活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頭部的外部形態(tài)，知道五官的名稱和功能。
2.培養(yǎng)初步的自我保護(hù)能力，知道不把異物放在嘴、鼻、耳中。
3.激發(fā)參與活動的興趣。
活動準(zhǔn)備
1.課件：動畫片-我的臉
2.趣味練習(xí)：相貌手冊
3.操作材料：香水、鈴鼓。
活動過程
一、游戲：指五官 （樂幼教）
1.以游戲的形式請幼兒指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
教師：今天我們玩?zhèn)�“指五官”的游戲，老師說什么，小朋友就指什么。準(zhǔn)備好了嗎？
�。ū亲�、耳朵……）
2.老師加快速度進(jìn)行游戲，看看誰指的又快又準(zhǔn)確。
3.教師：我們交換一下，你們說，老師來指，好不好？
�。ū亲�、嘴巴……）
二、通過操作活動，了解五官的功能。
1.用五官了解桌子上有哪些東西。
教師：老師在桌子上準(zhǔn)備了一些東西，請小朋友看一看，玩一玩，
然后舉手告訴老師，桌子上有什么？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？
2.幼兒操作
提問：桌子上有什么？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？
3.教師小結(jié)：我們的眼睛、鼻子、耳朵本領(lǐng)真大，眼睛能看到了籃子里有很多的東西，
鼻子能聞出了毛巾、清新劑是香的，耳朵能聽出了八寶粥瓶子里有東西，小球能夠發(fā)出聲音來。
那么我們的嘴巴有什么用呀？（可以吃東西、講話），
我們的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它們各有各的本領(lǐng)。
三、觀察操作卡，知道要保護(hù)自己的五官。
1.出示圖片一
提問：圖片上有誰？他們在干什么？他為什么肚子痛？
�。◣煟簩α�，這個小朋友因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西，所以肚子痛了。）
2.出示圖片二
提問：他們在干什么？醫(yī)生為什么要幫小朋友看耳朵和鼻子？
�。ㄒ�?yàn)樗褨|西塞到了耳朵和鼻子里，結(jié)果怎么樣？結(jié)果只能上醫(yī)院去找醫(yī)生幫忙拿出來了。）
3.教師小結(jié)：我們小朋友可不能學(xué)他們，我們要保護(hù)好自己的五官，不能吃那些不干凈的東西，不能把東西塞到鼻子和耳朵里。
4.你們知道不知道應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢？
�。ú荒苡门K東西揉眼睛，不能看很長時間的電視，還要保持一定的距離。）
四、觀看動畫片：我的臉
活動自然結(jié)束。
《抹肥皂》—分組教學(xué)活動
《抹肥皂》—分組教學(xué)活動
活動目標(biāo)：
1、通過聽聽念念兒歌，讓幼兒學(xué)會抹肥皂。
2、讓他們知道要用肥皂才能將手洗干凈。
活動準(zhǔn)備：盆、肥皂、
活動過程：
1、情景感知
教師念兒歌
2、交流體驗(yàn)
�。�1）幼兒議議，怎樣才能使小手洗干凈？
（2）肥皂多涂好不好？
�。�3）教會幼兒正確的洗手方法
3、行為鞏固
幼兒試試抹肥皂，細(xì)細(xì)搓洗，教師觀察指導(dǎo)，并提醒個別幼兒不玩弄肥皂
小班健康活動：根據(jù)冷熱穿脫衣
說明
幼兒活動量相對較大,固也容易出汗。由于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和生活能力有限,在活動過程中,不能根據(jù)身體的冷熱情況,及時地穿脫衣服。由于成人有時也往往顧及不上提醒幼兒,因此而造成出汗吹風(fēng)受涼感冒生病。所以,有必要讓幼兒學(xué)會自己能根據(jù)身體冷熱,及時穿脫衣服。一方面能促進(jìn)保護(hù)幼兒的身體健康,另一方面還能培養(yǎng)幼兒的生活能力。隨著大班幼兒認(rèn)識能力的發(fā)展,如果能通過直觀形象的教育,讓他們獲得感知、體驗(yàn),那將會起到事半功倍的效果。
