實(shí)用的活動策劃必備5篇

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：

　　促進(jìn)班集體凝聚力建設(shè)

　　二、活動背景：

　　面對流感來襲，需要同學(xué)們以積極樂觀的態(tài)度抵抗，需要同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來共同面對。與此同時(shí)縱觀當(dāng)今大學(xué)校園及時(shí)代發(fā)展，大學(xué)生的集體榮譽(yù)感及班級凝聚力建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀：

　　1、班集體同學(xué)之間缺少能夠架起相知、相容、相助、相親、相愛的橋梁，彼此之間的互相理解、互相關(guān)懷程度相對較低。

　　2、充分尊重個(gè)性化發(fā)展的大學(xué)教育模式，在某一方面致使班集體同學(xué)的合作意識、參與意識、主人公意識不斷弱化，出現(xiàn)了少數(shù)盲目追求證明和展現(xiàn)自己能力和才華，而不顧班級的榮辱好壞等個(gè)人主義傾向。

　　3、部分同學(xué)對集體榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)意識及其班級的認(rèn)同感仍然存在很大不足。

　　4、班集體缺少足夠明確統(tǒng)一的、能夠迅速將班級同學(xué)凝聚起來的，步調(diào)一致的奮斗追求目標(biāo)。

　　5、班級團(tuán)支委在一定程度上，也缺少足夠的鍛煉能力和提高自身綜合素質(zhì)的機(jī)會，為班級的團(tuán)結(jié)建設(shè)盡一份力量。

　　本次系列活動利用其廣泛的覆蓋率和遠(yuǎn)大的影響力，真實(shí)而有效地，以更加鮮活的方式將集體榮譽(yù)意識和團(tuán)結(jié)意識灌輸?shù)郊毙琛白萄a(bǔ)”的同學(xué)頭里。它作為大學(xué)校園促進(jìn)班級凝聚力建設(shè)的一種屢見不鮮的形式，起著極為突出而又重要的作用。

　　三、活動目的及其意義:

　　1、為促進(jìn)班級凝聚力建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)意識、團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)對班級的認(rèn)同感；

　　2、豐富大學(xué)生的課外生活，展示大學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)意與廣博的知識，飛揚(yáng)智慧，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采；

　　3、鍛煉班級團(tuán)支委的工作能力、提高其在同學(xué)們中的威信度從而促進(jìn)班級工作順利有效進(jìn)行，展現(xiàn)班級良好的精神面貌；

　　4、為增強(qiáng)大學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識和奮斗精神。

　　四、活動對象：慧園小區(qū)大一、大二各個(gè)班級團(tuán)支委

　　五、活動時(shí)間：十一月上旬至十二月

　　六、參加形式：各班以班級團(tuán)支委為單位參加比賽。

　　七、活動地點(diǎn)：慧園小區(qū)

　　八、策劃主辦單位：第二團(tuán)總支學(xué)生會

　　承辦單位：第一、二、三團(tuán)總支學(xué)生會

　　協(xié)辦單位：慧園團(tuán)委各個(gè)部門

　　九、預(yù)期效果：

　　一個(gè)班集體確定了統(tǒng)一明確的奮斗目標(biāo)，有了強(qiáng)大的凝聚力，有了正確的`輿論向?qū)В�有了�?jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有了嚴(yán)格規(guī)范的管理，有了牢固的發(fā)展基礎(chǔ)，有了同學(xué)們的聰明才智，集體力量形成，班級團(tuán)支委的發(fā)展不斷前進(jìn)，走向成功。

　　十、活動宣傳方案：

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　　1、11月11日將召開全社區(qū)大一、大二各班的班級團(tuán)支委大會，做好整個(gè)系列活動的動員工作

　　2、海報(bào)：在每個(gè)活動開展之前，將活動的主題、形式、創(chuàng)意、報(bào)名方式告知各個(gè)團(tuán)總支宣傳部，宣傳部將于活動開展之前前將活動的第一期海報(bào)制作出來，并將海報(bào)粘貼在社區(qū)宣傳欄；

　　3、展板：活動開展之前，各個(gè)團(tuán)總支宣傳部制作出一塊展板，并將其放在小區(qū)指定地點(diǎn)；

　　4、校園網(wǎng)絡(luò)：我們將委托新聞工作室為此次活動在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳，加大宣傳力度。

　　（二）活動中期宣傳

　　1、實(shí)時(shí)報(bào)道活動進(jìn)程及其開展情況，并以照片文字相結(jié)合的形式制作成海報(bào)、展板，及時(shí)告知同學(xué)們的初賽結(jié)果和下個(gè)活動地點(diǎn)、時(shí)間的安排；

