活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱
安徽建筑工業(yè)學(xué)院“讓自然暢快的呼吸”禁煙消防知識宣傳活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
爭創(chuàng)無煙校園給力消防安全
三、活動(dòng)背景
煙草危害已成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，吸煙易引發(fā)火災(zāi)，造成安全隱患；使人體免疫力降低，損害自身健康；在增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，污染公共環(huán)境，影響他人身體健康。預(yù)防火災(zāi)事故，保證學(xué)生宿舍安全，是倡導(dǎo)文明生活方式，促進(jìn)大學(xué)生健康成才的必要條件，伴隨著世界無煙日的到來，讓我們大家一起行動(dòng)起來打造健康文明的校園生活！
四、活動(dòng)對象
安徽建筑工業(yè)學(xué)院北區(qū)全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
二〇xx年五月二十九日—三十一日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
北區(qū)食堂廣場 北區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心（北區(qū)食堂三樓）
七、舉辦方
主辦方：安徽建筑工業(yè)學(xué)院校團(tuán)委，安徽建筑學(xué)院北區(qū)校學(xué)生會
八、活動(dòng)內(nèi)容
安排外聯(lián)部人員聯(lián)系合肥市公安消防支隊(duì)包河大隊(duì)配合及提供裝備器材，介紹專業(yè)知識(并且說明清楚講座主題是禁煙消防以及講座時(shí)間約為五十分鐘) 安排宣傳部人員制作海報(bào)傳單以及展板和條幅
聯(lián)系宣傳部將活動(dòng)展示于校園宣傳欄中,布置展板以及拉條幅
安排學(xué)習(xí)部的人準(zhǔn)備有獎(jiǎng)競猜的題目
安排文體部選出一位經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人
安排網(wǎng)編部人員制作PPT以及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)宣傳
安排大學(xué)生活動(dòng)中心人員準(zhǔn)備道具“香煙”沙包
聯(lián)系大學(xué)生活動(dòng)中心人員進(jìn)行場地布置及管理
安排學(xué)生會人員在現(xiàn)場負(fù)責(zé)簽名活動(dòng)以及到場人員簽到(主要由辦公室負(fù)責(zé)) 安排生活實(shí)踐部的人員負(fù)責(zé)禁煙消防講座期間的秩序維護(hù)
安排禮儀部人員負(fù)責(zé)人員的接待以及講座期間的服務(wù)活動(dòng)
安排辦公室人員整理活動(dòng)資料總結(jié)并存
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳
在食堂門口放置展板
在食堂廣場懸掛橫幅
在食堂門口散發(fā)禁煙消防傳單
（二）活動(dòng)流程
1.簽名活動(dòng)
A.活動(dòng)前期
由宣傳部制作四張海報(bào)分別放置在食堂門口,圖書門口,F樓門口和學(xué)校后
門口。在5月26日前完成，27日中午11:00將海報(bào)貼出去。負(fù)責(zé)人：朱琳由學(xué)習(xí)部查找整理消防禁煙的資料在5月20前發(fā)給宣傳部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)
人：李超
網(wǎng)編部負(fù)責(zé)制作傳單并在5.26前完成負(fù)責(zé)人：趙逸飛
由宣傳部制作4張展板：2張關(guān)于消防（1個(gè)資料展，1個(gè)圖片展），2張
于禁關(guān)煙（1個(gè)資料展，1個(gè)圖片展） 再制作一個(gè)“香煙”沙袋（沙袋可以向跆拳道社借�。┰�5月30日前完成負(fù)責(zé)人：朱琳
由女生部購買簽字筆，礦泉水，和微笑徽章 在5月30日前完成，并送到
活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人：宗琳
由主席團(tuán)負(fù)責(zé)印刷2條橫幅一條為“安徽建筑工業(yè)學(xué)院“讓自然暢快的呼吸”
禁煙消防知識宣傳活動(dòng)”：另一條為"爭創(chuàng)無煙校園 給力消防安全”(為簽字橫幅）在5月29號完成，并送到活動(dòng)中心 負(fù)責(zé)人：尹君
B.活動(dòng)時(shí)（30-31兩日）
11:00由大學(xué)生活動(dòng)中心和生活實(shí)踐部主要負(fù)責(zé)帳篷，桌椅，橫幅和沙
袋等所有的活動(dòng)用品的擺放 負(fù)責(zé)人：昂琳，施鵬飛。
11:30活動(dòng)開始由辦公室主持當(dāng)天的`簽名活動(dòng)負(fù)責(zé)人：吳佳希
11:30學(xué)習(xí)部分發(fā)禁煙消防傳單并請同學(xué)過來簽名、觀看展板資料同時(shí)
發(fā)放微笑徽章負(fù)責(zé)人：李超
11:30生活實(shí)踐部負(fù)責(zé)沙包的保管，活動(dòng)期間必須有人看管沙包。 12:40簽名活動(dòng)結(jié)束
12:40宣傳部負(fù)責(zé)合影留戀，每場活動(dòng)的舉行的過程之中都需要安排一
名宣傳部的人員負(fù)責(zé)拍照，記錄下活動(dòng)之中的那些精彩的瞬間然后把照片發(fā)給網(wǎng)編部部長負(fù)責(zé)人：朱琳
