活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
歡樂時光平安夜,精彩狂歡圣誕節(jié)
二、市場分析
圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日,但越來越受到中國人的追捧,整體市場客戶資源比較豐富。酒店的目標(biāo)客戶定位在公款消費(fèi)者、城市中產(chǎn)階級及其以上收入者,借助圣誕節(jié)到來之機(jī),策劃此活動能夠使酒店的營業(yè)收入大大的提高。
圣誕節(jié)酒店(三星級)預(yù)計客房的入住情況為100人,舉辦的各種活動預(yù)計將有80人左右會購買門票參加。考慮到屆時會超員這一情況,預(yù)計參加月季大酒店圣誕節(jié)活動的人數(shù)會達(dá)到200人左右。
三、活動時間安排
xx年12月24日19:00——21:00平安大餐
21:30——22:50平安夜晚會24:00點(diǎn):圣誕倒計時
xx年12月25日19:00——20:30圣誕大餐
21:00——23:00游戲晚會
23:00結(jié)束語與歡送辭
四、活動的前期宣傳
1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用海報為主,條幅相結(jié)合的`形式)。
2、電視報道與報紙廣告相結(jié)合。
3、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告,群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客,注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言,主要介紹酒店的最新活動。
4、也可采用傳單廣告,但傳單的質(zhì)量必須要高。
五、活動的場景布置
A、門口:服務(wù)員妝扮成圣誕老人站在門口迎侯賓客,迎候語必須是“merryChristmas!”遇上大約10歲以下的小朋友則發(fā)一個小氣球。
B、大堂:中央擺上圣誕樹,圣誕樹要大,要與大堂的空間協(xié)調(diào)一致,樹上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意。
C、玻璃門窗:貼上圣誕畫,如:雪景、圣誕老人等。
D、餐廳:服務(wù)小姐頭戴圣誕紅帽,給每桌客人先上一盤精致的圣誕點(diǎn)心,點(diǎn)心主要有蛋糕,餅干,也可以是平時很受歡迎的賓館特色點(diǎn)心,周圍擺上各式各樣的糖果。還可以在盤中藏匿一個有獎吉祥物,不同的吉祥物到服務(wù)臺領(lǐng)取不同的圣誕節(jié)小禮物。
E、過道:用紅紙扎成小巧的燈籠,每隔兩米掛一只,順著過道掛兩列。
F、門前廣場:設(shè)置這樣一個場景造型:在雪地上矗立著一座別墅式的房子,房子周圍是濃郁的圣誕樹,并有著一個美麗的花園,整個房屋透著黃色的溫暖的燈光,透過窗戶可看到一家人的身影,正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會,精心布置圣誕樹,圣誕老人正悄悄爬上煙囪,悠揚(yáng)的音樂從圣誕屋里面飄出來。整個場景靜謐而歡快,有動有靜,栩栩如生、充滿情趣。
G、服務(wù)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子,襯托節(jié)日氣氛,刺激顧客消費(fèi)。
H、劃出圣誕商品區(qū)域,陳列各種圣誕禮品,圣誕樹排成一排,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍,將酒店變成圣誕晚會的天堂。
活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿者服務(wù)活動,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。
二、活動時間
20xx年10月2日
三、活動內(nèi)容
1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛(wèi)生,陪老人談心聊天。
2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。
四、活動安排:
1、到敬老院慰問孤寡老人
時間:上午8點(diǎn)30分
負(fù)責(zé):
參加人員:30名學(xué)生志愿者(帶備清潔工具)
集中地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓中廳
拍照:
參加報名:10月2日下午放學(xué)前到各班班長處報名,10月15日課間操后各班班長將名單交學(xué)校團(tuán)委
2、慰問退休教師
時間:上午8點(diǎn)30分
負(fù)責(zé):
參加人員:6名學(xué)生志愿者
慰問物品采購:
集中地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓中廳
拍照:
參加報名:10月2日下午放學(xué)前到各班班長處報名,課間操后各班班長將名單交學(xué)校團(tuán)委
五、活動要求
1、統(tǒng)一認(rèn)識,高度重視,精心安排,認(rèn)真組織,
2、活動過程要注意安全。
3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團(tuán)委,校團(tuán)委將通過校園廣播、校報等形式進(jìn)行宣傳,以加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響力。
