活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
�。ㄒ唬┐蠹铱赡懿恢�，在幾十年前，環(huán)保還是一個(gè)新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風(fēng)等自然現(xiàn)象的頻繁活動(dòng)，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災(zāi)害。保護(hù)和拯救環(huán)境，刻不容緩。今天，環(huán)保話題已經(jīng)跨越國界和行業(yè)，成為政界、商界、學(xué)術(shù)界、媒體等的共同熱門話題。同時(shí)，隨著全球環(huán)保運(yùn)動(dòng)的風(fēng)行，環(huán)保理念日漸深入人心。
�。ǘ┍娝苤�，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動(dòng)起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍(lán)天，生機(jī)盎然，而還能幸存下來的對當(dāng)今世界顯得彌足珍貴；而那些已經(jīng)失去的.，想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時(shí)，今天，隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生們再次行動(dòng)起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當(dāng)代群眾的環(huán)保意識，爭取燃起更多人的激情，保護(hù)我們的碧水藍(lán)天。
二、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┩ㄟ^此次活動(dòng)不僅可以使學(xué)生接受教育，全面提升自身素質(zhì)，而且圍繞了主題，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識，激發(fā)大眾對環(huán)境的熱愛。倡導(dǎo)綠色生活，文明消費(fèi)，創(chuàng)造人人關(guān)心環(huán)境，人人參與生態(tài)建設(shè)的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環(huán)境的問題，采取切實(shí)有效的行動(dòng)，拯救我們的家園——地球。
（二）以此活動(dòng)為契機(jī)，向大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識、倡議環(huán)保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。
三、活動(dòng)主題：綠色校園，鳥語花香。環(huán)保成果，你我共享。
四、活動(dòng)單位
主辦方：院團(tuán)委
承辦方：醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支
協(xié)辦方：各系團(tuán)總支
五、報(bào)名條件
�。ㄒ唬┧性谛W(xué)生，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和環(huán)保意識，熱心環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)；
（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；
（三）具備良好的個(gè)人氣質(zhì)和綜合素質(zhì)，無違紀(jì)記錄；
�。ㄋ模┠軌蚍e極履行“校園環(huán)保形象大使”的義務(wù)與責(zé)任。
六、報(bào)名方法
于3月13日之前到各系團(tuán)總支處報(bào)名或直接到醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支報(bào)名
七、評選方式
評選原則：公平、公正、公開；
�。ㄒ唬┏踬惒捎迷u委現(xiàn)場點(diǎn)評，即淘汰的方式；
�。ǘ┯伞靶@環(huán)保形象大使”選拔賽評委會(huì)評審，并結(jié)合同學(xué)們投票的方式評選出校園環(huán)保形象大使一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，校園環(huán)保形象大使優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
八、環(huán)保形象大使任期：一年。
九、環(huán)保形象大使的責(zé)任：
�。ㄒ唬⿴ь^維護(hù)校園環(huán)境，對環(huán)保理念進(jìn)行宣傳；
�。ǘ﹨⒓迎h(huán)境保護(hù)相關(guān)工作會(huì)議、社會(huì)公益活動(dòng)；出席相關(guān)環(huán)保宣傳活動(dòng)。
十、活動(dòng)時(shí)間安排：
3月9日（星期一）：下達(dá)大賽通知于各系團(tuán)總支
3月13日（星期五）：由各系團(tuán)總支將本系參賽選手名單交于醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支
3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序
