活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日（傍晚17：00~19：00）
活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)籃球場(chǎng)（食堂旁）
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生以及中學(xué)生
一． 賽前的宣傳階段
1.海報(bào)：2張
2.橫幅：2條
3.宣傳單：500份
時(shí)間：5月10日~13日
二．比賽報(bào)名階段
1. 網(wǎng)上報(bào)名
2. 表格報(bào)名
時(shí)間：5月8日~13日
附錄1
活動(dòng)節(jié)目單
【一】、“青春爛漫“開(kāi)場(chǎng)
福州‘酷旋’輪滑俱樂(lè)部花樣表演。
【二】、“玩轉(zhuǎn)陽(yáng)光”活動(dòng)區(qū)
一． 投籃高手
活動(dòng)規(guī)則：參賽選手穿上溜冰鞋在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（時(shí)間為3分鐘）在兩個(gè)籃框之間來(lái)回投籃，每個(gè)籃框前都有預(yù)先劃好的`投籃線，計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)參賽選手先在一個(gè)籃框的投籃線開(kāi)始投籃，待球進(jìn)籃以后，選手必須自己運(yùn)球到達(dá)另一個(gè)籃框的投籃線投籃，如此循環(huán)直至?xí)r間到，比賽結(jié)束，進(jìn)球個(gè)數(shù)多者勝出。
備注：
1、參賽選手運(yùn)球可以以任何形式，只要是自己獨(dú)自帶球有到達(dá)另一投籃線就行；
2、 選手到達(dá)投籃線投籃后，工作人員將會(huì)把球交還到選手手中，以便其繼續(xù)比賽（行進(jìn)過(guò)程中選手要自己撿球）；
設(shè)備：籃球8個(gè)、計(jì)時(shí)器 1個(gè)
工作人員注意事項(xiàng)：
負(fù)責(zé)人：郭建輝 計(jì)數(shù)人員： 馮惠明 丁盈
1．比賽之前要畫(huà)好投籃線，工作人員要組織好參賽選手到換鞋區(qū)換鞋，并帶到投籃線上；
2． 當(dāng)支持人喊開(kāi)始時(shí)，兩對(duì)參賽選手同時(shí)開(kāi)始比賽，在投籃過(guò)程中，工作人員必須以最 快的速度把球交還給選手；
3．當(dāng)主持人喊時(shí)間到時(shí)，計(jì)數(shù)人員需登記好參賽選手的投進(jìn)個(gè)數(shù)，待所有參賽者比賽結(jié)束，統(tǒng)計(jì)出進(jìn)球個(gè)數(shù)最多者；
游戲間隔：花樣表演
二． 男女轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
活動(dòng)規(guī)則：參賽選手必須由一男一女穿溜冰鞋組成一組，搭配轉(zhuǎn)圈，以最快的速度轉(zhuǎn)完5圈，時(shí)間最短組勝出。（工作人員先示范）
設(shè)備：計(jì)時(shí)器
負(fù)責(zé)人：鄭坤 黃斌 計(jì)時(shí)人員：何麗珠
游戲間隔：有獎(jiǎng)競(jìng)猜
三：輪溜溜，球溜溜
活動(dòng)規(guī)則：參賽者由兩個(gè)隊(duì)員組成，一個(gè)穿溜冰鞋，另一個(gè)隊(duì)員不用穿溜冰鞋。穿溜冰鞋的隊(duì)員在固定的一定距離內(nèi)，從一頭拿乒乓球拍運(yùn)送乒乓球到另一頭，一次只能運(yùn)送一個(gè)乒乓球。沒(méi)穿溜冰鞋的隊(duì)員要配合隊(duì)友完成任務(wù)（比如幫隊(duì)友撿乒乓球，可以扶隊(duì)員等等），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（5分鐘）運(yùn)送球數(shù)多者勝出。
負(fù)責(zé)人：湯舟 莊我彬
由主持人記時(shí)間
游戲結(jié)束，工作人員需及時(shí)登記出各隊(duì)的運(yùn)球數(shù)。（球數(shù)可由主持人來(lái)數(shù)）
設(shè)備：（球桶、球（20個(gè)）、乒乓球拍8個(gè)、計(jì)時(shí)器）
游戲間隔：花樣表演
四． 瘋狂過(guò)山車(chē)
活動(dòng)規(guī)則：教練擔(dān)當(dāng)火車(chē)頭，參賽者擔(dān)當(dāng)車(chē)身，在音樂(lè)的伴奏下，教練開(kāi)始行進(jìn)，摔倒者退出，音樂(lè)結(jié)束時(shí)，剩余人員勝出。
負(fù)責(zé)人：柯月清 陶建標(biāo)
游戲間隔：有獎(jiǎng)競(jìng)猜
最后抽獎(jiǎng)：憑入場(chǎng)券
五． 激情大比拼
活動(dòng)規(guī)則：定點(diǎn)比賽，參賽選手進(jìn)行上坡的速度比賽，先沖過(guò)者勝出。
組長(zhǎng)：王巧真
起點(diǎn)：超市前 終點(diǎn)：彩帶處
設(shè)備：彩帶
穿插教練下樓梯表演
溜冰協(xié)會(huì)
二OXX年X月X日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
創(chuàng)新農(nóng)意·筑夢(mèng)濃情
二、活動(dòng)目的
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院以農(nóng)學(xué)方向?yàn)橹黧w，并下設(shè)多種專(zhuān)業(yè)，為響應(yīng)國(guó)家提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號(hào)召，此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)21世紀(jì)新青年的創(chuàng)新意識(shí)，宣傳我院濃厚的植科文化，鍛煉我院學(xué)生的理論與實(shí)際結(jié)合能力，開(kāi)拓我院各年級(jí)學(xué)生的視野，補(bǔ)充課外知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、參與對(duì)象
