活動策劃
活動策劃 篇1
設(shè)計意圖
引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解，故事一直是幼兒最喜歡的文學(xué)形式結(jié)合本班幼兒的年齡特征為此設(shè)計了本次活動。
活動目標(biāo)
1、體驗小熊孤獨和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要。
2、樂意表達(dá)自己對故事的理解。
活動準(zhǔn)備
多媒體課件、背景音樂、毛絨玩具小熊（系紅領(lǐng)結(jié)）一個、照相機(jī)。
重點：讓幼兒理解故事內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容回答問題。
難點：讓幼兒懂得微笑在朋友交往中的重要性。
活動過程
一、導(dǎo)入
小朋友，今天老師和你們玩一個變臉的游戲。聽到老師說什么表情的.時候，小朋友就把這個表情表演出來，看誰反應(yīng)又快，演的又好。關(guān)上小門！
二、激發(fā)興趣，引出主題
1、出示玩具小熊，引起興趣。
今天，老師請來了一位小客人，你們看是誰呀？我們一起看看他長什么樣子。他穿著什么顏色的衣服？他脖子上系個什么？小熊長得漂亮嗎？可這只漂亮的小熊每天孤零零，誰也不跟他玩，這是為什么呢？猜猜看！
大家說了這么多，我們一起聽聽故事里是怎么說得吧！
三、觀看多媒體課件
1、欣賞故事第一段：孤零零的小熊。（從開頭至“小熊每天孤零零的，誰也不跟他玩”）
提問：
①小熊先去找誰玩？小豬和他玩了嗎？
�、谛⌒苡秩フ艺l玩？小熊和他玩了嗎？
③大家都不跟他玩，小熊這時的心情會怎樣？
2、欣賞故事第二段：小熊去找河馬。
小熊傷心極了，他又會去找誰呢？（從小熊找到大河馬，難過地問至你照著鏡子瞧瞧）
提問：小熊問大河馬，大河馬是怎么回答的？
3、欣賞故事第三段：小熊笑了。
小熊最后笑了嗎？接著往下看（從小熊心里想至故事結(jié)尾）
提問：
�、傩⌒苷娴男α耍⌒芤恍�，動物們發(fā)生了什么事情？
②大家喜歡怎樣的小熊？
師小結(jié)：小動物們喜歡的不是小熊的圓鼻子，也不是它脖子上的紅領(lǐng)結(jié)，而是好看的微笑。
四、觀看課件，自由講述
今天老師還給你們請來了一位小朋友呢！大家看她臉上的表情怎么樣？再來看這一張照片，她臉上的表情怎么樣？你喜歡哪一張？為什么？
活動策劃 篇2
活動策劃書目錄：
1． 前言
2． 市場分析
3． 活動介紹
4． 宣傳計劃
5． 經(jīng)費預(yù)算
6． 附錄、備注
一． 前言
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，
校園大學(xué)生有著自己消費特點：消費群體范圍集中，針對性強(qiáng)，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強(qiáng)，尤其對新鮮事物的接受能力。20xx年的元月份是活動開展的最好時機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為大學(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對順利，會有更多的時間組織和參與活動，在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，必能更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，普安縣青年自愿者服務(wù)隊精心策劃了這次活動！得到縣團(tuán)委、縣級領(lǐng)導(dǎo)等的高度重視，并給予大力的支持和幫助。除此之外本活動還得到貴州各地方院校的大學(xué)生組織的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新。
二、市場分析（投資高�；顒拥膬�(yōu)勢）
�。ㄒ�) 活動合作市場分析
1、普安青年志愿者服務(wù)隊開展的是一項長期性的公益活動，服務(wù)范圍廣，群眾基礎(chǔ)好，深得民心，對于贊助商收益盛佳。
2、普安青年志愿者服務(wù)隊人力資源豐富，普安縣戶籍大學(xué)生，整體綜合素質(zhì)高，能為贊助商提供人才儲備。
3、在廣告中廣告宣傳效應(yīng)性價比優(yōu)越，很容易就實現(xiàn)雙贏目標(biāo)。
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得到貴公司贊助后，普安青年志愿者服務(wù)隊將會從多方面回報貴公司：
1、宣傳單、小冊子、刊物、報紙、橫幅等宣傳（各高校及普安縣）。
2、媒體、廣播、網(wǎng)站宣傳。
3、展板、咨詢點、宣傳。
4、產(chǎn)品促銷、工作用品、產(chǎn)品代理。
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1. 除電視、報刊傳媒宣傳外，還有，在學(xué)校宣傳有良好的優(yōu)越性，可用很少的資金做到最好的'宣傳。
2．縣城消費地域集中，針對性強(qiáng)。公司如能在這種環(huán)境中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