3月19日（星期四）：初賽18：00
3月26日（星期四）：決賽18：30
十一、相關(guān)主題性活動(dòng)：決賽時(shí)開展現(xiàn)場環(huán)保主題的簽名活動(dòng)。
十二、選拔賽預(yù)定流程：
（一）初賽（3月19日）
1、環(huán)保知識問答
2、綜合才藝展示
3、公布進(jìn)入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目
�。ǘQ賽（3月26日）
1、個(gè)人演講
2、環(huán)保議題發(fā)揮
十三、比賽內(nèi)容說明
（一）環(huán)保知識問答：
對選手的環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識、意識程度進(jìn)行考察，時(shí)間不超過2分鐘。
（二）綜合才藝展示：
從多方面對選手的綜合素質(zhì)、才藝、舞臺(tái)形象等進(jìn)行考察，時(shí)間不超過5分鐘。
�。ㄈ﹤�(gè)人演講：
選手個(gè)人演講，根據(jù)其抽取的有關(guān)環(huán)保方面的命題，進(jìn)行演講，并對其表達(dá)能力及感染力進(jìn)行考察，其演講時(shí)間不超過3分鐘。
�。ㄋ模┉h(huán)保議題發(fā)揮：
選手自由發(fā)揮，通過各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（例：可結(jié)合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護(hù)環(huán)保主題的平面設(shè)計(jì)、宣傳海報(bào)、攝影作品、FLASH、視頻DV、環(huán)�？谔�、廣告文案、服裝設(shè)計(jì)等作品；或通過自身的一定的形體展示將環(huán)保理念詮釋給觀眾，時(shí)間不超過四分鐘。
十四、組委會(huì)及評委會(huì)組成
顧問：XXX
策劃書、策劃總監(jiān)：XXXX
執(zhí)行總監(jiān)：XXXXX
評委組：XXXXXX
主持人：待定
執(zhí)行助理：XXXX
宣傳組：XXXX
記錄組：XXXX
場務(wù)組：XXX
衛(wèi)生組：XXXXX
十五、活動(dòng)宣傳：
（一）前期：相關(guān)主題的展板及海報(bào)，并結(jié)合廣播臺(tái)面向全院宣傳本次活動(dòng)，大賽期間邀請職院報(bào)及大學(xué)生記者團(tuán)進(jìn)行報(bào)道。
（二）后期：海報(bào)展出大賽最終結(jié)果并請?jiān)簭V播臺(tái)進(jìn)行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動(dòng)。
醫(yī)護(hù)系學(xué)生科
醫(yī)護(hù)系團(tuán)總支
醫(yī)護(hù)系學(xué)生會(huì)
20xx年3月13日
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)主題:
迎亞運(yùn)盛會(huì)，揚(yáng)經(jīng)貿(mào)風(fēng)采
二．活動(dòng)口號:
迎亞運(yùn)盛會(huì)，做志愿先鋒
三．活動(dòng)背景
亞運(yùn)會(huì)是亞洲地區(qū)的綜合性運(yùn)動(dòng)競賽會(huì)，也是亞洲體壇最大的盛會(huì)。每屆的亞運(yùn)會(huì)不但會(huì)拉動(dòng)舉辦城市的經(jīng)濟(jì)增長，更能讓城市的文化，民族精神為世人所了解。很榮幸，20xx年的亞運(yùn)會(huì)將在廣州舉行，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)參與到迎亞運(yùn)的活動(dòng)中去，為我們的亞運(yùn)添磚加瓦！在參與這樣的活動(dòng)過程中我們可以得到一定的社會(huì)實(shí)踐能力，更有助于我們走進(jìn)社會(huì)，融入社會(huì)。因此，為更好的普及亞運(yùn)知識、營造亞運(yùn)氛圍，讓全體同學(xué)從思想到實(shí)踐都參與到亞運(yùn)活動(dòng)中來，我班將舉行本次以“迎亞運(yùn)盛會(huì)，揚(yáng)經(jīng)貿(mào)風(fēng)采”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，為增加自身的知識，增強(qiáng)自身的動(dòng)手實(shí)踐能力，展示團(tuán)隊(duì)精神做一次精彩的嘗試！
“動(dòng)感亞洲，感動(dòng)世界”----我們倍加關(guān)注；
“激情盛會(huì)，和諧亞洲”----我們共同期待；
“一起來，更精彩”-----我們齊聲行動(dòng)；
“迎亞運(yùn)盛會(huì)，做志愿先鋒”國貿(mào)092用行動(dòng)寫下最真誠的扉頁！
四、活動(dòng)目的、意義
本次“迎亞運(yùn)盛會(huì)，揚(yáng)經(jīng)貿(mào)風(fēng)采”主題團(tuán)日活動(dòng)旨在宣揚(yáng)亞運(yùn)文化、普及亞運(yùn)知識、點(diǎn)燃亞運(yùn)熱情，營造全民迎接亞運(yùn)的良好氛圍！
作為大學(xué)生，在本次活動(dòng)中從團(tuán)日思政方面接受亞運(yùn)文化的熏陶，從團(tuán)日實(shí)踐方面體驗(yàn)亞運(yùn)的運(yùn)行，更好地了解到亞運(yùn)會(huì)的舉行給一個(gè)城市帶來的殊榮、運(yùn)動(dòng)精神以及經(jīng)濟(jì)理念有著重要的作用。
