活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一． 活動(dòng)主題：與心靈相約，與健康同行
二．活動(dòng)時(shí)間：5月16日（星期日）
三．活動(dòng)前期組織安排：
1. 由宣傳部制作海報(bào)（兩張展板大�。�，宣傳"525"全國(guó)大學(xué)生心理宣傳月的意義，目的:倡導(dǎo)更多大學(xué)生關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人。
2. 由辦公室與編輯部制作噴繪（兩張展板大�。�，宣傳心理知識(shí)及發(fā)表倡議書(shū)。
3. 由辦公室制作三條橫幅：一張為"預(yù)祝第六屆"525"全國(guó)大學(xué)生心理宣傳月順利開(kāi)幕"，一張為"525"全國(guó)大學(xué)生心理宣傳月的主題，一張為口號(hào)。
4. 由辦公室和財(cái)務(wù)部購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需材料，如氣球，禮炮等。
5. 由組織部制作晚會(huì)背景平面，組織音響，燈光，電腦等器材。
6. 由編輯部負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的制作。
四．活動(dòng)中期策劃由組織部負(fù)責(zé)。
五．活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓與實(shí)訓(xùn)樓之間的`空地
六．活動(dòng)場(chǎng)地布置：
場(chǎng)地簡(jiǎn)介：1為"525"全國(guó)大學(xué)生心理宣傳月背景，兩邊橫拉氣球柱，上面用卷起的白布，等放映電影時(shí)會(huì)拉開(kāi)。
2 為5乘以15米的舞臺(tái)，兩邊布置燈光，音響
3為四塊展板，分別宣傳"525"全國(guó)大學(xué)生宣傳月的目的，意義，心理知識(shí)
4為拱門(mén)狀的氣球門(mén)，上面掛條幅
5．6．7為三條條幅
8為控制區(qū)
9為進(jìn)出門(mén)，控制人流
10為觀眾席，座位為120個(gè)
七．活動(dòng)人員：南昌市各大高校心理協(xié)會(huì)，江西工程職業(yè)學(xué)院全體師生，"心靈家園"大學(xué)生心理協(xié)會(huì)全體成員，社會(huì)媒介。
八．活動(dòng)細(xì)節(jié)簡(jiǎn)述：
1. 到時(shí)會(huì)安排人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)秩序及人流分配的工作，對(duì)晚會(huì)的安全進(jìn)行保證。
2. 我們會(huì)事先發(fā)放門(mén)票，邀請(qǐng)南昌各大高校人員入常
3. 到時(shí)會(huì)場(chǎng)會(huì)拉起彩帶對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行控制。
4. 活動(dòng)人員的分配有詳細(xì)策劃做出。
九．活動(dòng)流程：
1．5月16日早上9：00開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)至下午2點(diǎn)。
2．晚會(huì)由3點(diǎn)30正式開(kāi)始。
3．首先是剪彩儀式，然后是節(jié)目，最后是電影。
十．活動(dòng)資金預(yù)算：有詳細(xì)策劃做出，大概資金1000元。
活動(dòng)策劃 篇2
【一】時(shí)間安排表：
7月4日—7月9日 在學(xué)校張貼海報(bào)，招募大學(xué)生志愿者。
7月16日—7月18日 志愿者培訓(xùn)。
【二】活動(dòng)流程：
1. 做好宣傳工作，如做海報(bào)展板，通知各高校書(shū)協(xié)及時(shí)宣傳等，使學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)有所了解。
2.采取自愿報(bào)名方式，并提交一份或多份書(shū)畫(huà)作品。
3.面試地點(diǎn)：湖南交通工程學(xué)院
4.面試內(nèi)容：報(bào)名者有3分鐘進(jìn)行自我介紹時(shí)間，5分鐘用于接受提問(wèn)。
合格者將以通知的形式公布，同時(shí)進(jìn)行電話告知。
5.招募標(biāo)準(zhǔn)：樂(lè)觀開(kāi)朗，有責(zé)任心，有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱心于公益活動(dòng)，腳踏實(shí)地，有支教等其他公益活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
九、暑假活動(dòng)具體計(jì)劃
第一階段：授 課
�。ㄒ唬�7月19日～7月25日
地點(diǎn)：衡陽(yáng)市珠暉區(qū)教文體局試驗(yàn)經(jīng)典幼兒園
�。ǘ�、活動(dòng)內(nèi)容：課程主要內(nèi)容有硬筆書(shū)法興趣培養(yǎng)、硬筆書(shū)法課、軟筆書(shū)法興趣培養(yǎng)、軟筆書(shū)法課、國(guó)畫(huà)興趣培養(yǎng)、國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)、名家書(shū)法欣賞、名家國(guó)畫(huà)欣賞。
�。ㄈ┙淌谔攸c(diǎn)：
