活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動時間

　　征集作品時間：20xx年4月21日

　　成果展覽時間：20xx年4月27日中午12:00

　　二、活動背景

　　為迎接宿舍文化節(jié)活動，展現(xiàn)宿舍美好的生活畫面，彰顯學生風采，提升生活品味，此次照片展特以宿舍成員和勞動課的精彩瞬間為主，聚焦宿舍成員情誼，以拍照的方式展現(xiàn)其美麗的一面，激發(fā)同學們的`熱情，促進宿舍成員的交流與合作，促進和諧宿舍的創(chuàng)建。

　　三、活動目的

　　大學四年時光在人的一生中是濃墨重彩的一筆，共處四年的舍友將不僅是彼此的同學，更是一輩子的朋友。充實、快樂的四年大學時光總是過得很快，大學畢業(yè)時舍友會分散到五湖四海，為了留住同學們在大學四年學習、生活、勞動的美好記憶，在哈爾濱遠東理工學院第三屆公寓文化節(jié)期間特舉辦“寢室光陰故事”攝影展。

　　四、活動內(nèi)容

　　以寢室為單位，學生將自己寢室在學習、生活、勞動方面，值得留戀的故事拍成照片，并附上文字說明參加比賽。

　　五、活動報名方式

　　統(tǒng)一交到分院生活部 由生活部交到舍管各棟監(jiān)察部

　　六、活動后期展覽作品地點：

　　各個學生公寓樓下（由本公寓的監(jiān)察部負責）

　　七、活動流程

　　1.前期宣傳安排

　　時間：20xx年4月22日—4月25日。

　　宣傳方式：

　　（1）海報宣傳：在教學樓內(nèi)和各棟公寓統(tǒng)一張貼活動海報。

　　（2）網(wǎng)絡宣傳：通過學院網(wǎng)站、院團委微信平臺、學生個人微信朋友圈宣傳。

　　2.參賽作品整理

　　參賽宿舍將完成后的作品于規(guī)定日期將活動作品上交到XX。

　　3.成果展覽

　　參展作品于20xx年4月27日中午12:00第三屆公寓文化節(jié)啟動儀式上在各棟大廳展覽。

　　八、獎項獎品：

　　一等獎4名

　　二等獎7名

　　三等獎10名

　　優(yōu)秀獎若干

　　實用獎1名

　　(注：每個參賽的作品只得一個最佳獎項，不能重復得獎！)

活動策劃 篇2

　　一、活動目的

　　為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié)，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯(lián)合開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進素質(zhì)教育的實施，促進學生全面發(fā)展。

　　二、活動時間

　　6月1號上午

　　(1)7：40前各負責老師到階梯教室領(lǐng)取活動材料，班主任帶領(lǐng)學生到操場舉行入隊儀式。

　　(2)入隊儀式結(jié)束后，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。

　　(3)8：00游園活動開始。

　　(4)10:30活動結(jié)束，各班同學回到本班教室領(lǐng)取獎品，班主任及跟班老師做游園活動小結(jié)。

　　三、活動地點

　　1、各班教室（中隊活動地點）

　　2、一樓走廊通道（大隊活動地點）

　　四、活動要求

　　1、自由選擇參加活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的`游戲內(nèi)容，并做到人人參與。

　　2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。

　　3、各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領(lǐng)好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。

　　4、每個節(jié)目的負責跟班老師應負責節(jié)目組織開展。各班主任做好自己各班的紀律，組織好帶隊工作及安全工作

　　5、每人每種活動只準參加一次，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能選做一題。做游戲前應佩帶好�；�。

　　6、每項活動參加后，由負責老師打分表示（分數(shù)尺度由老師把握，每項滿分10分），并簽名。

　　7、活動結(jié)束時，全體同學集中教室統(tǒng)計分數(shù)頒獎。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的6人），二等獎15人，其余都為三等獎。

