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      活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2024-03-06 09:48:39 活動(dòng)策劃 我要投稿

      實(shí)用的活動(dòng)策劃(范例9篇)

      活動(dòng)策劃 篇1

        豐富我校大學(xué)生的校園生活,為廣大女生提供展示自我的舞臺(tái);提倡女性生活新概念,提倡自尊、自信、自強(qiáng)、自立;關(guān)愛(ài)女生,在校園里形成尊重女生,關(guān)愛(ài)女生的良好風(fēng)氣;給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。

      實(shí)用的活動(dòng)策劃(范例9篇)

        一、活動(dòng)主題 秀靚麗風(fēng)采 展青春舞姿 二、策劃主辦單位

        XXX分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年4月7號(hào)中午12:30

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        3號(hào)教學(xué)樓前

        五、活動(dòng)對(duì)象

        全院學(xué)生

        六、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)“精雕細(xì)琢”之水果拼盤大賽

        1、活動(dòng)內(nèi)容:選手用水果刀將蘋果切片,依蘋果片的均勻程度為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),相對(duì)勻稱為勝,然后挑選3名選手參加4月8號(hào)校學(xué)生會(huì)舉辦的復(fù)賽,(3人為一組,男生僅限1名)。

        2、活動(dòng)意義:培養(yǎng)同學(xué)們的飲食情趣,使健康飲食、特色飲食深入人心,傳播時(shí)代美食新風(fēng)尚,展現(xiàn)女生賢淑靚風(fēng)采。

        (二)“躍動(dòng)高跟”之趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

        1、活動(dòng)內(nèi)容:選手穿高跟鞋(鞋跟須在3cm以上)10秒內(nèi)快速走完20m的路程,且形色從容,不崴腳。較為出色的選手參加下一輪比試,在崎嶇的路面上平穩(wěn)的`走,不左晃右晃,從中選出10名選手參加4月8號(hào)校學(xué)生會(huì)的復(fù)賽。

        2、活動(dòng)意義:旨在鼓勵(lì)女生多進(jìn)行體育鍛煉,展現(xiàn)新時(shí)代女大學(xué)生的青春、活力與激情。

        XXX團(tuán)委學(xué)生會(huì)

        XX年XX月XX日

      活動(dòng)策劃 篇2

        幼兒自制圖畫書活動(dòng)是預(yù)設(shè)性和生成性的統(tǒng)一,無(wú)需也不該有整齊劃一的程序要求,但通常會(huì)經(jīng)歷主題選取、素材組織、圖文創(chuàng)作、成書制作等步驟,教師組織幼兒自制圖畫書活動(dòng)可有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言、情感、審美、創(chuàng)造性等方面的發(fā)展。

        一、主題選取

        “主題選取”是自制圖畫書的第一步。幼兒自制圖畫書的主題可以來(lái)源于讀過(guò)的經(jīng)典圖畫書,也可以來(lái)源于開展過(guò)的主題活動(dòng)或領(lǐng)域活動(dòng),甚至可以來(lái)源于日常生活。

        (一)從圖畫書中挖掘可供表現(xiàn)的主題

        一本優(yōu)秀的圖畫書就是一座思想、語(yǔ)言、藝術(shù)的寶庫(kù),教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖畫書的價(jià)值,結(jié)合他們的興趣與能力,開展仿編、改編、續(xù)編活動(dòng)。例如,讀完“分享閱讀”讀本《誰(shuí)會(huì)飛》之后,教師可引導(dǎo)幼兒仿編《誰(shuí)會(huì)跳》《我會(huì)跑》等。讀完“分享閱讀”《尋寶》之后,教師可引導(dǎo)幼兒續(xù)編,想象海盜接下來(lái)會(huì)做什么,形成《尋寶后傳》,或引導(dǎo)幼兒改編故事情節(jié),形成《尋寶新傳》。

        (二)從主題活動(dòng)或領(lǐng)域活動(dòng)中選取主題

        教師可引導(dǎo)幼兒在各類主題活動(dòng)或領(lǐng)域活動(dòng)中尋找自制圖畫書的主題。例如,在科學(xué)活動(dòng)“影子在哪里”中,教師可引導(dǎo)幼兒將活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)或感悟畫出來(lái)。最后把大家的作品匯編制作成一本集體創(chuàng)作的圖畫書。再如,在開展了藝術(shù)活動(dòng)“手掌印畫”之后,教師可為每個(gè)幼兒提供展示作品和口頭說(shuō)明“我的手掌印變成了……”的機(jī)會(huì),將幼兒的作品及其說(shuō)明整理成圖文并茂的《手掌變變變》圖畫書。

        (三)從幼兒日常生活中提煉主題

        日常生活中,幼兒的童言稚語(yǔ)、奇思妙想層出不窮,特殊事件、突發(fā)事件也不時(shí)出現(xiàn),這些都可通過(guò)教師的引導(dǎo)成為自制圖畫書的主題。例如,戶外活動(dòng)時(shí),一名幼兒說(shuō):“春天是綠色的!倍硪幻變厚R上反駁:“不對(duì),春天是彩色的。”教師立即抓住幼兒對(duì)話中的閃光點(diǎn),生成了以“春天的顏色”為主題的詩(shī)畫創(chuàng)編活動(dòng)。平時(shí)教師可留心時(shí)事新聞(如“北京奧運(yùn)會(huì)”“汶川地震”等)、幼兒眼中的生活變化(如“我的老師變了樣”等)、幼兒個(gè)人情緒情感(如“我不懂”“我喜歡”等)以及童言稚語(yǔ),積極挖掘其中的亮點(diǎn),提煉出自制圖畫書的主題。

        二、素材組織

        “素材組織”就是確定自制圖畫書的核心線索,整理與主題相關(guān)的內(nèi)容,并以恰當(dāng)?shù)捻樞、合適的結(jié)構(gòu)組織、呈現(xiàn)出來(lái)。幼兒的素材組織能力有限,需要教師提供一定的支持,以引導(dǎo)幼兒恰當(dāng)組織和表述。

        (一)確定圖畫書體裁

        自制圖畫書的體裁與敘述的順序、結(jié)構(gòu)乃至風(fēng)格都密切相關(guān),因此教師要先確定所制作的圖畫書的體裁。例如,讀完“分享閱讀”讀本《好朋友》后,教師可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有關(guān)散文詩(shī)的仿編活動(dòng),也可引導(dǎo)幼兒講述有關(guān)好朋友的故事。

