活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的
1.能夠讓孩子能夠更加清晰、確切地表達自己的想法，提升學生的口頭表達能力、語言組織能力以及自信心。
2.加強學生的社會實踐能力增強與他人的交流能力提高自身的綜合素質(zhì)和吃苦耐勞精神。
3.培養(yǎng)孩子們的社會活動能力和團隊協(xié)作能力。
4.體驗父母掙錢的辛勞。
5.體驗勞動的光榮與不容易。
6.重視勞動并珍惜勞動成果，同時體會靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。
7 樹立正確的人生觀、價值觀。
二、活動準備——負責人：XX(XX準備物料)
1.會場準備
(1)音響，話筒(檢查電量)，投影儀，PPT翻頁筆，電腦，照相機，攝像機
(2)刷卡機，齙牙兔5個，書包5個
(3)三樓會場 座椅20把擺好，衛(wèi)生(拖地、開窗通風)
2.物料準備：
(1)報紙200份
(2)配套的馬甲20套
(3)便簽本20個、齙牙兔圓珠筆20個(活動結束發(fā)放的禮品)
(4)收據(jù)3本(蓋好章的)，黑色水筆3只
(5)零錢(提前換好)：面值一元人民幣100張
(6)捐款箱
(7)易拉寶(放門口)，條幅(三樓會場)
(8)簽到表——負責人：XX最后打印
(9)人員分組名單7張(上面要有家長電話，每個老師人手一張，方便聯(lián)系家長)、貼教室門上的單子——負責人：XX最后打印
(10)姓名貼——負責人：XX
(11)家長會PPT、家長須知——負責人：XX
以上物資周六全部就位!!
3.人員準備
(1)帶隊老師(十人一組，帶隊老師負責記錄孩子活動的表現(xiàn)，回來后溝通)
一組：XX
二組：XX
(2)總控：XX
(3)人員分工
a.前臺簽到處：在前臺負責家長簽到、發(fā)放馬甲和活動后收回馬甲(在前臺即可， 不需走動)——負責人：XX
b.前臺接待：引導和安排家長、孩子到指定地點——負責人：XX
c.二樓教室：帶孩子賣報前演練和活動后分享，活動時記錄孩子表現(xiàn)，并與談單老師交接——負責人：XX
d.三樓會場：負責組織家長分享會——負責人：XX
e.家長會會場視頻及音樂——負責人：XX
f.活動主持人——負責人：XX
g.禮品發(fā)放：負責發(fā)放活動結束后的禮品——負責人：XX
h.活動現(xiàn)場拍照、錄像——負責人：
(4)活動場地：
黃海路樂購門口及附近。
三、活動流程
7：00-8：00 全體工作人員到樂園，做最后的彩排和準備、物資檢查
7：30 邀約老師打家長出門電話
8：00-8:20 簽到
早上8:00簽到老師就位，負責家長到訪簽到，并分發(fā)活動馬甲
接待老師就位，負責引領家長就坐，帶孩子到指定的分組
8:20-8：40 會場時間
三樓：
(1)主持人帶家長掃二維碼，烘托出主講嘉賓
(2)講師和家長講解活動的重要性以及活動須知、注意事項
(3)宣讀孩子分組情況、及孩子所在組的帶隊老師、活動的場地，有任何特殊情況要找?guī)ш犂蠋煖贤?/p>
二樓：
(1)帶隊姐姐給孩子講解活動注意事項、鼓勵
(2)現(xiàn)場教會孩子賣報，現(xiàn)場模擬賣報掙錢
8：40-8：45 上廁所、喝水
8：45 準時在一樓集合，帶隊老師拿著分發(fā)好的該小組報紙，按組有序帶出樂園，前往賣報地點
8：45-9：45 步行+賣報 到達賣報地點，帶隊老師分發(fā)報紙和零錢
9：40 帶隊老師整隊集合，準備回樂園
9：45準時回到樂園
9：45-9：50 帶隊老師帶孩子們上廁所、喝水
9：50-11：00 活動分享、談單
三樓：
(1)主持人統(tǒng)計賣報冠軍，亞軍，季軍。
(2)邀請家長分享活動感悟，再次講解活動的意義，以及后半年活動的安排，推活動和課程，講解活動收費的.意義。最后告知家長有一對一分析，讓家長不要著急走。
(3)談單姐姐跟家長談單，跟家長講孩子表現(xiàn)、推活動和課程。
二樓：
(1)帶隊老師帶孩子分享活動后的感悟
(2)組織孩子把錢投到捐款箱