通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們熟知更多的亞運(yùn)知識，了解更多禮儀信息，為做個(gè)合格的亞運(yùn)志愿者邁進(jìn)了一步，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力。而在活動(dòng)的過程中，班里的同學(xué)有了一個(gè)更好的交流、合作平臺(tái)，是增強(qiáng)班級凝聚力、建立和諧班級的一個(gè)重要途徑。
五、主辦單位
XX外語外貿(mào)大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
六、承辦單位
國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院國貿(mào)092
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月17日——20xx年4月16日
八、活動(dòng)對象
全體同學(xué)
九．活動(dòng)人員安排：
十．活動(dòng)宣傳方式：
在班里召開班會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)參加此次的團(tuán)日活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)豐富他們的亞運(yùn)知識和增強(qiáng)愛國心。
邀請外班的同學(xué)作為我們活動(dòng)的特邀嘉賓，參與到我們的活動(dòng)中來，也以此與外班建立聯(lián)系，將我們的團(tuán)日活動(dòng)宣傳開來。
開啟與活動(dòng)相關(guān)主題的博客，記錄我們活動(dòng)的全過程，分享參與人員的心得感受，共享我們的活動(dòng)資料和資源。
在qq簽名、qq群、人人網(wǎng)上發(fā)布關(guān)于我們活動(dòng)的信息。各個(gè)相關(guān)的參與者在自己的博客、空間或個(gè)人網(wǎng)站上也發(fā)表與活動(dòng)相關(guān)的消息和文章。
第一部分 團(tuán)日思政
一、小主題：亞運(yùn)，我要做一名volunteer
二、活動(dòng)地點(diǎn)：XX外語外貿(mào)大學(xué)南校區(qū)校內(nèi)
三、活動(dòng)形式：
1.以網(wǎng)絡(luò)為載體,更新班級博客,發(fā)布與亞運(yùn)會(huì)有關(guān)的知識(包括運(yùn)動(dòng)項(xiàng) 目,志愿者禮儀等);每天在班級q群上共享英語日常用語；
2.組織班上的男同學(xué)義務(wù)幫忙送水
3.與l.o.v.e.志愿者協(xié)會(huì)合作,把全班同學(xué)疊的帶有祝福語的愛心紙鶴送給歡樂島的小朋友
4.舉辦班會(huì),向全班同學(xué)介紹志愿者禮儀
四、活動(dòng)流程:
(一)活動(dòng)時(shí)間表：
時(shí)間 活動(dòng) 備注
3月17號 團(tuán)支書向全班介紹團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容,全班分組討論 全班分為4個(gè)小組:策劃組,宣傳組,后勤組,視頻組
3月18號----23號 思政策劃小組討論并完成策劃書 23號上交策劃書
3月24號 更新班級博客,發(fā)布與亞運(yùn)會(huì)有關(guān)的知識;在班級q群上共享英語日常用語資料事先由后勤組收集,在活動(dòng)開展期間每天進(jìn)行
3月27----28號 組織班上男生義務(wù)送水，在教學(xué)區(qū)，體育館掃地 事先聯(lián)系物業(yè)管理有關(guān)負(fù)責(zé)人
3月29號----31號全班折愛心紙鶴并由l.o.v.e.志愿者協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)贈(zèng)歡樂島兒童
4月6號 舉辦班會(huì) 事先申請教室和準(zhǔn)備好ppt,通知全班同學(xué)
4月8號----12號 班干完成總結(jié)書等總結(jié)
4月13----16號 團(tuán)日成果展示
（二）活動(dòng)具體內(nèi)容：
前言：本次團(tuán)日活動(dòng)思政部分，我們班級的主題定為“迎亞運(yùn)，我要做一名volunteer”。
本次班級志愿服務(wù)共有兩個(gè)構(gòu)想方案：
一．志愿者幫助送水
活動(dòng)原因：志愿者服務(wù)是亞運(yùn)會(huì)順利開展一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié)，也是當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)涵養(yǎng)。為了更好的宣揚(yáng)志愿者文化，營造良好的志愿服務(wù)氛圍，讓班級同學(xué)在此契機(jī)中身體力行，親身體驗(yàn)志愿服務(wù)的工作。我們決定從身邊小事做起，根據(jù)自身的能力幫助身邊需要幫助的人。
活動(dòng)方案：
1.班級同學(xué)自己宿舍用水都由宿舍同學(xué)自己到一樓領(lǐng)取，自行搬運(yùn)。
