活動策劃
活動策劃 篇1
目錄
一、主題........................................ 2
二、宗旨........................................ 2
三、背景........................................ 2
四、比賽時間.................................... 3
五、地點........................................ 3
六.比賽流程.................................... 3
七、相關(guān)工作人員安排............................ 6
八、評分細(xì)則.................................... 8
九、經(jīng)費預(yù)算................................... 10
十.應(yīng)急預(yù)案................................... 11
一、主題
XX學(xué)院“我的大學(xué)，我的夢”青春杯演講比賽
二、宗旨
“我的大學(xué)，我的夢”青春杯演講比賽是由昆明醫(yī)科大學(xué)XX學(xué)院舉辦,在日常緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,為了調(diào)節(jié)大學(xué)生活中的生活氣氛,給大家一個展現(xiàn)自我的的平臺。
大賽旨在以豐富的內(nèi)容與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男问�，通過各班級有組織、分層次的選拔，為全XX學(xué)院同學(xué)創(chuàng)造一個激勵課外學(xué)習(xí)、展示綜合能力、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的平臺，同時推動高校人才培養(yǎng),貫徹人才培養(yǎng)方案,提高教學(xué)方法，展現(xiàn)教學(xué)水平，促進(jìn)同學(xué)們德智體全面發(fā)展。
大賽組織嚴(yán)謹(jǐn)賽制，評判嚴(yán)格，保證公平、公正;比賽形式豐富，多角度展現(xiàn)選手的演講水平與綜合能力;著力拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點，關(guān)注社會,關(guān)注生活,培養(yǎng)思辨能力與文化溝通能力。
三、背景
信息爆炸的時代,大學(xué)生獲取知識的`渠道越來越廣，閱歷也更加豐富，同時，對于當(dāng)今的社會萬象，他們都有自己的不同見解。作為高等學(xué)府，在培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)同時，也要積極擴展課外知識，豐富我們的大學(xué)生活。
四、比賽時間
XX年4月1日至XX年5月9日
第一階段：4月1日—4月30日，由各班級自行組織比賽，進(jìn)行海選，每班選出兩名，共選出18名。
第二階段：5月4日—5月5日，各班選出的同學(xué)進(jìn)行復(fù)賽，18位晉6位。
5月4日：1號至10號
5月5日：11號至18號
第三階段：5月9日，決賽
五、地點
東配樓一教室
六.比賽流程
1.主持人介紹參會領(lǐng)導(dǎo)及評委，
2.領(lǐng)導(dǎo)致開賽辭
3.主持人介紹比賽規(guī)則
4.參賽選手進(jìn)行演講
5.評委代表進(jìn)行發(fā)言點評
6.比賽結(jié)束
具體流程
第一階段：海選
組織方式： 由各參賽班級作為初賽賽點，由各班相關(guān)人員負(fù)責(zé)組織實施
參賽資格： 每個同學(xué)均需報名參賽，各班自行組織
比賽時間： XX年4月1日— 4月30日
比賽環(huán)節(jié)： 可由各班自行擬定，進(jìn)行選拔，可參考大賽決賽形式
演講題目： 即興演講題目自定
評委組成： 評委人數(shù)不少于5人，比賽前應(yīng)召開評委會，討論并貫徹評分標(biāo)準(zhǔn)，
以保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性�？蓞⒖紱Q賽評分標(biāo)準(zhǔn)
賽場布置： 各參賽班級可自行設(shè)計，但必須包含大賽名稱和主辦單位名稱
比賽經(jīng)費： 由各班自行承擔(dān)
第二階段：復(fù)賽
組織方式： 各以各班級為單位，由學(xué)生會及各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織
參賽資格： 由各班評委海選后討論決定進(jìn)入復(fù)賽的名額(每班2名)
