活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
弘揚黨的先進作風(fēng)，完善支部組織建設(shè)
二、活動背景：
當(dāng)前我國高等教育正面臨著蓬勃發(fā)展的大好時機，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實抓好高等學(xué)校的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。對于大學(xué)生工作來說，學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高�？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和落實的主要內(nèi)容。為適應(yīng)全國高校教育教學(xué)改革的新形勢，加強黨的組織、制度、民主建設(shè)，搭建黨建信息平臺迫在眉睫。農(nóng)業(yè)與工程生物學(xué)院經(jīng)信黨支部特開展學(xué)期黨員活動。
三、活動目的:
為了把專業(yè)知識與支部建設(shè)工作相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實踐，我們準(zhǔn)備通過開展形式多樣的主題活動，以黨建促學(xué)建，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)和思想覺悟，從而帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。完善黨支部組織建設(shè)，加強內(nèi)部民主，構(gòu)建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內(nèi)生活，培養(yǎng)他們的組織觀念，增強他們組織生活的紀(jì)律性和活潑性，親身體會黨員的義務(wù)和權(quán)利，增強他們的政治責(zé)任感和光榮感。
四、活動時間：
XX月3月---XX年6月
五、參與人員
經(jīng)信103班、經(jīng)信123班、經(jīng)信124班、經(jīng)信114全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子
六、活動計劃：
�。ㄒ唬╅喿x健康，富有內(nèi)涵的課外書籍，增強大家的知識面，并且陶冶各自的情操。
�。ǘ┱宫F(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的.品格，不僅僅在學(xué)術(shù)上要爭優(yōu)，更要在實踐中鍛煉自己，勇創(chuàng)先進；貢獻自己的一份力量。
（三）為使各黨員繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，大力弘揚愛國、科學(xué)、民主、進步的“五四”精神，培養(yǎng)和展示黨員的人文素質(zhì)，不斷增強黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感。
（四）一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結(jié),相互幫助,才能共同完成團隊的目標(biāo)。
七．具體活動安排
活動一：采訪先進，學(xué)習(xí)先進
活動地點：桂花城
活動時間：XX年3月
活動內(nèi)容：
1、尋找校內(nèi)或校外的老黨員或先進干部，聯(lián)系好后，擇日通知所有參與人員集
合前往目的地。
2、到達后，送上我們的祝福，就組織大家輪流向前輩詢問一些有關(guān)黨的疑問，
請前輩講述一下我們所不知道的黨史及事件，和他那個年代所發(fā)生的事等等（內(nèi)
容可以自由學(xué)習(xí)前輩身上所具備的品格和他告訴我們的教誨。
3、最后，告別前輩，返程，結(jié)束活動。
活動二：素質(zhì)拓展,拉近彼此
活動地點：茶花園
活動時間：XX年6月中旬
活動內(nèi)容：一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結(jié),相互幫助,才能共同完成團隊的目標(biāo)。
1、各自組隊，選出組長
2、整理好裝備，各自分散
3、定點伏擊，并且積極配合，以求取得勝利
活動三：黨員生活、親如一家
活動地點：學(xué)生寢室
活動時間：XX年4月
活動內(nèi)容：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的品格，不僅僅在學(xué)術(shù)上要爭優(yōu)，更要在實踐中鍛煉自己，勇創(chuàng)先進；貢獻自己的一份力量。
1、科普宣傳主要的宗旨和任務(wù)是在公寓內(nèi)投遞科普宣傳資料，向過路行人分發(fā)宣傳知識單，接受同學(xué)們的直接咨詢等，并在需要時參與上門服務(wù)
2、站點咨詢
站點咨詢主要是解決一些比較簡單的電腦故障，不需要上網(wǎng)，征對一些覺得上門服務(wù)不方便的同學(xué)。
活動策劃 篇2
一、活動目標(biāo)
1、了解一些有關(guān)風(fēng)箏的小知識。