3.如條件允許的話
一個長期友好合作關(guān)系，
在普安縣青年自愿者服務(wù)隊的知名度不斷加深
高校和及全國各省高校（有普安大學(xué)生在的地方）
4.便捷的活動申請：商家在普安縣搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，
團(tuán)委批準(zhǔn)，并且得到我們縣及各部門的大力協(xié)作配合。
5.高效廉價的宣傳：我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在我們縣建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，
資源為貴公司完成宣傳活動
6．本次活動將有過萬余人了解，并至少超上千人參與，并會在高校內(nèi)廣為流傳。 ,商家還可以同我們普安縣青年自愿者服務(wù)隊建立如每年共同策劃一次文藝活動，貴公司可以方便快捷獲得縣! ,活動的優(yōu)勢 將會使商家甚至輻射到貴州各個，極具有長遠(yuǎn)意義! 而通過和我們縣團(tuán)委合作， 可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力
7．假如這類活動能再度成功舉辦，我們將會在下半年策劃更多活動，。本次活動極為關(guān)鍵，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無限！
三．活動介紹
1、活動背景
普安青年志愿者服務(wù)隊，是在團(tuán)縣委大力支持下，縣里各單位的幫助下剛成立的一個新的公益性組織，充滿了激情與活力，用青春譜寫家鄉(xiāng)更美好的明天。傳承“反哺故土、回報家鄉(xiāng)、回報社會”這一理念和“我與家鄉(xiāng)共發(fā)展---春暉行動這一精神。
普安縣青年志愿者服務(wù)隊的第一次活動是利用寒假回到家鄉(xiāng)之際，開展服務(wù)隊組織機(jī)構(gòu)的組建活動、招募活動、培訓(xùn)活動、服務(wù)活動、交流活動、推廣和宣傳活動。讓服務(wù)隊成員不僅在以“服務(wù)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、回報家鄉(xiāng)”為宗旨的活動中展現(xiàn)服務(wù)精神、體現(xiàn)自己的價值意義，而且可以利用活動來提升每位成員的精神境界、開闊視野、增廣見識，促進(jìn)自身發(fā)展。從而使廣大服務(wù)隊成員認(rèn)識更多來自不同的領(lǐng)域、不同年齡的志愿者，擴(kuò)大自己的社交生活圈子。通過參與活動，彼此成為志同道合的朋友，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，接觸更多的新事物、新觀念，讓自己親身體驗和接觸社會的方方面面，認(rèn)識并了解不同層次和領(lǐng)域的人和事，加強(qiáng)個人的社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌握處理問題的方法。有利于價值觀的改變，使個人能充分認(rèn)識并發(fā)揮自身的價值，倡導(dǎo)志愿精神，來造福于社會。增強(qiáng)自身服務(wù)理念。擴(kuò)大服務(wù)隊在社會、學(xué)校和同學(xué)間的影響力及認(rèn)同感。向社會宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神。
2． 活動主題
我與家鄉(xiāng)共發(fā)展---------寒假一系列“春暉活動”
活動進(jìn)程（計劃）
3、活動主辦
共青團(tuán)普安縣團(tuán)縣委
4、活動承辦
普安青年志愿者服務(wù)隊
5、活動協(xié)辦
普安縣各單位及贊助商
6、活動項目、時間及地點
普安體育場
7、活動對象
普安青年志愿者服務(wù)隊全體會員，普安縣各單位及企業(yè)，普安縣父老鄉(xiāng)親及各界人士。
十、媒體支持: 黔西南州電視臺 普安縣電視臺
黔西南州日報黔西南州各期刊
十二．活動具體安排
1.在20xx年11月15日之前，由普安青年志愿者服務(wù)對起草活動策劃，并于11月20號開常務(wù)委員會討論決定。
2.普安青年志愿者服務(wù)隊貴陽、遵義、凱里、都勻等等分會積極做好了和組織發(fā)展及寒假一系列春暉活動的相關(guān)事宜。
3．于20xx年11月20號開常務(wù)委員會討論會旗、會歌、工作牌、會服、
活動策劃 篇3
活動目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的方法、策略。
2．體驗同伴交往的樂趣，增進(jìn)社會交往能力。
活動準(zhǔn)備
1．拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一；幼兒自帶的長毛絨玩具2個；球、圈、若干。
2．三段情景表演�；顒舆^程1．觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，鞏固運用交往的禮貌語言。(情景表演內(nèi)容：小兔拉著拖拉玩具上場，邊走邊說：“我是小兔，這是媽媽給我買的拖拉玩具，真好玩!”
