活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),豐厚我校的文化底蘊(yùn)，提升我校的書(shū)香品位,引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友。通過(guò)本次“悅讀節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，做合格三尚學(xué)生。以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友；以“閱讀”促“悅讀”，享受讀書(shū)樂(lè)趣。以此為契機(jī)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建三尚教育校園而努力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，使全體師生認(rèn)識(shí)到我校建設(shè)“悅讀苑”工程的意義，認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的作用，養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
2、通過(guò)“悅讀節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、書(shū)香教師、書(shū)香校園建設(shè)，彰顯我校三尚教育的辦學(xué)特色。
4、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；
5、全校形成人人讀書(shū)的校園文化，讓書(shū)香飄滿校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
6、營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。
三、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間
活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——6月12日
四、活動(dòng)主題
閱讀伴成長(zhǎng)、書(shū)香飄校園。
五、活動(dòng)口號(hào)
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿校園；
與書(shū)同行，讓書(shū)香溢滿校園；
讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行；
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅；
與好書(shū)為友，與大師同行；
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈；
書(shū)香浸潤(rùn)人生，悅讀放飛夢(mèng)想；
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)；
呼吸書(shū)香 享受童年；
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基；
20xx年悅讀節(jié)，讓我們靜靜地打開(kāi)一本書(shū)；20xx年悅讀節(jié)，讓每個(gè)人找到此刻適合自己閱讀的書(shū)。
六、活動(dòng)構(gòu)想
結(jié)合本校實(shí)際，將以讀、寫(xiě)、講、畫(huà)、做等多種形式開(kāi)展本次悅讀節(jié)活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)。以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養(yǎng)成、讀書(shū)樹(shù)理想、讀書(shū)育人格，打造和形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)育美德”的校園讀書(shū)氛圍。
七、實(shí)施過(guò)程
本屆悅讀節(jié)活動(dòng)共分三階段。
第一階段：準(zhǔn)備階段，宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍（4月23日——4月26日）。
1、成立悅讀節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，分配工作任務(wù)。
2、召開(kāi)第一屆悅讀節(jié)專題會(huì)議，下發(fā)《xx小學(xué)首屆悅讀節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，布置師生讀書(shū)工作。
3、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“閱讀伴成長(zhǎng)、書(shū)香飄校園”---xx小學(xué)“悅讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。在宣傳欄張貼本次活動(dòng)海報(bào)及向家長(zhǎng)發(fā)放《悅讀節(jié)致家長(zhǎng)一封信》活動(dòng)。
4、舉行悅讀節(jié)啟動(dòng)儀式（時(shí)間4月23日9：30分），營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)悅讀節(jié)的序幕。
5、校園宣傳：學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
6、班級(jí)宣傳：悅讀節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加悅讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與悅讀節(jié)相適宜的班級(jí)讀書(shū)氛圍（比如板報(bào)、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計(jì)劃、讀書(shū)角的布置等等）。
第二階段：實(shí)施階段，暢游書(shū)海、品味書(shū)香（4月27日——6月10日）。
學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書(shū)活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)特色化讀書(shū)活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。
1、開(kāi)展“一天一個(gè)小時(shí)”閱讀活動(dòng)。
保證學(xué)生在校1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。各班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定好本班學(xué)生閱讀計(jì)劃，同時(shí)還可以幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，并檢查督促。充分利用各個(gè)閱讀時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的閱讀環(huán)境。同時(shí)，盯班教師也可利用這段時(shí)間閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍。 ①早晨大閱讀時(shí)間定為7:20——7:50；大課間閱讀時(shí)間定為9:35——9:50。②各班主任自行調(diào)整課程表，拿出一節(jié)課作為閱讀課。利用每周一次閱讀課時(shí)間開(kāi)展閱讀指導(dǎo)和交流。低年級(jí)提倡繪本閱讀，中高年級(jí)倡導(dǎo)讀整本的書(shū)。（班主任負(fù)責(zé)，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
2、開(kāi)展一次班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)，如優(yōu)秀讀書(shū)筆記傳閱、欣賞、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)推薦、講故事等。各班級(jí)也可利用班會(huì)時(shí)間，分享交流共讀一書(shū)的體會(huì)、感觸；請(qǐng)1-2對(duì)親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂(lè)趣等等。（班主任負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