　　2、向各個(gè)班級及時(shí)傳達(dá)有關(guān)活動所有信息及其活動要求，確�；顒拥捻樌麍A滿開展。

　�。ㄈ�）活動后期宣傳

　　1、把活動圖片以展出的形式附貼在展板上，以此宣傳本系列活動擴(kuò)大活動對同學(xué)們的廣泛影響；

　　2、將活動的相關(guān)資料分發(fā)至每個(gè)班級，一方面擴(kuò)大活動的影響力，另一方面為各個(gè)班集體提供經(jīng)驗(yàn)，為其以后的班集體建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

　　十一、前期準(zhǔn)備：

　　1、賽前準(zhǔn)備：

　　（1）做好每個(gè)活動的宣傳工作，確�；顒觾�(nèi)容、形式、目的、要求及其時(shí)間安排通知到各個(gè)班級。

　　（2）確定每個(gè)活動每個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人安排。

　�。�3）充分做好每個(gè)活動的前期準(zhǔn)備工作，預(yù)先策劃好針對活動過程中可能出現(xiàn)的突發(fā)事情

　　2、人員準(zhǔn)備：

　�。�1）會場布置：第一、二、三團(tuán)總支組織部、生活部

　　（2）秩序維護(hù)：第一、二、三團(tuán)總支辦公室、素拓部

　　（3）后勤安排：第二團(tuán)總支義工部

　�。�4）機(jī)動人員：第一、二、三團(tuán)總支學(xué)習(xí)部、體育部

　　（5）宣傳小組：第一、二、三團(tuán)總支宣傳部

　　3、內(nèi)容準(zhǔn)備：

　　（1）確保每項(xiàng)活動有完整的評分材料及其獎(jiǎng)勵(lì)辦法；

　�。�2）制定詳細(xì)的活動規(guī)則制度，確保活動有序順利進(jìn)行；

　�。�3）充分準(zhǔn)備好每項(xiàng)活動所需的比賽資料，安排好各個(gè)項(xiàng)活動出席的評委及其嘉賓名單。

　　十二、活動概述：

　　1.班級文化建設(shè)：

　�。�1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“徽灑青春，百花旗放”

　�。�2）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“班歌嘹亮”

　�。�3）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“史無前例”

　　2.班級思想建設(shè)：

　�。�1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“我的班級我的家”

　　3.班級內(nèi)部建設(shè)：

　　“稍息，立正，齊步走”系列活動之“藍(lán)皮書”

　　4.班級體育建設(shè)：

　�。�1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“拔河比賽”

　�。�2）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“籃球?qū)�抗賽�?/p>

　�。�3）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“羽毛球友誼賽”

　　活動項(xiàng)目

　　時(shí)間

　　承辦單位

　　地點(diǎn)

　　內(nèi)容

　　徽灑青春，百花旗放

　　11月19日-12月4日

　　團(tuán)總支宣傳部

　　慧園

　　班旗班徽設(shè)計(jì)

　　班歌嘹亮

　　三月下旬

　　團(tuán)總支素拓部

　　慧園

　　班歌比賽

　　我的班級我的家

　　三月份

　　團(tuán)總支組織部

　　主題班會

　　藍(lán)皮書創(chuàng)意大賽

　　11月中旬

　　團(tuán)總支辦公室

　　慧園

　　班規(guī)、訓(xùn)

　　拔河比賽

　　待定

　　團(tuán)總支文體部

　　慧園

　　拔河

　　史無前例

　　待定

　　待定

　　慧園

　　小說寫作

　　十三、“立正，稍息，齊步走”系列活動頂級班級評選

　　1、每個(gè)班級是否積極參加每項(xiàng)活動，參賽和觀賽人員是否到齊；

　　2、將每個(gè)班級參加的每項(xiàng)活動所得的成績累加起來，按此最終選出所得分?jǐn)?shù)最高的6個(gè)班級；

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)：

　　一等獎(jiǎng)（1個(gè)）：“金牌團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)狀+100元

　　二等獎(jiǎng)（2個(gè)）：“銀牌團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)狀+80元/個(gè)

　　三等獎(jiǎng)（3個(gè)）：“銅牌團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)狀+50元/個(gè)

　　十四、活動具體安排

　　第一章：班歌嘹亮

　　(一)活動目的：

　　1、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，以“小家“促“大家”，加強(qiáng)班級凝聚力建設(shè)；