2.與宿管和送水人員取得聯(lián)系，在恰當(dāng)?shù)臏贤ㄏ率蛊淞私馕覀兊姆⻊?wù)目的和服務(wù)熱忱，若在同學(xué)空閑時(shí)間，可組織志愿隊(duì)伍，協(xié)助送水人員的送水工作。
服務(wù)延伸： 我們希望通過此種方式的志愿服務(wù)，讓班里同學(xué)從思想上接受志愿者文化的熏陶，從實(shí)踐上主動(dòng)落實(shí)志愿服務(wù)工作。也希望此舉能影響周邊同學(xué)，讓更多的人加入到志愿者行列。同時(shí)我們也希望本次志愿服務(wù)得到真實(shí)的延伸，每位同學(xué)對自身周圍所能提供的志愿服務(wù)都能自覺、積極地參與，從根本上弘揚(yáng)志愿者精神。
前期準(zhǔn)備：
與物業(yè)做好溝通工作，并與送水人員取得聯(lián)系。
注意事項(xiàng)：
1.與物管送水員溝通的時(shí)候應(yīng)注意溝通方式，應(yīng)真誠、禮貌。
向他們闡明此次的服務(wù)計(jì)劃、服務(wù)目的和服務(wù)決心。
2.送水過程應(yīng)盡量小心謹(jǐn)慎，若在送水過程中有男生意外受傷，及時(shí)
送往門診部就醫(yī)。
二．紙鶴，傳遞愛心和亞運(yùn)
活動(dòng)原因：
我們從新聞媒體等方式看到社會(huì)上有很多智障、殘疾、留守兒童。從班里志愿者的切身體驗(yàn)中我們更深刻地體會(huì)到就在我們身邊也有很多很多需要愛和關(guān)懷的小朋友。在亞運(yùn)這個(gè)潮流中，我們想通過紙鶴讓他們了解亞運(yùn)，感受到亞運(yùn)的人文關(guān)懷。
活動(dòng)方案：
1.全班同學(xué)在紙張上簡短地寫下亞運(yùn)的歷程，發(fā)展以及所管的項(xiàng)目，還有對那些需要幫助的小朋友的鼓勵(lì)與祝福話語，折成千紙鶴。
2.聯(lián)系經(jīng)貿(mào)志協(xié)l.o.v.e，委托志愿者將載滿我們滿滿的愛的紙鶴送給歡樂島的小朋友，讓他們感受到我們的'愛與祝福。
3.由班級代表跟隨l.o.v.e志協(xié)到達(dá)歡樂島將紙鶴送給兒童。
服務(wù)延伸：也許一句簡單的話語無法傳達(dá)太多的情感；也許一只樸素的紙盒無法貢獻(xiàn)太大的力量，但是我們相信，只要我們都在一起為他們祈禱、祝福，千紙鶴便會(huì)讓他們聽到我們的心聲。我們也希望通過此環(huán)節(jié)，在全班同學(xué)一起動(dòng)手努力之中能更好地傳遞亞運(yùn)的人文精神。
前期準(zhǔn)備：
宣傳組的同學(xué)與經(jīng)貿(mào)志協(xié)l.o.v.e.和歡樂島基地事前取得聯(lián)系，做好相關(guān)溝通工作。
活動(dòng)備注：
歡樂島兒童訓(xùn)練園是經(jīng)XX市XX區(qū)教育局批準(zhǔn)，在XX市XX區(qū)民政局注冊的一家非贏利性的民間組織機(jī)構(gòu)，是珠江三角洲第一家對孤獨(dú)癥（自閉癥）兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)）。孤獨(dú)癥以缺乏社會(huì)交往、語言交流和游戲粉興趣，刻板重復(fù)刻板動(dòng)作，強(qiáng)迫保持生活環(huán)境和方式為特征。
三．班會(huì)—亞運(yùn)，我要做一名volunteer.
時(shí)間：4月6號
地點(diǎn)：大課室
準(zhǔn)備項(xiàng)目 完成時(shí)間 負(fù)責(zé)人 備注
申請課室 4月5號 丁華杰 提前申請，并申請后備課室。
ppt 4月4號之前完成 劉雨云
視頻 4月4號之前完成 吳宜武
通知班級志愿者做好相關(guān)準(zhǔn)備 4月3號之前完成鄭曉群
情景反應(yīng)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備 4月4號之前完成 黃潔菲
主持人總結(jié)發(fā)言稿 4月5號之前完成 崔珍源
活動(dòng)當(dāng)天安排：
時(shí)間 內(nèi)容 備注
8：00 布置課室 班委提前到申請課室,由宣傳組的同學(xué)進(jìn)行課室布置
8:20 主持人宣布班會(huì)開始 班會(huì)開始之前,播放本班同學(xué)的志愿者經(jīng)歷
8：25----8:55 本班同學(xué)講述自己的志愿者經(jīng)歷以及心得 事先通知有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備
8:55----9:35 情景反應(yīng)隨即抽選同學(xué)參加，在指定的情景里做出自己的反應(yīng)。最后由主持人點(diǎn)評、指正。也可通過播放相關(guān)教學(xué)視頻，同樣收到教學(xué)效果。
9：35----9:45 播放有關(guān)志愿者禮儀的教育視頻 事先上網(wǎng)下載視頻
9:45----9:55 由主持人總結(jié)本次班會(huì),班會(huì)結(jié)束
9:55---- 班委留下,清潔教室
應(yīng)急預(yù)案：
突發(fā)情況 應(yīng)急方案
多媒體設(shè)備無法使用 及時(shí)向物業(yè)管理員求助，維修或更換教室
會(huì)議用ppt無法正常使用 啟用備份ppt
第二部分 團(tuán)日實(shí)踐
一、小主題：亞運(yùn)，讓我們攜手一起走！
二、活動(dòng)地點(diǎn)：XX外語外貿(mào)大學(xué)南校區(qū)校內(nèi)
三、活動(dòng)形式：以小組為單位的比賽形式
四．活動(dòng)流程:
(一)活動(dòng)時(shí)間表：
時(shí)間 活動(dòng) 備注
3月17號 團(tuán)支書向全班介紹團(tuán)日活動(dòng)的內(nèi)容,全班分組討論 全班分為4個(gè)小組:策劃組,宣傳組,后勤組,視頻組
3月18號----21號 實(shí)踐策劃小組討論并完成策劃書 23號上交策劃書
3月22號---23號 班內(nèi)宣傳本次技能大賽，開始執(zhí)行班內(nèi)的報(bào)名工作及比賽第一部分所需要的題目收集工作安排宣傳組向全班說明比賽的內(nèi)容（利用早聽前或后的空余時(shí)間，班群內(nèi)宣傳，短信通知）安排二人進(jìn)行報(bào)名信息統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)參賽的隊(duì)伍來確定集題目的數(shù)量
3月25號 比賽的第一環(huán)節(jié)—知識競答及第二環(huán)節(jié)—主題說明 事先做好課室申請，布置會(huì)場，維持秩序人員及主持人，評委的安排工作
3月25---7號參賽隊(duì)伍根據(jù)自己的需要進(jìn)行亞運(yùn)相關(guān)知識的收集和整理
4月8號 比賽的第三環(huán)節(jié)—成果展示 事先做好課室申請，布置會(huì)場，維持秩序人員及主持人，評委，及禮品的安排工作
4月8號----12號班干完成總結(jié)書等總結(jié)資料的匯總
4月13號—16號 遞交總結(jié)書
�。ǘ┗顒�(dòng)具體內(nèi)容：
一．賽前準(zhǔn)備工作
宣傳工作: 安排宣傳組向全班說明比賽的內(nèi)容。
詳情：安排后勤組人員負(fù)責(zé)報(bào)名隊(duì)伍的信息收集
備注：一. 23號為報(bào)名截止日，當(dāng)天統(tǒng)計(jì)好參加隊(duì)伍
二,向策劃部匯報(bào)知識競答的題目收集
三.根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量確定題目，每組十條選答，最后十條為搶答
4課室申請
安排后勤的一人去申請課室，大小可容納60人，25號晚上使用
5.物資置辦
安排二人購買，包括布置會(huì)場的裝飾物，報(bào)名表的印發(fā)，獎(jiǎng)品
比賽安排:
第一環(huán)節(jié)
知識競答：以亞運(yùn)會(huì)為背景，引發(fā)的一系列問題，考察參賽隊(duì)伍對此方面的了解程度，涉及各方面知識的廣度，搶答環(huán)節(jié)更是此部分的重要部分，是對隊(duì)伍知識廣度與反應(yīng)能力的綜合考察。
第二環(huán)節(jié)
主題說明：
各小組分別對報(bào)名時(shí)所選擇的主題來進(jìn)行簡單的說明，并接下來的第三環(huán)節(jié)指明了方向，根據(jù)自己的需要去做準(zhǔn)備工作。
第三環(huán)節(jié)
成果展示與分享：從第二環(huán)節(jié)到第三環(huán)節(jié)期間，一共有長達(dá)二個(gè)星期的時(shí)間，讓三參賽隊(duì)伍去根據(jù)自己的需要，采取多種形式去獲取數(shù)據(jù)，支持自己的主題.在4月8號舉行成果展示的環(huán)節(jié)。安排如下：
時(shí)間 事項(xiàng)
18：30-19：00 全體工作人員進(jìn)場，開始布置場地
19：10-19::20 參賽隊(duì)伍簽到
19:：10-19：30 觀眾進(jìn)場，播放音樂
19：30-19：40 比賽開始，主持人開場白，介紹到場的隊(duì)伍，評委，及比賽的流程
19：40-20：00 第一支隊(duì)伍進(jìn)行成果展示，評委點(diǎn)評
20：00-20：20 第二支隊(duì)伍進(jìn)行成果展示，評委點(diǎn)評
20：20-20：40 第三支隊(duì)伍進(jìn)行成果展示，評委點(diǎn)評
20：40-21:00 互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人向觀眾提問，答對者獲得精美小禮品一份
21：00-21:20 工作人員清理現(xiàn)場
成果展示與分享流程如下：（25號當(dāng)天晚上）
時(shí)間 事項(xiàng)
18：30-19：00 全體工作人員進(jìn)場，開始布置場地
19：10-19::20 參賽隊(duì)伍簽到
19:：10-19：30 觀眾進(jìn)場，播放音樂
19：30-19：40 比賽開始，主持人開場白，介紹到場的隊(duì)伍，評委，及比賽的流程
19：40-20：00 第一支隊(duì)伍進(jìn)行知識競答
20：00-20：20 第二支隊(duì)伍進(jìn)行知識競答
20：20-20：40 第三支隊(duì)伍進(jìn)行知識競答
20：40-21：00 搶答時(shí)間
21：00-21：10 第一支隊(duì)進(jìn)行概念說明
21：10-21：20 第二支隊(duì)進(jìn)行概念說明
21：20-21：30 第三支隊(duì)進(jìn)行概念說明
21：30-21：50 互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人向觀眾提問，答對者獲得精美小禮品一份
21：50-22：00 工作人員清理現(xiàn)場
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格控制好時(shí)間，主持人在比賽中擔(dān)當(dāng)著十分重要的角色，要把握好時(shí)間和臨時(shí)發(fā)揮
