大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
一、活動目的
當今社會交際能力與團隊合作能力對每個人都非常重要，辯論賽能夠為廣大同學提供一個良好的'提升交際能力和團隊合作能力的平臺。此外，該活動能夠很好的豐富校園文化生活，促進廣大同學的交流，有利于推動良好學風及和諧校園的建設(shè)。
二、活動主題
我與祖國共奮進，文明修身同發(fā)展
三、活動對象及報名方式
1、活動對象：全日制在校學生;
2、報名方式：各二級學院學科部進行院級選拔，自行組成代表隊，每隊四名成員，并將人員名單于 10月14日前上報校學生會學科部。
四、比賽形式
�。ㄒ唬┍敬伪荣惙质M六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：
十二進六階段（六場）：
第一場：10月19日（周三）晚6：007: 00
六進四階段（三場）：
半決賽（兩場）：
注：以上比賽地點均在東區(qū)，具體地點待定。
總決賽：
地點：東區(qū)報告廳
�。ǘ┧碾A段均采用計分淘汰制，十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊參加總決賽，負參賽隊并列第三名；
（三）本屆辯論賽將產(chǎn)生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。
五、規(guī)則和程序
�。ㄒ唬╅_場陳詞階段（6分鐘）
1、正方一辯陳詞（3分鐘）；
2、反方一辯陳詞（3分鐘）。
�。ǘ┕マq階段（8分鐘）
1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒；回答必須正面回答，不得回避，時間不得超過30秒）；
2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）；
3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）；
4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）；
5、正方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）；
6、反方一辯進行攻辯小結(jié)（時間不超過2分鐘）；
（三）自由辯論階段（20分鐘）
1、由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計用時10分鐘；
2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計時，并開始另一方計時。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。
（四）總結(jié)陳詞階段（8分鐘）
1、正方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
2、反方四辯總結(jié)陳詞（時間限制4分鐘）
（五）觀眾提問（3分鐘）
觀眾可向正反方分別提問1-2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘）
大學活動策劃 篇2
感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的.重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L的凜冽只為服務(wù)我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開始了。
一 活動時間：
11月26日（擬定），根據(jù)實際情況具體再定。
二 活動目的：
向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三 活動內(nèi)容：
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
四 經(jīng)費預算：
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個
大學活動策劃 篇3
一、活動目的
為響應(yīng)學習貫徹十七屆六中全會精神，增強同學們的社會責任感，增長同學們的`課外見識，更多地了解時事，院團委特意舉辦了本次“1+X”的讀報活動。
二、活動主題：
關(guān)注文化體制改革、構(gòu)建和諧法治社會、反思繁榮下的社會弊端（具體主題各班自擬）
三、活動形式：
各班舉行班會、集體閱讀等各種形式活動，閱讀《中國青年報》，交流思想，然后逐個發(fā)表自己的讀報感想等等，形式不限。
四、活動時間：
10月28日—11月02日
五、活動地點：
各班教室（不限）
六、參加人員：
文法系09、10級各團支部。
七、活動流程：
1、分發(fā)報紙。
2、閱讀報紙。
3、各自發(fā)表讀報心得。
八、工作要求：
1、各班團總支、宣傳委員、班長負責此次活動，在各班開展“1+X讀報”活動；
2、需要上傳活動照片，活動后要求每人寫篇讀后心得，之后將從中評選出優(yōu)秀心得；
3、活動后回收報紙，保證報紙無過度破損，以便其他系的同學能正常閱讀；
4、下周三將報紙回收并整理好，下周六之前將活動材料發(fā)到郵箱
5、材料以word文檔形式發(fā)送到文法系宣傳部指定郵箱，材料形式為：①文件夾命名為XX班“1+X讀報”活動；
�、谖募訆A為活動策劃和活動總結(jié)
③活動總結(jié)內(nèi)容包括：活動照片，活動總結(jié)，活動心得（500字左右）字體請大家注意：正文是仿宋帶編號四號、標題是黑體小二加粗。讀報心得后面請附上作者專業(yè)姓名。
