活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動背景：
目前，我們京江學院一共有22個大學生社團，發(fā)展呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢。但是，22個社團缺少集中展示宣傳的機會，因此京江學院社團聯(lián)合會打算開展“第四屆社團風采之星”評比活動。
二、活動目的：
�。�1）向同學們展示京江學院22個社團的.自我風采，鞏固京江學院22個社團對同學們的廣泛影響力。
�。�2）豐富同學們的校園文化生活，為構(gòu)建和諧校園作出社聯(lián)人的一份貢獻。
三、活動主題： 展我社團 秀我風采
四、活動時間： 4月
五、活動地點： 江蘇大學京江學院
六、活動對象： 江蘇大學京江學院全體同學
七、策劃主辦單位： 江蘇大學京江學院社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位： 江蘇大學京江學院22個社團
八、活動方案：
�。ㄒ唬﹫竺A段：（4月1日—4月3日）
�。�1）報名方式：京江學院各個社團選擇一張最能代表本社團的照片，并配上100字左右的社團簡介，發(fā)送至京江學院社團聯(lián)合會公共郵箱jjslwxbXX@qiewO.cOm。
�。�2）截止時間：XX年4月3日24點（過期視為放棄參與評比）。
（二）宣傳階段：（4月3日—4月10日）
�。�1）制作5張海報張貼人流量較多的位置；
�。�2）京江社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個社團的照片及簡介；
（3）社聯(lián)干事、社團會員在班級宿舍對同學們進行宣傳。
�。ㄈ┰u比階段：（4月10日—4月12日）
量化考評要素：
（1）工作相互評比（10分）
�。�2）日常工作評比（20分）
（3）社團活動評比（40分）
�。�4）民意調(diào)查評比（30分）
�。ㄗⅲ毫炕荚u標準、申請表、評分表、調(diào)查表參見附件）
�。ㄋ模┙y(tǒng)計階段：（4月13日）
組織干事統(tǒng)計各社團的得票率，部長制作最終各社團的各項得分表格。
�。ㄎ澹┕倦A段：（4月15日—4月20日）
�。╊C獎階段：（6月7日）
注：時間為我社我SHOW風采展暨優(yōu)秀社團頒獎典禮當晚
九．經(jīng)費預(yù)算：
物品
單價
數(shù)量
總價
海報
1
6
6
獎狀
5
10
50
各項表格打印
0.1
600
60
策劃書打印
1
10
10
合計
126
活動策劃 篇2
活動背景
自建國六十周年以來，特別是改革開放后，我國農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。農(nóng)村的生產(chǎn)勞動效率的提高和經(jīng)濟效益的加大，使農(nóng)村的生活水平提高了，生活富裕了，同時使廣大學子的生活、學習等方面都有了很大的改善。近幾年來，村村通工程的實現(xiàn)，加快了農(nóng)村文化、生活和物質(zhì)水平的提高。
活動目的
為了讓來自田野的廣大學子回想并感受到家鄉(xiāng)的巨大變化，讓更多的`大學生意識到農(nóng)村未來發(fā)展的希望，更好的服務(wù)于“三農(nóng)”，奉獻于“三農(nóng)”，特啟動此次大型征文活動。
活動時間：20xx年3月中旬至4月中旬
活動地點：中州大學校廣場
活動名稱：農(nóng)村學子的眼光——家鄉(xiāng)的變化
各部職責：
為了使活動更順利的舉行，特詳細說明各部門分工：
策劃部：
負責書寫策劃書。為了讓本次活動取得更好，更有影響力的效果，要書寫明了，清晰，策劃分工仔細的方案，按時交到秘書部。
宣傳部：
負責制作、張貼海報。要宣傳到校內(nèi)和校外附近的每一處。3月15日之前務(wù)必完成宣傳工作，并負責借一些工具，如相機、音響等。
秘書部：
仔細審核活動中的每一個細節(jié)，做好活動中的記錄。負責拍攝照片。活動結(jié)束后認真整理活動過程，做出總結(jié)，并存檔。
外聯(lián)部：
做好活動前的外聯(lián)工作，為活動的順利開展做好準備。接待詢問的每一位同學，記錄他們所提出的問題和要求。
組織部：
負責活動中的一切用具，搞好活動秩序，對活動中可能出現(xiàn)的問題要及早防范處理，制定好應(yīng)急預(yù)案，活動后整理所有工具。
學習交流部：
保持活動的優(yōu)勢，從活動中總結(jié)經(jīng)驗，用比較專業(yè)的知識看待本次活動，給活動提供理論指導。
活動經(jīng)費：
MP3：1times;100元=100元
U盤：3times;60元=180元
小音響：5times;30元=150元
筆記本：10times;2元=20元
紀念品若干：30元
榮譽證書若干：30元
其它：30元
總計： 540元
備注：
參加活動的每一位會員都要穿戴整齊，舉止文明，按要求佩戴會員證，禮貌待人，認證完成協(xié)會交與的各項工作。如有急事須向部長請假，報會長或組織部長批準后方可離去
策劃人：張知剛
活動策劃 篇3
一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間：xxxx-12-2(初定)
三、活動地點：美人城(初定
四、參加人員：xx班全體同學等
五、活動計劃：