孩子年齡小，認(rèn)知能力有限，授課的起點(diǎn)較低。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要求他們站在高層面上去理解、欣賞美是有難度的。所以我們主要是培養(yǎng)孩子們對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣。在課堂上通過(guò)穿插書(shū)畫(huà)大家的勵(lì)志小故事、中國(guó)古典音樂(lè)、樂(lè)器如琵琶、二胡等，以此來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)增加對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。
�、匍_(kāi)設(shè)實(shí)踐課。鼓勵(lì)孩子們用我們收集來(lái)的廢報(bào)紙來(lái)練字，用筆和紙創(chuàng)造出自己的美麗世界。同時(shí)結(jié)合當(dāng)?shù)氐腵材料聯(lián)系到民族文化傳統(tǒng)，把這些結(jié)合到教學(xué)里。比如教孩子用泥巴捏小人，用樹(shù)葉、草根來(lái)比賽拼字，這樣做不僅讓孩子得到了民族熏陶，而且讓傳統(tǒng)文化也得到的傳承。
�、陂_(kāi)設(shè)欣賞課。安排孩子們欣賞名家名作，可通過(guò)對(duì)字帖、征集來(lái)的書(shū)畫(huà)類(lèi)書(shū)籍、還有網(wǎng)絡(luò)圖片、視頻等資料的學(xué)習(xí)，用美來(lái)感染他們。
�、坶_(kāi)設(shè)課外寫(xiě)生，到授課點(diǎn)周?chē)恍╋L(fēng)景比較好的地方寫(xiě)生，鼓勵(lì)孩子用美的眼睛來(lái)看待周?chē)氖澜�、感知世界的美好、從而獲得快樂(lè)。
（四）課程時(shí)間安排如下：
8：00—10：00 硬筆書(shū)法興趣培養(yǎng) 國(guó)畫(huà)興趣培養(yǎng) 篆刻書(shū)法培養(yǎng)
16:00—17:30 名家書(shū)法欣賞 課外寫(xiě)生
�。ㄎ澹┘w活動(dòng)總結(jié)安排：
1.根據(jù)孩子們的作品和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員。
2.所有參加這次活動(dòng)的人員合影留戀。
3.愛(ài)的傳遞。隊(duì)員將每個(gè)孩子的作品收集好，再按他們的住處分類(lèi)。對(duì)于父母雙方或一方在外打工的情況要做好記載。進(jìn)行家庭走訪，將孩子的作品和學(xué)習(xí)時(shí)的照片送到孩子家長(zhǎng)的手中。
第二階段：
【一】書(shū)畫(huà)大賽
時(shí)間：7月24日—7月25日
地點(diǎn)：衡陽(yáng)市珠暉區(qū)教文體局試驗(yàn)經(jīng)典幼兒園
活動(dòng)流程：每個(gè)孩子交一份或多份作品，比賽分為書(shū)畫(huà)組和繪畫(huà)組。學(xué)校將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)若干，并給獲獎(jiǎng)的孩子頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
第三階段：
【二】愛(ài)的傳遞
活動(dòng)時(shí)間：7月23日—7月26日
活動(dòng)流程：1. 根據(jù)走訪收集他們父母的聯(lián)系方式，將孩子的照片、作品、“寫(xiě)給把爸爸媽媽的一封信寄給時(shí)刻牽掛著孩子的父母，讓家長(zhǎng)感受到自己孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2.采購(gòu)足夠的信封和郵票。所有隊(duì)員一起填寫(xiě)信封地址，負(fù)責(zé)到最近的郵局寄出信件。
【三】愛(ài)心義賣(mài)
活動(dòng)時(shí)間：7月22日—9月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：解放路永興閣花園會(huì)所
活動(dòng)流程：1.早上8：00所有成員到達(dá)已經(jīng)申請(qǐng)好的地點(diǎn)。組織部準(zhǔn)備好義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)所需的桌椅、筆墨紙硯、宣傳單、展板。隊(duì)員向路人介紹我們的活動(dòng)目的及意義，等待市書(shū)協(xié)的老師到達(dá)義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)。
2.書(shū)協(xié)的書(shū)法家和團(tuán)隊(duì)的志愿者一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的書(shū)畫(huà)創(chuàng)作，以此吸引更多的人來(lái)關(guān)注義賣(mài)活動(dòng)。
3.將書(shū)法家的作品現(xiàn)場(chǎng)展示，同時(shí)將孩子們創(chuàng)作的字畫(huà)擺放出來(lái)進(jìn)行義賣(mài)。孩子的作品都會(huì)附帶一張作者和作品的合照，背后是孩子對(duì)善心買(mǎi)家的留言。
4.志愿者按照時(shí)間安排表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)，團(tuán)隊(duì)核心成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行及時(shí)交涉和應(yīng)對(duì)。