一、目標(biāo)：
1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關(guān)系,并知道及時穿脫衣服能預(yù)防感冒生病這一基本衛(wèi)生常識。
2、活動中,能根據(jù)身體的冷熱及時地穿脫衣服,提高生活能力。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
讓幼兒理解：出汗受涼為什么容易引起感冒生病？從而學(xué)會根據(jù)身體的冷熱,及時地穿衣服。
過程：
1．感知討論
通過感知討論,讓幼兒直觀形象地理解,如何要根據(jù)冷熱,及時穿
脫衣服。
�。�1）集體看圖討論,建議提問：圖片上小朋友為何生��？為什么出汗會受涼感冒？怎樣才能不受涼？感冒是人體健康有哪些危害？
�。�2）提供一下、濕小毛巾,分別讓每個幼兒放在手比如背上比較,感受一下,從而知道出汗會使內(nèi)衣濕透受涼。
2、實(shí)踐操作
�。�1）在活動中,教師要注意觀察幼兒的活動量,適時提醒幼兒及時地穿脫衣服。特別是體弱幼兒和能力較差的幼兒。讓幼兒知道活動中,微出汗了即要脫衣服。如穿著過多,再熱再脫。另外,活動結(jié)束后,也要馬上穿衣服,以免受涼。
（2）在活動中,還可以引導(dǎo)幼兒會在不同場合設(shè)法擺放脫下的衣服,使幼兒方便地及時穿脫衣服。如：擺在桌椅上；掛在運(yùn)動器械上；請別人幫助拿一下；系在腰、肩上等等。充分發(fā)揮幼兒的靈活性、主動性。
3．強(qiáng)化鞏固
�。�1）可以請一些能力強(qiáng)的幼兒,在活動中幫助教師提醒同伴及時穿脫衣服,逐步影響到更多的幼兒、甚至是每一個幼兒都能互相提醒同伴。如看見同伴活動時出汗了或沒有脫掉衣服,會及時的提個醒：“你冷了沒有呀？
�。�2）在“快樂小幫手”活動中,讓幫助提醒過別人的'幼兒,掛出自己的“快樂小幫手”圖卡。通過這一活動,不僅強(qiáng)化了幼兒樂于幫助提醒別人的意識,同時,也間接提高了生活自理能 力。
（3）在日后的教育活動中,也要不斷提醒幼兒及時穿脫衣服,鞏固這一生活習(xí)慣,形成自我保健的初潛意識。
好吃的紅色蔬菜
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動，體驗(yàn)一起游戲的快樂。
2、通過活動培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和動作的靈敏性。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅色食物。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前領(lǐng)幼兒參觀大班的水果超市。
2、紅色蔬菜的實(shí)物或模型，圖片每人一份。
活動過程：
1、老師組織幼兒坐好，然后提問幼兒，引導(dǎo)幼兒說出吃過或見過的紅色蔬菜是什么樣的，吃起來有什么感覺，什么味道。
2、老師扮演售貨員，請幼兒自由到蔬菜超市選購紅色蔬果，送到紅色水果城。說一說有那些紅色蔬果。
3、游戲：小紅帽購物（背景音樂《小紅帽》）
老師扮演小紅帽要去市場買紅色蔬果，幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說出紅色蔬果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在老師后面）直到小紅帽買了太多的食物，音樂停止，袋子破了，嘭！老師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進(jìn)行（幼兒可交換蔬果，也可更換要買蔬果的顏色）
4、紙團(tuán)粘貼：果子熟了。 [：]
小班健康教案：秋天的蘋果紅又大
8月了，地里的蘋果熟了，一片片的果園紅紅的展現(xiàn)在我們眼前，今天幼兒園老師帶著我們來到郊區(qū)的果園，看著農(nóng)民伯伯正在仔細(xì)的摘蘋果，豐收的笑容布滿他們的臉龐，這就是秋日豐收的幸福吧!我們幫弄明伯伯撿掉在地上的蘋果，好大啊!