評委應(yīng)當(dāng)即給予評分，在互動(dòng)環(huán)節(jié)過后應(yīng)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來，公布目前分?jǐn)?shù)領(lǐng)先的隊(duì)伍
應(yīng)急預(yù)案：
突發(fā)情況 應(yīng)急方案
多媒體設(shè)備無法使用 及時(shí)向物業(yè)管理員求助，維修或更換教室
會(huì)議用ppt無法正常使用 啟用備份ppt
效果評估：
本次以“迎亞運(yùn)盛會(huì)，揚(yáng)經(jīng)貿(mào)風(fēng)采”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，整個(gè)過程涉及到問答，概述，調(diào)查，展示，總結(jié)等部分，能讓整個(gè)班的同學(xué)都可以參與到活動(dòng)中去，大大地增強(qiáng)了班級的凝聚力以及同學(xué)之間的合作交流能力。而且，通過一系列的社會(huì)調(diào)研，能讓同學(xué)們深深的融入到社會(huì)人群中去，了解社會(huì)各界對亞運(yùn)的看法，引發(fā)同學(xué)們亞運(yùn)，對社會(huì)，對人生的思考。相信這一系列的活動(dòng)能很好的幫助同學(xué)們了解亞運(yùn)，了解社會(huì)！
活動(dòng)策劃 篇3
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力。
2、把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備。
二、興趣小組成員的確定
以“學(xué)生自愿、學(xué)校平衡”為原則，在學(xué)生自愿報(bào)名的'基礎(chǔ)上，由指導(dǎo)老師和班主任協(xié)商，每班參加人數(shù)不超過5人。
三、活動(dòng)內(nèi)容
小學(xué)是根據(jù)學(xué)生實(shí)際掌握知識，根據(jù)教材細(xì)化相關(guān)知識熟練操作WORD、excel等，提供相關(guān)操作環(huán)境，具體做如下安排：
1、認(rèn)識計(jì)算機(jī)系統(tǒng)認(rèn)識 Windows XP操作系統(tǒng) 掌握窗口的基本操作
2、 文件與文件夾的管理 桌面的管理
3、 認(rèn)識Microsoft Word 輸入與編輯簡單文檔 4、修飾美化文檔中的文字文檔的版式設(shè)計(jì)
5、自己動(dòng)手繪制圖形美化文檔 使用剪貼畫或圖片美化文檔 6、使用文本框和藝術(shù)字美化文檔表格創(chuàng)建與設(shè)計(jì) 7、使用修訂或批注及郵件合并視圖及打印預(yù)覽。
四、教學(xué)方式
1、利用現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備輔助計(jì)算機(jī)興趣活動(dòng)的開展，使學(xué)生能夠全身心地投入到活動(dòng)中來。
2、破除傳統(tǒng)的上課方式，采用師生互動(dòng)，共同提出問題、分析問題、解決問題的學(xué)習(xí)方法，教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生自己查閱資料自學(xué)、互學(xué)。教師及時(shí)給與總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)的能力。 3、不斷組織不同主題的畫報(bào)及小報(bào)素材，組織學(xué)生進(jìn)行制作訓(xùn)練，在提高學(xué)生的熟練程度的同時(shí)，不斷的去創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生以后參加各項(xiàng)比賽的能力。
五、活動(dòng)地點(diǎn)： 計(jì)算機(jī)教室。
六、活動(dòng)時(shí)間： 每周三下午第三節(jié)課。
活動(dòng)策劃 篇4
為加深同學(xué)們對安全知識的了解，增強(qiáng)將理論知識應(yīng)用于實(shí)際生活的能力。通過此次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的安全意識，提高自我保護(hù)能力。 我院開展安全知識活動(dòng)，宣傳及組織有關(guān)安全防范有關(guān)的`知識。
一、活動(dòng)主題 安全防范、自我保護(hù)
二、活動(dòng)宗旨 增強(qiáng)防范意識，提高自護(hù)能力
三、活動(dòng)安排：
主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生分會(huì)
承辦部門：院學(xué)生分會(huì)紀(jì)保部
參加對象：軟件學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)日期：20xx年xx月xx日----20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級自定
安全防范知識展板內(nèi)容：
1、寢室安全知識普及：
寢室是學(xué)生經(jīng)�；顒�(dòng)的場所，因此，必須做到：
不亂拉亂接電線，以防超負(fù)荷;
不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭;