九、人員安排
1、活動準備工作：準備閱讀所需報紙。
2、與院團委宣傳部聯(lián)系工作：發(fā)送策劃、總結(jié)（負責人：馬安妮）
3、各班心得收集：曹蘭芝
4、后期宣傳：新聞稿一篇、活動記錄一篇：黃碧婷
5、拍照以及照片整理：向宣柔
樹達學院文法系宣傳部
20xx年10月28日
大學活動策劃 篇4
一、活動引言：
目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現(xiàn)象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應(yīng)當積極發(fā)揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現(xiàn)“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
二、活動目的：
1）改變車棚以及道路停靠的車輛無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構(gòu)建良好的校園環(huán)境。
2）美化校園環(huán)境，開展志愿者活動，為志愿事業(yè)奉獻一份力量。
三、活動主題：
團結(jié)互助,服務(wù)他人
四、活動地點：
東華理工大學校本部
五、主辦單位：
共青團東華理工大學校團委
策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部
協(xié)辦單位: 各院系青年志愿者協(xié)會
六、活動時間：
每個單周的星期一
七、活動形式：
活動一，“整頓車輛、服務(wù)同學”活動
活動二，“美化環(huán)境、服務(wù)同學”活動
八、活動內(nèi)容：
活動前期準備：
活動一：
1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。
2）開各院系青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。
3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協(xié)會的人員負責的區(qū)域。
4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。
活動二：
1)開各學院青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“美化校園，服務(wù)同學”的活動。
2)通知各學院青年志愿者協(xié)會準備清掃的工具。
3)安排自愿參加的各學院青年志愿者協(xié)會的人員負責清理樓層及教室。
活動具體流程：
1) 全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關(guān)活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。
2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志愿者做好點名和分發(fā)物資的工作以及相關(guān)分配事項。
3）一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍�？康能囕v的.整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。
4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。
活動后期：
1) 活動結(jié)束后，全體志愿者回到學工樓門口集合，清點分發(fā)的工具。
2）對活動中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)和分析，并提出合理的解決方法。
3）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
九、活動注意事項：
1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關(guān)注每位成員的動向，提醒他們注意相關(guān)事項。
2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。
3）參與者參加活動時，應(yīng)準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。
4）活動期間，如果出現(xiàn)意外事件，應(yīng)與校方及時取得來聯(lián)系，及時處理。
5）離開時清點人數(shù),活動結(jié)束后集體離開。
6) 此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會，希望大家同心協(xié)力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。
大學活動策劃 篇5
一、活動背景：
“5.25”是我國“大學生心理活動日”，“5.25”諧音“我愛我”,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。
校大學生心理健康月活動主題，結(jié)合學院自身特色，積極開展有關(guān)心理活動，宣傳普及心理健康知識，引導學生調(diào)動自身的積極力量，汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。
二、活動主題：
陽光心理 相伴十年
三、活動對象：
汽機學院全體同學(以班級為單位)
四、活動時間：
XX年5月21日
五、活動地點：
