活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動背景：校園本應(yīng)是一片和諧的凈土。然而，新學(xué)期剛剛開始不久的今天，校園安全事故頻頻發(fā)生，安全隱患隨處可見，這給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　一、活動時(shí)間：

　　20xx年10月29日--11月6日

　　二、活動地點(diǎn)：

　　我院各班級主教（待定）

　　三、活動對象：

　　我院全體師生<蓮>

　　四、活動目的：

　　為全面深入推進(jìn)我院學(xué)生的安全教育，不斷提高廣大學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　五、主辦單位：

　　中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

　　承辦單位：青年志愿服務(wù)部

　　六、活動內(nèi)容：

　　㈠前期問卷調(diào)查階段：

　　深入了解同學(xué)的安全意識強(qiáng)弱，運(yùn)用問卷調(diào)查的形式，了解同學(xué)對身邊的安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷由各班團(tuán)支書分發(fā)給同學(xué)填寫。

　�、鎲柧淼膮R總、分析階段。

　�、玑槍�問卷調(diào)查反映的主要問題，設(shè)計(jì)一系列方案，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)的安全意識：

　　1)根據(jù)各班級問卷調(diào)查的實(shí)際情況，結(jié)合具體，在各個(gè)班級進(jìn)行相關(guān)校園安全事故視頻，或安全教育影片的展播。

　　a)防火視頻：星星之火，可以燎原。很多校園火災(zāi)都是因?yàn)樯磉叺男∈挛锒�引發(fā)的。通過播發(fā)“防火視頻”，讓同學(xué)們切實(shí)體會到做生活的有心人，凡事從我做起，從身邊的小事做起，并且積極落實(shí)到實(shí)處。

　　b)防盜視頻：宿舍是“我們共同的家”，宿舍安全關(guān)系到我們自身和同學(xué)的利益。通過播發(fā)“防盜視頻”，使同學(xué)們更加深刻的體會到責(zé)任心的'重要性，培養(yǎng)自身的責(zé)任感，對自己和他人負(fù)責(zé)。

　　2）號召我院全體師生參加“千人簽名，珍愛生命，關(guān)注校園安全，促進(jìn)校園和諧”活動。

　　㈣后期活動反饋階段：

　　運(yùn)用問卷調(diào)查的形式，評估同學(xué)對活動后校園安全隱患及一些緊急防范措施的熟悉程度，問卷的匯總、分析以及總結(jié)，并將調(diào)查結(jié)果及時(shí)匯報(bào)。

　�、榭偨Y(jié)：

　　根據(jù)前后兩次問卷調(diào)查的結(jié)果，評估、分析同學(xué)們的安全意識是否增強(qiáng)，并積極主動引導(dǎo)身邊的同學(xué)將安全意識貫徹到身邊的每一個(gè)角落，讓身邊的同學(xué)感受到“安全在你我身邊”。

活動策劃 篇2

　　社會實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸減弱, 而發(fā)展方向也更加撲朔迷離。 因此大學(xué)生要適應(yīng)時(shí)代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更需要具備一定的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生社會實(shí)踐就越發(fā)的重要。

　　第一章 前言

　　在社會實(shí)踐中，大學(xué)生能更加明白自己的職業(yè)喜好，更好的把握專業(yè)知識，同時(shí)提高自己的綜合競爭力。所以，制造學(xué)院本著“自主創(chuàng)新”的宗旨，推動制造學(xué)院社會實(shí)踐內(nèi)容形式多樣化、實(shí)踐項(xiàng)目的“品牌化”、“創(chuàng)新化”、和“持續(xù)化”。制造學(xué)院設(shè)置的各專業(yè)學(xué)科是與制造業(yè)密切相關(guān)，所以制造學(xué)院實(shí)踐部會積極的引導(dǎo)同學(xué)們向著社會實(shí)踐與專業(yè)相結(jié)合的方向發(fā)展，并推動同學(xué)把社會實(shí)踐與“服務(wù)社會”相結(jié)合的方向發(fā)展。