不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書;
不要把點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿、窗簾;
不使用電褥、電熨斗、電爐子、“熱得快”、電吹風(fēng)等違章電器;
不使用酒精爐、煤油爐、汽油爐等;
不焚燒雜物;
不存放易燃易爆物品;
臺(tái)燈不靠近枕頭和被褥，養(yǎng)成人去燈關(guān)的好習(xí)慣;
不要用燈泡等取暖或烘烤衣物;
離開寢室請注意關(guān)好門窗 ;
謹(jǐn)防一切推銷人員進(jìn)入寢室
逃生自救方法：
1、火勢初起時(shí)，立即用自來水，濕毛巾滅火自救，如火勢已大，要立即撤離火常
2、迅速撥打火警電話“119”并告知起火詳細(xì)地點(diǎn)。
3、宿舍充斥大量煙氣時(shí)，撤離時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并彎腰低姿快行。
4、在火勢無法控制煙火封住出口時(shí)，二、三層宿舍可以用床單、被套、窗簾或安全繩，從窗口緩緩下滑。
5、當(dāng)自己身上著火時(shí)，不要驚慌亂跑，就地打滾快速熄滅火種。
6、身處險(xiǎn)境，自救時(shí)，也不要忘記搶救他人。
7、突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜
消防栓使用方法：
1、打開消防栓箱。2、延伸水帶。3、轉(zhuǎn)開止水閥。
注：平時(shí)切勿打開消防栓取水，否則火災(zāi)時(shí)發(fā)生時(shí)將無水可用。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
二、活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。
3.感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5. 張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動(dòng)。
6. 鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
(三)活動(dòng)案例
★小班語言活動(dòng)——老師，您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
★中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)
活動(dòng)過程
1.導(dǎo)入。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請同伴評價(jià)。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”
★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過程
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的.節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝�！�。
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說：“老師，您辛苦了!”
(四)集體活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。
活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長。
活動(dòng)過程：
1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對老師的愛吧。
2.升旗儀式。
3. 園長講話。
4. 家長代表發(fā)言。
5.小朋友代表發(fā)言。
6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”
7.幼兒歌舞表演。
小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”
10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境
小班
1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”
2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍
中班1
.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾
2.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識.
3.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)
大班
1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾
2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物
3.師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境?