12:50由大學(xué)生活動(dòng)中心和生活實(shí)踐部主要負(fù)責(zé)收拾帳篷，桌椅和橫幅
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
中學(xué)不但是中學(xué)生學(xué)習(xí)課本文化知識的天堂，更是培養(yǎng)能力和打開眼界的圣地。為了能使我校優(yōu)秀青年學(xué)生能更好的了解大型企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)行情況，我們計(jì)劃組織一次面向全校優(yōu)秀的參觀活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
在此次活動(dòng)優(yōu)秀通過對蕭山惠通金屬箱柜有限公司的參觀，能深入的了解到大型民營企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)行情況，打開了學(xué)生們的'眼界。此外本次活動(dòng)也具有很強(qiáng)的趣味性，金屬箱柜是青年人比較陌生的產(chǎn)品之一，但是在平時(shí)，學(xué)生們一定都碰到過。了解它的整個(gè)生產(chǎn)過程也是青年人最感興趣的問題之一，通過參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司，學(xué)生們可以了解到他們所感興趣的話題。因此，此次活動(dòng)一定能在學(xué)生中得到很好的影響，在參觀學(xué)習(xí)的過程中也一定能留下很多快樂的回憶。
三、參加人員：進(jìn)化鎮(zhèn)初級中學(xué)各個(gè)年級市、區(qū)級三好學(xué)生、校級三好學(xué)生、學(xué)生干部、報(bào)名參加“惠通杯”創(chuàng)意作文競賽活動(dòng)的同學(xué)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)生們可參觀蕭山惠通金屬箱柜有限公司的整個(gè)生產(chǎn)過程；
2、在會議室中了解到蕭山惠通金屬箱柜有限公司發(fā)展史；
3、并在該公司的文化交流區(qū)感受企業(yè)文化；
4、志愿者們在對蕭山惠通金屬箱柜有限公司有了深入的了解后，可以體會到剛下線的蕭山惠通金屬箱柜有限公司產(chǎn)品。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年6月18日
活動(dòng)地點(diǎn)： 蕭山惠通金屬箱柜有限公司
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
共包車15輛，合計(jì)3900元。
七、活動(dòng)注意：
1、與該公司協(xié)商參觀過程中，公司將會有專門的工作人員給志愿者們做現(xiàn)場講解，并可在現(xiàn)場回答志愿者們提出的各種有關(guān)問題，以便志愿者們能更好的參觀、了解可口可樂公司。
2、取得學(xué)校認(rèn)可，并開出本次活動(dòng)的許可證明。
3、確定志愿者人數(shù)
4、活動(dòng)宣傳
5、安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝影等。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景：
為了貫徹學(xué)校讀書活動(dòng)的指示精神，針對我們剛進(jìn)入大學(xué)的實(shí)際情況，我班開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的讀書學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，以對剛進(jìn)入大學(xué)的正處于迷茫階段我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活起到引導(dǎo)作用，規(guī)范我們的學(xué)習(xí)生活。一本好書往往改變?nèi)说囊簧�，讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。所以我們組織了讀書學(xué)習(xí)小組，開展了以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的`讀書學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。
活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
讓剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)們消除對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的迷茫，制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃，樹立明確、正確的大學(xué)乃至人生的目標(biāo)，以適應(yīng)今后激烈的社會競爭，日后成為社會主義現(xiàn)在化建設(shè)的合格人才，同時(shí)喚醒同學(xué)們的讀書意識和讀書熱情，開闊同學(xué)的眼界，培養(yǎng)每個(gè)人自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更好的融入當(dāng)今高速發(fā)展的社會。
資源需要：
已有資源：讀書小組長9人，組員36人；地點(diǎn)圖書館一樓；筆記本45本；黑水筆45支。
需要資源：關(guān)于“大學(xué)生活規(guī)劃”的圖書九本。
活動(dòng)開展：