比賽時間： XX年5月4、5日18：30—21:30完成復(fù)賽，并將入圍決賽的選手名單在比賽結(jié)束時公布
比賽地點： 東配樓一教室
演講題目： 即興演講題目自定。
比賽環(huán)節(jié)： (四講一評制)
1、抽取出場次序，復(fù)賽選手于5月3日統(tǒng)一安排抽簽，選手號和各階段出場次序均由抽簽決定，所抽到的號碼或次序為最終結(jié)果，不得與任何人交換。1-10號4日進(jìn)行演講比賽;11-18號5日進(jìn)行演講比賽;如有特殊情況請及時與組織抽簽人員進(jìn)行反應(yīng)。
2、主持人介紹參會領(lǐng)導(dǎo)及評委，介紹比賽規(guī)則(10分鐘)
3、領(lǐng)導(dǎo)致開賽辭(5分鐘)
4、評委代表進(jìn)行發(fā)言(1分鐘)
5、主持人宣布第一位選手上場，第二位選手做好準(zhǔn)備
6、參賽選手進(jìn)行自我介紹、即興演講，每位選手比賽時間為10-20分鐘，不得低于10分鐘，超過20分鐘將終止演講(20分鐘)
7、主持人請出下一位選手，評委給選手打分統(tǒng)一交給記分員計算選手得分
8、評委點評，每4位選手演講完畢，選派1名評委代表進(jìn)行點評，點評時間不超過5分鐘(5分鐘)
9、主持人公布前四位選手得分，并請出下一位選手。
10、5日公布所有選手名次，并進(jìn)行決賽抽簽
評委組成： 評委人數(shù)不少于10人，比賽前應(yīng)召開評委會，討論并貫徹評分標(biāo)準(zhǔn)，以保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性。
評委評分：
1. 去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余評委的平均分為選手得分
2. 前4位選手的成績在第4位選手結(jié)束演講后，由代表評委進(jìn)行統(tǒng)一點評
賽場布置：各參賽班級可自行設(shè)計，但必須包含大賽名稱和主辦單位名稱
比賽費用：主辦單位提供一定數(shù)額的組織經(jīng)費。
復(fù)賽特別提示：
1. 復(fù)賽賽場相關(guān)設(shè)計必須包含大賽名稱和主辦單位名稱。
2. 每場比賽結(jié)束將公布所有參賽選手成績，復(fù)賽結(jié)束后選前六名進(jìn)入決賽。
第三階段：決賽
組織方式： 以各班級為單位，由學(xué)生會及各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織
參賽資格： 復(fù)賽后按各評委給出綜合評分，前六名將進(jìn)入決賽。
比賽時間： XX年5月9日18:30——21:00進(jìn)行
比賽地點： 東配樓一教室
演講題目： 即興演講題目自定
評委組成： 決賽評委人數(shù)不少于10人，比賽前應(yīng)召開評委會，討論并貫徹評分標(biāo)準(zhǔn)，以保證比賽的規(guī)范性、公平性與公正性
評委評分：
去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余評委的平均分為選手得分
比賽環(huán)節(jié)： (一講一評制)
1、主持人介紹參會領(lǐng)導(dǎo)及評委，并介紹決賽規(guī)則，請出第一位參賽選手(5分鐘)
2、參賽人員進(jìn)行自我介紹3分鐘，即興演講10分鐘，評委提問主題相關(guān)問題1—2個，選手進(jìn)行回答(7分鐘)，每位選手比賽時間為20分鐘，不得低于10分鐘，超過20分鐘將終止演講
3、每位選手演講結(jié)束后由評委代表進(jìn)行簡要點評(1分鐘)
4、主持人請出下一位選手，評委給選手打分統(tǒng)一交給記分員計算選手得分，下一位選手演講完畢后公布上一位選手得分
5、三位選手演講完并簡要點評完后，主持人請出總評委進(jìn)行點評(10分鐘)
6、到場領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點評(10分鐘)
7、主持人公布最后名次，有請領(lǐng)導(dǎo)及評委為獲獎選手頒獎
頒獎：
一等獎：1名，決賽綜合評分最高的選手
二等獎：2名，綜合評分第2、3的選手
三等獎：3名，綜合評分第4、5、6的選手
優(yōu)秀獎：4名
最佳口才獎：5名
最佳創(chuàng)意獎：3名
8、主持人致閉幕詞宣布比賽結(jié)束
七、相關(guān)工作人員安排
一、比賽總負(fù)責(zé)人：XX
比賽總策劃：XX
策劃人：XX
二、比賽工作:XX
比賽選手選拔：XX學(xué)院各班級選送
具體工作職責(zé)：
�、俦荣愰_始前2個星期各班要開始準(zhǔn)備還宣布，選拔前2名
②經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)確定并審批選手并開始進(jìn)行復(fù)賽準(zhǔn)備
