實(shí)用的活動(dòng)策劃匯編（10篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)內(nèi)容介紹
1）活動(dòng)名稱：XX中學(xué)紅十字會(huì)講座
2）活動(dòng)目的：為了增長我校各師生自救互救知識(shí)。
3）活動(dòng)地點(diǎn)：多功能室
4）活動(dòng)面向人群：初一，二，高一，二各班兩人�；蛞陨��！喝藬�(shù)控制在50人左右』
5）活動(dòng)形式：講座和相關(guān)演習(xí)活動(dòng)。
6）活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月8日班會(huì)課
二、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳階段20X年6月1日－7日
以海報(bào)和全校班長會(huì)議等形式做好本次活動(dòng)的宣傳工作�！撼跞�，高三除外』
第二階段：活動(dòng)籌備階段
1）印刷相關(guān)資料，并在活動(dòng)那天派放。
2）活動(dòng)當(dāng)天中午都本部門的人員清理現(xiàn)場并處理相關(guān)事理。將多功能是的桌椅圍繞多功能室擺放。中間則空出空間給專業(yè)人員示范和講座。
第三階段：活動(dòng)實(shí)行
由老師請(qǐng)來的專業(yè)人員進(jìn)行講座同時(shí)邊進(jìn)行自救護(hù)理的示范�，F(xiàn)場學(xué)生可現(xiàn)場提問。把現(xiàn)場的人分為4組。每組分派一個(gè)假人，跟著專業(yè)人員的'示范并自己進(jìn)行相關(guān)操作。
秘書部注意記錄此次活動(dòng)的相關(guān)資料的保存。如活動(dòng)圖片等。
各同學(xué)回去后可在下一次班會(huì)課把從活動(dòng)學(xué)得的知識(shí)回去授予給同學(xué)。
活動(dòng)結(jié)束后，有本部門的人清理現(xiàn)場，將桌椅等搬回原位，做好打掃工作。
第四階段：活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)后，由本部門的人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處。在開學(xué)生會(huì)的例會(huì)時(shí)由部長進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書籍是人類通往智慧的階梯”千百年來，人們 不斷地從書籍中吸取營養(yǎng)、升華、靈魂，才有了今天靈感與思維的碰撞，智慧與創(chuàng)造的集錦。為了讓同學(xué)們充分展示個(gè)人豐富的文化知識(shí)，也為了響應(yīng)我校“三兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，特舉辦此次文學(xué)知識(shí)競賽，為我校學(xué)生提供一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的平臺(tái)。
二、活動(dòng)宗旨：“崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)”
三、活動(dòng)意義
1、豐富校園文化，建設(shè)和諧校園。
2、培養(yǎng)學(xué)生深厚的'文學(xué)素養(yǎng)與人文底韻。
3、培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思辯能力，拓寬視野，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。
4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。
1、向各班下發(fā)宣傳單及報(bào)名表，了解本次活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容。
2、各班上交報(bào)名表，自擬隊(duì)名及參競宣言。
3、召開文字知識(shí)競賽，主持人介紹嘉賓、評(píng)委、參賽代表隊(duì)。
4、各代表對(duì)發(fā)表參賽宣言。
5、各代表隊(duì)按規(guī)則有序進(jìn)行答題。 四、活動(dòng)流程
6、副社長對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)闡述，活動(dòng)結(jié)束。
7、決賽日最后進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)獲勝隊(duì)伍給與獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)規(guī)則
1、本次知識(shí)競賽設(shè)初賽2場，預(yù)賽2場，決賽1場。每班派一支代表隊(duì)參賽，共13支隊(duì)伍。
2、本次競賽設(shè)淘汰制規(guī)則，共決出，初賽獲勝隊(duì)伍8支，預(yù)賽獲勝隊(duì)伍4支，決賽設(shè)冠、亞、季軍三支隊(duì)伍，獲勝隊(duì)伍將獲得精裝書、套裝書與筆記本等獎(jiǎng)品并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3初賽與預(yù)賽設(shè)兩輪答題制。 第一輪：必答題，每題10分，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分。
第二輪：主觀問答題，分值分別為5分、10分、15分，參賽隊(duì)伍依次答題。
第三輪：搶答題每題10 分待主持人宣布開始后，方可舉牌搶答。未宣布開始舉牌視為無效，待主持人念過題后，選方可選擇自己答題，也可選擇任意對(duì)手答，對(duì)手答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。答對(duì)的10分，打錯(cuò)扣除相應(yīng)分值。
4、決賽增設(shè)互選題環(huán)節(jié)，首先由1號(hào)隊(duì)伍為2號(hào)隊(duì)伍選題，每題10分，依此類推，直到答完為止，答題隊(duì)伍答對(duì)加分，答錯(cuò)為選題隊(duì)伍加分。
5、每支參賽隊(duì)伍可自配指導(dǎo)老師，每次隊(duì)伍有2次場外援助機(jī)會(huì)。
六、活動(dòng)要求
1各班派5—10名觀眾坐場，到達(dá)會(huì)場后有序就坐.