5.做好義賣(mài)記錄，對(duì)義賣(mài)情況按照義賣(mài)場(chǎng)地等做好日銷(xiāo)售報(bào)表，并分析義賣(mài)情況，做出簡(jiǎn)要報(bào)告。
6.每次活動(dòng)后，對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)做好清潔整理。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神；還可以提高同學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)能力以及分析解決問(wèn)題的能力。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在互動(dòng)之中增長(zhǎng)知識(shí)，以彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
二、活動(dòng)時(shí)間
初賽：5月7號(hào)（周四） 晚上6點(diǎn)
決賽：5月7號(hào)（周四）晚上7點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
第三教學(xué)樓3113
四、活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分黨校十六期入黨積極分子
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
宣傳工作：
1、在比賽前使用微信公共平臺(tái)、易班等對(duì)辯論賽活動(dòng)進(jìn)行推送。
2、通過(guò)黨建工作室活動(dòng)策劃部宣傳。
�。ǘ①惽皽�(zhǔn)備
1申請(qǐng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好所有活動(dòng)用品。
2.邀請(qǐng)?jiān)u委。
3.（暫定）開(kāi)組長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，于4月21日下午在3113教室進(jìn)行抽簽決定比賽順序和比賽題目，告知比賽時(shí)間、規(guī)則和流程。
注：抽簽當(dāng)天將邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)的辯論協(xié)會(huì)成員進(jìn)行辯論培訓(xùn)，幫助參賽人員了解比賽節(jié)奏，更好的發(fā)揮辯論實(shí)力。
4.制定活動(dòng)時(shí)人員分工計(jì)劃。
比賽概況
將第十六期入黨積極分子7個(gè)小組合并成4個(gè)組，由各組推選4名參賽人員組成參賽代表隊(duì)，4支參賽代表隊(duì)經(jīng)過(guò)抽簽決定分組、辯題和正反辯方，按照日程安排進(jìn)行初賽、決賽兩輪比賽，最后決出冠亞軍。
初賽
評(píng)委為（黨建工作室的指導(dǎo)老師、主席、主任、部長(zhǎng)）組成。
本輪比賽由4支代表隊(duì)，組成2組辯論賽，決出兩個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入決賽。
決賽
評(píng)委為（黨建工作室的.指導(dǎo)老師、主席、主任、部長(zhǎng)）組成。
本輪比賽由初賽決出的兩支代表隊(duì)參加，由各代表隊(duì)抽簽決定正反辯方，決出冠亞軍。
辯論題目
初賽：1、題目 正：人際交往中，隱忍更能消除矛盾
反：人際交往中，坦率更能消除矛盾
2、題目 正：行為有"污點(diǎn)"的藝人應(yīng)該被封殺
反：行為有"污點(diǎn)"藝人不應(yīng)該被封殺
決賽：
題目 正：大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)注重時(shí)事政治學(xué)習(xí)
反：大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)注重專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)
比賽流程
一、參賽隊(duì)員開(kāi)始辯論
�。ㄒ唬╅_(kāi)篇陳詞
�。ǘ┕マq
�。ㄈ┳杂赊q論
�。ㄋ模┛偨Y(jié)陳詞
二、評(píng)委綜合裁決
三、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
比賽須知
1.辯 手 : 正方4人 反方4人
（各組一支4人代表隊(duì)，男女均須有參賽人員）
2.計(jì)分人員分別在各隊(duì)的對(duì)面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時(shí)間的提示。并設(shè)有"計(jì)時(shí)器"進(jìn)行提示。如時(shí)間已到，辯手必須停止發(fā)言，否則酌情扣分。
3.在辯論過(guò)程中，選手可以參考事先準(zhǔn)備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時(shí)間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個(gè)人分。
4.每場(chǎng)比賽各隊(duì)隊(duì)員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊(duì)自行決定。
