活動策劃
活動策劃 篇1
主題:警鐘長鳴，安全永駐
目的： 通過地震演練，是同學(xué)們掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我班地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行， 從而最大限度地保護大家的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
同時通過演練活動培養(yǎng)大家聽從指揮、團結(jié)互助的`品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持：“安全第一，預(yù)防為主”的方針，注重教育、強化演練，增強同學(xué)們的安全和防震減災(zāi)意識，形成安全與防震減災(zāi)、緊急避險、科學(xué)逃生的行為規(guī)范和行為習(xí)慣，培養(yǎng)自我保護、自救互助、團隊協(xié)作的基本能力， 提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力。
內(nèi)容：
1.人身安全
2.交通安全
3.食宿安全
4.防震自救
5.財產(chǎn)安全（防盜竊、防詐騙、防搶劫）
6.消防安全（宿舍防火常識、消防基本知識）
流程：
1.提前認真閱讀《大學(xué)生安全須知》和《地震應(yīng)急演練方案》
2.在活動開展之前布置教室，完成宣傳黑板報
3.主持人對此活動進行說明并介紹嘉賓
4.宣傳安全與地震應(yīng)急演練的重要性和必要性
5.介紹我班逃生路線、避險區(qū)域示意圖，詳見《地震應(yīng)急演練方案》
6.根據(jù)我班宿舍在校位置，介紹具體的逃生措施與方案
7.學(xué)生進行提問，與嘉賓進行互動
8.有序進行安全與地震應(yīng)急模擬游戲
9.主持人對本次團日活動作總結(jié)
時間：XX年11月19日 晚7：00—9:00
地點：z06045教室
活動策劃 篇2
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該受到崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動。在九月十日教師節(jié)到來之際，我院團委號召全體學(xué)生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師。每個學(xué)生由衷地寫下對老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，讓學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的.感激之情的氣氛。
三、主辦部門：學(xué)院團委
四、活動對象：全院師生
五、活動時間安排：20xx年9月8日詩歌朗誦人員選拔
20xx年9月9日主持人選拔
20xx年9月10日晚(教師節(jié))
六、活動地點：學(xué)院禮堂
七、活動流程：
前期準備：
1、宣傳動員(20xx.9.1—20xx.9.7)
(1)板報宣傳：每個班級出一期有關(guān)對老師的祝福以及感激之類的宣傳板報。
(2)征集各班級關(guān)于贊揚或是祝福之類的文章，由各班級選出的參賽名單上交于學(xué)生處，如有背景音樂的再有組織部人員進行拷貝順序。
(3)針對全校師生進行選拔兩名主持人。
(4)學(xué)院推薦2—3名老師參與演講。
(5)各班班主任推薦文藝節(jié)目，2—3個舞蹈，1—2個大合唱，2—3個歌曲進行篩選。
2、比賽(20xx年9月10日)
(1)后勤處提前到達布置會場。
(2)主持人致開場詞，介紹評委、參賽隊員，宣布詩歌比賽規(guī)則。
(3)參賽人員按所抽順序進行比賽，評委打分。評分規(guī)則：詳見附件表一;
(4)評委評分，相關(guān)工作人員計分統(tǒng)分工作。
(5)根據(jù)分數(shù)高低確定獲獎人員。
(6)主持人當場宣布比賽結(jié)果并頒獎。
活動策劃 篇3
一、活動目的：
1、通過這次社團交流聯(lián)誼會增強會員的交流和了解，促進社團今后各項工作的順利開展，并讓協(xié)會會員感受到家的溫馨。