3、開(kāi)展“每天一詩(shī)一美文”誦讀活動(dòng)。本活動(dòng)既是創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”的基本條件，也是早讀課的必備內(nèi)容。各班語(yǔ)文老師制訂出悅讀節(jié)期間“每天一詩(shī)一美文”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地背誦，并于課前兩分鐘進(jìn)行檢查背誦（由全體語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）
4、我為孩子吟古詩(shī)活動(dòng)。課前詩(shī)歌誦讀 “我為孩子吟古詩(shī)”，每位語(yǔ)文教師在讀書(shū)節(jié)期間，利用每節(jié)語(yǔ)文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。（結(jié)合年段要背的古詩(shī)）（由全體語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
5、親子共讀活動(dòng)
�。�1）向家長(zhǎng)發(fā)放一份“親子共讀倡議書(shū)”。（4月22日下發(fā)）
（2）悅讀節(jié)期間與家長(zhǎng)一起逛一次書(shū)店，同讀2本書(shū)，撰寫(xiě)親子閱讀征文。
（3）開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)。（20xx年6月2日前上交）
建議：晚上家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。開(kāi)展學(xué)生與父母共讀2本書(shū)活動(dòng)。班主任要做好家長(zhǎng)導(dǎo)讀工作，宣傳親子共讀的好處和方法，給家長(zhǎng)提供閱讀書(shū)目，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生一起閱讀，親子共讀時(shí)間每天不少于半小時(shí)，并填寫(xiě)好《xx小學(xué)“親子共讀”卡》，悅讀節(jié)結(jié)束后由班主任收回“親子閱讀卡”，各班選10份上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)選并存檔。班主任要積極發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生建立家庭小書(shū)房或小書(shū)架（可適當(dāng)向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一定的書(shū)目），及時(shí)調(diào)查家庭小書(shū)房的建立情況，確保學(xué)生擁有一個(gè)良好的書(shū)香家庭環(huán)境。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書(shū)20冊(cè)以上的目標(biāo)。教育并引導(dǎo)學(xué)生利用晚上的時(shí)間、雙休日、節(jié)假日閱讀一定量的書(shū)目。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉負(fù)責(zé)評(píng)選、展出）
6、開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng) 。（4月24日——5月3日）。
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，并做好讀書(shū)登記，形成“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。（各班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）
7、開(kāi)展“xx小學(xué)淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)。（5月4日——5月9日)
為解決同學(xué)之間書(shū)籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將以班級(jí)為單位開(kāi)展“xx小學(xué)淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)。學(xué)生將自己看過(guò)的書(shū)或與其他人交換，或低價(jià)賣(mài)給同學(xué)，每班布置一個(gè)“書(shū)籍門(mén)市”，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易，經(jīng)濟(jì)有效地加大學(xué)生的讀書(shū)量，形成全校濃厚的讀書(shū)氛圍。（班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）
8、開(kāi)展一次書(shū)簽制作活動(dòng)（5月10日——5月16日）。
3-6年級(jí)各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言、格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽（長(zhǎng)15厘米、寬5厘米卡紙或硬紙，附上班級(jí)和姓名），激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。每班選送5張參加評(píng)比，并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統(tǒng)一收集。（各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生書(shū)簽制作，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)收集、評(píng)選、展出）
9、開(kāi)展一次讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)(5月17日——5月23日) 。
�。�1）3—6年級(jí)參加，內(nèi)容必須是以書(shū)為主題的一些名人讀書(shū)故事、讀書(shū)格言、好書(shū)介紹、心得體會(huì)等；配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。
�。�2）每班推薦5幅手抄報(bào)參加學(xué)校評(píng)比。（班主任負(fù)責(zé)學(xué)生手抄報(bào)制作，張杰老師負(fù)責(zé)收集、評(píng)選、展出）
10、寫(xiě)一篇讀后感或心得體會(huì)。（5月24日——5月31日）
3至6年級(jí)的學(xué)生根據(jù)自己所看書(shū)目，寫(xiě)一篇讀后感，每班推薦5篇進(jìn)行評(píng)比。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉老師負(fù)責(zé)評(píng)選，并展出）。
11、開(kāi)展“家鄉(xiāng)（校園）在我心中”讀書(shū)征文活動(dòng)。（6月1日——6月6日）
征文主題：家鄉(xiāng)（校園）在我心中。征文要求：讀書(shū)征文活動(dòng)以“家鄉(xiāng)在我心中”為主題，以“童眼看家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)，我想對(duì)您說(shuō)”、“家鄉(xiāng)我為您驕傲””等寫(xiě)作視角，熱情抒發(fā)學(xué)生對(duì)可愛(ài)家鄉(xiāng)（校園）的熱愛(ài)之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。字?jǐn)?shù)在800字左右。征文對(duì)象為3—6年級(jí)學(xué)生。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)評(píng)選）
12、開(kāi)展“我為學(xué)校捐一書(shū)”活動(dòng)，面向六年級(jí)畢業(yè)班。（6月7日——6月10日）
所捐書(shū)必須7成新以上，各班并附有捐書(shū)目錄，在六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)向?qū)W校贈(zèng)送。（可暫時(shí)先存放在班主任處，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
13、“與好書(shū)相約”教師讀書(shū)論壇（6月11日——6月12日）