        (二)提供必要的材料

        幼兒處于具體形象思維階段,教師應(yīng)提供一定的材料來(lái)幫助他們調(diào)動(dòng)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)討論、游戲等方式引導(dǎo)他們將自己的所思所想表達(dá)出來(lái)。例如,在中班幼兒自制圖畫書《聲音》的過(guò)程中,教師錄制了鋼琴聲、小提琴聲、喇叭聲、海浪聲、掌聲等聲音,逐一引導(dǎo)幼兒傾聽并表述“我聽到了……聲,它好像在告訴我……”。在小班幼兒自制圖畫書《尾巴》的過(guò)程中,教師提供了燕子、蛇、兔子、海豚等不同動(dòng)物的身體和尾巴分開的圖片,讓幼兒開展配對(duì)游戲,并說(shuō)說(shuō)“為什么這么搭配”“它的尾巴有什么特點(diǎn)”。在中班幼兒自制圖畫書《種子長(zhǎng)成蘋果》的過(guò)程中,教師出示了蘋果不同生長(zhǎng)階段的圖片。引導(dǎo)幼兒按生長(zhǎng)順序排列圖片,說(shuō)說(shuō)種子是怎么長(zhǎng)成蘋果樹的。

        (三)幫助幼兒有序表達(dá)

        圖畫書的敘述順序常見的有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。兒歌類和散文詩(shī)類作品的順序通常不很明顯,但故事類和科普類作品的順序一般較明顯。例如,為了自制圖畫書《我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)》,教師讓幼兒每天幫媽媽做一件家務(wù)活,一周后以“星期一,我?guī)蛬寢尅瞧诙,我(guī)蛬寢尅睘閿⑹鲰樞蛑v述自己所做的家務(wù)活;教師也可以引導(dǎo)幼兒以“由易到難”的邏輯順序講述“我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗉覄?wù)活,最容易的是……比較難的是……最難的是……”。

        教師則可借助口頭語(yǔ)言、圖譜、圖表等提示方式,幫助幼兒組織素材,梳理敘述順序。對(duì)小班幼兒,教師可多用口頭語(yǔ)言或圖譜加以引導(dǎo),對(duì)中大班幼兒則可通過(guò)適當(dāng)提供圖表等輔助工具加以引導(dǎo)。如在“分享閱讀”讀本《小蛇要走了》的續(xù)編活動(dòng)中,教師首先提出問(wèn)題讓幼兒討論“小蛇離開以后可能的經(jīng)歷”。自由討論后,教師又向幼兒呈現(xiàn)了線索清晰的圖表,包括“去了哪”“看到了什么”“遇到了誰(shuí)”“做了什么”“帶回了什么”,作為進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒整理思路、進(jìn)行較復(fù)雜口頭敘述的支架。

        (四)幫助幼兒創(chuàng)編“扣人心弦的開頭頁(yè)”或“出人意料的結(jié)尾頁(yè)”

        設(shè)置懸念或意外結(jié)局等可有效提升自制圖畫書的生動(dòng)性、可讀性。教師可在尊重幼兒創(chuàng)編的基礎(chǔ)上,適當(dāng)幫助幼兒優(yōu)化圖畫書結(jié)構(gòu),創(chuàng)編“扣人心弦”的開頭和“出人意料”的結(jié)尾等。在自制圖畫書《聲音》的過(guò)程中,幼兒表達(dá)了對(duì)聲音的不同感受,如“我聽到緊急的喇叭聲,它好像在催我快一點(diǎn)快一點(diǎn)”“我聽到響亮的鑼鼓聲,它好像……”,但他們基本沒(méi)有能力概括或總結(jié)。此時(shí),教師可以引導(dǎo)幼兒深入思考,并幫助他們添加諸如“聲音很神奇,它不僅能表達(dá)情感,還能傳遞信息”之類的語(yǔ)言作為開頭頁(yè)或結(jié)尾頁(yè)。

        三、圖文創(chuàng)作

        “圖文創(chuàng)作”是指將創(chuàng)編的內(nèi)容以圖文并茂的形式在紙面上呈現(xiàn)出來(lái)。圖文創(chuàng)作的重點(diǎn)不在于畫面是否精美,而在于能否用恰當(dāng)?shù)?圖文詮釋主題。如果看上去很精美。卻處處留有成人痕跡,如有的教師為幼兒代筆畫細(xì)節(jié)或用鉛筆打好草稿后讓幼兒謄畫,就違背了自制圖畫書活動(dòng)的目的。

        (一)鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多元的藝術(shù)表現(xiàn)形式

        幼兒自制圖畫書可采用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式,如繪畫、剪貼畫等。教師可準(zhǔn)備顏料、紙張、廢舊畫報(bào)、照片、樹葉、布等材料,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的喜好和圖畫書主題來(lái)選擇合適的藝術(shù)表現(xiàn)形式。

        (二)啟發(fā)幼兒使用符號(hào)來(lái)表達(dá)

        教師可啟發(fā)幼兒運(yùn)用符號(hào)來(lái)表達(dá)主題。如在自制圖畫表《酸甜苦辣》時(shí),教師先畫了兩種不同的線條,讓幼兒分析哪種適合表現(xiàn)酸的感覺(jué),哪種適合表現(xiàn)甜的感覺(jué),然后讓幼兒自己創(chuàng)作。在教師的啟發(fā)下,幼兒嘗試用不規(guī)則折線及深顏色的線條表現(xiàn)“酸”,用舒展、顏色柔和的線條表現(xiàn)“甜”,用粗實(shí)線到細(xì)實(shí)線,再到虛線、更稀松的虛線,來(lái)表現(xiàn)酸甜苦辣的感覺(jué)在慢慢消失的情形。