（初賽時(shí)參賽隊(duì)伍著正裝有加分，進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)伍必須統(tǒng)一著正裝以示對(duì)評(píng)委的尊敬）
5.各參賽隊(duì)務(wù)必在比賽開(kāi)始前半小時(shí)內(nèi)到達(dá)賽場(chǎng)，以便于組織者對(duì)賽事的統(tǒng)一安排，使各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。
6.勝負(fù)判定（1）評(píng)委的打分相加取平均值，即為該隊(duì)最后得分，參賽兩隊(duì)中得分居高的一隊(duì)取勝（2）如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
評(píng)分依據(jù)
1.團(tuán)體部分
�。�1） 審題：對(duì)所持立場(chǎng)能從邏輯、理論、事實(shí)等對(duì)層次、多角度理解，論據(jù)充足，推理關(guān)系明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)有較好的處理方法；
�。�2） 論證：論證有說(shuō)服力，論據(jù)充分，推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng)；
�。�3） 辯駁：提問(wèn)能抓住對(duì)方的要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或是提問(wèn)不清，提問(wèn)不當(dāng)，應(yīng)適當(dāng)扣分。同時(shí)能正面回答對(duì)方的問(wèn)題能否難人以有理有據(jù)的感覺(jué)。不回答，不正面回答或者答非所問(wèn)相應(yīng)扣分；
（4） 配合：有團(tuán)隊(duì)精神，能相互支持，論辯銜接流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致。問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方有力打擊；
�。�5） 語(yǔ)言：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，用詞得當(dāng)，口齒清楚，語(yǔ)速適中，尊重對(duì)方辯友，尊重評(píng)委，尊重觀眾，表演得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。
2.個(gè)人部分
�。�1）論：陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用事例是否得當(dāng)；
�。�2）辯：提問(wèn)時(shí)機(jī)是否合適，回答是否中肯，()反駁是否有力，有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。
辯論賽細(xì)則
�。ㄒ唬╅_(kāi)篇陳詞
正方一辯發(fā)言 （立論） （ 3分鐘 ）
反方一辯發(fā)言 （立論） （ 3分鐘 ）
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30 秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
（二）攻辯
1 、正方二辯向反方二辯提問(wèn)；反方二辯向正方二辯提問(wèn)。
�。恳惠喒マq階段為 1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）
2 、正方三辯向反方三辯提問(wèn)；反方三辯向正方三辯提問(wèn)。
�。恳惠喒マq階段為 1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）
注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分
3 、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)； （ 1 分 30 秒）
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 （ 1 分 30 秒）
注：要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余 10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。
�。ㄈ┳杂赊q論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 5 分鐘，雙方總計(jì) 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞 （ 3 分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞 （ 3 分鐘）
注：應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。
每輪比賽時(shí)間共計(jì)約31分
會(huì) 場(chǎng) 布 置
辯論賽決賽程序
1.主席入場(chǎng)
2.介紹嘉賓及評(píng)委
3.請(qǐng)雙方選手入場(chǎng)
4.宣布比賽開(kāi)始