　　第二章 社會實(shí)踐活動

　　(一) 社會實(shí)踐定義

　　社會是另一個(gè)重要的學(xué)校和課堂，生活是另一種重要的課程和教材，而實(shí)踐是另一種重要的學(xué)習(xí)方式和途徑。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是大學(xué)生在課余時(shí)間里走出學(xué)校、融入社會、在社會活動的廣泛參與中成長鍛煉自己。大學(xué)生參加社會實(shí)踐，不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識，更重要的是可以把課堂上學(xué)到的理論知識與社會實(shí)踐聯(lián)系起來，從而加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。更重要的是，大學(xué)生參與社會實(shí)踐，既可以很好的培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力，又可以加深對社會的了解，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

　　(二) 社會實(shí)踐類別

　　制造學(xué)院的社會實(shí)踐分為兩個(gè)方面，一是在校期間的社會實(shí)踐，二是寒暑假的社會實(shí)踐。在校期間的社會實(shí)踐，主要以班級、團(tuán)隊(duì)的形式開展；寒暑假的社會實(shí)踐根據(jù)同學(xué)們自己選擇方式開展，可以是團(tuán)隊(duì)實(shí)踐也可以是個(gè)人實(shí)踐的形式。制造學(xué)院社會實(shí)踐主要分為專業(yè)特色類、科研競技類、志愿支教類、兼職體驗(yàn)類、社會調(diào)研類、紅色砥礪類、文化服務(wù)類等。

　　(三) 社會實(shí)踐管理部門

　　西南科技大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院社會實(shí)踐工作由制造科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部統(tǒng)一負(fù)責(zé)。

　　(四) 社會實(shí)踐面向人群

　　制造學(xué)院社會實(shí)踐面向我院全體在校學(xué)生。在實(shí)踐活動中，鼓勵同學(xué)們跨專業(yè)、跨學(xué)科的開展活動，活動的地點(diǎn)不受限制，同學(xué)們可以根據(jù)自己活動的`需要，合理設(shè)定活動具體細(xì)則。

　　(五) 社會實(shí)踐參考項(xiàng)目

　　社會實(shí)踐是同學(xué)們利用課余時(shí)間，參與到各種力所能及的實(shí)踐活動中，去豐富自己的課余生活，增加自己的生活閱歷，積累社會經(jīng)驗(yàn)的一種活動。制造學(xué)院社會實(shí)踐主要以專業(yè)實(shí)踐為主，以志愿服務(wù)等其他形式為輔。

　　1. 專業(yè)特色實(shí)踐

　　專業(yè)實(shí)習(xí)是制造學(xué)院最具特色的社會實(shí)踐活動，是制造學(xué)院社會實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的代表。制造學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械工程系和工業(yè)工程與設(shè)計(jì)系兩大學(xué)科學(xué)系，下屬“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化”、“過程裝備與控制工程”、“材料成型與控制工程”、“工業(yè)設(shè)計(jì)”、“工業(yè)工程”五個(gè)本科專業(yè)。目前制造學(xué)院實(shí)踐基地主要包括：江蘇

　　景德鎮(zhèn)、河南洛陽一拖機(jī)械廠、湖北十堰、長虹、富士康等。同學(xué)在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，將理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)知識。同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況開展以下活動：

　�。�1） 跟隨學(xué)院組織的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)習(xí)；

　　（2） 自己尋找崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)；

　　（3） 跟隨導(dǎo)師做相關(guān)項(xiàng)目；

　�。�4） 參與各種創(chuàng)新、挑戰(zhàn)比賽；

　�。�5） 利用專業(yè)特長進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)等。

　　2. 志愿服務(wù)

