活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
為增進(jìn)我校在校大學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富蚌埠學(xué)院學(xué)生的課余生活，營造和諧的.校園文化氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，現(xiàn)決定舉辦第一屆以“跳之巔，繩之夢”為主題的針對全院學(xué)生的跳繩比賽。從而豐富大學(xué)生校園生活，激發(fā)他們積極向上的生活態(tài)度。
一、活動(dòng)主題
跳之巔，繩之夢——展學(xué)生風(fēng)采，建美好校園
二、活動(dòng)對象
我院全日制在校生
三、承辦單位
蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹫�(bào)名時(shí)間： 11月21日12：00前截止
�。ǘ﹫�(bào)名方式：各系遴選10名選手，男女生各5名，填寫報(bào)名表，報(bào)送至蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室（學(xué)院超市一樓南側(cè)）。聯(lián)系人：張東（聯(lián)系電話：）
�。ㄈ┍荣惖攸c(diǎn)：蚌埠學(xué)院國旗廣場（圖書館前）
�。ㄋ模┍荣悤r(shí)間
1、預(yù)賽：11月22日上午10點(diǎn)，選拔出40名選手參加半決賽；
2、半決賽：11月24日中午1點(diǎn)，選拔出20名選手參加決賽；
3、決賽：11月26日中午1點(diǎn)，選拔出6名獲勝者。
�。ㄎ澹┍荣愐�(guī)則
1、比賽為單搖跳形式。選手跳起1次，雙手搖繩，繩躍過頭頂通過腳下繞身體一周（360度），稱作單搖跳，記次數(shù)1次，不限定跳的花樣，在規(guī)定時(shí)間（1分鐘）內(nèi)累積計(jì)數(shù)。
2、比賽開始與結(jié)束均以鳴哨為信號。裁判員發(fā)出“選手準(zhǔn)備”指令后，所有參賽選手在比賽場地內(nèi)就位并雙手持繩于身后站好；發(fā)出“開始”指令后，所有參賽選手開始比賽。
3、犯規(guī)與罰則
�。�1）在開始口令未下達(dá)前出現(xiàn)搖繩或搶跳者，裁判員須重新開始比賽，并向違反者提出警告；若場內(nèi)再次出現(xiàn)搶跳情況，立即取消該搶跳選手比賽資格。
�。�2）比賽場地為1.6×1.6米的限定框。在比賽過程中，選手踩線或出界視為犯規(guī)，裁判員須暫停其比賽，待其回到場地內(nèi)后方可繼續(xù)比賽。選手成績從其回到場地內(nèi)后繼續(xù)計(jì)數(shù)。
（3）參賽選手須準(zhǔn)時(shí)到場，比賽開始時(shí)未到場者視為棄權(quán)。
4、比賽期間由各系領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與承辦單位的工作聯(lián)系以及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。本次跳繩比賽最終解釋權(quán)歸蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)所有。比賽器材由主辦單位提供。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次跳繩比賽設(shè)男女各一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
通過操作引導(dǎo)幼兒觀察某些物質(zhì)的溶化過程，比較能溶于水和不能溶于水的物體特性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
大水盆、水杯、小勺、固體飲料，各種能溶于水和不能溶于水的物品，如面粉、白砂糖、鹽、粉筆、紙片、糖紙、塑料插片、玻璃球等。
活動(dòng)過程
1．準(zhǔn)備三杯白開水，在其中的一個(gè)杯子里放進(jìn)一勺白糖，在另一個(gè)杯子中放進(jìn)一勺鹽，攪拌一會(huì)，待糖和鹽完全化在水中后，讓幼兒品嘗三杯水的味道。
討論：三杯水的味道有什么不同？為什么？糖和鹽哪兒去了？
2．讓幼兒將幾種不同的東西投入水盆中，注意觀察它們的變化。教師要鼓勵(lì)幼兒說出自己觀察到的現(xiàn)象。
討論：什么東西在水中能化？什么東西在水中不能化？
3．讓幼兒用準(zhǔn)備好的固體飲料自制桔子水、橙汁、山楂汁等。鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察杯子中的變化。
4．比較怎樣化的`快。帶領(lǐng)幼兒比較不同條件下的溶解情況。
�、賰蓧K同樣多的肥皂分別放進(jìn)熱水和冷水中，看看哪塊肥皂化的快。