2活動(dòng)期間場下觀眾要保持安靜，不得任意提示參賽隊(duì)伍。
3參賽過程中各參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊(duì)員。
4各參賽隊(duì)員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊(duì)如果對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。
5各隊(duì)要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對(duì)手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
6場外援助時(shí)間，場下觀眾可利用提前發(fā)放的卡片進(jìn)行援助，不得善自將卡片提前遞向參賽隊(duì)伍手中。
7活動(dòng)結(jié)束后，整理好桌椅，有序退場。
七、舉辦單位
八、組織人員
社長： 副社長：
活動(dòng)部部長： 編輯部部長：
人事部部長： 新聞部部長：
九、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓會(huì)議室
十、活動(dòng)時(shí)間：年 月 日
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),豐厚我校的文化底蘊(yùn)，提升我校的書香品位,引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友。通過本次“悅讀節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，做合格三尚學(xué)生。以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全校師生以書為友；以“閱讀”促“悅讀”，享受讀書樂趣。以此為契機(jī)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建三尚教育校園而努力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，使全體師生認(rèn)識(shí)到我校建設(shè)“悅讀苑”工程的意義，認(rèn)識(shí)到讀書的作用，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過“悅讀節(jié)”活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香家庭、書香教師、書香校園建設(shè)，彰顯我校三尚教育的辦學(xué)特色。
4、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；
5、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。
6、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。
三、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間
活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——6月12日
四、活動(dòng)主題
閱讀伴成長、書香飄校園。
五、活動(dòng)口號(hào)
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園；
與書同行，讓書香溢滿校園；
讀好書、習(xí)美德、立良行；
開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅；
與好書為友，與大師同行；
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；
書香浸潤人生，悅讀放飛夢想；
我讀書，我快樂，我成長；
呼吸書香 享受童年；
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基；
20xx年悅讀節(jié)，讓我們靜靜地打開一本書；20xx年悅讀節(jié)，讓每個(gè)人找到此刻適合自己閱讀的書。
六、活動(dòng)構(gòu)想
結(jié)合本校實(shí)際，將以讀、寫、講、畫、做等多種形式開展本次悅讀節(jié)活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長知識(shí)、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。
七、實(shí)施過程
本屆悅讀節(jié)活動(dòng)共分三階段。
第一階段：準(zhǔn)備階段，宣傳發(fā)動(dòng)、營造氛圍（4月23日——4月26日）。
1、成立悅讀節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，分配工作任務(wù)。
2、召開第一屆悅讀節(jié)專題會(huì)議，下發(fā)《xx小學(xué)首屆悅讀節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，布置師生讀書工作。
3、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“閱讀伴成長、書香飄校園”---xx小學(xué)“悅讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。在宣傳欄張貼本次活動(dòng)海報(bào)及向家長發(fā)放《悅讀節(jié)致家長一封信》活動(dòng)。
4、舉行悅讀節(jié)啟動(dòng)儀式（時(shí)間4月23日9：30分），營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開悅讀節(jié)的序幕。
5、校園宣傳：學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
6、班級(jí)宣傳：悅讀節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加悅讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與悅讀節(jié)相適宜的班級(jí)讀書氛圍（比如板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃、讀書角的布置等等）。
第二階段：實(shí)施階段，暢游書海、品味書香（4月27日——6月10日）。
學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級(jí)特色化讀書活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。
1、開展“一天一個(gè)小時(shí)”閱讀活動(dòng)。
保證學(xué)生在校1小時(shí)的讀書時(shí)間。各班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定好本班學(xué)生閱讀計(jì)劃，同時(shí)還可以幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，并檢查督促。充分利用各個(gè)閱讀時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的閱讀環(huán)境。同時(shí)，盯班教師也可利用這段時(shí)間閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書籍。 ①早晨大閱讀時(shí)間定為7:20——7:50；大課間閱讀時(shí)間定為9:35——9:50。②各班主任自行調(diào)整課程表，拿出一節(jié)課作為閱讀課。利用每周一次閱讀課時(shí)間開展閱讀指導(dǎo)和交流。低年級(jí)提倡繪本閱讀，中高年級(jí)倡導(dǎo)讀整本的書。（班主任負(fù)責(zé)，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
2、開展一次班級(jí)讀書交流活動(dòng)，如優(yōu)秀讀書筆記傳閱、欣賞、讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。各班級(jí)也可利用班會(huì)時(shí)間，分享交流共讀一書的體會(huì)、感觸；請(qǐng)1-2對(duì)親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂趣等等。（班主任負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
3、開展“每天一詩一美文”誦讀活動(dòng)。本活動(dòng)既是創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件，也是早讀課的必備內(nèi)容。各班語文老師制訂出悅讀節(jié)期間“每天一詩一美文”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地背誦，并于課前兩分鐘進(jìn)行檢查背誦（由全體語文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）
4、我為孩子吟古詩活動(dòng)。課前詩歌誦讀 “我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。（結(jié)合年段要背的古詩）（由全體語文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
5、親子共讀活動(dòng)
�。�1）向家長發(fā)放一份“親子共讀倡議書”。（4月22日下發(fā)）
�。�2）悅讀節(jié)期間與家長一起逛一次書店，同讀2本書，撰寫親子閱讀征文。