        (三)以幼兒的表述內(nèi)容為基礎(chǔ)組織文本語(yǔ)言

        幼兒自制圖畫書的文本語(yǔ)言應(yīng)該體現(xiàn)幼兒語(yǔ)言的特點(diǎn),無(wú)需高度概括,通?刹捎煤(jiǎn)單的陳述旬、對(duì)話乃至詩(shī)性語(yǔ)言。如,“媽媽說(shuō):‘沙漠里到處是沙子,進(jìn)去的人很容易迷路!艺f(shuō):‘我有辦法,把全世界的繩子找來(lái),纏在沙漠兩邊,過(guò)沙漠的人順著繩子走就不會(huì)迷路了!痹偃纾靶◆~說(shuō):因?yàn)槲铱梢栽谒镉蝸?lái)游去,所以春天是藍(lán)色的!贝送猓變鹤灾茍D畫書可多用重復(fù)句,如幼兒在自制圖畫書《我的夢(mèng)》中寫道:“我的夢(mèng),是像螞蟻一樣在草地上爬來(lái)爬去。我的夢(mèng),是像兔子一樣在草地上跳來(lái)跳去。我的夢(mèng),是像魚兒一樣在水里游來(lái)游去……”教師可在幼兒反復(fù)表述、文本內(nèi)容基本成型的基礎(chǔ)上,幫助幼兒書寫或打印成文。

        四、成書制作

        “成書制作”是指在確定了圖畫書的主題、結(jié)構(gòu)、圖文后,最后確定書名,制作封面、封底、扉頁(yè)、頁(yè)碼,將畫頁(yè)裝訂成冊(cè)等。幼兒通過(guò)親手設(shè)計(jì)并制作圖畫書,會(huì)對(duì)圖畫書的結(jié)構(gòu)有更深刻的理解。

        (一)引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)圖書外形

        設(shè)計(jì)有趣的圖畫書外形可激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的濃厚興趣,教師可在制作之初引導(dǎo)幼兒設(shè)想圖畫書的外形,如指導(dǎo)幼兒制作口袋書、折疊書、盒子書、動(dòng)物外形書等;也可在最后成書階段引導(dǎo)幼兒圍繞圖畫書的主題及其藝術(shù)表現(xiàn)形式來(lái)美化書的外形。如在《小紅帽》的成書過(guò)程中,教師讓幼兒用紅色紙剪出各種帽子的形狀作底,再把幼兒創(chuàng)作的圖文粘貼上去。

        (二)引導(dǎo)幼兒完善細(xì)節(jié)

        自制圖畫書應(yīng)包括封面、封底、頁(yè)碼、作者等,也可加上虛擬的出版社、價(jià)格、條形碼等。教師可引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計(jì),以加深幼兒對(duì)圖畫書結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),對(duì)自制圖畫書產(chǎn)生更高的認(rèn)同感和成就感。

        幼兒自制圖畫書活動(dòng)通常會(huì)經(jīng)歷以上四個(gè)步驟,但這些步驟具有很大的靈活性,教師可根據(jù)實(shí)際情況作出安排。如,幼兒將手帕帶到幼兒園,教師引導(dǎo)他們根據(jù)手帕的圖案、內(nèi)容進(jìn)行分類,制作成《可愛(ài)的小動(dòng)物》《小汽車》等不同主題的手帕?xí)。自制圖畫書活動(dòng)的組織形式也可以靈活多樣,可以集體、小組、個(gè)人形式開展,也可以進(jìn)行家園合作。圖畫書制作完成后。教師要提供機(jī)會(huì)讓幼兒展示、分享,以進(jìn)一步提升他們的審美情趣,并激勵(lì)他們繼續(xù)創(chuàng)作。

      活動(dòng)策劃 篇3

        一、活動(dòng)主題

        寒冷的冬季即將臨近,但是我們絲毫不覺(jué)得寒冷,因?yàn)樵谖覀兦嗄曛驹刚叩男闹忻刻於既紵苄艿幕鹧婧鸵活w奉獻(xiàn)的真心。寒冷的冬天,我們將用我們回收的溫暖的衣物讓寒冷的冬季變得溫馨和和諧。衣分愛(ài)心,衣分溫暖。衣服雖是舊的,但是心卻是溫暖的。

        二、活動(dòng)口號(hào)

        寒冬送溫暖,讓愛(ài)永傳遞。

        三、活動(dòng)的目的和意義

        獻(xiàn)一片愛(ài)心,送一份溫暖!讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們的愛(ài)心,讓校園充滿溫暖!在學(xué)校生活了一段時(shí)間,作為大學(xué)生的我們已經(jīng)久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的家庭和孩子,使他們度過(guò)難關(guān),感受到愛(ài)心和溫曖;我們想在十一月號(hào)召大家獻(xiàn)出一份愛(ài)心,捐獻(xiàn)一些陳舊的衣物,為他們送去一份貼心的溫暖。朋友,伸出你愛(ài)心之手,也許你的'舉手之勞能贏得他們無(wú)限歡呼與希望!

        四、活動(dòng)背景

        隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們的生活水平逐漸步入小康社會(huì),人們的新衣服是年年增加,月月增加,日日增加。大學(xué)生為了最求時(shí)髦,新衣服更是天天買。因此,每年的留下來(lái)的舊衣服數(shù)不勝數(shù),舊衣服的處理成為難題。為了幫助貧困地區(qū)的人們,為此我們舉辦此次募捐活動(dòng)。作為一支“奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)社會(huì),傳播文明”的志愿者隊(duì)伍,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)!用我們的行動(dòng)。宣傳構(gòu)建和諧社會(huì),號(hào)召更多的人去關(guān)注,去幫助貧困的人.

        五、活動(dòng)前言

        1、活動(dòng)時(shí)間

        (1)于XX年11月28日(星期三)——XX年11月30日(禮拜五)在食堂門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)宣傳和回收。

       。2)于XX年12月1日(周六)上午在學(xué)工樓前整理衣物。

        2、活動(dòng)對(duì)象

        本次活動(dòng)主要面向東華理工大學(xué)全體學(xué)生。

        3、活動(dòng)地點(diǎn)

        本部食堂門口,南區(qū)食堂門口,北區(qū)食堂門口。

        4、接受衣服單位

        撫州市扶貧助殘義工協(xié)會(huì)

        5、主辦單位

        校學(xué)生會(huì)青志協(xié)

        6、協(xié)辦單位

        高職商務(wù)協(xié)會(huì)文法青志協(xié),市扶貧助殘義工協(xié)會(huì)。

        六、衣物接收標(biāo)準(zhǔn):

        為了尊重我們所捐助的貧困地區(qū)的群眾,請(qǐng)各位同學(xué)在捐贈(zèng)衣服之前,注意以下事項(xiàng):