　　同學(xué)們懷著一顆“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的心，加入各類愛心團(tuán)體或自發(fā)組織，參與志愿者活動并奉獻(xiàn)自己的愛心。引導(dǎo)大學(xué)生面向社會，開展志愿服務(wù)等公益活動，拓展社會服務(wù)的新領(lǐng)域、新載體、新形式，體現(xiàn)出專項(xiàng)性、長期性，并建立有長期固定的服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)的實(shí)踐項(xiàng)目，鼓勵大學(xué)生參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃、貧困地區(qū)支教計(jì)劃、志愿行動等。活動志愿者服務(wù)可以包括以下方面:

　�。�1） 加入各愛心團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行支教等志愿服務(wù)；

　�。�2） 進(jìn)行義務(wù)環(huán)境清潔；

　�。�3） 進(jìn)行各種知識的宣傳與普及（包括節(jié)日或其他的知識）；

　�。�4） 到社會福利機(jī)構(gòu)或者社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動；

　�。�5） 科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動等。

　　3. 兼職體驗(yàn)

　　同學(xué)們利用自己的空余時(shí)間，通過付出體力或腦力勞動取得一定的報(bào)酬，并從中獲取一定的相關(guān)社會工作經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)在與社會的接觸中，發(fā)現(xiàn)自己在哪方面知識的欠缺，并在以后的學(xué)習(xí)生活中做出相應(yīng)的調(diào)整。兼職體驗(yàn)可以是以下情況：

活動策劃 篇3

　　一、出游時(shí)間：

　　X月X日上午8：00——X月X日晚

　　二、線路設(shè)計(jì)：

　　三、行程設(shè)計(jì)：

　　X月X日上午8：00，凱里出發(fā)，游西江千戶苗寨，午餐——前往鎮(zhèn)遠(yuǎn)，宿鎮(zhèn)遠(yuǎn)。參觀國家重點(diǎn)文化保護(hù)單位——青龍洞古建筑群;游千年古城、穿古巷、看古碼頭、訪古民居、感受古城歪門邪道的古風(fēng)古韻，古城百姓平靜而悠閑的生活。

　　X月X日上午8：00，前往國家級風(fēng)景名勝區(qū)——乘船游覽舞陽河：雄獅回首、滴水觀音、五老峰、珍珠洞、三疊水、孔雀開屏、玉壺潭、大象飲水、金龜望月等舞陽十大景觀;午餐后參觀古城博物館、和平村、周達(dá)文故居、天后宮等景點(diǎn)或鐵溪景區(qū)。晚餐后前往銅仁，宿銅仁。

　　X月X日上午8：00，游九龍洞、10：30銅仁--江口--梵凈山(約85L)。15：00從梵凈山--江口--銅仁--大興--鳳凰。148L(3小時(shí))夜游并宿鳳凰。

　　X月X日上午8：00，游邊城，往秀山，宿黔江或者到酉陽。

　　X月X日8：00，前往武隆，游武隆，午餐，愉快平安返回重慶。

　　四、團(tuán)隊(duì)分工：

　　團(tuán) 長：XXX

　　線路策劃：云上行者

　　車 隊(duì)長：XXX

　　生活財(cái)務(wù)：XXXX

　　行程安保：XX

　　五、紀(jì)律要求：

　　1、一切行動聽指揮，可以提意見建議，如沒有通過，自行保留;

　　2、行程安排由車隊(duì)長及線路策劃根據(jù)當(dāng)日情況，在不改變原設(shè)定行程線路的'前提下，應(yīng)商議具體落實(shí)時(shí)間，報(bào)請團(tuán)長審定后執(zhí)行;

　　3、乘車、景點(diǎn)、就餐和住宿，可以提出改進(jìn)意見和建議，但一經(jīng)明確，該坐就坐，該游就游，該吃就吃，該睡就睡，不得異議。

　　4、車隊(duì)長落實(shí)出行車輛相關(guān)證照及備用設(shè)備，如駕駛證、行車證、備用車輪胎、千斤頂、簡單維修工具、應(yīng)急照明設(shè)備等;每天負(fù)責(zé)進(jìn)行車況安全檢查。