2、加強我院學(xué)生各社團之間的溝通，活躍社團氣氛，增強社團聯(lián)合會的整體凝聚力。
3、 邀請學(xué)長學(xué)姐給我們做經(jīng)驗交流，向我們傳授經(jīng)驗；
4、向社團聯(lián)合會全體成員表示謝意，感謝大家對學(xué)生社團工作的默默付出， 并歡送我們優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們。
活動時間：20xx年12月12日(星期六) 19：00點——21：00點
三、 活動地點：
青春俱樂部
四、 活動準備：
1、策劃部：
由策劃部負責(zé)收集來自各協(xié)會節(jié)目并匯總，并根據(jù)節(jié)目的主題、性質(zhì)、所需時間等做出節(jié)目單，寫出詳細的'策劃書；同時負責(zé)策劃“游戲互動”環(huán)節(jié)的安排；負責(zé)收集各協(xié)會節(jié)目所需背景音樂。（備注：各協(xié)會節(jié)目所需道具由自己準備，現(xiàn)場背景音樂由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放）；
宣傳部 ：負責(zé)對此次活動的宣傳工作以及活動攝像工作；
辦公室：負責(zé)活動的活動記錄、參加同學(xué)的登記工作和經(jīng)費安排；
外聯(lián)部：負責(zé)對各兄弟社團的聯(lián)系和邀請，同時負責(zé)活動現(xiàn)場的具體接待工作，組織工作，秩序維持。
五、 活動內(nèi)容：
活動主要由實踐類協(xié)會相互準備好節(jié)目，并做好排練工作。
同時，為了調(diào)動聯(lián)誼活動現(xiàn)場的氣氛，將設(shè)置各種有趣的的游戲，如絆腳走、兔子舞等節(jié)目即能讓大家情緒高漲，又能鍛煉各成員團隊協(xié)調(diào)能力的活動節(jié)目
策劃協(xié)會 ：陸杉杉——二人轉(zhuǎn)《小拜年》+演唱《丟了幸福的豬》
王芬芬——演唱《我們說好的》《還是好朋友》
尹智倩——《Hey jude》
策劃協(xié)會全體成員——大合唱《相親相愛一家人》
社會調(diào)查協(xié)會：《后來》——演唱（劉若英）
留守兒童關(guān)愛協(xié)會：《童話》——手語+演唱
職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會：小說唱+演唱《晚秋》
西部開發(fā)協(xié)會：娛樂游戲
創(chuàng)業(yè)協(xié)會：李潔——《菊花臺》
馮博——吉他彈唱
活動內(nèi)容的主體是和社聯(lián)的大三學(xué)長、學(xué)姐進行進行經(jīng)驗交流。邀請學(xué)長、學(xué)姐給我們講他們在社聯(lián)所學(xué)到的東西，以及在以后我們在協(xié)會建設(shè)中所要注意的問題。
六、活動后期工作：
攜手相愛一家人活動完成后，策劃協(xié)會全體成員留下來合影留念。并對青春俱樂部進行衛(wèi)生清潔打掃，做好后期各項處理工作；
做好攜手共聯(lián)誼活動總結(jié)工作，為以后協(xié)會再次開展活動打下堅實的基礎(chǔ)。
七、 安全保障：
活動過程中要注意安全，提高防范意識，服從統(tǒng)一安排，確保學(xué)生人身和財產(chǎn)安全，確保攜手相愛一家人活動的順利完成。
活動策劃 篇4
一、活動目的'：
為慶�！傲弧眹H兒童節(jié)，讓孩子們過一個健康、快樂、充實的節(jié)日，學(xué)校決定開展以“爭當四好少年，體驗快樂生活”為主題的系列慶�；顒印�
二、活動時間：xx年6月1日上午8：00開始(如遇雨天，時間可臨時調(diào)整)
三、活動地點：學(xué)校操場
五、活動內(nèi)容：新生入隊儀式，生活技能活動、小型趣味運動會
1、舉行“我愛紅領(lǐng)巾”一年級新生入隊儀式;
2、舉行生活技能活動;
(1)以班級為單位。
3、舉行以“快樂健身，共同參與”為主題的小型趣味運動會;
六、注意事項：
1、各班合唱曲目最遲5月26日前報大隊部，比賽時有條件的話可統(tǒng)一著裝;
2、各班趣味運動會報名表
3、非班主任老師請協(xié)助擔(dān)任合唱比賽評委和運動會裁判工作。