四、活動(dòng)小結(jié)
幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。
1.照片展引發(fā)尊師情
大班《老師，謝謝你》是由幼兒園全體教師的照片展開始的，在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認(rèn)識的老師向小伙伴們介紹，互相認(rèn)識其他教師。大班幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了，師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ)，在教師有意的引導(dǎo)下很容易就引發(fā)幼兒的節(jié)日情感。在活動(dòng)中小朋友們通過與小伙伴交流自己認(rèn)識的老師，初步感受到教師在自己的成長中所扮演的角色意義，進(jìn)而轉(zhuǎn)移到對教師的尊敬之情。
2.用“心”去表達(dá)愛
活動(dòng)中，我不僅讓幼兒了解了教師節(jié)的起源和意義，還設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達(dá)自己的謝意。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒對教師的情感不僅僅停留在節(jié)日的教育層面上，而是讓幼兒從內(nèi)心去感受表達(dá)的意義：因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多，給予我們無私的愛，所以我們才要感謝和回饋老師的愛。讓幼兒因?yàn)槎脨鬯匀�，而不是因�(yàn)閼?yīng)該愛才去愛。
3.學(xué)會(huì)將“愛”放大
俗話說禮輕情意重，幼兒園的小朋友能表達(dá)愛的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作謝師卡，對于幼兒來說不僅鍛煉了動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，同時(shí)也教給孩子們一種愛的表達(dá)方式;對于老師老說，這是對老師們無私付出的最好回報(bào)。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送謝師卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對教師的愛向一個(gè)更為廣闊的層面上擴(kuò)展，學(xué)會(huì)去感恩一切幫助過自己的人，這也是對所有我園教師的一次情感回報(bào)。
活動(dòng)策劃 篇6
陽春三月，萬物復(fù)蘇，大地一片新綠，空氣中彌漫著醉人花香。為了讓大家充分領(lǐng)略春天大自然的魅力，08七中醫(yī)特地組織策劃了這次以“‘青春’平樂記憶”為主題的班級活動(dòng)，帶領(lǐng)大家走進(jìn)歷史悠久、人文鼎蔚、青山層疊、竹樹繁茂的國家重點(diǎn)古鎮(zhèn)——平樂古鎮(zhèn)！感受春的魅力，領(lǐng)略歷史與大自然帶給我們的感動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日（星期一）8:30-18:30；
二、活動(dòng)地點(diǎn)：邛崍市平樂古鎮(zhèn)、金雞谷基地；
三、活動(dòng)參加人員：20xx級七年制中醫(yī)班的同學(xué)自由報(bào)名共30人（名單附后）；
四、具體活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
19日，召開班團(tuán)委會(huì)商討相關(guān)事項(xiàng)及具體出行時(shí)間；
20日，在班上向同學(xué)們宣傳此次活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)要參加此次活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)，以及聯(lián)系出行車輛；
25日，召開出行前班會(huì)，向同學(xué)詳細(xì)說明活動(dòng)期間的注意事項(xiàng)以及具體的出行安排計(jì)劃；
2、活動(dòng)具體流程：①28日早上8點(diǎn)10分在南校門集合，8點(diǎn)30分統(tǒng)一乘坐事先聯(lián)系好的`汽車從學(xué)校南大門出發(fā)；
�、诖蟾�10點(diǎn)到達(dá)平樂古鎮(zhèn)，然后大家分組游平樂古鎮(zhèn)；
�、凼c(diǎn)半集合，組織大家吃飯；
�、芤稽c(diǎn)乘車到金雞谷爬山，自由活動(dòng)；；
�、菹挛缥妩c(diǎn)入口集合，然后集體乘車原路返回學(xué)校；
五、活動(dòng)期間要求：
1、遵守國家法律法規(guī)；
2、做一個(gè)文明有高素質(zhì)的游客；
3、注意人身安全，遇到突發(fā)事件時(shí)要理性處理不能盲目沖動(dòng)；
4、在活動(dòng)期間要服從組織安排，不能個(gè)人想怎么做就怎么做；
5、往返要在指定地點(diǎn)統(tǒng)一乘坐包車，以便負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)；
六、突發(fā)事件解決方案：
1、如果活動(dòng)當(dāng)天遇到氣候不好，我們將會(huì)把活動(dòng)推遲舉行。
2、我們會(huì)事先了解活動(dòng)目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并到時(shí)隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以便第一時(shí)間幫助活動(dòng)期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)：40元∕人；門票：10元∕人（半票）；飯費(fèi)：15元∕人；
總計(jì)：1950元
八、活動(dòng)意義及預(yù)期效果：舉辦這次旅行的目的是為了讓大家充分領(lǐng)略春天大自然的魅力，拋開一切的不如意，在美麗的自然風(fēng)景及原味淳樸的川西民風(fēng)民俗中盡情的釋放自己。希望通過這次活動(dòng)能讓同學(xué)之間的友誼能進(jìn)一步地加深，進(jìn)而增加班級凝聚力。
附：1、人員安排：
活動(dòng)宣傳：謝靜思、賈應(yīng)鑫；
統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)：生活委員孔競宜；
聯(lián)系包車：劉易、賈應(yīng)鑫；
后勤工作：孔競宜等；
活動(dòng)總結(jié)及通訊稿：宣傳委員張雪
2、參加人員名單：孔競誼、王杰、吳祿蘭、張榆、陳芳、耿綽、楊文超
李明、紀(jì)燕、黃麗、羅啟飛、林朝清、李杉、韋林
謝靜思、謝秀超、羅廷、王文春、賴家琴、夏羅瑩
鄭吉林、張雪、劉英、熊乙霓、王子橋、馮玲潔、劉易
瞿巧、王倩影
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：組織委員謝靜思（13808011637）；
執(zhí)行負(fù)責(zé)人：班長劉易（15828505085）、團(tuán)支書賈應(yīng)鑫（15828546707）；
20xx級七年制中醫(yī)班團(tuán)委會(huì)
20xx年3月22日
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