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      近視防控活動(dòng)策劃

      時(shí)間:2024-03-04 07:24:58 活動(dòng)策劃 我要投稿
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      近視防控活動(dòng)策劃

      近視防控活動(dòng)策劃1

        教學(xué)要求:

      近視防控活動(dòng)策劃

        通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道眼睛是個(gè)重要的感覺器官,懂得用眼衛(wèi)生知識(shí),并珍惜別和愛護(hù)眼睛。

        教學(xué)重點(diǎn):

        本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在保護(hù)視力,預(yù)防近視的方法上。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體課件

        教學(xué)時(shí)間:

        一課時(shí)

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入課題

        老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少,說說你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說)告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學(xué)由于平時(shí)不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,多痛苦啊!眼睛是心靈的窗戶,人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Wo(hù)視力。

        二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)

        1.你了解我們的眼睛嗎?(指名說說)老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料,自己讀讀。指名讀。(出示課件)

        2.(出示課件)這是我們眼球的解剖圖,它是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的視覺器官。它是通過復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上,然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合,才能做出物體形狀、大小、遠(yuǎn)近、色彩的'判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的,損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

        3.我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說)

        三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法

        1.日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,我們的眼睛可要生病了,那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)需要用眼睛,如果不講究用眼衛(wèi)生,時(shí)間久了就容易患近視,我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力,預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說)

        2.教師總結(jié):預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)

        3.指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書寫字的姿勢。

        4.保護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操,誰能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺(tái)演示),同學(xué)們一起做,教師糾正。

        5.出示作業(yè),指名讀作業(yè)要求。

        (1)說說保護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面?(指名說)看誰說得多。

        (2)想一想,你是怎樣保護(hù)視力的?指名說說自己平時(shí)是怎么做的。

        四、課外拓展:

        1.出示課件,學(xué)生自由閱讀:青少年如何預(yù)防近視?

       。1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說。

       。2)通過這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少,我們在班級內(nèi)開展“爭光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動(dòng),希望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)好自己的眼睛。

      近視防控活動(dòng)策劃2

        視力低下是青少年學(xué)生的常見病和多發(fā)病,我校20xx年高一高二20xx人健康體檢視力低下1830人,發(fā)病率為88.15%,明顯視力低下(4.5以下)1379人,發(fā)病率為66.42%。近視影響著中小學(xué)生的身心健康,已成為社會(huì)高度關(guān)注的青少年健康問題。

        近視的發(fā)生,除遺傳因素外,原因還包括:學(xué)生缺少有關(guān)近視危害、預(yù)防相關(guān)知識(shí),沒有形成良好的用眼習(xí)慣和規(guī)范的眼保健操動(dòng)作,用眼環(huán)境不合理(光線、座椅高度等),也與體制和營養(yǎng)習(xí)慣有關(guān),因此來自家庭和學(xué)校的督導(dǎo)和支持非常重要。為了把近視防控落到實(shí)處,我校將從以上原因入手,全面改善學(xué)生用眼環(huán)境和用眼習(xí)慣,有效保護(hù)學(xué)生視力健康。

        一、提高近視防治知識(shí)知曉水平

        1、策略:采取各種形式向家長、教師和學(xué)生普及有關(guān)用眼健康的知識(shí)和理論

        2、活動(dòng):

        (1)利用健康課、廣播、宣傳欄、體育課等途徑宣傳科學(xué)用眼知識(shí),開展愛眼主題班會(huì)。

        各年級利用黑板報(bào)、電子白板展示或播放愛眼主題資料和視頻,以班級為單位組織一次“愛眼護(hù)眼”主題活動(dòng),形式不限;

        (2)邀請醫(yī)院專家為全體師生進(jìn)行一次“青少年護(hù)眼”專題培訓(xùn),其中包括眼保健操的規(guī)范動(dòng)作分解。

       。3)組織班主任老師進(jìn)行一次“關(guān)注細(xì)節(jié)”的愛眼研討活動(dòng)。通過家長會(huì),家長開放日、告家長書等形式,每個(gè)班組織一次面向家長的愛眼護(hù)眼科普活動(dòng)。

        二、改善教學(xué)衛(wèi)生條件

        1、策略:定期監(jiān)測確保教室環(huán)境符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

        2、活動(dòng):按照《課桌椅功能尺寸》(gb/t3976—20__)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)每個(gè)學(xué)生的身高調(diào)整桌椅高度。

        3、邀請衛(wèi)生監(jiān)督局監(jiān)測教學(xué)衛(wèi)生相關(guān)情況,根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督局教室采光照明監(jiān)測情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,確保達(dá)標(biāo)。

        4、按照學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),每月定期檢查教室課桌椅排列,每月調(diào)整一次學(xué)生座位。

        三、良好的用眼習(xí)慣養(yǎng)成

        1、策略:通過家校共同努力,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

        2、活動(dòng):

        (1)按照《中小學(xué)生近視防治工作方案》的'要求,合理安排學(xué)生的'作業(yè)量,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),使學(xué)生用眼的負(fù)擔(dān)適當(dāng)。

        (2)家長和學(xué)校共同督促學(xué)生注意看書寫字的姿勢,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。教師隨堂提醒和糾正學(xué)生不良坐姿。

       。3)廣泛開展課外活動(dòng),保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

       。4)按照動(dòng)靜結(jié)合,近視與原始交替的原則安排課程與活動(dòng)。

       。5)每個(gè)班級由受訓(xùn)的老師集中講解眼保健操的規(guī)范分解動(dòng)作,并針對性個(gè)別指導(dǎo)。堅(jiān)持每天上下午兩次眼保健操活動(dòng),由老師負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,檢查結(jié)果作為各班每周評優(yōu)的依據(jù)。

       。6)組織一次全校眼保健操比賽。

        四、加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范管理“防近”工作

        1、策略:加強(qiáng)學(xué)校相關(guān)制度建設(shè),為學(xué)生良好用眼習(xí)慣養(yǎng)成營造支持性環(huán)境。

        2、活動(dòng):

       。1)制定科學(xué)的作息制度,減輕用眼負(fù)擔(dān)。

       。2)建立視力定期檢測制度,每學(xué)期由體檢醫(yī)院對學(xué)生視力進(jìn)行檢測,做好個(gè)人反饋和人群統(tǒng)計(jì)分析,提出針對性改進(jìn)措施。

        (3)建議學(xué)校食堂每天配有富含維生素a的食物和水果。

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