為了配合學院心理健康促進部的相關(guān)工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、組織全班同學一齊去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松情緒。
2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的資料，讓大家猜是誰寫的，猜中的`人要說理由，我引導大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。
六、活動的目的及好處：
透過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正到達這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動策劃 篇4
一、活動背景
現(xiàn)在社會越來越進步，生活水平也慢慢提高，隨之而來的關(guān)于工作的，生活的壓力也越來越大。不少員工每天一睜開眼睛就是做不完的工作啊，房貸啊，車貸…..更嚴重的，很多人常常焦慮的睡不好覺。尤其值得注意的是，很多人都看好的像互聯(lián)網(wǎng)、IT這些“香餑餑”行業(yè)，行業(yè)越吃香，發(fā)展越快，相應(yīng)的也行業(yè)也面臨著越大的生存壓力。就拿我們互聯(lián)網(wǎng)+家居行業(yè)來說，因為競爭的市場所以員工不得不創(chuàng)新，努力去爭取客戶。如此一來，員工身上背負的壓力可想而知。為了減壓自身的壓力，上至公司領(lǐng)導，下至員工，都在想不同的'方式方法來減壓。
二、活動目的
長時間的工作容易造成肩頸疲勞，從而容易患上肩周炎、頸椎病。為了緩解員工肩頸疼痛的困擾和長期伏案的亞健康狀態(tài)，近日，上海愛福窩云技術(shù)有限公司準備攜手推拿按摩公司為員工準備了一場免費的肩頸按摩體驗。
三、活動對象
公司全體員工
四、活動時間和地點
時間：20xx年10月14日 星期五（暫定）
地點：公司辦公室
五、活動計劃
方案一：前期由人事行政部安排專人前去各大推拿公司協(xié)商合作事宜，達成長期合作伙伴關(guān)系，首次體驗免費或者享受體驗價，后期每周為我公司員工推拿按摩一次。
方案二：不定期為員工送推拿按摩福利，公司可以安排專人預(yù)約服務(wù)，如：下載app點到�！包c到”是一款線上預(yù)約按摩師上門進行按摩服務(wù)的手機軟件，用戶可以在手機客戶端預(yù)約線下的健康護理服務(wù)，專業(yè)的按摩技師團隊隨叫隨到。
六、活動預(yù)算
方案一：預(yù)算 按年計費，與商家協(xié)商，價格待定方案二：按市場行情，團購價約人均40元/次
活動策劃 篇5
望著圖書館 墻上的為中華之崛起而讀書，這是周恩來總理年輕時的志向。而不同時期的人，有不同的人生目標、理想。新時代，我們支部把讀書立志定義為：明確歷史責任，讀書做人成才！
為了了解我 校學生對于圖書館的使用情況以及學生的讀書情況，我支部開展以讀書明理，做人成才為主題的系列活動，總結(jié)反映情況，以協(xié)助圖書館做好管理工作，為廣大 讀者服務(wù)，并號召更多的學生去讀書、明理、做人、成才。
活 動時間：
20xx年11月1日至9日
活動地點：
工程學院
活動人員：
本支部全體成員、圖書館部分教職工
活動形式：
調(diào)研、采訪、宣傳、交流
活動內(nèi)容：
1、關(guān)于圖 書館的管理使用與讀者的讀書情況調(diào)研
2、采訪圖 書館館長和其他教職工
3、與圖書 館合作開展眾人讀書承諾簽名系列活動
4、在圖書 館開啟圖書漂流活動
5、創(chuàng)建讀 書交流活動平臺
活動流程與具體安排：
1、 調(diào)查問卷
希望通過開 展本次調(diào)研，了解我校圖書館及讀者的相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)圖書館管理服務(wù)中存在的不足和漏洞，分析出現(xiàn)問題的原因，提出一些合理的建議和對策，使圖書館能提升自 身的.管理服務(wù)水平，為讀者營造一個良好的讀書環(huán)境。同時，也希望廣大讀者能遵守相關(guān)的規(guī)章制度，并充分利用圖書館的資源，做到讀書明理，做人成才！
本次調(diào)研活 動，總共設(shè)計問卷500份，其中教職工25份、研究生25份、本科生450份。11月1日前，由劉騰、碧風、東林等設(shè)計好問卷，并和圖書館相關(guān)工作人員探 討修改問卷，最后打印。
11月4日 下午，5：007：00調(diào)研組第三組在學生公寓14樓對研究生進行派發(fā)問卷。
11月4日 6日，由調(diào)研組三組針對學校教職工進行派發(fā)問卷。
11月10 日之前：全班合作統(tǒng)計問卷，并由劉騰，碧風，遠玲，東林分析數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)研報告，并將統(tǒng)計結(jié)果和調(diào)研報告交給圖書館。
2、 采訪（采訪對象：圖書館館長、圖書館各部門部長、學院老師）
11月3日 4日，分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計讀者反映的問題，設(shè)計采訪的內(nèi)容。
11月4日 下午，2：304：30采訪組成員（碧風，良茂，劉騰，侯波，彩虹）在圖書館對圖書館正、副館長，圖書館辦公室主任、技術(shù)部部長等人進行關(guān)于圖書館現(xiàn)有 資源的利用以及圖書館出現(xiàn)的問題的采訪。