4、其他事項以臨時通知為準。
活動策劃 篇5
為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，同時使成員進一步融入陽光運動協(xié)會這個大家庭，促進社團成員之間的溝通交流，提高團隊意識，增強凝聚力，使學(xué)生集合集體的力量，以提高我校學(xué)生團體合作和堅忍不拔的精神。
一、活動名稱：趣味運動會
二、活動宗旨：增進同學(xué)之間的交流、集體榮譽及凝聚力。
三、活動目的：豐富大學(xué)生的校園生活，增進師生之間的相互了解，促進同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學(xué)間的交流。
四、活動對象：以宿舍、班集體、或者個人為單位，面向陽光全體成員
五、活動時間
六、活動地點：風(fēng)雨操場
七、活動主題：娛樂身心、激揚青春
八、承辦單位：陽光運動協(xié)會
九、報名方法：
1、各參賽隊報運動員20xx名，領(lǐng)隊1名
2、各部門確定參加趣味運動會的人員，并做好每個項目的參加人員的名單登記。（個人比賽項目每個部門最多報5名隊員，如果是集體項目，每個部門只能出一個團隊）
3、各部門必須對參賽運動員資格負責(zé)，自覺遵守體育道德。
4、每個部門出一名干事當裁判。
十、 相關(guān)比賽細則簡介
項目1：叢林奔跑
參賽者：個人
裁判員：一個人發(fā)令與計時，記錄員兩名。
比賽器材：乒乓球30個，紙碗4個，筷子2雙，秒表一個，口哨一個。
比賽場地：跑道2道，每道長10米。
比賽時間：3040分鐘。
比賽規(guī)則：比賽時間為1分鐘，在場地的兩端分別擺一個紙碗，其中一個碗里放15個乒乓球，另一個碗為空碗。參賽隊員手拿筷子，在規(guī)定的時間內(nèi)把乒乓球從一個紙碗內(nèi)夾到另外一個紙碗內(nèi)，其間如果乒乓球落地，必須用筷子把乒乓球夾起繼續(xù)比賽。記錄員記錄，每位參賽運動員在一分鐘內(nèi)把乒乓球從其中一個紙碗內(nèi)夾到另一個紙碗內(nèi)的個數(shù)。最后統(tǒng)計出名次，取前八名，并給相應(yīng)的部門加分。（每個道次必須是不同的部門的參賽選手進行比賽）
項目2：單人跳繩大賽
參賽者：個人
裁判員：一個人發(fā)令與計時，記錄員三名。
比賽器材：跳繩3根，秒表一個，口哨一個。
比賽場地：塑膠跑道3道。
比賽時間：3040分鐘。
比賽規(guī)則：比賽時間為一分鐘，在規(guī)定場地內(nèi)規(guī)定時間內(nèi)跳繩，（跳繩方式可以用單飛，雙飛和三飛）記錄員記錄參賽人員一分鐘跳繩的次數(shù)，然后統(tǒng)計出名次，取前八名，并給相應(yīng)的.部門加分。（每個道次必須是不同的部門的參賽選手進行比賽）
項目3:串珍珠
參賽者：個人
裁判員：一個人發(fā)令與計時，記錄員兩名。
比賽器材：針線若干（兩套），秒表一個，口哨一個，長桌一張或短桌兩張。
比賽場地：塑膠跑道2道。
比賽時間：3040分鐘。
比賽規(guī)則：比賽時間一分鐘，參賽者在規(guī)定場地和規(guī)定時間內(nèi)，將桌上的針用線穿過，記錄員記錄參賽者一分鐘，用線穿過的針的數(shù)量。然后統(tǒng)計出名次，取前八名，并給相應(yīng)的部門加分。（每個道次必須是不同的部門的參賽選手進行比賽）
項目4：巧走梅花樁
參賽者：個人
裁判員：一個人發(fā)令與計時，記錄員一名。
比賽器材：水桶2個，一次性杯子若干，礦泉水瓶2個，口哨一個，秒表一個。尺子一把。
活動策劃 篇6
一．活動目的
圣誕節(jié)即將來臨，本學(xué)期也即將到尾，同學(xué)們都忙著準備期末的事。所以，我們廣播站決定發(fā)動一次“廣播站提前陪你過平安夜”的特別活動節(jié)目，豐富同學(xué)的校園生活，增添校園氣息。而且可以在本次活動中，團結(jié)廣播站內(nèi)部人員，增強廣播站內(nèi)部凝聚力，提高廣播站內(nèi)部人員的組織能力及團隊意識。同時也可以借此活動擴大院團委廣播站在學(xué)院的影響力，讓更多的師生關(guān)注廣播站。
二．活動內(nèi)容