（3）開展“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。（20xx年6月2日前上交）
建議：晚上家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。開展學(xué)生與父母共讀2本書活動(dòng)。班主任要做好家長導(dǎo)讀工作，宣傳親子共讀的好處和方法，給家長提供閱讀書目，鼓勵(lì)家長和學(xué)生一起閱讀，親子共讀時(shí)間每天不少于半小時(shí)，并填寫好《xx小學(xué)“親子共讀”卡》，悅讀節(jié)結(jié)束后由班主任收回“親子閱讀卡”，各班選10份上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)選并存檔。班主任要積極發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生建立家庭小書房或小書架（可適當(dāng)向?qū)W生和家長推薦一定的書目），及時(shí)調(diào)查家庭小書房的建立情況，確保學(xué)生擁有一個(gè)良好的書香家庭環(huán)境。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書20冊(cè)以上的目標(biāo)。教育并引導(dǎo)學(xué)生利用晚上的時(shí)間、雙休日、節(jié)假日閱讀一定量的書目。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉負(fù)責(zé)評(píng)選、展出）
6、開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng) 。（4月24日——5月3日）。
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，并做好讀書登記，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。（各班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）
7、開展“xx小學(xué)淘書樂”活動(dòng)。（5月4日——5月9日)
為解決同學(xué)之間書籍浪費(fèi)的問題，我們將以班級(jí)為單位開展“xx小學(xué)淘書樂”活動(dòng)。學(xué)生將自己看過的書或與其他人交換，或低價(jià)賣給同學(xué)，每班布置一個(gè)“書籍門市”，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易，經(jīng)濟(jì)有效地加大學(xué)生的讀書量，形成全校濃厚的讀書氛圍。（班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）
8、開展一次書簽制作活動(dòng)（5月10日——5月16日）。
3-6年級(jí)各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言、格言警句等制作成漂亮的書簽（長15厘米、寬5厘米卡紙或硬紙，附上班級(jí)和姓名），激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班選送5張參加評(píng)比，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一收集。（各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生書簽制作，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)收集、評(píng)選、展出）
9、開展一次讀書手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)(5月17日——5月23日) 。
�。�1）3—6年級(jí)參加，內(nèi)容必須是以書為主題的一些名人讀書故事、讀書格言、好書介紹、心得體會(huì)等；配以恰當(dāng)?shù)?圖畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。
（2）每班推薦5幅手抄報(bào)參加學(xué)校評(píng)比。（班主任負(fù)責(zé)學(xué)生手抄報(bào)制作，張杰老師負(fù)責(zé)收集、評(píng)選、展出）
10、寫一篇讀后感或心得體會(huì)。（5月24日——5月31日）
3至6年級(jí)的學(xué)生根據(jù)自己所看書目，寫一篇讀后感，每班推薦5篇進(jìn)行評(píng)比。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉老師負(fù)責(zé)評(píng)選，并展出）。
11、開展“家鄉(xiāng)（校園）在我心中”讀書征文活動(dòng)。（6月1日——6月6日）
征文主題：家鄉(xiāng)（校園）在我心中。征文要求：讀書征文活動(dòng)以“家鄉(xiāng)在我心中”為主題，以“童眼看家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)，我想對(duì)您說”、“家鄉(xiāng)我為您驕傲””等寫作視角，熱情抒發(fā)學(xué)生對(duì)可愛家鄉(xiāng)（校園）的熱愛之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。字?jǐn)?shù)在800字左右。征文對(duì)象為3—6年級(jí)學(xué)生。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)評(píng)選）
12、開展“我為學(xué)校捐一書”活動(dòng)，面向六年級(jí)畢業(yè)班。（6月7日——6月10日）
所捐書必須7成新以上，各班并附有捐書目錄，在六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)向?qū)W校贈(zèng)送。（可暫時(shí)先存放在班主任處，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
13、“與好書相約”教師讀書論壇（6月11日——6月12日）
全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務(wù)筆記本上，以備舉行教師讀書心得交流會(huì)或把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，進(jìn)行交流。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
第三階段：表彰階段（悅讀節(jié)期間隨時(shí)評(píng)選，6月11日——6月12日統(tǒng)一表彰）。
1、評(píng)選學(xué)校 “書香班級(jí)”5個(gè)（1—2年級(jí)為低年級(jí)部共1個(gè)；3—4年級(jí)為中年級(jí)部共2個(gè)；5—6年級(jí)為高年級(jí)部共2個(gè)；“書香班級(jí)”的評(píng)選參考各班活動(dòng)的開展及效果，班級(jí)圖書角的充實(shí)和利用，“班級(jí)讀書口號(hào)”的設(shè)計(jì)；班級(jí)讀書角的布置；提倡親子共讀等讀書活動(dòng)開展情況。根據(jù)上交材料情況進(jìn)行評(píng)比）、“書香家庭”每班5個(gè)、“書香教師”（被評(píng)為書香班級(jí)的語、數(shù)、英教師既為書香教師，在學(xué)期末教師考核總分中每人加0.1分）。
2、評(píng)選“優(yōu)秀書簽”。 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
3、評(píng)選“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”。 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
4、評(píng)選優(yōu)秀讀后感。每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
5、評(píng)選“優(yōu)秀征文” 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
6、親子共讀明星（每個(gè)班級(jí)書香家庭獲得者）每班5人。
八、活動(dòng)要求
1、各班要在學(xué)校悅讀節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級(jí)各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、各責(zé)任部門、責(zé)任人、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。
3、各負(fù)責(zé)人及時(shí)將活動(dòng)中的攝影照片、宣傳文字材料以及相關(guān)活動(dòng)信息進(jìn)行報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)，并將學(xué)生優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行張貼，力爭將悅讀節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
4、學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。
九、活動(dòng)保障
1、成立悅讀節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長：楊玉強(qiáng)
副組長：袁暉
成員：袁暉 鄭風(fēng)臣 張?jiān)铺?鄭興德 各班主任
攝影、宣傳報(bào)道：劉燕 張靜
