活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動時間

　　20xx年11月底至12月5日。

　　二、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_展多種形式紀(jì)念活動。一是開展走訪慰問活動。深入到貧困殘疾人家庭、福利院、特殊教育學(xué)校、康復(fù)托養(yǎng)機構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)等機構(gòu)開展走訪慰問活動，送去黨和政府對殘疾人的關(guān)愛和溫暖。二是開展黨員干部扶殘行動。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，組織黨員干部與貧困殘疾人結(jié)成“一助一”、“多助一”等多種形式的幫扶對子。要充分發(fā)揮縣（市、區(qū)）殘聯(lián)作用，由扶貧點縣（市、區(qū)）殘聯(lián)篩查選一批貧困殘疾人家庭，作為黨員干部對口幫扶的對象，針對殘疾人的不同困難提供個性化幫扶。三是開展社區(qū)志愿助殘行動。

　　要以社區(qū)為依托，以日常生活服務(wù)為重點，依靠低齡老年人、有專業(yè)技能的住區(qū)居民、社區(qū)工作人員等資源，廣泛提供康復(fù)醫(yī)療、送醫(yī)送藥、就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、維權(quán)咨詢、居家料理、看護(hù)照料、心理輔導(dǎo)、房屋修繕、幫助外出等服務(wù)。四是開展青年志愿助殘行動。要不斷充實和完善青年志愿助殘的形式和內(nèi)容，加強管理和培訓(xùn)，發(fā)揮廣大團(tuán)員青年的優(yōu)勢和特點，在日常生活、科技教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、康復(fù)服務(wù)、法律援助、大型活動服務(wù)等方面廣泛開展志愿助殘活動。五是開展醫(yī)療衛(wèi)生志愿助殘行動。會同醫(yī)療衛(wèi)生部門組織醫(yī)療小組，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)殘疾人家庭，開展為貧困殘疾人巡診和義診活動，為廣大殘疾人提供送醫(yī)送藥上門服務(wù)。六是開展法律助殘志愿行動。會同司法部門組織法院、司法部門、法援機構(gòu)、法律院校等單位的法律專業(yè)人士，積極宣傳涉殘法律知識，為殘疾人提供法律援助服務(wù)。

　　各級殘聯(lián)還可以結(jié)合本地實際，因地制宜地開展一些具有本地特色的助殘活動，積極為廣大殘疾人搭建平等參與社會生活的'平臺，創(chuàng)造融入社會的機會。

　　（二）全面宣傳殘疾人事業(yè)。一是加強國際《殘疾人權(quán)利公約》和《殘疾人保障法》、《xx省實施〈殘疾人保障法〉辦法》的宣傳，動員社會各界高度關(guān)注殘疾人事業(yè)，尊重殘疾人權(quán)利，弘揚人道主義思想，進(jìn)一步樹立文明進(jìn)步的新殘疾人觀。二是加強對殘疾人事業(yè)的宣傳。圍繞著殘疾人“同步小康”的戰(zhàn)略目標(biāo)，大力宣傳殘疾人事業(yè)發(fā)展取得的巨大成就，宣傳實現(xiàn)同步小康的目標(biāo)、任務(wù)、措施和黨的助殘惠殘政策。三是加強扶殘助殘先進(jìn)典型的宣傳。號召社會各界發(fā)揚扶殘濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，真心關(guān)愛殘疾人，真誠幫助殘疾人，積極為他們排憂解難。四是加強自強模范的宣傳。深入報道殘疾人自強不息的感人事跡，激發(fā)廣大殘疾人參與社會生活、投身社會建設(shè)、實現(xiàn)人生價值的自強不息精神。通過國際殘疾人日系列活動，掀起宣傳殘疾人事業(yè)的熱潮。

　　（三）開展豐富多彩的殘疾人活動。殘疾人是國際殘疾人日活動的主體，通過五個專門協(xié)會和各類民間殘疾人組織，積極舉辦由各類殘疾人參加的聯(lián)歡會、文藝演出、書畫展、解說電影、座談演講、趣味運動會等各種聯(lián)誼和文體活動，讓殘疾人走出家門，參與其中，進(jìn)一步增強廣大殘疾人積極參與社會生活的意識，培養(yǎng)他們樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度。