學生活動中心二樓舞廳
六、活動流程：
(一)前期準備
1、召開各班心理委員會議，安排活動相關(guān)事宜。
2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，并組織本班同學積極排練。
3、5月14日安排預演。
4、邀請嘉賓評委。
(二)活動流程
1、由主持人介紹嘉賓評委，介紹評分標準。
2、比賽正式開始。
3、嘉賓點評。
4、頒獎。
七、獎項設(shè)置
頒發(fā)學校獎狀
一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項
八、評分標準
1、手語表現(xiàn)：手語動作標準、到位，與音樂節(jié)拍配合良好，整個表演過程流暢、整齊。(4分)
2、表演形式創(chuàng)新：表現(xiàn)形式靈活多樣，有隊形的.組合、變化，銜接流暢自然。(2分)
3、現(xiàn)場感染力：手語表演中情感表達恰當，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。(2.5分)
4、服裝及精神面貌：服裝統(tǒng)一、整潔；精神風貌良好，較好表達活動主題。(1.5分)
大學活動策劃 篇6
一．活動背景及活動目的：
為進一步推動我校大學生心理健康教育工作的開展，營造自信、和諧、健康、高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)當代大學生陽光向上的良好精神風貌，根據(jù)20xx年大學生心理健康節(jié)工作安排，特舉辦“我青春，我自信”大學生陽光笑臉征集活動。
二. 活動主題：
“ 我青春，我自信”——大學生陽光笑臉征集
三. 活動對象：
信息科學與工程學院全體同學
四. 組織機構(gòu):
信息科學與工程學院生活部
五．活動安排策劃
1、時間： 5月4日——5月7日
2、形式： 每張照片附一句學生本人的“人生格言”，照片以“學院+年級+專業(yè)班級+姓名+格言”的形式命名（例：經(jīng)濟學院20xx級金融學專業(yè)1班張三“越微笑，越青春”），作品完成后統(tǒng)一將照片電子版發(fā)給各班心理委員，心理委員將上交作品放在一個文件夾中打包壓縮后發(fā)送至生活部郵箱xxshenghuobu@163.com，文件以年級+班級形式命名。
3、具體要求：作品內(nèi)容要求積極向上，可以是學生本人的笑臉或者集體的笑臉，可以是生活照或參加校園文化活動過程中留下的微笑瞬間，但照片的`作者和主人翁應(yīng)是師大學子，不得是攝影師拍攝的非校園人物主題的作品。作品要求原創(chuàng)，不能為合成或網(wǎng)上下載的圖片，保證圖片清晰度，照片像素不低于800萬，大小3MB以上，JPG格式。
六．獎項設(shè)置
參賽作品綜合考慮評委意見，最終以上交作品總數(shù)的5%、10%、20%分別評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎若干。同時學院將推選優(yōu)秀作品送至學校參加評選。
七，推廣宣傳：
1. 時間：5月13日——25日
2. 方式：
�。�1）將優(yōu)秀作品通過展板或主題海報的形式在全校范圍進行展出，在校園里營造“我青春，我自信”的濃郁文化氛圍。
�。�2）選取部分優(yōu)秀作品，作為素材制作山東師大明信片，評選師大陽光笑臉大使，展現(xiàn)我校大學生的自信與風采
大學活動策劃 篇7
一、活動主題
真心真情感恩職院青春熱血抒寫人生
學弟、學妹們，我想對你們說……
二、主辦單位
學生處
三、承辦單位
xxx工程學院
四、征集對象
20xx屆所有應(yīng)屆畢業(yè)生
五、征集時間
即日起截止至20xx年4月30日
六、征集內(nèi)容
畢業(yè)心語主題能夠反映大學在校生活、突出畢業(yè)之際對母校的感恩情懷，以及在即將畢業(yè)時對學弟學妹們的良好祝愿和衷心建議即可。同時，也可敘歲月荏苒的點滴回憶，抒發(fā)十載求學的學子情懷，感傷離別季節(jié)的萬種愁思，表達初涉社會的壯志豪情……
七、征集要求
1、真實、自然、深刻，能體現(xiàn)畢業(yè)生真實心聲，所有作品須為原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲均按作廢處理，并且來稿一律不退。
2、文章格式要求：大標題用小三號黑體字居中，正文用小四號微軟雅黑字，行距20磅。作者名稱置于大標題下，后注明學院、專業(yè)班級、姓名與聯(lián)系方式等。
3、每學院選送十篇畢業(yè)心語，體裁不限，字數(shù)不限。
八、活動時間安排
1、活動宣傳：20xx年12月7日——20xx年3月30日；
2、作品征集：20xx年3月31日——20xx年4月30日；
3、評委評審：20xx年5月1日——20xx年5月20日；
4、結(jié)果公布：20xx年5月30日。
九、評獎辦法
由承辦方聘請有關(guān)部門及學院教師組成評委會，本著“公平、公正、公開”的原則，對參賽作品進行綜合評審。
十、獎項設(shè)置
本次活動設(shè)個人優(yōu)秀獎26名、入圍獎若干名,所有參賽的'同學均將獲得紀念品一份。同時，評選2個優(yōu)秀集體組織獎。
獲得優(yōu)秀獎及入圍獎的同學將獲得榮譽證書，作品有機會被推薦在校報上發(fā)表。
十一、投稿方式
本次活動只接受電子版word投稿，文件名格式為“征文題目+學院名稱+姓名”，以添加附件的形式發(fā)送。
截止時間為20xx年4月30日，征文以學院為單位發(fā)送到指定郵箱xxx
大學活動策劃 篇8