2、學(xué)校圖書室面向廣大師生充分開放。（李洪河老師負(fù)責(zé)）
3、充分利用學(xué)校宣傳欄，為本次悅讀節(jié)開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，使悅讀節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效，鼓舞師生讀書熱情。
4、積極宣傳，營造氛圍。認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，通過給全校師生的倡議書、致家長的一封信、出海報(bào)、發(fā)放“悅讀節(jié)”之“親子共讀卡”等形式，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長的共識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營造健康向上的校園文化環(huán)境。發(fā)揮好主陣地作用，通過升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、大課間等，利用拉宣傳標(biāo)語、張貼“悅讀節(jié)”宣傳口號(hào)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，有力地促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。
5、各班結(jié)合本班同學(xué)讀書情況，開展“書海結(jié)友”為主題的多種形式的閱讀展示活動(dòng)，評(píng)選班級(jí)“讀書明星”并在“明星”欄目中展示。各班級(jí)以主題班隊(duì)會(huì)的形式開展“閱讀伴成長、書香飄校園”讀書交流活動(dòng)，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣�？砷_展“好書推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“知識(shí)競猜”、“報(bào)刊剪輯”“讀書筆記展示”等活動(dòng)。班主任要注意收集反映學(xué)生讀書成果的資料和每項(xiàng)活動(dòng)照片，可根據(jù)不同的主題活動(dòng)，分類添加照片后打印并裝訂成冊(cè)，悅讀節(jié)活動(dòng)結(jié)束后各班級(jí)將活動(dòng)材料上交教導(dǎo)處。另外，每周舉行的各項(xiàng)主題活動(dòng)，請(qǐng)于每周三前把活動(dòng)照片和活動(dòng)文字材料及時(shí)發(fā)學(xué)校QQ群中，學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)發(fā)布QQ群情況、學(xué)校錄用照片稿件情況和上交活動(dòng)材料情況評(píng)選書香班級(jí)。如有造假，取消評(píng)選資格。
讀書是幸福的，它需要我們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去，在浩瀚的書海中尋覓，汲取并融會(huì)。讀書是永無止境的，它需要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的去堅(jiān)守。讀書是快樂的，那書中的意境，書中的情趣感染著人，仿佛身臨其境一般。讀書是最富有的，每讀一本書，自己儼然是一個(gè)精神富翁，甚至達(dá)到物我相忘的境界。讓我們?nèi)w師生一道沉醉于書籍無聲的世界，與書為友，與書為伴，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。
活動(dòng)策劃 篇4
為活躍教職工文化生活，激發(fā)教工愛國熱情，激勵(lì)教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校工會(huì)研究，特制定慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：xx年9月28日。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：紅光小學(xué)新校區(qū)操場。
三、 活動(dòng)對(duì)象：全校工會(huì)會(huì)員、教職員工。
四、 活動(dòng)方式：
(一)、分發(fā)國慶禮物，每位會(huì)員一份。
(二)、投籃比賽(男女)、投準(zhǔn)比賽(女)、一分鐘跳繩比賽(男女)。
五、分組安排：按年級(jí)進(jìn)行分組及中心校組共七個(gè)組。
六、報(bào)名辦法：以組為單位分組報(bào)名，每人限報(bào)一項(xiàng)、每項(xiàng)限報(bào)四人。
七、比賽辦法：
1、投籃比賽：在籃球場罰球線上定點(diǎn)投五次籃球，得分標(biāo)準(zhǔn)如下：
2、投準(zhǔn)比賽：投擲靶與投擲線相距十米外投擲五次壘球，得分標(biāo)準(zhǔn)同上。
3、一分鐘跳繩比賽：在一分鐘之內(nèi)(含一分鐘)計(jì)正確完成的總次數(shù)。
八、名次取錄：分個(gè)人名次和團(tuán)體名次，個(gè)人名次按實(shí)際參賽人數(shù)減半取錄名次，如無成績則不取錄名次，如遇相等則進(jìn)行復(fù)賽(或抽簽確定)。個(gè)人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分(第8名以后均只得1分)，團(tuán)體名次按得分多少取前三名及特別獎(jiǎng)一名。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：個(gè)人名次第一名為一等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)50元或相當(dāng)于50元物資);第二至第五名為二等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)40元或相當(dāng)于40元物資);其于為三等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)30元或相當(dāng)于30元物資)。團(tuán)體第一名獎(jiǎng)50元、第二名獎(jiǎng)40元、第三名獎(jiǎng)30元;特別獎(jiǎng)50元。參于本次活動(dòng)均有紀(jì)念獎(jiǎng)一份。
十、工作人員及裁判員：
顧問：中心校領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：殷松山
副總指揮：覃賢光 戴秋紅
安全保衛(wèi)：杜雪香 劉 鋮
編排、表格、資料：黃崇南
成績記錄匯總及宣傳：霍再彬 楊俊展
后勤及獎(jiǎng)品：戴戊申 夏祥金
場地器材：鐘 偉
投籃比賽裁判：戴戊申、夏祥金、劉殷華
投準(zhǔn)比賽裁判：霍再彬、劉澤華、楊艷華
跳繩比賽裁判：劉 鋮、肖立國、杜雪香
楊俊展、鐘 偉、易小娟
活動(dòng)策劃 篇5
一 活動(dòng)目的：
我們學(xué)校作為一所綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，也在努力提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本次校園尋寶大賽不僅能使同學(xué)們體會(huì)到開動(dòng)腦筋的樂趣，感受到緊張刺激的尋寶經(jīng)歷，同時(shí)能使同學(xué)們的邏輯推理能力得到充分的發(fā)揮，開闊同學(xué)們的思維和鍛煉同學(xué)的溝通與表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。讓參與者得到體能方面的鍛煉，而且我們的活動(dòng)路線幾乎囊括整個(gè)大連大學(xué)，可以讓我們對(duì)校園的被我們遺忘的角落都有進(jìn)一步的了解，有助于同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活。
二 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月22日 15點(diǎn)
三 活動(dòng)地點(diǎn)：大連大學(xué)
四 活動(dòng)人物：大連大學(xué)在校學(xué)生，可以以學(xué)院、社團(tuán)、工作室等為單位自由組隊(duì)，要求每隊(duì)5人（男生3人為上限）
五 活動(dòng)前期宣傳：1 時(shí)間：4月13日到4月17日，4月17日18點(diǎn)前截止
2 所需物品：展板一個(gè)（新文樓），海報(bào)：（新理、理階、醫(yī)階、文階、舊文、環(huán)化、國際各一張）
3 展板內(nèi)容：校園尋寶火熱報(bào)名
毫無競爭的一次尋寶，感受誰是幸運(yùn)的一次尋寶，快來參加尋寶活動(dòng)吧！報(bào)名要求：可以以學(xué)院、社團(tuán)、工作室等為單位自由組隊(duì)，要求每隊(duì)5人，直接報(bào)上隊(duì)長名，不需要任何費(fèi)用。參加者除了得到尋到的寶物外，均有一份精美禮品贈(zèng)送。
聯(lián)系人：薛曉旭（18698680188）、呂歡歡（13478961880）、趙久明（15004250415）、
報(bào)名截止日期：4月17日18點(diǎn)
舉辦單位：大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)
4 自習(xí)室宣傳：黨支部、分團(tuán)委：新理
主席團(tuán)、辦公室：理階
學(xué)習(xí)部、生活部：醫(yī)階
文藝部、信息部：舊文
宣傳部、外聯(lián)部：文階、環(huán)化
體育部、就業(yè)部：新文、國際
4 林耀華學(xué)長負(fù)責(zé)通知每個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部部長，讓各院體育部部長宣傳一下。