4、活動結(jié)束后,以簡報、總結(jié)等形式向相關(guān)上級部門匯報活動的`開展情況。
活動策劃 篇3
一、活動名稱:
考研與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會
二、活動目的:
為xx級考研學(xué)生提供第一手考研經(jīng)驗(yàn),為同學(xué)提供找工作經(jīng)驗(yàn)和技巧,消除他們的心理障礙和疑慮困惑,為方便同學(xué)們對考研的統(tǒng)籌規(guī)劃,安排,以及對工作的'選擇,本次經(jīng)驗(yàn)交流會特的請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生,找到好工作的'學(xué)長學(xué)姐,屆時將為大家清晰地解答考研及學(xué)習(xí)上的疑惑,使大一同學(xué)更早接觸了解考研,使大二大三同學(xué)更全面認(rèn)識考研和就業(yè)情況,提供成功的考研經(jīng)驗(yàn)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
三、活動時間:
5月13日
四、活動對象:
主要對象為大二的同學(xué)
五、活動地點(diǎn):
西階101、102
六、活動方案:
1、前期宣傳:在大一,大二,大三各個班級進(jìn)行宣傳,在校內(nèi)張貼活動宣傳海報及展板。
2、活動流程:
第一環(huán)節(jié):請大四考研考的好的,工作找的好的學(xué)長學(xué)姐給我們進(jìn)行交流,經(jīng)驗(yàn)傳授。
第二環(huán)節(jié)給在場每個同學(xué)發(fā)放小紙條,大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑,以及想向?qū)W長學(xué)姐請教的問題,然后由學(xué)生會工作人員整理歸納,學(xué)長學(xué)姐統(tǒng)一回答。
第三環(huán)節(jié):若個別同學(xué)還有疑問,還可以向?qū)W長學(xué)姐提出問題。
3、工作人員安排:
總策劃:鄧家勝
策劃人員:xx
簽到:辦公室
茶水:女生部
拍照:記者團(tuán)
海報展板:宣教部
賽場布置:學(xué)習(xí)部
賽后衛(wèi)生:學(xué)習(xí)部
4、后期工作:進(jìn)行活動總結(jié)
活動策劃 篇4
一、活動主題:
走進(jìn)xx會走進(jìn)家,聽記憶在說話。
二、活動背景:
大一新生剛剛進(jìn)入xx系xx專業(yè)的大門 渴望了解關(guān)于xx的種種 渴望在未來的學(xué)習(xí)生涯中找到屬于自己的舞臺
三、活動宗旨:
溫馨 分享 交流
四、活動目的:
為了給xx新生和老生提供一個溝通的平臺,深化彼此之間的了解,交流心得體會,共同創(chuàng)造在機(jī)電的美好時光。同時感謝即將離開的學(xué)長、學(xué)姐們?yōu)閤x付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過這次活動我們可以在歡笑和感動中慢慢地學(xué)會xx人的精神。我們將發(fā)揚(yáng)上屆乃至上上屆老生留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)把xx這個王牌專業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
五、活動時間:
20xx年xx月xx日(周三晚)19:20——22:00
六、活動地點(diǎn):
西區(qū)小學(xué)籃球場
七、參與對象:
在校xxxx級學(xué)生及xx級學(xué)生
八、活動形式:
。ㄒ唬┍敬位顒又饕扇∽杂赏頃男问健
。ǘ┮员硌,交流等形式突出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的主題。
。ㄈ┗顒右愿髦行墓(jié)目表演和互動游戲相結(jié)合的形式開展。
。ㄋ模┗顒右浴皒x本一家”主線貫穿整個活動。
。ㄎ澹┗顒游猜曉诤铣薪o離開交流會的學(xué)長學(xué)姐至于誠摯的祝福與衷心的感謝。
九、活動前期準(zhǔn)備:
。ㄒ唬┟课12級學(xué)生各出一個關(guān)于本次會議的'點(diǎn)子交到班長或組織委員處。點(diǎn)子需要出眾新奇且可以真實(shí)可行。
。ǘ┟堪嗉壭铚(zhǔn)備一個集體節(jié)目晚會時出演
。ㄈ┟總班需出至少兩個個人或組團(tuán)節(jié)目,晚會中間穿插表演
(四)制作邀請卡,邀請11級學(xué)長學(xué)姐
。ㄎ澹┲虚g節(jié)目必須有安排與學(xué)長學(xué)姐互動的節(jié)目
。└靼嗌钗瘑T列出清單并采購
(七) 向老生交流學(xué)習(xí)心得與體會
十、具體流程:
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:
1.xx月xx日:各班長組織班會會上向各個學(xué)生講述交流會的大致流程,并且要求各個班級以班級為單位出一個節(jié)目(5-6分鐘),自定負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人姓名,聯(lián)系方式和節(jié)目名稱,內(nèi)容,形式務(wù)必在xx月xx日晚上8點(diǎn)前以書面形式告知活動常務(wù)組負(fù)責(zé)人楊家真 李世軍。
2.xx月xx日:召班會會,講述活動大致流程,進(jìn)行分組,各班成員了解自己的近期工作,安排干事找結(jié)束時合唱歌曲。
3.xx月xx日: 由班干負(fù)責(zé)學(xué)出參加演出的學(xué)生.文娛委負(fù)責(zé)收集名單和聯(lián)系方式 .