�、谕瑯佣嗟囊粔K肥皂和一些肥皂粉，放進(jìn)一種水（熱或冷）中，它們化的一樣快嗎？
建議
教師要鼓勵(lì)幼兒在日常生活中注意觀察各種溶化現(xiàn)象，并積極動(dòng)手操作。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起探討。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)前言：為了豐富我校大學(xué)生的校園文娛生活，讓同學(xué)們在課余時(shí)間能一起欣賞音樂，學(xué)習(xí)音樂，本社將舉辦一場校園音樂會(huì)。本社希望通過舞臺(tái)演奏的方式，加深大家對音樂的了解，也給學(xué)院的吉他愛好者創(chuàng)造一個(gè)展示的平臺(tái)，共同創(chuàng)造和諧·友愛·多姿的大學(xué)校園。
一 活動(dòng)目的`：創(chuàng)造一個(gè)音樂交流平臺(tái)，讓學(xué)院的音樂愛好者展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力，給予全院學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二 活動(dòng)時(shí)間：開學(xué)第三周（初定為周三）
三 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校宿舍E1與E2棟之間空地
四 活動(dòng)對象：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生
五 主辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
承辦單位：南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
六 活動(dòng)形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等
七 活動(dòng)流程
活動(dòng)前期：
1通知各表演成員進(jìn)行排練
2提前一周制作海報(bào)，傳單等形式進(jìn)行宣傳
3提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表
活動(dòng)當(dāng)天：
1中午開始由吉他社部分成員搬運(yùn)物資，器材（音響設(shè)備，樂器等）并布置舞臺(tái)
2安排現(xiàn)場工作人員接電源開始試音，調(diào)試設(shè)備
3下午3點(diǎn)開始組織表演人員簽到，并安排地點(diǎn)準(zhǔn)備
4下午4點(diǎn) 保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒，所有工作人員準(zhǔn)備就位
5下午4點(diǎn)半到五點(diǎn)之間音樂會(huì)開始
6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場維持秩序，確保整個(gè)音樂會(huì)時(shí)間的順利進(jìn)行
7大概下午6點(diǎn)半至7點(diǎn)之間音樂會(huì)結(jié)束，吉他社所有成員清理現(xiàn)場
八 人員安排：
1華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設(shè)施，音響，海報(bào)，橫幅）
2 副社長黃興智負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作
3吉他社后勤部人員負(fù)責(zé)搬運(yùn)物資，樂器設(shè)施
4 其他沒有表演的人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序
5 完場后全部工作人員清理現(xiàn)場
九 所需物資：各種樂器設(shè)施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報(bào)，橫幅
十 資金預(yù)算：
1各種樂器設(shè)施 免費(fèi) （華春平老師免費(fèi)贊助）
2各種樂器設(shè)施的來回運(yùn)費(fèi) 500元
3宣傳海報(bào) 100元
4橫幅 100
總共700元
十一 策劃書：黃興智
十二 總負(fù)責(zé)人：華春平老師
南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
XX年3月14日
活動(dòng)策劃 篇4
一：活動(dòng)背景
生活在車水馬龍的鬧市中，我們已經(jīng)習(xí)慣了都市快節(jié)奏的生活，并且追求更快！忘記了原本屬于我們的悠閑慢生活......