1、班會后，由學(xué)習(xí)委員組織，全班分為九個(gè)小組，每組五人，九個(gè)男生擔(dān)任組長每人負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)小組的讀書活動(dòng)，負(fù)責(zé)收齊本組同學(xué)的讀后
2、各讀書小組組長帶領(lǐng)本組成員到圖書館，書店以及網(wǎng)上查找以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題的圖書，每組選一本。
3、各組組內(nèi)每周選定統(tǒng)一的時(shí)間在圖書館一樓閱讀圖書，要求每個(gè)人做好讀書筆記。
4、各組完成自選的閱讀圖書后，選擇統(tǒng)一的時(shí)間，以讀書筆記為參考，撰寫讀后感、讀書心得。
5、讀后感、讀書心得由組長匯總，交給學(xué)習(xí)委員，進(jìn)行評定，審核，修改。
6、修改后的讀后感再由學(xué)委交給各組組長，組長返還給小組成員。. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
水筆：45.00元
筆記本：90.00元
合計(jì)：135.00元
活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、選書主題鮮明、重點(diǎn)突出，以“大學(xué)生活規(guī)劃”為主題。
2、各組成員間協(xié)調(diào)配合，以保證讀書活動(dòng)成功進(jìn)行。
3、各組所選讀書時(shí)間不得與上課時(shí)間沖突，不得影響正常的教學(xué)秩序。
4、在保證完成任務(wù)的同時(shí)，必須確保質(zhì)量，不得抄襲，套作，要表達(dá)自己
真實(shí)感受。
5、如果遇到所選書籍不夠，請各組內(nèi)部安排好時(shí)間，確保進(jìn)度。
6、在圖書館閱讀，交流時(shí)，保證不影響他人學(xué)習(xí)。
7、大家在讀書過程中，堅(jiān)持1+1大于2的原則，多多交流，共同體會，共
同進(jìn)步。
8、如遇天氣原因，造成計(jì)劃的讀書時(shí)間不能進(jìn)行活動(dòng)，各組組長自行調(diào)整。 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
組織者：西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)二班班委
負(fù)責(zé)人：xx
參與者：會計(jì)二班全體同學(xué)
策劃人：xxx
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
二十一世紀(jì)是高速競爭的年代，在國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活日新月異，經(jīng)濟(jì)生活水平普遍的提高和改善，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的巨大進(jìn)步下，作為一個(gè)有夢想的二十一世紀(jì)新青年，有必要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和責(zé)任感，為將來更好的為人民服務(wù)做準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)目的'：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義的旋律，增強(qiáng)團(tuán)員青年的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的責(zé)任感和榮譽(yù)感。營造一個(gè)良好的科學(xué)文化學(xué)習(xí)環(huán)境，讓擁有夢想的青年們勇于追求，艱苦奮斗，為夢想而堅(jiān)持努力。領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展，放飛青春夢想。
三、活動(dòng)主題：
有夢的遠(yuǎn)方，放心去飛，勇敢去追
四、活動(dòng)形式：
參觀考察，理論學(xué)習(xí)，游戲交流
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
福州西湖公園博物館、江濱公園
七、參與人員：
XX班全體成員
八、活動(dòng)主持：XX
九、活動(dòng)流程：
1、班級全體成員在XX月XX日下午1：00拓荒廣場集合，主持人介紹相關(guān)活動(dòng)安全事宜，以及活動(dòng)主要安排。結(jié)束后，集體出發(fā)到西湖公園及博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和考察。
2、到達(dá)西湖公園，主持人集合全體成員，并以宿舍為單位。2：00時(shí)刻，宣布活動(dòng)正式開始。
3、帶領(lǐng)班級成員參觀西湖的美景。參觀的同時(shí)，與成員們交流大家對美好事物的追求與見解，以及如何去為自己的夢想而努力。
4、參觀交流結(jié)束后，班級成員開始對博物館進(jìn)行參觀，了解有關(guān)科學(xué)技術(shù)方面的成就以及文化，弘揚(yáng)五四精神。
5、博物館參觀完畢后，大家交流對科學(xué)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的看法以及見解。
6、結(jié)束博物館的行程后，全體成員坐車到往回學(xué)校的江濱公園。在公園里，大家彼此交換大家的夢想，說出心中的夢想。交流結(jié)束后，將各自的夢想寫在風(fēng)箏上，開始將自己的夢想放飛，在游戲中體會追逐夢想的滋味。結(jié)合大學(xué)生就業(yè)難的局面，談?wù)搲粝肱c事業(yè)的關(guān)系，如何讓才能在競爭中讓自己站得住腳跟。