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全體全日制在校學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
主樓三樓會(huì)議室及獅山廣場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.科技創(chuàng)新類(lèi)：包括各項(xiàng)科技發(fā)明，如工藝品、雕塑、裝置等能夠?yàn)槿祟?lèi)生活及發(fā)展帶來(lái)益處的實(shí)物類(lèi)模型或作品；
2.農(nóng)業(yè)創(chuàng)意類(lèi)：以農(nóng)學(xué)類(lèi)知識(shí)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)或研發(fā)出農(nóng)學(xué)類(lèi)的相關(guān)產(chǎn)品，如食物、飲料等；
3.模式規(guī)劃類(lèi)：設(shè)計(jì)出農(nóng)學(xué)類(lèi)相關(guān)的`營(yíng)銷(xiāo)方案或經(jīng)營(yíng)模式，設(shè)計(jì)并提交細(xì)節(jié)方案，如果園、莊園以及農(nóng)類(lèi)加工廠等。
六、評(píng)選方法
為確保參賽作品評(píng)審的公正、公開(kāi)、公平，主辦方將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師及我院相關(guān)教師成立評(píng)委小組組成評(píng)審委員會(huì)，采用盲審的形式對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果揭曉后，獲獎(jiǎng)名單將在植科院網(wǎng)上公布，獲獎(jiǎng)作品也將在校園內(nèi)展出，若他人存在異議，在展出期間可來(lái)稿投訴。
七、參賽要求
1.提交作品必須具有原創(chuàng)性，不得抄襲網(wǎng)絡(luò)或他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格；
2.參賽作者保證本人是參賽作品唯一的版權(quán)所有者，且不存在參賽作品版權(quán)方面的法律糾紛；
3.所有相關(guān)的版權(quán)、肖像權(quán)等法律責(zé)任由參賽作者自負(fù)；
4.所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者本人，主辦方擁有使用權(quán)，不再向作者支付使用費(fèi)用，參賽作品可由主辦單位向其他相關(guān)單位推薦使用；
5.若參評(píng)與公示期間發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，一律取消參賽資格；
6.對(duì)本規(guī)則、參賽表格產(chǎn)生的任何疑議，大賽組委會(huì)保留最終解釋權(quán)；
7.此次比賽允許跨專(zhuān)業(yè)合作、跨年級(jí)合作、跨學(xué)院合作；
8.作者一經(jīng)投稿，即視為同意并遵守以上各條規(guī)定。
八、活動(dòng)時(shí)間及流程
總時(shí)間：20xx年3月17日-20xx年4月20日
1.征稿階段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。
參賽團(tuán)隊(duì)在 處自行下載比賽報(bào)名表進(jìn)行填寫(xiě)，并于4月6日晚20：00前提交電子版至zkycxny@163.com，注：電子郵件名稱(chēng)、電子版報(bào)名表以及電子版申報(bào)書(shū)均命名為“活動(dòng)分類(lèi)+隊(duì)長(zhǎng)姓名+團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)”，如“科技創(chuàng)新+李四+玉米隊(duì)”，紙質(zhì)版報(bào)名表和申報(bào)書(shū)上交至主樓228室陳志強(qiáng)老師處。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陳志強(qiáng) ，王璐瑤 ，
楊葉碧濤（植科院科創(chuàng)部）
2.篩選階段：20xx年4月7日——20xx年4月8日
此次活動(dòng)申報(bào)書(shū)的篩選將由我院內(nèi)部承辦方選出評(píng)審委員會(huì)，并從策劃格式、方案書(shū)寫(xiě)、創(chuàng)新亮點(diǎn)、可實(shí)施度等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審，由評(píng)審委員會(huì)選出進(jìn)入初賽的共20組隊(duì)伍。
3.初賽階段：20xx年4月10日
此次活動(dòng)的初賽將由我院內(nèi)部承辦方選出評(píng)審委員會(huì)，并從策劃方案、創(chuàng)新亮點(diǎn)、可實(shí)施度、演示制作等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審，由評(píng)審委員會(huì)選出進(jìn)入決賽的共10組隊(duì)伍，并在網(wǎng)上參與最佳團(tuán)隊(duì)的投票選舉。
4.展示階段：20xx年4月14日