這里有一群人：他們騎著單車穿梭在城市的每個(gè)角落里，也許看似在“狂妄不羈”地玩耍，其實(shí)他們身上肩負(fù)著沉甸甸的使命。他們是單車上的郵差先生，志愿為每一個(gè)人傳遞著愛！
二：活動(dòng)目的
陜科大車協(xié)通過保護(hù)西安古城墻活動(dòng)，陜西愛暖人間環(huán)保志愿活動(dòng)的順利開展，向?qū)W校乃至社會(huì)宣傳傳承歷史文化與保護(hù)環(huán)境的重要性，我們在行動(dòng)！
本次單車慢遞活動(dòng)更是在傳承陜西愛暖人間志愿環(huán)�；顒�(dòng)上，旨在倡導(dǎo)愛心傳遞與創(chuàng)意生活，陜西科技大學(xué)風(fēng)雨行者自行車協(xié)會(huì)邀請并感謝各位同學(xué)們熱情參與“單車慢遞”，積極響應(yīng)“低碳環(huán)�！钡墓胬砟�。使用單車慢遞代替原有的快遞，不僅增強(qiáng)了朋友、親人等之間的“愛”溝通，而且讓我們的科大生活更添一份亮點(diǎn)！
三：活動(dòng)時(shí)間
待定中
四：活動(dòng)地點(diǎn)
服務(wù)范圍：西安市及其周邊地區(qū)（見附錄1）
車協(xié)服務(wù)站：待定中（收發(fā)郵件）
五：活動(dòng)流程
1.寄件人前往車協(xié)服務(wù)站將郵件自愿交給工作人員；
2.寄件人向工作人員預(yù)約投遞時(shí)間及說明詳細(xì)運(yùn)送地址，并簽署慢遞合同（見附錄2）；
3.車協(xié)工作人員整理郵件，做好物品清單（見附錄3），記錄郵件信息；
4.工作人員與郵差先生（見附錄4）合理規(guī)劃郵遞時(shí)間和路線；
5.郵差先生運(yùn)送郵件準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，完成慢遞任務(wù)。
備注：①工作人員與郵差先生需要掛牌上崗；
�、卩]差先生出行任務(wù)，必須兩人及兩人以上
六：常見問題解答
1.Q：現(xiàn)在有快遞，為什么要選擇慢遞呢？
A：快遞雖好，但慢有慢的好處。您的信件經(jīng)過我們郵差先生的跋山涉水之后，它已不再是一份簡單的禮物，它已飽含了郵差先生的汗水與熱情，更承載了我們深深的祝福。通過單車慢遞這種生活創(chuàng)意方式，不是顯得更加好玩有趣，更加有意義嗎？
2.Q：可以將什么類型郵件交給車協(xié)郵遞呢？
A：如信件、書籍、紀(jì)念品等簡單輕巧的小物品，考慮到郵差先生的實(shí)際情況，請不要慢遞體積龐大的物品，考慮到騎行路程中的.安全問題，請不要慢遞貴重的物品。
3.Q：我的郵件會(huì)丟失嗎？
A：車協(xié)所收到的每一份郵件都是一份許諾。我們承諾每一份郵件都會(huì)保藏完好，由車協(xié)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員的運(yùn)送，并按時(shí)送達(dá)。
4.Q：單車慢遞真的是免費(fèi)的嗎？
A：本次活動(dòng)是陜西科技大學(xué)風(fēng)雨行者自行車協(xié)會(huì)的騎友們自愿組織而成的，通過此次活動(dòng)，邀請廣大的科大學(xué)子們走進(jìn)陜科大車協(xié)，關(guān)注和參與到車協(xié)的公益活動(dòng)之中，我們愿意微笑志愿服務(wù)！單車慢遞公益，陜科大車協(xié)踐行中！
5.Q：我可以加入單車慢遞活動(dòng)，來運(yùn)送郵件嗎？
A：我們熱情歡迎有志之士加入單車慢遞活動(dòng)之中，弘揚(yáng)”我為人人，人人為我“的互幫互助精神，與車協(xié)共成長！