全體老師在讀書(shū)過(guò)程中，都要把自己的讀書(shū)心得寫(xiě)在業(yè)務(wù)筆記本上，以備舉行教師讀書(shū)心得交流會(huì)或把讀書(shū)的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行交流。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
第三階段：表彰階段（悅讀節(jié)期間隨時(shí)評(píng)選，6月11日——6月12日統(tǒng)一表彰）。
1、評(píng)選學(xué)校 “書(shū)香班級(jí)”5個(gè)（1—2年級(jí)為低年級(jí)部共1個(gè)；3—4年級(jí)為中年級(jí)部共2個(gè)；5—6年級(jí)為高年級(jí)部共2個(gè)；“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)選參考各班活動(dòng)的開(kāi)展及效果，班級(jí)圖書(shū)角的充實(shí)和利用，“班級(jí)讀書(shū)口號(hào)”的設(shè)計(jì)；班級(jí)讀書(shū)角的布置；提倡親子共讀等讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況。根據(jù)上交材料情況進(jìn)行評(píng)比）、“書(shū)香家庭”每班5個(gè)、“書(shū)香教師”（被評(píng)為書(shū)香班級(jí)的語(yǔ)、數(shù)、英教師既為書(shū)香教師，在學(xué)期末教師考核總分中每人加0.1分）。
2、評(píng)選“優(yōu)秀書(shū)簽”。 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
3、評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)”。 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
4、評(píng)選優(yōu)秀讀后感。每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
5、評(píng)選“優(yōu)秀征文” 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
6、親子共讀明星（每個(gè)班級(jí)書(shū)香家庭獲得者）每班5人。
八、活動(dòng)要求
1、各班要在學(xué)校悅讀節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的班級(jí)各類讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、各責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。
3、各負(fù)責(zé)人及時(shí)將活動(dòng)中的攝影照片、宣傳文字材料以及相關(guān)活動(dòng)信息進(jìn)行報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)，并將學(xué)生優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行張貼，力爭(zhēng)將悅讀節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
4、學(xué)生要全員參與，重在過(guò)程，突出質(zhì)量。
九、活動(dòng)保障
1、成立悅讀節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：楊玉強(qiáng)
副組長(zhǎng)：袁暉
成員：袁暉 鄭風(fēng)臣 張?jiān)铺?鄭興德 各班主任
攝影、宣傳報(bào)道：劉燕 張靜
2、學(xué)校圖書(shū)室面向廣大師生充分開(kāi)放。（李洪河老師負(fù)責(zé)）
3、充分利用學(xué)校宣傳欄，為本次悅讀節(jié)開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，使悅讀節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效，鼓舞師生讀書(shū)熱情。
4、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)給全校師生的倡議書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信、出海報(bào)、發(fā)放“悅讀節(jié)”之“親子共讀卡”等形式，使多讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)成為師生和家長(zhǎng)的.共識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。發(fā)揮好主陣地作用，通過(guò)升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、大課間等，利用拉宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼“悅讀節(jié)”宣傳口號(hào)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國(guó)旗下的講話等陣地和形式，對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍，有力地促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
5、各班結(jié)合本班同學(xué)讀書(shū)情況，開(kāi)展“書(shū)海結(jié)友”為主題的多種形式的閱讀展示活動(dòng)，評(píng)選班級(jí)“讀書(shū)明星”并在“明星”欄目中展示。各班級(jí)以主題班隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展“閱讀伴成長(zhǎng)、書(shū)香飄校園”讀書(shū)交流活動(dòng)，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣�？砷_(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”“讀書(shū)筆記展示”等活動(dòng)。班主任要注意收集反映學(xué)生讀書(shū)成果的資料和每項(xiàng)活動(dòng)照片，可根據(jù)不同的主題活動(dòng)，分類添加照片后打印并裝訂成冊(cè)，悅讀節(jié)活動(dòng)結(jié)束后各班級(jí)將活動(dòng)材料上交教導(dǎo)處。另外，每周舉行的各項(xiàng)主題活動(dòng)，請(qǐng)于每周三前把活動(dòng)照片和活動(dòng)文字材料及時(shí)發(fā)學(xué)校QQ群中，學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)發(fā)布QQ群情況、學(xué)校錄用照片稿件情況和上交活動(dòng)材料情況評(píng)選書(shū)香班級(jí)。如有造假，取消評(píng)選資格。
讀書(shū)是幸福的，它需要我們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去，在浩瀚的書(shū)海中尋覓，汲取并融會(huì)。讀書(shū)是永無(wú)止境的，它需要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的去堅(jiān)守。讀書(shū)是快樂(lè)的，那書(shū)中的意境，書(shū)中的情趣感染著人，仿佛身臨其境一般。讀書(shū)是最富有的，每讀一本書(shū)，自己儼然是一個(gè)精神富翁，甚至達(dá)到物我相忘的境界。讓我們?nèi)w師生一道沉醉于書(shū)籍無(wú)聲的世界，與書(shū)為友，與書(shū)為伴，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)背景及目的：
為豐富鐵大校園文化生活，營(yíng)造良好的鐵大校園文化氣氛，展現(xiàn)鐵大學(xué)子青春、熱情、富有激情的青春風(fēng)采，為擁有主持夢(mèng)想的鐵大學(xué)子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更為了給我校挖掘一批優(yōu)秀的主持人，特此舉辦“金話筒”主持人風(fēng)采大賽。
二．大賽宗旨：
用嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織形式，公正公平的評(píng)審制度，用體貼細(xì)致的活動(dòng)章程，給同學(xué)們一支話筒、一組音響、一個(gè)舞臺(tái)，秀出鐵大學(xué)子優(yōu)秀風(fēng)采，挖掘同學(xué)們潛在的藝術(shù)潛質(zhì)，拓寬校園活動(dòng)的文化內(nèi)涵。