�、郾荣愰_始前2天準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計和臺詞
④比賽開始前3天準(zhǔn)備好比賽所需的一切服裝及道具，聯(lián)系演員化妝單位
⑤比賽前第2天要將比賽的選手名單及出場順序報到院審批并打印，后復(fù)印若干份
三、比賽事務(wù)工作
1. 后勤組
負(fù)責(zé)部門：生活部及各班生活委員
負(fù)責(zé)人：XX
具體工作職責(zé)：
①協(xié)定領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的人數(shù)，制作領(lǐng)導(dǎo)名牌、節(jié)目單、邀請函，發(fā)放邀請函，比賽當(dāng)天邀請領(lǐng)導(dǎo)
�、诒荣愰_始前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，水杯、桌椅、等
③負(fù)責(zé)比賽所需用品的購置
�、茇�(fù)責(zé)登記物品并清點物品的數(shù)量
�、葚�(fù)責(zé)候場選手的組織
2、宣傳組
負(fù)責(zé)部門：宣傳部
負(fù)責(zé)人：XX
具體工作職責(zé)：
�、� 負(fù)責(zé)海報的制作
② 照相
3、安保組
負(fù)責(zé)部門：事物部及14、15級各班安全委員
負(fù)責(zé)人：XX
具體工作職責(zé)：
�、俣嗝襟w設(shè)計
�、诂F(xiàn)場秩序維護
③選手ppt的上傳
4、策劃組
負(fù)責(zé)部門：辦公室及14、15級各班組織委員及心理委員
負(fù)責(zé)人：XX
具體工作職責(zé)：
�、購�(fù)賽、決賽抽簽及選手ppt審核
②節(jié)目審核完畢后進(jìn)行規(guī)整、修改、排序
�、劢y(tǒng)分、計時
5、主持
負(fù)責(zé)人：XX
具體工作職責(zé)
①選手及評委間的調(diào)節(jié)與銜接
②規(guī)則的介紹
�、坌挤�?jǐn)?shù)
6、評委
負(fù)責(zé)人：XX
負(fù)責(zé)部門：班長委員會
具體工作職責(zé)：
�、� 評委會，討論并貫徹評分標(biāo)準(zhǔn)
�、� 評分及點評
7、前期工作安排
負(fù)責(zé)部門：班長委員會
負(fù)責(zé)人：XX
具體工作安排
�、僭陂_賽前把教室申請好并準(zhǔn)備好小蜜蜂及音響設(shè)備，二手準(zhǔn)備
②通知各班參賽人員按時到場參加抽簽及演講
�、郯才沤M織好現(xiàn)場觀眾
八、評分細(xì)則
(一)、形象風(fēng)度(2分)
1. 衣著得體大方，舉止端莊(1分)
2. 感情豐富，良好的精神風(fēng)貌(1分)
(二)、主題內(nèi)容(3分)
1. 主題鮮明，語言流暢(1.5分)
2. 結(jié)構(gòu)性強，內(nèi)容真實(1.5分)
(三)、演講技巧(5分)
1. 肢體語言運用，“言行一致”(1分)
2. 演講的吸引力(1分)
3. 精神狀態(tài)(1分)
4. 演講時間把握(1分)
5. 演講語言煽動力(1分)
活動策劃 篇2
一活動目標(biāo)：
1、在介紹幼兒園標(biāo)志的過程中，產(chǎn)生制作幼兒園小海報的意愿。
2、能大膽表達(dá)對幼兒園的喜愛，加深對幼兒園的喜愛之情。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒都認(rèn)識、了解幼兒園的標(biāo)志。
2、活動前布置任務(wù)“找找我們幼兒園的標(biāo)志”
3、白紙、筆、幼兒園的名字與圖標(biāo)。
二活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的標(biāo)志：
“你認(rèn)識我們幼兒園的標(biāo)志嗎？”
“這幾天，我們都在尋找幼兒園的標(biāo)志，你們在哪兒找到幼兒園的標(biāo)志了？”
“老師這幾天也在尋找�？纯次以谀膬赫业竭@些標(biāo)志�！�
出示幼兒園信紙，請幼兒認(rèn)讀上面的標(biāo)志、圖案。
教師小結(jié)：在我們幼兒園校門口、信紙、園服上都有我們幼兒園的標(biāo)志。
2、請幼兒講述幼兒園標(biāo)志的作用：
“為什么我們的幼兒園要有標(biāo)志呢？”
教師小結(jié)：看到標(biāo)志就能明白是幼兒園。標(biāo)志就像廣告一樣，讓很多人認(rèn)識我們的`幼兒園。
3、提出問題，引出任務(wù)：
“你們想不想讓更多的人認(rèn)識我們的幼兒園？”
“你有什么其他的方法來介紹我們的幼兒園？”
“今天我們先試試用小海報的方法來介紹我們的幼兒園。你們想介紹什么呢？”
4、請幼兒嘗試設(shè)計幼兒園小海報：
提醒幼兒將想要宣傳的內(nèi)容放在海報顯眼的位置上。
鼓勵幼兒選擇不同的材料制作海報。
活動策劃 篇3
一．活動依據(jù)
�。�1）群體理論