活動目標(biāo)：
1、在游戲“大風(fēng)和樹葉”中注意傾聽教師的指令。
2、學(xué)習(xí)原地雙腳并攏，用力向上縱跳觸物。
3、通過自身的練習(xí)，知道用力擺臂帶動身體向上。
活動準(zhǔn)備：
1、空果藍(lán)若干、草蓋、長凳;
2、樹上掛有蘋果若干，數(shù)目與幼兒人數(shù)稍多;
3、另一端長繩上掛高低不一的氣球若干。
活動過程：
�、睖�(zhǔn)活動――蘋果
秋天到了，果園里的蘋果熟了，我們排著隊伍到果園了去吧，引導(dǎo)幼兒一個跟著一個在場地周圍走，要求保持距離。
⒉游戲活動――摘蘋果。
�、� 你們想去摘蘋果嗎?可是蘋果長在比我們高的樹上，怎么樣才能摘到它呢?(跳起來)。
�、� 幼兒原地練習(xí)向上跳，鼓勵幼兒想高處跳。
�、� 請一位跳的高的幼兒示范，引導(dǎo)大家觀察他的手臂。
�、� 幼兒原地練習(xí)，雙腳并攏，用力擺臂帶動身體向上。
⑸ 將幼兒帶到場地摘蘋果，教師指導(dǎo)動作若的 幼兒。
�、� 蘋果大豐收了，我們拍拍氣球樂一樂，鼓勵幼兒向上跳，向更高處挑戰(zhàn)。
�、撤呕顒莹D―大風(fēng)和樹葉。
活動策劃 篇2
20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我們商務(wù)實(shí)戰(zhàn)協(xié)會收獲輝煌的一年，而20xx年更是承載著希望與夢想的一年，在這辭舊迎新的時刻，為了加強(qiáng)會員之間的溝通，增強(qiáng)協(xié)會的凝聚力，豐富協(xié)會文化，活躍協(xié)會氣氛，同時也為迎接20xx年元旦的到來，我商務(wù)實(shí)戰(zhàn)協(xié)會決定舉行慶元旦歡樂晚會!具體策劃如下：
一、晚會主題
喜迎元旦，共筑和諧
二、晚會口號
虎虎生威、如虎添翼
三、晚會目的
通過迎接新年晚會的形式，豐富協(xié)會文化，活躍協(xié)會氣氛;加強(qiáng)會員之間的溝通，增強(qiáng)協(xié)會的凝聚力。
四、晚會時間
20xx年12月31日(晚上7：30至10：30)
五、晚會地點(diǎn)
4棟204教室
六、晚會思路
(一)整個晚會都在教室舉行
(二)以互相交流為主，游戲穿插文藝節(jié)目為輔
(三)晚會要體現(xiàn)出會員之間團(tuán)結(jié)和睦的精神，營造出濃厚的喜慶與祥和的氛圍
七、具體安排
(一)前期
1、場地及邀請嘉賓
(1)場地申請(包括設(shè)備)：會長團(tuán)負(fù)責(zé)，必須要提前一個星期申請，
也就是在25號星期五之前申請到。
(2)邀請嘉賓：會長團(tuán)負(fù)責(zé)，邀請且確定能來的嘉賓，要提前告訴廣告部，以便安排座位。
2、節(jié)目準(zhǔn)備(包括文藝和游戲節(jié)目)(1)文藝節(jié)目：
a.各部門各出一個節(jié)目，并把節(jié)目名字報與策劃部，以便安排節(jié)目順序。節(jié)目內(nèi)容不限，只要是積極的，能營造出喜慶、歡樂的氣氛都可。
b.協(xié)會另出一個文藝舞蹈節(jié)目。(黃德富、黃佳雨負(fù)責(zé))