　　2、展現(xiàn)大學(xué)生青春、熱情、活力的風(fēng)采；

　　3、為各班班級同學(xué)之間的交流和了解創(chuàng)造條件，促進(jìn)班集體的和諧健康發(fā)展。

　　(二)活動時(shí)間：待定

　　(三)活動內(nèi)容：班歌比賽

　　(四)承辦單位：第一、二、三團(tuán)總支文體部

　　(五)比賽形式及賽程安排：

　　1、初賽：×月×日由各團(tuán)總支自行組織選拔，各團(tuán)總支在初賽基礎(chǔ)上選出5-7個(gè)參賽班級進(jìn)入復(fù)賽（至少5支隊(duì)伍），并填寫復(fù)賽統(tǒng)計(jì)表。

　　2、復(fù)賽：×月×日由第二團(tuán)總支文體部組織比賽，最終選出10個(gè)參賽班級進(jìn)入決賽，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表。

　　3、決賽：×月×日。地點(diǎn)待定，將進(jìn)行現(xiàn)場進(jìn)行評比、表彰。

　　(六)比賽要求

　　1、比賽以班級為單位進(jìn)行，參賽班級人數(shù)不少于10人，多者不限（班級全員出席參加加1分）。

　　2、班歌內(nèi)容積極向上，以團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、青春為主題。

　　3、班歌必須為自創(chuàng)或改編歌曲，能夠表現(xiàn)出班級、專業(yè)特點(diǎn)，具有代表性。

　　4、參賽班級服裝在視覺上要相對整齊統(tǒng)一，每個(gè)班級要有指揮員。

　　(七)活動氛圍營造：

　　做好背景設(shè)計(jì)和排版，力求將本次活動的主題淋漓盡致的表現(xiàn)出來，營造良好的視覺效果；然后做好背景音樂的選擇和播放，以求能夠與本次活動的主題及背景交相輝映，創(chuàng)造較佳的聽覺效果，共同形成完美的活動氛圍。

　　(八)評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、隊(duì)形（20分）

　　2、創(chuàng)意（20分）

　　3、演唱（50分）：能否準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)及旋律變化；能否準(zhǔn)確表達(dá)出歌曲的感情。

　　4、指揮（10分）；能否調(diào)動唱隊(duì)的情感，把握樂曲的節(jié)奏。

　�。ㄗⅲ喊嗉壢�體成員參加加一分）

　　(九)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、一等獎(jiǎng)（1名）：獎(jiǎng)金+證書

　　2、二等獎(jiǎng)（2名）：獎(jiǎng)金+證書

　　3、三等獎(jiǎng)（3名）：獎(jiǎng)金+證書”

　　第二章：百花旗放，徽灑青春

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　　1、為了提高同學(xué)們的創(chuàng)造思維能力，增強(qiáng)自主參與意識和動手實(shí)踐能力，培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的愛班、愛校情感；

　　2、為了展現(xiàn)各班良好的班風(fēng)、班貌，提升社區(qū)文化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和審美興趣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)班級整體文化氛圍的形成。

　　3、通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神，進(jìn)而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。

　　（二）活動內(nèi)容

　　充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力，設(shè)計(jì)能代表班級精神，體現(xiàn)班級風(fēng)貌的班徽、班旗。

　�。ㄈ�）活動時(shí)間：11月18日-12月10日

　　（四）承辦單位：第一、二、三團(tuán)總支宣傳部

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　　1、各班在統(tǒng)一規(guī)劃的設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，要有作者自己的思想和創(chuàng)意（不能抄襲網(wǎng)上作品），可以突出班級特色，設(shè)計(jì)應(yīng)力求與眾不同，使設(shè)計(jì)能體現(xiàn)班級特色。色彩、圖案鮮明，有活力。

　　2、班旗設(shè)計(jì)要求圖文結(jié)合：有設(shè)計(jì)的圖畫，還要附在后面500左右的解釋說明文字，說明設(shè)計(jì)作品中所包含的寓意等。

　　3、各個(gè)班級只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”（尺寸統(tǒng)一為：

　　4、作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識和良好的藝術(shù)修養(yǎng)；

　　5、作品版面要求簡潔大方，具有美感。

　　6、每幅作品必須有班級代表介紹作品且時(shí)間至少在兩分鐘以上。

　�。�六）比賽形式及其賽程安排

　　1、初賽：12月3日由各個(gè)團(tuán)總支自行選拔出5幅優(yōu)秀作品，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表