參賽作品的展示地點(diǎn)定在我校獅山廣場(chǎng)，分為科技創(chuàng)新區(qū)、農(nóng)業(yè)創(chuàng)意區(qū)、模式規(guī)劃區(qū)等三區(qū)展示，供我校師生欣賞的同時(shí)，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)講述自己設(shè)計(jì)方案或模型的名稱(chēng)、原理、方法及意義，與我校學(xué)生互動(dòng)的同時(shí)提升自身的講解能力，并根據(jù)觀眾所提問(wèn)題進(jìn)行最終的修改。
5.決賽階段：20xx年4月20日
此次活動(dòng)的決賽由承辦方舉辦，地點(diǎn)定在主樓三樓會(huì)議室，屆時(shí)將邀請(qǐng)?jiān)和饧靶Ｍ舛辔粚?zhuān)業(yè)教師來(lái)做評(píng)審嘉賓，決賽流程由ppt匯報(bào)、模型展示（實(shí)物或視頻或圖片）、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等三個(gè)環(huán)節(jié)組成，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，與最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一同現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名以及最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1名。
一等獎(jiǎng)1名：獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金800元
二等獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金500元
三等獎(jiǎng)3名：獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金300元
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金200元
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金200元
活動(dòng)策劃 篇3
目的：
1、加強(qiáng)物管公司與業(yè)主的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的信任和感情
2、宣傳立城·香山公館二期，增加業(yè)主對(duì)公司新產(chǎn)品的了解
3、為公司下一階段推出的立城會(huì)作鋪墊
4、樹(shù)立城物管品牌，把立城物業(yè)打造成一個(gè)有故事、有價(jià)值的品牌企業(yè)
籌備小組：
主辦單位：立城物管公司
活動(dòng)的'時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員：
時(shí)間：20xx年9月15日下午14：00-17：00
地點(diǎn)：立城·香樟豪庭
活動(dòng)參加人員：立城·香樟豪庭全體業(yè)主
活動(dòng)主題：中秋，我們?cè)谝黄稹?0xx年立城·香樟豪庭中秋游園會(huì)
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1、壩壩舞：游園活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行為游園活動(dòng)造勢(shì)
2、入場(chǎng)：將入場(chǎng)簽名和二期推廣結(jié)合起來(lái)
3、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：渲染氣氛，促進(jìn)公司與業(yè)主的聯(lián)系
4、小區(qū)書(shū)畫(huà)活動(dòng)：增添節(jié)日氣氛，增加業(yè)主的歸宿感和自豪感游園活動(dòng)準(zhǔn)備工作具體要求和分工（見(jiàn)附件1）
游園活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)(14：00)：?jiǎn)?dòng)中秋游園活動(dòng)，介紹物管公司整體情況
主持：
1嘉賓致辭：物管李經(jīng)理
置業(yè)公司王副總
香樟豪庭業(yè)主代表（1名）
物管班子成員介紹：物管王經(jīng)理
2、抽獎(jiǎng)：每次產(chǎn)生10位金夫人升級(jí)版套裝獲得者及3名幸運(yùn)觀眾（13名/每次）
第一次抽獎(jiǎng)：時(shí)間：14：50（抽獎(jiǎng)嘉賓：）
第二次抽獎(jiǎng)：時(shí)間：15：50（抽獎(jiǎng)嘉賓：）
第三次抽獎(jiǎng)：時(shí)間：16：45（抽獎(jiǎng)嘉賓：）
3、結(jié)束及清場(chǎng)
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束、祝業(yè)主中秋快樂(lè)
清理現(xiàn)場(chǎng)、打掃衛(wèi)生
細(xì)節(jié)安排：
1、活動(dòng)項(xiàng)目及游戲規(guī)則（見(jiàn)附件2）
成人：套圈游戲、盲人敲鑼、猜謎游戲、兵兵過(guò)河
兒童：DIY手工游戲、堆沙游戲、創(chuàng)意繪畫(huà)、兒童釣魚(yú)
2、游園活動(dòng)區(qū)域分布圖（附圖1）
3、游園活動(dòng)區(qū)域功能說(shuō)明圖（附圖2）
活動(dòng)策劃 篇4
1、活動(dòng)背景及目的
隨著社會(huì)整體水平的迅速發(fā)展，校園公共環(huán)境的內(nèi)容、形式日趨豐富，學(xué)校應(yīng)該充分利用得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)積極構(gòu)建生態(tài)校園。
