活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動規(guī)則：

　　1. 投稿內容字數在140字以內，文筆優(yōu)美流暢，文學性強，風格不限；

　　2. 可采用敘事、詩歌等多種創(chuàng)作形式，鼓勵創(chuàng)新形式（形式創(chuàng)新更可獲得青睞）； 3. 自由創(chuàng)作，表達作者本人真實情感，題目自擬。文中不得出現真實姓名；

　　4. 也許你曾把對ta的愛慕藏在心底，也許你想感激父母的恩情，也許你想訴說對母校 的念想，也許你想感慨大自然的`花開花落?對象可以是父母，朋友，愛人，花草樹木，一件物品等等，內容不限；

　　5. 不得抄襲，如經發(fā)現即取消比賽資格。

　　6. 每份稿件要求寫上專業(yè)班級、姓名、聯系方式（長號短號宿舍地址）。

　　活動準備：

　　1. ）秘書處申請活動。（擺攤兩天，向社聯申請擺攤需要的桌椅和帳篷；

　　4）外聯部聯系好我校兄弟社團以及外校部分社團，盡量拉到贊助商。

　　2.擺攤準備：1）秘書部安排開攤收攤人員及守攤人員安排（6：50集中領取桌椅，18:00 分收攤）

　　2）7：00分宣傳部準時集中布置攤位（有物資的人員請拿齊物資） 3）請相關人員把宣傳單、登記表（允許有同學把手寫稿交到攤位）、社聯

　　攤位的批條、帶到攤位，擺攤人員須熟悉活動要求。

　　3.評獎準備：1）收集整理好來稿，并分配審稿任務（每位干事把全部稿件大致閱覽，每人選出總稿件4分之1的優(yōu)秀稿件，再經干事推選的稿件進行推選票數統計，選出最終20份稿件，由大二的部長、社長團及其他機構社團特邀嘉賓選出最終12位優(yōu)秀作品，交由樂云老師定敲定最終獎項）

　　2）提前購買獎品與獎狀 4.獎品設置：

　　一等獎（1名）：現金100

　　二等獎（2名）：禮品一份三等獎（3名）：禮品一份 優(yōu)秀獎（6名）：小禮品一份 活動流程：

　　3.

　　4. 評獎流程：每位干事把全部稿件大致閱覽，每人選出總稿件4分之1的優(yōu)秀

　　稿件，再經干事推選的稿件進行推選票數統計，選出最終20份稿件，由大二的部長、社長團及其他機構社團特邀嘉賓選出最終12位優(yōu)秀作品，交由樂云老師定敲定最終獎項。（12月4日聯系邀請好其他機構社團審稿人員）

　　5. 發(fā)布獎項與分發(fā)獎品：12月9日晚發(fā)短信通知得獎人員，12月10日安排人員分發(fā)獎狀與獎品。

　　具體獲獎名單將在@廣工龍洞建苑文學社 微博上發(fā)布，獲獎作品將有機會登在建苑文學社社刊《水木年華》或社報《十年》上（發(fā)信息通知得獎人員時請記得征得獲獎人員同意方可征用其文章）。

　　物資清單

活動策劃 篇2

　　為了創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)現有煙民不吸煙或者減少吸煙，減少二次煙對人們的危害，有益廣大人民群眾身心健康，提高社會良好風尚，增強人群健康水平，決定開展楚江鎮(zhèn)第二十八八個世界無煙日活動�；顒臃桨溉缦�:

　　一、活動目的

　　1、5月31日是世界無煙日，讓大家更多的了解吸煙對身體危害。

　　2、增強健康意識，增強不吸煙或少吸煙的意識。

　　二、活動時間

　　20xx年5月

　　三、活動內容

　　1、制作海報、宣傳標語、橫幅宣傳吸煙的危害;

　　2、開展我不吸煙或減少吸煙簽名活動。

　　四、活動的流程

　　1、學習相關知識;