　　三、活動要求

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級殘聯(lián)要高度重視本次國際殘疾人日，要會同殘工委各成員單位和政府各有關(guān)部門，采取有效措施，精心謀劃和組織好國際殘疾人日的各項活動。要依靠基層殘疾人專職委員和各專門協(xié)會，組織開展各種互助互動活動，讓更多的殘疾人充分感受社會大家庭的溫暖，要在保障殘疾人基本生活，滿足各種服務(wù)需求等方面要給予他們更多的關(guān)心和幫助。

　　2、加大宣傳力度。要積極協(xié)調(diào)宣傳部門將國際殘疾人日的宣傳報道工作納入各地宣傳工作計劃之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署。要充分發(fā)揮新聞單位的作用，緊緊圍繞弘揚人道主義思想和平等參與、促進(jìn)融合的要求，在相對集中時間段，加大宣傳力度，通過網(wǎng)站、公益廣告、公共櫥窗、標(biāo)語口號等多種形式，廣泛宣傳殘疾人事業(yè)，動員全社會力量關(guān)心、關(guān)愛殘疾人，在全社會進(jìn)一步營造關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)和促進(jìn)殘疾人事業(yè)加快發(fā)展的良好社會環(huán)境。

　　3、各級殘聯(lián)要切實做好國際殘疾人日活動方案制定和總結(jié)工作，并于20xx年12月10日前，將本地開展活動情況總結(jié)及精選圖片，以電子郵件形式報送至省殘聯(lián)辦公室（聯(lián) 系 人：付xx xx

　　電子郵箱：xx）。

　　xx省殘疾人聯(lián)合會

　　20xx年11月26日

活動策劃 篇2

　　活動對象：

　　小一班孩子及家長

　　活動地點：

　　小一班的活動室

　　內(nèi)容與要求：

　　在做做玩玩中讓孩子知道明年是__，自己又長大一歲了。

　　讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗親情帶給自己的快樂。

　　材料提供：

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)："爸爸媽媽的祝福"背景墻

　　各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀

　　背景音樂磁帶、示范作品三份

　　活動流程：

　　在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"

　　告訴孩子及他們的'家長今天我們要一起做一張祝福卡并介紹制作的要求(出示示范作品)

　　家長與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間

　　孩子、家長、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"

　　家園面對面：

　　"回應(yīng)長廊"向家長公布班級家委會競選結(jié)果，并請家委會成員自我介紹

　　"親子時段"觀看"中外兒童過新年"的活動錄像。

　　"在幼兒園"老師向家長介紹一學(xué)期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員，并對支持小一班工作開展的家長兩位老師當(dāng)面感謝。

活動策劃 篇3

　　班 級：九年級

　　班主任；溫春雷

　　日 期：20xx年9月

　　理想與職業(yè)主題班會計劃

　　活動時間：20xx-9

　　活動地點：九年級教室

　　活動安排：1) 主持人發(fā)言，引出班會主題。

　　2）每個同學(xué)想一想自己未來所期望的職位與夢想，

　　并寫下自己為什么有這個夢想？為了夢想現(xiàn)在能做

　　些什么？

　　3）邀請個別同學(xué)上臺說出所寫的問題答案。

　　同學(xué)們專心聆聽他人夢想。

　　活動目的：

　　有人曾經(jīng)以哈佛大學(xué)學(xué)生為列做過一個長達(dá)十年的調(diào)查：畢業(yè)后，學(xué)生的.收入情況。有83%的學(xué)生，在畢業(yè)前從來沒有為自己的做過職業(yè)或生活規(guī)劃，他們畢業(yè)后的收入為X。而14%的學(xué)生有想過自己職業(yè)和生活，他們的收入是前者的2倍。最后3%的學(xué)生有明確的職業(yè)規(guī)劃，且把它寫了下來。他們畢業(yè)后的收入，竟是前者的10倍�？梢娐殬I(yè)規(guī)劃對我們以后生活的影響有多大了。雖然我們現(xiàn)在還處于青少年時期，但是，若我們一開始就有明確的目標(biāo)和今后要為之奮斗的方向，然后從現(xiàn)在開始未來將來而努力，那么，我們肯定是那3%里的人，目標(biāo)必定能得到實現(xiàn)。所以，我們要早點剖析自己的夢想，樹立明確的職業(yè)方向，贏在起點，贏在未來。