社會心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認(rèn)的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發(fā)揮的團體的效能。
�。�2）人際關(guān)系理論
人際關(guān)系理論表明：要信任他人必須要先學(xué)會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
�。�3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學(xué)生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標(biāo)又是起點。在體驗式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動中溶于團體，吸取集體的.智慧和力量成為競爭的強者，體驗式學(xué)習(xí)既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人之長處和好的經(jīng)驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。
二．活動目標(biāo)
（1）以游戲的方式加強同學(xué)們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
�。�2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調(diào)動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。
�。�3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應(yīng)措施，使活動井然有序的進(jìn)行。
設(shè)計思路：部分學(xué)生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進(jìn)他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達(dá)到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學(xué)心情，勞逸結(jié)合。
三．活動對象：
10級林學(xué)院新生
四．活動主題：
團結(jié)、協(xié)作、和諧
五．活動目的：
通過本次活動使來自五湖四海的同學(xué)認(rèn)識大家，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
六．活動基本內(nèi)容：
(1)四分之一感覺
(2)紙杯傳水
(3)占領(lǐng)陣地
(4)狼人游戲
七、具體活動安排：
1. 四分之一感覺（10min）
活動目的：使學(xué)員在剛剛開始的時候就能夠主動同別人接觸交流，達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的目的。
活動過程： 大家在進(jìn)入會場時，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
2. 水杯傳水：（20min）
活動目的：將活動推進(jìn)高潮，活躍氣氛
活動過程：每個隊員一個紙杯，每個隊員用紙杯傳遞飲用水，剩余飲用水多者為勝，飲用水全部灑在地上需要重新來。
3. 占領(lǐng)陣地（20min）
活動目的：增進(jìn)大家團體合作意識，活躍氣氛。
活動過程：每隊5人，要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，在最小面積的報紙上站的人數(shù)最多的組將獲勝。面積最小的組獲勝
4. 狼人游戲（45min）
活動目的：讓游戲帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入活動的尾聲
活動過程：設(shè)定1-4名狼人，1名法官和若干名村民。村民分為普通村民和特殊村民。特殊村民包括1名預(yù)言家，1名巫女，1名丘比特和1名獵人
村民投死狼人，村民贏；相反狼人贏
狼人：每晚協(xié)商殺死一個人
預(yù)言家：每晚可以確認(rèn)一個人的真實身份，他死了并不代表狼人贏
巫女：她有兩瓶藥水：一瓶是復(fù)活藥，可以救回一個死者；另一種是毒藥，可以殺死任意一個活著的人。女巫每局每瓶藥只能用一次，每個回合只能用一瓶藥。
獵人： 當(dāng)他被狼人殺掉或者被村民無辜投死后，他可以選擇一個活著的人跟他一起死。當(dāng)被女巫毒死時，裁判會提醒不能使用能力開槍射殺人。( 書村網(wǎng) www.mcqyy.com )