(1)小兔的玩具好玩嗎?你想玩嗎?
(2)那怎么說、說什么樣的話，才能跟小兔借到玩具呢?幼兒向小兔借玩具，個別、集體練習(xí)禮貌語言，如：請你把玩具借給我玩玩，好嗎?謝謝!小結(jié)：想玩別人的玩具，可以跟他說有禮貌的話，’這樣別人會很樂意把玩具借給你玩。
2．觀看情景表演“小兔玩皮球”，學(xué)習(xí)合作玩玩具的方法。(情景表演內(nèi)容：小兔邊玩皮球邊說：“這是我爸爸送給我的新皮球，我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾，真好玩!”
(1)你想玩小兔的皮球嗎?如果想玩，你有什么好辦法?幼兒禮貌地向小兔借玩具，小兔拒絕道：“不行，這只新皮球我還沒玩夠呢!給你玩了，我就沒有玩了�！�
(2)小兔為什么不愿意把玩具借給你們玩?(引導(dǎo)幼兒關(guān)注被拒絕的原因)
(3)有什么辦法能讓小兔和你都能玩到皮球呢?(幼兒再次向小兔借玩具)如交往再次失敗，教師引出合作玩的方法，如向小兔借玩具說：“小兔，我和你一起玩滾皮球好嗎?”
(4)老師想出了什么好辦法，小兔就愿意把玩具給我玩了呢?(幼兒實踐合作玩的方法)小結(jié)：當(dāng)別人不愿意把新玩具借給你玩的時候，可以想出和他一起玩的方法，讓大家玩得都開心。
3．觀看情景表演“小兔玩遙控汽車”，學(xué)習(xí)交換玩玩具的方法。(情景表演的內(nèi)容：小白兔邊玩邊說：“這是叔叔送給我的.遙控汽車�！�)
(1)小兔的遙控汽車真好玩，怎么樣才能借到小兔的玩具呢?(幼兒嘗試借玩具的方法，如用第一或第二種方法，小兔拒絕道：“不行，遙控器只有一個，給你玩了，我就沒有玩了�！�)
(2)教師去向小兔借玩具同樣失敗。
(3)出示幼兒帶來的長毛絨玩具，啟發(fā)幼兒與小兔交換著玩玩具�！靶⊥糜幸粋�玩具，你們也有玩具，你們想玩小兔的玩具，小兔也想玩你們的玩具，那我們可以怎么辦呢?”
小結(jié)：想玩別人的新玩具，有很多方法，可以說有禮貌的話，可以一起玩，還可以換著玩。
4. 實踐活動：玩玩具
�。�1）出示球、圈，請一部分幼兒玩。
�。�2）請其他的幼兒與他們交往，實踐幾種借玩具的方法。
活動策劃 篇4
活動主題：熱乎的餃子，溫暖的心
一、活動目的：
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至（12月22日）舉辦“熱乎的餃子，溫暖的心”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
2、借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
3.此時已臨近期末考試，亦借此機(jī)會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的'心態(tài)，來對待即將到來的考試。
4.我們java班永遠(yuǎn)是一家人，相親相愛的一家人，java是最棒的！
二、活動時間和地點時間：
xx年12月22日（周三）下午7：00開始。
時長：預(yù)計２－３小時
地點：東苑餐廳二樓
三、活動內(nèi)容及流程
1、活動內(nèi)容
(1)主要活動內(nèi)容：包餃子比賽
①搟餃子皮比賽；
�、诎溩铀俣荣�；
�、埏溩觿�(chuàng)意拼圖賽。
(2)其他周邊活動：趣味游戲
猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發(fā)揮，穿插在主活動中進(jìn)行。(各活動的時間視活動進(jìn)程而定)。
2、活動進(jìn)程
(1)準(zhǔn)備工作：
�、倥c餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。
�、陬A(yù)計參加人數(shù)：90人（盡量鼓勵全體人員參加，包括輔導(dǎo)員及其助理）
活動策劃 篇5
一、 活動名稱： “美得足跡，美得你”攝影大賽
二、 活動主題： 聚焦生活百事，微笑美麗瞬間。
三、 活動目的：為了更好的豐富大學(xué)生業(yè)余時間以及校園文化生活的多樣性，增強(qiáng)大學(xué)生組織創(chuàng)作的能力和大學(xué)生藝術(shù)和審美的交流，關(guān)注生活，關(guān)注美的瞬間，激發(fā)大學(xué)生對攝影的興趣愛好，提高觀察事物，宣傳事務(wù)的能力，構(gòu)建和諧的.校園生活，展現(xiàn)青春的活力，特此舉辦此次活動。
