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      學校勞動節(jié)活動策劃

      時間:2023-11-08 07:25:47 活動策劃 我要投稿

      學校勞動節(jié)活動策劃

      學校勞動節(jié)活動策劃1

        “五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,在五一勞動節(jié)來臨之際,為了使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念,培養(yǎng)學生獨立生活的能力,并掌握一些最基本的知識和技能,從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的`辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,特制訂本活動方案:

      學校勞動節(jié)活動策劃

        一、活動時間

        五月份

        二、參加人員

        全體師生

        三、活動內(nèi)容

        1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳,讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

        2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

        3、舉辦一場慶五一合唱比賽,各班級利用課余時間進行準備,學校在四月下旬進行比賽。

        4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,各班級先自行組織練習,選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬,具體時間另行通知)。

        5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動,讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣,感受勞動的艱辛,從而懂得尊重勞動人民,珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。

        6、結(jié)合“灑掃應對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育,讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間,開展“今天我當家”活動,要求在父母的指導下,對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄,收集好圖像資料)

        7、各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報,屆時學校將組織展評。

      學校勞動節(jié)活動策劃2

        一、活動目的:

        通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學們懂得我們的'幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,為紅領巾添光增彩。

        二、活動時間:

        4月30日下午

        三、活動地點:

        大操場

        四、參賽對象:

        1—6年級

        五、比賽要求:

        1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲

        2.演唱時間:不超過5分鐘。

        3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

        4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

        5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

        6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

        7.指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。

        8.提倡每班全體學生都參加。

        9.節(jié)目單下周二上交教導處。

        六、評分標準:

        1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

        2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

      學校勞動節(jié)活動策劃3

        活動思想:

        以五月勞動節(jié)為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主線的教育活動,讓學生通過去學習,去實際操作,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時,讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

        活動時間:

        20xx年4月28日——5月3日

        活動內(nèi)容:

        一、快樂實踐負責:各班主任

        全校同學利用春假或雙休日時間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。依據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),開展實踐活動,五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進行班級比賽,推選出“快樂小能手”兩名。

        二、精彩展示

        1、“創(chuàng)意我們的美食”負責:各班主任、大隊部

        三——六年級同學自愿參與《xx少年報》“創(chuàng)意我們的'美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍下作品照片,附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設計原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,學校擇優(yōu)推薦給《xx少年報》。

        2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責:各班主任、大隊部

        五六年級同學自愿參與以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。

        攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

        三、能手比拼負責:各班主任、年級組長

        各班依據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,參與年級“我是小能手”比賽,評選出各年級“快樂小能手”。

        比賽內(nèi)容:

        一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

        獎項的設置:各年級“快樂小能手”金獎1名,銀獎2名,銅獎5名,優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

        活動要求:

        1、各中隊要高度重視,注重活動過程。

        2、對每項活動的開展,學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導,確;顒禹樌_展。

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