7、放風(fēng)箏結(jié)束后，集合班級成員合唱團(tuán)歌，歌聲與團(tuán)旗一起飄揚(yáng)。隨后拍照，合影留戀。
8、歌曲結(jié)束后，主持人進(jìn)行總結(jié)。
9、活動(dòng)結(jié)束，集合班級成員回學(xué)校。
十、活動(dòng)人員安排及注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書XX；
2、班長、支書等班委負(fù)責(zé)全班人員的安全以及清點(diǎn)；
3、副支書XX等負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳工作；
4、各宿舍長負(fù)責(zé)本宿舍人員的清點(diǎn)；
5、全體成員應(yīng)注意安全，切忌單獨(dú)出行，有問題及時(shí)聯(lián)系班委；
活動(dòng)策劃 篇5
一.主題：融心之旅
二.指導(dǎo)者開場白：
各位同學(xué)們，大家好!我是應(yīng)心20xx本科班的魏曉歡，很高興今天能和大家歡聚在這里，做這次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。你們同學(xué)之間或許都還不了解，或許很多人連班里同學(xué)的名字都還叫不上來。俗話說;不是一家人，不進(jìn)一家門。那么以后我們這個(gè)班也就是一個(gè)大家庭了，大家要盡快的融入這個(gè)大家庭中，相互關(guān)愛，相互照顧。
三.指導(dǎo)者宣讀活動(dòng)契約：
�、僬埜魑煌瑢W(xué)在活動(dòng)開始后將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)成靜音狀態(tài)
�、谡埓蠹易⒁饬性趫F(tuán)體活動(dòng)中，中途不得離場。
�、墼趫F(tuán)體活動(dòng)中，請與其他成員保持團(tuán)結(jié)友愛的關(guān)系，不攻擊、貶損任何成員，坦誠對待團(tuán)體中每一位成員，真實(shí)的放開自己，相互尊重，相互信賴，學(xué)會傾聽，學(xué)會經(jīng)驗(yàn)分享。
�、芊e極服從、配合和同伴的安排。
�、菰诨顒�(dòng)期間，當(dāng)指導(dǎo)者發(fā)出停的信號時(shí)，請大家立刻保持安靜
活動(dòng)一：妙人妙事
器材： 空白卡片、紙箱。
方法： 1. 每人發(fā)給三張空白卡片，一張上面寫自己的姓名，一張寫時(shí)間地點(diǎn)(如：在黃昏時(shí)候的海邊、或沒有月亮的晚上)，一張寫做什么事(如：吃飯、逛公園、做惡夢)，寫的越有趣越好。
2. 同學(xué)們寫好了之后分別放在三個(gè)盒子里，然后再分別從三個(gè)盒子里各隨機(jī)抽取一張卡片。
3.現(xiàn)在請大家從這邊開始挨著大聲朗讀你所抽取卡片上的內(nèi)容。(如：楊xx，在喝醉酒的晚上，唱山歌。)被讀到姓名者，應(yīng)起立直到對方讀完為止再坐下。
指導(dǎo)者：相信大家也從這個(gè)有趣的活動(dòng)中知道了很多同學(xué)的名字，買有記住的呢以后就要多多交流啦。
活動(dòng)二：大風(fēng)吹
方法： 1. 全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，第一個(gè)人沒有位置，立于中央。(先抽取一個(gè)人的凳子)
2. 主持人開始說：「大風(fēng)吹!」大家問：「吹什么?」主持人說：「吹.穿白鞋子的'人」則凡是穿白色鞋子者，均要移動(dòng)，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。持續(xù)5次
備注： 可「吹」之資料：吹男生、戴表的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、穿白色鞋的人
分享：由擔(dān)任過主持人的為大家談?wù)撘幌伦约旱拇髮W(xué)生活安排
活動(dòng)三：松鼠搬家(互動(dòng)活動(dòng))
1.參與者每三人一組，其中兩人扮演“樵夫”雙手舉起對撐搭成一個(gè)“小木屋”，另一個(gè)扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。
2.根據(jù)主持人的口令進(jìn)行變化，如：
“松鼠搬家”——“小松鼠”迅速調(diào)換到其他的“小木屋”里。
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的兩個(gè)人分開，迅速尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”
“森林大火”——“小松鼠”可以變成“樵夫”，“樵夫”可以變成“小松鼠”，重新組合搭建小木屋。
3..主持人變化發(fā)出口令，大家應(yīng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，不得站在原地不動(dòng)。在活動(dòng)開始會有一只無家可歸的“小松鼠”充當(dāng)競爭角色，這樣在變化中必然會有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出來。
分享：我們來看看沒有找到家的小松鼠吧，你是什么原因沒有找到家嗎?當(dāng)你看到別的松鼠都找到了家，而自己卻沒有找到家時(shí)心里有什么感受?
指導(dǎo)者：家是我們休憩的港灣，它帶給我們溫馨。在這里有父母的照顧，我們才能健康的成長，才能擁有現(xiàn)在美好的生活。我們現(xiàn)在都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了自己的父母，來到了應(yīng)數(shù)班這第二個(gè)家，同樣，我們也因?yàn)橛辛送瑢W(xué)而不再感到孤獨(dú)，有了舍友而感到溫馨。遇到困難也不會再害怕，因?yàn)橛邪嗬锏耐瑢W(xué)會一起幫助你，一起為你加油!