11：00 活動結束
潘潘就位，在前臺負責發(fā)放禮品
活動總結
總結簽單情況，到倩倩處報備
總結這兩天的工作情況，是否負責到位
總結活動感受：進步和不足 需要改進的地方下次活動應該注意的地方
同時交流有可能會出現(xiàn)的好轉的家長，及后期的跟蹤服務。
四、活動注意
1.所有老師活動前一個小時到位，活動開始前半個小時打一遍本場次參加活動家長的出門電話。
2.孩子方面，著重強調(diào)孩子的安全問題，照顧孩子的自尊心，鼓勵孩子，相信自己，在賣報過程中要避免出現(xiàn)自己所帶的小組有零分。
3.帶隊老師：提前分好了組，帶隊老師負責自己的組，活動開始前安排孩子上廁所;到達活動場地，提前跟孩子約定好集合時間和集合地點。
4.主講老師：會場跟家長宣讀清楚每組組別、及孩子所在組的帶隊老師、賣報地點，有情況找老師。
5.會場方面：提前一天布置好，檢查一下音響設備是否良好，投影是否能用，會場座位數(shù)
6.禮品的發(fā)放：一定是要完整參加完活動的家長和孩子才有禮品，中途離開不可以領取禮品。
活動策劃 篇2
一、活動目的：
1、感受春天的氣息，感知春天的特征
2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣
3、初步學習管理好自己的個人物品
二、活動安排：
1、地點：解放公園
2、時間：20xx年xx月xx日上午
三、活動要求：
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1、20xx年xx月xx日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、20xx年xx月xx日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案；簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案，xx日以前交劉紅老師；各班根據(jù)班級的要求發(fā)放告家長書并于xx號以前發(fā)給家長；春游前由班長召開春游專題班務會。
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1、關注的'安全問題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數(shù)，
2、春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
�。ㄈ╆P鍵時間：
1、8：00入園。
2、8：30早餐。
3、9：30出發(fā)。
4、11：30中餐。
5、12：30上車。
6、12：50返回。
7、1：00離園。
�。ㄋ模┓b物品：
1、教師著園服
2、幼兒著園服（白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一）。
3、請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清。
4、幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失。
5、每位幼兒自背一個小包（用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等）。
6、回園后回收小紅帽。
7、各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生要求：
1、不隨地扔垃圾。
2、進餐時保持環(huán)境衛(wèi)生，進餐后清理場地。
（六）醫(yī)療要求：
1、各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品。
2、保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品。
3、臨時醫(yī)療點設置在2號門附近。