丘比特： 在游戲之前指定任意兩個人（可以包括他自己）建立戀愛關(guān)系。 當(dāng)兩個相愛的人其中一個被票死、吞食或者毒死，另一個人則必須殉情。戀人之間永遠(yuǎn)不能互指互殺。 如果兩個戀人一個是村民，一個是狼人，他們可以消滅除他倆之外的所有游戲者而取勝。
警長： 警長是被全體游戲者投票選出，此人將保留自己的原有身份，警長為附加身份。一旦選出，此人不可以拒絕。警長有雙倍投票的功能（即一票算兩票）。在平票時由他決定選哪一個，也可以決定廢票。 如如果他死了，臨死前必須指定繼任者。
八．活動經(jīng)費預(yù)算：
項目 所需物資 所需經(jīng)費 四分之一感覺 撲克牌數(shù)張 2.00 紙杯傳水 紙杯*50 7.00 占領(lǐng)陣地 報紙數(shù)張 1.00 汽水飲料之類 30.00 總共 40.00
九．活動效果展望：
本活動主旨在幫助創(chuàng)造條件讓班級同學(xué)一起交流，增進(jìn)同學(xué)的相互了解，增強班級凝聚力，另外促進(jìn)班級同學(xué)責(zé)任感和意志力的鍛煉。整個團體活動遵循由淺入深的過程：溝通交流，團體合作，責(zé)任意志。創(chuàng)造真誠友善的團體氛圍，以便成員能深刻剖析自己，認(rèn)識自己，體驗歸屬感親密感，發(fā)揮潛能，促進(jìn)成長。培養(yǎng)班級成員團體凝聚力與團體信任感，增進(jìn)男女同學(xué)之間的交往，培養(yǎng)同學(xué)之間的合作精神和競爭意識。
達(dá)到效果：
�。�1）凝聚團體的共識，強化團體的向心力。
�。�2）培養(yǎng)團體的默契，增強成員的互信基礎(chǔ)。
�。�3）強化成員在團體中的自我價值感。
�。�4）促進(jìn)成員的互動，加強成員間互助合作的精神
�。�5）使成員掌握簡單的人際溝通理論，學(xué)會有效的人際溝通
�。�6）透過活動的特殊設(shè)計激發(fā)成員的集體意識和合作意識。
活動策劃書：xxx
活動參與者：10級園林1班全體學(xué)生
特別嘉賓：10級園林1班班主任、助班、助助等
活動策劃 篇4
1、確定主題
�、賹ひ粋�由頭，比如元旦節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、圣誕節(jié)、xx幾周年、xx新歌首發(fā)這樣的標(biāo)題。
�、跊Q定方式，歌會?采訪?茶話會?這意味著需要找多少嘉賓來填充。
�、鄞_認(rèn)風(fēng)格，歡樂向、腐基向、正直向等等。
�、軙r間，一般情況是7：30暖場，8點開始，也有7點暖場，7:30開始的，結(jié)束時間要求不高。
2、選擇主持人
根據(jù)歌會風(fēng)格來確認(rèn)選擇的主持人是否無下限，與是否能夠符合歌會的整體氣氛。
3、邀請嘉賓
一般歌會是每位嘉賓兩首歌，10分鐘，部分主持人認(rèn)為每位嘉賓15分鐘時間比較寬裕。
�、俑鶕�(jù)每位嘉賓在10-15分鐘之間，來決定當(dāng)晚歌會需要邀請多少位嘉賓。
�、趯⑿枰埖募钨e列出名單，并標(biāo)注是由誰去請的嘉賓。
注意：一般是由策劃本人全程負(fù)責(zé)，否則容易亂。當(dāng)然有認(rèn)識與該嘉賓有私人友誼的，可以代為邀請。但多人邀請同一嘉賓的情況也不少見，這種情況容易讓嘉賓認(rèn)為這個活動辦得不靠譜，至少人員分工不確切。
③在邀請非私人友誼的嘉賓時，必須描述清楚日期，時間是從幾點到幾點，活動主題與id號(經(jīng)常有人在請歌會時不寫id和日期，我也想知道是怎么回事)，最好是把已經(jīng)確認(rèn)的主持人和嘉賓一并寫上。
注意：請不要打錯嘉賓名字，也請不要不知男女就亂喊哥哥或者姐姐，把id列出只為了告訴他，頻道大概人氣范圍，告知主持人與已經(jīng)確認(rèn)的嘉賓，對方可以憑此判斷這場歌會的大致人氣，有沒有熟人，來決定要不要參加歌會。(請不要說嘉賓預(yù)估人氣是勢利，在不認(rèn)識主辦方的情況下，難道隨便一個人說你過來給我們唱歌，他就得歡歡喜喜地迎笑臉?)當(dāng)然，請嘉賓的策劃們也不必認(rèn)為是在求人，大家各有各的需求，死纏爛打會讓雙方都尷尬，在嘉賓十分不想?yún)⒓痈钑䲡r，或許他會說有空會過來，但不要寫在歌會海報上，那也沒意思。
④在歌會前幾天，確認(rèn)嘉賓的歌單，與是否自帶字幕。
確認(rèn)歌單是一方面是為了確認(rèn)報幕花式，另一方面是為了不撞歌，因為一旦撞歌，表現(xiàn)得差一些的嘉賓就杯具了。
不自帶字幕的歌手，就需要讓家里字幕或者是合作字幕組幫忙做字幕花式了。
4、頻道會議
�、俅_認(rèn)歌會場控，分清職責(zé)，發(fā)嘉賓馬甲、字幕馬甲，報幕、清屏、抱嘉賓上下麥，
提示刷屏觀眾，禁花、禁字，開啟搶板凳，開啟投票，記錄互動里中獎觀眾，還有官方錄音。可兼職，但不可以亂套，當(dāng)然，沒人的時候一個人也可身兼全職。
�、谂c字幕協(xié)商，準(zhǔn)備報幕框與字幕花式。在有空降與不確定的時候，字幕一般也需要準(zhǔn)備單滾萬能框。
