實(shí)用的活動策劃6篇[熱]

活動策劃 篇1

　　（一）活動主題：《感恩父母》

　�。ǘ�）活動形式：討論、介紹、唱歌、朗誦、表演。

　　（三）活動目的：(1)幫助學(xué)生提高愛父母的意識。

　　(2)使學(xué)生體會父母的辛勞。

　　(3)明白孝敬父母的道理。

　　(4)用實(shí)際行動報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

　�。ㄋ模┗顒訙�(zhǔn)備：關(guān)于贊美父母的詩歌、課件 、制作感恩卡的材料、《感恩的心》歌曲

　　（五）活動時(shí)間：11月29日(感恩節(jié))

　�。�六）主 持 人：2人

　　（七）活動過程：

　　一：播放音樂，引入班會

　　(播《感恩的心》歌曲，在歌曲中主持人上場)

　　主持人甲：我愛我的爸爸，也愛我的媽媽。

　　主持人乙：爸爸媽媽也愛我。

　　合：我們都有一個幸福的家。長四(1)班《感恩父母》主題班會

　　現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：同學(xué)們，自從我們呱呱落地開始，無時(shí)無刻不在享受著父母的愛。

　　主持人乙：這些愛，有如涓涓溪流，悄悄地流進(jìn)我們的心田。

　　首先我們就來聽聽故事吧!

　　二、傾聽身邊的故事

　　主持人甲：同學(xué)們，父母對我們的愛往往表現(xiàn)得既苛刻又嚴(yán)厲，讓我們一時(shí)難以理解，下面就讓我們一起來傾聽一位嚴(yán)厲的母親寫給他兒子的一封信。

　　配樂朗讀《給兒子的一封信》

　　我最親愛的兒子，你好：

　　收到媽媽的信，一定很意外吧。這是你長這么大第一次收到媽媽的信，希望你用心去看，如果對你有所觸動，媽媽會感到欣慰的。

　　兒子，媽媽曾經(jīng)無數(shù)次的嘗試著和你溝通，每次我都準(zhǔn)備得很充分，想我們母子能暢所欲言地交談，可每次的溝通都變成媽媽一個人的獨(dú)角戲，因?yàn)槟悴换貞?yīng)我。媽媽不知道你是怎么想的，你有什么困惑，媽媽想和你一同分享你的歡樂、分擔(dān)你的煩惱，做你的知心朋友，可以嗎?

　　兒子，10年前，經(jīng)過12個小時(shí)的痛苦和煎熬，上天賜給了我們一個漂亮的男孩，就是你—我的兒子。你的呱呱墜地，帶給父母多么大的欣喜呀。襁褓中你的一顰一笑在爸爸媽媽看來都是世界上最生動的表情，你的一點(diǎn)小小的成長，帶給父母的是大大的驚喜和滿足。兒子會翻身了，兒子長牙了，兒子該添加輔食了，兒子會坐了、會爬了、會走路了……不管你聽不聽得懂，從你一出生，媽媽就開始和你對話了，我的兒子，你好像能聽懂媽媽在說什么，咿咿呀呀地在附和著媽媽，只有媽媽能聽懂的母子對話是世界上最美妙的交響樂。

　　七個月的時(shí)候，兒子喊出了平生第一個稱呼：“爸爸”，爸爸的得意和高興勁簡直沒法形容，直個勁地跟媽媽吹牛：“看!怎么樣，兒子先會叫爸爸!”呵呵，你老爸高興得找不著北呢。

　　三歲的時(shí)候上幼兒園了。你每天像快樂的小鳥唧唧喳喳在歌唱，還記得“六.一”主持節(jié)目嗎?你表現(xiàn)多棒!許多父母和幼兒園的老師都夸獎你呢，小朋友們多羨慕你呀，爸爸媽媽由衷地為你驕傲呢。親子游戲比賽，我們一家三口還得第一呢，記不記得?現(xiàn)在回想起來，媽媽依然很興奮。