6.Q：陜科大車協(xié)開展單車慢遞活動(dòng)，作為郵差先生，你們真的愿意為他人免費(fèi)運(yùn)送郵件嗎？通過這個(gè)活動(dòng)能夠收獲到什么？
A：（一位車友通過慢遞活動(dòng)的真實(shí)感想）作為一名騎車愛好者，我只是朝著目的地拼命地向前騎行，欣賞沿途一路的美麗風(fēng)景，享受騎車的樂趣，然而這些歡樂或許能用相機(jī)留下，卻無法將它傳遞給每一個(gè)人，我單純的以為這似乎一直會(huì)這樣，永不改變。
但通過單車慢遞的活動(dòng)，我收獲了更加有意義的單車騎行！當(dāng)我在騎行過程中，順便為他人帶一本書，一張祝福的賀卡，一個(gè)紀(jì)念小禮物等，這樣我的旅途是不是會(huì)更加有意義呢？！這樣我的騎行便不僅僅是一人一車，我身上承載著他們的愛，更肩負(fù)著神圣的使命。在我享受騎行的過程中，也體會(huì)到了郵件安全到達(dá)的喜悅，真可謂是一舉兩得！
七：活動(dòng)主辦方：
陜西科技大學(xué)風(fēng)雨行者自行車協(xié)會(huì)
附錄（1）西安市地圖
附錄（2）慢遞合同
附錄（3）物品清單
附錄（4）郵差先生
郵差先生，顧名思義，就是為每一位寄件人辛勤勞動(dòng)的單車使者，他們是單車運(yùn)動(dòng)的忠實(shí)粉絲，他們用自己心愛的自行車，在一路騎行過程中進(jìn)行愛心傳遞。在送郵件之前，每一位郵差先生都會(huì)自愿簽署一份《陜科大車協(xié)郵差先生自我承諾書》，這份承諾書由郵差先生自己設(shè)計(jì)！
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)要求：凡參加本影樓拍攝的顧客或者被介紹來的顧客有XX影樓積分都可以參與此活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
在網(wǎng)站上建立一個(gè)娛樂專區(qū)，讓顧客來幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容及中獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品設(shè)置可以自行設(shè)立，但要保證百分百的中獎(jiǎng)率，凡參與愛情大轉(zhuǎn)盤活動(dòng)的'顧客就可中一個(gè)大小不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，給顧客以驚喜。
本案的中獎(jiǎng)、抽獎(jiǎng)?wù)f明：(僅供參考)
特等獎(jiǎng)：iphone 4 一部(千分之一)
一等獎(jiǎng)：24液晶電視一臺(tái)(佰分之一)
二等獎(jiǎng)：5寸MP4 一部(佰分之五)
三等獎(jiǎng)：8G U盤 一個(gè)(拾分之一)
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：100積分卡 一張(佰分之佰)
積分說明
尊貴的會(huì)員您好：
您可通過兩種方式獲得我們的積分
1、您每在XX影樓消費(fèi)一元，可以獲得一個(gè)積分
2、您推薦的朋友在瑪雅攝影每消費(fèi)一元，您也可以獲得相應(yīng)金幣
推薦客戶方式：
把本影樓地址和您的帳號發(fā)給朋友，指導(dǎo)朋友注冊XX影樓會(huì)員，填寫推薦人為您的帳號客戶定單以后您就可以享受XX影樓的積分和分紅
趕緊推薦您的朋友加入XX影樓會(huì)員俱樂部吧!