　　2、決賽：12月10日由老師及藝術(shù)專業(yè)生評比，并進(jìn)行表彰。

　　3、最后會根據(jù)獲獎(jiǎng)班級的設(shè)計(jì)底稿統(tǒng)一制作成其班班旗、班徽，并且會在比賽結(jié)束后進(jìn)行展出。

　　（七）指導(dǎo)老師：甘溦老師

　�。ò耍┰u分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、創(chuàng)意：主題明確，內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)到，班徽、班旗要體現(xiàn)大學(xué)生奮進(jìn)求真的精神，并有本班級特色。（40分）

　　2、美感：色彩搭配合理，畫面布局得當(dāng)，美感獨(dú)具。（30分）

　　3、內(nèi)容：有內(nèi)涵，徽標(biāo)、班旗設(shè)計(jì)有象征意義，并與文字說明內(nèi)容相符合。（30分）

　�。ㄗⅲ喊l(fā)現(xiàn)抄襲的取消本項(xiàng)活動比賽資格）

　　（九）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　一等獎(jiǎng)（1個(gè)）：證書+獎(jiǎng)品

　　二等獎(jiǎng)（2個(gè)）：證書+獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)（3個(gè)）：證書+獎(jiǎng)品

　　單項(xiàng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（2個(gè)）：證書+獎(jiǎng)品/個(gè)

　　第三章：我的班級我的家

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　　1、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長，養(yǎng)成健康向上的優(yōu)良品質(zhì)，成為新一代朝氣蓬勃，能經(jīng)受風(fēng)雨的、面對挫折有信心的、遇到困難勇于開拓進(jìn)取的新型的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。

　　3、逐步構(gòu)建刻苦學(xué)習(xí)、努力鍛煉、互相關(guān)心、求實(shí)向上的班集體，從而形成強(qiáng)大的班級凝聚力。

　�。ǘ�）活動內(nèi)容

　　以建設(shè)班級、促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)為主題的“我的班級我的家”主題班會

　�。ㄈ�）活動時(shí)間：11月23日-12月16日

　�。ㄋ模┏修k單位：第一、二、三團(tuán)總支組織部

　�。ㄎ澹┍荣愋问郊百惓贪才牛�

　　1、初賽：12月3日-12月4日由各個(gè)團(tuán)總支組織初賽，自行選拔出個(gè)隊(duì)伍，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表。

　　2、復(fù)賽：12月14日-12月16日由老師、慧園團(tuán)委、各個(gè)團(tuán)總支主席團(tuán)共同評分，12月16日公布結(jié)果并進(jìn)行表彰。

　　3、比賽形式要多樣化，可以采用論理式、交流式、文體式、競賽式等，既要符合班會主題，也要達(dá)到開展此班會的目的。

　�。�六）比賽要求：

　　1、主題鮮明突出，針對性強(qiáng)，有吸引力；

　　2、內(nèi)容豐富，形式生動活潑，為學(xué)生所喜聞樂見；

　　3、班會必須全體同學(xué)出席，參加表演節(jié)目的人員要積極廣泛；

　　4、具有教育性，對學(xué)生的思想有極其重要的意義，能夠?yàn)橥瑢W(xué)之間的交流創(chuàng)造更多的機(jī)會；

　　5、充分發(fā)揮學(xué)生的興趣愛好和特長，增進(jìn)學(xué)生的智慧和才干。

　�。ㄆ撸┰u分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、主題：主題鮮明，時(shí)代感強(qiáng)，重點(diǎn)突出，整個(gè)班會自始至終均能圍繞主題展開。（15分）

　　2、內(nèi)容：班會內(nèi)容具體，能用學(xué)生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活，貼近實(shí)際。（15分）

　　3、特色：能針對本班學(xué)生的認(rèn)知水平，充分挖掘本地、本班學(xué)生的特長，富有創(chuàng)造性地組織活動。（35分）

　　4、形式：形式新穎生動且豐富多彩，突出學(xué)生的主體地位，互動性強(qiáng)，參與面廣。（15分）

　　5、效果：充分展示學(xué)生精神風(fēng)貌和健康向上的班級文化，同學(xué)之間進(jìn)行真實(shí)的思想與情愿交流。（20分）

　�。ò耍┆�(jiǎng)項(xiàng)安排：

　　一等獎(jiǎng)（1個(gè)）：證書+獎(jiǎng)品

　　二等獎(jiǎng)（2個(gè)）：證書+獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)（3個(gè)）：證書+獎(jiǎng)品