　　小學(xué)五年對你來說應(yīng)該是豐富多彩的吧。我的兒子，你的聰明，你的善良和熱情，你的良好教養(yǎng)深得老師和同學(xué)的喜愛。

　　兒子，你的個子在長高，身體在強(qiáng)壯。尤其是最近半年，隨著年齡的增長、眼界的開闊，是不是覺得自己長大了，已經(jīng)是大人了?不愿意再受父母的約束和說教了?是的，爸爸的嘮叨是多了點(diǎn)兒，脾氣也不太好，可他是愛你的呀。去年暑假和今年暑假你學(xué)英語，爸爸盡量抽時(shí)間做你的司機(jī)兼勤務(wù)員，知道爸爸每天工作多忙、多累嗎?要承擔(dān)多大的風(fēng)險(xiǎn)嗎?發(fā)沒發(fā)覺爸爸的背駝了嗎?那是累的呀兒子。

　　兒子，媽媽在這向你道歉，媽媽有時(shí)候?qū)δ銘B(tài)度不太好，說話有時(shí)候口不擇言，可能會傷你的自尊心，真誠地對你說一聲：“對不起”，但請你相信，媽媽愛你，永遠(yuǎn)!

　　爸爸的脾氣，你我都領(lǐng)教了。但你有沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的脾氣、對你的一些做法有改觀?我們要體諒爸爸。每天爸爸科里需要操心的事情很多，爸爸每天像陀螺一樣不停地忙，爸爸有時(shí)候心情不好我們應(yīng)理解和諒解，是嗎?我也會一如既往地提醒他、督促他，讓他慢慢地改變。

　　再有就是你了兒子，有沒有覺得最近你的脾氣也在變化?尤其是對爸爸的態(tài)度讓人不敢恭維。做人應(yīng)該有最起碼的`教養(yǎng)吧，要懂得長幼有序，尊重父母是你的本分，要用心去感悟父母的愛，天下沒有不愛自己孩子的父母，也許愛的方式不恰當(dāng)，但做父母的對孩子絕沒有惡意的。有時(shí)候看看你瞅爸爸的眼神，兒子，那不是兒子看爸爸的眼神，像是仇人的眼神呀!說實(shí)話兒子，你的那種眼神很傷人的，媽建議你對著鏡子看看自己的眼神。媽希望你的目光是溫和的、友善的，但不乏男子漢的堅(jiān)定和果敢。

　　爸爸媽媽真誠地祝愿兒子一路走好，通過自己的努力和奮斗，走出一個美好的未來。

　　媽媽

　　20xx-7-11深夜~一夜無眠

　　主持人乙：溫情是愛，嚴(yán)厲也是愛。

　　主持人甲：浙江金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力，因?yàn)槟赣H對他的學(xué)習(xí)成績要求比較苛刻，他竟親手殺死了自己的母親。這件事震驚了社會，也引起了社會各界的深刻反思。母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺害了母親，何等的殘忍!

　　主持人乙：常常聽見有的同學(xué)這樣評價(jià)父母:“他們太古板!”“他們懂得什么!”。

　　主持人甲：也常常聽見有的同學(xué)大聲呼吁:“爸爸媽媽，請理解我!”“請給我自主的權(quán)利�！�

　　主持人乙：其實(shí)，我們對父母又了解多少呢?有一位作家曾經(jīng)說過，世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書，那便是父母。

　　主持人甲：親愛的同學(xué)們，孝敬父母，是我們做兒女的本分，是我們中華民族的美德。

　　三、父親節(jié)、母親節(jié)知識介紹

　　主持人甲：我們先一起來了解一下“母親節(jié)”和“父親節(jié)”的由來(課件出示)

　　主持人乙：古人說：百行孝為先，我們看一則古人孝敬父母的例子(課件出示)

　　主持人甲：不僅是閔損縱觀歷史，無數(shù)志士仁人，革命前輩，無一不是孝敬父母的楷模。

　　主持人乙：民族英雄岳飛一直遵循母親“精忠報(bào)國”的教誨馳騁沙場。

　　主持人甲：無產(chǎn)階級革命家朱德同志，以無限崇敬的心情對母親深情地回憶。

　　主持人乙：陳毅元帥出國訪問歸來，途經(jīng)家鄉(xiāng)，親自為母親洗尿濕的衣褲。

　　主持人甲：這些感人肺腑的事例，給我們多么深刻的教育啊!他們是養(yǎng)親的楷模，更是敬親的高標(biāo)。

　　主持人乙：下面請聽有我們班的尹然、謝玥給大家?guī)�來的詩歌朗誦。

　　主持人甲：父母之愛如一縷縷春風(fēng)撫慰著我們，又如一絲絲陽光溫暖著我們，可我們又知曉幾分，感受多少?現(xiàn)在，我們就先來掂量掂量這份愛吧!