5.介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)
7.宣布比賽規(guī)則并宣布開(kāi)始
8.評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)
9.參賽者代表講話
10.宣布比賽結(jié)果
11.宣布辯論賽結(jié)束
12.合影留念
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
高檔期末
1.冠軍組（4人），每人加8分
2.亞軍組（4人），每人加5分
3.其他參賽人員每人加3分
4.冠軍組除參賽人員每人加分
5.亞軍組除參賽人員每人加1分
活動(dòng)策劃 篇4
1、方式：每個(gè)小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完調(diào)查報(bào)告的陳述，并配上ppt演示，然后由評(píng)委針對(duì)該組表述內(nèi)容提問(wèn)，選手們需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答完畢。表述與回答的綜合分?jǐn)?shù)為各組的最后分?jǐn)?shù)。每組調(diào)查報(bào)告陳述時(shí)間限定為8分鐘，答問(wèn)時(shí)間為每題2分鐘。調(diào)查報(bào)告的陳述滿分為60分，答問(wèn)的滿分為40分。
2、參賽小組要求：各隊(duì)須合作完成報(bào)告陳述及合作答題。表述及答題時(shí)要嚴(yán)格把握時(shí)間，超時(shí)由老師酌情扣分。各組選手要準(zhǔn)備充分，分工合作。要體現(xiàn)出大學(xué)生的博中有專(zhuān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和積極向上的精神風(fēng)貌。
�。ㄈ┑谌啗Q賽
形式：wto部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。
比賽流程：
第一部分 開(kāi)場(chǎng)介紹 （5分鐘）
主持人介紹。包括：wto部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議模擬大賽主辦單位、到場(chǎng)評(píng)委會(huì)成員、其他到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、代表隊(duì)名稱(chēng)和所在院系；主持人宣布介紹談判議題和議題背景及各代表隊(duì)代表方。
第二部分 立場(chǎng)闡述 （每隊(duì)各7分鐘，累計(jì)28分鐘）
結(jié)合ppt（包括自己國(guó)家三農(nóng)情況，立場(chǎng)的.原因等），各個(gè)國(guó)家分別闡述自己的立場(chǎng)，各隊(duì)用時(shí)7分鐘。
第三部分 觀點(diǎn)反駁 （每隊(duì)各5分鐘，累計(jì)20分鐘）
結(jié)合ppt，每個(gè)國(guó)家根據(jù)公布的材料對(duì)其他國(guó)家的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，找出其他國(guó)家與己方立場(chǎng)相沖突的部分并進(jìn)行辯駁，進(jìn)一步鞏固自己的觀點(diǎn)。每隊(duì)不超過(guò)5分鐘。
休局 （5分鐘）
休局5分鐘，各隊(duì)選手在原場(chǎng)地休息，可以進(jìn)行小聲的階段性總結(jié)討論，觀眾進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，進(jìn)行關(guān)于wto方面的有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。
有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)：由主持人出10道關(guān)于wto知識(shí)的題目，現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答，一位觀眾打錯(cuò)，可繼續(xù)搶答，直至有人答對(duì)，若最終無(wú)人答對(duì)則由主持人公布答案�；卮鹫_的觀眾將會(huì)獲得精美小禮品一份。
第四部分 結(jié)盟談判 （每方各5分鐘，累計(jì)20分鐘）
規(guī)則：
1、立場(chǎng)比較接近的兩個(gè)國(guó)家在會(huì)前結(jié)盟，分為兩組。
2、抽簽決定由哪一方先行對(duì)另一方提問(wèn)，提問(wèn)一方為進(jìn)攻方，提問(wèn)時(shí)間控制在1分鐘內(nèi)，提問(wèn)計(jì)入總分。
3、在進(jìn)攻方的兩個(gè)國(guó)家輪流發(fā)言結(jié)束后，由另一方的兩個(gè)國(guó)家即辯護(hù)方輪流回答，辯護(hù)方只能回答，不能針對(duì)對(duì)方的立場(chǎng)進(jìn)行提問(wèn)，辯護(hù)時(shí)間控制在1分鐘內(nèi)。
4、進(jìn)攻方國(guó)家與辯護(hù)方國(guó)家交替發(fā)言，提問(wèn)與辯護(hù)時(shí)間由指定的計(jì)時(shí)員記錄，累計(jì)5分鐘后不可再發(fā)言。
第五部分 立場(chǎng)總結(jié)（每隊(duì)各2分鐘，累計(jì)8分鐘）