　　2、鎮(zhèn)政府機關和社區(qū)工作人員簽名禁煙，動員參會群眾參與簽名禁煙

　　20xx學�！笆澜鐭o煙日”宣傳活動方案

　　一、活動目的

　　為履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，進一步提高群眾對吸煙危害的認識，保護和促進女性健康。組織開展大型健康教育宣傳活動, 提高公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草、煙霧危害的認識，尤其要提高女性對煙草危害的認識。

　　二、活動主題

　　20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第28個世界無煙日。本次無煙日的主題是“性別與煙草——抵制針對女性的市場營銷”。

　　三、活動要求

　　(一)各單位認真搞好宣傳活動。

　　1.各單位召開1次控煙工作會議，通過講座、專欄、大會等各種形式開展控煙宣傳，完善控煙標志、組織、制度和措施等。

　　2.鴨江中學、鴨江中心小學校要在學生中廣泛開展世界無煙日宣傳活動(由學校負責組織)。

　　3.所有單位、社區(qū)和學校將控煙活動總結報政府辦公室。

　　(二)各單位積極參加集中宣傳活動。具體要求是：

　　1.牽頭單位：黨政辦

　　2.參加單位：鴨江中學、鴨江小學、工商所、衛(wèi)生院、居委會。

　　3.活動時間：20xx年5月31日9：00～12：00

　　4.活動地點：廟壩子

　　5.活動內容：開展一次街頭宣傳咨詢活動，向廣大市民發(fā)放宣傳單，介紹吸煙的.危害、二手煙的危害、戒煙的好處等。

　　6.組織與分工

　　政府辦公室負責組織本次宣傳活動;市政中隊負責場地聯系和布置，包括會標、桌椅、準備等，請廣播站攝像，制作宣傳標語1幅，提供相關的宣傳資料。

　　鴨江中學、鴨江小學、工商所、衛(wèi)生院、居委會，各派出1名宣傳人員自帶本單位職能職責范圍內的宣傳資料參加宣傳活動。

　　(三)本次活動列入各單位健康教育工作檢查內容和各路段責任單位6月份檢查考核內容。希各級各部門務必認真組織實施。

活動策劃 篇3

　　活動意圖：

　　節(jié)日活動是幼兒園生活的一個組成部分，是教育幼兒的有利時機。正值中秋、國慶節(jié)日益臨近，為了讓幼兒了解我們中華民族富有東方文化色彩的節(jié)日，并從中滲透五大領域認知的學習，增進幼兒對熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日氛圍的感知和體驗及對健康民俗習慣、社會禮儀規(guī)范的了解,培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和人際交往能力。于是，美地園豐富多彩的中秋國慶周即將展開。

　　活動時間：9月24日——9月29日

　　活動宗旨：

　　1、認識我國重大節(jié)日“中秋節(jié)”和“國慶節(jié)”，培養(yǎng)孩子，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　2、通過系列課程的開展以及制作活動，提高幼兒動手及手眼協調等能力，體會到勞動與分享的樂趣。

　　3、在活動當中，讓幼兒感受到玩中學的.樂趣，體驗在園學習的愉快情緒。

　　各年齡段活動安排：

　　低幼、幼幼：

　　活動期間，開展“親子海報制作”征集賽，體驗親子共同制作的樂趣，增進親子關系。

　　中幼組：

　　“歡唱紅歌賽”

　　紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心。為了慶祝國慶，喜迎中秋，活動期間開展唱響紅歌活動，幼兒唱響梵唱紅色經典！

　　高幼組：

　　歡慶十月一讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的國慶節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力，完成長卷畫。

　　活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。

　　繪畫形式：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼

　　大型主題秀——“Happy繽紛樂”