通過廣播站這個平臺，在當晚播出由同學(xué)們送過來的祝福語或者是對他人的祝福語；另外，在當晚也會通過“失物招領(lǐng)”這個特殊的`方式，把同學(xué)們交過來的蘋果（蘋果寓意著平安）或者小禮物讓被收者前來認領(lǐng)。
三．活動主題
廣播站提前陪你過平安夜
四．參加對象：全校師生
1）12月20號、21號10:00—12:30和16:00—18:30接收祝福及禮品；
2）12月22號20:00—22:00播音送祝福并轉(zhuǎn)送禮品。
五．活動前期安排
站委團
負責(zé)監(jiān)督整場活動進度進程，解決突發(fā)事件，負責(zé)活動過程的管理任務(wù)及監(jiān)督活動現(xiàn)場的總過程。
宣策部
1.做好宣傳工作，可用傳單、宣傳板報、微博等方式來讓大家都知道這個活動，以便讓大家積極參與到這個活動當中去。
2.負責(zé)攤位的布置。
3.設(shè)計4個漂亮的箱子。（可用紙箱，然后進行包裝）
秘書部
1.負責(zé)登記同學(xué)交過來的祝福紙條，留下姓名及聯(lián)系方式。
2.負責(zé)登記同學(xué)送過來的蘋果或者小禮物，留下送禮物者和被送者的姓名及聯(lián)系方式。
3.把祝福紙條、蘋果及小禮物分類，整齊擺放在箱子里。
4.活動當晚在操場攤位負責(zé)前來認領(lǐng)蘋果或者小禮物的工作，現(xiàn)場登記等。
外聯(lián)部
1.負責(zé)拉到物品贊助商，包括記事本、塑料袋、便利貼紙、圓珠筆、橡皮筋等物品及一小部分資金。
2.負責(zé)聯(lián)系學(xué)院的攝像攝影協(xié)會，讓他們幫我們錄制視頻及在活動當晚為我們拍攝照片。
記者團
1.在宣傳期間前去宣傳地點，記錄現(xiàn)場情況。
2.在活動當晚對前來參與活動的同學(xué)進行采訪。
編輯部
協(xié)助秘書部，將收到的祝福紙條分類，并適當?shù)鼐庉嬤B接語。
播音部及技術(shù)部
負責(zé)活動當晚的播音工作和技術(shù)工作。
六．活動原則
1.各部門要盡量維護好活動現(xiàn)場的秩序。
2.對領(lǐng)走的物品要進行登記。
3.在現(xiàn)場可以進行現(xiàn)場登記，祝福語及小禮物都可以。
七．活動后期安排
1.秘書部清點蘋果及小物品，沒在當晚前來認領(lǐng)的稍微整理并且做好記錄。
2.所有同學(xué)清掃活動現(xiàn)場，并把桌椅用品放回后才方可離開。
3.站委團對本次活動進行總結(jié)，各成員發(fā)表感言。
4.活動之后，當晚未前來認領(lǐng)的物品由廣播站全體成員分配之后，親自聯(lián)系“失主”，將其物品送到“失主”的手上。
八．注意事項
1.當晚進行活動時，應(yīng)注意個人安全，并在活動中不斷提高自己對團隊的認識。
2.部員在進行活動時表現(xiàn)要積極、主動、熱情，保持良好的態(tài)度。
3.保持活動場地的衛(wèi)生整潔。
4.播音員要適當?shù)卣{(diào)節(jié)氣氛。
九．預(yù)期效果
1.為廣大師生提供了一個祝愿的很好的平臺。
2.各位成員在活動中明顯提高組織意識，服務(wù)意識，從而獲得能力的鍛煉與提升。
3.增強我們院團委廣播站的內(nèi)部凝聚力。
4.豐富了同學(xué)們的校園生活。
5.通過此次活動號召更多同學(xué)留意廣播站，關(guān)注廣播站。
十．經(jīng)費預(yù)算
宣傳海報：17x8=136
宣傳版材料：100
便利貼紙：10x2=20
其他：50
共：306元
附：
表格一：物品登記表格（蘋果或者小禮物的）
物品
數(shù)量及編號
贈送者
聯(lián)系方式
被送者
聯(lián)系方式
表格二：祝福紙條登記
編號
贈送者
聯(lián)系方式
被送者
聯(lián)系方式
播音情況（未播/已播）
活動策劃 篇7
活動一：小小賀卡表心意
活動形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動手制作賀卡，并發(fā)放到各個班級老師手中，以此表達學(xué)生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上！
活動二：祝福傳遞
請同學(xué)們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。
活動三：碩果累累