各隊(duì)作自己最后的立場(chǎng)總結(jié)發(fā)言，對(duì)自己的談判結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，對(duì)以前活動(dòng)環(huán)節(jié)所作的一些退步和妥協(xié)不得再更改。每隊(duì)2分鐘。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一個(gè)，最佳風(fēng)采團(tuán)隊(duì)一個(gè)，各頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)
主辦：國(guó)際貿(mào)易學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
XX年2月
活動(dòng)策劃 篇5
主辦單位：共青團(tuán)武漢科技大學(xué)城市學(xué)院委員會(huì)
共青團(tuán)武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：武漢科技大學(xué)城市學(xué)院
武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院
伙食管理委員會(huì)
協(xié)辦單位：學(xué)院食堂
演講與口才協(xié)會(huì)、新映像DV協(xié)會(huì)、Discover攝影協(xié)會(huì)、記者團(tuán)
活動(dòng)時(shí)間：4月18日到4月22日
活動(dòng)地點(diǎn)：南教學(xué)樓、學(xué)子食堂
一、活動(dòng)背景：
在21世紀(jì)的今天，人們?cè)絹?lái)越重視自身生活品質(zhì)的提高，對(duì)生活產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高�！懊褚允碁樘臁�，同樣飲食也成了大學(xué)生活不可或缺的一部分。學(xué)校的餐飲機(jī)構(gòu)更是每天為同學(xué)們提供高質(zhì)量高水準(zhǔn)的飲食服務(wù)，讓同學(xué)們每天都享受著飲食給他們帶來(lái)的快樂(lè)和欣喜。所以開(kāi)展飲食文化節(jié)對(duì)加強(qiáng)校園飲食文化建設(shè)，加快高校后勤改革發(fā)展，全面推動(dòng)服務(wù)育人工作，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)校評(píng)建創(chuàng)優(yōu)工作跨向新的臺(tái)階，具有十分重要的意義。
二、活動(dòng)意義：
為繁榮我校校園文化，倡導(dǎo)“全面、營(yíng)養(yǎng)、健康”的飲食習(xí)慣，兩院伙食管理委員會(huì)特舉辦“第二屆校園飲食文化節(jié)”活動(dòng)。我們開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義在于：通過(guò)對(duì)飲食文化的宣傳，加深同學(xué)們對(duì)飲食文化的了解，豐富同學(xué)們的課余生活。為構(gòu)建和諧校園，豐富師生的校園文化生活。不斷推動(dòng)食堂文明建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)院的穩(wěn)定和發(fā)展作貢獻(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和樹(shù)立健康營(yíng)養(yǎng)膳食理念，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于兩院師生。
三、活動(dòng)主題：
相聚飲食節(jié)，你我暢分享
四、活動(dòng)對(duì)象：
兩院師生
邀請(qǐng)嘉賓：楊杰書(shū)記、彭院長(zhǎng)、湯院長(zhǎng)、學(xué)工部畢部長(zhǎng)、院團(tuán)委書(shū)記杜老師、院團(tuán)委費(fèi)老師、食堂高主任、各樓層經(jīng)理、各學(xué)部學(xué)生會(huì)主席、各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等
五、活動(dòng)流程：
1、校園美食展
橫幅及宣傳板的`展出：宣傳飲食文化節(jié)活動(dòng)內(nèi)容及預(yù)熱
在校園醒目處設(shè)一處“長(zhǎng)廊”，張貼招牌美食圖片，圖片分為四個(gè)板塊：美食板塊（主要是食堂里的經(jīng)典美食），經(jīng)理接待日板塊，美食制作過(guò)程板塊，伙管會(huì)工作內(nèi)容板塊。本項(xiàng)目將從“校園飲食文化節(jié)”第一天開(kāi)始，持續(xù)2至3天。
活動(dòng)時(shí)間：4月18日（星期一）
活動(dòng)地點(diǎn)：北教學(xué)樓前
協(xié)辦協(xié)會(huì)：Discover攝影協(xié)會(huì)
資金預(yù)算：底板+彩圖打印+文字+夾子=70元（彩圖約50張），布置展區(qū)裝飾費(fèi)20元。
2、經(jīng)理接待日
在校園美食展區(qū)開(kāi)展“經(jīng)理接待日”，由食堂負(fù)責(zé)人與兩院學(xué)生交流互動(dòng)，提出一些對(duì)學(xué)院食堂有效的建議和意見(jiàn)。另有40份問(wèn)卷調(diào)查表同時(shí)進(jìn)行，以便在座談會(huì)上能更好的交流。
活動(dòng)時(shí)間：4月19日（星期二）