　　六、生活須知：

　　1、自帶衣物(請加帶薄毛衣、外套);雨具;洗漱用具等;

　　2、飲用水、常規(guī)藥品由團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌，特殊藥品請自帶;

　　3、景點(diǎn)門票、食宿安排由團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌。

　　七、出行前相關(guān)物品準(zhǔn)備(執(zhí)行人：云上行者)

　　2、食品：糕點(diǎn)若干、小食品若干;

　　3、常規(guī)藥品：

　　(1)感冒藥、消炎藥、退燒藥、消食片、止瀉藥(成人、小孩分開)

　　(2)雙氧水、止血貼

　　4、其他：

　　(1)紙巾若干、消毒濕巾若干;

　　(2)撲克牌多付

活動策劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，以形成健康的工作生活方式為重點(diǎn)，以增強(qiáng)教職工的身心健康為核心，傳遞“全民健身，人人參與，人人受益，天天健身，天天快樂”的健身理念，從而形成生動活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。

　　二、活動宗旨

　　生命在于運(yùn)動，幸福源于健康；只有身心健康,生活才能美滿，家庭才能幸福，工作才能快樂。通過舉辦體育節(jié)鼓勵廣大教職工參與各項(xiàng)健身項(xiàng)目，積極進(jìn)行鍛煉，積累一定的健身知識，掌握科學(xué)的養(yǎng)生之道，學(xué)會勞逸結(jié)合，心情舒暢，建立和諧的人際關(guān)系。

　　三、活動主題

　　全員健身 健康快樂

　　四、活動口號

　　“天天健身，天天快樂”、“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動，我健康，我參與，我快樂”。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、成立體育健身協(xié)會，定時(shí)開展活動。

　　2、學(xué)習(xí)自編“二實(shí)小廣播體操”，堅(jiān)持工間鍛煉。

　　3、參與大課間活動，師生同運(yùn)動。

　　4、舉辦健康知識講座，預(yù)防與保健。

　　5、體育運(yùn)動會及協(xié)會成果展示，秀出我風(fēng)采。

　　六、具體安排

　　活動內(nèi)容

　　要 求

　　活動時(shí)間

　　負(fù)責(zé)人

　　制定活動方案

　　11.2—11.5

　　楊柳

　　教師體育節(jié)啟動儀式

　　全員參與

　　11.8下班會

　　楊柳

　　成立健身協(xié)會

　　1、健身協(xié)會報(bào)名

　　自愿報(bào)名，每人報(bào)一項(xiàng)

　　11.9—11.11

　　楊柳

　　2、分組活動

　　堅(jiān)持每日活動或雙休自主開展活動

　　11.12—今后

　　各協(xié)會負(fù)責(zé)人

　　活動內(nèi)容

　　要 求

　　活動時(shí)間

　　負(fù)責(zé)人

　　學(xué)做自編“二實(shí)小廣播體操”及比賽

　　1、集體學(xué)習(xí)