c.協(xié)會另出一個節(jié)目——商務(wù)禮儀表演，能夠突出協(xié)會精神風(fēng)貌，證明我們協(xié)會的禮儀不比別人差。(何爽爽、蔣錦霞負(fù)責(zé))
(2)游戲節(jié)目：(具體請看附件1)
策劃部負(fù)責(zé)，想出5至10個游戲節(jié)目，其他理事會有好的節(jié)目或意見也可報上，28號(星期一晚上7點(diǎn))交與副會長蔣錦霞副會長處審核。
3、主持人選拔及培訓(xùn)
由會長團(tuán)負(fù)責(zé)，在會員中選兩名(一男一女)，并進(jìn)行培訓(xùn)。
4、所需物品及購買
(1)食品類
a.桔子b.瓜子c.花生d.香蕉e.蘋果f.飲料(人事部和營銷部負(fù)責(zé))(2)裝飾類
a.彩紙b.彩絲帶c.氣球d.燈籠(策劃部和廣告部)(3)音響設(shè)備
a.音響b.麥克風(fēng)c.筆記本電腦d.聚光燈(會長團(tuán))(4)游戲工具
5、會場布置(廣告部、信息部和策劃部)
(1)黑板：黑板上用彩筆寫上晚會主題，掛上彩帶、氣球，用彩帶粘一個“虎”字
(2)天花板：掛上彩條、連上氣球;光管包上彩紙;中間各掛一個燈籠。
(3)窗戶：貼上氣球。
(4)門口：掛彩條連上氣球。
(5)桌椅擺放：分七大塊擺放，形成“U”字形。
(6)座位安排：分部門坐，各部門分坐兩邊;會長團(tuán)、老理事會和
嘉賓坐中間。
(二)中期
1、晚會具體流程
(1)主持人致新年詞
(2)會長講話
(3)協(xié)會舞蹈隊開場舞
(4)游戲一
(5)財務(wù)部表演節(jié)目
(6)游戲二
(7)營銷部表演節(jié)目
(8)游戲三
(9)策劃部表演節(jié)目
(10)游戲四
(11)廣告部表演節(jié)目
(12)游戲五
(13)信息部表演節(jié)目
(14)游戲六
(15)人事部表演節(jié)目
(16)新年祝福語
(17)副會長講話(晚會結(jié)束合影留念)
(三)后期
1、場地收拾(各部門一起)
八、應(yīng)急預(yù)案
在晚會進(jìn)行當(dāng)中，難免會有突發(fā)的.事件，為確保晚會順利進(jìn)行，本次晚會成立應(yīng)急機(jī)動小組，由六個高大的男生組成。應(yīng)急機(jī)動小組的職責(zé)，除了應(yīng)對突發(fā)事件之外，還包括晚會的紀(jì)律、安全工作和游戲或節(jié)目所需的一切幫助。
(一)停電應(yīng)急
如果在晚會進(jìn)行時突然停電，有以下應(yīng)對措施：
1、如果在晚會開始之前(即食品還沒發(fā))停電，由主持人宣布晚會改期。
2、如果在晚會進(jìn)行之后(即食品已發(fā))停電，晚會的思路馬上改變，停止節(jié)目表演，改為交流會。
(1)應(yīng)急機(jī)動小組馬上行動，把買好的蠟燭點(diǎn)燃，分七大塊放，每塊放兩支;然后把講臺搬回來，在講臺上放一支。
(2)由主持人宣布晚會繼續(xù)，接著晚會“傾聽心靈的聲音”環(huán)節(jié)開始。主要由會員上講臺傾吐進(jìn)協(xié)會以來所做過的、所看到過的協(xié)會里面感動人的事。每一位會員都可以上臺，講話者要煽情、動人!
(3)直到晚會結(jié)束時間到，主持人宣布晚會結(jié)束!