③暖場歌手，提前找六七個人左右就足夠了。貼心的話，可以為暖場歌手準(zhǔn)備報幕花式，但一般很少。
�、芙⒐ぷ魅藛Tyy群。
5、宣傳
很多歌會喜歡宣傳好幾輪海報。
個人認(rèn)為其實同一張海報反復(fù)地輪，轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)會顯得更高。多做幾張除了看上去比較炫，其實不太能很好的擴散。當(dāng)然，宣傳視頻屬于額外功夫，如果有視頻就很好，沒有也無需在意。
一般是提前一周的周末在微博發(fā)第一輪海報宣傳。相關(guān)人員把歌會微博每天轉(zhuǎn)一發(fā)什么的'。
提前三天左右到貼吧宣傳，相關(guān)嘉賓或者主題的貼吧都可以去一趟，只要格式符合該吧規(guī)定，一般也不會被刪貼。提前三天或一天去友聯(lián)yy頻道，嘉賓yy頻道發(fā)全頻公告宣傳。
目前的宣傳狀況是微博宣傳占很大部分，所以在撰寫微博的時候就要注意了，一般狀況是寫上時間、id，主題，然后把主持人嘉賓全艾特上就非常圓滿了。
但有的微博仍然不合格，比如把時間與id寫在海報上而不采用文字體現(xiàn)，或是微博只寫主題與宣傳詞，嘉賓另起一條微博來艾特。其實這對擴散來說是起一定障礙的。
【歌會當(dāng)天】
5、頻道會議
這些事情在歌會前一天晚上做也行，最好是在歌會暖場前一小時集合。
發(fā)工作人員馬甲，保證場控們拿到報幕與清屏花式，字幕花式確認(rèn)，將上次會議內(nèi)容復(fù)述，注意事項主要是不要亂點麥序模式，報幕花式別錯別亂發(fā)，甚至禁字的時候有權(quán)限的人別在公屏閑聊等等問題。
一般情況下，場控紅馬，字幕粉馬，暖場歌手粉馬，友聯(lián)嘉賓黃馬，其他嘉賓紅馬。當(dāng)然，大神嘉賓黃馬也是默認(rèn)情況。
6、暖場之前
①與主持人多次溝通
②把暖場歌手們戳活
�、鄞_認(rèn)第一位上場嘉賓的時間
7、歌會開始
如果有總控的話，策劃在歌會開始過后就比較閑了，可以一邊聽著歌會，一邊在上一位嘉賓的時候確認(rèn)下位嘉賓，如果下位嘉賓趕不上，那就把下下位嘉賓提前戳過來。
但是策劃們通常是比較苦逼的身兼數(shù)職，甚至很多時候策劃就兼任了抱嘉賓上麥的工作。所以，策劃們還是堅守著全場，與主持人單線聯(lián)系，與嘉賓們保持聯(lián)絡(luò)，甚至比如報幕的鏈接錯了，花式崩了，字幕沒人上場等等，一些突發(fā)事件，都需要策劃來解決。
【結(jié)束之后】
8、歌會結(jié)束
思考這場歌會，總結(jié)經(jīng)驗不足，下次哪些地方注意改進(jìn)。不過，很多策劃們都忘了這一步驟。只記得苦逼心情得以緩解。
【所謂策劃】
1、一場歌會最苦逼的就是策劃，也一般是無名英雄，看到歌會圓滿成功就跟生了個胖兒子似的，再也沒有其他想法。
2、一般性會寫策劃書，但是寫了過后會修改幾次到幾十次不等，主要是調(diào)時間。
3、最有趣的是策劃有時需要弄清楚，哪些人與哪些人不合，請了哪個人最好別請另一個。
4、被嘉賓拒絕是每個策劃都遇到過的事情，一般性在別人拒絕了你的歌會邀請過后，你還可以讓他幫你祝福錄音。
5、不卑不亢的策劃很容易跟大神培養(yǎng)感情，假如你邀請一個人三次，他拒絕了三次，到第四次他自己都會不好意思。當(dāng)然，前提是你之前別死纏爛打讓人生厭。
【如何去戳不認(rèn)識的嘉賓】
1、在微博看有沒有共同關(guān)注，如果有共同關(guān)注，讓共同關(guān)注的人去問，順便要個qq或yy的聯(lián)系方式
2、查看5sing簡介或是微博簡介中有粉絲群號，加入粉絲群，一般他是粉絲群的群管之一，可以直接戳過去
3、另外還可以去他yy頻道，加yy好友問。
4、以上均無，就只有讓yy頻道的黃馬管理與qq群的群管去問。
5、再以上均無，就只有最后一條路，在微博艾特發(fā)邀請函(現(xiàn)在似乎很流行這樣)，或是在嘉賓微博下面留言。但其實這樣是非常不靠譜的做法，因為你不知道會被淹沒在多少艾特與留言之中。
【分析】
1、現(xiàn)在yy歌會雖說主題各異，但實際上都是一種模式，主持人說幾句話，嘉賓走馬燈似的唱歌。中間與觀眾互動，或是搶麥或是搶板凳，偶爾會有排麥發(fā)表感想，最后主持人說，歌會完滿舉行。
2、除了歌會，還有訪談，主要是主持人與被訪談對象聊天，為了讓活動顯得豐富，會穿插請嘉賓唱歌。
3、除了歌會、訪談，就剩下了唱歌比賽或是配音比賽，評委現(xiàn)場打分。
4、現(xiàn)在歌會無新意有多方面的原因，策劃無創(chuàng)新，嘉賓不高興參與，圍觀群眾活躍度低。
5、小八認(rèn)為創(chuàng)新主要應(yīng)該從互動方面著手，讓嘉賓與觀眾都參與進(jìn)來，樂在其中。
以前土著神棍會曾經(jīng)將分成嘉賓兩隊作戰(zhàn)的形式，現(xiàn)場觀眾投票，結(jié)果是票數(shù)低的嘉賓很受傷。另一次，小八也圍觀過一場歌會，兩嘉賓撞歌，場控開啟投票誰唱得更好聽?