通過(guò)全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，以“綠色校園”為理念，營(yíng)造高雅的校園文化，建設(shè)賞心悅目的人文生態(tài)校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，為廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一種無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在的教育氛圍，學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委擬開(kāi)展“生態(tài)校園”系列活動(dòng)。
2、活動(dòng)主題
共建生態(tài)校園，創(chuàng)造綠色生活
3、活動(dòng)時(shí)間
20xx.11——20xx.12
4、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍，主要活動(dòng)在B區(qū)操場(chǎng)
5、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
6、活動(dòng)主辦單位：XXXXXXXXX學(xué)院
分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位：XXXXXXXXX學(xué)院分團(tuán)委組織部
7、活動(dòng)流程:
1、制作“生態(tài)校園 綠色生活”橫幅
2、印制活動(dòng)宣傳單及生態(tài)校園有關(guān)知識(shí)手冊(cè)
3、活動(dòng)
1. 有關(guān)組織人員向?qū)W生發(fā)傳單，宣傳建設(shè)生態(tài)校園，
綠色生活的重要意義
2.“生態(tài)校園”主題攝影大賽
通過(guò)對(duì)我校生態(tài)細(xì)節(jié)的捕捉，發(fā)現(xiàn)我校校園生態(tài)之美，進(jìn)而促進(jìn)我校生態(tài)校園的`建設(shè)，提高和深化廣大同學(xué)關(guān)心校園生態(tài)，關(guān)注生態(tài)校園的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)美。
評(píng)比方式：經(jīng)過(guò)評(píng)委會(huì)評(píng)比，選出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。
3.生態(tài)校園、綠色生活主題征文比賽
將我校校園內(nèi)的環(huán)境通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，并與廣大同學(xué)分享。優(yōu)秀文章進(jìn)行展覽。
4.植物觀賞活動(dòng)
每20名學(xué)生組成小隊(duì)在校園內(nèi)觀賞各種植物，使同學(xué)們更進(jìn)的接觸生態(tài)，感受生態(tài)，了解生態(tài)。
5.開(kāi)展“體驗(yàn)綠化工作者“活動(dòng)
與后勤服務(wù)集團(tuán)相關(guān)部門(mén)合作，讓廣大同學(xué)直接參與學(xué)校綠化工作，通過(guò)對(duì)草坪整理，花卉擺放等活動(dòng)，體會(huì)后勤相關(guān)人員的辛苦，加深對(duì)校園環(huán)境的熱愛(ài)，自覺(jué)地成為生態(tài)校園的宣傳者和維護(hù)者。
8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
制作橫幅預(yù)計(jì)60—80元
印制宣傳單預(yù)計(jì)60—70元
知識(shí)手冊(cè)預(yù)計(jì)100—200元
購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品預(yù)計(jì)100—200元
其他相關(guān)材料預(yù)計(jì)300—400元 總預(yù)計(jì)600—1000元
XXXXXXXXXX學(xué)院分團(tuán)委組織部 二零一八年十月二十三日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，交通方面也日益進(jìn)步。隨之而來(lái)的交通事故也在增加著，我國(guó)也對(duì)這方面引起了相當(dāng)大的重視。而作為當(dāng)今大學(xué)生志愿者對(duì)此，也應(yīng)該做出回應(yīng)！提高安全意識(shí)
體驗(yàn)交通部門(mén)工作者的艱辛，和諧與志愿同行，生命與文明共存。
這是四川大學(xué)錦城學(xué)院財(cái)會(huì)系“星火”志愿者服務(wù)隊(duì)與成都市交通管理部門(mén)第一次合作，也是大學(xué)生參與宣傳交通法規(guī)，走上街頭協(xié)助管理交通的一次嘗試。希望這次活動(dòng)將會(huì)對(duì)成都市的交通管理和我們大學(xué)生交通遵守規(guī)則的意識(shí)產(chǎn)生一定的積極影響。
二、活動(dòng)目的：
協(xié)助成都市交通管理部門(mén)宣傳交通法規(guī)，提高行人的安全行車(chē)意識(shí)，擴(kuò)展人們的基本交通法規(guī)知識(shí)。讓志愿者親自走上街頭協(xié)助管理交通，切實(shí)在活動(dòng)中增強(qiáng)安全意識(shí)，體驗(yàn)交通部門(mén)工作者的.艱辛，感受未來(lái)工作的辛勞。
三、活動(dòng)主題：交通協(xié)管換位活動(dòng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間：11月12日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：紅照壁路口
3、活動(dòng)承辦方：川大錦城學(xué)院財(cái)會(huì)系星火志愿者服務(wù)隊(duì)