(4)如中途又有電，按時間來定。如果時間還多，就把剩下的部門節(jié)目穿插到“傾聽心靈的聲音”中;如果時間不多，那就將“傾聽心靈的聲音”進(jìn)行到晚會結(jié)束。
3、如果在各部門表演完節(jié)目之后停電，講臺點(diǎn)上蠟燭，直接跳到副會長講話環(huán)節(jié)。
活動策劃 篇3
一、活動目的：
為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
二、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。
活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，要堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動項目和形式
本屆藝術(shù)節(jié)項目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
四、時間要求：
3月10日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動方案
3月31日上交文藝表演節(jié)目單
4月1日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練
5月8日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽
5月6藝術(shù)作品類評比
6月1日藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)作品展
五、活動思路
1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。
下午在學(xué)校組織學(xué)生運(yùn)動會，同時進(jìn)行藝術(shù)作品展
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進(jìn)行新隊員入隊儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌，會前舉行大型師生互動活動。
4、運(yùn)動會一天，所設(shè)項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運(yùn)動會和特長生競賽項目相吻合。
六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求：
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，指導(dǎo)教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目，三四班出一個節(jié)目，學(xué)生要在全學(xué)年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題，年紀(jì)間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。（即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評出15個）每個節(jié)目時間要求在5分左右。
3、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核，一等獎給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評獎數(shù)量：15個
一等獎3個
二等獎5個
三等獎7個
4、節(jié)目上報后學(xué)校要進(jìn)行必要的'調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)�，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報學(xué)校批準(zhǔn)。
七、藝術(shù)作品類要求：
1、作品內(nèi)容：
以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進(jìn)取精神，反映小學(xué)生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。
2、參賽項目：
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
�。�2）繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等；
（3）攝影：黑白、彩色藝術(shù)照片；
�。�4）小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
�。�5）剪紙。
3、參賽要求：
�。�1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；
�。�2）為便于布置評選，書法作品尺寸要求在4尺以內(nèi)，繪畫作品尺寸要求在450mm×600mm范圍內(nèi)，作品盡可能不要裝裱、帶框；
4、具體要求：
每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。
作品評獎數(shù)量：
一等獎1人×6個年級=6 ×5類=30人次
二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次
八、人員安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)安排：