　　最佳組織獎(jiǎng)（1個(gè)）：證書+獎(jiǎng)品

　　第四章：齊心協(xié)力

　　—拔河比賽

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　　1、為近一步豐富同學(xué)們課余文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的氣氛；

　　2、通過開展拔河比賽，增強(qiáng)各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動班集體精神文明建設(shè)。

　�。ǘ�）活動時(shí)間:待定

　　（三）承辦單位：第一、二、三團(tuán)總支文體部

　　（三）活動宗旨：積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動、健康

　�。ㄋ模┗顒有枰�資源:

　　小旗、口哨、粗繩、細(xì)繩、白灰

　　（五）活動規(guī)則：

　　1、初賽：各個(gè)團(tuán)總支自行選拔出5個(gè)參賽隊(duì)伍，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表。

　　2、決賽：由第二團(tuán)總支組織部和文體部共同負(fù)責(zé)

　�。�1）報(bào)到：比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。檢查學(xué)生證件，沒有本人學(xué)生證取消此人參賽資格。參賽隊(duì)伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ�。開場后10分鐘不到的隊(duì)伍取消參賽資格。

　�。�2）隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定：每一拔河隊(duì)上場比賽隊(duì)員15人，每隊(duì)為男9人、女6人。參加比賽的隊(duì)員必須是其班級學(xué)生，其余人員不得參加。

　�。�3）每班派2個(gè)比賽監(jiān)督員，對照名單清點(diǎn)對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。

　　4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。勝負(fù)決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準(zhǔn)。

　　5、各班組織委員要認(rèn)真組織，其他拉拉隊(duì)員必須站在場地限制線外，不得進(jìn)入拔河場地內(nèi)，否則以作弊處理。

　　6、比賽方法：

　�。�1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程。

　�。�2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。

　�。�3）淘汰賽：每隊(duì)抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共15支參賽隊(duì)伍進(jìn)行三輪淘汰賽，最終勝利的8只隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。

　�。�4）復(fù)活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的7支隊(duì)伍，由體育委員進(jìn)行抽簽分組進(jìn)行循環(huán)賽，每隊(duì)按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽，以獲勝次數(shù)的多少決出五、六名，獲勝次數(shù)最多的一支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。

　�。�5）半決賽：9支隊(duì)伍由體育委員進(jìn)行抽簽分組，每組按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽，獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。剩余兩支隊(duì)伍爭奪三、四名。

　　（6）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　�。�六）比賽要求：

　　1、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對學(xué)生證，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動棄權(quán)。

　　2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績及參賽資格。

　　3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。

　　4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。

　　5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊(duì)該局比賽自動認(rèn)輸處理。

　　6、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

　�。ㄆ撸┆�(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、一等獎(jiǎng)（1名）

　　2、二等獎(jiǎng)（1名）

　　3、三等獎(jiǎng)（1名）

　　4、精神文明獎(jiǎng)（3名）

　　第五章：籃球?qū)�抗賽（見具體策劃書）

　　在甲流來襲之際，通過此活動提高同學(xué)們的身體素質(zhì)、增強(qiáng)班集體的凝聚力，共同對抗甲流。此項(xiàng)活動由各個(gè)團(tuán)總支文體部自己組織進(jìn)行初賽，各選拔出6支獲勝隊(duì)伍。下學(xué)期，由第二團(tuán)總支統(tǒng)一組織進(jìn)行決賽。

　　注：比賽進(jìn)行時(shí)，參加比賽班級的同學(xué)必須全體出席參賽觀賽，并且要保持一定現(xiàn)場秩序、體現(xiàn)大學(xué)生的文明精神。

　　*第六章：史無前例

　　旨在提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系，促進(jìn)班級文化建設(shè)。

　　主要以班級每個(gè)同學(xué)為主人公，以某一事件為背景，由班級同學(xué)共同創(chuàng)意編寫出一部有關(guān)自己的班級歷史小說。

　�。ㄗⅲ鹤髌妨η笠允聦�(shí)為基礎(chǔ)，以大膽?yīng)毜降膭?chuàng)意，以班級每個(gè)同學(xué)的思想為依據(jù)，以追求原創(chuàng)為目標(biāo)，充分發(fā)揮才智，創(chuàng)作出非凡的“班史”。）

