活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動主題：續(xù)黨團夢，展仲園風

　　活動背景：踏入仲園一學期以來，我支部成員在漸漸熟悉仲園的一切的同時努力提高思想覺悟，積極參加黨團意識教育，爭做一名合格的共青團員，并積極向組織靠攏。在這建團90周年，建校85周年之際，我們環(huán)境科學與工程學院環(huán)科111團支部為慶賀團、校誕辰，引導同學們更好的認識團，了解校，激發(fā)同學們愛團愛校的熱情，根據(jù)支部實際情況，面向社會，面向全校，開展了以續(xù)黨團夢，展仲園風為主題的一系列團日活動。此次分為兩個活動，活動一：紅色之旅參觀烈士陵園，緬懷革命先烈；活動二：活力仲園游園會及成果展示。

　　活動目的：為慶賀團、校誕辰，我們支部讓同學們從多樣的形式全方位了解團，了解校，以增強我們的團員意識和愛團愛校的熱情，同時更進一步地強化支部形象的建設(shè)，增強團支部的凝聚力及各成員的集體榮譽感。更能全面活躍支部團工作，進一步加強支部組織建設(shè)，加強對青年的分類引導，推動團的組織覆蓋全體青年、團的活動影響全體青年。此次活動的豐富性將加強我們對活動的體會及感悟以得到更好活動效果。

　　活動對象：環(huán)科111全體團員

　　活動日期：

　　活動地點：

　　活動形式及時間、地點的確定：

　　在接到通知的第一時間，我支部立即響應(yīng)號召。

　　召開了班委會。會上每個班委都發(fā)表了自己的想法和意見，初步預選出幾個策劃方案；并積極與其他支部聯(lián)系，協(xié)商組織一個聯(lián)盟，面向全校進行本次團日活動。與其他學院各團支書參加會議，初步確定游園會的時間、地點，及一些具體事宜，明確活動的可行性，爭取得到全班的認可。召開班會討論并確定團日活動的具體形式。班上的每位同學都積極參與討論，也積極發(fā)表自己的看法，提出一些建議。

　　經(jīng)過一番激烈的討論，綜合班上同學的建議，我們確定了活動的時間和經(jīng)費還有活動的場地，并最終確立了這次活動的主題為續(xù)黨團夢，展仲園風。

　　活動的內(nèi)容：烈士陵園進行紅色之旅，時恰逢清明節(jié)之際，祭奠烈士的同時了解該景點文化，接受愛國主義教育，進一步認識黨團，了解黨團，擁護黨團。中午在活動場地進行野餐，各宿舍以小家庭的.形式進行節(jié)目表演；隨后組織集體游戲；游戲結(jié)束后參觀了陵園內(nèi)的紀念館，領(lǐng)略其中風采。

　　與其他各個學院的一些班級組成一個聯(lián)盟，開展了一個面向全校的游園活動。通過形式多樣的游戲及豐厚的禮品吸引廣大同學參與其中。通過黨團知識、校園文化問答增進同學們對黨團，對仲園的認識；圖片展中向同學們介紹了我們在烈士陵園的活動，展現(xiàn)了我們支部的風采；設(shè)置的祝福墻上收集了同學們對團、對校的祝福和期望。

　　在教學樓B401舉行班級團校知識競賽，通過競賽的形式拓展同學們對團、對校的認識，繼承團、校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更好地完善自己。最終評選出3個優(yōu)秀個人，頒發(fā)紀念品，激勵同學們更加愛團愛校。