　　統(tǒng)計分數(shù)時協(xié)助低段的老師：

　　一（1）班 朱利潔 一（2）班 李瓊玲 一（3）班 謝賓蓉

　　二（1）班 劉仙飛 二（2）班 單愛琴 二（3）班 鄭獻聰

　　五、組織領(lǐng)導及具體分工

　　組長：

　　成員：

　　攝影：

活動策劃 篇3

　　山西省臨汾市幼兒園

　　大六班 李婷

　　活動名稱：刮畫《家鄉(xiāng)的夜景》

　　活動目標：

　　1、學習刮畫的技巧，了解刮畫的特征，初步掌握刮畫的方法；

　　2、感知色彩明暗的對比，激發(fā)幼兒對色彩的感受力，體驗色彩與生活環(huán)境的關(guān)系；

　　3、發(fā)展幼兒觀察力，想象力和口語表達能力。

　　活動準備：

　　1、幼兒已初步認識深色和淺色；

　　2、多媒體幻燈片夜景圖；

　　3、幼兒作畫工具（畫紙、油畫棒、無尖鉛筆）；

　　4、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的關(guān)成品、一張在淺色底色上涂好的深色的半成品）；

　　5、歌曲《螢火蟲》磁帶。

　　活動過程：

　　1、欣賞歌曲，引出課題。

　　幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》，小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎？螢火蟲什么時候進來？（是晚上）。當夜幕降臨，到處是一片漆黑的時候，小動物迷路的時候，螢火蟲打著它的小燈籠把小動物們安全地送回了家。

　　2、欣賞圖片，放映幻燈片，“家鄉(xiāng)的夜景”。

　　天黑了小動物們有螢火蟲，城市的夜晚沒有螢火蟲為、該怎么辦呢？燈光把城市的夜晚裝扮得十分美麗，我們來看看這是哪里吧？

　�。�1）小朋友你們看這里是哪里呀？（是晚上的天安門）天安六上有什么？（有彩燈和焰火）

　　（2）再依次欣賞幾張代表性城市的夜景如：人民大會堂、北京西客站、立交橋、東方明珠等地方的夜景。

　�。�3）觀察我們家鄉(xiāng)的夜景，看看這里是哪里？（是白天的廣場）大家看看晚上的廣場是什么樣子？

　　（4）觀察圖片，看看這是哪里？（是馬路）觀察晚上的街道同白天的有什么不同，讓幼兒說說晚上與白天有什么不同？

　　（5）觀察圖片看看圖片上是什么？（是樓房）到了晚上房子里是什么樣子？（家家戶戶亮起了燈，天上有星星和月亮，還有路燈）

　　3、欣賞范例，示范講解

　　我這有只神奇的魔筆，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的畫，（教師邊講解邊出示畫紙現(xiàn)場做畫），我用魔筆刮破黑夜，一顆小星星鉆了出來，又鉆出一顆小星星然后是月亮……

　　小朋友，想知道是一支什么樣的魔筆嗎？（出示無尖鉛筆）��！原來就是一支無尖的鉛筆呀！一支沒有尖的小鉛筆怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢？原來我的畫紙也有點特別，畫紙上用油畫棒涂過了，這種畫叫“刮畫”。

　　4、認識刮畫，熟悉作畫步驟

　　今天我們就來學習這種新的畫法“刮畫”，刮畫與其他畫的區(qū)別在于畫畫上之前，要先把畫紙?zhí)幚硪幌隆?/p>

　�。�1）首先在畫紙上均勻的涂上一層淺色；

　　（2）在淺色上涂兩遍深色：第一遍橫著涂，第二遍豎著涂。如果你有一尺會飛的魔筆，你想乘著去哪里呢？

　　在這個五彩斑斕的大千世界中，有許多神奇美妙的地方，我們“家鄉(xiāng)的夜景”這么美，下面就請小朋友拿我送你們的魔筆，畫畫咱們“家鄉(xiāng)的夜景”，乘著魔筆出了吧！

　　5、幼兒作畫，教師指導

　�。�1）先涂一遍淺色，涂滿了再涂深色，在涂深色的時候，注意要涂得均勻，涂得滿，動作要快；

　�。�2）想好了主題再刮畫，錯了的話用同樣的顏色的油畫棒蓋上重畫。

　　6、幼兒講述自己的作品

　　7、活動結(jié)束

　　讓幼兒拍手唱歌《小蠟筆》。

　　剪紙活動：花兒朵朵

　　目標：

　　1．通過觀察、比較、討論等感受累加剪紙的特點，并初步嘗試用這一方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。