　　各年級以年級組的形式向家長展示九月份幼兒在園學習到的Kids Brown布朗英文，滲透國慶節(jié)的相關內容。

　　第一場：

　　活動地點：OLV共享空間

　　活動時間：9月27日上午9：00

　　參與對象：高幼組全體師生以及家長

　　活動內容：

　　以歡快的律動開場，幼兒與家長齊參與

　　① 奏國歌，唱響國歌

　�、� 國慶節(jié)競答賽

　　③ 班級英文歌曲串燒秀

　�、� 國慶競答賽

　�、� 英文律動齊齊樂

　�、� 集體秀：親子互動韻律操

　　第二場：

　　活動地點：OLV共享空間

　　活動時間：9月27日下午3：00

　　參與對象：中幼組全體師生以及家長

　　活動內容：

　　以歡快的律動開場，幼兒與家長齊參與

　�、� 我給祖國媽媽唱支歌

　　② 就九月份Kids Brown單詞閃卡展示

　�、� 中英文兒歌展示

　　④ 各班級舞臺秀

　�、� 集體英文律動

　　第三場：

　　活動地點：OLV共享空間

　　活動時間：9月28日上午9：00

　　參與對象：低幼組師生以及家長

　　活動內容：

　�、� 幼兒在園視頻片段

　�、� 各班展示Fingers song

　�、� 唱響英文童謠

　�、� 英文律動舞臺秀

　�、� 集體英文互動

　　幼幼組月末匯報

　　由于幼幼組，低幼D班新生班幼兒剛入園一個月時間，我們將以觀看視頻的形式和家長朋友們一同來分享孩子們入園后的一日活動各個環(huán)節(jié)以及他們在園的點滴生活！

活動策劃 篇4

　　教學目標

　　感知歌曲歡快活潑的特點，唱準附點音符。

　　學習去點子默唱，并嘗試用不同的身體動作有節(jié)奏地表示默唱部分的節(jié)奏型。

　　體驗用多種方式演唱的快樂，培養(yǎng)幼兒的演唱能力，游戲時提高自控能力。

　　教學準備

　　教學掛圖，指棒一根，油性蠟筆一支，干抹布一塊

　　教學過程

　　一、猜謎導入

　　“名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他”（出示小狗圖片）師：你還記得謎面里小狗的名字是什么？（小花）我們一起來和小花打個招呼！

　　幼：你好，小花師：小花會是誰家的小狗呢？（老爺爺）教師模仿老爺爺咳嗽聲音師：小花原來是張家爺爺的小狗。今天老師帶來了一首好聽的歌曲，名字叫做《張家爺爺的小狗》

　　二、學習新歌，嘗試用多種方式進行演唱

　　1.教師有表情地范唱提問：剛才老師演唱的歌曲名字叫什么？《張家爺爺的小狗》（請1—2名幼兒說）你聽到了什么？

　　2.幫助幼兒理解歌詞，初步學唱

　　（1）幼兒回憶歌詞，教師出示相應的圖片。

　　師：小朋友看這張圖譜，你覺得哪里最特別？

　　教師解說點卡圖示：這里有三行點，表示三句話，每一句話有五個點，每個點表示一個字

　�。�2）引導幼兒朗誦歌詞師：看著圖譜我們一起把歌詞有節(jié)奏的說一說。

　　（3）初步學唱（2遍）師：試著把它唱一唱吧！會唱的小朋友請你用好聽的'聲音來演唱！

　　3．學習用輪唱和齊唱、疊加和齊唱的的方式進行演唱

　�。�1）教師與幼兒一起分析圖示，討論演唱方法。

　　師：這里有三行點，正好我們也有三組，可以怎么唱？（每一組唱一句）第一句和第三句大家一起唱。

　　看指揮學習用輪唱和齊唱

　�。�2）師：在打擊樂《雜技表演》活動中，我們學了一種新的演奏本領，你還記得嗎？（疊加）疊加是什么意思？（一組一組加進來）看指揮學習疊加唱和齊唱提醒幼兒：小眼睛看仔細了才能唱得更好聽！