　　活動一：紅色之旅

　　聯(lián)系包車，確定價格，時間，地點【陳雪彥】

　　前期海報、宣傳單制作【杰全】，打印、場地申請【奕輝】

　　邀請助班師長，班主任老師【 陳雪彥】

　　宣傳：宣傳時間，地點

　　分組宣傳：第一組：女生宿舍負責人：游桂瑩、陳敏華、雅南

　　第二組：男生5樓 溫國雄、吳東麗、張嘉誠

　　第三組：男生2樓 肖奕輝、鄒彩楓、鄭健生（藍色為組長）

　　野餐食品，默哀菊花和游園會獎品采購【奕輝，雪彥，東麗，家城】

　　準備好應(yīng)急醫(yī)藥箱，藥品從各宿舍搜集。春季蚊子多，注意防蚊，帶好花露水等防蚊用品�！緟菛|麗，李家城】

　　車上防止有同學暈車，提前詢問是否暈車，準備好膠袋及暈車丸【吳東麗，李家城】

　　提前確定班上有攝影愛好的同學，準備好攝影器材，時刻抓拍各種精彩瞬間，及為團體拍照排好隊形�！緯赞�，獻德，俊宇，東�！�

　　緩解車上沉悶的氣氛，組織唱歌比賽，分兩隊，【主持人：卓然】

　　提前制定好游玩路線【慧敏】

　　布置好活動場地，組織各宿舍表演節(jié)目，團隊游戲【奕輝，雪彥】

活動策劃 篇2

　　一、培訓主題：

　　培養(yǎng)優(yōu)秀干部，打造校園精英，構(gòu)建和諧校園

　　二、培訓名稱：

　　福州大學學生社團聯(lián)合會第二屆干部培訓班

　　三、培訓背景：

　　福州大學學生社團聯(lián)合會(以下簡稱校社聯(lián))是在校黨委領(lǐng)導下，按共青團中央“一體兩翼”總體發(fā)展構(gòu)想，在校團委的關(guān)懷指導下，對全校所有學生社團及其活動進行協(xié)調(diào)、管理、監(jiān)督和引導的學生群眾性自治組織，是校團委聯(lián)系我校各社團的橋梁和紐帶，是全校所有學生社團總的組織與負責機構(gòu)。校社聯(lián)近年來本著“展現(xiàn)社團風采，繁榮校園文化”的宗旨，在學校團委的領(lǐng)導下從無到有，從弱到強現(xiàn)在已經(jīng)逐步的發(fā)展壯大，現(xiàn)擁有各類社團共57個、會員萬余人。經(jīng)過老師同學的共同努力，校社聯(lián)現(xiàn)在已經(jīng)擁有包括科技類、學術(shù)類、公益類、藝術(shù)類、體育類五大類別的社團組織，涵蓋了我校學生幾乎所有的興趣愛好，涉及我校學生精神文化生活的各個層面。

　　XX年校社聯(lián)工作重心全面轉(zhuǎn)向新校區(qū)，為校社XX會，作為福州大學最大的一個學生組織，承擔著豐富學生課余生活、繁榮校園文化的艱巨任務(wù)。搞好學生的綜合素質(zhì)教育，發(fā)展學生社團事業(yè)，是一件具有長遠和全局意義的大事情。優(yōu)秀的事業(yè)猶如一棟大廈，其棟梁就是一大批優(yōu)秀的人才。社團和文化活動要想不斷發(fā)展繁榮，毫無疑問，就需要源源不斷的優(yōu)秀人才來接力。而現(xiàn)在新學期伊始，一些協(xié)會新會長上任，缺少工作經(jīng)驗，各協(xié)會之間的交流也比較少，由于一些原因我校的多數(shù)社團還存在著閉門發(fā)展、自我本位等現(xiàn)象，這樣不僅縮小了學生們的活動空間，同時也限制了社團之間學術(shù)、思想、自我管理模式等多方面的交流。為了讓我們的學生社團向統(tǒng)一性、開放性、多樣化、質(zhì)量型方面發(fā)展，進一步提高學生社團的活動質(zhì)量，完善學生社團的自我管理，有必要組織一個培訓班。

　　四、培訓目的：

　　1． 集中整體優(yōu)勢，發(fā)掘團體智慧，總結(jié)福州大學社團的歷史經(jīng)驗教訓，針對當前社會發(fā)展形勢的變化、國家教育的時代革新和信息產(chǎn)業(yè)化等一系列迫切要求，結(jié)合我校學生社團當前的實際情況，在校團委的統(tǒng)一指導下，為我校在新形勢下的校園文化發(fā)展和學生團體組織管理提供新的理論探討和實踐經(jīng)驗。

　　2． 促進各個社團之間的相互交流與學習，為社團之間的交流與學習提供平臺，為各個學生社團的發(fā)展提供更加廣闊的空間，使社團管理和相關(guān)人才培養(yǎng)機制逐漸走向科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，促進我校社團品牌建設(shè)。

　　3． 發(fā)掘和培養(yǎng)一批在社團組織管理與社團活動策劃等方面具有突出才能和優(yōu)異素質(zhì)的骨干人才，為我校社團文化建設(shè)打下堅實后盾，以推動其向更高層次發(fā)展，進一步繁榮、豐富校園文化，更好的促進我校精神文明建設(shè)，為我�！昂椭C校園”的建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)