三．活動(dòng)對(duì)象：
石家莊鐵道大學(xué)全體新生
四．賽前準(zhǔn)備工作：
1.比賽時(shí)間及地點(diǎn)
比賽時(shí)間： 初賽：
復(fù)賽：
決賽：
比賽地點(diǎn)： 初賽：
復(fù)賽：
決賽：
2.報(bào)名方式：
由石家莊鐵道大學(xué)各院組織報(bào)名，同時(shí)在各院舉行初賽選出最多3名同學(xué)入復(fù)賽。
3.報(bào)名時(shí)間：
五．比賽內(nèi)容：
1.初賽：
初賽由各院自己進(jìn)行選拔，選拔出每院至多3人進(jìn)入復(fù)賽
2.復(fù)賽：
復(fù)賽分三個(gè)環(huán)節(jié)（可加才藝展示）：
（1）第一環(huán)節(jié)：自我介紹（2分鐘）
每位選手在2分鐘以內(nèi)介紹自己，出場(chǎng)方式任選，可以表達(dá)參加此次活動(dòng)的`個(gè)性宣言，要求新穎有吸引力，有自我特色，展示自我風(fēng)采，可自備道具。
�。�2) 第二環(huán)節(jié)：語(yǔ)言考查（2分鐘）
每位選手在拿到指定稿件后有短暫的準(zhǔn)備時(shí)間，要求能準(zhǔn)確無(wú)誤、流利的讀出評(píng)委給的文章、字、詞、句和繞口令等。
�。�3）第三環(huán)節(jié)：自備主持（3分鐘）
每位選手根據(jù)自己的主持風(fēng)格主持一檔節(jié)目或演出。要求有自我特色，展示自我風(fēng)采，可自備道具，可自帶人員模擬現(xiàn)場(chǎng)，選手也可自己獨(dú)創(chuàng)一檔未曾見(jiàn)過(guò)的節(jié)目形式。要求脫稿。
3.決賽
決賽分三個(gè)環(huán)節(jié)（可加才藝展示）
�。�1）第一環(huán)節(jié)：自我介紹（1分鐘）
每位選手在1分鐘以內(nèi)介紹自己，出場(chǎng)方式任選，可以表達(dá)參加此次活動(dòng)的個(gè)性宣言，要求新穎有吸引力，有自我特色，展示自我風(fēng)采，可自備道具。
�。�2) 第二環(huán)節(jié)：語(yǔ)言考查（1分鐘）
每位選手在拿到指定稿件后有短暫的準(zhǔn)備時(shí)間，要求能準(zhǔn)確無(wú)誤、流利的讀出評(píng)委給的文章、字、詞、句和繞口令等。
�。�3）第三環(huán)節(jié)：即興評(píng)論（3分鐘）
每位選手根據(jù)抽到的熱門(mén)問(wèn)題或素材內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論，可有2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。要求語(yǔ)言清晰，思路嚴(yán)謹(jǐn)。（具體問(wèn)題或素材見(jiàn)備注）
�。�4）第四環(huán)節(jié)：模擬主持（3分鐘）
每位選手根據(jù)所抽到的題目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持，可有5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。要求新穎有吸引力，我自我特色，展示自我風(fēng)采，可自備道具。（具體問(wèn)題見(jiàn)備注）
六．比賽流程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白
2.全體參賽選手登臺(tái)亮相
3.介紹評(píng)委
4.比賽開(kāi)始
復(fù)賽：
第一環(huán)節(jié)，選手依次上臺(tái)進(jìn)行自我介紹及評(píng)委進(jìn)行語(yǔ)言考查 第二環(huán)節(jié)，選手依次上臺(tái)進(jìn)行自備主持
第三環(huán)節(jié)，選手進(jìn)行才藝展示
決賽：
第一環(huán)節(jié)，選手依次上臺(tái)進(jìn)行自我介紹及評(píng)委進(jìn)行語(yǔ)言考查 第二環(huán)節(jié)，選手依次上臺(tái)進(jìn)行即興評(píng)論
第三環(huán)節(jié)，選手依次上臺(tái)進(jìn)行模擬主持
第四環(huán)節(jié)，選手進(jìn)行才藝展示
5.評(píng)委代表總結(jié)
6.主持人宣布比賽成績(jī)和名次
7.頒獎(jiǎng)典禮
8.主持人致閉幕詞，宣布比賽結(jié)束
9.觀眾依次退場(chǎng)
10.活動(dòng)參與者合影
七．具體評(píng)分細(xì)則：
復(fù)賽：
1.普通話（10分）：要求吐字清晰，字正腔圓，流利標(biāo)準(zhǔn)
2.語(yǔ)言表達(dá)（20分）：要求語(yǔ)言表達(dá)清楚，語(yǔ)言精煉，運(yùn)用自如，表現(xiàn)力強(qiáng)，說(shuō)服力強(qiáng)。
3.儀態(tài)（20分）：要求禮貌、自然、大方、優(yōu)雅、得體
4.主持內(nèi)容（30分）：題材不限，要求內(nèi)容健康向上，緊跟時(shí)代潮流，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生整體的精神風(fēng)貌，有自我特色，形式新穎。
5.整體效果（20分）：要求主持完整，能帶動(dòng)觀眾氣氛。
決賽：
1.普通話（10分）：要求吐字清晰，字正腔圓，流利標(biāo)準(zhǔn)
2.語(yǔ)言表達(dá)（10分）：要求語(yǔ)言表達(dá)清楚，語(yǔ)言精煉，運(yùn)用自如，表現(xiàn)力強(qiáng)，說(shuō)服力強(qiáng)。
3.儀態(tài)（10分）：要求禮貌、自然、大方、優(yōu)雅、得體
4.主持內(nèi)容（30分）：設(shè)計(jì)臺(tái)詞緊扣主題，突出主旨，內(nèi)容健康向上，緊跟時(shí)代潮流，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生整體的精神風(fēng)貌，有自我特色，立意新穎，特色創(chuàng)新。
5.整體效果（20分）：要求主持完整，能帶動(dòng)觀眾氣氛。
6.應(yīng)變能力（20分）：要求即興評(píng)述與模擬主持環(huán)節(jié)中連貫流暢、完整，不能出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間停頓或者多次卡殼現(xiàn)象。
八．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.金話筒1名
2.銀話筒2名
3.銅話筒3名
4.優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.礦泉水（15元）、評(píng)委用紙、筆（10元）
2.優(yōu)勝者獎(jiǎng)品（證書(shū)及筆記本10*18=180元）
3.會(huì)場(chǎng)布置（氣球、條幅、彩帶等50元）
總計(jì)255元
十．備注（問(wèn)題設(shè)置）
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱：
“‘染’點(diǎn)激情，‘繪’聚創(chuàng)意”校園動(dòng)態(tài)電子海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
活動(dòng)背景與活動(dòng)意義：協(xié)會(huì)近日向全國(guó)青少年網(wǎng)友發(fā)出了“堅(jiān)決不信謠不傳謠”的倡議，號(hào)召大家遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)“糟粕”，明辨是非、抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。我們知道，謠言是利用各種渠道傳播的對(duì)公眾感興趣的事物、事件或問(wèn)題的未經(jīng)證實(shí)的闡述或詮釋。作為當(dāng)代大學(xué)生，“不造謠、不信謠、不傳謠”是我們的`責(zé)任。為響應(yīng)號(hào)召，特舉辦本次電子海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，以校園動(dòng)態(tài)為背景，給您一個(gè)diy參與制作校園海報(bào)、了解校園大事的機(jī)會(huì)，邀您參與校園大事宣傳海報(bào)的制作，通過(guò)您的“手筆”將學(xué)校的大事客觀、如實(shí)地展示給校區(qū)師生及到訪校區(qū)的各界朋友。通過(guò)比賽，挖掘同學(xué)們的熱情和靈感，鍛煉提高自己，同時(shí)豐富校園文化生活，濃化校園文化氛圍。
三、活動(dòng)主題：
校園動(dòng)態(tài)，校園大事。
四、面向?qū)ο螅?/strong>
華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月3日——5月21日