        1、接受范圍

        主要為日常必備衣物,以實(shí)用為主要訴求,包括外套、長(zhǎng)褲、t恤軍訓(xùn)鞋、軍訓(xùn)服?紤]到貧困地區(qū)主要缺乏秋冬防寒衣物,提倡捐贈(zèng)棉衣褲、毛衣、羽絨服、棉、呢大衣等。

        2、不接受范圍

        內(nèi)衣褲、裙子、吊帶(包括過(guò)于個(gè)性、性感的衣物)、中短褲、鞋、襪、帽子、腰帶、圍巾等。

        3、檢查方法

        檢查衣物是否存在破損、發(fā)黃、明顯污漬等現(xiàn)象,若發(fā)現(xiàn)予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈?zhǔn)欠裢旰,不完好的予以退還。貧困山區(qū)要購(gòu)買這些服裝配件也是很困難的。

        4、裝袋方法

        請(qǐng)盡量把衣物疊好,然后依次按外套、長(zhǎng)褲、恤衫、軍服的分類順序自下而上裝袋。并且將各班捐贈(zèng)衣物登記表放在膠袋內(nèi)(捐贈(zèng)衣物登記表如附錄1)。

      活動(dòng)策劃 篇4

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓適齡幼兒熟悉幼兒園,初步對(duì)幼兒園活動(dòng)產(chǎn)生喜歡的感情。

        2、通過(guò)親子活動(dòng)、幼兒園環(huán)境參觀等,讓家長(zhǎng)對(duì)博園有所了解,對(duì)博園留下好印象。

        3、通過(guò)親子活動(dòng),提高家長(zhǎng)和幼兒之間的交流、默契,進(jìn)一步促進(jìn)親子之間的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、對(duì)適齡幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行邀約

        2、教師在事前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料:皮球一只、音樂(lè)《幸福拍手歌》手指印畫紙若干、各種顏色顏料若干、作畫時(shí),每個(gè)桌子邊都有一盆水和一塊抹布,用跳繩替代彎曲的小河、用呼啦圈做小土坡、用平衡木做獨(dú)木橋,用玩具替代禮物。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、介紹自己(游戲:《皮球好朋友》)

        1、小朋友們好!我是你們的新朋友,我叫陳老師!很高興今天能大家見面,希望我們能成為好朋友。

        2、現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)小游戲來(lái)認(rèn)識(shí)一下每個(gè)小朋友吧!

        3、游戲規(guī)則:

        ①請(qǐng)爸爸媽媽盤腿做在地上,寶寶們坐在爸爸媽媽前面。

        ②老師做在中間,球滾到哪里,哪里的小朋友就要起立,介紹一下自己

       、勖總(gè)孩子進(jìn)行自我介紹時(shí),老師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行拍手歡迎:歡迎歡迎,歡迎XX寶寶的加入。

        二、親子音樂(lè)《幸福拍手歌》

        1、寶貝們,你們覺(jué)得和爸爸媽媽在一起幸福嗎?爸爸媽媽,你們覺(jué)得和寶寶們?cè)谝黄鹦腋?感覺(jué)幸福就要把他表達(dá)出來(lái),我們一起來(lái)和歌曲《幸福拍手歌》一起來(lái)感受幸福,表達(dá)幸福吧。

        2、老師播放音樂(lè),跟著音樂(lè)做動(dòng)作,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起進(jìn)行動(dòng)作。

        三、手指印畫

        1、教師出示范畫 小朋友們,你們看,這張圖片上有什么?(太陽(yáng)、蜜蜂、花等)你們猜猜這張畫除了用筆還是用什么來(lái)完成的?(手指)

        2、教師示范手指印畫,手指印畫時(shí),從上面開始印,顏色印在實(shí)現(xiàn)畫好輪廓的紙上即可,爸爸媽媽可以和孩子們一起進(jìn)行。

        今天我們一起用手指來(lái)畫花,好嗎?

        3、手指印畫完成后,把作品貼在KT板上,進(jìn)行展示。我們的小寶貝們和爸爸媽媽真厲害,用很快的速度就完成了這么漂亮的作品,真不錯(cuò)。

        三、游戲:小花送禮物

        1、剛剛小朋友用手指印的小花真漂亮!小花朵說(shuō):“謝謝小朋友!”我們應(yīng)該怎么說(shuō)?(不客氣,不用謝)

        2、小花很開心,說(shuō):“你們把我打扮的這么漂亮,我也要送你們一份小禮物哦。小花要送我們什么禮物,在對(duì)面,我們一起來(lái)看看吧!

        3、游戲規(guī)則:幼兒在家長(zhǎng)的陪同下,穿過(guò)小河——跳過(guò)小土坡——走過(guò)獨(dú)木橋,禮物就在獨(dú)木橋前面,然后回到起點(diǎn),看看自己誰(shuí)先拿到自己的禮物是什么?

        4、拿到禮物后,我們應(yīng)該怎么說(shuō)?(謝謝你,小花朵)

        5、收到禮物的我們好開心呀,心里的幸福之花也開放了,我們?cè)僖淮纬憽缎腋E氖指琛,?lái)表示我們心中的幸福之情吧!

        四、故事《三只蝴蝶》

        1、小朋友們,你們聽過(guò)《三只蝴蝶》的故事嗎?今天我們一起來(lái)聽陳老師來(lái)講一講關(guān)于《三只蝴蝶》的故事吧。

        2、教師講述故事

        3、故事講完了,你們覺(jué)得好聽嗎?如果你們覺(jué)得故事好聽還想聽故事的話,歡迎你們下次再來(lái)幼兒園,聽陳老師和其他老師一起給你們將更多更好聽得故事好嗎?

        五、音樂(lè)游戲:找朋友

        1、三只美麗的小蝴蝶他們是很好的`好朋友,就算是遇到困難了也不會(huì)放棄好朋友的。今天我們小博士幼兒園里來(lái)了很多的新朋友,我們一起來(lái)聽一聽《找朋友》這首歌吧。

        2、孩子們我們一起動(dòng)起來(lái),去找好朋友吧!播放第二遍音樂(lè)。

        3、你們找到好朋友了嗎?我們一起和好朋友們敬個(gè)禮,握握手,再抱一抱吧!

        六、游戲結(jié)束

        1、小寶貝們,今天我們?cè)谛〔┦坑變簣@玩的開心嗎?你們還認(rèn)識(shí)我嗎?我是誰(shuí)?對(duì)了,我就是你們的新朋友,我是陳老師。

        2、下次有機(jī)會(huì),你們?cè)敢庠賮?lái)小博士幼兒園來(lái)作客,做游戲,做小博士的小主人呢?希望我們還有下一次的見面哦!