　　2．能運用折剪、畫輪廓的方法進行創(chuàng)作，體驗成功的快樂。

　　3．能共同合理地使用各種工具、材料。

　　準備：

　　1．各色蠟光紙，糨糊，剪刀，托盤，抹布，鉛筆等。

　　2．累加組合剪紙作品一幅(見圖1)，其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動。

　　3．背景音樂，“三只蝴蝶”背景圖(圖上有幼兒畫的若干花朵)。

　　4．欣賞剪花娘子庫淑蘭的剪紙作品，豐富有關(guān)經(jīng)驗。 過程：

　　1．回憶已有經(jīng)驗，萌發(fā)活動興趣。

　　師：我們聽過剪花娘子庫淑蘭奶奶的故事，也欣賞過庫淑蘭奶奶的剪紙作品，還記得是什么作品嗎?庫淑蘭奶奶這幅作品是用什么方法做的?

　　幼：梅香騎馬。

　　幼：用的是累加剪紙的方法。 2．欣賞剪紙作品《蝴蝶飛》，感知累加組合剪紙的特點。

　　(1)初步整體欣賞作品。

　　師：這些蝴蝶是什么樣子的?

　　幼：大小不一樣，飛的方向不一樣。

　　幼：有紅色的、黃色的、藍色的。

　　師：在這么多美麗的蝴蝶中，你最喜歡哪一只?你覺得它哪里最漂亮?

　　幼：我最喜歡紅色的蝴蝶。

　　幼：蝴蝶身上的鋸齒形花紋很好看。

　　幼：蝴蝶身上還有波浪形、圓形和水滴形的花紋。

　　師：這只黑色蝴蝶翅膀上的'花紋是什么樣子的?

　　幼：最外面的是鋸齒形，中間有許多圓形，像小太陽一樣。

　　(2)初步了解累加粘貼的位置不同，產(chǎn)生的效果也不同。

　　師：像小太陽一樣的花紋有幾層呢?我們一起來數(shù)一數(shù)。

　　(教師將黑色蝴蝶上的太陽形花紋一層層地分離，便于幼兒觀察。)

　　師：原來四層圖形從下到上，一層比一層小，而且它們的顏色也不同。

　　現(xiàn)在我要把它們貼回去，該先貼哪一個呢?

　　幼：桃紅色的最大，要貼在最底下，再貼綠色的、小一點的……最小的要貼在最上面。

　　師：貼好后的花紋和原來的一樣嗎?怎么不一樣呢?

　　幼：圓形都貼到一邊去了，和蝴蝶小翅膀上的水滴形花紋有點像。

　　師：看來累加粘貼的位置不同，產(chǎn)生的花紋效果也不同。

　　(3)初步了解累加粘貼的層數(shù)不同，產(chǎn)生的花紋效果也不同。

　　師：蝴蝶所有的花紋都是四層的嗎?有沒有和它不一樣的?

　　幼：小翅膀上的花紋是三層的。

　　幼：還有蝴蝶的身體用了兩層累加，眼睛用了一層。

　　師：累加的花紋有單層的，也有多層的，它們的色彩和花紋效果也不一樣。

　　3．大膽嘗試用累加組合的剪紙方法創(chuàng)作“花兒朵朵”。

　　(1)共同討論制作方法。

　　師：我們的小舞臺要上演童話劇《三只蝴蝶》，我們已經(jīng)做了一些背景，畫了一些美麗的花。今天我們再用累加的方法做些花，把背景布置得豐富些，好嗎?你們想做什么樣的花呢?

　　幼：菊花、荷花、蝴蝶花、梅花……

　　師：我這兒有一些梅花，我們來看看它是什么樣子的。

　　幼：最外面一層花瓣是紅色的，第二層是粉紅色的，還有花蕊。

　　師：我們怎么來做這朵花呢?兩層花瓣一樣大嗎?