這樣的投票形式既好，又不好。
策劃沒新意，主持人不仔細(xì)看策劃書，嘉賓永遠(yuǎn)是那些人，到場唱了或是祝福了就走人，圍觀群眾只等著自己本命或是黑錄，有太多的人對歌會沒了熱情。
只是為歌會而一直努力用心籌備的人，又情何以堪?策劃苦逼地一個又一個地戳著嘉賓調(diào)著時間，主持說了一整場的話嗓子疼，嘉賓因為答應(yīng)了所以為不認(rèn)識人們慶�；顒映�，場控們耐心地報幕、清屏與回答圍觀群眾xx什么時候唱這樣的問題，字幕們一邊叫著苦逼一邊快樂地為喜歡的歌手戳著好看的花式，圍觀群眾因為聽到了本命的現(xiàn)場而心情激動。
所以歌會仍舊會繼續(xù)著。
最后，真心希望有才的策劃們能夠給我們帶來更多創(chuàng)新的活動，好的歌會雖然不能使人銘記但仍會令人感動。
好的，說了很久的策劃篇，暫時就只想到這么多，算是科普，歡迎補充。
活動策劃 篇5
活動主題：追憶童年 迎六一快閃活動以突然出現(xiàn)、突然怪異、突然消失的原則，在游戲結(jié)束后切忌逗留（聚集者務(wù)必在極短時間內(nèi)迅速撤離活動現(xiàn)場，然后裝作彼此并不認(rèn)識的樣子，悄然離開）
活動時間：5月30日12：10分
活動地點：待定看群公告
活動格式： 視頻學(xué)習(xí)
活動規(guī)則：
活動要求：公眾場合表演，需要參與者有十足勇氣，所以想要玩得開心，認(rèn)識朋友就應(yīng)該克服自己的羞澀心理，放開不必要的思想束縛。
活動道具：無12：00分的.時候，到達(dá)活動地點范圍內(nèi)，并找好自己位置或站或坐。第一階段：12：10音樂起大家相互分組做兒時曾經(jīng)玩過的游戲（如：丟手絹、老鷹抓小雞、跳皮筋、跳大繩、彈溜溜、紅燈綠燈等）。第二階段：音樂改換第八套廣播體操，大家迅速集合，開始集體跳第八套廣播體操。音樂停止，大家撤離。
活動服裝：便裝
活動內(nèi)容：
【重要】1、本次活動需在5月28日、29日18：00排練，排練場地文化廣場，太陽之子下集合電話聯(lián)系：15044153714
2、切記，第二階段視頻需在家自己學(xué)習(xí)。
3、注意個人安全，以免混亂局面發(fā)生以外。
4、此次活動以報名跟帖為基準(zhǔn)，報名者需在該策劃方案下更貼報名，并留下有效電話和網(wǎng)名。
活動注意事項：1. 活動進(jìn)行中如遇影響公共秩序等意外狀況時請立即停止活動。
2. 活動中如擾亂公共秩序，參加活動人如有不良宣傳與活動組織者無關(guān)，后果自負(fù)。
活動前策劃準(zhǔn)備1. 提前一天時間將表、手機對時。
2. 提前20分鐘到達(dá)集合地點
3. 到達(dá)活動地點，活動尚未開始時請假裝路人或消費者。
5. 可事先通知本地電臺報社等媒體我們的活動計劃
活動開始：音樂起
活動的結(jié)束：
以現(xiàn)場音樂終止為準(zhǔn),迅猛解散（活動時間120秒）
活動結(jié)束后,不要在活動地點方圓200米內(nèi)聚集....以免......（后面的自己想吧）
報名者.請將聯(lián)系方式發(fā)到群主郵箱
負(fù)責(zé)人：愜意 微笑
預(yù)計參加人數(shù)：約30人
組織總?cè)藬?shù)：約50人
活動策劃 篇6
為了促進(jìn)本部門新老成員之間的交流與了解，親近大自然，放松心情，豐富我們的課余生活。營造和諧融洽的集體氛圍，使本部門真正成為一個屬于我們的另一個溫暖的家。
一、活動時間
xx年12月5日
二、活動地點
東湖落雁島
三、活動對象
校學(xué)生會權(quán)益維護中心全體成員
四、組織單位
校學(xué)生會權(quán)益維護中心
五、活動流程
(一)校學(xué)生會權(quán)益維護中心的部長與三位主任共同商討出游事宜;
(二)校學(xué)生會權(quán)益維護中心的部長與三位主任與本部門所有成員共同商討相關(guān)事宜;
(三)確定后實行
六、具體操作
(一)提前準(zhǔn)備
1、任務(wù)分組
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負(fù)責(zé)收集整合參與人員名單;歐陽靜瑜負(fù)責(zé)收集經(jīng)費
信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負(fù)責(zé)收集整合活動地點里面游戲項目的相關(guān)資料
法務(wù)組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調(diào)相關(guān)的安全問題