　　4． 通過培訓與交流，提高社聯(lián)各部門部長、副部的工作與管理能力，有助于今后更好的服務(wù)社團，做強做大福大社聯(lián)。

　　五、培訓組織機構(gòu)：

　　●主辦：福州大學學生社團聯(lián)合會

　　●承辦：福州大學學生社團聯(lián)合會人力資源部

　　●指導老師：黃國輝老師(共青團福州大學委員會組織部部長、

　　福州大學學生社團聯(lián)合會秘書長)

　　許長賓老師(福州大學學生社團聯(lián)合會副秘書長)

　　六、培訓對象：

　　校社聯(lián)各協(xié)會會長、校社聯(lián)各部門部長及副部長

　　七、培訓時間地點：

　　XX年4月開始，以每周為一個培訓周期，每周四舉行一次(初定)，外出實踐與學習由于情況特殊，則定在周六。共舉辦6次。即具體時間為4月5日、4月12日、4月19日、4月26日、5月12日(外出實踐與學習)、5月17日。

　　地點待定(由辦公室負責通知)

　　八、培訓內(nèi)容：

　　本次培訓的主要內(nèi)容是對社聯(lián)干部和協(xié)會會長進行全面系統(tǒng)的培訓，具體可分為一下幾點：

　　1．福州大學社聯(lián)、社團學生干部的工作方法與領(lǐng)導藝術(shù)，協(xié)會的發(fā)展與干部的成長。

　　主講擬定人員：詹永瓊老師(共青團福州大學委員會書記)

　　2．個人綜合素質(zhì)培養(yǎng)講座。(即：職場禮儀，面試技巧等)

　　主講擬定人員：福州大學就業(yè)指導中心老師

　　3．新校區(qū)建設(shè)與發(fā)展，近期校園動態(tài)等。

　　主講擬定人員：陳篤欽老師(福州大學學生工作處(部)處長)

　　4．當前重要實事政策，如xxxx、構(gòu)建和諧社會等。

　　主講擬定人員：關(guān)工委老師

　　5．校外實踐環(huán)節(jié)：擬定到馬尾船政參觀學習與素質(zhì)拓展，每人交30元，食物自帶(該環(huán)節(jié)采取自愿報名原則，鼓勵大家參與)

　　6．優(yōu)秀會長經(jīng)驗交流學習與培訓班閉幕式，每類社團出一個代表社團，進行經(jīng)驗交流與學習。

　　將作為“優(yōu)秀會長講壇”的雛形，繼承和發(fā)展下去。

　　九、社聯(lián)各部門職責分配：

　　1、主席團：負責全程的監(jiān)督與指導。

　　2、秘書組：負責每次培訓班的總結(jié)工作(要及時，于培訓班結(jié)束兩天內(nèi)將，總結(jié)交人力資源部)。

　　3、人力資源部：負責整個活動的前期策劃和其他主要相關(guān)事宜，以及結(jié)業(yè)證書的制作與頒發(fā)。

　　4、辦公室：負責將培訓時間、地點及時通知各協(xié)會會長、社聯(lián)部長及副部負責每次培訓的`簽到工作(前期應(yīng)準備好簽到表)。

　　5、宣傳部：負責活動前期的海報宣傳和橫幅(或彩噴)的制作責培訓過程中的拍攝工作(需安排一名部員專門負責)。

　　6、網(wǎng)絡(luò)部：負責活動全程的網(wǎng)絡(luò)宣傳，包括前期宣傳、每期總結(jié)及照片及時上傳更新等工作。

　　7、管理督導部：負責培訓教室的現(xiàn)場布置，包括一些道具(如水、水果等)布置、以及現(xiàn)場橫幅(或彩噴)的懸掛等事宜。

　　8、項目發(fā)展部：負責培訓老師的邀請、培訓教室和場地的申請。注：以上是各部門預期的工作安排，必要時需根據(jù)實際情況做相應(yīng)的調(diào)整，望各部門能全力合作。