2、能大膽地介紹自己的.風(fēng)箏，進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
3、通過親子活動，增進家長與幼兒的感情。
二、活動時間
20xx年3月26日（周一）下午3：00——4：30
三、活動地點
市政府廣場。
四、參加人員
全班幼兒、幼兒家長和班級教師。
五、活動準(zhǔn)備
1、每個家庭自制好一個風(fēng)箏。
2、自帶桌布和水。
3、家長帶幼兒提前了解相關(guān)的風(fēng)箏小知識。
六、活動流程
1、關(guān)于風(fēng)箏的小知識問答。
2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽制作的風(fēng)箏。
3、家長與幼兒一起放風(fēng)箏。
七、活動結(jié)束
家長帶幼兒收拾好場地，一起回家。
活動策劃 篇3
為增強同學(xué)們的體制，凝聚班級團隊力量，迸發(fā)班級團結(jié)向上的精神動力，我校決定召開一次小型趣味運動會，為了把這次運動會舉辦的順利、成功，賽出友誼、賽出成績。現(xiàn)策劃如下：
一、時間：（另行通知）
二、地點：學(xué)校操場
三、參賽人：各班男女運動員。
四、比賽項目：
1、二人三足賽跑
2、跳長繩比賽
3、螃蟹背西瓜
4、紙衣往返接力跑
5、男生滾鐵環(huán)接力賽
6、托球跑
7、踢毽子
8、立定跳遠
9、跳繩
五、程序
1、運動員、裁判員入場儀式
2、校長宣布運動會開幕詞
3、運動員代表宣誓
4、裁判員代表宣誓
5、比賽
6、頒獎
7、校長宣布運動會閉幕詞
六、人員分工
分為宣傳組、安全組、服務(wù)組、計分組、裁判員等。
1、宣傳組負(fù)責(zé)稿件的撰寫及宣傳。
2、安全組負(fù)責(zé)運動場地的安全。
3、服務(wù)組負(fù)責(zé)器械的搬運和運動員服務(wù)。
4、計分組負(fù)責(zé)各體育項目的'計分及總分計算。
5、裁判員由體育老師負(fù)責(zé)選派。
七、比賽項目及規(guī)則
1、二人三足賽跑（4男4女）
器材：綁腿繩學(xué)校提供
方法：比賽者兩人為一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，第一組到達終點后第二組開始跑，距離為50米，四組先跑完者獲勝。
規(guī)則：途中如果出現(xiàn)繩子斷裂，需重新系好后繼續(xù)比賽；如有同學(xué)摔倒，只需在原地調(diào)整即可，無需回到起點。
2、跳長繩比賽
規(guī)則：（1）、 以班級為單位參加比賽，每隊6人，其中2人搖繩，其余4人跳繩， 男、女比例不限。
（2）、 兩名同學(xué)搖繩，其余同學(xué)列隊需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，跳過的同學(xué)繞過長繩回到隊伍末端排隊，循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，失誤同學(xué)歸到隊末，比賽繼續(xù)進行。
�。�3）、 每次跳的人數(shù)不限（即可有兩名或兩名以上同學(xué)同時跳），但同時跳的同學(xué)中有任意一人失誤，該跳所有人全部不記通過，并同時歸到隊末，比賽繼續(xù)進行。
�。�4）、 跳長繩比賽規(guī)定時間為3分鐘，以成功跳過的人次（如一人跳過計一人次，兩人同時跳過計兩人次，以此類推）多少判定勝負(fù)。
�。�5）、參賽隊隊員列隊跳過長繩的跑動軌跡和跳躍方式不限。
3、螃蟹背西瓜（4男4女）
器材：籃球1個
方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一 組依次
進行。
規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停
止前進，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；三組先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。請裁判記錄好參賽學(xué)生成績。
4、紙衣往返接力跑（2男2女）
器材：Ａ4紙一張
方法：將一張4紙貼在胸前，保持不掉�？焖倥苓M跑完全程交給另一名同伴,，距離為50米，每組4人，以最快完成為獲勝隊。規(guī)則：在奔跑過程中不許用手幫助，如果掉下來，必須在所在位置重新?lián)炱鹳N在胸前繼續(xù)奔跑。注：如風(fēng)大，改為頂風(fēng)貼紙跑，折返時用手拿好交給下一名隊友。每組取優(yōu)勝獎一名
5鐵環(huán)接力賽比賽規(guī)則及獎項： 比賽規(guī)則：每班4人為一組，長度為50米，第一人自起點出發(fā)，至終點第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務(wù)的為優(yōu)勝。
6、托球跑：（自備）（2男2女）
比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步50米，中途球掉下來的，撿上球后
從球掉地處重新開始，先到終點者為勝。
7、踢毽子（自備毽子）：（2男2女）
在2分鐘內(nèi)，計算所踢的總數(shù)，在規(guī)定時間內(nèi)，毽子落地后可以撿起繼續(xù)比賽，最終以數(shù)量進行排名。請裁判記錄好參賽學(xué)生成績。