六、策劃主辦單位：
華南師范大學(xué)南海校區(qū)
七、承辦、協(xié)辦單位：
承辦：組織人事辦公室
協(xié)辦：黨務(wù)中心
八、作品的相關(guān)事項(xiàng)：
�。ㄒ唬﹨①愐�(guī)則：
1、參賽方式：
�。�1）個(gè)人參加。每人上交參賽作品數(shù)量不限。
�。�2）組隊(duì)參加。每組團(tuán)隊(duì)人數(shù)限制為2—5人，上交參賽作品數(shù)量不限。
�。�3）黨支部參加。做好宣傳工作是黨支部的基層工作，也是今年基層組織建設(shè)年活動(dòng)重點(diǎn)要加強(qiáng)和改進(jìn)的工作，鼓勵(lì)各黨支部積極參加（宣傳委員負(fù)責(zé)落實(shí)），上交參賽作品數(shù)量不限。
2、作品要求：
�。�1）根據(jù)主題，自擬海報(bào)內(nèi)容。
�。�2）電子版：建議使用photoshop的psd格式或者core1draw的cdr格式，大小為380*105cm，圖片以jpg格式上交，在5月15日斷網(wǎng)前發(fā)送至黨務(wù)中心宣傳網(wǎng)絡(luò)部公共郵箱。
�。�3）紙質(zhì)版：請(qǐng)用a4紙彩印，并在5月15日斷網(wǎng)前上交到d208信箱。
�。�4）需一同上交電子版與紙質(zhì)版。
3、海報(bào)排版合理，字體規(guī)范整潔，字跡清楚，展示內(nèi)容積極向上、新穎創(chuàng)新，突顯獨(dú)特性與時(shí)代感，符合主題。
4、每份參賽作品請(qǐng)另用word文檔注明姓名、年級(jí)專業(yè)、聯(lián)系方式、作品名稱與200字以內(nèi)的作品說(shuō)明，與電子版一同上交。
5、征稿時(shí)間：5月3日——5月15日
�。ǘ﹫�(bào)名方式：
1、5月9日中午11：00-12：:30,商業(yè)街現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
2、到班級(jí)宣傳委員處報(bào)名。
3、到宿舍c101信箱領(lǐng)取報(bào)名表，并于5月10日晚斷網(wǎng)前交至c101信箱。
�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)：
1、參賽作品一律不退稿，請(qǐng)參賽選手自行存檔。
2、本次大賽舉辦單位有權(quán)對(duì)獲獎(jiǎng)作品作宣傳使用（使用時(shí)會(huì)注明作者），不另付稿酬。
3、參賽作品必須為此前未公開(kāi)發(fā)表過(guò)的獨(dú)立原創(chuàng)作品，如使用侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作品或用已發(fā)表過(guò)的作品參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽評(píng)獎(jiǎng)資格。
4、有關(guān)作品的著作權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律問(wèn)題，均有作者自行解決和承擔(dān)責(zé)任。
�。ㄋ模┳髌吩u(píng)比具體事項(xiàng)
1、評(píng)比形式：網(wǎng)上投票（30%）、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比（70%）。
（1）網(wǎng)上投票：登錄黨務(wù)中心網(wǎng)站，進(jìn)入“大賽投票專區(qū)”投票，投票系統(tǒng)開(kāi)啟時(shí)間：5月17日中午12：30—5月21日晚上8：00。
（2）現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比：邀請(qǐng)。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分要求
參賽者形象（10分）
舉止得體，態(tài)度良好（5分）
著裝大方，自信（5分）
作品解說(shuō)（限時(shí)5分鐘）（70分）
作品大�。�380*105cm，要求全開(kāi)、橫版，確保海報(bào)張貼的美觀（10分）
作品排版：排版美觀，圖文并茂，用色內(nèi)容合理緊扣主題（20分）
作品效果：設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思獨(dú)特，有感染力，情感觸動(dòng)（20分）
選手語(yǔ)言表達(dá)：準(zhǔn)確流暢，表述清晰（10分）
提問(wèn)環(huán)節(jié)：回答真實(shí)，語(yǔ)言組織好（10分）
親友團(tuán)（20分）
口號(hào)響亮，氣氛活躍（20分）
九、活動(dòng)流程：
時(shí)間日期項(xiàng)目形式5月7日前前期宣傳工作宣傳欄、微博、q群、班級(jí)宣委通知5月7日至10日活動(dòng)報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（9日）、宣委報(bào)名、自取報(bào)名表5月10日至15日收集參賽作品信箱、黨務(wù)中心宣傳網(wǎng)絡(luò)部公共郵箱5月17日至21日作品評(píng)分網(wǎng)上投票5月24日現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比暨頒獎(jiǎng)
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)金150元。
2、二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)金100元。
3、三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)金50元。
4、最炫主題獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)金50元。
5、最佳人氣獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)金50元。
6、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書(shū)與紀(jì)念品一份。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：600元（暫定）。
十二、有關(guān)活動(dòng)注意事項(xiàng)：
（一）若作品分?jǐn)?shù)出現(xiàn)同分現(xiàn)象，將采取同分同等獎(jiǎng)勵(lì)方式。
�。ǘ┰u(píng)分作品在內(nèi)部評(píng)比時(shí)一律采取匿名形式。聯(lián)系方式：華南師范大學(xué)南海校區(qū)黨務(wù)中心
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)目的
1． 讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2． 實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。
3． 有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到佳宇的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝佳宇，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4． 通過(guò)佳宇生活秀使佳宇人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來(lái)的bi行為識(shí)別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。
目標(biāo)公眾
佳宇總部及上海佳宇員工
活動(dòng)時(shí)間
XX年 月 日 晚
活動(dòng)地點(diǎn)
上海佳宇總部食堂
活動(dòng)內(nèi)容
一．節(jié)目征集：
1、 總部各部門(mén)，每一部門(mén)至少表演一個(gè)節(jié)目；上海公司不少于3個(gè)節(jié)目
2、 本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作
3、 本周五進(jìn)行排練
4、 節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂(lè)器或音帶cd
二．XX年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
主干時(shí)間分配
1 民樂(lè)中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開(kāi)端
2 領(lǐng)導(dǎo)致辭