　　9、策劃部：負責培訓各環(huán)節(jié)的詳細策劃書撰寫工作。

　　十、注意事項：

　　1．參加培訓的人員無故缺席兩次以上(包括兩次)者，不予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

　　2． 對培訓學員的考核采用百分制。(采用明確的記分制度，可以作為以后評定星級社團和五四評優(yōu)的依據(jù))，具體考評條例如下：

　　(1) 每位參加培訓的人員每次培訓滿分為20分，五次合計100分。參加外出實踐環(huán)節(jié)的成員可加分10分。

　　(2) 遲到一次扣5分，請假一次扣10分，無故缺席者當次培訓為0分。

　　(3) 互動環(huán)節(jié)積極發(fā)言者每次加分10分。

　　3．協(xié)會會長需盡量保持出勤率，實在不能到的情況，需請副部或協(xié)會其他人代替。

　　4．請假必須向人力資源部請假

　　(趙越(部長) 潘文杰(常務(wù)副部長))

　　十一、經(jīng)費預算：

　　1．資料打印復印 100元

　　2．現(xiàn)場水、水果等 200元

　　3．海報、橫幅(或彩噴)制作 100元

　　合計： 400元

　　(需根據(jù)實際情況做相應(yīng)調(diào)整)

　　福州大學學生社團聯(lián)合會人力資源部

　　XX年3月2日

活動策劃 篇3

　　一、比賽流程制定以及通知

　　1、確定比賽時間：11月16日晚7:15--9：30

　　2、確定參賽團隊：基礎(chǔ)醫(yī)學院下屬各系，以年級為單位參賽。即此次參賽團隊有：臨床01;臨床02;臨床03。共有3個參賽團隊。

　　3、參賽人數(shù)要求以及時間限制：每個代表隊必須派四至六名選手參賽;每位選手演講時間限定為3-5分鐘。

　　4、制定評分細則：參考校學生會學習部上屆中文演講比賽評分標準

　　5、獎項設(shè)置：

　　個人獎項：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、視情況定優(yōu)秀獎人數(shù)

　　6、比賽場地確定：F樓學術(shù)廳更理想

　　7、向各個參賽單位印發(fā)通知，內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時間、地點、人數(shù)要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。

　　二、比賽活動準備

　　1、聘請評委、老師：聘請基礎(chǔ)醫(yī)學院領(lǐng)導、團委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔任比賽評委，同時請1-2名老師在比賽后作總結(jié)點評。

　　2、報名工作：各參賽隊需在10月30日前提交報名表至基礎(chǔ)醫(yī)學院黨委副書記辦公室。

　　3、活動主持人：由本年段1名主持人和02級一位主持人共同擔任。

　　4、挑選學生裁判若干名：其中計時裁判一名(負責計時，到時間時敲鐘提示)、分數(shù)統(tǒng)計裁判2-3名(統(tǒng)計所有評委分數(shù))、禮儀小姐若干名(負責收評委打分、頒獎)

　　5、場地布置：由本年級學管會宣傳部負責

　　6、音響：需4支麥克風(主持人2支，評委席1支，演講臺上固定1支)

　　7、組織觀眾：由本年級同學組成固定觀眾群到場觀看

　　8、攝影：鄭上椿負責。

　　●比賽過程

　　1、比賽前一天，由各個參賽隊參賽選手抽簽決定上場順序，并且由我們印刷評分表

　　2、開場：介紹領(lǐng)導、比賽規(guī)則、計時提示(3分鐘敲鐘1聲，5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結(jié)束演講或者在5分鐘后仍無法結(jié)束演講，則進行扣分處理)

　　3、選手注意上場演講，主持人介紹選手姓名，所在參賽單位。演講結(jié)束后評委立即打分。并由計分裁判統(tǒng)計，在下一位選手演講結(jié)束后公布此選手成績)