        親子體驗(yàn)活動(dòng)策劃方案,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),幼兒園是一個(gè)完全陌生的場(chǎng)所,當(dāng)他第一次去是肯定會(huì)有一定的抵觸情緒,不如家長(zhǎng)陪幼兒去體驗(yàn)一下幼兒園,讓幼兒體驗(yàn)幼兒園的課程及游戲,消除幼兒的抵觸情緒。

      活動(dòng)策劃 篇5

        作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲,我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光,多少次,我們輾轉(zhuǎn)難眠,最后我們還是迎來(lái)了這一時(shí)刻。服裝學(xué)院即將送別XX屆畢業(yè)生,他們將懷著自己的夢(mèng)想啟航,我們深信大家一定會(huì)在各自的天空里做出一番驕人的事業(yè)。為了讓即將畢業(yè)的服裝學(xué)子留下美好的回憶,也增進(jìn)各院系間的交流、友誼,同時(shí)也是為了讓他們能夠通過(guò)這次活動(dòng)為自己的大學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào),能夠以自信、樂(lè)觀的心情去面對(duì)自己的人生,在此以特殊的方式紀(jì)念母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        一、活動(dòng)地點(diǎn)

        學(xué)校操場(chǎng)

        二、活動(dòng)時(shí)間

        XX年5月下旬

        三、策劃主辦單位

        服裝學(xué)院組織部

        四、活動(dòng)主題

        追憶年華,放飛夢(mèng)想本次活動(dòng)我們將從“回憶生活點(diǎn)滴,創(chuàng)造美好未來(lái)”這個(gè)基點(diǎn)出發(fā),以“相遇情緣,感動(dòng)一瞬間”為基調(diào),通過(guò)我們?yōu)橥瑢W(xué)們提供的平臺(tái),可以讓同學(xué)們相聚一起,暢談夢(mèng)想,真情展現(xiàn),永記心田。

        五、活動(dòng)特色

        1、本次活動(dòng)打破了傳統(tǒng)的形式,首次在操場(chǎng)進(jìn)行大規(guī)模的非正式畢業(yè)歡送儀式,是一場(chǎng)風(fēng)格獨(dú)特而溫馨的活動(dòng)。2、本次活動(dòng)參加者均以自愿性質(zhì),活動(dòng)形式更趨向于自由隨意化。3、本次活動(dòng)邀請(qǐng)全校的應(yīng)屆畢業(yè)生參加,活動(dòng)規(guī)模大,范圍廣,參與人數(shù)多。

        六、活動(dòng)創(chuàng)意

        活動(dòng)將會(huì)作為一種極具宣傳的交流方式,在各個(gè)學(xué)院普遍推廣。為使本次活動(dòng)更具特色,本次活動(dòng)有以下幾個(gè)設(shè)想:一、舒心記任何東西都是慢慢升溫的,為了營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍,讓大家可以毫無(wú)壓力的交流,舒展自己的心情,我們將會(huì)請(qǐng)一些表演嘉賓來(lái)助興,緩和氣氛(以自由型為主,集體參與性強(qiáng)為好)二、回憶錄

        相信在大學(xué)三年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事),因此我們會(huì)制作一個(gè)flash。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過(guò)這樣一個(gè)flash表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)我們可以將這個(gè)flash掛到網(wǎng)上,讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞。 三、只言片語(yǔ)

        相聚是緣,二年的學(xué)習(xí)生涯,一定讓大家感觸良多。也許是要表達(dá)師恩、也許是要傳達(dá)友情、也許是要展現(xiàn)愛(ài)情、也許是要表露怨氣、也許……。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng),提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái),讓大家上臺(tái)講述大學(xué)生活中的情感故事。實(shí)施方法:利用我們學(xué)院的錄音室,邀請(qǐng)一些畢業(yè)生勇敢說(shuō)出來(lái)。

        內(nèi)容:1、邀請(qǐng)老師講述他們對(duì)XX屆同學(xué)的情感; 2、采用訪談等形式,記錄學(xué)生平常生活的點(diǎn)滴話語(yǔ)(將過(guò)程錄制下來(lái)當(dāng)天播放)五、尾聲播放歌曲,放飛氣球,放聲吶喊,完美落幕

        七、活動(dòng)策劃

        一.宣傳計(jì)劃1、以板報(bào)、書面廣告等形式進(jìn)行宣傳2、校園廣播站,廣播倒計(jì)時(shí)宣傳。3、發(fā)宣傳文件進(jìn)行宣傳 二.舞臺(tái)準(zhǔn)備工作1、活動(dòng)器材、音響、攝像的租借2、舞臺(tái)布置物品、工具的購(gòu)買借用三.節(jié)目,地點(diǎn)的確定1、申請(qǐng)審批場(chǎng)地(操場(chǎng))2、確定節(jié)目單、表演嘉賓及主持人四.會(huì)后工作1、由后勤人員負(fù)責(zé)打掃、清理會(huì)常

        八、活動(dòng)目的

        本次活動(dòng)旨在營(yíng)造一種輕松自由的氛圍,即將各奔東西的`同學(xué)在在午后的陽(yáng)光下緬懷過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暢想未來(lái)的發(fā)展道路,母校留下的珍貴回憶……而作為活動(dòng)主辦方只是提供這么一個(gè)場(chǎng)地及氛圍,并做相關(guān)的引導(dǎo)工作,營(yíng)造出良好愜意的活動(dòng)氣氛。主要重心還是希望所有的同學(xué)能夠一起感受一種氛圍——一種即將離別的淡淡憂愁,一種面對(duì)未來(lái)的美好憧憬,一種對(duì)母校的依依不舍之情,一種學(xué)生時(shí)代的珍貴回憶。 我們也相當(dāng)有信心將此次活動(dòng)辦得出色,并希望能夠打造成為我們紡院每年的例行畢業(yè)活動(dòng),成為我校的一特色活動(dòng)一路傳承!