4、活動(dòng)對(duì)象：成都市市民
5、活動(dòng)開(kāi)展
�。�1）第一階段： 前期宣傳與聯(lián)系：
人力資源部制作張貼海報(bào)，貼于各宿樓下與食堂門(mén)口，并且聯(lián)系學(xué)校廣播站，寫(xiě)好新聞稿。由學(xué)校廣播站宣傳本次活動(dòng)，加大本次活動(dòng)的影響�；顒�(dòng)策劃部聯(lián)系成都市交通管理部門(mén)商討其計(jì)劃的可行性和實(shí)施的具體步驟。
(2)第二階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1）活動(dòng)策劃部負(fù)責(zé)聯(lián)系成都市交通管理部門(mén)負(fù)責(zé)人，確定活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間。
2)人力資源部做好人員統(tǒng)計(jì)工作，并分配人員。
3）活動(dòng)策劃部準(zhǔn)備活動(dòng)用品，如相機(jī)等。
4）根據(jù)交通協(xié)管部門(mén)提出的要求和規(guī)定，對(duì)參加本次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單交通知識(shí)的培訓(xùn)。
�。�3）活動(dòng)開(kāi)展階段
1）08:30所有人員在老食堂門(mén)口集合，人力資源部宣布具體人員分配。
2)08:40——09:30全體成員到達(dá)天府廣場(chǎng)。 3）09:30——13:50 志愿者們按分工開(kāi)始工作。協(xié)助成都市交通管理部門(mén)宣傳交通法規(guī)，管理交通等。活動(dòng)策劃部進(jìn)行全程拍攝。
4）14:00活動(dòng)結(jié)束，所有人員在天府廣場(chǎng)集合，人力資源部做好人員統(tǒng)計(jì)，并合影留念。
�。�4）活動(dòng)后期：
1）人力資源部負(fù)責(zé)寫(xiě)工作總結(jié)和新聞稿，并交由廣 播站宣傳。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目得
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間得活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間得感情，以提高孩子得綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間得透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童得社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間得交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)得氛圍。提高家長(zhǎng)育兒得理念和技能，促進(jìn)孩子得健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣得親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)得游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：****
三、活動(dòng)地點(diǎn)：***
四、活動(dòng)流程:
一.熱身----大樹(shù)與松鼠活動(dòng)目得：活躍氣氛打破僵局材料：無(wú)時(shí)間：5-10分鐘
活動(dòng)程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)得學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”得人就必須離開(kāi)原來(lái)得大樹(shù)，重新選擇其他得大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單得人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”得人就必須離開(kāi)原先得同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單得人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠得人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)得人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)得人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單得人表演節(jié)目。
5.主題活動(dòng)
1活動(dòng)名稱(chēng)----盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目得：
增進(jìn)親子之間得感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后得感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間得了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）3.多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)得組數(shù)）