4、保健醫(yī)電話：xxxxx。
（七）車輛安排：（見車頭窗戶上的號碼）
1、租用東星國旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘。
2、車輛安排：
1號——大C班 （37座）
2號——大B班 （37座）
3號——大A班 （37座）
4號——中A班 （37座）
5號——中B班 （37座）
6號——中C班 （37座）
7號——幼A班 幼B班（45座）
活動策劃 篇3
活動名稱：志愿者協(xié)會愛盲活動
一、 活動主題：撫慰盲人寂寞的心靈
二、 活動背景：有一種世界，沒有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落里，有很多因為各種不得已的原因變成了盲人，他們生活在正常人的世界，心里卻獨嘗造物主的不公。各位體會的盲人生活只是幾分鐘，真正的盲人是一輩子生活在黑暗中。但是，我相信只要有一個舞臺，盲人也可以像金子一樣閃閃發(fā)光。這些孤獨的盲人奶奶、盲人爺爺，需要我們的關愛與照顧。讓我們每一個人，點燃心中的燈，照亮他們前進的路，撫慰盲人寂寞的心靈。
三、 活動目的：為提高我校同學參與社會實踐的熱情和能力，發(fā)揚關愛弱勢群體的志愿者服務精神，校陽光志愿者協(xié)會特舉辦此活動。希望借此帶領大學生慰問這些孤獨的盲老奶奶老爺爺，送去我們的祝福與關愛；積極與他們交流，學習他們特色的人生經(jīng)驗，拓寬我們認識的寬度與廣度；激勵社會中更多的.好心人關注弱勢群體，體會他們純真的心靈，弘揚關愛他人、服務他人的人文氣息；同時讓志愿者真實地了解基層社會，倡導更多的人加入到志愿者隊伍中，奉獻自己的愛心。
四、 活動時間：10月下旬
五、 活動地點：五一廣場
六、活動流程：
1. 活動前期策劃準備
(1) 聯(lián)系蒼山工作人員，確定活動時間，并協(xié)調(diào)相關工作；
(2) 了解盲人住所的相關信息（基礎設施、娛樂設施、管理制度以及盲人的生活空間及舒適度）。
(3) 了解那些條件比較特殊的盲人的相關信息。例如：生理或心理上是否有疾病，能否帶他們出去玩？
(4) 確定參與該活動的盲人人數(shù)，以及參加本次活動的志愿者人數(shù)，并聯(lián)系交通工具
(5) 做好宣傳工作,做好分配工作，組長要做好通知到位，并且鼓勵組員積極參與此次活動，及時上報要參加該活動的組員。
(6) 召開動員大會，講解去盲人住處時要注意得的事項、突發(fā)事件的處理。
(7) 劃分好組，每2~3個志愿者幫扶一位盲人去游玩。
(8) 購買水果，以及準備好活動中需要的道具等。
2. 活動中期實施：
（1）組織出發(fā)：參與人員早晨7:00到學校生活區(qū)門口集合，清點好人數(shù)及檢查相關活動物品出發(fā)前往蒼山。
（2） 開展活動
a)“傳”：即傳遞信息，六人一組，分為3—5組，其中每組中三個志愿者和三個盲人，間隔站成一排，其中兩名志愿者蒙住眼睛，主持人同時對每組寫一個字(最簡單的字)，第一個志愿者把該字寫在下一個人的手上或背上，比比誰的感覺能力強，第二個人知道字后直接寫在下一個人手上或背上，以此類推，直到到最后一人，能準確地將信息傳遞到最后一個人的組獲勝，若同時有幾組都完成該任務，則按照所用時間的多少得出冠亞軍組，分發(fā)相應獎品
b)“摸物，猜猜猜！”：讓青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真實物品，讓他們用手觸摸，在規(guī)定時間內(nèi)（1分鐘），猜對東西最多的為獲勝者。然后給獲獎者發(fā)放獎品。
c)“答題傳物”：盲人和志愿者間隔坐在一起，圍成一個圈,然后主持人提出一個簡單的問題，拿物的人回答，只有回答正確才能把物傳給下一個人（若未答對，則要接受懲罰，表演一個節(jié)目），時間為3分鐘，時間到時，最后一個接球的人必須完整唱完一首歌
d)“我愛記歌名”：讓志愿者演唱或者播放一首歌高潮部分，讓盲人猜，若猜中即可獲得一個小獎品
活動結束：
a)和盲人合影；
b)幫助盲人去購買一些生活用品；