8、跳繩：（跳繩自備）（2男2女）
時間1分鐘，累計跳過次數(shù)，憑總次數(shù)排序獲獎。比賽時請裁判安排非本班學(xué)生數(shù)數(shù)。比賽分年級組進行。請裁判記錄好參賽學(xué)生成績。
十一、備注：
望各班見通知后積極參與，抓緊訓(xùn)練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
活動策劃 篇4
一、活動引言：
21世紀(jì)是信息化的時代，電腦與我們的生活息息相關(guān)，我們大學(xué)生，或來自農(nóng)村，或忙于課本學(xué)習(xí)，缺少關(guān)于電腦技能方面的培訓(xùn)，因此，在大一第一學(xué)期對新生提前進行電腦技能培訓(xùn)，時間有意義的活動。
時光飛逝，社員們堅守著永不言棄的勵志精神，完成了社團的21天集訓(xùn)。在21天里，勵志社的社員們相互了解加深，對大學(xué)的生活逐漸適應(yīng)，同時，勵志社各部門委員及各小組組長也已經(jīng)選定。但大多數(shù)的委員及組長對電腦技能的`掌握仍不多，尤其是一些基本辦公軟件：word、powepoint、excel的使用。為提升各部門委員及各小組組長電腦技能，讓大家今后能在社團、學(xué)生會等部門高效開展工作并在電腦技能應(yīng)用方面真正有所學(xué)，勵志社開展此次活動。
二、活動主題：
電腦技能培訓(xùn)
三、活動目的：
本次活動由勵志社南、北校網(wǎng)絡(luò)部部長親自教授各部門委員及各小組組長一些必要的電腦技能，主要關(guān)于：word、powepoint、excel。在大一第一學(xué)期教大家一些實用的電腦技巧，讓大家既能學(xué)到實用的電腦技能，又能為今后在社團、學(xué)生會等部門高效、扎實開展工作奠定基礎(chǔ)。
四、活動對象：
勵志社全體委員及各小組新選組長
五、舉辦單位：
主辦方：勵志社
策劃承辦方：勵志社網(wǎng)絡(luò)部
六、活動時間：
xx年11月5日晚上7:00
七、活動地點：
化工樓405
八、舉辦形式：
現(xiàn)場操作并講解、提問并解答
九、活動流程：
1. 組織部安排勵志社各部門委員及各小組組長按到達教室順序就坐。
2. 主持人強調(diào)會場紀(jì)律并宣布電腦技能培訓(xùn)開始。
3. 南校網(wǎng)絡(luò)部部長蔣小娟介紹word的使用。
4. 關(guān)于word的使用的答疑，5至10分鐘。
5. 北校網(wǎng)絡(luò)部部長曹玲介紹powepoint與excel的使用。
6. 提問環(huán)節(jié)：由主持人負(fù)責(zé)組織此環(huán)節(jié)，解答關(guān)于powepoint與excel的使用及其他電腦軟件簡要介紹，10至15分鐘。南、北校網(wǎng)絡(luò)部部長現(xiàn)場解答。兩位部長留下聯(lián)系方式，讓大家在培訓(xùn)后也可以學(xué)習(xí)有關(guān)電腦的其他技能。
7. 主持人總結(jié)，宣布電腦技能培訓(xùn)結(jié)束。
十、會前準(zhǔn)備：
1. 理事會召開會議，討論相關(guān)事宜：
a. 選定主持人。
b. 教室占用。
c. 確定電腦技能培訓(xùn)時間。
d. 南、北校網(wǎng)絡(luò)部部長相互合作分配好講解內(nèi)容，并積極備好課。
2. 宣傳：
a. 組長：由組織部通知。
b. 部門委員：各部長以飛信形式及時通知自己部門委員。
十一、活動要求：
1. 會場的布置由組織部、網(wǎng)絡(luò)部統(tǒng)一部署。
2. 電腦技能培訓(xùn)的時間安排要合適。
3. 會議中工作人員要服從安排及隨即調(diào)動，保證每項工作都有人負(fù)責(zé)，各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4. 整個活動中，各部門人員必須團結(jié)，效率至上。
活動策劃 篇5
一活動背景
眾所周知，人們半夜起床總為找不到拖鞋而著急，為不能及時趕到衛(wèi)生間而煩惱，更為那開燈時那刺眼的燈光給其他人帶來的不便而苦惱。研究表明，夜里突然打開很亮的燈，可能導(dǎo)致癌癥的發(fā)生。為了解決這些問題，我們設(shè)計出了“黑夜精靈”，該拖鞋將加速度傳感器至于拖鞋面處，控制安裝在拖鞋外面的`小燈，并在外側(cè)安裝光敏電阻使其只有在黑暗時踩下拖鞋便可發(fā)光。另外，拖鞋表面貼有夜光條，方便用戶下床時準(zhǔn)確的找到拖鞋。“黑夜精靈”可以在用戶起夜時，從起床到回到床上的持續(xù)光亮。從用戶想要起夜那一刻，“黑夜精靈”就會為其提供完美的服務(wù)。鞋子表面貼有適量的熒光小貼片，方便用戶第一時間找到鞋子而又不會有很刺眼的光打擾其他人的睡眠。
二活動主題
江蘇大學(xué)科技節(jié)
三活動主辦
江蘇大學(xué)計算機和血與通信工程學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會
四活動人員
科協(xié)培訓(xùn)部
五活動時間
20xx年十月中旬
六活動地點
江蘇大學(xué)西山操場
六 活動流程
�。�1） 前期準(zhǔn)備：20xx年10月7號——10月14號
1. 召集全體人員開會，一起討論，明確任務(wù)與分工（六小組）。
2. 做出成品效果圖，制作成展板，放置三岔口宣傳。