　　每天上午第一節(jié)課到四樓舞蹈室

　　11.10—

　　11.12

　　肖正勇

　　龔愛瓊

　　2、每日工間鍛煉，做工間操

　　每天眼保健操時(shí)間為工間操時(shí)間，上、下午各一次

　　11.12—學(xué)期結(jié)束

　　楊柳

　　年級組長

　　3、分年級組加強(qiáng)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加學(xué)校比賽

　　全員參與

　　11.12—參賽前

　　楊柳

　　年級組長

　　健康知識講座

　　全員參與

　　11.15

　　楊柳

　　“元旦迎新”教工健身運(yùn)動會

　　項(xiàng)目一：

　　1分鐘轉(zhuǎn)呼啦圈

　　1分鐘跳繩

　　1分鐘踢毽子

　　1分鐘雙人顛乒乓球

　　運(yùn)動員名額分配：

　　轉(zhuǎn)呼啦圈運(yùn)動員2名

　　跳繩運(yùn)動員3名

　　踢毽子運(yùn)動員3名

　　雙人顛乒乓球2名

　�。ㄈ松俚慕M每項(xiàng)至少有1人參加）

　　1、11.22報(bào)名

　　2、比賽前自主鍛煉

　　3、12.14—12.16比賽

　　楊柳

　　年級組長

　　項(xiàng)目二：協(xié)會成果展示

　　12.21 展示

　　楊柳、各協(xié)會負(fù)責(zé)人

　　項(xiàng)目三：“二實(shí)小廣播體操”比賽

　　12.17比賽

　　楊柳、年級組長

　　體育節(jié)活動

　　小 結(jié)

　　1、“項(xiàng)目一”：按排名成績?nèi)∏?0名，分別計(jì)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分

　　2、“項(xiàng)目二”：協(xié)會成員能堅(jiān)持每日或雙休開展活動的'，每人加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到本年級組。參加協(xié)會成果展示的再加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到年級組。

　　3、“項(xiàng)目三”：根據(jù)排名，取特優(yōu)、一、二、三等獎，分別記5、4、3、2、分

　　1、12.2—12.24評分

　　2、12.27頒獎

　　楊柳

　　陳玖玖

　　汪開春各協(xié)會負(fù)責(zé)人

　　健身協(xié)會

　　1、呼啦圈協(xié)會 2、跳繩協(xié)會 3、踢毽子協(xié)會 4、騎單車協(xié)會

　　5、廣場集體舞協(xié)會 6、羽毛球協(xié)會 7、乒乓球協(xié)會 8、跑步協(xié)會

　　9、太極拳協(xié)會

活動策劃 篇5

　　一、活動引言：

　　趣味運(yùn)動是一項(xiàng)將傳統(tǒng)的體育運(yùn)動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動，它介于體育運(yùn)動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

　　二、活動意義：

　　一方面豐富學(xué)生的課余活動，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)結(jié)意識，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　報(bào)名。以班級為單位，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計(jì)。

　　四、活動流程

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭開始8：50—9：00，比賽時(shí)間9：00—11：30，頒獎典禮11：30—11：40

　　五、活動時(shí)間：

　　20xx年12月28日(可根據(jù)實(shí)際情況更改)

　　六、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場

　　七、比賽項(xiàng)目及規(guī)則策劃書：

　　(1)跳繩比賽

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個(gè)年級同時(shí)進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時(shí)間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。

　　時(shí)間安排：9：00—9：25

　　(2)背部運(yùn)球比賽。

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運(yùn)球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的'比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽，大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。

　　時(shí)間安排：9：40—10：10

　　(3)二人三組比賽

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時(shí)5秒。按照完成任務(wù)所需時(shí)間長短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

　　時(shí)間安排：10：25—10：45

　　(4)拔河比賽

　　趣味類運(yùn)動會策劃書

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽，勝出的班級在進(jìn)行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個(gè)直接晉級班級，剩余兩個(gè)班進(jìn)行比賽，勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。

　　時(shí)間安排：11：00—11：30

　　八、活動器材：

　　跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計(jì)時(shí)器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機(jī)，獎狀若干，大紙箱5個(gè)。

　　九：人員安排：

　　場地布置：

　　會場秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。

　　突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員

　　照相、攝影

　　廣播臺負(fù)責(zé)人

　　總負(fù)責(zé)人：(各項(xiàng)比賽成績統(tǒng)計(jì)，賽場安排，器具準(zhǔn)備)

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置

　　每項(xiàng)比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內(nèi)容包括1、投稿，2、賽場紀(jì)律，3、賽場衛(wèi)生，頒發(fā)獎狀。

活動策劃 篇6

　　一、部門職責(zé)：

　　聯(lián)系、協(xié)調(diào)各部門人員，策劃協(xié)會大小型活動，負(fù)責(zé)每次大小型活動、協(xié)會會議的事前場地布置及事后場地清理。