四、 舉辦單位：遼東學(xué)院社聯(lián)、學(xué)生會以及各分院社聯(lián)、學(xué)生會。
五、 參與對象：遼東學(xué)院學(xué)生中對攝影有愛好的學(xué)生。
六、 活動時間：1、 前期宣傳時間：（待定）
2、 作品征集時間：（待定）
3、 作品評選時間：（待定）
4、 作品展出時間：（待定）
5、 作品頒獎時間：（待定）
七：活動事項：（一） 前期策劃宣傳：
1、 通過在各個分院宣傳欄等地張貼海報。
2、 召開各個分院的社聯(lián)以及學(xué)生會負(fù)責(zé)人會議，下發(fā)任務(wù)通知以及人事安排，要求各個分院都參加活動中來。
3、 各個分院安排負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)告各班班長，再轉(zhuǎn)達(dá)到每個同學(xué)。
4、 借助微信、微博平臺進(jìn)行宣傳。
�。ǘ� 參賽事務(wù)：
1、 作品要求：
圍繞主題針對生活中的每一個具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間以及有意義的瞬間進(jìn)行作品采集。
�。�1） 作品大小以5寸為準(zhǔn)，準(zhǔn)備2~3張打印好的作品
�。�2） 作品形式、風(fēng)格不限，彩色、黑白、數(shù)碼均可，并要求用一張A4紙寫下對照片的描述（200字以內(nèi)），并且用此紙包裹照片。
�。�3） 參與者應(yīng)對投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)，不侵犯第三方的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等其他的知識產(chǎn)權(quán)以及個人所有權(quán)。
�。�4） 要求各分院各班至少交3件作品。
�。�5） 本次活動不受任何費用，所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權(quán)，主辦方享有作品的使用權(quán)。
�。�6） 凡是投稿者均視為同意以上條例。
�。�7） 作者需在右下角粘貼一張白色小紙條，標(biāo)明姓名，學(xué)院，班級，專業(yè)，在照片后寫下聯(lián)系方式。
�。ㄈ� 投稿方式：
紙質(zhì)稿：2~3張，由各個分院收齊后交到主辦方。
電子稿：用word記載，包括圖片電子版，以及投稿人的信息。
�。ㄋ模┳髌吩u比：
1、初選時間： 時間待定
2、在微信平臺上進(jìn)行投票，每個ID僅限一次： 時間待定
3、進(jìn)行專業(yè)老師組選： 時間待定
4、綜上所述，評選一二三等獎： 時間待定
（五）后期制作
1、最后獲獎作品將在微博、微信上公布。
2、在各個人流密集處設(shè)置展覽處。展覽四天
2、 由校各個干部作總結(jié)。
八、獎項設(shè)置：一等獎： 一人 獎狀+拍立得相機(jī)一部 （獎品可根據(jù)實際情況更改）
二等獎： 五人 獎狀+藝術(shù)相框一個 （獎品可根據(jù)實際情況更改）
三等獎： 十人 獎狀+筆記本一本 （獎品可根據(jù)實際情況更改）
紀(jì)念獎： 15人 紙巾一包
九、活動經(jīng)費：1、宣傳費用：海報 30張 共計400元
2、獎品費用：獎狀 16個 共計80元
拍立得相機(jī) 1個 共計500元
相框 5個 共計100元
筆記本 10本 共計50元
紙巾 15包 共計15元
總計1145元
十、人員分配總負(fù)責(zé)人 2人
再根據(jù)上述要求定其他人員
十一、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式
總負(fù)責(zé)人1：
總負(fù)責(zé)人2：
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創(chuàng)意活動策劃 創(chuàng)意活動方案策劃03-28
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經(jīng)典的活動策劃01-15
經(jīng)典活動策劃01-10