　　*第七章：羽毛球友誼賽

　　十三、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案（1480元）：

　�。ㄒ唬┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（1000元）

　　金牌團(tuán)隊(duì)：500元

　　銀牌團(tuán)隊(duì)：300元

　　銅牌團(tuán)隊(duì)：200元

　�。ǘ�）活動其他開支預(yù)算：（480元）

　　純凈水：50元 白紙：80元

　　簽字筆：40元 橫幅：100元

　　通訊費(fèi)：50元 機(jī)動費(fèi)：100元

　　獎(jiǎng)品：60元

　　十四、注意事項(xiàng)及緊急預(yù)案：

　　注意事項(xiàng)：

　　1、某班集體成員可能會因個(gè)別原因與工作人員發(fā)生沖突。

　　2、某班集體可能成員因事沒能某項(xiàng)活動，但卻未告知所在團(tuán)總支組織部，而是另外找其他班集體的人代替。

　　3、參賽人員由于人數(shù)、某些突發(fā)原因或者是積極性過高，而導(dǎo)致會場紀(jì)律混亂。

　　緊急預(yù)案：

　　1、安排好觀眾的退場工作，保證秩序井然，安靜快速。

　　2、要設(shè)置專門人員負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理，做好應(yīng)急措施和維序工作。

　　3、每個(gè)活動如有時(shí)間和活動節(jié)目有更改，再做另行通知。

　　4、合理調(diào)節(jié)，緩解矛盾。

　　5、制定相關(guān)約束規(guī)則，避免此類情況發(fā)生。

　　6、隨時(shí)安排機(jī)動人員，巡視檢查，防止上述情況發(fā)生。

　　十五、后期準(zhǔn)備：

　　1、報(bào)道：學(xué)生會新聞部對本次活動進(jìn)行后續(xù)報(bào)道

　　2、海報(bào)：制作活動的后期宣傳海報(bào)，其內(nèi)容包括：最后獲獎(jiǎng)名單，比賽過程的照片，

　　3、活動總結(jié)：每個(gè)活動結(jié)束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個(gè)全面的，客觀的總結(jié)，經(jīng)審核后和有關(guān)資料一同備案存檔。

　　4、網(wǎng)絡(luò)：關(guān)于每次活動的詳細(xì)介紹和圖片我們將委托新聞工作室同時(shí)間在校園網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。

　　5.安排專人負(fù)責(zé)活動的恢復(fù)工作，清理觀眾離場后遺留下的垃圾和物品，并檢查活動設(shè)備是否良好。

　　6.對每次活動中表現(xiàn)突出的工作人員給予一定的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

　　7.此次系列活動結(jié)束之后，召開一次全體成員大會，進(jìn)行全面的總結(jié)和學(xué)習(xí)，優(yōu)點(diǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)去之且改之，為以后活動的舉辦積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：

　　四進(jìn)社區(qū)系列志愿活動

　　二、活動主題：

　　提供志愿服務(wù)，弘揚(yáng)志愿精神，創(chuàng)建和諧社區(qū)。

　　三、活動目的：

　　通過青年志愿者四進(jìn)社區(qū)的服務(wù)及對相關(guān)知識的宣傳，弘揚(yáng)志愿精神，提供志愿服務(wù)，盡自己的一份力量幫助居民解決困難，根據(jù)社區(qū)群眾和社區(qū)建設(shè)發(fā)展的需求，創(chuàng)造性地開展志愿服務(wù)，根據(jù)實(shí)際情況不斷增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)的功能，共同參與創(chuàng)造和諧美好的社區(qū)環(huán)境。

　　四、參與人員：

　　西安郵電學(xué)院校青年志愿者協(xié)會活動部

　　五、活動時(shí)間：

　　暫定為3月10日至4月10日的一個(gè)月時(shí)間

　　六、活動地點(diǎn)：

　　西京社區(qū)

　　附：社區(qū)情況簡介

　　公交車程：1小時(shí)左右

　　規(guī)模：1600戶左右

　　設(shè)施：幼兒園、小體育場、健身設(shè)施、社區(qū)廣場

　　主要服務(wù)對象：社區(qū)內(nèi)的空巢老人、低保戶、殘障人士、退休人員等弱勢群體

　　管理部門：社區(qū)居委會

　　七、活動內(nèi)容：

　　1.展出以"心目中的完美社區(qū)"為主題的小朋友的書畫作品，以及協(xié)會的資料和近期活動的照片。

　　2.對社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，以深入到社區(qū)內(nèi)部，獲得居民的肯定和信任，方便今后活動的展開。

　　3.服務(wù)社區(qū)內(nèi)的弱勢群體。具體服務(wù)內(nèi)容可包括以下:

　　助孤扶弱：針對老人、殘疾人、及重病人士開展探望護(hù)理協(xié)助工作;