　　幼：先折剪出第一層梅花花瓣，再剪出第二層花瓣。

　　幼：最下面的最大，中間的小一些……還要剪出花蕊，然后把它們貼在一起。還可以剪些小花紋裝飾花瓣。

　　(2)嘗試制作。

　　師：我們可以用折剪的方法和畫輪廓剪的方法來做花，在使用材料時要注意：大的花瓣和花紋用大的紙，小的花瓣和花紋用小的紙，剪下的碎紙要放到空盤子里，我們要像庫淑蘭奶奶一樣學會節(jié)約。

　　(幼兒制作并將作品布置在《三只蝴蝶》的背景圖上)

　　4．師幼共同布置作品并欣賞，體驗成功的喜悅。

　　師：你最喜歡哪一朵?它哪里最漂亮?

　　幼：荷花很漂亮，它的花瓣一層一層的，每一層的顏色都不同。

　　幼：雞冠花很好看，它的花蕊有很多形狀。

　　師：累加剪紙的方法不僅可以做花，還可以表現(xiàn)很多其他的東西，以后我們再來試一試。

　　活動分析：

　　剪紙活動是一個系列活動。該活動是為小舞臺表演《三只蝴蝶》制作背景而進行的。在前期活動中，教師首先讓幼兒感受庫淑蘭剪紙的特點，引導幼兒欣賞優(yōu)秀的剪紙作品，感受和理解剪紙藝術(shù)的美。在活動中，教師不僅讓幼兒欣賞作品的內(nèi)容、畫面布局，還鼓勵他們大膽講述自己的理解，引導他們討論剪紙方法，感受色彩、圖形變化帶來的美感，知道什么是累加剪紙，并比較它和鏤空剪紙有何不同，激發(fā)幼兒探索學習的興趣。 剪紙活動不僅是技能的練習，也是對幼兒的一種文化熏陶，對幼兒生活觀念的一種潛移默化的影響。如在活動中關(guān)注幼兒良好習慣的養(yǎng)成，形成一定的環(huán)保意識，等等。

活動策劃 篇4

　　一、策劃目的

　　隨著社會的發(fā)展，服裝經(jīng)濟在市場需求的不斷變化下蓬勃發(fā)展，女士們對于服裝的要求越來越高，品種要求越來越多，對衣服的質(zhì)量也越來越在意。茵曼女裝主推“棉麻”，在服裝市場上容易獨樹一幟，獲得關(guān)注度。策劃的主要目的就是把這種“棉麻”的主張進一步推廣，取得顧客的廣泛認知。

　　二、市場現(xiàn)狀

　　一、市場形勢：服裝市場良莠不齊，因經(jīng)濟水平不同，顧客購買力不同，消費者在需求、觀念與購買等方面都不同。

　　二、產(chǎn)品情況：產(chǎn)品銷量經(jīng)常是排在淘寶女裝品牌前列，價格偏高，利潤偏高。

　　三、競爭形勢：主要是新興涌現(xiàn)出來的一系列棉麻服裝品牌，開始搶占市場。茵曼女裝市場占有率比較高

　　四、宏觀環(huán)境：消費者對服裝需求巨大，服裝市場很有潛力。而且近年經(jīng)濟發(fā)展迅速，消費者的購買實力也很強。

　　三、SWOT分析

　　營銷方案，是通過產(chǎn)品和市場的結(jié)合分析，和策略的運用，因此，SWOT分析是營銷策劃的關(guān)鍵。

　　一、產(chǎn)品優(yōu)勢分析（相對競爭品牌）：

　　產(chǎn)品質(zhì)量好，手感比較好；

　　產(chǎn)品款式多樣化，能夠滿足不同需求的消費者。

　　二、產(chǎn)品劣勢分析

　　棉麻市場質(zhì)量良莠不齊，有些消費者分不清好與壞，茵曼品牌比較容易被有些消費者混淆，品牌宣傳度不高。

　　三、市場機會分析

　　在服裝市場中，“棉麻”概念是一個全新的'概念，現(xiàn)代人開始注重環(huán)保與養(yǎng)生，比較容易接受“棉麻”產(chǎn)品的衣服，市場潛力很大。