3. 準(zhǔn)備好一切可能用到的材料——帳篷、桌椅、水、紙和筆以及實驗材料（鞋子、傳感器、光敏電阻、小燈、細(xì)電線、電源、熒光小貼片、夜光條）。
4. 各組相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。
(2) 活動過程：20xx年10月15號
1.人員務(wù)必在早上七點之前到達集合。
2.布置場地，搭帳篷，擺放桌椅。
3.各小組明確分工，找到各自的活動位置，站成工作流水線。
4.準(zhǔn)備好材料，八點開始試驗。
5.第一小組負(fù)責(zé)在拖鞋表面貼夜光條。
6.第二小組負(fù)責(zé)在拖鞋表面貼熒光小貼片。
7.第三小組負(fù)責(zé)在拖鞋外表面裝小燈。
8.第四小組負(fù)責(zé)裝傳感器與光敏電阻。
9.第五小組負(fù)責(zé)連接電路，裝上電源，完成設(shè)計。
10.第六小組負(fù)責(zé)在其他人員工作時，在周圍宣傳，為圍觀者解說，也可以做后備人員。
11.試驗成品是否符合設(shè)計要求。
12.展示產(chǎn)品，，將行大力宣傳，請同學(xué)試穿。
13.活動結(jié)束，各組負(fù)責(zé)收拾各組的材料，有序撤離現(xiàn)場，保持現(xiàn)場衛(wèi)生清潔、安靜。
14.通知記者團，負(fù)責(zé)拍照紀(jì)念。
�。�3） 活動分析與總結(jié)：20xx年10月16號——10月17號
1.令五個小組去全校比較集中的地方詢問對我們的作品是否有印象，是否喜歡，給小一些評價與建議。
2.將結(jié)果反饋回來，大家一起討論，分享成功與不足。
3.讓一個小組寫總結(jié)報告，法文，電子稿。
七活動效果
希望全校學(xué)生能看到我們計算機學(xué)院同學(xué)的創(chuàng)新、動手與團結(jié)協(xié)作的能力。對我們的作品大加稱贊，給予肯定。也期望此次科技節(jié)因為有我們的參與而意義非凡，更多的同學(xué)能夠能夠投入到創(chuàng)新動手的行列。祝愿江大明天更加燦爛。
八經(jīng)費預(yù)算
拖鞋兩雙 40元
加速傳感器兩個 50元
光敏電阻兩個 20元
導(dǎo)線與電源 10元
熒光小貼片與夜光條 10元
飲水 20元
總共 150元
經(jīng)費來源
江蘇大學(xué)校院社會實踐活動專項經(jīng)費
九 媒體宣傳
校記者團、院記者團、校報、江帆網(wǎng)等
活動策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以落實學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。
二、活動目的
通過開展以“感恩師德 祝福老師”為主題的系列教師節(jié)慶�；顒�，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的'關(guān)懷，使教職員工“以日新為榮”，讓全體學(xué)生從思想上尊重教師，感謝師恩。
三、活動時間
20xx年9月3日——9月10日
四、活動組織
學(xué)校成立慶祝第32個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
五、活動安排
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍�？傌�(fù)責(zé)：各班主任
(1) 各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。負(fù)責(zé)人：各班主任
�、谕瓿蓵r間：正式開學(xué)開始，20xx年9月10日止。
(2)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：施安琪同學(xué)要求：播放歌頌教師的歌曲 。 9月5日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳：負(fù)責(zé)人：謝佛遜
要求：①學(xué)校懸掛橫幅：熱烈慶祝第25個教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。②完成時間：9月5日
(4)學(xué)校文化走廊、少先隊報欄要出版教師節(jié)的專刊。
要求：①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報。②內(nèi)容：宣傳我校老師的感人事跡。 ③ 9月8日前完成。
2、感謝師恩活動
組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動。
(1)9月10日兩天早晨組織學(xué)生、紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。
(2)9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)
(3)9月5----9日課余時間，組織學(xué)生參加學(xué)�！袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校宣傳板上。
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