c)組織志愿者幫助盲人打掃衛(wèi)生。
d)集合并沿原路返回，到校清點人數(shù)。
3、活動后期總結：
�。�1）召開活動總結會議，總結此次活動的優(yōu)點與不足，繼續(xù)改善，為下一次活動積累經(jīng)驗；
�。�2）對積極參與活動、樂于積極幫助盲人的志愿者進行表揚。
4、注意事項
�。�1）出發(fā)前交代好志愿者要服從安排、勿擅自離開隊伍，勿打鬧嬉戲；
(2)不要隨意散發(fā)食物等物品，防止秩序混亂；
(3)在活動過程中，若與盲人發(fā)生沖突，需耐心交流，切勿發(fā)火或不耐煩。如有意外，及時與負責人聯(lián)系；
(4)自由活動時，和盲人交流、嬉戲，一定要充分考慮到他們的能力，適可而止，確保安全；
(5)活動過程中，每位同學要保管好自己的隨身物品，如果發(fā)生個人財產(chǎn)損失，切勿大聲喧嘩，責任由當事人自己承擔；
(6)幫他們打掃寢室衛(wèi)生時，未經(jīng)主人允許，不可擅自碰別人私人物品；
(7)活動結束時，每位同學帶走身邊的垃圾。
七、經(jīng)費預算：
(1)香蕉十斤 20元
(2}蛋黃派三包 25元
(3)小禮物 30元
陽光志愿者協(xié)會
xx年九月八號
活動策劃 篇4
一、活動名稱：寶物交換
二、活動目的：
隨著現(xiàn)在物質(zhì)生活越來越好，人們的購買力越來越強，大家往往會買一些東西當時覺得有用或好看，結果時間一久發(fā)覺這些東西對自己來說并沒什么用，或者自己現(xiàn)在也不喜歡，導致了很多東西的閑置。通過這次物品交換活動，可以把各種東西利用起來，自己用不上的物品或許對他人來說非常有用，自己說不定也可以看到自己喜歡的東西，從而實現(xiàn)雙贏。
三、活動時間及地點
時間：20xx-3-20
地點：校內(nèi)四號樓外林蔭道
四、活動單位
舉辦單位：東北大學秦皇島分校
承辦單位：東北大學秦皇島分校學生會新聞部
活動對象：東北大學秦皇島分校所有學生
五、活動具體流程及內(nèi)容
1.前期工作
⑴策劃（根據(jù)此活動的主旨，寫一份策劃）
⑵宣傳（根據(jù)活動主題量身設計海報展覽板，聯(lián)系校廣播電臺確定廣播宣傳事項，詳細介紹活動的主題、內(nèi)容，使得大家對此次活動有全面了解。）
�、遣牧希ㄐ麄魉璨牧霞翱ㄆ⒛z水、桌椅等）
2.中期工作
可在校內(nèi)四號樓外林蔭道上擺放桌椅等，通過宣傳吸引大家將自己暫時不需要的東西提供出來（如手套、圍巾等），同時可從其他人提供的東西中找到自己喜歡的東西，一物換一物。想要獲得物品，必須個人提供相應價值左右的東西或金錢。
3.后期工作
⑴活動完后清掃活動場地，歸還桌椅等，還原場地。
�、萍皶r進行活動總結會，思索工作中的不足和值得嘉獎的地方。
�、峭瓿尚侣劯宓淖珜�、照片的.上傳。
六、資金預算
七、注意事項
1.注意維護活動的秩序，讓大家有序進行活動。
2.注意保護環(huán)境，保持環(huán)境的整潔。
八、應急預案
為保證本次活動能順利進行，避免由于前期宣傳不足而帶來的問題，活動海報應多準備幾張，活動現(xiàn)場也應粘貼。
20xx-2-4
活動策劃 篇5
一、設計思路
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的'溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
三、時間：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11：00
四、地點：金牛嶺公園
五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備：
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球
(4)金雞獨立(5)
4、分享食物。
5、自由活動。
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