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院食堂
資金預(yù)算：調(diào)查表40份6元
3、座談會(huì)
第三天中午于食堂三樓舉辦：我心中的后勤飲食體驗(yàn)、座談
參加人員：各學(xué)部學(xué)生、老師代表、學(xué)生干部代表
活動(dòng)形式：參加活動(dòng)的同學(xué)共同聚集在一起直面食堂主任、各樓層經(jīng)理，暢談對(duì)食堂伙食建議和意見(jiàn)。
活動(dòng)時(shí)間：4月20日（星期三）
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子食堂三樓
4、“合理膳食與健康”講座
具體活動(dòng)流程：
1）食堂高主任現(xiàn)場(chǎng)為大家講解安全衛(wèi)生的飲食知識(shí)。
2）由見(jiàn)習(xí)護(hù)士為大家介紹健康飲食文化方面的知識(shí)。
時(shí)間：4月21日（星期四）
19：00－20：30
地點(diǎn)：南一報(bào)告廳
5．蔬果拼盤(pán)設(shè)計(jì)大賽（飲食文化節(jié)主打項(xiàng)目）
具體活動(dòng)流程：
a、海選報(bào)名：面向兩院師生，以組為單位，3到5人為一小組，組合名字自取，限額20組。
b、比賽現(xiàn)場(chǎng)：
全程以果盤(pán)雕刻比拼為主，計(jì)劃分兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1）、由主辦方向參賽組合提供同樣的材料，首先由食堂員工雕刻一個(gè)樣板，然后參賽者根據(jù)樣板雕刻同樣的果盤(pán)，限時(shí)30分鐘，完成第一輪比賽。期間穿插食堂員工刀工技能展示：
評(píng)委打分，并作相應(yīng)點(diǎn)評(píng)（最高分為10分）
2）、參賽者自備材料（或由主辦方向參賽者提供所需材料），限時(shí)20分鐘，自由發(fā)揮，完成第二輪比賽。
評(píng)委品打分，并作相應(yīng)點(diǎn)評(píng)（最高分為10分）
此環(huán)節(jié)流程：
19：00活動(dòng)開(kāi)始，由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，并邀請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人作開(kāi)幕詞；
19：15—19：45表演節(jié)目；
19：45——20：25開(kāi)始第一環(huán)節(jié)的比拼，評(píng)委評(píng)分與點(diǎn)評(píng)；
20：25——20：30選手休息時(shí)間，穿插與現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)游戲；
20：30——21：00開(kāi)始第二環(huán)節(jié)的比拼，評(píng)委評(píng)分與點(diǎn)評(píng)；
21：00——21：15為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)時(shí)間：4月22日（星期五）
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子食堂三樓
協(xié)辦協(xié)會(huì)：演講與口才協(xié)會(huì)
資金預(yù)算：主持人60元，水果置辦費(fèi)100元
六、活動(dòng)期間費(fèi)用
橫幅兩條、彩噴板報(bào)、榮譽(yù)證書(shū)。
飲用水：1件24元
獎(jiǎng)品置辦費(fèi)：
一等獎(jiǎng)一組（約5人）高級(jí)筆記本15元/本共75元
二等獎(jiǎng)兩組（約10人）飲水杯8元/本共80元
三等獎(jiǎng)三組（約15人）榮譽(yù)證書(shū)
本活動(dòng)還由記者團(tuán)為各項(xiàng)活動(dòng)跟蹤報(bào)道，新映像DV協(xié)會(huì)全程錄制
錄制費(fèi)用8張光盤(pán)約64元。
在本次“校園飲食文化節(jié)”活動(dòng)中，我們會(huì)結(jié)合同學(xué)們的意見(jiàn)和建議加以創(chuàng)新，力求使活動(dòng)更加豐富多彩。
在活動(dòng)結(jié)束后，希望能真正把我國(guó)傳統(tǒng)美食文化、營(yíng)養(yǎng)與健康的知識(shí)傳播給每位師生，使我們?cè)谖镔|(zhì)生活日益提高的今天更加地注重健康。
兩院伙食管理委員會(huì)
20xx年3月21日
整個(gè)活動(dòng)費(fèi)用一覽表：
橫幅2條、彩噴1塊、請(qǐng)柬、證書(shū)30份
1）底板+彩圖打印+文字+夾子=70元（彩圖約30張），布置展區(qū)裝飾費(fèi)20元。
2）調(diào)查表40份6元6張光盤(pán)48元
3）主持人服裝費(fèi)用30元，水果置辦費(fèi)100元
4）飲用水：1件24元
5）獎(jiǎng)品置辦費(fèi)：155元
共計(jì)：453元
活動(dòng)策劃 篇6
一、采訪主題
關(guān)于“山東大學(xué)海王化工實(shí)習(xí)調(diào)研團(tuán)”調(diào)研活動(dòng)的相關(guān)意見(jiàn)和建議。
二、選題意義