5 報(bào)名人員直接由隊(duì)長聯(lián)系薛曉旭（18698680188）、呂歡歡（13478961880）、、趙久明（15004250415）、可以通過短信的方式或電話聯(lián)系，報(bào)上隊(duì)名和隊(duì)長名、
六 賽前培訓(xùn)：1 在活動(dòng)開始之前，對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)
2 依據(jù)報(bào)名情況，策劃進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)致調(diào)整后，在固定時(shí)間（4月20日）固定教室通知所有參賽隊(duì)伍的隊(duì)長進(jìn)行培訓(xùn)，講清各種注意事項(xiàng)（要求提前準(zhǔn)備好），此次活動(dòng)的舉辦本著安全第一的.原則開展。
七 活動(dòng)流程：（注意活動(dòng)過程的照片采集及整理）
1 、活動(dòng)前期：照下標(biāo)志性的物體和角落，問題和謎語都設(shè)置完后將一一的裝到信封里，安排好活動(dòng)中的5種不同路線，在各謎題設(shè)置點(diǎn)、關(guān)卡設(shè)置點(diǎn)放置信封等物品，預(yù)計(jì)時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。（注意：放置順序嚴(yán)格按照路線安排，避免第一組出發(fā)時(shí)安置未結(jié)束而導(dǎo)致活動(dòng)無法順利進(jìn)行），所有關(guān)卡處工作人員要安排妥當(dāng)。
2、要求參加活動(dòng)的同學(xué)將于活動(dòng)當(dāng)天12點(diǎn)10分在鐘樓廣場集合，經(jīng)20分鐘的休息整隊(duì)后，12點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)每組的組長抽取標(biāo)有序號(hào)的信封。
3 每個(gè)信封內(nèi)都會(huì)放有一張照片，（這里的照片即為大連大學(xué)防火通道里的具有標(biāo)志性的東西，是較容易找到的地點(diǎn)，共分為10個(gè)不同的地點(diǎn)），每小組成員根據(jù)信封里的照片找到對(duì)應(yīng)位置外，到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn)時(shí)會(huì)有工作人員檢查他們找的位置是否正確，如果正確，工作人員仍需檢查組員是否全部到齊，如全部到齊，組員在工作人員的本上一一簽上自己的名字，最后簽上自己的隊(duì)名（在報(bào)名時(shí)隊(duì)長直接報(bào)上自己的隊(duì)名），這些全部完成后由工作人員在這支隊(duì)伍所拿的信封上簽上自己的名字，并給這個(gè)隊(duì)照一張集體照，以示這個(gè)隊(duì)得隊(duì)員全部到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn)，（在每個(gè)環(huán)節(jié)都要照一張集體照，最后進(jìn)行核對(duì)，以免有的隊(duì)伍作弊），以上任務(wù)全部完成后，就在附近會(huì)藏有第二個(gè)信封；
4 第二封信封里仍是照片，這里的照片相當(dāng)?shù)谝粡垇碚f會(huì)有一定的難度，這張照片是防火通道里較為抽象的一個(gè)角落，參賽人員要仔細(xì)的辨別方可找到，在這個(gè)環(huán)節(jié)要求把所有隊(duì)員的腿綁在一起，以便考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神（照片為證），找到后重復(fù)上面的一系列環(huán)節(jié)后，方可在附近找到第三個(gè)信封。
5當(dāng)找到第三個(gè)信封的時(shí)候，剩下的關(guān)卡全部設(shè)在防火通道之外，第三個(gè)信封里裝有一些簡單的小謎語，謎底就是下一個(gè)關(guān)卡所在的地方，（如果此關(guān)找錯(cuò)了地方，工作人員將會(huì)告訴這個(gè)小組被淘汰了。）找到相應(yīng)地點(diǎn)之后仍重復(fù)那一系列的任務(wù)方可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。在第三個(gè)關(guān)卡處進(jìn)行一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲很簡單，游戲完成后工作人員會(huì)告訴這個(gè)小組下一個(gè)關(guān)卡所在的地點(diǎn)。
6最后的一個(gè)關(guān)卡會(huì)相對(duì)難一些，不是那么容易就能尋到寶物的，這個(gè)關(guān)卡會(huì)是一個(gè)含金量較高的智力型小游戲。游戲挑戰(zhàn)成功方可尋寶！
7寶物就在最后關(guān)卡的附近，活動(dòng)共設(shè)了5中不同的線路，就說明最后所有的團(tuán)隊(duì)會(huì)到達(dá)5個(gè)不同的終點(diǎn)，每個(gè)終點(diǎn)附近會(huì)藏有2盒子，盒子里裝有所尋到的寶物的紙條，拿著這個(gè)紙條到新文樓4樓旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)換取獎(jiǎng)品，（這里解釋一下，不一定哪個(gè)隊(duì)伍先到就哪個(gè)隊(duì)伍找到了這個(gè)盒子，這個(gè)里面也含有一定的幸運(yùn)因素，也許后到達(dá)的隊(duì)伍一下子就找到了盒子并拿到了手里，但是還是先到達(dá)的隊(duì)伍找到盒子的幾率大些，如果幾個(gè)隊(duì)伍同時(shí)拿到了盒子，那就劃拳來決定，盒子歸勝方）信封不得丟棄損毀，需要統(tǒng)一帶回終點(diǎn)，經(jīng)檢查工作人員簽字和團(tuán)隊(duì)所有環(huán)節(jié)合照都無誤后方可領(lǐng)取寶物！
八 工作安排：體育部、主席團(tuán)：總調(diào)動(dòng)，策劃整個(gè)活動(dòng)路線，賽前照片的采集，賽前培訓(xùn)，展板的放置
制作宣傳海報(bào)、展板：
5個(gè)謎語的策劃：
5個(gè)簡單游戲的策劃與5個(gè)智力型小游戲的策劃：
當(dāng)天的工作人員共50人：共25個(gè)不同地點(diǎn)，每個(gè)地點(diǎn)2人，負(fù)責(zé)照相的25人： 負(fù)責(zé)簽字和游戲的共25人：
九 活動(dòng)后期：1、現(xiàn)場整理，打掃活動(dòng)產(chǎn)生垃圾并回收可循環(huán)材料，信封保證回收。活動(dòng)過程中的各種紙張由相關(guān)的工作人員負(fù)責(zé)收集帶回。
2活動(dòng)的風(fēng)采展：經(jīng)整理后，把活動(dòng)的照片展示出來，和大家一起分享，重要把尋到寶的隊(duì)伍的照片貼出來，因?yàn)樗麄兪切疫\(yùn)的，同時(shí)也是經(jīng)過一系列的考驗(yàn)之后才尋到寶的，這里有他們過人的智慧與超人的能力，這是一個(gè)難忘的過程與經(jīng)歷，值得分享，同時(shí)照片公示之后大家也能清楚寶物最終落入何方，這個(gè)展示是對(duì)這個(gè)活動(dòng)的公開公平公正性的一個(gè)有力證據(jù)!即使大家沒有尋到寶物也讓大家心服口服！
3總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：所有工作人員都要總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和不足，為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)！
十活動(dòng)意義：這次活動(dòng)的舉辦的是給大家放松心情，愉悅身心的，可以稱得上是沒有競爭的一次活動(dòng)，主要就是大家玩的開心就達(dá)到了我們舉辦活動(dòng)的目的，在增加感情，開心快樂活動(dòng)中或許還能收獲一份寶物，何樂而不為？在這里也能夠充分看出我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力與合作能力，這些能力也為以后我們工作生活而打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
十一經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
足球一個(gè) 100元
籃球一個(gè) 100元
排球一個(gè) 100元
羽毛球拍5個(gè) 100元
乒乓球拍 2個(gè) 100元
�。í�(jiǎng)品的設(shè)定依贊助情況而定，有條件的話到達(dá)終點(diǎn)的參加者皆有一份精美禮品贈(zèng)送）
旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部
xx-3-30
活動(dòng)策劃 篇6
(一)場地布置
酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內(nèi)部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個(gè)2米多的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個(gè)木房子)
1、平安夜有一個(gè)“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營業(yè)中要不停的出沒場內(nèi)，發(fā)放禮品，酒吧內(nèi)所有的酒保穿戴上圣誕老人的帽子。準(zhǔn)備好抽獎(jiǎng)箱還有在舞臺(tái)上的圣誕飾物裝飾。
(二)人員安排
1、經(jīng)理：全面負(fù)責(zé)接待制定和落實(shí)經(jīng)營項(xiàng)目，進(jìn)行成本控制;進(jìn)行行政領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)員工的配備使用和有關(guān)人員的管理。向外界發(fā)布消息和信息，統(tǒng)籌廣告宣傳活動(dòng)。