綜合組安排學(xué)生收集近年來學(xué)生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設(shè)計粘貼于文化墻上。帶領(lǐng)學(xué)校廣播站在節(jié)日當天，制作“我把歌聲獻給您”的電臺感恩活動。（以上活動，請各班級在星期三放學(xué)前將材料準備好交到班主任處
一、活動目的：
在第28個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題：
感謝師恩 愛在我心
三、活動時間：
XX年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動
四、活動對象：
全校師生員工
五、活動地點：
大操場（學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）
六、活動準備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準備。
（1）交一份最好的作業(yè)。
（2）自制一份賀卡。（一、二、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選）
�。�3）給老師一天最好的表現(xiàn)。
�。�4）向見到的每一位老師問好。
�。�5）向老師說心里話的征文比賽。（四、五、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的.老師……）
（6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。
七、大隊主題會活動過程：
出旗（敬禮、禮畢） 唱隊歌
1、校長節(jié)日致辭
2、少先隊員代表發(fā)言
3、向老師獻上自制的賀卡或花
4、表彰賀卡、征文獲獎?wù)卟㈩C獎
呼號 退旗（敬禮、禮畢）
宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。
少先隊大隊部
XX年 9月
少先隊員教師節(jié)賀詞 在這陽光明媚的早晨，
我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福，
一起獻給您，
獻給我們敬愛的老師！
老師，您辛苦了！
老師，節(jié)日快樂！
當颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷，
敬愛的老師，我迎來了您的第28個節(jié)日。
在9月10日來臨之際，
老師，請接受我誠摯的祝福
聽一聽我們滿腹話語。
老師，您用那細小的粉筆，播下了知識的種子，
老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀，
老師，是您，
讓我們嘗到了助人的快樂，
老師，是您，
讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦！
我們怎能忘記
在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，
我們又怎能忘記
您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。
您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈，
您是那大海的航燈，引我們在知識的大海遨游；
這一切的一切，我們又怎能忘記。
老師，您看，
這鮮花多么耀眼，
它五彩斑斕、絢麗多姿，
象征這我們對美好明天的憧憬。
您知道嗎？
我們早已下定決心，
決心做個真正的好學(xué)生，
用獎狀和榮譽，
寫出一個金色的童年！
您知道嗎？
我們已經(jīng)立下志愿，
長大后走向祖國需要的崗位，
用我們赤誠的心和聰明才智，
讓東方巨龍早日騰飛！
在今天，您的節(jié)日里，讓我們齊聲祝愿您：
幸福安康、快樂永駐、工作順利
讓我們獻上少先隊員最崇高的敬禮，
讓我們?nèi)w隊員向老師敬禮！敬禮！
讓我們共同說一聲：老師，您辛苦了！
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