總負(fù)責(zé)：韓 清
一年級：楊桂芳
二年級：王慧杰
三年級：邢占波
四年級：王愛華
五年級：崔德勝
六年級：路艷杰
2、具體工作人員安排：
姜雪梅：國旗班 組織全校互動 學(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。
張 燕：樂隊及樂隊表演。
彭玉蓉：腰鼓隊表演、指導(dǎo)三年級。
馬立成：軍鼓隊、指導(dǎo)六年級。
俞仙子：開場舞、指導(dǎo)四年級。
魏 芳：指導(dǎo)二年級
牟秀霞：指導(dǎo)五年級
李煒燕：指導(dǎo)一年級
李兆芝：教師節(jié)目
李心靈：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
丁龍梅：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
王曉燕、郭守俊：創(chuàng)作校本課程成果展示
美術(shù)組：舞臺設(shè)計、指導(dǎo)紙裝表演。
陳登宇：指導(dǎo)抖空竹表演
活動策劃 篇4
一、活動目的：
加強(qiáng)院團(tuán)委、院學(xué)生會成員間的溝通交流，增進(jìn)感情,相互交流工作經(jīng)驗(yàn)。
二、活動對象：
院團(tuán)委、院學(xué)生會成員。
三、活動時間：
20xx年5月30日星期日
四、活動地點(diǎn)：
廣州市番禺區(qū)大夫山
五、活動地點(diǎn)簡介:
廣州地區(qū)生態(tài)型森林公園的又一奇葩。公園內(nèi)連綿不斷的群山環(huán)抱著，海拔226.6米的番禺第二高峰大夫山，還有大小山塘星羅棋布和多個別具匠心的人工湖，從而形成了峰戀起伏、湖光倒影的景象。獨(dú)具匠心的亭臺樓閣使山清水秀的環(huán)境增添不少色彩。園內(nèi)湖光山色，參天樹木、綠草如茵、繁花似錦、鳥語花香，令人產(chǎn)生來到世外桃源的感覺，多種棕櫚科植物營造的熱帶風(fēng)情更使人陶醉。
六、活動內(nèi)容：
1.“快樂騎行 感受綠色”活動
大夫山特色的騎自行車感受自然呼吸，可以自由選擇單人、雙人、三人自行車。（以兩人或三人為一個小組，分派到不同的入口，在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)指定的'位置。）
2.“燒烤 自己動手的美味”活動
每個烤爐人數(shù)固定，自由組合，一起動手烤制食物，一起分享美味。
3.攜手放風(fēng)箏競賽
分配兩人一組（男女各一名）放風(fēng)箏
七、活動安排：
總指揮：團(tuán)委辦公室
各部門負(fù)責(zé)人：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1.確定參加人員具體名單并收集統(tǒng)計個人信息（姓名、聯(lián)系方式、身份證號碼）；參與當(dāng)天活動的院學(xué)生會、院團(tuán)委各部門需安排一名臨時負(fù)責(zé)人，進(jìn)行信息收集與匯總發(fā)給（團(tuán)委辦公室干事）。
2.聯(lián)系大夫山的工作人員，為活動當(dāng)天提供場地、餐飲、自行車租用等相關(guān)安排；（團(tuán)委辦公室干事）
3.準(zhǔn)備活動資料，例如：大夫山路線圖，相關(guān)身份證明、大夫山負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式；（團(tuán)委辦公室干事）
4．參加的人員進(jìn)行分組，并確定隊長、副隊長
5.準(zhǔn)備當(dāng)天所需物資，包括一次性雨衣、風(fēng)箏、校旗、團(tuán)旗。（團(tuán)委辦公室）
備注：（選擇公交路線）為保證人員安全及到達(dá)目的地的效率，部門為單位分組，臨時負(fù)責(zé)人為組長。（乘坐地鐵時，臨時負(fù)責(zé)人需上地鐵后發(fā)送信息給團(tuán)委辦公室干事，確保人員能同時到達(dá)）
應(yīng)急方案：
在乘地鐵時，若組員分散，需及時與組員聯(lián)系，并通知團(tuán)委辦公室干事，由團(tuán)委辦公室干事負(fù)責(zé)等候，確�；顒禹樌M(jìn)行。
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八、注意事項：
1.活動期間注意人身安全，參與者身體健康，無任何因劇烈運(yùn)動導(dǎo)致生命危險的疾病
2.嚴(yán)禁活動期間吸煙，喝酒等不良行為
3.活動根據(jù)時間，天氣，安全等因素做出相應(yīng)的調(diào)整
4.活動期間保持場地清潔，不得亂扔垃圾，不破壞植被等。
5.參與者：需妥善保管和使用各種活動期間的設(shè)備，不得故意損壞設(shè)備。
6.安全第一，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，隊長對隊友負(fù)責(zé)。
備注：選擇公交車
活動策劃 篇5
【摘 要】隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，他們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)財富，而是更加注重精神需求。在這樣的情況下，群眾文化活動越來越受到社會大眾的關(guān)注和推崇，可以說群眾文化活動組織與策劃的好與壞，直接關(guān)系到廣大人民群眾的生活質(zhì)量。本文就是在新時期背景下，對群眾文化活動的組織與策劃策略進(jìn)行探究。
【關(guān)鍵詞】新時期；群眾文化活動；組織；策劃；策略