3、從服務(wù)人員中抽出2名裝做圣誕老人。
2、迎賓人員：負(fù)責(zé)具體承接預(yù)定接待服務(wù)，
4、收銀員：負(fù)責(zé)每天的`結(jié)算工作準(zhǔn)確迅速，自覺遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度每日收入現(xiàn)金與帳面核對(duì)相符。
5、調(diào)酒師：進(jìn)行花式調(diào)酒表演
6、場地組長：督導(dǎo)本班組酒保，優(yōu)質(zhì)高效的完成任務(wù)，檢查酒保的儀容儀表和服務(wù)區(qū)域的維護(hù)，保養(yǎng)，清潔工作。
7、酒保：提供高效率和高質(zhì)量的服務(wù)，服從領(lǐng)班的安排，按標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時(shí)，將客人的問題和投訴及時(shí)匯報(bào)給領(lǐng)班解決。
8、音響師：提供優(yōu)質(zhì)高效的音響服務(wù)，維護(hù)好音響設(shè)備，做好維修工作保證營業(yè)。
9、采購員：根據(jù)酒吧計(jì)劃分批購進(jìn)原料及各種器材。
10、電工及工程技術(shù)人員：做好設(shè)備電路的檢測和維護(hù)。
11、舞臺(tái)總兼dj：演員若干：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的節(jié)目表演及音樂。
(三)準(zhǔn)備及宣傳工作
1、制定促銷菜單(更換現(xiàn)在的酒水牌)
2、制定活動(dòng)的節(jié)目表(由舞臺(tái)總兼安排)
(四)廣告宣傳出。
1、電視廣告?zhèn)鞑ニ俣瓤臁?/p>
2、廣播廣告
3，報(bào)紙廣告(應(yīng)考慮成本問題，該項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)來定)
4、宣傳品pop*2廣告噴繪(1、平按夜和圣誕節(jié))(2、跨新年元旦)
(五)時(shí)間安排
1、12月10號(hào)—12月20號(hào)為：宣傳品pop*2廣告噴繪布置，原料采購、器材購買、演出聯(lián)系、人員配備、圣誕節(jié)的場地布置安排。
2、12月21號(hào)—12月
活動(dòng)策劃 篇7
一、目的
1 、方向：通過演講競賽，大力挖掘職工的'內(nèi)在潛力，量化個(gè)人的工作水平，提高職工的道德素養(yǎng)與從業(yè)標(biāo) 準(zhǔn)，從而為我院下一步各項(xiàng)工作的展開打下良好的基礎(chǔ)。
2 、效果：可分科室與機(jī)構(gòu)進(jìn)行分組，從而增強(qiáng)職工的集體歸屬感與榮譽(yù)感，增強(qiáng)同事之間的凝聚力與向心 力。
二、宗旨 思路：為配合仁愛醫(yī)院開業(yè)，充分調(diào)動(dòng)職工積極性，營造積極向上的敬業(yè)愛崗工作氛圍，特舉辦“仁愛醫(yī)院 護(hù)士節(jié)演講比賽”活動(dòng)。
三、基本描述：
1 、所有職工均可報(bào)名參加。
2 、每科室至少要有三人報(bào)名參加(參加人數(shù)與獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)成正比)
3 、設(shè)先進(jìn)單位獎(jiǎng)與先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。(先進(jìn)單位獎(jiǎng)一 1 、二 1 、三 2 等獎(jiǎng))
4 、設(shè)個(gè)人獎(jiǎng) 10 名(特等獎(jiǎng) 1 名、一等獎(jiǎng) 2 名、二等獎(jiǎng) 3 名、三等獎(jiǎng) 4 名、優(yōu)秀獎(jiǎng) 10 名)
5 、獎(jiǎng)品為：單位獎(jiǎng)狀、個(gè)人獎(jiǎng)狀或證書、筆記本。
四、設(shè)置 場所(某樓層大廳)
布置：用條幅或紙幅、主席臺(tái)、評(píng)委席、觀眾席
人員：以科室為單位為參賽選手打分，最后有評(píng)委統(tǒng)一打分。
費(fèi)用預(yù)算： 60 元會(huì)場布置：
1 、條幅， 10 元
2 、單位獎(jiǎng)狀 4 個(gè)、個(gè)人獎(jiǎng)狀或證書 20 個(gè) 20 元
3 、個(gè)人獎(jiǎng)品本子 20 個(gè) 20 元 4 、其他 10 元
五、比賽時(shí)間：護(hù)士節(jié)當(dāng)日上午或晚上( 7 點(diǎn)至 9 點(diǎn))
六、演講比賽通知：以文件形式下發(fā)到科室，有科室組織備稿選參賽代表。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，營造良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍，提高文化課成績，提高師范生素養(yǎng)，使同學(xué)們成功地通過英語4、6級(jí)，特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：提高學(xué)習(xí)意識(shí) 建設(shè)學(xué)習(xí)型寢室
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月x日至本學(xué)期期末
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx科教班各寢室
五、參與對(duì)象：xx科教班全體成員
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
宣傳方式：1、班長在教室里宣傳;2、活動(dòng) 策劃書上傳群共享和班級(jí)博客;3、班委下寢室宣傳。
活動(dòng)舉辦階段：
11月10日前，每個(gè)寢室長上交一份寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時(shí)間計(jì)劃表至李賽男處。每一個(gè)月寢室長在寢室長會(huì)議中展示本寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)采，限時(shí)5分鐘，形式不限。期末召開11科教班會(huì)選出學(xué)分最好的5個(gè)寢室。
活動(dòng)后期：
1.生活委員將獎(jiǎng)勵(lì)分發(fā)給各寢室長;2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫活動(dòng)總結(jié)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
每月寢室長在寢室長會(huì)議中作出總結(jié)，由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個(gè)寢室的成員可以將此項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)寫在《生命科學(xué)卡》上，也會(huì)在班級(jí)博客上公示。期末時(shí)，召開班會(huì)，各寢室長展示本寢室的優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展示形式不限，由楊瑩老師及全班同學(xué)投票決定學(xué)風(fēng)最好的.5個(gè)寢室，分別給予100元，50元，30元，20元，20元作為寢室費(fèi)，寢室成員可以將獎(jiǎng)項(xiàng)寫在《生命科學(xué)卡》上，并給予一定的綜合考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，成果博客公示。(光棍節(jié)活動(dòng)策劃書：緣分1+1 我們不再孤單)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
220元
九、預(yù)期效果
同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。師范生技能，英語四六級(jí)通過率均有明顯提高。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)主題
以大學(xué)校園為地圖，以活動(dòng)提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動(dòng)中，為了夢想和希望而戰(zhàn)斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中與伙伴們一起在這個(gè)枯燥。沉悶的學(xué)習(xí)生活中，體會(huì)到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會(huì)到大學(xué)生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動(dòng)主題：交大酷跑。
活動(dòng)特色
1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)的重要性。也會(huì)讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)浮躁的世界里，平靜自己的內(nèi)心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進(jìn)大學(xué)生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。
2、吸取學(xué)院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗(yàn)，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華，有著廣泛的認(rèn)識(shí)度，活動(dòng)成熟度也在不斷的升級(jí)。