活動(dòng)策劃 篇6
一、晚會(huì)主題：
我們的夢
二、晚會(huì)目的
1，愛心活動(dòng)，關(guān)注弱勢群體！
2，展現(xiàn)我們沈陽師范大學(xué)莘情家教團(tuán)學(xué)生的風(fēng)采，擴(kuò)大家教的`影響力，打出我們的名氣。
3，增進(jìn)我們團(tuán)隊(duì)的交流，學(xué)習(xí)
三、晚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：xx年12月某日
地點(diǎn)：*************
四、主辦單位：
沈陽師范大學(xué)莘情家教團(tuán)家教部
五、參加人員：
家教團(tuán)各個(gè)團(tuán)員
六、活動(dòng)流程：
時(shí)間安排：14：00—18：00
節(jié)目流程初步安排如下：
1，舞蹈《****》拉開晚會(huì)的序幕
節(jié)目上演
互動(dòng)環(huán)節(jié)：在晚會(huì)中適時(shí)的添加一些互動(dòng)小游戲，調(diào)動(dòng)大家的積極性
1，寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）
2，放飛夢想：大家親自動(dòng)手折疊紙飛機(jī)，寫上自己的夢想，一起放飛我們的夢想，告訴他們，無論怎樣，我們都有追求夢想的權(quán)利，記得時(shí)刻要為自己的夢想努力，不拋棄，不放棄！！
3、大聲說：我吹我吹我吹吹吹！然后以最快速度吹破一個(gè)氣球；
4、七拼八湊：
要求：參加人數(shù)30人—50人為佳，分成4—5組道具：托盤、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。
聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
小禮物、游戲道具、來回車費(fèi)
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
小學(xué)生閱讀活動(dòng)策劃書
1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2.通過閱讀活動(dòng)，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4.調(diào)動(dòng)家長積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。
二、活動(dòng)主題：
大手拉小手，牽手共閱讀
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月——12月
四、活動(dòng)對象：
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)教師讀書活動(dòng)
1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我。五四節(jié)，開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書贈(zèng)書活動(dòng)。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評。
(二)班級讀書活動(dòng)
1.班級開展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開展情況，每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級“圖書角”，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級幼兒圖書分享的'快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實(shí)圖書區(qū)域。
3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品展示在“快樂書吧”背景墻。
(三)親子共讀活動(dòng)
各班以家長委員會(huì)為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動(dòng)中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時(shí)以書為禮。
2.建議家長將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動(dòng)校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)題目：心細(xì)如發(fā)讀詩文
大學(xué)生如何提高自身的人文精神素質(zhì)
二、活動(dòng)目的及意義：讓更多同學(xué)們關(guān)注自己的人文精神素質(zhì),在以后的.學(xué)習(xí)生
活過程中做到多讀書,讀好書,多思考的習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月28日 晚上18：5020：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：A215
五、演講人：唐榮昆教授 （武漢大學(xué)文學(xué)院教授湖北省大學(xué)語文協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長）
六、參與人員：全校師生
七、工作安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期工作：
1、邀請笛簫協(xié)會(huì).書法協(xié)會(huì)在演講中途穿插節(jié)目。
2、聯(lián)系學(xué)通社和廣播臺(tái)并請他們協(xié)助宣傳。
3、宣傳部出宣傳版和海報(bào).(最遲在星期一中午推出)
4、星期二中午開圖管會(huì)動(dòng)員大會(huì)(安排活動(dòng)當(dāng)天各人員工作)
5、準(zhǔn)備好講座所需的道具。
�。ǘ┗顒�(dòng)當(dāng)天流程：
1、主持人介紹此系列講座的意義。
2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。
3、唐榮昆教授進(jìn)行<心細(xì)如發(fā)讀詩文>的演講。
4、笛簫協(xié)會(huì)與書法協(xié)會(huì)表演節(jié)目。
5、同學(xué)提問環(huán)節(jié)并邀請?zhí)茦s昆教授解答。
6、由基礎(chǔ)課部張成老師對大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
7、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。請老師先退場。
（三）活動(dòng)后期工作：
1、收拾、整理會(huì)場。
2、邀請學(xué)通社同學(xué)對此次活動(dòng)進(jìn)行一次采訪。
預(yù)期效果：希望通過本次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們關(guān)注自己的人文精神素質(zhì),在以后的學(xué)習(xí)生活過程中做到多讀書,讀好書,多思考的習(xí)慣。
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