64余載的風雨兼程，讓我們感受到了祖國母親的溫暖;64年風華正茂，讓我們感受到世界的渺小;64年中華楊威，展現(xiàn)我們是世界的一極。64個年頭，記錄與回顧我們的點滴進步，在這波瀾壯闊的64年里，我們一起成長，我們一起走著，一起笑著，有過感動。有過溫暖，也有過淚水。祖國在改變我們的生活，祖國在影響我們的生活，祖國在感動我們的生活。作為21世紀的親年，我們懷揣著對祖國大好河山的向往，用心聲表達的對祖國的熱愛。我了充分的發(fā)揚我們對祖國的熱愛，舉行我的中國夢演講大賽。
一、活動主題：
我的中國夢
二、活動目的：
激發(fā)大學生積極進取，全面發(fā)展，勇攀高峰的熱情，有利于進一步增強大學生開拓進取的'精神，增強同學的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現(xiàn)代大學生的風貌和能力。
三、組織單位
主辦單位：湖南化工職業(yè)技術(shù)學院委員會
承辦單位：院學習部
四、活動參與對象
東校區(qū)全院師生
五、活動內(nèi)容：
1.參賽要求：
(1)活動內(nèi)容形式要求:演講、詩歌朗誦(配樂詩朗誦)、脫口秀。
(2)演講作品要求：觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和青春、責任、夢想、奉獻的價值觀和道德觀。
(3)表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據(jù)個人思想，抒發(fā)自己的感想，內(nèi)容要求積極向上。
(4)演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設(shè)備。
(5)時間限制：每位選手的演講時間限時35分鐘。
2、參賽人數(shù)：
要求各系部必須選派1人參加比賽，各系部必須于3月22日之前上交參加比賽選手名單，交由東34辦公室。
3、本次比賽分為預賽和決賽兩次比賽從參見預賽的選手中選出1名優(yōu)秀選手參見決賽一分勝負。
4、活動時間地點
(1)預賽：3月26日中午12：4 東22教室
(2)決賽：4月2日中午12：4 西15報告廳
5、具體分工：
(1)院社聯(lián)：會場布置(負責會場場的器材，調(diào)試話筒，準備音響，保證賽場的音響正常工作)、海報宣傳。
(2)宣傳部：負責本次演講比賽的宣傳工作，包括廣播宣傳、海報、展板等宣傳工作。
(3)學習部：主要負責各場演講比賽的外事工作，包括邀請嘉賓、評委等，并擔負動員選手、聯(lián)系參賽選手、協(xié)調(diào)選手出場順序等一系列工作。
六、活動流程
(一)宣傳及報名
a.院宣傳部：制作宣傳板，海報和橫幅，借助校廣播站進行宣傳，安排相關(guān)人
員到各個班級進行宣傳統(tǒng)計報名同學。
b.與各班學習委員合作，將宣傳細化，深入化。
c.報名方式：周 貝：
(二)活動實施
初賽
1、評委：院團委安排
2、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括自我介紹關(guān)于主題的演講。最終按分
數(shù)取前1名進入決賽。
決賽
1、評委：院團委安排
2、比賽流程：
(1)主持人開場白。
(2)選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，(自我介紹、主題演講)。
(3)觀眾互動的小節(jié)目(待定)
(4)宣布上一輪得分，
(4)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
(5)活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
七、注意事項
(1)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。
(2)比賽順序由抽簽決定。
(3)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
八、評分過程
得分才用累計形式，每輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。
整個評分過程力求做到公平、公正、公開。
九、獎項設(shè)置
一等獎(1名)：證書+獎品(8元左右)
二等獎(2名)：證書+獎品(6元左右)
三等獎(3名)：證書+獎品(4元左右)
最佳口才獎(4名)：證書+獎品(2元左右)
十、評分規(guī)則：(見策劃書附件1)
評分表：(見附件2)
十一、活動預算
活動獎勵：4元
橫幅：6元
會場布置及嘉賓用水：8元
合計：54元
院學習部
XX年3月
附件一
評分標準
分稿件內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)表情、時間把握、綜合印象五部分對演講選手進行評分，滿分為1分。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手最后得分。
1、稿件內(nèi)容：3分。
(1)緊扣主題;(2分)
(2)文筆流暢，真情流露;(.5分)
(3)題材新穎，內(nèi)容豐富;(.5分)
2、語言表達：5分。
(1)脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰;(2分)
(2)普通話標準，發(fā)音準確，表達流暢;(2分)
(3)事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚。(1分)
3、儀態(tài)表情：1分。
(1)衣著整潔，儀表大方;(.5分)
(2)表情自然，舉止得體。(.5分
4、綜合印象：1分。
由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價
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