　　4、比賽結(jié)束后，請領(lǐng)導頒獎。

　　●賽后事宜

　　清理場地，由本年級班委共同負責。

　　●其它事宜

　　可以考慮由學生第一黨支部黨員、預備黨員共同參與、分攤此次活動各個部分工作。

活動策劃 篇4

　　活動名稱：XX第一高校聯(lián)盟桌球賽

　　一、活動背景及目的

　　為了促進聯(lián)盟各成員之間的感情、增強聯(lián)盟團隊凝聚力和競爭意識、弘揚聯(lián)盟的精神，聯(lián)盟舉辦了第一屆臺球賽。

　　二、活動主旨

　　快樂學習，快樂工作，快樂生活

　　三、活動時間

　　x月xx日13：00

　　四、活動地點

　　xx大學西二門正對面

　　五、主辦方：昆明第一高校聯(lián)盟

　　承辦方：xx第一高校聯(lián)盟云南大學分會

　　六、活動對象：

　　xx第一高校聯(lián)盟各校負責人

　　七、競賽項目：

　　桌球

　　八、比賽流程策劃

　　1、比賽初賽階段采用小組賽，把隊員分為3個小組；3小組分別進行比賽，每個小組最后選出兩名選手參加決賽；決賽首先采用淘汰賽，淘汰三名選手之后，勝出的三位選手再進行比賽，首先確定安全進入冠軍決賽的第一人，另外兩人再進行比賽，賽出誰參加最后冠軍決賽，淘汰的一名成為季軍獲得者；另外兩名隊員以三局二勝制決出最終冠軍，輸一名則成為亞軍。比賽時每局時間不超過20分鐘，超過20分鐘之后按照球的數(shù)量來決定勝負，球少的獲勝，如果球一樣多的話再打一桿，誰先進球誰獲勝。

　　2、裁判員：本次比賽裁判將由聯(lián)盟成員共同參與，裁判們均通過大眾認可方可執(zhí)法比賽。

　　3、參賽要求：

　　A參賽成員個人遵守賽會紀律，服從賽會安排。

　　B每輪比賽開始前10分鐘，參賽隊員須到比賽場地接受檢查，不允許代替比賽。

　　C比賽過程中禁止場邊觀戰(zhàn)選手干擾比賽進行，包括指導選手及影響選手的正常擊球，否則大眾裁判有權(quán)判其取消比賽資格。

　　D比賽過程中，一切爭議以大眾裁判判罰為準。

　　E比賽期間如果被淘汰的選手有興趣的話可以自由散打或者是自由組隊比賽，還可以男女搭配的來打，具體事宜到時候再私下協(xié)商，只要雙方同意規(guī)則就可以進行。

　　九、活動獎項及獎品

　　一等獎：創(chuàng)意鼠標+優(yōu)盤+商務(wù)筆套裝

　　二等獎：創(chuàng)意優(yōu)盤

　　三等獎：創(chuàng)意杯

　　（備注：女隊只取第一名）

　　十、活動總結(jié)：

　　獲獎選手與大家分享活動對此次活動的`體會，以及對聯(lián)盟各成員未來的希望。

　　注意事項：

　　1、注意安全（包括交通安全、人身安全、財務(wù)安全等）

　　2、維護賽場秩序不能隨意無事私自離開賽場

　　3、保持賽場的衛(wèi)生

　　4、每場比賽前有一定的時間讓選手自由練習；

　　5、我們安排一些臺球桌和一些會打臺球的人去指導那些想學臺球的人，保證做到大家集體娛樂。

　　6、比賽結(jié)束到當天活動時間結(jié)束一段時間內(nèi)，同學們可以自由的尋找臺球桌相互切磋。

　　7、如遇到特殊情況，將按照聯(lián)盟大會共同決議的具體決定實施。

　　8、大家提前30分鐘（12：30）到比賽地點。

活動策劃 篇5

　　一、 活動引言

　　現(xiàn)今社會，騎著自行車外出已經(jīng)成為綠色、環(huán)保、經(jīng)濟、健康的象征。試圖通過“騎行”這種形式，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我市這種活動也逐步升溫。將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念�！镑攘�單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮”，將深度影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

　　二、 活動主題以華東地區(qū)的自行車隊做為向?qū)�，宣傳“全名健身日”的同時，也倡導綠色、經(jīng)濟、環(huán)保消費，建設(shè)殷實文明和諧的幸福撫州，豐富撫州人民的體育文化生活。促進各地自行車運動員之間的交流與合作。