　　社區(qū)教育服務(wù)：利用社區(qū)民居學(xué)校、讀書室等，為困難群眾提供免費(fèi)家教;

　　互幫互助活動：老人護(hù)理互助、引導(dǎo)社區(qū)居民建立社區(qū)意識等;

　　公共事務(wù)服務(wù)：宣傳環(huán)境保護(hù)、清潔衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等;

　　對青少年進(jìn)行志愿精神的宣傳，可現(xiàn)場招募社區(qū)與青協(xié)間的臨時(shí)義務(wù)志愿者。

　　(以上僅為初定項(xiàng)目，如條件允許，可以應(yīng)居委會或居民要求開展其他形式的志愿服務(wù)。如：開展社區(qū)課堂與居民共同學(xué)習(xí)生活中關(guān)于節(jié)約或環(huán)保的小竅門、手工制品、廢物利用等。)

　　八、活動流程：

　　1)前期準(zhǔn)備

　　在4月8日之前完成與社區(qū)的溝通和協(xié)商工作，確定好需要志愿服務(wù)的家庭數(shù)目。并完成與幼兒園老師的交流，讓其協(xié)助我們完成對小朋友作品的收集工作。完成對衛(wèi)生死角情況的考察，準(zhǔn)備好打掃所需的工具。另外還要準(zhǔn)備好第一周展出小朋友作品的相關(guān)事宜。

　　2)活動實(shí)施

　　第一周：展出幼兒園小朋友以"心目中的完美社區(qū)"為主題的書畫作品及相關(guān)協(xié)會介紹的展板，并為社區(qū)居民講解此次志愿活動的情況。開展一定規(guī)模的衛(wèi)生死角清理活動，分配好志愿者的任務(wù)，幫助社區(qū)居民創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境。

　　第二至四周：針對在居委會了解到的居民的`需求情況，派相應(yīng)人數(shù)的志愿者對其進(jìn)行服務(wù)。在每次志愿服務(wù)結(jié)束后，志愿者要請被服務(wù)對象填寫調(diào)查卡，以確保雙方的安全，方便志愿者間的交接工作。

　　3)后期總結(jié)

　　服務(wù)結(jié)束后，由專程的小組進(jìn)行隨機(jī)檢查，調(diào)查居民對于志愿者服務(wù)的滿意情況等。并制成完整的數(shù)據(jù)資料對活動進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，以便改進(jìn)完善。同時(shí)，將其中的突出先進(jìn)事例或個(gè)人進(jìn)行表彰宣傳。把活動照片等發(fā)布到網(wǎng)上，號召更多的志愿者及有愛心的人們參與到其中。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　志愿者車費(fèi)、調(diào)查卡印制費(fèi)用。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　志愿者要在每次結(jié)束服務(wù)后收回調(diào)查卡。同時(shí)要注意自身及對被服務(wù)對象的安全。具體要做到：

　　1.不得帶被服務(wù)者到有危險(xiǎn)的地方，或進(jìn)行危險(xiǎn)性的活動。

　　2.在與其接觸時(shí)，要注意禮貌，并帶好工作證等。

　　3.在進(jìn)入被服務(wù)對象家時(shí)，要謹(jǐn)防財(cái)務(wù)丟失，在離開時(shí)填寫調(diào)查卡，確保安全。

　　4.工作時(shí)間要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得處理私人事件。

　　5.若遇到緊急事件，要冷靜處理，及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人和居委會，不得擅自離開被服務(wù)者。

　　6.保管好協(xié)會的物品，在服務(wù)期間行為舉止要得體，不得做有損于學(xué)校形象的事。

　　7.要注意對被服務(wù)對象信息的保密，不得擅自透漏給他人。

活動策劃 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

　　2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和Merry Christmas!的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

　　2、學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

　　3、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

　　4、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

　　法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕�穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

　　芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

　　英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

　　美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

　　瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

　　丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

　　活動流程：

　　1、圣誕老人出場

　　圣誕老人敲門

　　教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it ?

　　圣誕老人： I am Santa Claus!

　　教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?

　　Please come in !

　　圣誕老人：Im coming ! Merry Christmas!，children!

　　幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

　　2、主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶�；顒娱_始。(放禮花)

　　圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!