3、通過各個(gè)專業(yè)同學(xué)的比拼與較量，在“戰(zhàn)場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學(xué)生的'活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生之間在體會(huì)游戲快樂的同時(shí)，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時(shí)，留學(xué)生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會(huì)中西方文化的不同，突出一種國際化的活動(dòng)氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學(xué)生的智慧，還促進(jìn)了本校中國學(xué)生與留學(xué)生的最大化交流，讓留學(xué)生們有家的歸屬感和幸福，推動(dòng)幸福交大氛圍的傳播。
活動(dòng)流程策劃
（一）地點(diǎn)：博遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)城
1、名稱：加多吉與王老寶
規(guī)則：每組派一人，組成7人進(jìn)行游戲。7—8個(gè)人中選出2個(gè)加多吉（也可以是強(qiáng)制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當(dāng)選2個(gè)加多吉的票一致時(shí)候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當(dāng)王老寶少于4個(gè)時(shí)候，加多吉權(quán)利萎縮，4個(gè)人3票3個(gè)人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個(gè)人換身份
2、名稱：多米諾大接力
規(guī)則：（1）第一輪活動(dòng)，給定每支隊(duì)伍12張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過程從擺放到倒落完成由活動(dòng)負(fù)責(zé)人計(jì)算時(shí)間。
�。�2）第二輪活動(dòng)，給定每支隊(duì)伍17張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過程從擺放到倒落完成由活動(dòng)負(fù)責(zé)人計(jì)算時(shí)間。
�。�3）第三輪活動(dòng)，給定每支隊(duì)伍23張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過程從擺放到倒落完成由活動(dòng)負(fù)責(zé)人計(jì)算時(shí)間。
（4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對(duì)后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時(shí)，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續(xù)完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進(jìn)行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。
3、名稱：買定不離手
規(guī)則：
（1）七個(gè)小組各選出一個(gè)人作為本隊(duì)的代表，（限時(shí)一分鐘）
（2）七個(gè)代表以劃拳形式選出順序（限時(shí)兩分鐘）
�。�3）由該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向除代表外的隊(duì)員發(fā)放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時(shí)30秒）
�。�4）隊(duì)員對(duì)七名代表投票，隊(duì)員可依據(jù)自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對(duì)本隊(duì)代表投票。（限時(shí)三分鐘，包含一分鐘計(jì)票）
（5）代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。（限時(shí)30秒）
�。�6）由代表選擇題目的難易并由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自由選擇該類別難易中的題目進(jìn)行提問，可向非本隊(duì)隊(duì)員求助或自愿放棄。（限時(shí)10分鐘。）
�。�7）代表的答題情況如果與隊(duì)員投票的預(yù)測結(jié)果相符合，代表即可得到分?jǐn)?shù)，反之則無分?jǐn)?shù)。
4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲
規(guī)則：7個(gè)隊(duì)各派一名代表出列，站成一排站在起點(diǎn)處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始 7名代表向終點(diǎn)前進(jìn)，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點(diǎn)，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的為第一名以此類推，頂水杯前進(jìn)考驗(yàn)速度。道具：一次性紙杯10個(gè)，礦泉水4瓶。
預(yù)備方案：7名代表在原地頂水杯同時(shí)扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗(yàn)?zāi)土�，也可以這兩種比賽形式先后進(jìn)行，然后取平均成績，例如一組在行進(jìn)中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動(dòng)中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。
5、名稱： 小伙伴們一起吃
規(guī)則：1、七個(gè)人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側(cè)被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒。若全組沒有接到一個(gè)球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項(xiàng)目沒完成的懲罰。（那么就得吃八項(xiàng)食物）
2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標(biāo)致，傳遞到下一個(gè)人（口哨不響不算）。下一個(gè)人接力以此類推，直到最后一人。用時(shí)最少的獲勝。（必須吃完全部的食物下一個(gè)人才可以接力）
3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個(gè)加分食物即可，也可以選擇規(guī)定食材，隊(duì)伍自己選擇
4、7人依次輪流吃指定食品，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。
道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個(gè) ，繩子若干，桌子一張，計(jì)時(shí)器一個(gè)。
規(guī)定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（�。苯�，玉米，香腸。
加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：參賽小組不低于10組，每項(xiàng)游戲選出獲勝的前6組按先后順序進(jìn)行排名，第一名可抽取3個(gè)數(shù)字，第二、三名可以抽取個(gè)數(shù)字，第四至六名可抽取1個(gè)數(shù)字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優(yōu)勝隊(duì)伍，第一名抽取3個(gè)數(shù)字，第二名抽取2個(gè)數(shù)字。第三、四名則抽取1個(gè)數(shù)字。
（二）地點(diǎn)：北區(qū)體育場
任務(wù)1：一起來看流星雨
要求：各組在20分鐘內(nèi)找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(xué)（一卡通或?qū)W生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進(jìn)行拍照，
其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務(wù)通過。
任務(wù)2：加減乘除在哪里
要求：根據(jù)任務(wù)1完成情況，各小隊(duì)會(huì)得到不同的提示�！�+”“—”“*”“/”四個(gè)符號(hào)將會(huì)被提前分別藏在：北區(qū)體育場內(nèi)部、15棟樓院內(nèi)、四食堂門口幾個(gè)安排好的負(fù)責(zé)人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個(gè)完成任務(wù)1 的隊(duì)伍都會(huì)得到“=”號(hào)作為獎(jiǎng)勵(lì)。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場的3只隊(duì)伍將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)“（）”。