活動策劃 篇4

　　[活動目的]：讓同學(xué)們對電腦知識有進(jìn)一步的積累；豐富同學(xué)們的課外活動；活躍學(xué)習(xí)氣氛；增強合作競爭意識

　　[活動對象]： 財經(jīng)學(xué)院全體同學(xué)

　　[活動時間]：十一月中旬

　　[活動地點]：財經(jīng)學(xué)院小禮堂

　　[活動形式]：各專業(yè)組成代表隊，每隊4人。經(jīng)同一場比賽，按各專業(yè)最后得分高低評定名次

　　[活動過程]：這場比賽分為四個環(huán)節(jié)，先給每隊基礎(chǔ)分1000分

　　（1） 必答題：每隊商量后派一名隊員回答，采取輪流作答的方式，每隊均有5次機會。每答對一題得100分，答錯不扣分

　�。�2） 搶答題：同必答題一樣。選出一名選手作答，此環(huán)節(jié)共有10題，凡按規(guī)則搶到答題權(quán)并答對者加100分，答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)

　�。�3） 慧眼識錯：由演員進(jìn)行現(xiàn)場表演，內(nèi)容為電腦實際操作，在表演中隱藏著4個錯誤。四支代表隊在觀看后，可以從表演者的`描述或動作中挑出錯誤，在規(guī)定的時間內(nèi)，經(jīng)商議后由一名選手作答。每挑對一個錯誤。加100分，答錯一個扣50分

　�。�4） 風(fēng)險加速：經(jīng)過前三個環(huán)節(jié)的比賽，各隊的分?jǐn)?shù)有了一定差距。各隊可根據(jù)實際情況選擇分?jǐn)?shù)為500到100不同難度的題目進(jìn)行作答，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)

　　經(jīng)過四輪比賽，接下去是觀眾互動環(huán)節(jié)。由主持人提問現(xiàn)場觀眾，答對者可獲得紀(jì)念品。

　　最后，根據(jù)各隊的得分情況，評出第一到第四名

活動策劃 篇5

　　一、活動目的

　　大一同學(xué)剛剛步入校園，有的同學(xué)可能會很想念高中歡樂的時光，也有的同學(xué)會在假期的時候會游山玩水，這些時候都會留下珍貴的記錄吧！為了讓同學(xué)們盡快的融入大學(xué)生活，能夠與其他同學(xué)分享快樂的時光，特舉辦此次攝影展，增進(jìn)同學(xué)友誼。

　　二、活動主題

　　用相機記錄美好瞬間，讓它成為永恒回憶

　　三、活動時間

　　20xx年10月22日———20xx年11月10日

　　四、活動對象

　　臨床醫(yī)學(xué)部20xx屆學(xué)生

　　五、主辦部門

　　編輯部

　　六、上交作品內(nèi)容

　　1、游山玩水的時候你認(rèn)為最美麗的`地方

　　2、和同學(xué)在一起的時候你認(rèn)為最珍貴的的回憶

　　通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　3、和家人在一起你認(rèn)為最快樂的時光

　　4、將活動中一些精彩的瞬間或片段拍下來上傳至云空間，附帶一些活動心得，不僅能將本次活動過程展現(xiàn)出來，也能更好地宣傳心理服務(wù)部門。

　　七、活動流程

　　1、前期宣傳

　　a、制作宣傳海報放于善教樓二樓供學(xué)生觀看

　　b、通知大一各個班級負(fù)責(zé)人，進(jìn)行班級內(nèi)部詳細(xì)宣傳

　　c、一周內(nèi)向廣播站投入稿件，進(jìn)行廣播，廣播次數(shù)最好三次以上

　　2、征集圖片

　　多于50人的班級上交10份攝影作品，少于50人的班級上交5份攝影作品

　　3、作品篩選

　　將上交上來的作品進(jìn)行分類篩選，一類作品中選出5—10幅優(yōu)秀的作品，并評選出一等獎一幅，二等獎兩幅，三等獎三幅，優(yōu)秀獎若干幅

　　4、作品展示

　　將優(yōu)秀的作品制成一張到多張的宣傳板，放在善學(xué)樓二樓，供全校師生觀看

　　活動開始前一晚布置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地布置，活動現(xiàn)場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等）

　　八、頒發(fā)獎品

　　會給獲得一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎的同學(xué)頒發(fā)證書

　　九、注意事項

　　1、攝影作品畫面要清晰

　　2、選材內(nèi)容要積極向上，符合當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌

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