　　三、學習默唱，體驗歌唱的快樂

　　1．教師分別劃去每句歌詞的后三個字、后一個字、后四個字進行默唱，鼓勵幼兒在默唱時嘗試用不同的身體動作有節(jié)奏的表示（拍頭、拍肩、拍腿等）師：今天我們要挑戰(zhàn)一個新的歌唱本領，有沒有信心！

　�。�1）教師先劃去每句歌詞的后三個字師：我劃去了幾個點？是哪三個字？應該唱哪兩個字？待會兒我們把劃去的字唱在心里，用不同的身體動作來表示幼兒學唱中間三句后完整演唱

　�。�2）劃去每句歌詞的前兩個字，學習默唱師：剛才我們把劃去的字唱在心里，這種唱法稱為默唱。

　�。�3）劃去每句歌詞的后一個字，學習默唱，在默唱時用拍手動作表示。

　　2．引導幼兒探索不同的去點子的方法，在默唱時做木頭人（請2—3名幼兒上來去點子）

　　四、玩游戲，對默唱游戲進行復習鞏固

　　1．教師交代游戲要求

　　師：待會兒我們站起來玩游戲，邊唱邊走，當默唱時馬上做一個木頭人的動作。

　　2．幼兒起立玩游戲

　　五、結束部分

　　師：今天我們挑戰(zhàn)了新的歌唱的本領，就是去點子玩默唱游戲，課后小朋友可以試著再唱一唱，讓你的歌唱本領越來越強好嗎？

活動策劃 篇5

　　納新時間：20xx年9月5日

　　納新地點：待定

　　納新對象：全校10級新生

　　一、首先各部部長需要樹立正確地價值觀和加強自我作風建設，以自己正確的行動來帶動本部老成員對納新活動的積極性和責任感。

　　二、各部門根據各自特點，總結各部門納新展板的部門介紹，讓10級新生一目了然，同時減輕納新時的工作人員的工作量。（建議各部部長放假后5天內以電子版形式，QQ給宣傳部部長或者我）

　　三、為了可以較早的完成展板制作工作，建議宣傳部成員可以提前返�；蛘邎竺麉⒓佑�新工作，最好可以于軍訓期間把各個部門展板工作做完。

　　四、強烈建議宣傳部可以于放假前或者10級新生軍訓期間創(chuàng)作出一幅關于我們于9月份納新的宣傳海報。

　　五、建議各部新老部長可以在暑假期間做一份完整的下學期本部門工作計劃書（包括活動內容和工作計劃）和各個活動的策劃書。計劃書交給主席團，策劃書交給外聯部，這是為了下學期我們外聯部可以更好的為我們學生會服務打下良好的基礎。（建議策劃書經過和外聯部一起修改后，可以于8月中旬前交于外聯部部長手中）

　　六、建議各部部長可以在開學前兩三天返校，召開部長會議，布置納新安排和下學期工作安排，望各部部長以經管院學生會的'集體利益為主，不要很晚返校。并且要求各部干事開學前一天必須全部返校。

　　七、納新前后各個部門具體工作安排如下：

　　主席團：統籌各部門工作，安排納新工作，協助各個部門完成納新工作；

　　辦公室：提前申請教室、桌椅等，提前準備納新必須用品，協助其他部門工作；

　　宣傳部：按時完成宣傳展板制作，形式多樣的對納新活動進行宣傳；

　　采編部、體育部、文藝部、學習部、生活部：協助辦公室、宣傳部等部門工作；

　　外聯部：積極的為納新活動還有下學期各項活動拉取贊助。

　　為了下學期納新工作的順利進行和圓滿完成，希望各部門務必堅守自己的工作崗位，為經管院學生會納入新鮮的血液而努力。

　　由于種種原因這份意見不是很健全，如有好的意見可以向我反應，及時的作出修改。

　　希望大家一起努力，把咱們經管院學生會辦的越來越好，加油呀！還有大家辛苦了，謝謝你們！

活動策劃 篇6

　　一、活動介紹：

　　*活動目的：

　　本專業(yè)通過舉辦這次營銷大賽來鍛煉學生們的專業(yè)實踐能力，在實踐中鍛煉學生們的口語表達、溝通應變能力，讓同學們深入到營銷中去，進一步啟發(fā)創(chuàng)意思維，激發(fā)學生們參與活動的積極性和團隊合作的精神，并為以后的營銷創(chuàng)業(yè)實習打下基礎。