由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹嘉賓邀請(qǐng) 先生給佳宇員工致辭，并邀請(qǐng)大家共同舉杯演出
3 由各個(gè)部門(mén)選報(bào)的活動(dòng)（具體編排待訂）
4 佳宇生活秀
說(shuō)明：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓佳宇人認(rèn)識(shí)自我，在表演的過(guò)程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門(mén)，未來(lái)代表的是整個(gè)佳宇的形象，從而使觀看者也從中受益�；顒�(dòng)的參與性和觀賞性很高。
有每個(gè)部門(mén)推選出兩名員工作為自己部門(mén)的形象代表，由個(gè)人準(zhǔn)備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門(mén)設(shè)計(jì)搭配的服裝。來(lái)參加這場(chǎng)佳宇人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來(lái)評(píng)述。
5 游戲
同一首歌
邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請(qǐng)舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來(lái)用五個(gè)問(wèn)題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)品設(shè)置可以是（cd 小家電，日常用品 可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強(qiáng)娛樂(lè)效果）
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在t臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。
6 抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)
效果預(yù)測(cè)
鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié)佳宇內(nèi)部組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意和互動(dòng)，只要實(shí)施得法，實(shí)施落實(shí)，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的'關(guān)注，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí) 際參人數(shù)可達(dá)600以上，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道5篇。對(duì)佳宇員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時(shí)，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的形成，增進(jìn)員工信心，對(duì)外展示親切 團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。
媒介傳播策略
1、 鑒于《佳宇天地》9月號(hào)已交付印刷，先期報(bào)道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介，即在佳宇主頁(yè)新聞中心發(fā)表通訊一篇。
2、 活動(dòng)執(zhí)行后跟蹤報(bào)道，有效運(yùn)用《佳宇天地》和佳宇主頁(yè)的優(yōu)勢(shì)。
3、 活動(dòng)執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行新聞通訊類投稿。
4、 活動(dòng)后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報(bào)道�？梢圆扇⌒麄靼搴秃�(bào)的形式，將實(shí)況刻成盤(pán)作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁(yè)。
廣告媒介傳播策略
1、 既定演出部分事先發(fā)函至各部門(mén)（文件通知）。
2、 活動(dòng)前的海報(bào)宣傳（可以作為海報(bào)文化普及的前期引導(dǎo)）。
3、 一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設(shè)立留言點(diǎn)，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對(duì)內(nèi)拓展合理化。
實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施
1． 聯(lián)絡(luò)上海分工司，邀請(qǐng)他們作為本次活動(dòng)的主辦單位，并邀請(qǐng)總部作為協(xié)辦單位。
2． 經(jīng)主辦單位協(xié)商通過(guò)后，將本次活動(dòng)方案上報(bào)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)。
3． 建立統(tǒng)一的實(shí)施策劃小組，將工作進(jìn)行分類，實(shí)施落實(shí)至責(zé)任人
活動(dòng)場(chǎng)地布置
1． 在設(shè)計(jì)和布置上，必須注意整體風(fēng)格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性，即保持標(biāo)志，背景板和主色調(diào)的一致，充分利用現(xiàn)場(chǎng)原有的條件下，做出新意。
2． 中心背景有一面珠光氣球和細(xì)霓虹組成的背景墻構(gòu)成，上面粘貼活動(dòng)的主題和佳宇的形象標(biāo)志。
3． 在舞臺(tái)中心背景的兩側(cè)，分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風(fēng)，用于隔出舞臺(tái)的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設(shè)備工作。
4． 舞臺(tái)類似t型，由細(xì)霓虹直接在地面連接成舞臺(tái)的形象，配合花草和適當(dāng)?shù)难b飾品，觀眾席在舞臺(tái)的兩側(cè)。這樣的設(shè)計(jì)便于臺(tái)上下的互動(dòng)關(guān)系，也配合節(jié)目的表演。
工作程序及分工
工作程序
1． 前期的準(zhǔn)備工作
XX年 月 日 至 月 日
1） 活動(dòng)方案的申報(bào)辦理
2） 活動(dòng)請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)寄發(fā)
3） 活動(dòng)場(chǎng)所的設(shè)計(jì)落實(shí)布置
4） 活動(dòng)節(jié)目的征集和申報(bào)
5）有關(guān)新聞資料和新聞報(bào)道的編寫(xiě)
6）物資采購(gòu)
2．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作
XX年 月 日
1）．活動(dòng)全過(guò)程的接待
2）．活動(dòng)全過(guò)程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào)
3）．現(xiàn)場(chǎng)攝像攝影及現(xiàn)場(chǎng)制度
4）．現(xiàn)場(chǎng)各節(jié)目人員的落實(shí)
5）．物資調(diào)配禮品和獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放
6）.現(xiàn)場(chǎng)的清理和保管
3．善后處理
時(shí)間XX年 月 日 至 月 日
1） 活動(dòng)全部文字和圖片的整理
2） 活動(dòng)新聞報(bào)道的整理
3） 工作總結(jié)和效果評(píng)估
以上工作中， 工作有主辦單位落實(shí)，其于有
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算
1）場(chǎng)地布置費(fèi)用 rmb
2）餐飲招待費(fèi)用 rmb
3）各種活動(dòng)用品的購(gòu)置費(fèi)用 rmb
4）勞務(wù)費(fèi)用 rmb
5）禮品費(fèi)用 rmb
6）獎(jiǎng)金費(fèi)用 rmb
7）機(jī)動(dòng)費(fèi)用 rmb