活動(dòng)四：巧解千千結(jié)
1、你們組的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈記住左右手的朋友(15人為一組，一共5組，有一組是13個(gè)人)。
2、松開手，在圈內(nèi)自由走動(dòng)，指導(dǎo)者叫停，成員定格，位置不動(dòng)，伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”，從而形成許多結(jié)，見到對面的朋友微笑點(diǎn)頭。
3、不能松手，但可以鉆、可以繞，隊(duì)員間善于觀察，共同想辦法解決困難，恢復(fù)到起始的狀態(tài)。
分享：①最先解開的一組：請問你們組是怎樣做到的用最短的時(shí)間解開了這個(gè)讓人看著亂的一團(tuán)糟的結(jié)
②最后解開或沒解開的一組：你們想過你們?yōu)槭裁礇]有解開這個(gè)結(jié)呢?
指導(dǎo)者：所以無論個(gè)人或集體遇到多大的困難，團(tuán)結(jié)是最重要的。只要大家團(tuán)結(jié)一心，互相配合，齊心協(xié)力，依靠團(tuán)體的力量，再大的問題都不叫問題。我相信我們這個(gè)班在今后的學(xué)習(xí)生活上都會更加的團(tuán)結(jié)。
活動(dòng)五:心靈交流
給每個(gè)成員發(fā)一張紙，讓她們在上面寫上自己在大學(xué)里的計(jì)劃或目標(biāo)，或是最想做的事，或是對自己父母老師朋友最想說的話。(指導(dǎo)者在教室里轉(zhuǎn)，等大家都快寫完了則讓大家停下來)
讓想說的成員可以舉手在班級里說出自己一直想說的(即以上內(nèi)容)若沒有人舉手發(fā)言，則指導(dǎo)者可以點(diǎn)名讓他們分享
指導(dǎo)者：同學(xué)們說的都很好。父母老師朋友陪伴我們一路走過來，在這其中，他們陪我們闖過那些風(fēng)那些雨，在最無助的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在最孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我們。我們真的要好好感謝他們好好回報(bào)他們。走過那么多，進(jìn)入大學(xué)并意味著你就成功了，這才是你步入這個(gè)社會的起點(diǎn)，是你人生的起點(diǎn)。所以，希望同學(xué)們好好珍惜大學(xué)四年的時(shí)光，盡情的展現(xiàn)自己。
結(jié)束：大家一起唱相親相愛一家人
指導(dǎo)者結(jié)束語：希望大家以后像一家人一樣快快樂樂的學(xué)習(xí)，快快樂樂的生活。我們的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的參與。
活動(dòng)所需材料：小卡片(小，中，大)各73片
紙片73片
請同學(xué)們來時(shí)自帶一支筆
注意：活動(dòng)開始前班長要先點(diǎn)人數(shù)
活動(dòng)策劃 篇6
一.活動(dòng)背景
我們來自不同的省份，不同的學(xué)校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)會思考，學(xué)會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創(chuàng)造美好。趣味體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)。它是介于體育運(yùn)動(dòng)及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競技相結(jié)合的社會運(yùn)動(dòng)，我們擅于把趣味運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃，使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。
二.活動(dòng)目的
豐富校園文化生活，構(gòu)建全校良好氛圍，激發(fā)全校學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)一心的意識，增強(qiáng)我同學(xué)們的身體素質(zhì)。培養(yǎng)上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，開發(fā)自身潛能，增強(qiáng)人際交往能力和分析解決問題能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識以及團(tuán)隊(duì)的凝聚力和競爭力。
三.活動(dòng)介紹
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年 月 日
(二)活動(dòng)主題：讓我們凝聚起來，共創(chuàng)新的輝煌!
