yǎng)圖片上簽字
（2）領(lǐng)養(yǎng)時(shí)間：5月中下旬另行通知
�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：芬芳禾苑門(mén)前
（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個(gè)月的時(shí)間，成株后邀請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的.植物合影或排成視頻短片，發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用學(xué)生工作微信群和平面宣傳版進(jìn)行集中展示。
農(nóng)牧系
二〇一六年四月十四日
宣傳相紙的內(nèi)容：
標(biāo)題：綠色進(jìn)校園—農(nóng)牧系綠植領(lǐng)養(yǎng)
口號(hào)：要想生活過(guò)得去，身邊就得添點(diǎn)綠
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日12:00-17:00
活動(dòng)地點(diǎn)：芬芳禾苑門(mén)前
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
活動(dòng)要求：活動(dòng)期間，全校師生到我系領(lǐng)養(yǎng)喜歡的花木苗，并在領(lǐng)養(yǎng)圖片上簽字。成株后邀請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)者與自己領(lǐng)養(yǎng)的植物合影發(fā)回農(nóng)牧系，我系將利用學(xué)生工作微信公眾平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，開(kāi)展“我和綠寵的幸福生活—綠色形象大使” 評(píng)選活動(dòng)，選出最美綠色形象大使。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題：
以“迎七一，展警威，大練兵，強(qiáng)素質(zhì)”為主題，將全警大練兵、隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)與警察公共關(guān)系建設(shè)三者有機(jī)結(jié)合，以警察公共關(guān)系活動(dòng)的形式向轄區(qū)廣大群眾作警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能演練匯報(bào)表演，進(jìn)一步深入推動(dòng)大練兵活動(dòng)，在推動(dòng)分局大練兵活動(dòng)的同時(shí)，使隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)與警察公共關(guān)系建設(shè)亦與之齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)三者相輔相成，互促互進(jìn)，良性循環(huán)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
——“迎七一，展警威，大練兵，強(qiáng)素質(zhì)”警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能演練匯報(bào)
暨“您心目中的好民警”警民互動(dòng)活動(dòng)
三、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前準(zhǔn)備：（6月14日至6月23日）
1、設(shè)計(jì)《“您心目中的好民警”調(diào)查問(wèn)卷》，廣泛征集轄區(qū)群眾對(duì)豐澤全警大練兵活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，設(shè)立“大練兵信箱”、“大練兵熱線(xiàn)電話(huà)”，群眾和民警們對(duì)大練兵活動(dòng)有何意見(jiàn)或建議，均可通過(guò)“信箱”或“熱線(xiàn)電話(huà)”通過(guò)分局大練兵辦公室向分局領(lǐng)導(dǎo)反映，分局大練兵辦公室將有的放矢地在全局范圍通報(bào)收到的'意見(jiàn)建議數(shù)量和內(nèi)容，增強(qiáng)了民警投身大練兵活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，以及群眾對(duì)大練兵活動(dòng)的關(guān)注程度和理解程度，并由此廣開(kāi)言路，實(shí)現(xiàn)警民良性互動(dòng)。（6月14日至6月18日）
2、召開(kāi)與主要媒體記者和分局勤政廉政監(jiān)督員的通聯(lián)通報(bào)座談會(huì)，啟動(dòng)豐澤警方全警大練兵活動(dòng)方案。（6月15日）
3、制作分局《心向大練兵，情系民安寧》經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)專(zhuān)題VCD片。（6月12日至6月）
4、以小教官為主體，挑選民警進(jìn)行為期10天的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能強(qiáng)化訓(xùn)練。（6月14日至6月23日）
（二）活動(dòng)實(shí)施：（6月25日，星期天）
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
�。�1）選址：泉州豐澤商城廣場(chǎng)
�。�2）相關(guān)標(biāo)語(yǔ)橫幅：
主題長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)：“迎七一，展警威，大練兵，保平安”警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能演練匯報(bào)暨“您心目中的好民警”警民互動(dòng)活動(dòng)
其他標(biāo)語(yǔ)：大練兵強(qiáng)素質(zhì)，正規(guī)化樹(shù)形象。
心向大練兵，情系民安寧。
苦練過(guò)硬功夫，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。
大練兵，煉真金，強(qiáng)素質(zhì)，保安寧。
練出士氣、練出氣勢(shì)、練出戰(zhàn)斗力，練出新局面、練出大發(fā)展。
以練兵鍛煉隊(duì)伍，以練兵激發(fā)戰(zhàn)斗力。
為練精兵大練兵，練就精兵保平安。
錘煉“鐵拳”打擊犯罪，磨利“尖刀”護(hù)平安。
向教育要素質(zhì)，向訓(xùn)練要戰(zhàn)斗力。
鑄一流的警隊(duì)，保一方平安，讓人民滿(mǎn)意。
以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)，向黨和人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
（3）播放分局制作的《心向大練兵，情系民安寧》經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)專(zhuān)題VCD片。
�。�4）警民互動(dòng)長(zhǎng)席（用桌子半弧形排開(kāi)）。
�。�5）警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能演練匯報(bào)表演場(chǎng)地用地毯鋪好
2、活動(dòng)步驟：
�。�1）主持人介紹活動(dòng)主旨和主要內(nèi)容，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。�2）在《人民警察之歌》歌聲中，全體民警有序進(jìn)場(chǎng)，列隊(duì)集合，實(shí)施誓師練兵儀式。
�。�3）舉行“閱警式”。通過(guò)“閱警式”向轄區(qū)人民力表有能力打造“平安豐澤”的信心和決心，展示分局的文明之師、威武之師。用民警標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)列動(dòng)作及嚴(yán)格的警容、警紀(jì)、警風(fēng)給整個(gè)會(huì)操場(chǎng)面增添了一道亮麗的風(fēng)景。
�。�4）開(kāi)展“大練兵”啟動(dòng)儀式暨警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能演練匯報(bào)表演。
（5）30分鐘的實(shí)戰(zhàn)演練在《人民警察之歌》高昂嘹亮的歌聲中結(jié)束。
�。�6）現(xiàn)場(chǎng)宣布《“您心目中的好民警”調(diào)查問(wèn)卷》征集的意見(jiàn)和建議及其采納情況，并歡迎現(xiàn)場(chǎng)群眾就公安大練兵、隊(duì)伍正規(guī)化和警察公共關(guān)系建設(shè)等方面提出意見(jiàn)和建議。
�。�7）領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。謝幕。在《人民警察之歌》的歌聲中結(jié)束這個(gè)活動(dòng)。
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