8）宣傳廣告費(fèi)用 rmb
9）演出費(fèi)用 rmb
活動(dòng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
1）活動(dòng)實(shí)際參加人數(shù) 不少于500人
2）媒介有關(guān)活動(dòng)報(bào)道 不少與2篇
3）活動(dòng)信息覆蓋率 總部全體員工的1/2
4）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行情況 不發(fā)生任何明顯失誤
5）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用情況 嚴(yán)格控制在預(yù)算之內(nèi)
6）公司知名度提升 5%
7）公司美譽(yù)度提升 5%
有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明
1． 策劃書(shū)系就擬舉辦XX佳宇中秋晚會(huì)活動(dòng)提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動(dòng)總體思路確定后再進(jìn)一步細(xì)化，并據(jù)此制訂具體的實(shí)施計(jì)劃。
2． 類似這樣的活動(dòng)一般需要準(zhǔn)備一個(gè)月的時(shí)間。而現(xiàn)距活動(dòng)的舉辦時(shí)間僅有一個(gè)星期的時(shí)間，應(yīng)屬相當(dāng)緊張。期望主辦單位盡快審核確定活動(dòng)的整體方案，及早投入前期工作。
3．本策劃小組組成不久，但是本著專業(yè)，創(chuàng)新，認(rèn)真的態(tài)度，具有相當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)策劃能力，力求規(guī)范的操作，達(dá)到優(yōu)質(zhì)的效果。如蒙委托，當(dāng)竭盡全力，不負(fù)厚望
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)背景
金秋送爽，天朗氣清，校園四處洋溢著一片勃勃的生機(jī)，為了豐富我們社團(tuán)各成員的課余生活，為了提高各成員的全面素質(zhì)，為了更好的促進(jìn)各成員之間的交流溝通，我們社計(jì)劃開(kāi)展一系列素質(zhì)拓展活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過(guò)各成員的相互合作，加深彼此之間的了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也為各位提供一個(gè)強(qiáng)身健體、提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)。
二、 活動(dòng)目的
認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心里惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力。認(rèn)識(shí)群體的的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與集體合作；最終達(dá)到修身目地。
三、 活動(dòng)主題
揚(yáng)“自強(qiáng)”風(fēng)采促“石大”和諧
四、 活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間：10月16號(hào)下午3點(diǎn)30
活動(dòng)地點(diǎn)：東公園
活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)全體成員
五、 活動(dòng)方式
綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)+自我教育
六、 活動(dòng)準(zhǔn)備
1)人事安排：
由本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好人員安排，包括：主持人、后勤人員、攝影人員、應(yīng)急小組。
2)物力資源：
繩子40米
活動(dòng)流程
(一) 前期安排：
a) 統(tǒng)計(jì)成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加活動(dòng)的名單 b) 由培訓(xùn)實(shí)踐部提前布置場(chǎng)地并派人準(zhǔn)備相應(yīng)的活動(dòng)道具及飲用水、常用藥等
c) 確定主持人、攝影人員并確定設(shè)備無(wú)故障
活動(dòng)在4點(diǎn)整正式開(kāi)始
由主持人致辭并宣布活動(dòng)開(kāi)始
（二）游戲環(huán)節(jié)：
社團(tuán)預(yù)計(jì)40人左右，先報(bào)數(shù)一到四，分為四個(gè)組，天山協(xié)會(huì)和自律隊(duì)的為一組，共五組，大學(xué)學(xué)生會(huì)民族部分離出來(lái)單獨(dú)報(bào)數(shù)，均分到一到五組中，各組分配一名組織者。主持人和兩位副社長(zhǎng)作為總的協(xié)調(diào)和組織。
1、速記名字
每個(gè)成員用2分鐘的時(shí)間介紹自己，說(shuō)出自己的基本信息，可涉及生活興趣愛(ài)好，等所有的成員介紹完后，由主持人給大家5分鐘的時(shí)間記憶、交流，然后由主持人隨意點(diǎn)2人來(lái)說(shuō)出彼此的信息，沒(méi)完成的受到懲罰，懲罰方式為自己的才藝表演。
2、一個(gè)都不能少
男生代表五角，女生代表一元，當(dāng)主持人報(bào)出價(jià)錢(qián)（可以從1塊5到5塊5）后，男女隨機(jī)組合，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未組合或組合不正確的表演節(jié)目
3、三人兩足
主持人隨機(jī)分組，用繩子分別綁住此組的左右腿，在聽(tīng)到前進(jìn)的口令時(shí)，最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝隊(duì)。
最后兩組表演節(jié)目
4.半足游戲
只能有一半的腳可以著地，給15分鐘商量時(shí)間，自我決定方法方式，15分鐘之后開(kāi)始計(jì)時(shí)，以完成的時(shí)間最短的時(shí)間組獲勝，最后兩組表演節(jié)目。
兩組合成一組
5、信任背摔
這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。
6、撞人游戲（按時(shí)間具體情況考慮）
兩組合并，三人一小隊(duì)，可自由組合，可隨機(jī)分組，三個(gè)人背對(duì)背牽著手，一組為撞方，剩下的組為躲避方，一旦躲避方被撞上，則變?yōu)樽卜�，直至全部成為躲避方為止。（如果一直沒(méi)有獲得成功，可臨時(shí)限制游戲時(shí)間）
7、 人椅
先按組做，然后全體一起做。全部人員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的'手放在前面的學(xué)員的肩上，聽(tīng)從訓(xùn)練者的指揮；然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上，坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前；可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。
8、少數(shù)民族表演民族風(fēng)情方面的節(jié)目
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
a) 隊(duì)員有秩序的退場(chǎng)
b) 組織人員留下清理現(xiàn)場(chǎng)
c) 辦公室進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)
七、 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1) 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各成員需聽(tīng)從指揮，不得擅自行動(dòng)
2) 活動(dòng)過(guò)程中禁止亂扔垃圾的現(xiàn)象
3) 注意安全，若有身體不適的現(xiàn)象需及時(shí)報(bào)告
活動(dòng)策劃 篇6
一、前期準(zhǔn)備
1、接待工作準(zhǔn)備時(shí)間：8月22日下午2點(diǎn)召開(kāi)學(xué)生會(huì)新生接待啟動(dòng)儀式（分配工作）
22日晚7點(diǎn)開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)布置接待工作場(chǎng)地。22晚值班人員到位。