策劃書組：負(fù)責(zé)策劃出游活動的相關(guān)事項
人資組：負(fù)責(zé)收集并整合各組成員對于出游活動的相關(guān)意見和建議。分工如下：劉君負(fù)責(zé)收集文秘組和信調(diào)組信息;胡春燕負(fù)責(zé)收集法務(wù)組的信息;張雅萍負(fù)責(zé)收集策劃組的信息;秦蕾負(fù)責(zé)收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負(fù)責(zé)出游前后的各項時間我的'報道，要求要圖文相結(jié)合。李義和鐘穎主要負(fù)責(zé)寫新聞稿;彭楚杰主要負(fù)責(zé)照相;劉帶恒主要負(fù)責(zé)記錄相關(guān)信息等
2、物資準(zhǔn)備
主要由文秘組負(fù)責(zé)
(二)執(zhí)行
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負(fù)責(zé)收集整合參與人員名單;歐陽靜瑜負(fù)責(zé)收集經(jīng)費
信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負(fù)責(zé)收集整合活動地點里面游戲項目的相關(guān)資料
法務(wù)組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調(diào)相關(guān)的安全問題
策劃組：負(fù)責(zé)策劃出游活動的相關(guān)事項
人資組：負(fù)責(zé)收集并整合各組成員對于出游活動的相關(guān)意見和建議。分工如下：劉君負(fù)責(zé)收集文秘組和信調(diào)組信息;胡春燕負(fù)責(zé)收集法務(wù)組的信息;張雅萍負(fù)責(zé)收集策劃組的信息;秦蕾負(fù)責(zé)收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負(fù)責(zé)出游前后的各項時間我的報道，要求要圖文相結(jié)合。李義和鐘穎主要負(fù)責(zé)寫新聞稿;彭楚杰主要負(fù)責(zé)照相;劉帶恒主要負(fù)責(zé)記錄相關(guān)信息等
七、經(jīng)費預(yù)算
八、注意事項
(一)12月5日八點鐘在南二門集中，八點二十開始點名，八點三十開始出發(fā)
(二)出游時，要注意交通安全。且無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的活動。
校學(xué)生會權(quán)益維護中心
xx年12月3日
活動策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務(wù)活動，進(jìn)一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
二、活動時間
20xx年10月2日
三、活動內(nèi)容
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排：
1、到敬老院慰問孤寡老人
時間：上午8點30分
負(fù)責(zé)：
參加人員：30名學(xué)生志愿者(帶備清潔工具)
集中地點：學(xué)校教學(xué)樓中廳
拍照：
參加報名：10月2日下午放學(xué)前到各班班長處報名，10月15日課間操后各班班長將名單交學(xué)校團委
2、慰問退休教師
時間：上午8點30分
負(fù)責(zé)：
參加人員：6名學(xué)生志愿者
慰問物品采購：
集中地點：學(xué)校教學(xué)樓中廳
拍照：
參加報名：10月2日下午放學(xué)前到各班班長處報名，課間操后各班班長將名單交學(xué)校團委
五、活動要求
1、統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的'形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進(jìn)行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。
4、活動結(jié)束后，以簡報、總結(jié)等形式向相關(guān)上級部門匯報活動的開展情況。
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