(三)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
(四)參賽對象 ：全校
(五)活動(dòng)名稱：校園趣味運(yùn)動(dòng)會
(六) 注意事項(xiàng)
1 各班參賽人員以10人為一組。
2 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，小組成員須聽從指揮。 3 時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生。
四.活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備
1 活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備及時(shí)間安排。2 做好人員的分配和拉拉隊(duì)
(二)活動(dòng)現(xiàn)場
[籃球場活動(dòng)]
1.開場儀式
宣傳活動(dòng)目的`，告知上午的活動(dòng)內(nèi)容，以及注意事項(xiàng)。
2.熱身運(yùn)動(dòng)
a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑)，結(jié)束后返回籃球場;
b.”看誰拍的多“項(xiàng)目，進(jìn)行2次(次數(shù)增加會15—20下)
規(guī)則：導(dǎo)員計(jì)時(shí)開始，同學(xué)們進(jìn)行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，盡自己最大的能力，默數(shù)次數(shù)，時(shí)間30秒，導(dǎo)員叫停后必須停止，報(bào)數(shù)。 [意義]：突破常規(guī)思維，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進(jìn)行鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)激情后，我們會更加投入和努力，此時(shí)能力和效率會有很大的提升和提高。
3.分組活動(dòng)：10組(14人)
1.分組規(guī)則：由導(dǎo)員負(fù)責(zé)出140張小紙條，每14張標(biāo)寫同一組，共10組，每人抽一張，確定自己的組別。(男、女生分開抽簽)
2.各組在3分鐘內(nèi)為自己組起組名和口號。
項(xiàng)目一(“我背你投”)
參賽隊(duì)員：每隊(duì)出14人 ，男生女生各7人;分2輪，共計(jì)每隊(duì)12人出戰(zhàn)。 道具：籃球一個(gè)（我有），秒表1個(gè)（手機(jī)就可以了），哨子一個(gè)。
規(guī)則：男生背著女生，一人負(fù)責(zé)撿球，在籃球場合理沖撞區(qū)外，女生進(jìn)行投籃，由計(jì)時(shí)員發(fā)令開始，限時(shí)2分鐘，計(jì)投中個(gè)數(shù)。2組同時(shí)進(jìn)行，共計(jì)6輪比賽，賽后統(tǒng)計(jì)得分。
[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動(dòng)做好鋪墊。同時(shí)也是配合大家的默契程度和團(tuán)隊(duì)意識。
[足球場活動(dòng)]
項(xiàng)目二(拔河大pk)
參賽隊(duì)員：參加活動(dòng)的所有隊(duì)員。 道具：拔河繩一根，哨子一個(gè)，黃線2根（學(xué)校借就好了）
規(guī)則：10組隊(duì)員分三輪兩兩pk，勝者晉級，敗者淘汰，勝利的三隊(duì)進(jìn)行半決賽，剪刀石頭布選擇pk對手，共有3輪，根據(jù)pk掉對手的次數(shù)。
項(xiàng)目三(“勇士吹牛皮”)【危險(xiǎn)項(xiàng)目，必須戴泳鏡進(jìn)行】
參賽隊(duì)員：每組派出7人出戰(zhàn)。
道具：氣球若干，秒表一個(gè)。
規(guī)則：每位隊(duì)員有14個(gè)氣球，每組有2分鐘時(shí)間，導(dǎo)員計(jì)時(shí)開始時(shí)，7位隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止，不準(zhǔn)用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時(shí)可以更換2人次。記時(shí)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)吹爆氣球個(gè)數(shù)!
[意義]：最主要的還是考驗(yàn)大家膽識。當(dāng)氣球越吹越大時(shí)你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大，這時(shí)當(dāng)你退縮時(shí)，一切的成果就沒有了。當(dāng)你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時(shí)也許它就爆了!跟我們平時(shí)學(xué)習(xí)生活原理一樣，c語言越學(xué)越難，當(dāng)你在最關(guān)鍵的時(shí)候泄了那口氣，一切都會前功盡棄，而當(dāng)你咬咬牙堅(jiān)持時(shí)，或許你就能穿越霧靄，見到光明!
項(xiàng)目四(“n人n足”)
參賽隊(duì)員：參加活動(dòng)的所有隊(duì)員
道具：秒表，綁腳繩，終點(diǎn)線
規(guī)則：每組14名隊(duì)員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長陣，用最快速度，行進(jìn)30米，先做好綁腳準(zhǔn)備，各隊(duì)均可試跑一次。計(jì)時(shí)員發(fā)令開始，分為三輪，每輪2組進(jìn)行比賽。路途中如有隊(duì)員摔倒等特殊情況，則需停下，調(diào)整好后繼續(xù)行進(jìn)。
[意義]：旨在培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識和相互合作的意識，以及在遇到突發(fā)情況時(shí)，要有冷靜地頭腦和隨機(jī)應(yīng)變的處事能力。
項(xiàng)目五(“豬八戒背媳婦吹牛皮”)
參賽隊(duì)員：各組派4名男生和4名女生出戰(zhàn)。 道具：氣球，秒表，終點(diǎn)線。
