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      班級交通安全活動策劃

      時間:2024-01-12 07:44:36 活動策劃 我要投稿
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      班級交通安全活動策劃

        一、班會目的

      班級交通安全活動策劃

        1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識。

        2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針,切實加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

        3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

        4為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),制定本制度:

        5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

        二、活動地點:

        三(3)教室

        三、活動過程:

        1、談話導(dǎo)入

        2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學(xué)生觀看錄象,思考:我們應(yīng)該這樣注重交通安全?板書:注意交通安全

        (二)閱讀教材自主探究

        1、自學(xué)課文,思考:(1)誰是交通安全的護衛(wèi)者?

        (2)我們制定有哪些交通法規(guī)?

        2、小組進行討論,交流學(xué)習(xí)體會;

        3、檢查自學(xué)效果,小組長匯報;

        4、引導(dǎo)小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們懂得了交通安全維護者有兩個;一是交通警察,二是各種交通標志。對于交通警察,大家非常了解,不作為重點講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的安全,在道路上還設(shè)置了各種交通信號、標志和標線,國家還制定了交通法規(guī),我們今天重點介紹這些內(nèi)容;

        5、板書:交通警察 交通安全的保障 “交通法規(guī)”。

        (三)提供引導(dǎo)歸納整理

        1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標志和標線,各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。

        2、教師用多媒體演示各種交通標志,學(xué)生說說各自的作用。

        板書:必要的安全措施:交通信號 交通標志 交通標線

        3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。

        (1)想一想:國家為什么要制定安全法律條款

        (2)完成第38頁“說一說”。分組進行互答競賽。根據(jù)親身體驗說明規(guī)定各條交通

        法規(guī)的道理。

        (四)檢查反饋實踐創(chuàng)新

        1、出示交通圖,辨析題,進一步讓學(xué)生認識交通信號、標志和標線的作用,以及遵守交通法規(guī)的意義。

        2、利用教室里幾條通道,模擬“從學(xué)校到家里”的道路,并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標志,要求學(xué)生各行其道,安全行走。

        3、討論發(fā)出倡議,人人爭當(dāng)遵紀守法的小標兵。

        4、匯報。

        5、回顧總結(jié)。

        四、活動總結(jié):

        從學(xué)生的生活出發(fā),教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,學(xué)生參與熱烈,在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解,學(xué)習(xí)效果較好。

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