　　主持人乙：是呀!父母永遠(yuǎn)在忙碌，給我們創(chuàng)造甜美的生活;他們時(shí)刻牽掛著我們，為了我們的成長而牽腸掛肚。

　　四、調(diào)查學(xué)生對父母的了解

　　主持人甲：父母對我們是百般呵護(hù)，無微不至，他們給了我們最無私的愛，最慷慨的情，最深切的期待，我們對父母又了解多少呢?

　　主持人乙：小調(diào)查(課件出示)，調(diào)查全班同學(xué)對父母的了解。

　　主持人甲：請看小品《放學(xué)回家》

　　五：小品表演《放學(xué)回家》

　　人物：明明、媽媽

　　明：(背著書包，一邊哼著歌曲，一邊上臺。大喊)媽，你兒子回來了，快來幫我開門那!

　　無人應(yīng)答

　　明：怎么搞的?(踹起一腳，把門打開。)(小明走到桌邊，一邊卸書包，一邊喊)媽，你兒子餓了，快給我弄點(diǎn)吃的!

　　無人應(yīng)答。

　　明：(加大嗓門)媽!

　　媽媽答(畫外音)：吃的在冰箱里，自己拿。

　　明：我上了一天的課，都累死了，你就不能體諒體諒你兒子?(生氣地甩開書包，一屁股坐到椅子上。)

　　媽媽(畫外音)：這孩子，天氣漸漸涼了，媽媽為你趕織毛衣呢!肚子餓了，自己拿，啊，乖!

　　明：(一邊嘟囔，一邊打開冰箱!)討厭!

　　(翻完冰箱后，作氣憤狀，使勁關(guān)上冰箱門。)怎么又是牛奶、蛋糕，這些垃圾叫人怎么吃呀!

　　無人應(yīng)答!

　　明：媽，你倒是說話呀，這些我不想吃。

　　媽媽(畫外音)：這已經(jīng)不錯了，你媽小的時(shí)候……

　　明：又來了，又來了，現(xiàn)在時(shí)代不同了，別老拿你小時(shí)候和我相比。

　　媽媽(畫外音)：你爸這個月廠里的效益不大好，你就湊合著吃吧!哎!]

　　明：(一邊吃蛋糕，一邊喝牛奶，一邊打游戲。)

　　媽媽：明明，你作業(yè)寫好了嗎?

　　明：(邊打邊不耐煩地說)行了行了，知道了，真煩人!

　　主持人甲：母愛是溫存的，母愛是無私的，母愛的博大的。

　　主持人乙：可是我們的主人公明明是怎樣來回報(bào)母愛的呢?

　　主持人甲：日常生活中有很多這樣的小事，在同學(xué)們看來很平常，但同學(xué)們想想，像明明這樣的行為，是否理解父母，尊重父母呢?我們究竟為他們做了些什么?

　　主持人乙：請看大屏幕，了解一下我們該如何孝敬父母(課件出示)

　　主持人甲:偉大的詩人泰戈?duì)栒f過:愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯。

　　主持人乙：愛讓我們生命變得充實(shí)，愛讓我們生活灑滿陽光，愛讓我們的明天充滿希望。

　　主持人甲：:父母用愛托起了我們的生命之舟。

　　主持人合：愛溫暖著我們整整一生。

　　主持人甲：古語說“投之以李，報(bào)之以桃�！弊屛覀儙е�一顆感恩的心，為父母，送去我們衷心的祝福。

　　主持人乙：請同學(xué)們拿出你事先準(zhǔn)備好的材料，為愛你的爸爸媽媽制作一張感恩卡吧!

　　六：制作感恩卡

　　音樂《感恩的心》

　　學(xué)生制作賀卡。

　　展示感恩卡

　　七、班委會決議

　　同學(xué)們：

　　從今天起，為了表達(dá)我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎?