　　四、環(huán)境威脅分析

　　由于服裝市場沒有一個良好的市場機制與市場環(huán)境，有些法制不健全，服裝款式容易被抄襲，而沒有一定的法律來規(guī)范。

　　四、營銷目標

　　營銷方案策劃實行期間，達到綜合銷售量為1000萬件，預計毛利20000萬元，市場占有率實現(xiàn)30%

　　五、營銷戰(zhàn)略

　　一、目標市場戰(zhàn)略

　　(1)市場細分：依據(jù)人口、地理、消費者心理、行為進行細分

　　(2)市場選擇：以25~29歲的經(jīng)濟實力比較雄厚的女性白領(lǐng)為主要消費人群，對她們進行一系列服裝的設計。

　　(3)市場定位：定位于中高檔人群，服裝價格偏高。

　　二、市場營銷組合

　　(1)產(chǎn)品策略：獨立研制開發(fā)、聯(lián)合經(jīng)營、協(xié)約開發(fā)

　　(2)價格策略：采取節(jié)假日放利等活動

　　(3)渠道策劃：采用垂直渠道營銷

　　(4)促銷策略：在淘寶首頁采取廣告方式進行宣傳，通過促銷讓利。

　　交易則通過線上線下完成，促銷內(nèi)容則根據(jù)時令調(diào)整。

　　三、市場營銷預算

　　總費用：20萬元

　　階段費用：10萬元

　　項目費用：10萬元

　　四、促銷

　　(1)廣告：十一國慶節(jié)，在淘寶網(wǎng)首頁進行廣告宣傳

　　(2)銷售促進：

　　a.通過滿“199元減10元、滿299元減20元、滿499元減50元”讓利消費者;

　　b. 抽獎活動：每天前十位消費者有機會免費抽獎

　　C.會員制：一次性消費滿多少限額，可以送會員卡

　　六、客戶管理

　　一、建立銷售信息：注明產(chǎn)品類型、名稱、價格，由顧客簽字確認，方便售后服務。

　　二、建立會員信息簿：記錄會員信息，會員在生日當天，憑會員證和身份證可以免費領(lǐng)取一份禮品。

　　七、總結(jié)

　　通過促銷活動，可以傳播企業(yè)文化、樹立企業(yè)形象以及宣傳企業(yè)新主張，聚集人氣、吸引人流、增加銷量，從而提高市場占有率，對抗競爭對手帶給我們的市場壓力。一次成功的促銷策劃活動，可以提高企業(yè)名聲，使產(chǎn)品品牌獲得更高的關(guān)注度，從而擴大產(chǎn)品銷量。

活動策劃 篇5

各位企業(yè)主、各位參賽選手：

　　大家上午好!今天是五一國際勞動節(jié)，是屬于我們勞動人民的節(jié)日，孫橋村兩位班子成員在此祝大家節(jié)日快樂。為慶祝這一節(jié)日，我們孫橋村工會、團委聯(lián)合舉辦孫橋村首屆慶五一拔河比賽。

　　首先，我們衷心的感謝各企業(yè)主對本次活動的大力支持，并為本次活動提供了豐富的獎品。

　　其次，本次活動的`目的是為了豐富企業(yè)員工的業(yè)余生活，讓員工在緊張的工作之余，放松下自己的身心，所以大家在比賽過程中要本著"**第一，比賽第二"的原則，盡情享受比賽的過程。通過比賽，讓大家相互溝通，相互熟悉。下面，我就本次的比賽規(guī)則向大家介紹一下:

　　1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為1.5米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。

　　2、每支參賽隊伍由5人組成,原則上3男2女;

　　3、比賽方法：

　　(1)采取淘汰賽(三局兩勝)的方式，抽簽決定比賽對手;

　　(2)每局比賽時間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負者本局比賽結(jié)束，按平局對待。

　　(3)進入下一輪比賽休息時間10分鐘

　　4、比賽要求

　　(1)各參賽隊必須在比賽開始前5分鐘到達現(xiàn)場，參賽人數(shù)不夠5人，則當作自動棄權(quán)處理。

　　(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候安排下一輪的比賽安排。

　　(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和監(jiān)督員的指揮，站在規(guī)定的賽道外。

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