4．首先用黑布將子女得眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女得手從場(chǎng)地得啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己得話語(yǔ)得指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上得步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束。
6．各組成員分享自己得活動(dòng)感受。
７．分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
�。割I(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少得可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此得互換角色從而站在對(duì)方得角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻得體會(huì)到作為家長(zhǎng)得艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女得感受或許比一味得給與要來(lái)得更重要。
備注：組織者提供分享得方向：
一、父母為領(lǐng)路人
�。北活I(lǐng)路者：
（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙得時(shí)候有什么感覺(jué)？（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母得跟從了）
�。�2）當(dāng)只有你一個(gè)人走得時(shí)候得感覺(jué)跟父母在一起走得感覺(jué)有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難得時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己得子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣得心情呢？（焦急但只能間接得幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限得關(guān)懷，孩子將來(lái)得路還是得靠他們自己來(lái)走）
二、孩子為領(lǐng)路人
1被領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你得感覺(jué)？（放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主得能力了呢？，他們得指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么？作為父母得有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子得意見(jiàn)呢？）
2領(lǐng)導(dǎo)者：
（1）由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過(guò)這么多年得人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母得艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）
2廣告劇得設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性得意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力�；顒�(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品得卡片活動(dòng)程序：
(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到得卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意得代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中得一個(gè)角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用得材料。
(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3畫(huà)圖游戲----我們未來(lái)得家
材料：4A得白紙，彩筆。現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想得未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們得想法。
4尾聲
請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天得感受。
5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白紙、記號(hào)筆、范畫(huà)、報(bào)紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引起幼兒興趣。
昨天我學(xué)了一種新本領(lǐng)，叫五指神功，你們想不想學(xué)？
你們看這是什么？這是一本武功秘籍，我們要學(xué)的功夫就在上面，想看嗎？
二、 出示范畫(huà)引起興趣。
這些是什么？這些手印你們知道是怎么來(lái)的嗎？這就是我們神功的第一招：描手印。教師示范描，幼兒仔細(xì)觀察。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)是怎么描的？你們還能做出其他不同的姿勢(shì)來(lái)嗎？請(qǐng)幼兒做各種姿勢(shì)。說(shuō)說(shuō)像什么。
三、 教師引導(dǎo)示范。