　　魅力單車、低碳環(huán)保、騎樂無窮

　　三、 活動目的

　　四、 活動舉辦單位撫州市人民政府賽車組委會與

　　東華理工大學高職院青年志愿者協(xié)會

　　五、 活動相關(guān)安排活動時間：5月20日上午6：20~13：30

　　活動地點：撫州夢湖公園濱湖世紀城

　　活動形式:協(xié)助濱湖世紀自行車比賽

　　六、 活動人員安排a、活動主要負責人：楊岑輝、張琳

　　活動參與者：協(xié)會全體會員及撫州交警

　　b、1)策劃部負責事先寫好策劃書；

　　2)組織部負責活動期間的秩序；

　　3)公益部負責活動期間拍攝工作；

　　4)劉聰負責寫活動結(jié)束后的活動總結(jié)；

　　5)辦公室負責簽到。

　　七、 活動流程活動前期工作：

　　1. 十九號下午到濱湖世紀城踩點；

　　2. 選出幾個女生做頒獎小姐；

　　3. 分配舉各地區(qū)代表隊牌的的人；

　　4. 統(tǒng)一發(fā)放服裝。

　　活動過程：

　　1. 早上5：50到海軍樓門口集合，辦公室簽到查人；

　　2. 女生由車子接送到現(xiàn)場，男生步行到現(xiàn)場；

　　3. 7：50自行車比賽開幕式開始；

　　4. 開幕式結(jié)束后，所有成員分成兩組到道路兩邊維持秩序

　　5. 活動結(jié)束后合影留念再集體返校

　　活動后期：

　　1. 劉聰寫好活動總結(jié)

　　2. 王暢把活動照片上傳至群共享

　　八、 活動注意事項1. 志愿者協(xié)會人員必須體現(xiàn)團隊精神，不可遲到、早退、缺席，嚴格按照事先安排做事；

　　2. 衣著整齊，佩戴好會帽；

　　3. 整個過程注意安全，不得追逐大鬧；

　　4. 不得與路人或賽車手發(fā)生爭執(zhí)，遇事隨時向城管執(zhí)法人員溝通，由城管隊員解決。

　　5. 保護好現(xiàn)場環(huán)境，不要亂丟垃圾

　　九、 活動意義通過本次活動，我們能更好的`體現(xiàn)大學生積極向上，服務(wù)社會的精神面貌。同時倡導綠色、環(huán)保、經(jīng)濟的消費理念。不僅能豐富我們的課余時間，同時也能為我們更好的走向社會打下基礎(chǔ).

　　東華理工大學高職院

　　青年志愿者協(xié)會

　　xx/5/15

活動策劃 篇6

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日×活動策劃書”，置于首頁中央。

　　二、活動名稱：

　　根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　三、活動背景：

　　內(nèi)容應(yīng)根據(jù)活動的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明活動的環(huán)境特征，通過對活動情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

　　四、活動開展：

　　1、詳細注明活動具體時間。

　　2、作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　五、活動目的及意義：

　　活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；()在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出，明示活動要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

　　六、經(jīng)費預算：

　　活動的`各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者的姓名、電話、在社團的職位。

活動策劃 篇7

　　活動目標：

　　1、在游戲情境中念念做做，了解交警手勢的不同含義。

　　2、喜歡運用肢體動作表現(xiàn)交通警察指揮交通的情景。

　　活動準備：

　　1、前期經(jīng)驗（幼兒知道紅綠燈的意思）

　　2、材料準備（交警手勢的課件；活動室的周圍擺放交警交通手勢的圖片；活動室的.地上畫有箭頭標識；紅綠燈標志牌）

　　活動過程：

　　一、馬路上的車

　　1、（出示有各種車輛的畫面），這里有許多車，你準備開什么車出發(fā)？

　　2、（出示紅綠燈的標志牌），這是什么？紅燈和綠燈各表示什么意思？

　　3、幼兒游戲《小司機》

　　方法：幼兒做開車狀，看到老師舉起代表紅綠燈的提示牌，就做出相應(yīng)的回應(yīng)。

　　規(guī)則一：沿著地上箭頭的方向開車。

　　規(guī)則二：要看清交通信號燈，別闖紅燈咯！

　　二、交通警察本領(lǐng)大

　　1、馬路上的車輛除了會看信號燈，還會聽誰的指揮？（交警指揮）

　　2、我們的活動室里也來了交通警察，看一看交通警察在做什么動作？

　　3、幼兒自主學習，對應(yīng)交警手勢圖，進行模仿。

　　4、幼兒在集體前介紹自己學到的動作，媒體中出現(xiàn)相應(yīng)的畫面。幼兒根據(jù)車輛的情況，理解每個手勢的意思。

　　5、教師用兒歌小結(jié)交警手勢的意思，幼兒學一學念一念：兩臂擺一擺，車輛請通行；手心向前高高舉，車輛快快停；一手上一手下，車輛轉(zhuǎn)彎啦。

　　6、幼兒在教師的帶領(lǐng)下，邊學媒體中出現(xiàn)的交警手勢，邊有節(jié)奏的兒歌念白。

　　三、司機與交警

　　1、幼兒扮演司機，教師做交警進行游戲。

　　2、個別幼兒做交警，大部分幼兒做司機，進行游戲。

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