4. 勞動組負(fù)責(zé)設(shè)計策劃發(fā)放給學(xué)長學(xué)姐的邀請卡和節(jié)目單,于xx月xx日晚8點(diǎn)前設(shè)計完畢。
5.文娛委于xx月xx日晚上8點(diǎn)前整理完畢各個中心表演節(jié)目名稱,內(nèi)容,形式和負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式告知聯(lián)絡(luò)組,以便聯(lián)絡(luò)組及時跟進(jìn)各中心節(jié)目排練情況。
6. xx月xx日-xx月xx日:組織委根據(jù)各中心的節(jié)目形式對各個節(jié)目進(jìn)行出場秩序的編號;文娛組第一次詢問中心負(fù)責(zé)人節(jié)目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。
7. xx月xx日:晚上例會,匯報工作進(jìn)度,再次明確往后工作安排,適當(dāng)作出修改。確定結(jié)束時合唱歌曲。
8. xx月xx日-xx月xx日:班干整理有意愿擔(dān)當(dāng)主持人的干事名單和聯(lián)系方式,并告各節(jié)目負(fù)責(zé)人節(jié)目名稱.
9. xx月xx日:第二次聯(lián)系負(fù)責(zé)人節(jié)目排練情況,完成視頻拍攝交給常務(wù)組。
10.xx月xx日:班干向有意向擔(dān)當(dāng)主持人的干事發(fā)放通知,晚上6點(diǎn)半在2301教室進(jìn)行主持人選拔。晚上6點(diǎn)半:所有干事到場參加主持人選拔工作,當(dāng)日晚上選定主持人。
活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
1.以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;
2.為豐富校園文化生活,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn);
3.為學(xué)校的各項(xiàng)活動培養(yǎng)人才。
二、活動要求
學(xué)生全員參與,分班級與校級社團(tuán)開展活動,保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的.積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,營造優(yōu)良的校風(fēng),真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛的家園、樂園和學(xué)園,使社團(tuán)活動的開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口,做熱愛學(xué)習(xí)的文化人;做素質(zhì)高雅的文明人;做身心俱健的健康人。
三、社團(tuán)活動內(nèi)容及實(shí)施要求
(一)班級社團(tuán)
低年級(一、二年級):硬筆書法、棋類、繪畫、跳繩。
中年級(三、四年級):硬筆書法、繪畫、小籃球、棋類、手工。
高年級(五、六年級):書法、繪畫、排球、英語口語交際、戲曲。
活動安排:
利用課外時間開展活動,指導(dǎo)教師為各班課外活動負(fù)責(zé)人;周二最后一節(jié)課,全校開展書法練習(xí),指導(dǎo)教師為各班語文老師。
(二)校級社團(tuán)
1.籃球社團(tuán)
指導(dǎo)教師:xxx
2.排球、羽毛球社團(tuán)
指導(dǎo)教師:xxx
3.書畫社團(tuán)
指導(dǎo)教師:xxx
4.手工社團(tuán)
指導(dǎo)教師:xxx
5.器樂社團(tuán)
指導(dǎo)教師:xxx
6.戲曲合唱社團(tuán)
指導(dǎo)教師:xxx
7.信息社團(tuán)
指導(dǎo)教師:xxx
活動安排:
利用周一與周四課外活動時間開展活動,負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則,要對社團(tuán)成員在課余時間進(jìn)行相對專業(yè)的輔導(dǎo),要制定計劃、做好記錄,有必要的要寫出輔導(dǎo)教案,注重學(xué)生活動成果收集,安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示,以此來宣傳該社團(tuán)的特色及成果。
活動實(shí)施操作措施:
1.活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標(biāo)明確,指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課。
2.做到人員固定、活動時間固定、活動地點(diǎn)固定的基本要求。
3.做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動。
4.教務(wù)室將組織專門人員對社團(tuán)的開展情況進(jìn)行考勤與考核。