任務(wù)3：1&8的謎底
要求：利用各環(huán)節(jié)隊(duì)伍手中的數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行冠亞季軍的爭奪。
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)背景
“我們都有一個(gè)家，名字叫日語142，兄弟姐妹都很多，感情很不錯(cuò)，共同學(xué)習(xí)，共同奮斗，快快樂樂，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)，幸福比蜜多！”這就是我所在的團(tuán)支部，這就是我的另一個(gè)家，一個(gè)充滿活力、充滿愛、充滿團(tuán)結(jié)的集體！我們?yōu)槲覀兊膱F(tuán)集體共同譜寫的歌，共同學(xué)習(xí)，共同為建設(shè)更強(qiáng)的國家而努力奮斗，共同沐浴愛的陽光。
各基層團(tuán)支部，是共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基本單位，是團(tuán)的最基層組織。做好高�；鶎訄F(tuán)支部工作，將對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、培養(yǎng)青年成才和構(gòu)建和諧校園產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。然而，許多團(tuán)支部面臨凝聚力不強(qiáng)的問題。
走訪身邊的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，其中團(tuán)員占總?cè)藬?shù)的80%以上，這是一個(gè)龐大的群體�！肮睬鄨F(tuán)”本應(yīng)該是青年學(xué)生中先進(jìn)分子的集合，但現(xiàn)實(shí)情況是絕大部分學(xué)生都是團(tuán)員，那么其先進(jìn)性必然要降低。很常見的是，團(tuán)支部的工作幾乎由團(tuán)支書一人來做，其次是支部委員，很少團(tuán)員參與。其實(shí)，團(tuán)支部的工作應(yīng)該由全體同學(xué)共同完成。
二、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和團(tuán)員的先進(jìn)性，加強(qiáng)團(tuán)員的光榮感和團(tuán)員意識(shí)。我們圍繞“我的團(tuán)支部，我的家”這個(gè)主題展開一系列有意義的集體活動(dòng)。使我們意識(shí)到作為青年的責(zé)任的重大和每個(gè)團(tuán)員在自身團(tuán)支部的.重要性。讓團(tuán)支部這個(gè)基層單位在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中發(fā)揮更大的作用。在活動(dòng)的同時(shí)，加深了我們集體成員之間的感情。通過一系列的活動(dòng)和思想動(dòng)員，使團(tuán)支部成為我們每個(gè)同學(xué)心目中名副其實(shí)的家和落實(shí)團(tuán)、黨方針政策的第一次陣地。
三、活動(dòng)主題
我們的團(tuán)支部，我們的家
四、活動(dòng)口號(hào)
�；丶铱纯�，回家就回團(tuán)支部！
五、活動(dòng)時(shí)間
10月10日（星期一）——10月25日（星期二）
六、活動(dòng)地點(diǎn)
團(tuán)日活動(dòng)策劃書仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
團(tuán)日活動(dòng)策劃書廣州市大夫山森林公園
七、主辦單位
仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院校團(tuán)委、外國語學(xué)院團(tuán)總支
八、參與對(duì)象
外國語學(xué)院日語142團(tuán)支部、學(xué)校同學(xué)、大夫山森林公園群眾
九、活動(dòng)流程
圍繞“我們的團(tuán)支部，我們的家”主題
以下是日語142班系列活動(dòng)概要。
1. 召開班會(huì)，討論團(tuán)日活動(dòng)方案，班干部隨后確立團(tuán)日活動(dòng)方案
10月12日下午3：30——5:00在C310舉行
2. “我想對(duì)家人說”主題班會(huì)
10月19日晚上7:45——晚上9：30 在C310舉行
每位同學(xué)輪流發(fā)言，表達(dá)入學(xué)一年多以來自己對(duì)團(tuán)支部的感想。提出團(tuán)支部的缺點(diǎn)會(huì)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)支部的不足。期間穿插各種小游戲。班會(huì)里每位同學(xué)流露自己的心聲，使大家有更深一步的理解，進(jìn)而使每位來自五湖四海的同學(xué)減少隔閡，真正成為日語142團(tuán)支部這個(gè)家的一份子。
3. 合唱費(fèi)翔演唱的《家》并錄制合唱發(fā)到微博上。
利用課間時(shí)間合唱費(fèi)翔演唱的《家》，以此表現(xiàn)對(duì)團(tuán)支部的熱愛。通過網(wǎng)絡(luò)讓其他班的同學(xué)感受我們支部的凝聚力。
4. 將我們舉行團(tuán)日活動(dòng)期間的一點(diǎn)一滴在博客上展示。
讓其他同學(xué)了解我們團(tuán)日活動(dòng)里面每一個(gè)精彩的瞬間。
5.歡樂出游大夫山(10月16日早上7：30出發(fā)，下午4：30回校)
�。�1）雙人單車接力環(huán)游大夫山森林公園接力賽
兩個(gè)同學(xué)為一個(gè)單位，每組三個(gè)單位。設(shè)置起點(diǎn)與終點(diǎn)，以接力賽的形式開展。最先完成接力賽的隊(duì)伍將獲得禮品。
在競賽的氛圍下，加強(qiáng)集體的凝聚力和榮譽(yù)感。友誼第一，比賽第二。
（2）燒烤一家親
集體燒烤，各位同學(xué)合作制作食物，營造家的感覺。
�。�3）雙人腳踏小艇游湖
兩個(gè)同學(xué)上一部小艇游湖，一邊欣賞大夫山的綺麗，一邊拉拉家常，加深對(duì)彼此的了解。有了對(duì)彼此更深入的了解才能成為真正的“一家人”。
�。�4）邀請(qǐng)隨機(jī)群眾參加問答
準(zhǔn)備一些簡單的小問題，如：團(tuán)的全稱、共青團(tuán)團(tuán)歌是什么。向在大夫山游玩的隨機(jī)群眾提問，答對(duì)的群眾可以得到我們支部提供的一份小禮物。以此將團(tuán)的知識(shí)傳遞出去，增強(qiáng)團(tuán)員的光榮感和團(tuán)員意識(shí)。
（5）大二心愿板
還作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們，主要任務(wù)還是要學(xué)好習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)，只有這樣才能為黨和國家的建設(shè)盡自己的一份力，展現(xiàn)團(tuán)員的先進(jìn)性。所以我們組織所有同學(xué)將大家大二的心愿寫在一張大卡紙上，將新的目標(biāo)作為大二的指引，更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
十、工作安排
活動(dòng)負(fù)責(zé)與統(tǒng)籌策劃:張國俊、施梵
宣傳小組：成明慧、劉熙彤、劉紳紜
小型活動(dòng)負(fù)責(zé)人：曹夢潔、劉紳紜
后期工作：張國俊、劉紳紜、丁桂宇
微博及博客制作：施梵、潘嘉琦
十一、活動(dòng)預(yù)期效果
通過這次團(tuán)日活動(dòng)，加深對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的建設(shè)。團(tuán)支部里面每位同學(xué)齊心協(xié)力，在這次團(tuán)日活動(dòng)中出謀劃策，為了同一個(gè)目標(biāo)努力。在完成目標(biāo)的同時(shí)，增加了各同學(xué)的協(xié)作機(jī)會(huì)，加深對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)彼此感情，營造家的氣氛。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1. 宣傳海報(bào) 約10元
2. 包車 約850元
3. 燒烤食材 約900元
4. 獎(jiǎng)品 約100元
合計(jì)1860元 即每位同學(xué)62元，超出的零散部分由班費(fèi)支出。
十三、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 外出活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，出現(xiàn)任何特殊情況要與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
2. 和群眾互動(dòng)時(shí)要注意禮貌，言行舉止要體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的良好品質(zhì)。
3. 在離開時(shí)清潔好舉行活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生。
4. 每項(xiàng)活動(dòng)按照策劃書進(jìn)行，確保各項(xiàng)活動(dòng)不出現(xiàn)紕漏
十四、后期工作
1. 以PPT或電子雜志的形式記錄本次團(tuán)日活動(dòng)，為日后留下美好的回憶。
2. 召開班會(huì)，聽取每位同學(xué)的意見，總結(jié)出本次活動(dòng)可取和不足之處，以便讓日后的團(tuán)支部活動(dòng)越辦越好。