1、 教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)描手印（用手指做筆）。你們?cè)賮?lái)看看，這像什么��？請(qǐng)幼兒回答。究竟這些手印會(huì)變成什么我們來(lái)看一看？出示范畫(huà)。你們看，這些手印變成什么了，是怎么變過(guò)來(lái)的呢？請(qǐng)幼兒回答。
2、 神功還有最厲害的'一招，這一招一個(gè)人完成不了，需要兩個(gè)人一起合作完成，你們想不想學(xué)？我們一齊來(lái)看看，出示雙手的范畫(huà)。這是什么？是怎么畫(huà)的？請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。
四、 幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
1、 小朋友們師傅已經(jīng)把五指神功都教給你們了，接下來(lái)就要小朋友自己來(lái)練了，可以一個(gè)人畫(huà)也可以兩個(gè)人一起合作，等一會(huì)我們來(lái)看看誰(shuí)的功夫練的最好。
2、 幼兒作畫(huà)。
五、 講評(píng)
1、 請(qǐng)幼兒講講自己畫(huà)的是什么？
2、 小朋友們真能干，神功都練成了，我們到外面去比比誰(shuí)的功夫最厲害，變的東西最多。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 能根據(jù)手印的形狀大膽地想象，添畫(huà)成完整的物體形象。
2、 進(jìn)一步提高幼兒的想象能力，并在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。
3、 能保持畫(huà)面整潔，與同伴協(xié)調(diào)合作。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)名稱(chēng)：我們一起約會(huì)吧
一、活動(dòng)意義：社員之間交流可以很大限度的發(fā)掘個(gè)人的綜合潛力，小至個(gè)人膽量、口語(yǔ)表達(dá)能力，大至人生態(tài)度能發(fā)生積極轉(zhuǎn)變。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)社團(tuán)集體活動(dòng)，調(diào)動(dòng)社員們投身愛(ài)心事業(yè)的激情；與此同時(shí)，加深社員之間的彼此了解，促使社員間長(zhǎng)久友誼的形成和維護(hù)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象：活動(dòng)時(shí)間：11月19日晚7:00
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)干一教201
活動(dòng)對(duì)象：中南林業(yè)科技大學(xué)愛(ài)心社成員及同學(xué)
四、主辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)愛(ài)心社
五、前期宣傳工作：①巨幅海報(bào)的張貼（活動(dòng)當(dāng)天擺在經(jīng)干一教門(mén)口）
�、趶垝鞕M幅
③社員之間的相互交流和宣傳
六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：①主持人的選拔：一男一女（在宣傳部與秘書(shū)處中選出）
②參與約會(huì)活動(dòng)的嘉賓報(bào)名：要求16名男嘉賓，女生嘉賓12名。（與主持人選拔在同一天報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為3天）
③會(huì)場(chǎng)布置：運(yùn)用氣球、彩帶、泡泡將會(huì)場(chǎng)布置成一個(gè)充滿歡快與溫暖的環(huán)境，讓“約會(huì)”能夠在浪漫的地方愉快進(jìn)行。
�、艽_定攝影人員
七、活動(dòng)流程策劃①主持人介紹活動(dòng)的'環(huán)節(jié)與內(nèi)容
�、�16名男嘉賓逐個(gè)進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)行自我介紹和交友宣言、才藝表演。還可以說(shuō)說(shuō)自己的人生感慨和人生理想。
�、壑鞒秩酸槍�(duì)男嘉賓的自我介紹和擇友要求進(jìn)行提問(wèn)，并請(qǐng)男嘉賓入座。
�、艽屑钨e入場(chǎng)坐定，12名女嘉賓逐個(gè)入常進(jìn)行自我介紹，提出擇友要求、交友宣言，并進(jìn)行才藝表演。
�、葜鞒秩酸槍�(duì)女嘉賓的自我介紹和交友宣言進(jìn)行提問(wèn)，并給女嘉賓與男嘉賓創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)。
⑥男生投票環(huán)節(jié)。舉手表示對(duì)女嘉賓有好感。
�、吲钨e反眩女嘉賓從舉手的男嘉賓中選擇自己看中的。
�、嗄信钨e看對(duì)眼的，就是約會(huì)成功。約會(huì)成功，放結(jié)婚進(jìn)行曲。約會(huì)失敗，則放愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)。
�、峄顒�(dòng)結(jié)束后，社長(zhǎng)總結(jié)。
八、活動(dòng)所需材料及開(kāi)支：①氣球一包（8元錢(qián)一包 100個(gè)）
�、诓蕩�4卷（5元錢(qián)一卷 共20元）
�、叟菖輧蓚�(gè)（5元錢(qián)左右）
�、苁澄铮阂淮献樱�20元左右）、十瓶大瓶飲料（共60元左右）、三包棒棒糖（共30元左右）
�、莨P記本電腦一臺(tái)、音響兩個(gè)、照相機(jī)一臺(tái)。
費(fèi)用總計(jì)：143元
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