      活動(dòng)策劃 篇6

        一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

        主題是讓大家參加農(nóng)家樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)農(nóng)家生活,感受農(nóng)家生活的點(diǎn)滴。

        三、活動(dòng)目的和意義

        在學(xué)校我們每天都面對(duì)著緊張的學(xué)業(yè),沒(méi)有機(jī)會(huì)去烹飪一道美食。而這次活動(dòng)不僅可以讓我們有學(xué)習(xí)或者展現(xiàn)廚藝,還能增進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)小組成員之間以及跨年級(jí)同學(xué)之間的感情。

        四、活動(dòng)對(duì)象

        贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組部分成員及康復(fù)學(xué)院大一部分學(xué)生

        五、活動(dòng)單位

        贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組

        六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

        時(shí)間:XX年11月23日

        地點(diǎn):農(nóng)家樂(lè)地點(diǎn)

        七、活動(dòng)流程

       。ㄒ唬 活動(dòng)前準(zhǔn)備

        1、 寫策劃書

        2、 組織活動(dòng)報(bào)名

        人員已基本確定,有意者可與李斯思聯(lián)系 (也可以用qq與我聯(lián)系)

       。ǘ 活動(dòng)進(jìn)行中

        1、 組織參與人員統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)步行前往目的地

        2、 活動(dòng)中攝影照相

        3、 活動(dòng)路線安排及流程

        行程:23日上午10點(diǎn),3、4棟樓下集合——上午10點(diǎn)半到達(dá)目的地——上午11點(diǎn)開始活動(dòng)——下午2點(diǎn)半回校

        4、 活動(dòng)展開

        這次我們的主要目的是同學(xué)們自己動(dòng)手炒菜做飯,感受柴米油鹽的農(nóng)家生活樂(lè)趣,在交流中互相學(xué)習(xí),體驗(yàn)與平時(shí)在校不一樣的'生活。

        (三)活動(dòng)結(jié)束

        活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)習(xí)小組成員寫好游記和總結(jié)。

        八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        食材AA制,總預(yù)算300元左右,如遇特殊情況,預(yù)算有變。

        九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

        1、路上會(huì)有多條家狗,集體出動(dòng),不要單獨(dú)行動(dòng),以防意外。

        2、除經(jīng)費(fèi)外不必帶過(guò)多財(cái)物,注意自己的錢財(cái)安全。

        十、安全應(yīng)急預(yù)案

        (一)被狗襲擊怎么辦?

        有成員若被狗襲擊,組織其他成員要冷靜,盡快從安全道路離開,不能跑步,盡量快步行走。保護(hù)被襲擊成員安全,協(xié)助離開。若有傷情則取消活動(dòng),返校去醫(yī)務(wù)室就診,

       。ǘ┌l(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦?

        1.設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄,緩解毒性;

        2.立即將患者送醫(yī)院搶救,請(qǐng)醫(yī)生開具診斷證明;

        3.留有中毒事物的樣品,以作追究食品銷售單位責(zé)任的證據(jù)。

       。ㄈ┰诼糜位顒(dòng)中,遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦?

        1.保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。負(fù)責(zé)人及時(shí)將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn),在保證人身安全的前提下力爭(zhēng)追回錢物;如有成員受傷的,應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。

        2.進(jìn)行安全報(bào)警。負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案,并積極協(xié)助破案。報(bào)案時(shí)要實(shí)事求是報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過(guò),提供犯罪嫌疑人的特征,受害者的姓名、性別、傷勢(shì)及損失物品的名稱、數(shù)量、型號(hào)、特征等。

        3.負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的情緒,維護(hù)隊(duì)伍秩序,提高大家的警惕性。力爭(zhēng)使活動(dòng)按行程計(jì)劃進(jìn)行,實(shí)在不行,則要組織大家安全返校。

       。ㄋ模┤粢蚵坊,同學(xué)摔傷了怎么辦?

        1.迅速察看摔傷成員的傷勢(shì),如果情況輕微的,則可用備用的藥品加以處理;如果摔傷嚴(yán)重,應(yīng)及時(shí)把受傷同學(xué)送往就近醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治,并配有同學(xué)予以照顧;

        2.向大家說(shuō)明情況,要求大家提高警惕性和注意力,謹(jǐn)防路滑,小心摔倒。

       。ㄎ澹┤绻麏蕵(lè)過(guò)程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?

        1.組織成員有序地就近取水,第一時(shí)間內(nèi)把較小的火源撲滅;

        2.及時(shí)報(bào)警119或者可以先向農(nóng)家樂(lè)管理人員求助;

        3.倘若火勢(shì)實(shí)在很大,無(wú)法進(jìn)行簡(jiǎn)單撲滅,負(fù)責(zé)人則要及時(shí)組織成員迅速撤退到安全的地點(diǎn),清點(diǎn)人數(shù)和財(cái)務(wù)確保人身安全;

        4.若有成員受傷的,應(yīng)視傷勢(shì)而定,及時(shí)做出處理辦法,或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯徒t(yī)院。

        撰稿人:么么噠

        時(shí)間:XX年11月15日

      活動(dòng)策劃 篇7

        一、活動(dòng)背景:

        基本情況簡(jiǎn)介:為迎接20xx年"五四 青年節(jié)"的到來(lái),豐富校園文化生活,培養(yǎng)興趣愛(ài)好。經(jīng)研究,系決定舉辦此次書畫大賽。

        二、活動(dòng)目的和意義:

        加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的'責(zé)任感和歷史使命感,同時(shí)也豐富大學(xué)生校園文化生活,提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)鑒賞能力和學(xué)習(xí)積極性。

        三、活動(dòng)開展:

        1、4月23日進(jìn)各班級(jí)宣傳活動(dòng)

        2、5月3日晚,截止征集作品

        3、5月7日,評(píng)比、公布結(jié)果

        四、活動(dòng)目標(biāo):

        征集我系優(yōu)秀的書、畫作品(以軟筆書法、繪畫為主),發(fā)掘人才,同時(shí)提升我系同學(xué)的思想、道德、文化修養(yǎng),培養(yǎng)高尚情操

        五、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年4月23日至5月7日

        六、活動(dòng)主辦方:

        通風(fēng)與安全系學(xué)生會(huì) 宣傳部

        七、注意事項(xiàng):

        1、作品內(nèi)容必須思想積極健康、向上

        2、請(qǐng)注明所在班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。

        3、請(qǐng)注意報(bào)名及作品上交截止時(shí)間。

        4、同類作品限交一份。

      活動(dòng)策劃 篇8

        XX社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的:

        1.通過(guò)端午節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的`意義。

        2.增進(jìn)鄰里之間的友誼

        3.關(guān)愛(ài)老幼,加強(qiáng)青年人與老人兒童的交流。

        二、活動(dòng)主題:

        粽葉飄香,喜迎端午

        三、活動(dòng)組織:

        XX社區(qū)居委會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)小組

        組長(zhǎng):XXX

        成員:XXX XXX XXX等

        四、參與對(duì)象:

        社區(qū)居民 相關(guān)單位

        五、活動(dòng)時(shí)間:

        6 月 22 日晚 19:00——21 :00

        六、活動(dòng)地點(diǎn)

        社區(qū)活動(dòng)中心

        七、活動(dòng)方案及具體流程

        1. 晚會(huì)流程:

        19:00—20:00 文娛表演、包粽子

        20:00—20:20 互動(dòng)環(huán)節(jié)---端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答

        20:20—21:00 吃粽子,文娛表演

        2. 前期準(zhǔn)備:

        ●出一期相關(guān)板報(bào),預(yù)告活動(dòng)及相關(guān)內(nèi)容。(XXX負(fù)責(zé))

        ●準(zhǔn)備一個(gè)活動(dòng)橫幅,題字“粽葉飄香,喜迎端午” (XXX

        負(fù)責(zé))

        ●落實(shí)所需的材料與道具,如:做粽子的相關(guān)原料,鍋灶

        等。(XXX負(fù)責(zé))

        ●確定參與此活動(dòng)的人數(shù),并做人員具體分配。(XXX負(fù)

        責(zé))

        ●包粽子采取比賽方式, 將參與人員分成若干小組,以最

        終 所包粽子數(shù)量及質(zhì)量為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行最終評(píng)比;觀

        眾舉手投票計(jì)數(shù)評(píng)定。

        ●包粽子及表演采取比賽獎(jiǎng)勵(lì):優(yōu)勝者以實(shí)物為獎(jiǎng)品。

        ●端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)回答問(wèn)題者若答對(duì)問(wèn)題將獲得一份

        小禮品。

        ●制作知識(shí)問(wèn)答的相關(guān)題目(XXX負(fù)責(zé))

      活動(dòng)策劃 篇9

        一、活動(dòng)前言

        “女生節(jié)”活動(dòng),誕生于上世紀(jì)九十年代初,是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日,也是校園趣味文化的代表之一。新的學(xué)期開始,院學(xué)生會(huì)女生部策劃了一系列精彩活動(dòng),為廣大女生展示風(fēng)采,綻放光芒,釋放靈魂打造了一個(gè)炫麗的舞臺(tái)。陽(yáng)春三月,讓我們跟著陽(yáng)光的步調(diào),舞動(dòng)青春,接受陽(yáng)光的旨意,炫出你最美的風(fēng)采!

        二、活動(dòng)目的

        希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過(guò)開心的活動(dòng),度過(guò)一個(gè)屬于自己的女生節(jié)。同時(shí)也希望通過(guò)這一系列的活動(dòng),豐富廣大同學(xué)的校園文化生活,展示大學(xué)生的風(fēng)采,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,展現(xiàn)體院學(xué)子的青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的'信心。

        三、活動(dòng)主題

        蘭心蕙質(zhì),秀外慧中

        四、活動(dòng)時(shí)間xxxx年3月3日—3月8日

        準(zhǔn)備xxxx年2月17日開始征收才藝作品

        xxxx年2月27、28日活動(dòng)報(bào)名及意見征集

        xxxx年3月3日—3月7日女生才藝作品展示

        3月4日18 30—20 30化妝知識(shí)講座

        3月5日19 00—20 00,“8分鐘交友大會(huì)”

        3月6日12 00—13 00高跟鞋快跑比賽

        3月7日19 30—21 00三七“我是大歌星”歌星模仿比賽

        五、活動(dòng)對(duì)象

        xxx體育學(xué)院全體師生

        六、主辦單位

        xxx體育學(xué)院院學(xué)生會(huì)

        承辦單位

        院學(xué)生會(huì)女生部

        七、總體安排策劃書

        (一)女生才藝作品展示大賽

       。1)前期宣傳xxxx年12月17日(周一)開始宣傳此次活動(dòng),周三至周五中午在食堂前收集各系女生交上來(lái)的作品。(四組十字繡、刺繡,字畫,篆刻,剪紙)。

       。2)展示活動(dòng)3月4日到3月5日(周二開始到周五)在食堂門前小路上以及二樓食堂進(jìn)行展出。

       。3)評(píng)選活動(dòng)3月3日周日上午,跟青協(xié)合作,把女生們的才藝作品帶到福利院,在福利院展出,并由福利院的老人孩子評(píng)分、選出第一二三等獎(jiǎng),在3月7日當(dāng)晚的晚會(huì)上頒獎(jiǎng)。

       。ǘ澳愕男脑肝覍(shí)現(xiàn)”便利貼抽獎(jiǎng)活動(dòng)

        時(shí)間:xxxx年2月27日——28日(周三周四)中午11 50—13 00

        地點(diǎn):綜合服務(wù)樓附近道路轉(zhuǎn)角處

        活動(dòng)形式:27、28日中午在路口轉(zhuǎn)角處擺好展板,由路過(guò)的女生來(lái)寫下心愿、聯(lián)系方式并收集好進(jìn)行篩選。在三七女生節(jié)晚會(huì)當(dāng)晚,將由到場(chǎng)男生抽取心愿條。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:提前準(zhǔn)備好板報(bào)并租借展板、桌椅,準(zhǔn)備好便利貼及彩色筆,心愿抽取箱(三七當(dāng)晚使用)。

        (三)“我和美麗有個(gè)約會(huì)”美容化妝講座

        時(shí)間:3月4日(周一)晚上18 30—20 30

        地點(diǎn):綜合樓306美容化妝知識(shí)講座

        備注:已聯(lián)系好xxx形象設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)校的老師來(lái)?yè)?dān)任此次美容化妝講座的主講老師

       。ㄋ模┌朔昼娂w交友大會(huì)

        時(shí)間:xxxx年3月5日晚上19 00—20 30

        地點(diǎn):教學(xué)樓雜志閱覽室

        活動(dòng)形式:想要交友的男生女生,2月27至3月1日中午,于女生節(jié)活動(dòng)報(bào)名處,報(bào)名參加當(dāng)晚的8分鐘交友大會(huì)節(jié)。(每次最多同時(shí)進(jìn)行23對(duì)陌生男女的溝通交流)