　　*活動對象：20xx級所有營銷與策劃專業(yè)的學生們

　　*參賽要求：

　　(1)參賽學生自由組隊 （2）參賽學生需提交策劃方案 （3）參賽學生有100元的贊助金 （4）參賽學生要遵守比賽規(guī)則 *主辦單位： 營銷與策劃專業(yè)

　　*口號：買純手工玫瑰，送親人送朋友；人人參與樂，今天您幸運了嗎？套圈，回味你走過的路程，套住屬于你的幸福

　　二、方案實施時間:20xx年6月6日—20xx年6月11日

　　三、方案分析：

　�。ㄒ唬└偁帉κ址治觯�

　　本次活動是針對營銷與策劃專業(yè)舉辦的一次營銷大會，競爭的對手也是本專業(yè)四個班所組成的小組團隊，大家雖都是第一次參賽，都毫無經驗，都是從起跑線上開始的，但是不可忽視的是每個小組都有自己的能力和信心取得勝利，大家都非常有積極性。

　�。ǘ�）產品分析：

　　1.我們所銷售的是純手工紙玫瑰花（附帶有一些小游戲），還有一些所需的生活用品

　　2.玫瑰顏色多種，分為紅、黃、藍、紫、粉，另還精美的包裝了一束11朵的藍色妖姬。

　　3.價格：經濟實惠、物美價廉

　　4.玫瑰花語：紅玫瑰——熱戀、熱情

　　藍玫瑰——敦厚、善良

　　紫玫瑰——夢幻、優(yōu)雅

　　黃玫瑰——高貴、美麗

　　粉玫瑰——感動、愛的宣言、銘記于心、喜歡你那燦爛的笑容

　�。ㄈ�）創(chuàng)意分析：

　　1.自己親自動手折的紙玫瑰花在進行精美包裝

　　2.設有抽獎活動，真實的百抽百中承諾，花小錢，中大獎

　　3.套圈游戲利用花小錢贏大獎來吸引顧客眼球并達到盈利目的

　　4.設有動感地帶折疊桌和傘可供顧客休息以及避雨遮陽

　　5.利用空曠的場地進行大規(guī)模的現場布置營造氣氛

　　四、方案定位：

　�。ㄒ唬� 市場定位：在學校校園內進行宣傳銷售玫瑰花并利用大學生課余時間進行套圈游戲與幸運之心參與抽獎活動

　�。ǘ�） 商品定位：高品位，低價位的玫瑰花，小游戲多商品的套圈活動與百抽百中的小獎品

　�。ㄈ�） 對象定位：校園內的`大學生

　　五、促銷策略：

　　1. 直接在校內向學生營銷產品、參與套圈游戲、參與抽獎活動

　　2. 在學校宣傳欄上張貼宣傳的海報，熱情的售賣口號，微笑的售賣服務

　　3. “花落誰家”售賣玫瑰花優(yōu)惠活動：買九送大笑臉娃娃一個、買十朵送一朵、量大從優(yōu)

　　4. 利用幸運心理與豐厚的獎品并有百抽百中的承諾吸引幸運星的到來，花小錢，中大獎，滿五次送一次，滿八次送兩次

　　5. “圈住你的幸福，套住你的浪漫”，花小錢，贏大禮，滿五個送一個，滿八個送兩個

　　六、活動執(zhí)行：

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