　　主持人總結(jié)本次活動，并宣布活動結(jié)束

　　（八）活動意義：本次活動喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩;對父母學(xué)會感恩，做一個家庭的好孩子，讓他們對父母的良苦用心更加了解，并且更加懂得如何去感恩自己的父母。

活動策劃 篇2

　　活動主題：愛要大聲說出來-主題心理活動

　　活動目的：為同學(xué)們提供展示內(nèi)心世界以及與他人心靈交流、溝通的平臺，通過多種形式展現(xiàn)親子情、師生情、同學(xué)情，促進(jìn)學(xué)生的`心理健康。

　　活動形式：以班級為單位，在各網(wǎng)絡(luò)平臺（微博、QQ、微信朋友圈等）鼓勵同學(xué)積極向父母、親人、朋友（各種意義上的）進(jìn)行表白，可以匿名，也可以采用其他形式（如團(tuán)體輔導(dǎo)、主題班會）等，活動形式不限。

　　活動對象：計(jì)算分院全院學(xué)生

　　活動時(shí)間：XX年5月4日— XX年5月28日

　　活動地點(diǎn)：各班自選

　　活動總結(jié)：活動結(jié)束后，由各班心理委員進(jìn)行總結(jié)展示宣傳，請各心理委員于5月30日下午5點(diǎn)前將相關(guān)總結(jié)資料（照片、圖片、攝像資料、總結(jié)材料等）交學(xué)工辦馮老師處，或隨心理周報(bào)表形式一起上交到郵箱：31301089@email.xxx.edu.cn。

　　策劃書：計(jì)算分院學(xué)工辦

　　XX年5月7日

活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　通過班主任交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高教育質(zhì)量。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員

　　組 長：白 靜（校長）

　　副組長：李建武（副書記）梁 戈(副校長)

　　成 員：李艷芬（德育主任）

　　李愛萍（教務(wù)主任）

　　李志軍（教務(wù)主任）

　　陳蒙芹（教務(wù)主任）

　　楊 麗（教務(wù)主任）

　　三、實(shí)施步驟（20xx年10月19日至11月20日）

　　第一階段：動員階段（20xx年10月19日至10月28日）

　　具體任務(wù)：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會實(shí)施方案，做好動員工作。安排各組學(xué)習(xí)20xx年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報(bào)區(qū)教體局辦公室。

　　第二階段：交流學(xué)習(xí)階段（20xx年11月1日至11月10日）

　　具體任務(wù)：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流會班主任發(fā)言情況，推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　四、參加對象：全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)，其中任課教師列席

　　五、活動時(shí)間：20xx年10月26日（星期一）下午第一節(jié)課后

　　六、活動地點(diǎn)：學(xué)校會議室

　　七、交流內(nèi)容

　　1.如何完善班級管理制度

　　2.如何培養(yǎng)班集體

　　3.如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

　　4.如何培養(yǎng)學(xué)生的'自我管理能力

　　5.如何培養(yǎng)班干部

　　6.如何以身作則實(shí)施激勵教育

　　7.如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑

　　8.如何有效地與家長溝通教育孩子

　　八、活動人員安排

　　1.主持人：李艷芬（負(fù)責(zé)具體工作和信息報(bào)道）

　　2.會場布置：郭志雄

　　3.攝影照相：李治軍

　　九、活動要求

　　1.各參加人員準(zhǔn)時(shí)到會

　　2.參加交流的班主任占總班主任的50%（六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人），各教研組10月23日上午上報(bào)班主任名單到政教處。

　　2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。

　　十、活動程序

　　1.由分管德育的副校長宣布活動開始。

　　2.根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語經(jīng)驗(yàn)介紹，交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問（時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)），全體參加人員做好筆記。

　　3.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話

　　海區(qū)和平街學(xué)校

　　20xx年10月22日

活動策劃 篇4

　　一、指導(dǎo)小組：

　　指導(dǎo)組長：陳朕君

　　指導(dǎo)教師：高陽、王曉軍

　　二、辦社宗旨：

　　隨心飛翔，放飛夢想

　　三、活動目的：

　　豐富校園文化生活，在百忙的學(xué)習(xí)生活中放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛。將熱愛羽毛球運(yùn)動的同學(xué)聚在一起，在屬于自己的天空中，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、同時(shí)也提高同學(xué)們的羽毛球技術(shù)，讓同學(xué)有一個展示自我的舞臺，為同學(xué)提供一個交流的平臺。