“山東大學(xué)海王化工實(shí)習(xí)調(diào)研團(tuán)”是由山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院一零級(jí)化學(xué)基地班7名成員組成，作為大一學(xué)生，實(shí)習(xí)調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)較少，相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較欠缺，有必要邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)教相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便實(shí)踐活動(dòng)更好的展開(kāi)，團(tuán)隊(duì)更好的'發(fā)展。
三、采訪對(duì)象
山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院管從勝教授
四、采訪方式
1、采用預(yù)約座談方式采訪。
2、電子郵件或電話方式采訪。
五、采訪時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月18日于山東大學(xué)千佛山校區(qū)管從勝教授辦公室
六、采訪前期工作：
1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人或其秘書(shū)。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆等。
3、利用互聯(lián)網(wǎng)資源收集被采訪者個(gè)人資料以及社會(huì)實(shí)踐相關(guān)單位的資料。
4、準(zhǔn)備好“山東大學(xué)海王化工實(shí)習(xí)調(diào)研團(tuán)”的相關(guān)資料，例如實(shí)踐流程等。
5、通過(guò)聯(lián)系，發(fā)送電子郵件等形式，對(duì)其相關(guān)人員進(jìn)行遠(yuǎn)程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時(shí)所需。
七、具體方案：
根據(jù)收集到的相關(guān)資料的情況及采訪情況的了解，初步擬定一下具體方案：
1、采訪突破口：
a.建立“山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”的相關(guān)問(wèn)題及注意事項(xiàng)。
b.與企業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的化學(xué)類(lèi)課題。
2、提問(wèn)綱領(lǐng)：
采訪提問(wèn)按如下順序進(jìn)行，可即興添加少量問(wèn)題。
按問(wèn)題類(lèi)型分類(lèi)：
�、僖龑�(dǎo)性問(wèn)題（用于開(kāi)場(chǎng)轉(zhuǎn)話題）：
您怎樣看待我們這支隊(duì)伍呢？（在向管從勝教授遞交團(tuán)隊(duì)資料并作簡(jiǎn)要介紹后提問(wèn)）
答案：
�、谶^(guò)渡性問(wèn)題（開(kāi)始深入）：
a.我們還是大一的學(xué)生，沒(méi)有什么實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)我們到了廠方那邊怎樣發(fā)揮所學(xué)呢？
回答：
b.請(qǐng)問(wèn)我們?cè)诨S進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，應(yīng)該注意些什么？ 回答：
c.對(duì)于團(tuán)隊(duì)的組建和分工，您有什么建議么？
回答：
�、坩槍�(duì)性問(wèn)題（直達(dá)核心）
a.請(qǐng)問(wèn)社會(huì)實(shí)踐基地的建立應(yīng)遵循什么原則呢？實(shí)施建立具體流程是什么呢？關(guān)于山東大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院第一個(gè)本科社會(huì)實(shí)踐基地的建立，您有什么建議么？
回答：
b.請(qǐng)問(wèn)您對(duì)我們確立的課題有什么建議么？它是否具有合理性及可行性？您認(rèn)為我們應(yīng)該如何根據(jù)實(shí)際情況確立課題主題？相關(guān)課題問(wèn)題應(yīng)咨詢哪位教授呢？
回答：
3采訪后期：
整理收集到的資料。整理訪談的問(wèn)答記錄。組織整理完成書(shū)面訪談報(bào)告。并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)核對(duì)。修改無(wú)誤后，即可成文。發(fā)表。
八、可行性分析：
1.鑒于本次采訪或?qū)⑸婕皩?zhuān)業(yè)知識(shí)，故采訪前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備。
2.受訪者時(shí)間安排較緊，應(yīng)提前做好預(yù)約。
2.本次采訪成功率較高。
九、注意事項(xiàng)及備注：
1.對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過(guò)。可即興追問(wèn)問(wèn)題。
2.須注意提問(wèn)方式。
3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。
策劃人：趙芳藝
20xx年5月15日
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