　　3、《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

　　4、播放視頻：主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。

　　5、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

　　幼兒園圣誕活動策劃書3

　　活動時(shí)間：20xx年12月24日（周三）下午

　　活動地點(diǎn)：班級教室

　　參加人員：教師和全體幼兒

　　活動準(zhǔn)備：圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂器。裝飾班級門口的圣誕樹

　　活動流程：

　　開場：大家齊歡唱《鈴兒響叮當(dāng)》，發(fā)給每個(gè)人一種樂器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動作。

　　主持人：首先對小朋友用不同的方式進(jìn)行問候。

　　今天是12月25日圣誕節(jié)，也是我們小朋友們最開心的一天。因?yàn)榻裉焱砩鲜フQ老人要來給小朋友們送禮物了。今天我們在這里要開一個(gè)圣誕聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會開始之前，我先給大家講一個(gè)故事：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人。

　　乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松樹枝真的'發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

　　圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。

　　那今天我們就來看看，哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的最好，圣誕老人就會把禮物送給他。

　　好了，那現(xiàn)在我們就一起開始玩游戲吧。

　　第一個(gè)節(jié)目：集體舞加油操

　　第二個(gè)節(jié)目：我們一起來跳邀請舞（2遍 第一遍自己跳 第二遍請客人老師跳）

　　第三個(gè)節(jié)目：做游戲

　　1、 擊鼓傳花

　　2、 搶凳子（分3組進(jìn)行）

　　第四個(gè)節(jié)目：圣誕老人送圣誕禮物

　　第五個(gè)節(jié)目：畫圣誕樹

　　幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好朋友，并說一句祝福的話。

　　今天的活動要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂。在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳分泻屠蠋熣f再見。

活動策劃 篇4

　　為了弘揚(yáng)孝敬父母、珍惜親情的中華民族傳統(tǒng)美德，從引導(dǎo)孩子理解父母開始，培養(yǎng)感恩他人，關(guān)愛他人，與他人和諧共處的能力，值此父親節(jié)到來之際，我校特舉辦父親節(jié)主題繪畫比賽。

　　感恩·父愛

　　創(chuàng)作時(shí)間：6月13日—6月19日

　　參賽對象：學(xué)前班至六年級全體學(xué)生

　　作品要求：學(xué)前班至三年級用8開紙，四至六年級用4開紙，畫種不限(素描、水粉、水彩、油畫棒、國畫等)。

　　評選辦法

　　◎6月20日(18周星期一)作品上繳班主任，各班組織初選，然后推薦5到8幅優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比(作品上繳謝副校長辦公室)。

　　◎?qū)W校將組織評審組對參賽作品進(jìn)行評選，將評出各年級一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

活動策劃 篇5

　　作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們追趕潮流，追逐時(shí)尚，電視、電影便成為了他們的導(dǎo)向標(biāo)。在學(xué)校與電視隔絕之后，電影便成了他們生活的重心。閑來無事時(shí)，電影可以幫你消磨時(shí)光，電影所講述的故事仿佛就發(fā)生在自己身上。大學(xué)生活進(jìn)入正軌，一切都相對順利，功課也相對于以前份少些，有更多的時(shí)間來自我充電，做一些自己想做的事，這時(shí)候電影就顯示出了她的重要性。

　　為了豐富大學(xué)生的課余生活，讓大學(xué)生活更加多姿多彩，我們欲聯(lián)合學(xué)校禮堂在每周五周六晚上定時(shí)給學(xué)生奉上兩部精彩電影，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)之余感受到快樂。

　　一、市場分析

　　1、單一的貼海報(bào)相比，由學(xué)生會宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資源做到最好的宣傳。

　　2、大一新生剛走進(jìn)校門，對大學(xué)生活甚是模糊，定期的播放電影可以緩解他們思鄉(xiāng)的情緒，極具有深遠(yuǎn)意義。

　　3、便捷的活動申請：在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們的合作，可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們各部門的大力協(xié)作配合。

　　4、高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的`宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源。

　　二、活動介紹

　　1、活動目的：

　　本次活動是本著豐富學(xué)生生活，活躍校園氣氛，提高學(xué)生積極性的特色活動。

　　2、主辦單位：

　　山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系

　　3、活動時(shí)間：

　　每周五周六晚上7：00——10：00

　　4、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校禮堂

　　三、活動宣傳

　　主要有以下幾種宣傳方式：張貼海報(bào)、散發(fā)傳單、網(wǎng)上宣傳、廣播宣傳。

　　特點(diǎn)：

　　1宣傳時(shí)間長，力度大。深入到各個(gè)班級，各個(gè)學(xué)生，獲得更廣的宣傳范圍，提高知名度。

　　2校方的支持。活動得到院系各方面的支持。

　　3宣傳效果好。

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