隨著時代的進(jìn)步與發(fā)展，我國人民群眾不僅生活水平有了質(zhì)的提高，其整體素質(zhì)也得到了較大的提升，人們已經(jīng)由追求溫飽的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷裎幕淖非螅@也就促使了群眾文化活動的產(chǎn)生。群眾文化活動能夠滿足人民的精神需要，豐富其精神內(nèi)涵，并且還能夠讓群眾直接參與到活動當(dāng)中來，讓他們享受幸福感和愉悅感。為了能夠在新時期背景下，將群眾文化活動的作用充分發(fā)揮出來，就必須做好群眾文化活動的組織與策劃工作。本文對此進(jìn)行了分析和研究，希望提出有效的策略推進(jìn)我國群眾組織文化活動的發(fā)展。
一、新時期開展群眾文化活動的重要性
（一）推廣我國民間文化，豐富人民群眾生活。在群眾文化活動中民間文化也是其重要的組成部分之一，通過群眾文化活動的組織與策劃能夠推廣我國的民間文化，讓更多的人了解民間文化的豐富內(nèi)涵，尤其是對于現(xiàn)在的青少年而言，由于受到外來思想的影響，他們的“哈韓”、“哈日”之風(fēng)日益嚴(yán)重，而對于具有幾千年傳承歷史的我國民間特色文化卻不知其所以然。因此，開展群眾文化組織活動還能夠?qū)η嗌倌昶鸬浇逃饔谩?/p>
�。ǘ┐龠M(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會穩(wěn)定和諧。在新時期背景下，群眾文化活動的開展，不僅能夠讓文化活動的公益性質(zhì)顯現(xiàn)出來，還為我國文化市場的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。通過群眾文化活動將我國社會資源進(jìn)行充分的安排與利用，促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
二、新時期群眾文化活動的組織與策劃策略
�。ㄒ唬┳龊媒M織群眾文化活動的準(zhǔn)備工作。群眾文化活動本身是一個有組織的活動方式，因此，要想讓群眾文化活動將其作用充分發(fā)揮出來就必須先做好群眾文化活動的組織準(zhǔn)備工作。首先要成立分工明確、權(quán)責(zé)清晰的群眾文化活動組織機(jī)構(gòu)，群眾文化組織結(jié)構(gòu)主要由機(jī)構(gòu)組委會和相關(guān)技術(shù)人員等構(gòu)成，機(jī)構(gòu)組委會一般由相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)所組成，相關(guān)技術(shù)人員包括策劃人員、導(dǎo)演、燈光師、舞美師以及后勤等工作人員組成。其次，要想保證群眾文化活動的有效開展，必須要有強(qiáng)有力的資金支持，所以要做好群眾文化活動的資金籌集工作。其籌集資金的方式主要有以下幾種：第一，可以尋求組織群眾文化活動的主辦單位給予資金支持；第二，可以尋找相關(guān)企業(yè)的`贊助與支持；第三，可以將每次活動所獲得的收益作為下一次組織群眾文化活動的費(fèi)用以及相關(guān)人員的費(fèi)用；第四，尋求各方力量進(jìn)行捐贈。當(dāng)然，也可以使用多種渠道籌集資金來組織群眾文化活動。除此之外，在使用群眾文化組織資金的時候，必須要制作嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)預(yù)算計劃書，以保證在群眾文化組織活動開展的過程當(dāng)中最大限度地確保資金的合理使用，防止因?yàn)橘Y金的浪費(fèi)，導(dǎo)致群眾文化組織活動無法正常有序地開展。最后還要提前做好群眾文化活動的應(yīng)急預(yù)防方案，因?yàn)樵谌罕娢幕顒拥慕M織過程中，會受到很多因素的影響，發(fā)生一些讓人措手不及的突發(fā)性事件，如天氣因素、現(xiàn)場環(huán)境、通信問題等等，這些都會影響到群眾文化活動的正常開展。首先工作人員在組織活動之前，應(yīng)該對活動中可能出現(xiàn)的各種事件進(jìn)行預(yù)測和分析。其次要根據(jù)預(yù)測和分析出的問題制作應(yīng)急預(yù)防方案，避免意外事件的發(fā)生影響組織文化活動的開展。最后作為工作者必須要具有零風(fēng)險的理念，將活動中可能發(fā)生的一系列問題盡早消除。
�。ǘ┥朴诶玫胤絻�(yōu)勢與資源，有效開展組織文化活動。為了保證群眾組織文化活動的有效開展，作為工作人員必須要能夠善于利用當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢與資源，組織與開展適合本地人民的群眾文化活動。首先，工作人員可以將當(dāng)?shù)刈罹哂刑厣奈幕{入到群眾文化活動當(dāng)中來，同時工作人員還可以利用在當(dāng)?shù)氐娜嗣}資源，采納多方意見，制定具有當(dāng)?shù)靥厣娜罕娢幕M織形式以及活動內(nèi)容。其次，工作人員在利用當(dāng)?shù)赜行зY源時，應(yīng)該堅持從群眾中來，到群眾中去這一原則，充分了解到當(dāng)?shù)厝嗣袢罕妼τ谌罕娊M織文化活動的實(shí)際需求，從而制作出他們所喜聞樂見的群眾組織文化活動。最后作為工作人員，組織與策劃群眾文化活動時要具備明確的活動理念，一定要以人民的需求為組織與開展活動的出發(fā)點(diǎn)，然后結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厣幕瘍?yōu)勢，開展具有正能量、符合人民價值觀念的群眾文化活動。
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