        活動(dòng)流程:活動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹活動(dòng)規(guī)則,當(dāng)晚閱覽室的桌子將分為1—23號(hào),參與同學(xué)隨機(jī)抽桌號(hào),一對(duì)陌生男女面對(duì)面坐在一起,進(jìn)行8分鐘的認(rèn)識(shí)交流,每8分鐘一換位子。一個(gè)半小時(shí)約進(jìn)行6次換座。

        備注:每一個(gè)參與者當(dāng)晚都會(huì)有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的編號(hào),報(bào)名時(shí)進(jìn)行信息備注,以方便參加活動(dòng)的男女同學(xué)今后聯(lián)系;顒(dòng)組織者提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的編號(hào)牌及報(bào)名表。

       。ㄎ澹└吒炫鼙荣

        活動(dòng)時(shí)間:xxxx年3月6日中午12 00—13 00

        活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前主干道

        活動(dòng)規(guī)則:

        1、參賽美女腳踏7cm以上的(獨(dú)跟)高跟鞋,在保證自身安全的前提下,奮力跑向50m終點(diǎn)處。

        2、按照?qǐng)?bào)名人數(shù),將參賽美女分成若干組,每組8人分別進(jìn)行小組賽,最后再進(jìn)行總決賽,選出前三名和“最美高跟鞋美女”獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品將在三七女生節(jié)晚會(huì)當(dāng)晚頒出。

        賽前準(zhǔn)備:

      1、為確保參賽美女的安全,提前聯(lián)系好校醫(yī),準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼等緊急救護(hù)用品。并在比賽終點(diǎn)處安排足夠安全人員,保護(hù)沖向終點(diǎn)的選手的安全。

        2、比賽前一天確定比賽的現(xiàn)場(chǎng),丈量好50m的賽道長(zhǎng)度,并有專人負(fù)責(zé)向田徑老師借好秒表,準(zhǔn)備好計(jì)分表格。

        (六)“我是大歌星”歌星模仿大賽

        時(shí)間 xxxx年3月7日晚上19 30—21 00

        地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

        比賽形式報(bào)名參賽的選手選擇自己專長(zhǎng)的一位演唱明星進(jìn)行模仿。參賽選手按照國(guó)語(yǔ)歌星組、粵語(yǔ)歌星組、英文歌星組三個(gè)小組于xxxx年12月底開始報(bào)名參賽。

        比賽形式唱歌,模仿。

        晚會(huì)流程:

        1)開場(chǎng)舞。

        2)由主持人宣布三七女生節(jié)“我是大歌星”模仿比賽開始,并介紹比賽規(guī)則。

        3)首先,選手進(jìn)行模仿演唱表演,。緊接著,由各位選手分別進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹,最后評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),選手現(xiàn)場(chǎng)即興發(fā)揮作答,限時(shí)3分鐘。

        4)由評(píng)委老師綜合各位選手的表現(xiàn)打分并選出“最佳演唱大歌星”、“最佳模仿大歌星”獲獎(jiǎng)名單,并頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。

        5)娛樂(lè)游戲等待合分。主持人宣布比賽成績(jī),頒獎(jiǎng)、晚會(huì)結(jié)束。

        評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

       、俦硌輧(nèi)容50分。選手演唱水平+模仿相似程度。要求表演內(nèi)容主題鮮明,格調(diào)積極向上,自然流暢,模仿有特色。

       、诂F(xiàn)場(chǎng)作答20分。根據(jù)選手對(duì)評(píng)委提出的問(wèn)題的解答給分。

       、劬C合印象30分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)及選手表演動(dòng)作及形象相似程度作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

        前期準(zhǔn)備工作:

       、傥⒉〾μ崆皽(zhǔn)備新浪微博墻

       、谕頃(huì)當(dāng)晚將之前經(jīng)過(guò)篩選的心愿便利貼展板放在現(xiàn)場(chǎng),晚會(huì)開場(chǎng)前供男生們自由選取。

       、郾荣惞(jié)目順序由第一次彩排時(shí)抽簽決定。

        八、具體安排

        活動(dòng)宣傳宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)海報(bào)展板,聯(lián)系校廣播電臺(tái)確定廣播宣傳事項(xiàng),詳細(xì)介紹活動(dòng)的主題、內(nèi)容,使得全校同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面的了解。

        活動(dòng)報(bào)名點(diǎn)2月27日——2月28日中午,在食堂門前主干道設(shè)立活動(dòng)報(bào)名點(diǎn),供同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、咨詢。

        物品租借:

        1、大學(xué)生活動(dòng)中心

        2、圖書閱覽室

        3、綜合樓306教室

        3、展板、桌椅

        九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        女生才藝作品展示大賽四小組“最佳才藝獎(jiǎng)”4名(一等獎(jiǎng))

        優(yōu)秀獎(jiǎng)12名

        高跟鞋跑步比賽一二三等獎(jiǎng)各1名

        “最美高跟鞋美女”3名(優(yōu)秀獎(jiǎng))

        “我是大歌星”歌星模仿大賽

        “最佳演唱大歌星”每組一名,3組(一等獎(jiǎng))

        “最佳模仿大歌星”每組一名,3組(一等獎(jiǎng))

        優(yōu)秀獎(jiǎng)6名

        十、緊急突發(fā)事件預(yù)案

        1、要仔細(xì)檢查活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的周邊環(huán)境,對(duì)有危險(xiǎn)的地段要提醒大家注意安全,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全工作,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)周圍進(jìn)行巡查,保障參與活動(dòng)學(xué)生的安全。

        2、當(dāng)發(fā)生摔倒事故時(shí),應(yīng)及時(shí)把傷員送到救護(hù)人員處,由他們帶領(lǐng)傷員去醫(yī)務(wù)室。

        3、負(fù)責(zé)人第一時(shí)間指揮現(xiàn)場(chǎng),查清傷員事故原因。

        4、傷員送到醫(yī)務(wù)室后,及時(shí)通知團(tuán)委老師。

        5、如果活動(dòng)期間突然降雨導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法繼續(xù)在戶外進(jìn)行,則邀請(qǐng)所有在場(chǎng)人員進(jìn)入大學(xué)活動(dòng)中心繼續(xù)進(jìn)行。

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