　　四、活動方式：

　　以學(xué)習(xí)和練習(xí)及比賽為主，培養(yǎng)大家對羽毛球的熱情。

　　五、活動時(shí)間：

　　每周二下午課外活動。

　　六、活動地點(diǎn)：校羽毛球場。

　　七、社團(tuán)成員基本義務(wù)：

　　1、自覺遵守社團(tuán)章程，執(zhí)行社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)審批的決議。

　　2、服從社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)社團(tuán)聲譽(yù)。

　　3、積極參加社團(tuán)發(fā)起的各項(xiàng)活動。

　　八、訓(xùn)練要求

　　學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對羽毛球的`興趣。本學(xué)期通過每周二的課外活動進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動，學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采取循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的訓(xùn)練模式。

　　九、所需器材：

　　羽毛球場兩塊、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

　　十、社團(tuán)理解：

　　羽毛球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動，除了能增強(qiáng)體質(zhì)，也培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神，開辦這個社團(tuán)正是出于我們對羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛，懷著對羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進(jìn)來，為一些志同道合的學(xué)生提供一個交流和施展才華的平臺，營造一個良好的校園文化氛圍，在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強(qiáng)烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球?qū)⒋蠹胰谌肫渲�，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！

活動策劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的'團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

　　3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間的情感交流。

　　二、活動時(shí)間安排：

　　20xx年12月9日上午（根據(jù)天氣情況改變）。

　　9點(diǎn)-10點(diǎn)（中班組5個班）

　　10點(diǎn)-11點(diǎn)（大班組7個班）

　　11點(diǎn)-11點(diǎn)30（小班組5個班）

　　三、活動主題：

　　市級機(jī)關(guān)幼兒園幼兒冬季運(yùn)動會

　　四、活動場地：

　　幼兒園大操場

　　五、活動重點(diǎn)：

　　1、通過這次運(yùn)動會讓幼兒進(jìn)一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的能力。

　　2、加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。

　　3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏的精神。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、裁判：xxxxxxxx

　　2、主持人：xxxx

　　3、音響準(zhǔn)備：xx

　　4、其他準(zhǔn)備：彩旗“xx市市級機(jī)關(guān)幼兒園冬季運(yùn)動會”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。

　　七、活動流程

　　1、xx宣布冬季運(yùn)動會開始。

　　2、中班組5個班進(jìn)行比賽：（毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞）

　　3、大班組7個班進(jìn)行比賽：（滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳）

　　4、小班組5個班進(jìn)行比賽：（小兔跳、爬行比賽、跑步比賽）

　　八、發(fā)獎儀式。

　　九、運(yùn)動會結(jié)束。

活動策劃 篇6

　　一、主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣，文明伴我成長

　　二、目的：明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)��；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

　　三、時(shí)間：20xx年9月2日上午8：30

　　四、地點(diǎn)：大操場

　　五、主持：吳佳琪

　　六、議程：

　　1、迎新生

　　主持人：

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光！看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動�？�，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

　　大家向左看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。（掌聲響起）

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們仙山小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在仙山這個大家庭中度過充實(shí)、快樂的每一天。

　　2、宣布儀式開始

　　新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布仙山中心小學(xué)20xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

　　3、升旗儀式（升旗音樂）

　　護(hù)旗手介紹。

　　同學(xué)們，本學(xué)期的升旗手、護(hù)旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮！

　　“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

　　新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。

　　4、校長講話

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學(xué)們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的.困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。

　　人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們仙山中心小學(xué)這學(xué)期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí)，同成長，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

　　5、新教師代表發(fā)言。

　　請新教師代表?xiàng)顙衫蠋煱l(fā)言。

　　最后讓我們有請六年級學(xué)生代表李蕓虹同學(xué)的發(fā)言，聽聽他們在新學(xué)期中有什么好的想法和計(jì)劃。（學(xué)生代表發(fā)言）

　　同學(xué)們，一個嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前，這是我們生命中的一個起點(diǎn)，一個小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們請大聲回答我：你們都準(zhǔn)備好了嗎？

　　七、宣布儀式結(jié)束

　　同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績，為仙山小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

　　下面我宣布仙山中心小學(xué)20xx秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們在本學(xué)期中身心健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！祝我們仙山小學(xué)這個大家庭蒸蒸日上！

　　八、師生退場

　　九、其它工作：

　　1、出場順序（體育組負(fù)責(zé)）

　　2、攝影（張明義）

　　3、廣播音響（徐建國負(fù)責(zé)）

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