規(guī)則：兩輪比賽，每輪12組隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行，行進(jìn)路程為25米。參賽男生背女生在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，當(dāng)導(dǎo)員發(fā)令后，男生背著女生快速前進(jìn)，在前進(jìn)過程中，女生必須協(xié)助男生吹大2個(gè)氣球(同標(biāo)準(zhǔn)球比較)，女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達(dá)終點(diǎn)之前必須完成任務(wù)，否則成績無效。
意義]：“男女搭配，干活不累”，在大學(xué)的校園生活中，男生女生之間應(yīng)該和諧相處，擺正心態(tài)，在學(xué)習(xí)上要互幫互助，在生活中也要加強(qiáng)溝通和交流，這對我們個(gè)人的全面發(fā)展是很有必要的。大學(xué)生談戀愛也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進(jìn)，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學(xué)不談場戀愛，你不急，你爸媽都會著急的!所以，各位要好好把握這次活動(dòng)的機(jī)會。。。
(三)活動(dòng)尾聲
1.由導(dǎo)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，宣布各組得分情況，并且為得分前三名的小組頒發(fā)獎(jiǎng)品;以資鼓勵(lì)，且為所以所有參加活動(dòng)的隊(duì)員分發(fā)棒棒糖; 2.由導(dǎo)員負(fù)責(zé)做簡單稱述，簡述活動(dòng)內(nèi)容和大家參賽狀況; 3.由2個(gè)班的班主任進(jìn)行發(fā)言點(diǎn)評和對后期班級工作做出要求; 4.集體合影留戀;
5.由導(dǎo)員宣布活動(dòng)結(jié)束，并指揮大家清理活動(dòng)現(xiàn)場，整理道具。
五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 (150)
六.后期總結(jié)
安排同學(xué)對此次活動(dòng)的精彩瞬間制作成ppt和視頻，刻錄光盤，收錄保存。
活動(dòng)策劃 篇7
【活動(dòng)前言】
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴(yán)峻，掌握計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和知識已成為提升個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)IT知識運(yùn)用于實(shí)踐，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和科學(xué)素養(yǎng)，廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系主辦、計(jì)算機(jī)協(xié)會和系分團(tuán)委學(xué)生承辦本次以“發(fā)揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的IT文化節(jié)。
【活動(dòng)宗旨】
1、推廣計(jì)算機(jī)知識，弘揚(yáng)計(jì)算機(jī)文化。
2、進(jìn)一步豐富廣大師生的校園文化生活。
3、充分展示我院學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平。
4、推動(dòng)學(xué)院精神文明建設(shè)。
【活動(dòng)主題】
“發(fā)揮技能所長，綻放智慧光芒”
【活動(dòng)參與對象】
全院學(xué)生
【活動(dòng)時(shí)間】
XX年4月21日~XX年5月26日
【報(bào)名時(shí)間及方式】
XX年4月21日~25日，報(bào)名方式：
1、在宣傳攤位處現(xiàn)場提交報(bào)名表；
2、從官方微博（團(tuán)學(xué)_信息技術(shù)系）或微信（廣外藝信息技術(shù)系學(xué)生之家）或相關(guān)Ｑ群獲取報(bào)名表，填好后發(fā)送到指定郵箱。
【活動(dòng)指導(dǎo)】
技術(shù)指導(dǎo)：周向軍
學(xué)生工作指導(dǎo)：鄧秋萍、李彬、馬培豪
【活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人】
【活動(dòng)安排】
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
以上比賽解釋權(quán)均由活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人所有。
策劃人：區(qū)健聰 朱盛榕
附活動(dòng)策劃書：
廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院第十一屆IT文化節(jié)
------打字比賽方案
【活動(dòng)對象】全院學(xué)生
【活動(dòng)內(nèi)容】
比賽事項(xiàng)：
�。�1）比賽采用同一種軟件進(jìn)行比賽，比賽文本內(nèi)容為中文和英文，參賽選手可自由選擇輸入法。
（2）比賽時(shí)間統(tǒng)一為10分鐘，每組比賽間隔10分鐘，以采用時(shí)間短，正確率高為優(yōu)勝。
比賽規(guī)則:
�。�1）參賽選手進(jìn)入電腦室時(shí)，統(tǒng)一出示學(xué)生證、借書證、身份證等有效證件，并按指定位置就坐。
�。�2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前10分鐘進(jìn)入機(jī)房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權(quán)處理。
�。�3）進(jìn)場后，參賽者要按工作人員指定的計(jì)算機(jī)坐下，要檢查電腦的可行性，如果發(fā)現(xiàn)有問題，務(wù)必與在場工作人員聯(lián)系，若在比賽的過程中電腦出現(xiàn)故障，我們將重新提供測試的機(jī)會。因個(gè)人操作原因而導(dǎo)致成績出現(xiàn)錯(cuò)誤，將不給予重新測試的機(jī)會。
�。�4）各比賽選手就坐后，按要求打開軟件，請督賽工作人員確認(rèn)，在工作人員宣布比賽開始，學(xué)生即打開打字題進(jìn)行測試。