23日早晨8點(diǎn)全部參與接待人員全部到位。
2. 開(kāi)會(huì)成員：學(xué)生會(huì)全體成員，各個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)和接新生的小組成員
3、開(kāi)會(huì)內(nèi)容：分配工作，新生報(bào)到程序講解
4、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)職責(zé)和班級(jí)干部：
主席團(tuán)吳晶負(fù)責(zé)：新生接待入口
體育部、紀(jì)檢部：學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)在校門(mén)口下車的新生和家長(zhǎng)，詢問(wèn)是否是師范學(xué)院的學(xué)生并指向宣傳部設(shè)立的'第一接待通道工作人員，引導(dǎo)新生到達(dá)。
宣傳部、學(xué)習(xí)部：設(shè)第一道接待通道（在綜合樓旁邊小樓門(mén)口設(shè)崗指引方向、咨詢），制作師范學(xué)院接待入口標(biāo)志，新生到此再由師范學(xué)院的接待工作人員（各個(gè)班級(jí)班干代表）引導(dǎo)進(jìn)行注冊(cè)
主席團(tuán)殷婕負(fù)責(zé)：寢室入口和學(xué)生會(huì)招新
生活部、文藝部：一棟五棟八棟新生寢室，新生搬進(jìn)寢室一切問(wèn)題解決，學(xué)生會(huì)招新發(fā)表和介紹。
各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)接待新生全程
接待新生組組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)每個(gè)新生班級(jí)接待“一對(duì)一”接待每個(gè)班級(jí)（接待相對(duì)應(yīng)下一屆的班級(jí)）。
1、語(yǔ)文教育 數(shù)學(xué)教育 英語(yǔ)教育的第一個(gè)班級(jí)同時(shí)開(kāi)始接待新生登記，第一個(gè)班級(jí)接待完成后，后面的班級(jí)接著接待注冊(cè)新生。
2、在第一個(gè)班級(jí)接待新生完畢后，接待小組組長(zhǎng)要提前通知下個(gè)班級(jí)組長(zhǎng)和新班主任。
3、中間的銜接（協(xié)調(diào)）工作由編輯部來(lái)監(jiān)督，若有問(wèn)題直接請(qǐng)示丁老師。
4、工作交接時(shí)一定要認(rèn)真，和新班主任老師需要溝通。
團(tuán)委袁奇：負(fù)責(zé)新生報(bào)名處秩序
保衛(wèi)部外聯(lián)部：保證現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名秩序順暢，若有問(wèn)題請(qǐng)示丁老師。
辦公室：？
社團(tuán)部：把師范學(xué)院的5社團(tuán)合集起來(lái)招新
二、新生報(bào)到程序
1、咨詢（招生就業(yè)咨詢處咨詢）
查驗(yàn)錄取通知書(shū)、身份證、準(zhǔn)考證原件
2、到師范學(xué)院接待處：
�。�1）認(rèn)真審查新生資格。
�。�2）選宿舍（城南校區(qū)），中心校區(qū)安排宿舍
�。�3）核發(fā)繳費(fèi)底單（凡已劃款學(xué)生直接注冊(cè)，填寫(xiě)軍訓(xùn)服領(lǐng)取單）
3、到收費(fèi)處繳費(fèi)（未從卡中劃款的學(xué)生）
4、憑繳費(fèi)收據(jù)到各學(xué)院接待處注冊(cè)。填寫(xiě)軍訓(xùn)服領(lǐng)取單，通知學(xué)生有關(guān)事宜（軍訓(xùn)及第一次班會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)等）
5、憑繳費(fèi)收據(jù)及軍訓(xùn)服領(lǐng)取單領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝
6、憑繳費(fèi)發(fā)票和住宿安排單到宿管科領(lǐng)取臥具和房間鑰匙
三、新生接待工作的紀(jì)律要求：
1、總要求：文明有序，熱情服務(wù)，首問(wèn)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成任務(wù)。
2、具體要求：
�。�1）按照分工，迅速開(kāi)展工作
�。�2）所有參與接待的干部、教師、學(xué)生必須按時(shí)到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，中層干部要向院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示批準(zhǔn)。
�。�3）分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁推委扯皮。推行“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”。所有接待人員一律不得說(shuō)“不知道”。對(duì)學(xué)生咨詢要主動(dòng)熱情，不屬于自己職責(zé)范圍要帶他們?nèi)フ矣嘘P(guān)部門(mén)，交到人。
�。�4）熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響。任何情況下都不能和學(xué)生家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。遇到難以忍受的情況采取個(gè)別溝通的辦法解決，不能在公共場(chǎng)合發(fā)生沖突。
�。�5）特殊問(wèn)題，統(tǒng)一處理。丁路老師做全程監(jiān)督和調(diào)配，主席團(tuán)協(xié)助。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景（本案目的）
廣西城市職業(yè)學(xué)院吉他協(xié)會(huì)成立以來(lái)，其名下的會(huì)員范圍也不斷擴(kuò)展，此次晚會(huì)不同于以前的活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員，融匯更多吉他和音樂(lè)愛(ài)好者，加強(qiáng)音樂(lè)方面的交流，可以展示成員們的學(xué)習(xí)成果。
二、晚會(huì)概況
1、晚會(huì)名稱：“吉他之聲”,一個(gè)吉他和歌聲的夜晚。
2、晚會(huì)目標(biāo)：融合師生情誼，展現(xiàn)同學(xué)們的才藝，推進(jìn)校園科技文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，擴(kuò)大吉他協(xié)會(huì)的`影響，讓更多的喜愛(ài)音樂(lè)的人們享受到更好的音樂(lè)，以及樹(shù)立良好的公眾形象。
3、表演形式：樂(lè)隊(duì)團(tuán)體演出吉他個(gè)人彈唱自由組合演出個(gè)人通俗演唱
4、目標(biāo)公眾：廣西城市職業(yè)學(xué)院全體音樂(lè)愛(ài)好者
5、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月24日（待定）
6、活動(dòng)地點(diǎn):燈光球場(chǎng)一號(hào)場(chǎng)地
三、活動(dòng)流程
宣傳重點(diǎn)
1.短消息群發(fā)：每組負(fù)責(zé)人發(fā)短消息祝福各組成員，并通知晚會(huì)活動(dòng)的事。
2.張貼海報(bào)：張貼出海報(bào)，宣傳晚會(huì)。
3．分發(fā)邀請(qǐng)函。
晚會(huì)布置
1.上午購(gòu)買(mǎi)布置會(huì)場(chǎng)所需等。
2.下午布置會(huì)場(chǎng)。
3.晚上8點(diǎn)——10點(diǎn)30分舉辦晚會(huì)。
四、晚會(huì)內(nèi)容
1.主持人：（待定）
2.晚會(huì)具體策劃：
我們計(jì)劃推出的節(jié)目。liveshow由會(huì)長(zhǎng)和協(xié)會(huì)吉他手負(fù)責(zé)，還有校園十佳歌手的參加，期間還有記者去拍照用來(lái)宣傳社團(tuán)的成果。晚會(huì)結(jié)束之后還有一次吉他的交流會(huì)。
本次晚會(huì)以古典吉他音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，這與以往的樂(lè)隊(duì)開(kāi)場(chǎng)更為新穎、獨(dú)特，晚會(huì)請(qǐng)到本次剛剛結(jié)束的校園十佳歌手和大一、大二的吉他手到場(chǎng)演出，起到了“吉他之聲”的效果。
五、表演節(jié)目單：（待定）
六、晚會(huì)所需材料表:（初定，多出以發(fā)票、物品為準(zhǔn)。）