　　二、成立目的：

　　提高組織策劃部的成員的組織策劃能力,理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)大家嚴(yán)謹(jǐn)周密的組織策劃思維，提高大家的工作效率，更好地服務(wù)于口協(xié)，以及提高各方面的綜合能力。

　　三、具體安排：

　�。ㄒ唬┰谡行缕陂g做好部門宣傳，招收新干事準(zhǔn)備，吸收更多有才之士加入組織策劃部。

　　（二） 招干結(jié)束后，做好部門內(nèi)部協(xié)調(diào)溝通，組織部門內(nèi)部活動，增進(jìn)內(nèi)部成員溝通了解，建立融洽關(guān)系，同時(shí)讓他們了解組織策劃部工作。

　�。ㄈ�） 邀請一些有經(jīng)驗(yàn)的人員對組織策劃部成員進(jìn)行策劃書寫作培訓(xùn)，并以近期活動為例進(jìn)行實(shí)際寫作，為培訓(xùn)結(jié)果及時(shí)反饋。 組織部門成員積極參與協(xié)會大小型活動，主動與協(xié)會各部門成員交流，務(wù)必在最短的時(shí)間內(nèi)與其他部門人員有效溝通，方便以后的工作安排在協(xié)會舉辦活動時(shí)，按各部門職責(zé)，合理調(diào)度各部門人員

　�。ㄋ模� 每個(gè)成員在每次活動前都必須擬定一份策劃書，也可以幾個(gè)成員為一組集體商討交一份，然后內(nèi)部評估綜合所長做出一份最好的作為本次活動最終策劃。

　�。ㄎ澹� 每次活動完成，要求成員們交一份工作總結(jié)，反思，收獲。 鼓勵干事踴躍發(fā)表意見，在實(shí)際中觀察他們各方面的能力，加以培養(yǎng) 部門內(nèi)部定期聚餐或者舉行外出活動，還會不定期組織與其他協(xié)會社團(tuán)的'相關(guān)部門進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。四內(nèi)部成員規(guī)范：

　　１、部門成員須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會章程及策劃部工作手冊，培養(yǎng)良好的責(zé)任感、歸屬感和組織紀(jì)律性，在工作中注意自身的形象，對外樹立良 好的部門形象。

　�。�、策劃部每位成員須謹(jǐn)記部門口號“做最團(tuán)結(jié)的策劃部”，與同事融洽 相處，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，并保持合理正當(dāng)?shù)母偁帯?/p>

　�。�、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維及策劃能力，針對大大小小的活動，按質(zhì)按量上交策劃書，策劃書應(yīng)具備創(chuàng)新思想及可行性。

　�。�、應(yīng)積極參加學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會和部門會議及活動，不得以不合理的借口缺席或遲到早退，會議時(shí)須遵守會場紀(jì)律。

　�。怠⒉块L要不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)能力，嚴(yán)于律己，做到以德服人，并主動為干事創(chuàng)造各種形式的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)的機(jī)會，讓干事能夠在各方 面得到提升。

　　６、干事應(yīng)積極主動地配合部長完成各項(xiàng)工作，并本著謙虛誠懇的態(tài)度向前輩們和同仁請教，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。在時(shí)間和

　　條件允許的情況下，協(xié)助其他部門成員更好地開展工作。

　　五、活動規(guī)劃

　�。�、九月本部門成員內(nèi)部活動，旨在增進(jìn)了解彼此熟悉，更好地溝通與合作。

　　２、十月初邀請有經(jīng)驗(yàn)人員進(jìn)行策劃書寫作培訓(xùn)。

　�。�、十月中上旬在協(xié)會內(nèi)部進(jìn)行部門聯(lián)誼，以便以后的活動開展 。

　�。础⑹�月中旬組織與其他協(xié)會組織策劃部聯(lián)誼進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

　　５、十一月部門外出活動。

　　６、 十二月每人上交一份工作總結(jié) 。

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