（5）在主持人宣布開始的時(shí)候才可以進(jìn)行比賽，在沒有宣布開始的時(shí)候不準(zhǔn)提前操作，一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。不按照工作人員的指令提前或延長輸入時(shí)間，將取消比賽資格。
�。�6）在比賽過程中不允許講話、走動(dòng)，如計(jì)算機(jī)有故障可舉手請工作人員解決。
�。�7）打字內(nèi)容完成，參賽選手等工作人員登記完成績才可以離開機(jī)房，如自行提前關(guān)閉打字成績，作零分處理。
一旦發(fā)現(xiàn)有以上違規(guī)現(xiàn)象的，立即取消其比賽資格。比賽的時(shí)間設(shè)定20分鐘時(shí)間一到，不管有沒有完成預(yù)定的打字內(nèi)容都要退出比賽現(xiàn)場。
公益廣告設(shè)計(jì)大賽
【活動(dòng)對象】全校學(xué)生
【評選方法】本次比賽會由專業(yè)的老師對比賽作品進(jìn)行篩選
【活動(dòng)內(nèi)容】
1.設(shè)計(jì)要求：
1) 本次比賽的類型包括平面廣告、視頻廣告和動(dòng)畫廣告，作品主題有：青少年文明禮儀；知識改變命運(yùn)，技能成就未來。兩者任選其一。
2) 作品以 “參賽作品”為文件名存儲，存儲格式為JPG和PSD兩種，PSD源文件保證至少六個(gè)圖層。
3) 作品制作時(shí)使用過的'素材，存放到素材文件夾中。
4) 參賽作品提交的內(nèi)容包含：設(shè)計(jì)簡要文字說明（.doc文件）、素材文件夾、參賽作品.PSd、參賽作品.jpg。
IT知識競賽
【活動(dòng)對象】全校學(xué)生
【活動(dòng)內(nèi)容】
初賽：
1、形式：現(xiàn)場筆試
2、內(nèi)容：IT猜猜猜 電腦軟硬件基礎(chǔ)知識、互聯(lián)網(wǎng)科技知識、微信微博知識。
3、時(shí)間：40分鐘
4、總分：總分為100分。
5、結(jié)果：初賽結(jié)果以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，取筆試分?jǐn)?shù)前十名的同學(xué)進(jìn)行決賽。
決賽：
1、形式：模仿一站到底節(jié)目形式
2、比賽內(nèi)容：
必答題：
必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何
提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。
搶答題：
搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人說“開始”前進(jìn)行搶答視為無效，并且扣除相應(yīng)分值，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯(cuò)扣10分。共有20道題。
風(fēng)險(xiǎn)題：
風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。每隊(duì)有5道題。
注：風(fēng)險(xiǎn)題可以求助(但僅有二次）：
方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題）
方式二：要求去掉一個(gè)正確答案
比賽規(guī)則：
1、比賽結(jié)束后，如果前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)，則加式3道搶答題，分出勝負(fù)。
2、本次比賽采用累計(jì)分形式，累計(jì)分最高者為勝。
3、參賽者必須提前十五分鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場
4、比賽過程中不允許大聲喧嘩，隨意走動(dòng)，團(tuán)隊(duì)可小聲討論，有問題可舉手發(fā)問主持人，不可場外求助，不可使用手機(jī)及其他搜索工具查詢。否則答題結(jié)果作廢
5、比賽只能由報(bào)名者本人參加，不能讓他人代替。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其比賽資格。
6、結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計(jì)比賽的記錄跟結(jié)果并交給活動(dòng)總負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步活躍學(xué)生的假期生活,培養(yǎng)強(qiáng)身健體的好習(xí)慣,增進(jìn)親子溝通,讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力,特地舉辦六年級親子趣味體育活動(dòng).
二、承辦部門:
德育處、體育組
三、活動(dòng)時(shí)間:
1月31日星期日 下午1點(diǎn)開始
四、地點(diǎn):迎園中學(xué)東校區(qū)風(fēng)雨操場
五、參與對象:六年級部分學(xué)生及家長
六、活動(dòng)內(nèi)容及裁判名單:
1.拋接乒乓球:樊琴娣
2.環(huán)抱籃球:汪勇
3.托乒乓球接力::葛恒蝶
4.二人三足:張海濤
(六年級各班班主任協(xié)助裁判工作)
七、活動(dòng)規(guī)則:
拋接乒乓球
家長和孩子二人,在規(guī)定的距離內(nèi),一人拋乒乓球,一人用框接乒乓球,共10球,看哪組接的成功率高.
環(huán)抱籃球
家長和孩子二人面對面站立,雙手搭肩或抱腰,用軀干夾住球后,跑或走完規(guī)定距離,看那組所用的時(shí)間最短.中途掉球的必須在點(diǎn)球地點(diǎn)重新抱好球后再繼續(xù)比賽.
托乒乓球接力
家長和孩子二人持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑15米折返交給下一個(gè)人接力,以最后一人到達(dá)終點(diǎn)計(jì)算成績,用時(shí)最少的組名次列前.如中途球落地,則這個(gè)隊(duì)員必須重新開始.
二人三足
家長和孩子二人左右站立,成一橫隊(duì),在相鄰的.兩腳踝關(guān)節(jié)至膝關(guān)節(jié)任一處用綁帶綁在一起.聽到口令后同時(shí)向前跑,繞過15米處的障礙物返回到終點(diǎn).看哪組用時(shí)最短.
八.獲獎(jiǎng)辦法:
各項(xiàng)目各取一、二、三等獎(jiǎng)三名.參與獎(jiǎng)若干名.
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